- HS sửa bài Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS nêu các trường hợp tính giá - Học sinh đọc yêu cầu của bài tập - HS laøm baøi trị của biểu thức: + Trong biểu thức có 2 phép tính cộng & trừ - HS s[r]
(1)Trường tiểu học Yên Tho Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät Tập đọc DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU (Theo Tô Hoài) I- Muïc ñích – Yeâu caàu : - Kiến thức : + Hiểu các từ ngữ bài + Hiểu ý nghĩa câu chuyện : - Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu xoá bỏ áp bức, bất công - Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài - Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn - Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật ( Nhaø Troø , Deá Meøn ) - Giaùo duïc: - HS có lòng nghĩa hiệp, thương yêu người khác, sẵn sàng bênh vực người yếu II Chuaån bò : GV : -Tranh minh hoïa SGK ; Tranh aûnh Deá Meøn , Nhaø Troø -Truyeän Deá Meøn phieâu löu kí - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc HS : - SGK III - Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh – Khởi động - Kieåm tra baøi cuõ : - Giới thiệu chủ điểm SGK - Dạy bài a – Hoạt động : Giới thiệu bài -Giới thiệu tập truyện Dế Mèn phiêu lưu kí (Ghi chép phiêu lưu Dế Meøn) -Truyện nhà văn Tô Hoài viết năm 1941, tái nhiều lần và dịch nhiều thứ tiếng trên giới b – Hoạt động : Luyện đọc - Giải nghĩa từ khó : ngắn chùn chùn ( ngắn - HS nối tiếp đọc đoạn , bài - Đọc phần chú giải đến mức quá đáng , trông khó coi ) , thui thuûi ( coâ ñôn , moät mình laëng leõ , khoâng coù baàu baïn ) - Luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn càm toàn bài – giọng chậm rãi , chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện , với lời lẽ và tính cách nhân vật Lop4.com (2) Trường tiểu học Yên Tho c – Hoạt động : Tìm hiểu bài Đoạn : Hai dòng đầu - Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh nhö theá naøo ? => Ý đoạn : Vào câu chuyện Đoạn : Năm dòng - Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò yếu ớt ? Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät - Đọc đoạn - Dế Men qua vùng cỏ xước thì nghe tieáng khoùc tæ teâ , laïi gaàn thì thaáy chò Nhaø Troø gục đầu khóc bên tảng đá cuội - Thân hình chị bé nhỏ, gầy yếu, người bự phấn lột Cánh chị mỏng , ngắn chùn chùn, quá yếu, lại chưa quen mở; vì ốm yếu, chị kiếm bữa chẳng đủ nên laâm vaøo caûnh ngheøo tuùng => Ý đoạn2 : Hình dáng Nhà Trò Đoạn : Năm dòng - Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp, đe dọa theá naøo? - HS đọc đoạn - Trước đây mẹ Nhà Trò có vay gao ăn nhà Nhện Sau chưa trả thì đã chết Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả nợ Bọn nhện đã đánh Nhà Troø maáy baän Laàn naøy chuùng chaêng tô chaän đường, đe bắt chị ăn thịt => Ý đoạn : Lời Nhà Trò - Đọc đoạn - Lời Dế Mèn : “Em đừng… kẻ yếu” ; Lời Đoạn 4: Đoạn còn lại nói dứt khoát , mạnh mẽ làm Nhà Trò yên - Những lời nói và cử nào nói lên taâm loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn? - Cử và hành động Dế Mèn : phản ->Ý đoạn : Hành động nghĩa hiệp Dế ứng mạnh mẽ xoè hai càng ra; hành động Meøn bảo vệ, che chở: dắt Nhà Trò + Nhà trò ngồi gục đầu … người bự => Ý đoạn : Hành động nghĩa hiệp phấn … -> vì hình ảnh này tả đúng Nhà Deá Meøn - Nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích , trò cô gái đáng thương , yếu đuối - HS nối tiếp đọc đoạn bài cho bi vì em thích hình ảnh đó ? - Đọc diễn cảm c – Hoạt động : Luyện đọc - Luyện đọc diễn cảm Lưu ý nhấn giọng các từ 4- Cuûng coá – Daën doø - Neâu yù chính cuûa baøi ? - Em học gì nhân vật Dế Mèn ? - Nhận xét hoạt động HS học - Tim đọc truyện Dế Mèn phiêu lưu kí - Chuaån bò : Meï oám Lop4.com (3) Trường tiểu học Yên Tho Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I Muïc ñích yeâu caàu 1.Kiến thức: - HS ôn cách đọc, viết các số đến 100 000 - OÂn phaân tích caáu taïo soá 2.Kó naêng: Làm nhanh, chính xác các dạng toán nêu trên II Chuaån bò -SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Ôn lại cách đọc số, viết số và các haøng - GV vieát soá: 83 251 - Yêu cầu HS đọc số này - Nêu rõ chữ số các hàng (hàng đơn vị, hàng chục, - HS đọc -HS neâu haøng traêm…) - Muốn đọc số ta phải đọc từ đâu sang đâu? - Đọc từ trái sang phải - Tương tự trên với số: 83001, 80201, 80001 - Nêu quan hệ hai hàng liền kề nhau? -Yeâu caàu HS neâu caùc soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn , troøn chuïc nghìn (GV vieát baûng caùc soá maø HS neâu) - Tròn chục có chữ số tận cùng? - Tròn trăm có chữ số tận cùng? - Tròn nghìn có chữ số tận cùng? -Tròn chục nghìn có chữ số tận cùng? Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập a)GV cho HS nhaän xeùt, tìm quy luaät vieát caùc soá daõy soá naøy; cho bieát soá caàn vieát tieáp theo 10000 là số nào, sau đó là số nào… b) Theo doõi vaø giuùp moät soá HS Lop4.com - Quan hệ hai hàng liền kề laø: - chuïc = 10 ñôn vò - traêm = 10 chuïc - HS neâu ví duï - Có chữ số tận cùng -Có chữ số tận cùng - Có chữ số tận cùng - Có chữ số tận cùng - Học sinh đọc yêu cầu bài tập (4) Trường tiểu học Yên Tho Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät Baøi taäp 2: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập2 - GV cho HS tự phân tích mẫu Baøi taäp 3: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yeâu caàu HS phaân tích caùch laøm vaø neâu caùch laøm - Học sinh đọc yêu cầu bài tập2 -Hs tự làm và chữa bài tập -Học sinh đọc yêu cầu bài tập - HS nhaän xeùt: + hai soá naøy hôn keùm 1000 ñôn vị theo thứ tự tăng dần -HS laøm baøi -HS sửa bài - HS tự tìm quy luật viết các số và vieát tieáp - Neâu quy luaät vaø thoáng nhaát keát quaû Baøi taäp 4: -Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập - Nhận xét và sửa bài Cuûng coá – Daën doø - Vieát soá leân baûng cho HS phaân tích - Neâu ví duï soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn – làm bài tập bài tập nhà - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - HS phaân tích maãu - HS laøm baøi - HS sửa và thống kết - Caùch laøm: Phaân tích soá thaønh toång - HS laøm baøi - HS sửa bài Lop4.com (5) Trường tiểu học Yên Tho Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät Đạo đức TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP I - Muïc tieâu - Yeâu caàu - Kiến thức : HS nhận thức - Cần phải trung thực học tập - Giá trị trung thực nói chung và trung thực học tập nói riêng - Kó naêng : - HS có hành vi trung thực học tập - Thái độ : - HS có thái độ trung thực học tập - HS biết đồng tình , ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thực hoïc taäp II - Đồ dùng học tập GV : - Tranh, aûnh phoùng to tình huoáng SGK - Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập HS : - SGK III – Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên - Khởi động : - Kieåm tra baøi cuõ : - Dạy bài : a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Thảo luận tình Hoạt động học sinh - Xem tranh và đọc mội dung tình - Lieät keâ caùc caùch giaûi quyeát coù theå coù cuûa baïn Long tình huoáng - Toùm taét caùc caùch giaûi quyeát chính + Mượn tranh , ảnh bạn để đưa cô giáo xem + Nói dối cô là đã sưu tầm để quên nhaø + Nhận lỗi và hứa với cô sưu tầm nộp - Neáu em laø Long em seõ choïn caùch giaûi quyeát naøo ? Vì laïi choïn caùch giaûi quyeát đó ? -Cho đại diện nhóm trình bày - Chia nhoùm theo caùch giaûi quyeát vaø thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày-> Lớp trao đổi, chất vấn, bổ sung mặt tích cực , hạn chế cuûa moãi caùch giaûi quyeát -> Keát luaän : + Cách giải ( c ) là phù hợp, thể tính trung thực học tập Lop4.com (6) Trường tiểu học Yên Tho + Trung thực học tập giúp em học mau tiến và bạn bè thầy cô yêu meán, toân troïng c - Hoạt động : Làm việc cá nhân bài tập 1( GSK ) - Neâu yeâu caàu baøi taäp -> Keát luaän + Các việc ( c ) là trung thực học tập + Các việc (a), ( b ), (đ) là thiếu trung thực hoïc taäp d - Hoạt động : Thảo luận nhóm bài tập ( SGK ) - Các nhóm có cùng lựa chọn thảo luận, giải thích lí lựa chọn mình -> Keát luaän + Ý kiến (b) , ( c ) là đúng + YÙ kieán (a) laø sai - Cuûng coá – daën doø - Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà trung thực học tập - Tự liên hệ (bài tập 6, SGK) Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät - HS đọc ghi nhớ SGK - Laøm vieäc caù nhaân - Trình bày ý kiến, trao đổi, chất vấn lẫn - Tự lựa chọn đứng vào các vị trí quy ước theo thái độ : + Taùn thaønh + Phaân vaân + Khoâng taùn thaønh - Cả lớp trao đổi, bổ sung - Đọc ghi nhớ SGK Lop4.com (7) Trường tiểu học Yên Tho Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät Khoa hoïc CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG I Muïc ñích yeâu caàu: - Nêu yêu tố mà người cần cung cấp để trì sống - Hiều ngoài điều kiện vật chất tối thiểu để trì sống, người còn cần điều kiện tinh thần II Đồ dùng dạy – học: - Phieáu hoïc taäp - Bộ phiếu dùng cho trò chơi “Cuộc hành trình đến hành tinh khác” III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/ Baøi cuõ: B/ Bài mới: Mục tiêu: HS liệt kê tất gì caùc em caàn coù cuoäc soáng cuûa mình Caùch tieán haønh: Moãi HS noùi yù Hoạt động 1: Động não - GV yêu cầu HS kể thứ các em cần dùng ngày để trì sống - GV tóm tắt ý kiến ghi trên HS đọc kết luận: - Điều kiện đời sống vật chất: thức ăn, baûng vaø ruùt nhaän xeùt chung nước uống, quần áo, các đồ dùng, các Hoạt động 2: phöông tieän… - Điều kiện đời sống tinh thần: tình Mục tiêu: HS phân biệt caûmgia ñình, baïn beø, laøng xoùm… yếu tố “Cần phải có để trì sống” và yếu tố có người cần Caùch tieán haønh: - GV phát phiếu và hướng dẫn làm việc theo nhoùm - HS thaûo luaän vaø trình baøi keát quaû theo yeâu caàu - Như sinh vật khác, người cần gì để trì sống ? - Hơn hẳn sinh vật khác, người cần gì để sống - GV neâu keát luaän nhö SGK Hoạt động 3: Trò chơi Mục tiêu: củng cố kiến thức thức điều kiện cần để trì sống người.] Caùch tieán haønh: Lop4.com (8) Trường tiểu học Yên Tho - Củng cố lại kiến thức đã học GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, phát nhóm 20 phiếu gồm thứ “ cần có”, “muốn có” Mỗi phiếu vẽ thứ C/ Cuûng coá: - GV yêu cầu HS nhắc lại kết luận đã tìm D/ Daën doø: - Học bài và xem trước bài Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät - Mỗi nhóm chọn thứ cần thiết - Từng nhóm so sánh kết lựa chọn và giải thích lại lựa chọn - HS nhaéc laïi Lop4.com (9) Trường tiểu học Yên Tho Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät Thứ ngaøy thaùng naêm 2008 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I.Muïc ñích –yeâu caàu 1.Kiến thức: - OÂn luyeân tính nhaåm - So sánh các số đến 100 000 - Đọc bảng thống kê và tính toán , rút số nhận xét từ bảng thống kê 2.Kó naêng: - Luyện tập đọc bảng thống kê và tính toán, rút số nhận xét từ bảng thống kê II.Chuaån bò - Thẻ ghi chữ số, dấu phép tính III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Bài cũ: Ôn tập các số đến 100000 - Yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS sửa bài - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Luyện tính nhẩm (trò chơi: “tính nhaåm truyeàn”) - HS đọc kết : 4000 - GV đọc: 7000 – 3000 - HS kế bên đứng lên đọc kết - GV đọc tiếp: nhân - HS kế bên đứng lên đọc kết - GV đọc: cộng 700 …… Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1:HS Đọc y/c btập1 Bài tập 2: HS Đọc y/c btập2 - GV hoûi laïi caùch ñaët tính doïc Baøi taäp 3: HS Đọc y/c btập - Yêu cầu HS nêu cách so sánh số tự nhiên 870 vaø 890 Lop4.com HS Đọc y/c btập1 - HS tính nhẩm và viết kết vào - HS sửa bài -HS Đọc y/c btập2 HS laøm baøi HS sửa và thống kết quaû HS Đọc y/c btập + Hai số này cùng có bốn chữ số + Các chữ số hàng nghìn giống + Ở hàng chục có < neân 870 < 890 + Vaäy vieát 870 < 890 - HS tự làm các bài tập còn lại (10) Trường tiểu học Yên Tho Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät HS Đọc y/c btập HS laøm baøi HS sửa HS Đọc y/c btập - HS tính và viết các câu trả lời - HS sửa bài Bài tập 4: HS Đọc y/c btập Baøi taäp 5: - Yêu cầu HS đọc và hướng dẫn cách làm - Nhận xét – hướng dẫn HS sửa bài Cuûng coá Tính nhaåm So saùnh caùc soá Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập các số đến 100 000 (tt) Laøm baøi 4/ 4SGK 10 Lop4.com (11) Trường tiểu học Yên Tho Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät Luyện từ và câu CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I Muïc ñích yeâu caàu Nắm cấu tạo tiếng gồm phận âm đầu, vần, Biết nhận diện các phận tiếng, từ đó có khái niệm phận vần tiếng nói chung vaø vaàn thô noùi rieâng HS yêu thích học môn Tiếng Việt và thích sử dụng Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cầu tạo tiếng có vì dụ điển hình (mỗi phận màu) - Bộ chữ cái ghép tiếng, chú ý chọn màu chữ khác để phân biệt rõ (âm đầu: xanh, vần: đỏ, thanh: vàng) III.Các hoạt động dạy học Các hoạt động GV Các hoạt động HS A Ổn định lớp: HS hát B Bài mới: Giới thiệu bài: Cấu tạo tiếng Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Phần nhận xét - HS đọc và thực yêu cầu SGK - Cả lớp đếm thầm * Yêu cầu 1: Đếm số tiếng câu tục - 1, HS laøm maãu ngữ - Yêu cầu lớp đánh vần: HS đánh vần - Keát quaû: tieáng, tieáng tiếng - Ghi lại kết đánh vần vào giấy nháp * Yêu cầu 2: Đánh vần tiếng “bầu” ghi lại bờ – âu – bâu – huyền – bầu cách đánh vần đó - Trao đổi nhóm đôi - HS trình baøy: Tieáng baàu goàm phaàn * Yeâu caàu 3: Phaân tích caáu taïo cuûa tieáng baàu -Tiếng bầu phận nào tạo thaønh? - GV giuùp HS goïi teân, caùc phaàn aáy + Âm đầu + Vaàn + Thanh * Yeâu caàu 4: Phaân tích caáu taïo cuûa tieáng coøn - Thaûo luaän nhoùm ñoâi, moãi HS phaân tích tieáng laïi - Đại diện nhóm sửa bài - HS kẻ vào bảng SGK - Nhaän xeùt - GV chốt ý: Tiếng âm đầu, vần, - thöông, laáy, bí, cuøng, tuy, raèng, khaùc, gioáng, taïo thaønh nhöng, chung, moät, giaøn * Tiếng nào có đủ các phận tiếng 11 Lop4.com (12) Trường tiểu học Yên Tho “baàu”? * Tiếng nào không có đủ các phận tieáng “baàu”? - GV choát: Trong moãi tieáng boä phaän vaàn vaø baét buoäc phaûi coù maët Boä phaän aâm đầu không bắt buộc phải có mặt + Hoạt động 2: Ghi nhớ - GV đính ghi nhớ lên bảng + Hoạt động 3: Luyện tập a) Baøi taäp 1: - HS laøm vaøp VBT theo maãu b) Baøi taäp 2: Nhóm suy nghĩ, giải câu đố dựa theo nghĩa dòng giải nghĩa: chữ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp veà caàu taïo cuûa tieáng Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät - Tieáng “ôi” chæ coù phaàn vaàn vaø (khoâng có âm đầu) - HS đọc ghi nhớ - HS đọc thầm yêu cầu - Laøm vieäc caù nhaân - Sửa bài – Nhận xét - Đọc yêu cầu - Hoạt động nhóm - Nhaän xeùt 12 Lop4.com (13) Trường tiểu học Yên Tho Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät Chính taû DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I Muïc tieâu - Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn văn từ Một hôm…đến khóc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Viết đúng, đẹp tên riêng: Dế Mèn, Nhà Trò - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/ n an/ ang và tìm đúng tên vật chứa tiếng bắt đầu / n an/ ang II Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết lần bài tập 2a III Các hoạt động dạy học Các hoạt động GV Các hoạt động HS * Giới thiệu bài + Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe – viết chính taû - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu a) Trao đổi nội dung đoạn trích - Gọi HS đọc đoạn từ Một hôm… đến - HS đọc trước lớp, HS lớp lắng nghe khóc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yeáu - Hỏi: Đoạn trích cho em biết điều gì? + Đoạn trích cho em biết hoàn cảnh Dế Mèn gặp Nhà Trò; Đoạn trích cho em biết hình dáng yếu ớt, đáng thương Nhà Trò b) Hướng dẫn viết từ khó - Phát biểu: Cỏ xước xanh dài, tỉ tê, chùn - Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn chuøn… vieát chính taû - Cỏ xước, tỉ tê, chỗ chấm điểm vàng, khỏe,… - Yêu cầu HS đọc, viết các từ vừa tìm - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào baûng c) Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết với tốc độ vừa phải - Nghe GV đọc và viết bài (khoảng 90 chữ/15 phút) Mỗi câu cụm từ đọc – lần: đọc lượt đầu chậm rãi cho HS nghe, đọc nhắc lại lần cho HS kịp viết theo tốc độ quy ñònh - Dùng bút chì, đổi cho để soát lỗi, d) Soát lỗi và viết bài chữa bài - Đọc toàn bài cho HS soát lỗi - Thu chaám 10 baøi - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS + Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Baøi 13 Lop4.com (14) Trường tiểu học Yên Tho a) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài vào SGK - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi - Gọi HS đọc câu đố và lời giải - Nhận xét lời giải đúng - GV có thể giới thiệu qua cái la bàn b) Tiến hành tương tự phần a) Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø vieát laïi baøi taäp 2a vaøo HS nào viết xấu, sai lỗi chính tả trở leân phaûi vieát laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät - HS đọc yêu cầu SGK - HS leân baûng laøm - Nhận xét, chữa bài bạn trên bảng - Chữa bài vào SGK - Lời giải: Lẫn – nở nang – béo lẳn, nòch, loâng maøy – loøa xoøa, laøm cho - Lời giải: Hoa ban 14 Lop4.com (15) Trường tiểu học Yên Tho Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät Ñòa lí MÔN LỊCH SỬ VAØ ĐỊA LÍ I.Muïc ñích yeâu caàu 1.Kiến thức: HS bieát: - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung lịch sử, Tổ quốc - Một số yêu cầu học môn Lịch sử và Địa lý 2.Kó naêng: HS bieát: - Vị trí địa lý, hình dáng đất nước ta 3.Thái độ: - Ham thích tìm hiểu môn Lịch sử & Địa lí II.Chuaån bò - Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam, đồ hành chính Việt Nam - Hình ảnh sinh hoạt số dân tộc số vùng 15 Lop4.com (16) Trường tiểu học Yên Tho Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV treo đồ Địa lý tự nhiên lên bảng Giới thiệu vị trí đất nước ta và các cư dân vùng Hoạt động học sinh HS trình baøy laïi vaø xaùc ñònh treân đồ hành chính Việt Nam vị trí tỉnh, thaønh phoá maø em ñang soáng Caùc nhoùm xem tranh (aûnh) & traû lời các câu hỏi Đại diện nhóm báo cáo Hoạt động 2: Thảo luận nhóm GV đưa cho nhóm tranh (ảnh) cảnh sinh hoạt dân tộc nào đó vùng, yêu cầu HS tìm hiểu và mô tả tranh ảnh đó - GV keát luaän: Moãi daân toäc soáng trên đất nước Việt Nam có nét v8n hoá riêng song có cùng Tổ quốc , lịch sử Việt - HS phaùt bieåu yù kieán Nam Hoạt động 3: Làm việc lớp GV đặt vấn đề: Để Tổ quốc ta tươi đẹp ngày hôm nay, ông cha ta đã trải qua hang ngàn năm dựng nước và giữ nước Em nào có thể kể kiện chứng minh điều đó ? GV keát luaän Hoạt động 4: Làm việc lớp GV hướng dẫn HS cách học Cuûng coá - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK Daën doø: Chuaån bò baøi tieáp theo 16 Lop4.com (17) Trường tiểu học Yên Tho Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät Thứ ngaøy thaùng Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt) I.Muïc ñích yeâu caàu Luyện tính, tính giá trị biểu thức Luyeän tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính Luyện giải bài toán có lời văn II.Chuaån bò - SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Bài cũ: Ôn tập các số đến 100000 (tt) - HS sửa bài - Yêu cầu HS sửa bài nhà : bài 4/4 - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Baøi taäp 1: Baøi taäp 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch - HS tính nhaåm tính - HS sửa bài Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS nêu các trường hợp tính giá - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi trị biểu thức: + Trong biểu thức có phép tính cộng & trừ - HS sửa và thống kết - Học sinh đọc yêu cầu bài tập (hoặc nhân và chia) + Trong biểu thức có các phép tính cộng, - HS làm bài - HS sửa trừ, nhân, chia + Trong biểu thức có chứa dấu ngoặc đơn Baøi taäp 4: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm thaønh phaàn chưa biết các phép tính cộng, trừ, nhân, chia? Baøi taäp - Yêu cầu HS đọc đề bài và nêu dạng toán - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi (ruùt veà ñôn vò) - HS sửa bài Cuûng coá Yeâu caàu HS neâu caùch tìm thaønh phần chưa biết phép tính, cách tính giá - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi trị biểu thức trường hợp - HS sửa bài Daën doø: 17 Lop4.com naêm 2008 (18) Trường tiểu học Yên Tho chữ Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät Chuẩn bị bài: Biểu thức có chứa Keå chuyeän SỰ TÍCH HỒ BA BỂ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, HS kể lại câu chuyện đã nghe, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ., nét mặt cách tự nhiên - Hiểu truyện,biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện: Ngoài việc giải thích hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn ca ngợi người giàu lòng nhân ái , khẳng định người giàu lòng nhân ái đền bù xứng đáng Reøn kó naêng nghe: - Có khà tập trung nghe cô, thầy kể chuyện, nhớ chuyện - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoïa truyeän SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy GV Hoạt động 1: giới thiệu truyện: Trong tiết kể chuyện mở đầu chủ điểm Thương người thể thương thân, các em seõ nghe coâ (thaày) keå caâu chuyeän giaûi thích hình thành Hồ Ba Bể – hồ nước to , đẹp thuộc tỉnh Bắc Cạn (GV treo tranh) * Hoạt động 2: GV kể chuyện: - GV keå laàn Giải nghĩa từ: - cầu phúc: cầu xin hưởng điều tốt laønh - giao long: loài rắn lớn, còn gọi là thuồng luoàng - bà goá: người phụ nữ có chồng bị chết - làm việc thiện: làm điều tốt lành cho người khaùc - GV kể lần vừa kể vừa vào tranh minh hoïa phoùng to treân baûng * Phần đầu: Trong ngaøy hoäi cuùng Phaät coù moät baø cuï ñi aên xin nhöng khoâng cho * Phaàn thaân: Hoạt động học HS - HS quan sát tranh và đọc thầm yêu cầu cuûa baøi - HS nghe GV keå laàn - HS nghe kết hợp xem tranh - Dựa vào tranh minh họa HS kể đoạn câu chuyện theo nhóm - HS đọc yêu cầu bài tập * Kể chuyện theo nhóm: HS hoạt động nhóm 4: HS kể đoạn câu chuyện theo tranh Sau đó em kể toàn caâu chuyeän * Thi kể chuyện trước lớp: + thi kể đoạn câu chuyện theo tranh, thi kể toàn câu chuyện * Trao đổi ý nghĩa câu chuyện: * Ca ngợi người giàu lòng nhân aùi ( nhö hai meï baø noâng daân) vaø khẳng định người giàu lòng nhân ái đền bù xứng đáng 18 Lop4.com (19) Trường tiểu học Yên Tho Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät Meï baø goùa ñöa baø cuï aên xin veà nhaø, cho aên, cho nguû laïi Chuyeän xaûy ñeâm và chia tay vào sáng sớm * Phaàn keát: Nạn lụt và hình thành hồ Ba Bể * Hoạt động 3:Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện * Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyeän hay nhaát, baïn hieåu caâu chuyeän nhaát *Theo em ngoài mục đích giải thích hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn nói với ta ñieàu gì * Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho moïi người thân nghe Xem trước nội dung tiết KC Naøng tieân OÁc 19 Lop4.com (20) Trường tiểu học Yên Tho Giaùo vieân : Trònh Thò Nguyeät Ñòa lí LAØM QUEN VỚI BẢN ĐỒ I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: - HS biết số yếu tố đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ, kí hiệu đồ - Bước đầu nhận biết các kí hiệu số đối tượng địa lí thể trên đồ 2.Kó naêng: - HS nêu định nghĩa đơn giản đồ 3.Thái độ: - Ham thích tìm hieåu moân Ñòa lí II.CHUAÅN BÒ: - SGK - Một số loại đồ: giới, châu lục, Việt Nam III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Môn lịch sử và địa lý Yeâu caàu HS trình baøy laïi vaø xaùc ñònh - HS leân baûng trình baøy trên đồ hành chính Việt Nam vị trí tỉnh, - HS nhaän xeùt thaønh phoá maø em ñang soáng - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp GV treo các loại đồ lên bảng theo thứ tự lãnh thổ từ lớn đến nhỏ (thế giới, chaâu luïc, Vieät Nam…) GV yêu cầu HS đọc tên các đồ treo trên bảng GV yeâu caàu HS neâu phaïm vi laõnh thoå thể trên đồ - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện câu trả lời GV kết luận: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất theo tỉ lệ định Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân - HS quan saùt hình vaø hình 2, roài chæ vò trí hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn trên hình - Muốn vẽ đồ, chúng ta thường phải làm nhö theá naøo? -HS quan saùt - HS đọc tên các đồ treo trên bảng - Bản đồ giới thể toàn bề mặt Trái Đất, đồ châu lục thể phận lớn bề mặt Trái Đất – các châu lục, đồ Việt Nam thể phận nhỏ bề mặt Trái Đất – nước Việt Nam 20 Lop4.com (21)