Giáo án Lớp 3 Tuần 1 - Buổi 1 - Trường Tiểu học Nam Ninh

- GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: + GV gọi HS đọc từng câu cho đến hết bài, phát hiện từ HS đọc sai ghi lên bảng gọi HS đọc lại - GV gọi học sinh đọc mỗi em đọc 1 [r]

Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp Tuần Ngµy so¹n: 13 th¸ng n¨m 2011 Ngµy d¹y: 15 th¸ng n¨m 2011 Thứ hai ngày 15 tháng năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện Caäu beù thoâng minh I, Môc tiªu bµi häc: A- Tập đọc : 1, Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ có âm, vần dễ lẫn - Ngắt nghỉ sau đúng các dấu chấm, dấu phảy, các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật 2, Rèn kĩ đọc hiểu: - Häc sinh hiÓu ®­îc nghÜa c¸c tõ khã ®­îc chó gi¶i cuèi bµi - HiÓu néi dung vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn: ca ngîi sù th«ng minh, tµi trÝ cña cËu bÐ B- Keå chuyeän : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II/ Các kĩ sống giáo dục bài : - Tư s¸ng tạo - Ra ®ịnh - Giải vấnđ®ề III/ Các phương pháp kĩ thuật dạy học : - Trình bày ý kiến cá nhân - Đặt câu hỏi - Thảo luận nhóm IV/ Phương tiện dạy học : - Tranh minh hoạ theo SGK - Baỷng phuù vieỏt saỹn caõu, ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón học sinh luyện đọc V/ Tiến trình dạy học : Tập đọc 1/ Kiểm tra bài cũ: 2/ D¹y bài : a) Kh¸m ph¸ : (giíi thiÖu bµi ) - Dùng tranh SGK để giới thiệu: GV hỏi Có tranh? Có trò chuyện? Đoán xem hai người nói với Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp ®iÒu g×? – HS tr¶ lêi: Trong tranh cã cËu bÐ, «ng vua vµ c¸c cËn thÇn cña vua Vua vµ cËu bÐ ®ang trß chuyÖn - Học sinh động não phát biểu- trình bày phút: Câu chuyện nói cậu bé th«ng minh vµ tµi trÝ,… b/ KÕt nèi b.1 Luyện đọc trơn - GV đọc mẫu bài giọng đọc phù hợp với nhân vật - GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: + GV gọi HS đọc câu hết bài, phát từ HS đọc sai ghi lên bảng gọi HS đọc lại - GV gọi học sinh đọc em đọc đoạn; kết hợp giải nghĩa từ khó chú thích - GV treo bảng phụ hướng dẫn HS - HS đọc theo nhóm đôi, GV quan sát giúp đỡ HS yếu - Gọi HS đọc trước lớp , em đọc lại bài b.2 Luyện đọc- hiểu: - Cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? Lệnh cho làng vùng nộp gà trống biết đẻ trứng + Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhà vua ? Vì gà trống không biết đẻ trứng - GV cho HS đọc thầm đoạn 2, hỏi : Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh ngài là vô lí ? + Caäu khoùc keå vôi ùvua cha caäu sinh em beù baét caäu ñi xin s÷a cho em , caäu khoâng xin ủửục bũ cha ủuoồi ủi ( cậu nói chuyện khiến vua cho là vô lý, từ đó vua phảI thõa nhËn lÖnh cña ngµi còng lµ v« lý) - GV cho học sinh đọc thầm đoạn 3, hỏi : + Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì ? Vua rèn cho cậu kim khâu thành dao thËt sắc để xẻ thịt chim + Vì caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? Yêu cầu việc vua không làm để khỏi phải thực lệnh vua HS đọc thầm bài, thảo luận nhóm đôi và trả lời : + Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì? C©u chuyÖn ca ngîi tµi trÝ cña cËu bÐ c, Thùc hµnh c.1 §oïc laïi - GV đọc mẫu đoạn và lưu ý học sinh đọc với giọng oai nghiêm, bực tức nhà Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp vua - - Chia HS thành các nhóm 3,HS nhóm tự phân vai : người dẫn chuyện, cậu beù, vua - GVcho nhóm thi đọc truyện theo vai lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Keå chuyeän c.2 KÓ chuyÖn theo tranh- nhãm nhá - Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Dùng tranh đã chuẩn bị để giúp học sinh kể việc nhà vua loan tìm người tài nµo (tranh 1) + Häc sinh thùc hµnh kÓ ®o¹n - Dùng tranh để học sinh nhớ lại lời thoại nhà vua với cậu bé + Häc sinh thùc hµnh kÓ ®o¹n - Dùng tranh để học sinh nhớ lại lời thoại người lính với cậu bé + Häc sinh thùc hµnh kÓ ®o¹n 3, ph©n biÖt lêi kÓ cña c¸c nh©n vËt c.3 Thi kÓ chuyÖn gi÷a nhãm Từng nhóm ba học sinh kể nối tiếp đoạn câu chuyện Giáo viên hướng dẫn học sinh các tiêu chuẩn để nhận xét bài kể chủa nhím bạn: lời kể to, rõ ràng, đủ chi tiết, có thay đổi giọng đọc để phân biệt lời nhân vật và lời người dẫn chuyện - GVcho lớp nhận xét - Khen ngợi HS có lời kể sáng tạo d Ap dụng (Củng cố, hoạt động tiếp nối) - GV hoûi : + Qua caâu chuyeän em thích nhaát nhaân vaät naøo? Vì ? + Em häc ®­îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn? Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi theo ý kiÕn c¸ nh©n - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Toán Đọc ,viết, so sánh các số có ba chữ số I/ Muïc tieâu : - HS biết cách đọc, viết so sánh các số có ba chữ số - Làm đúng các bài tập II/ Đồ dùng dạy- học : Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp - Baûng phuï ghi néi dung BT3, - SGK III/ Các hoạt động dạy học : Ổn định tæ chøc: Kiểm tra bài cũ:GV kiểm tra và đồ dùng học Toán HS Bài : a)Giới thiệu bài : GV nêu mục tiªu, yªu cÇu bài dạy Bµi 1: - Gv gọi HS đ®ọc yêu cầu bµi tËp - Giáo viên gọi học sinh đọc bài mẫu Đọc số Một trăm sáu mươi mươi Một trăm sáu mươi mốt …………………………………… …………………………………… Năm trăm năm mươi lăm Sáu trăm linh Đọc số Viết số 160 …………… 354 307 ………… ………… Viết số …………… …………… 909 777 365 ………… Chín trăm Chín trăm hai mươi hai ………………………………… ………………………………… Một trăm mười Bài : Viết số thích hợp vào ô trống - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự điền số thích hợp vào chỗ trống, hỏi : Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp + Vì ñieàn soá 312 vaøo sau soá 311 ? + Vì ñieàn soá 400 vaøo sau soá 399 ? - GV : đây là dãy các số tự nhiên liên tiếp nên hai số đứng liền kém đợn vị - Häc sinh lµm b¶ng - Häc sinh nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh Baøi :GV treo bảng phụ - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự điền dấu thích hợp vào chỗ chấm + Vì ñieàn 303 < 330 ? + Vì soá coù cuøng soá traêm laø nhöng soá 303 coù chuïc, coøn 330 coù chuïc neân soá 303 < 330 + Vì 30 + 100 < 131 ? + Vì 30+100 = 130, soá coù cuøng soá traêm laø vaø haøng chuïc laø nhöng soá 131 coù ñôn vò, coøn 130 coù ñôn vò neân 30 + 100 < 131 Baøi : GV treo bảng phụ - Yêu cầu HS ủoùc đề baứi vaứ laứm baứi - Cho HS đọc bài làm mình + Số lớn dãy số trên là số nào ? + Vì số 735 là số lớn ? + Soá beù nhaát daõy soá treân laø soá naøo ? + Vì soá 142 laø soá beù nhaát ? - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, khen häc sinh Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc, yªu cÇu häc sinh vÒ hoµn thµnh c¸c bµi tËp Cộng, trừ các số có chữ số ( không nhớ ) Thứ ba ngày 16 tháng năm 2011 Toán Cộng, trừ các số có ba chữ số ( Kh«ng nhớ) I/ Muïc tieâu : - HS biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số (khơng nhớ) và giải tốn cĩ lời văn veà nhieàu hôn, ít hôn Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp - HS khá giỏi làm bài tập cột b và bài tập II/ Đồ dùng dạy-học : - Bảng phụ viết BT 3,4 - SGK Toán III/ Các hoạt động dạy học: 1/Ổn định tæ chøc 2/ KiÓm tra baøi cuõ Đọc, viết so sánh các số có ba chữ số häc sinh lµm b¶ng, líp lµm nh¸p Häc sinh nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng GV chốt bài giải đúng 3/Bài : a) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu, yªu cÇu bài dạy b) Hướng dẫn HS làm bài tập : Baøi : Tính nhaåm - HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự làm bài, ghi kết vào chỗ chấm - Cho HS nhận xét, GVsửỷa baứi, chốt lời giải đúng và ghi điểm cho học sinh Baøi : §aët tính roài tính - HS đọc yêu cầu ? Để làm bài tập này ta cần làm theo bước, đó là bước nào - HS lµm b¶ng, líp lµm vë - Gäi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV yªu cÇu häc sinh nhaän xÐt bµi trªn b¶ng - Yªu cÇu HS thùc hiÖn caùch tính 418 395 -732 + 352 416 511 201 44 768 221 217 351 Baøi : Yêu cầu HS đọc đề bài - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Bài toán thuộc dạng nào ? - Häc sinh tù lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i BT Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp - HS lớp đổi để kiểm tra bài cho - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Baøi : - HS đọc đề bài - HS suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Giá tiền phong bì nào so với giá tiền tem thư ? + Bài toán thuộc dạng nào ? Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lµm b¶ng, líp lµm vµo vë Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt giê hoïc, khen HS h¨ng h¸i tham gia ph¸t biÓu - Yªu cÇu HS vÒ hoµn thµnh bµi tËp, chuÈn bÞ cho giê häc sau Chính tả Caäu beù thoâng minh Ph©n biÖt : l/n, an/ang B¶ng ch÷ I, Muïc tieâu : - Cheùp chính xaùc và trình bày đúng quy định ®o¹n chính tả bµi: “ CËu bÐ th«ng minh” bài - Làm đúng BT 2a,b - ẹieàn ủuựng 10 chửừ và tên 10 chữ đó vào ô trống bảng, thuộc lòng tên 10 ch÷ ®Çu b¶ng II/ Đồ dùng dạy-học : - Bảng líp viết đoạn chép, nội dung bài tập - Bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ BT3 III/ Các hoạt động dạy học : Ổn định tæ chøc Kiểm tra bài cũ: - GV nhaéc laïi moät soá ñieåm caàn löu yù HS giê hoïc chính taû - Việc chuẩn bị đồ dùng cho học Bài : Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu bài dạy: - Chép lại đúng đoạn bài chính tả học - Lµm c¸c bµi tËp ph©n biÖt c¸c tiÕng cã ©m vÇn dÔ lÉn - ¤n l¹i b¶ng ch÷ vµ häc tªn c¸c ch÷ nhiÒu ch÷ c¸i ghÐp l¹i Hướng dẫn học sinh tập chép a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giaùo vieân treo bảng phụ - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại đoạn chép - Hướng dẫn HS t×m hiĨu đoạn chép + Đoạn này chép từ bài nào ? + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn chép có câu ? + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? + Chữ đầu câu viết nào ? - GV hướng dẫn HS viết vài tiếng khó, dễ viết sai : chim sẻ nhỏ, kim khâu, maâm coã, xeû thòt b) Học sinh chép bài vào - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Cho HS chép bài chính tả vào - GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở học sinh c) Chấm, chữa bài: - GV cho HS đổi để soát lỗi cho Hửụựng daón HS tửù ghi soỏ loói leà vụỷ phớa treân baøi vieát - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét d)Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Bài tập b : HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - HS lµm b¶ng, líp lµm vµo vë - HS nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng - Gọi HS đọc bài làm mình Lớp nhận xét - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS Baøi taäp : HS neâu yeâu caàu - GV ủoùc maóu, HS đọc - Giaùo vieân chæ doøng vaø hái: +)Tên chữ là á thì cách viết chữ á nào ? - Giáo viên cho học sinh viết 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp - Giáo viên cho học sinh sửa bài cho theo nhãm - Học sinh nhìn bảng đọc 10 chữ và tên chữ - GV nghe, nhËn vÐt vµ ghi ®iÓm cho HS 4/ Củng cố - Daën doø : - GV nhận xét tiết học, khen học sinh viết bài sạch, đẹp - Yªu cÇu HS vÒ hoµn thµnh bµi tËp Đạo đức Kính yeâu Baùc Hoà I Muïc tieâu : Gióp HS: - Biết công lao to lớn B¸c Hồ đất nước, dân tộc -Biết ®ược tình caûm Baùc Hoàđ®ối với thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực năm điều Bác Hồ dạy II Đồ dùng dạy- học : Vở bài tập đạo đức, ảnh Bác Hồ, Năm điều Bác Hồ dạy III Các hoạt động dạy học : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra bài cũ: - GV kiÓm tra vë bµi tËp cña HS 3/ Bài mới: +)Giới thiệu bài Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - GV chia lớp thành c¸c nhóm, yªu cÇu HS quan sát tranh bài tập đạo đức tìm hiểu nội dung và đặt tên phù hợp cho ảnh + Ảnh :Đặt tên : Các cháu thiếu nhi thăm Bác Phủ Chủ Tịch + AÛnh :Ñaët teân : Baùc Hoà vui muùa haùt cuøng caùc chaùu thieáu nhi + Ảnh :Đặt tên : Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh + AÛnh :Ñaët teân : Baùc chia keïo cho caùc chaùu thieáu nhi - Lần lượt các nhóm lên trình bày kết thảo luận - Nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa caùc nhoùm - GV nhËn xÐt, khen c¸c nhãm Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp - GV yêu cầu lớp thảo luận để tìm hiểu thêm Bác theo câu hỏi gợi ý sau : + Baùc sinh ngaøy, thaùng, naêm naøo ? + Quê Bác đâu ? + Em coøn bieát teân goïi naøo khaùc cuûa Baùc Hoà? + Bác Hồ đã có công lao to lớn nào dân tộc ta ? + Tình caûm cuûa Baùc Hoà daønh cho caùc chaùu thieáu nhi nhö theá naøo ?  Keát luaän: - HS đọc kết luận SGK - GV kÕt luËn l¹i HĐ : Kể chuyện “Các cháu vào đây với Bác” - GV keå chuyeän - Học sinh đọc lại chuyện GV cho lớp thảo luận tr¶ lêi các câu hỏi sau : + Qua câu chuyện, em thấy tình cảm các cháu thiếu nhi Bác Hồ naøo ? + Em thấy tình cảm Bác Hồ với các cháu thiếu nhi nào ? - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, keát luaän: Hoạt động : Tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - GV yêu cầu học sinh đọc điều - GV ghi nhanh leân baûng - GV chia nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm tìm moät soá bieåu hieän cuï theå cuûa moät Naêm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän theo nh÷ng néi dung sau: + Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy daønh cho ? + Những đã thực theo Năm điều Bác Hồ dạy và đã thực naøo ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, khen c¸c nhãm 4/ Nhận xét dặn dò : - GV nhaän xeùt giê hoïc, khen HS tÝch cùc - Yªu cÇu HS chuÈn bÞ cho bµi sau Thuû coâng GÊp tµu thuû hai èng khãi 10 Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp I Muïc tieâu: Gióp häc sinh: - Bieát caùch gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi - Gaỏp ủửụùc tàu thuyỷ hai oỏng khoựi Caực neỏp gaỏp tửụng ủoỏi thaỳng, tàu thuỷ tương đối cân đối II §å dïng: - Hình maãu, tranh quy trình - Giaáy thuû coâng, keùo III Các hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò - Kieồm tra đồ dùng cuỷa HS Bài a, Giới thiệu bài: b, Các hoạt đông: HÑ 1: Quan saùt – nhaän xeùt - GV đửa hỡnh maóu, HS quan sát ?Nhaän xeùt gì veà hình daùng cuûa taøu thuyû - Yªu cÇu häc sinh quan saùt maãu HS tr¶ lêi, GV chèt: tµu thuû cã + Hai ống khói tàu +Thành tàu có hai tam giác giống mũi thẳng đứng ? Tàu thường chở gì +Sắt, thép, chở khách, hàng hoá Hẹ 2: Hướng dẫn maóu Bước 1: Gấp cắt hình vuông - Gấp giấy làm để lấy điểm hình - mở giấy - Laøm maãu coäng moâ taû + Ñaët giaáy leân baøn – maët keû leân treân – gaáp goùc ñænh giaùp taïi ñieåm oâ Bước 2: Gấp lấy điểm và đường dấu Lật mặt sau gấp tương tự Lật mặt sau gấp tương tự Treân maët sau coù oâ vuoâng Cho ngón tay vào hai ô vuông đối diện đầy lên hai ống khói Luån ngón tay trỏ vào ống còn lại kéo hai bên ép vào tàu thuỷ Bước 3: Gấp tàu thuỷ hai ống khói - HS nªu l¹i c¸ch gÊp - HS thao tác lại, lớp nhận xét 11 Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp - HS duøng giaáy nhaùp taäp laøm - Thực hành gấp trên giấy màu +) Học sinh tập làm theo nhóm đôi H§ 3: Tröng baøy saûn phaåm - HS tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh - HS nhËn xÐt bµi lµm cña c¸c b¹n - Bình chọn bài làm đẹp p.3 Cuûng coá- daën doø - Yªu cÇu häc sinh vÒ «n bµi, hoµn thµnh s¶n phÈm - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau Tự nhiên và xã hội Hoạt động thở và quan hô hấp I/ Muïc tieâu bµi häc : Gióp häc sinh: - Nêu tên các phận và chức quan hô hấp - Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp trên tranh - Biết hoạt động thở diễn liên tục - NÕu bị ngừng thở 3- phút người ta có thể bị chết II/ Đồ dùng dạy-học : - C¸c hình minh ho¹ SGK, bong boùng - SGK III/ Các hoạt động dạy học : KiÓm tra baøi cuõ : GV kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng, sách HS Khởi động : ? Mỗi sáng sau thức dậy chúng ta thường làm gì? ? Lµm nh­ vËy cã Ých lîi g×? Các hoạt động : a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động: Hoạt động : Thực hành cách thở sâu - GV cho HS cùng bịt mũi nín thở hoûi : Các em cho biết cảm giác mình bịt mũi, nín thở ? - sè HS tr¶ lêi 12 Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp - GV : Các em có cảm giác khó chịu Như vậy, ta bị ngừng thở lâu thì ta có theå bò cheát - Cho hoïc sinh nhaéc laïi - GV gọi HS lên thực hành trước lớp hình trang SGK để lớp quan sát thay đổi lồng ngực ta thở sâu, thở bình thường theo các bước + Tự đặt tay lên ngực mình sau đó thực hành động tác thở sâu và thở bình thường + Đặt tay lên ngực bạn bên cạnh, nhận biết thay đổi lồng ngực bạn thực các động tác trên - Giaùo vieân hoûi : + Khi ta hít vào thở bình thường thì lồng ngực nào ? + Khi ta hít vào thật sâu thì lồng ngực nào? + Khi ta thở thì lồng ngực có gì thay đổi GV minh hoạ hoạt động hô hấp bong bóng * Keát luaän : + Khi hít vào lồng ngực phồng lên để nhận không khí Khi thở lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí ngoài + Sự phồng lên và xẹp xuống lồng ngực hít vào và thở diễn liên tục và đặn + Hoạt động hít vào, thở liên tục và đặn chính là hoạt động hô hấp HS nh¾c l¹i Hoạt động 2: Làm việc với SGK - GV yeâu caàu HS quan saùt hình SGK - Đoùc phaàn yeõu caàu GV gụùi yự, HS thảo luận nhóm đôi: + Chæ vaø noùi roõ teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp? + Mũi dùng để làm gì ? + Khí quản, phế quản có chức gì ? + Phổi có chức gì ? + Chỉ trên hình đường không khí ta hít vào và thở - HS c¸c nhãm trả lời - Nhãm kh¸c nhaän xeùt, bæ sung - GV nhËn xÐt, khen c¸c nhãm Keát luaän: - Yêu cầu học sinh đọc kết luận - GV cho HS liên hệ thực tế : ? Em cần làm gì để bảo vệ quan hô hấp ? §Ó c¬ thÓ lu«n khoÎ m¹nh chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? 13 Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc, khen HS - Yªu cÇu HS chuaån bò baøi sau Thứ tư ngày 17 tháng năm 2011 Tập đọc Hai baøn tay em I/ Muïc tieâu: - HS ®ọc đúng, rành mạch các từ : ngủ, chải tóc, siêng năng, giăng giăng, thủ thæ, … - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Hiểu nội dung bµi: hai bàn tay đẹp, có ích và đáng yêu - Thuoäc loøng 2-3 khổ thô bài II/ Đồ dùng dạy-học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Baỷng phuù vieỏt saỹn nhửừng khoồ thụ caàn hửụựng daón đọc - SGK III/ Các hoạt động dạy – học : Ổn định tæ chø Bài cũ : GV gọi HS nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện “Cậu bé thông minh”.trả lời câu hỏi SGK GV nhận xét, cho điểm.Nhận xét bài cũ Bài : a/ Giới thiệu bài b/ Luyện đọc - GV ủoùc maóu baứi thụ với giọng vui tươi, dịu dàng, tình cảm - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV gọi học sinh đọc nối tiếp dòng thơ, phát từ đọc sai ghi lên bảng gọi HS đọc lại +)GV hướng dẫn HS luyện đọc khổ thơ - GV treo bảng phụ luyện đọc khổ thơ: Tay em đánh / Raêng traéng hoa nhaøi // Tay em chaûi toùc / Tóc ngời ánh mai // - Kết hợp giải nghĩa từ : siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ 14 Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp +) GVcho HS đọc theo nhóm đôi - GV gọi HS đọc tiếp nối khổ thơ - Gọi HS đọc nối khổ - Cả lớp đọc bài thơ c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - GVcho học sinh đọc thầm khổ + Hai bàn tay bé so sánh với gì ? - HS đọc thầm khổ 2, 3, 4, 5, thảo luận nhóm vµ tr¶ lêi c©u hái: + Hai bàn tay thân thiết với bé nào ? - Giaùo vieân nhËn xÐt, chèt: Buoåi toái, hai hoa nguû cuøng beù : hoa keà beân maù, hoa aáp caïnh loøng Buổi sáng, tay giúp bé đánh răng, chải tóc Khi bé học, bàn tay siêng làm cho hàng chữ nở hoa trên giấy Những mình, bé thủ thỉ tâm với đôi tay với bạn + Em thích nhaát khoå thô naøo ? Vì ? - HS đọc thầm bài thơ + Baøi thô naøy noùi leân ñieàu gì ? 4/ Hoïc thuoäc loøng 3- khổ thô - GV treo bảng phụ viết sẵn khổ thơ, cho học sinh đọc - Xoá dần để lại chữ đầu khổ thơ - Gọi dãy HS nhìn bảng häc thuéc lßng dòng thơ - Goùi HS đọc thuộc khổ thơ - HS nhaän xeùt - Cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - Cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS Nhaän xeùt – Daën doø : - Veà nhaø häc thuéc lßng c¶ bµi th¬ - GV nhaän xeùt giê hoïc Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : Gióp häc sinh: - Biết cộng trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) - Biết lµm bài toán “tìm x” 15 Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp - Giải bài toán có lời văn ( cĩ phép trừ ) II /Đồ dùng dạy- học - §ồ dùng dạy học: bìa hình tam giác vuông cân bài tập - SGK III/ Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định tæ chøc 2.Bài cũ : Cộng, trừ các số có chữ số (không nhớ ) GV sửa bài tập sai nhiều HS Nhận xét HS 3.Bài a) Giới thiệu bài : luyện tập b) Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS tự đặt tính tính kết - HS lµm b¶ng, líp lµm vµo vë - HS lớp đổi để kiểm tra bài cho - HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø nªu caùch tính: + 324 405 729 + 761 128 889 + 721 25 746 - HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc phép tính - HS suy nghÜ tr¶ lêi: + Trong phép trừ x – 125 = 344, x là số gì ? + Muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? + Trong pheùp coäng x + 125 = 266, x laø soá gì ? + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm nhö theá naøo? - HS lµm bµi vµo vë, HS lµm b¶ng - HS nhËn xÐt - GV ch÷a bµi, cho ®iÓm HS 16 Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp Baøi : - HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV theo dâi, giúp đỡ HS - HS lµm b¶ng, líp lµm vë - HS nhËn xÐt bµi lµm, GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Số nữ đội đồng diễn là: 185 – 140 = 145 ( baïn ) Đáp số: 145 bạn Cñng cè, dÆn dß - GV nhaän xeùt tieát hoïc, khen HS h¨ng h¸I ph¸t biÓu - Chuaån bò bµi sau Luyện từ và câu Ôn các từ vật So sánh I/ Muïc tieâu : - ¤n tËp các từ ngữ vật BT1 - Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ: So sánh +) Tìm sù vật so sánh với câu văn, câu thơ ( BT 2) +) Nêu hính ảnh so sánh mình thích và lí vì thích hình ảnh đó( BT3) II/ Đồ dùng dạy-học : - Tranh minh hoạ cảnh biển xanh bình yên… - Baûng phuï vieát saün khoå thô baøi taäp - B¨ng giaáy ghi caùc caâu vaên, caâu thô baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Ổn định líp Kiểm tra bài cũ: Bài : a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn làm bài tập: Baøi taäp - GV cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên cho học sinh làm bài vào BT - Cho lớp nhận xét.GV nhận xét Tay em đánh 17 Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp Raêng traéng hoa nhaøi Tay em chaûi toùc Tóc ngời ánh mai Baøi taäp - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Gọi học sinh đọc câu a hỏi ; + Trong câu này, từ nào là từ vật ? - “Hai baøn tay em” vaø “hoa + Hai bàn tay bé so sánh với gì ? - Hai bàn tay bé so sánh với hoa đầu cành - Gọi HS đọc câu b, thảo luận nhóm đôi và hỏi : + Sự vật nào so sánh với vật nào ? - Giáo viên gợi ý : + Maët bieån saùng nhö caùi gì ? - Maët bieån saùng nhö taám thaûm khoång loà + Vậy hình ảnh nào so sánh với ? - GV giaûi nghóa + Maøu ngoïc thaïch : laø maøu xanh bieác, saùng Khi gioù laëng, khoâng coù doâng baõo, maët bieån phaúng laëng saùng nhö taám thaûm khoång loà baèng ngoïc thaïch - Giáo viên cho học sinh tự làm câu c d - Yeâu caàu hoïc sinh leân laøm treân baûng phuï - Giaùo vieân ñöa tranh caùnh dieàu hoûi : + Tranh naøy veõ hình gì ? + Nhìn tranh, em thấy cánh diều giống với gì ? + Vì cánh diều so sánh với dấu á ? - Goïi hoïc sinh leân baûng veõ daáu aù - Giáo viên : câu d, bạn xác định dấu hỏi giống vành tai nhỏ + Vì dấu hỏi so sánh với vành tai nhỏ ? - Goïi hoïc sinh leân baûng veõ daáu ? - GV cho HS quan sát dấu hỏi với tai bạn mình ngồi bên cạnh xem có giống khoâng ? Baøi taäp - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - GV cho HS thảo luận nhóm để nêu câu trả lời : 18 Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp + Em thích hình ảnh so sánh nào bài tập ? Vì ? Gọi học sinh tiếp nối phát biểu tự Giaùo vieân nhaän xeùt 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - Về nhà quan sát các vật xung quanh xem có thể so sánh chúng với gì - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 18 tháng năm 2011 Toán Cộng các số có chữ số (có nhớ lần) I/ Muïc tieâu bµi häc Gióp hoïc sinh: - Biết cách thực phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm ) - Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc II/ Đồ dùng dạy-học : - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp - SGK III/ Các hoạt động dạy học : Ổn định líp 2.Kiểm tra bài cũ :GV sửa bài tập sai nhiều HS Nhận xét HS 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài +) Giới thiệu phép cộng 435 + 127 - GV vieát pheùp tính 435 + 127 = ? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự thực phép tính - Gọi HS lên bảng đặt tính - HS líp nhËn xÐt - HS kh¸c lªn thùc hiÖn tinh - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n - GV nhËn xÐt, yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch tÝnh +) Giới thiệu phép cộng 256 + 162 - GV vieát pheùp tính 256 + 162 = ? leân baûng - GV tiến hành các bước tương tự trên * Löu yù 19 Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net Trường TiÓu học Nam Ninh Kế hoạch dạy học buæi -Lớp +  Phép tính 435 + 127 = 562 là phép cộng có nhớ lần từ hàng đơn vị sang haøng chuïc  Phép tính 256 + 162 = 418 là phép cộng có nhớ lần từ hàng chục sang hàng traêm c Thực hành Baøi - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS tù laøm baøi, hs lµm b¶ng - GV quan sát giúp đỡ HS cßn lóng tóng - HS nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng - GV goïi HS neâu laïi caùch tính - GV nhaän xeùt, cho ®iÓm HS 256 452 166 372 485 + + +283 +136 +172 182 361 438 813 449 508 657 Baøi - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng, líp lµm vµo vë - Cho HS laøm baøi, GV quan sát giúp đỡ HS - GV goïi HS neâu laïi caùch tính GV Nhaän xeùt a) 235 +417 652 Baøi 256 + 70 326 b) 333 + 47 380 360 + 60 420 - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự đặt tính tính kết - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - HS lµm b¶ng, líp lµm vµo vë - HS nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS Bài : Tính độ dài đường gấp khúc ABC - GV gọi HS đọc yêu cầu + Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nào ? + Đường gấp khúc ABD gồm đoạn thẳng nào tạo thành ? Hãy nêu độ dài đoạn thẳng - HS suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái: 20 Gi¸o viªn: §oµn ThÞ HuÖ Năm học 2011- 2012 Lop3.net