1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Tổng hợp môn lớp 4 - Tuần dạy 8 năm 2008

20 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Hoạt động của thầy 1.Ổn định lớp: 3phút 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng trả lời caâu hoûi: 1 Những dấu hiệu nào cho biết khi cơ thể khoẻ mạnh hoặc lúc bị bệnh?. 2 Khi bò beänh caàn [r]

(1)Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 TUAÀN Ngày giảng Thứ hai ngày thaùng 10 naêm 2008 Tiết : Môn : Tập đọc : NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I Mục tiêu: Đọc thành tiếng:  Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn : phép lạ, lặn xuống, ruột, bi tròn…  Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng theo ý thơ  Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung bài thơ Đọc - hiểu:  Hiểu nội dung bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm chi giới trở nên tốt đẹp II Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 76, SGK  Baûng ï vieát saün khoå thô vaø khoå thô III Hoạt động trên lớp: T.gian Hoạt động thầy 3phuùt KTBC: -Gọi HS lên bảng đọc : Ở vương quốc Tương Lai vaø neâu noäi dung baøi Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luệy đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: 8phuùt -Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ (3 lượt HS đọc).GV chú ý chữa lổi phát âm, ngắt giọng cho HS -GV giúp HS định hướng đọc đúng -Gọi HS đọc toàn bài thơ -GV đọc mẫu: Chú ý giọng đọc 10phuùt * Tìm hieåu baøi: -Gọi HS đọc toàn bài thơ -Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi +Câu thơ nào lặp lại nhiều lần baøi? +Vieäc laëp laïi nhieàu laàn caâu thô aáy noùi leân ñieàu gì? +Moãi khoå thô noùi leân ñieàu gì? Hoạt động trò -HS lên bảng thực yêu cầu -Laéng nghe -HS tiếp nối đọc khổ thơ theo đúng trình tự -3 HS nối tiếp đọc bài -1 HS đọc thành tiếng -Đọc thầm, trao đổi cùng bạn và tiếp nối trả lời câu hỏi +Mỗi khổ thơ nói lên điều ước các baïn nhoû -2 HS nhắc lại ý chính khổ thơ +Các bạn thiếu nhi mong ước không có +Các bạn nhỏ mong ước điều gì qua khổ chiến tranh, người luôn sống hoà thô ? bình, không còn bom đạn -Gọi HS nhắc lại ước mơ thiếu nhi qua +HS phát biểu tự khổ thơ GV ghi bảng ý chính đã nêu Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (2) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 khổ thơ +Em hieåu caâu thô Maõi maõi khoâng coù muøa ñoâng yù noùi gì? +Câu thơ: Hoá trái bom thành trái ngon có nghĩa là mong ước điều gì? +Em thích ước mơ nào các bạn thiếu nhi +Bài thơ nói ước mơ các bạn nhỏ baøi thô? Vì sao? muốn có phép lạ để làm cho -Baøi thô noùi leân ñieàu gì? giới tốt đẹp -2 HS nhaéc laïi yù chính 15phuùt -Ghi yù chính cuûa baøi thô -4 HS tiếp nối đọc khổ thơ Cả * Đọc diễn cảm và thuộc lòng: -Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ lớp theo dõi để tìm cách đọc hay để tìm giọng đọc hay (như đã hướng dẫn) -2 HS nồi cùng bàn luyện đọc -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -2 HS đọc diễn cảm toàn bài -Gọi HS đọc diễn cảm toàn bài -Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS -2 HS ngồi cùng bàn đọc nhẩm, kiểm tra -Yeâu caàu HS cuøng hoïc thuoäc loøng theo caëp hoïc thuoäc loøng cho -Nhiều lượt HS đọc thuộc lòng, HS -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng khổ thơ đọc khổ thơ GV có thể định theo hàng dọc hàng ngang caùc daõy baøn -5 HS thi đọc thuộc lòng -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng toàn bài -Nhận xét, bình chọn bạn đọc theo các tiêu -Bình chọn bạn đọc hay và thuộc bài chí đã nêu nhaát 3phút -Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – daën doø: -Hỏi : Nếu mình có phép lạ, em ước điều gì? Vì sao? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô Tiết : Môn : Đạo đức TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA ( tieát ) I.Muïc tieâu: -Học xong bài này, HS có khả nhận thức được: cần phải tiết kiệm tiền nào Vì caàn tieát kieäm tieàn cuûa -HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi … sinh hoạt ngày -Biết đồng tình ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm; Không đồng tình với hành vi, vieäc laøm laõng phí tieàn cuûa II.Đồ dùng dạy học: -SGK, VBT Đạo đức Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (3) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 III.Hoạt động trên lớp: T.gian Hoạt động thầy 15phút *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân (Bài tập 4SGK/13) -GV neâu yeâu caàu baøi taäp 4: Những việc làm nào các việc ñaây laø tieát kieäm tieàn cuûa? a/ Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập b/ Giữ gìn quần áo, đồ dùng, đồ chơi c/ Vẽ bậy, bôi bẩn sách vở, bàn ghế, tường lớp học d/ Xé sách đ/ Làm sách vở, đồ dùng học tập e/ Vứt sách vở, đồ dùng, đồ chơi bừa bãi g/ Khoâng xin tieàn aên quaø vaët h/ Aên heát suaát côm cuûa mình i/ Quên khóa vòi nước k/ Taét ñieän khoûi phoøng -GV mời số HS chữa bài tập và giải thích -GV keát luaän: +Caùc vieäc laøm a, b, g, h, k laø tieát kieäm tieàn cuûa +Caùc vieäc laøm c, d, ñ, e, i laø laõng phí tieàn cuûa -GV nhận xét, khen thưởng HS đã biết tiết kiệm tiền và nhắc nhở HS khác thực tiết kiệm tiền sinh hoạt haèng ngaøy 15phút *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm và đóng vai (Baøi taäp 5- SGK/13) -GV chia nhoùm, giao nhieäm vuï cho moãi nhóm thảo luận và đóng vai tình baøi taäp  Nhóm : Bằng rủ Tuấn xé sách lấy giấy gấp đồ chơi Tuấn giải thích nào? Nhóm : Em Tâm đòi mẹ mua cho đồ chơi đã có quá nhiều đồ chơi Tâm nói gì với em? Nhóm : Cường nhìn thấy bạn Hà lấy dùng dùng còn nhiều giấy trắng Cường nói gì với Hà? -GV kết luận cách ứng xử phù hợp moãi tình huoáng -GV keát luaän chung: Hoạt động trò -HS laøm baøi taäp -Cả lớp trao đổi và nhận xét -HS nhaän xeùt, boå sung -Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai -Một vài nhóm lên đóng vai -Cả lớp thảo luận: +Cách ứng xử đã phù hợp chưa? Có cách ứng xử nào khác không? Vì sao? +Em cảm thấy nào ứng xử vậy? -HS thảo luận và đại diện nhóm trình bày -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (4) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 5phuùt Tiền bạc, cải là mồ hôi, công sức bao người lao động Vì vậy, chúng ta cần phải tiết kiệm, không sử dụng tiền laõng phí -Một vài HS đọc to phần ghi nhớ- SGK/12 -GV cho HS đọc ghi nhớ 4.Cuûng coá - Daën doø: -HS lớp thực hành -Thực hành tiết kiệm tiền của, sách vở, đồ dùng, đồ chơi, điện, nước, … sống haèng ngaøy -Cả lớp -Chuaån bò baøi tieát sau Tiết : Môn : Toán LUYEÄN TAÄP I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: -Kĩ thực tính cộng các số tự nhiên -Aùp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính nhanh -Giải toán có lời văn và tính chu vi hình chữ nhật II Đồ dùng dạy học: -Baûng keû saün baûng soá baøi taäp – VBT III.Hoạt động trên lớp: T.gian Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 5phuùt 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm caùc bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 35, đồng thời kiểm tra VBT nhà soá HS khaùc -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: -GV: ghi baûng 25phút b.Hướng dẫn luyện tập : Baøi -GV hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Khi đặt tính để thực tính tổng nhieàu soá haïng chuùng ta phaûi chuù yù ñieàu gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi Hoạt động trò -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -HS nghe -Ñaët tính roài tính toång caùc soá -Đặt tính cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với -4 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo VBT -HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn caû veà ñaët -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc tính vaø keát quaû tính baïn treân baûng -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -Tính baèng caùch thuaän tieän -Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp ? -HS nghe giảng, sau đó HS lên bảng làm -GV hướng dẫn: Để tính cách thuận bài, HS lớp làm bài vào VBT tiện chúng ta áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng Khi tính, chúng ta có Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (5) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 thể đổi chỗ các số hạng tổng cho và thực cộng các số hạng cho kết là các số tròn với -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm bài a) x – 306 = 504 x = 504 + 306 x = 810 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV gọi HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS tự làm bài -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo VBT b) x + 254 = 680 x = 680 – 254 x = 426 -HS đọc -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo VBT Baøi giaûi Soá daân taêng theâm sau hai naêm laø: 79 + 71 = 150 (người) Soá daân cuûa xaõ sau hai naêm laø: 5256 + 105 = 5400 (người) Đáp số: 150 người ; 5400 người -HS đổi chéo để kiểm tra bài lẫn -Ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng, -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS bao nhiêu nhân tiếp với -Chu vi hình chữ nhật là: Baøi -GV hoûi: Muoán tính chu vi cuûa moät hình (a + b) x chữ nhật ta làm nào ? -Vậy ta có chiều dài hình chữ nhật là a, chiều rộng hình chữ nhật là b thì chu vi hình chữ nhật là gì ? -Gọi chu vi hình chữ nhật là P, ta có: P = (a + b) x -Chu vi hình chữ nhật biết các cạnh Đây chính là công thức tổng quát để tính chu vi hình chữ nhật a) P = (16 +12) x = 56 (cm) -GV hoûi: Phaàn b cuûa baøi taäp yeâu caàu chuùng b) P = (45 + 15) x = 120 (m) ta laøm gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi 3phuùt -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học -Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (6) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 Tieát : Moân :Khoa hoïc BAÏN CAÛM THAÁY THEÁ NAØO KHI BÒ BEÄNH ? I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nêu dấu hiệu để phân biệt lúc thể khoẻ mạnh và lúc thể bị các bệnh thông thường -Có ý thức theo dõi sức khỏe thân và nói với cha mẹ người lớn mình có dấu hiệu người bệnh II/ Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ trang 32, 33 / SGK -Bảng lớp chép sẵn các câu hỏi -Phieáu ghi caùc tình huoáng III/ Hoạt động dạy- học: T.gian Hoạt động thầy 1.Ổn định lớp: 5phuùt 2.Kieåm tra baøi cuõ: Yeâu caàu HS leân baûng traû lời câu hỏi: Em hãy nêu các cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: 15phút * Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh t Mục tiêu: Nêu biểu cô theå bò beänh t Caùch tieán haønh: -Yêu cầu HS quan sát các hình minh hoạ trang 32 / SGK, thaûo luaän vaø trình baøy Hoạt động trò -HS trả lời -HS laéng nghe -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diển nhóm trình bày câu chuyện, vừa kể vừa vào hình minh hoạ -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -GV nhận xét, tổng hợp các ý kiến HS -Nhaän xeùt tuyeân döông caùc nhoùm trình baøy toát 15phút * Hoạt động 2: Những dấu hiệu và việc cần laøm bò beänh t Mục tiêu: Nên nói với cha mẹ người lớn người cảm thấy khó chịu, không bình thường t Caùch tieán haønh: -Yêu cầu HS đọc, suy nghĩ và trả lời các câu hoûi treân baûng -HS lắng nghe và trả lời 1) Em đã bị mắc bệnh gì ? 2) Khi bị bệnh đó em cảm thấy người nhö theá naøo ? 3) Khi thấy thể có dấu hiệu bị Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (7) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 beänh em ohaûi laøm gì ? Taïi phaûi laøm nhö vaäy ? -GV nhận xét, tuyên dương HS có hiểu biết các bệnh thông thường * Keát luaän: Khi khoeû maïnh thì ta caûm thaáy thoải mái, dễ chịu Khi có các dấu hiệu bị bệnh các em phải báo cho bố mẹ người lớn biết Nếu bệnh phát sớm thì dễ chữa và mau khỏi -HS laéng nghe 3phuùt 3.Cuûng coá- daën doø: -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS, -HS lớp nhóm HS đã tích cực tham gia xây dựng bài Nhắc nhở HS còn chưa chú ý -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát trang 33 -Dặn HS luôn có ý thức nói với người lớn cô theå coù daáu hieäu bò beänh Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (8) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 Ngày giảng Thứ ba ngày thaùng 10 naêm 2008 Tiết : Môn : Toán TÌM HAI SOÁ KHI BIEÁT TỔNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I.Mục tiêu:Giúp HS: -Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó hai cách -Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II Đồ dùng dạy học III.Hoạt động trên lớp: T.gian Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 3phuùt 2.KTBC: 3.Bài : a.Giới thiệu bài: 1phuùt -Trong học toán hôm các em làm quen với bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó -HS nghe b.Hướ n g daã n tìm hai soá bieá t toå n g vaø hieä u 10phuùt đó : * Giới thiệu bài toán -GV gọi HS đọc bài toán ví dụ SGK -2 HS đọc trước lớp -GV hỏi: Bài toán cho biết gì ? -Bài toán cho biết tổng hai số là 70, hieäu cuûa hai soá laø 10 -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán yêu cầu tìm hai số -GV nêu: Vì bài toán cho biết tổng và cho bieát hieäu cuûa hai soá, yeâu caàu chuùng ta tìm hai số nên dạng toán này gọi là bài toán tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá * Hướng dẫn và vẽ bài toán -GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán, HS không vẽ thì GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ -Vẽ sơ đồ bài toán *Hướng dẫn giải bài toán (cách 1) -GV yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ bài toán vaø suy nghó caùch tìm hai laàn cuûa soá beù +GV hỏi : Nếu bớt phần số lớn so với số bé thì số lớn nào so với số bé ? +GV: Lúc đó trên sơ đồ ta còn lại hai đoạn thaúng bieåu dieãn hai soá baèng vaø moãi đoạn thẳng là lần số bé, ta còn laïi hai laàn cuûa soá beù +Phần số lớn so với số bé chính là gì cuûa hai soá ? +Khi bớt phần số lớn so với số +Tổng chúng giảm đúng phần Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (9) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 bé thì tổng chúng thay đổi nào ? +Tổng là bao nhiêu ? +Tổng lại chính là hai lần số bé, vaäy ta coù hai laàn soá beù laø bao nhieâu ? +Haõy tìm soá beù +Hãy tìm số lớn -GV yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi cuûa baøi toán số lớn so với số bé +Tổng là 70 – 10 = 60 +Hai laàn soá beù laø 70 – 10 = 60 +Soá beù laø 60 : = 30 +Số lớn là 30 + 10 = 40 (hoặc 70 – 30 = 40) -1 HS lên bảng làm bài, HS HS lớp làm baøi vaøo giaáy nhaùp -HS đọc thầm lời giải và nêu: -GV yêu cầu HS đọc lại lời giải đúng, sau Số bé = (Tổng – Hiệu) : đó nêu cách tìm số bé -GV vieát caùch tìm soá beù leân baûngvaø yeâu -HS suy nghĩ sau đó phát biểu ý kiến cầu HS ghi nhớ * Hướng dẫn giải bài toán (cách 2) * GV hướng dẫn cho HS -GV yêu cầu HS đọc lại lời giải đúng, sau đó nêu cách tìm số lớn -GV viết cách tìm số lớn lên bảng và yêu cầu HS ghi nhớ -GV keát luaän veà caùc caùch tìm hai soá biết tổng và hiệu hai số đó 20phút c.Luyện tập, thực hành : Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài toán -HS đọc đề -Bài toán cho biết gì ? -Tuổi bố cộng với tuổi là 58 tuổi Tuổi boá hôn tuoåi laø 38 tuoåi -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán hỏi tuổi người -Bài toán thuộc dạng toán gì ? Vì em -Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số biết điều đó ? đó Vì bài toán cho biết tuổi bố cộng tuổi con, chính laø cho bieát toång soá tuoåi cuûa hai người Cho biết tuổi bố tuổi 38 tuổi chính laø cho bieát hieäu soá tuoåi cuûa hai boá là 38 tuổi, yêu cầu tìm tuổi người -GV yeâu caàu HS laøm baøi -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm theo cách, HS lớp làm bài vào VBT -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -HS neâu yù kieán treân baûng -GV nhaän xeùt vaø ch ñieåm HS Baøi -GV gọi HS đọc yêu cầu bài -HS đọc -GV hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì ? -Tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá -GV yeâu caàu HS laøm baøi đó -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm theo -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS cách, HS lớp làm bài vào VBT Baøi Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (10) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 -GV tiến hành tương tự với bài tập -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV yêu cầu HS tự nhẩm và nêu hai số mình tìm -GV hỏi: Một số cộng với cho kết laø gì ? -Một số trừ cho kết là gì ? 3phuùt -Soá vaø soá Số nào cộng với cho kết là chính số đó -Một số trừ cho kết là chính noù -Vậy áp dụng điều này, bạn nào tìm -Đó là số 123 và số hai soá maø toång cuûa chuùng baèng hieäu cuûa chuùng vaø baèng 123 ? 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV yêu cầu HS nêu cách tìm hai số -2 HS nêu trước lớp, lớp theo dõi và nhận biết tổng và hiệu hai số đó xeùt -GV tổng kết học, dặn HS nhà làm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau -HS lớp Tiết : Môn : Chính tả TRUNG THU ĐỘC LẬP I Muïc tieâu:  Nghe- viết chính xác, đẹp đoạn từ Ngày mai các em có quyền…đến to lớn, vui tưới bài Trung thu độc lập  Tìm và viết đúng các tiếng bắt đầu r/d/gi có vần iên/ iêng/ yên để điền vào chỗ trống hợp với nghĩa đã cho II Đồ dùng dạy học:  Viết sẵn nội dung bài tập 2a 2b  Viết sẵn nội dung bài tập 3a 3b III Hoạt động trên lớp: T.gian Hoạt động thầy Hoạt động trò 3phuùt KTBC: Bài mới: 1phuùt -Laéng nghe a Giới thiệu bài: -Giới chính tả hôm nay, các bạn nghe viết đoạn bà văn trung thu độc lập và làm bài tập chính tả phân biệt r/ d/ gi iên/ yên/ ieâng 20phút b Hứơng dẫn tiến chính tả: -Laéng nghe * Trao đổi nội dung đoạn văn: -Gọi HS đọc đoạn văn cần viết trang 66, SGK -2 HS đọc thành tiếng - Hỏi : +Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ ước tới đất nước ta tươi đẹp nào? +Đất nước ta đã thực ước mơ Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (11) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 caùch ñaây 60 naêm cuûa anh chieán só chöa? * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết vaø luyeän vieát * Nghe – vieát chính taû: * Chaám baøi – nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS : 10phút c Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: a/ –Gọi HS đọc yêu cầu -Chia nhóm HS , và yêu cầu HS trao đổi, tìm từ và hoàn thành -Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Gọi HS đọc lại truyện vui Cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi: +Câu truyện đáng cười điểm nào? +Theo em phải làm gì để mò lại kiếm? Đáp án: kiếm giắt, kiếm rơi, đánh dấukiếm rơi- đánh dấu b/ Tiến hành tương tự mục a -Hỏi: Tiếng đàn chú bé Dế sau lò sưởi đã ảnh hưởng đến Mô-da nào? -Đáp án: yên tĩnh, nhiên-ngạc nhiênbiễu diễn- buột miệng-tiếng đàn Baøi 3: a/ –Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tim từ cho hợp nghĩa -Goïi HS laøm baøi -Goïi HS nhaän xeùt, boå sung -Kết luận lời giải đúng 3phuùt b/ Tiến hành tương tự mục a Đáp án: điện thoại, nghiền, khiêng Cuûng coá- daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc lại chuyện vui đoạn văn và ghi nhớ các từ vừa tìm baèng caùch ñaët caâu -Luyện viết các từ: quyền mơ tưởng, mươi mười lăm, thác nước, phấp phới, bát ngát, nông trường, to lớn,… -1 HS đọc thành tiếng -Laøm vieäc nhoùm -Nhận xét, bổ sung, chữa bài (nếu có) -2 HS đọc thành tiếng +Anh ta ngốc lại tưởng đánh dấu mạn thuyền chỗ rơi kiếm là mò kiếm +Phải đánh dấu vào chỗ rơi kiếm không phaûi vaøo maïn thuyeàn -rơi kiếm- làm gì- đánh dấu -2 HS đọc thành tiếng -Laøm vieäc theo caëp -Từng cặp HS thực HS đọc nghĩa từ HS đọc từ hợp với nghĩa -Từng cặp HS thực HS đọc nghĩa từ, HS đọc từ hợp với nghĩa -Nhaän xeùt, boå sung baøi cuûa baïn -Chữa bài (nếu sai) Rẻ-danh nhân-giường Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (12) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 Tieát : Moân : Khoa hoïc AÊN UOÁNG KHI BÒ BEÄNH I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Nêu chế độ ăn uống bị số bệnh thông thường và đặc biệt bò beänh tieâu chaûy -Biết cách chăm sóc người thân bị ốm -Có ý thức tự chăm sóc mình và người thân bị bệnh II/ Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ trang 34, 35 / SGK (phóng to có điều kiện) -Bảng lớp ghi sẵn các câu thảo luận III/ Hoạt động dạy- học: T.gian Hoạt động thầy 1.Ổn định lớp: 3phút 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng trả lời caâu hoûi: 1) Những dấu hiệu nào cho biết thể khoẻ mạnh lúc bị bệnh ? 2) Khi bò beänh caàn phaûi laøm gì ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: 15phút * Hoạt động 1: Chế độ ăn uống bị bệnh t Mục tiêu: Nói chế độ ăn uống bị số bệnh thông thường t Caùch tieán haønh: -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 34, 35 /SGK thảo luận và trả lời các câu hỏi: 1) Khi bị các bệnh thông thường ta cần cho người bệnh ăn các loại thức ăn nào ? 2) Đối với người bị ốm nặng nên cho ăn món đặc hay loãng ? Tại ? 3) Đối với người ốm không muốn ăn ăn quaù ít neân cho aên theá naøo ? 4) Đối người bệnh cần ăn kiêng thì nên cho aên nhö theá naøo ? 5) Làm nào để chống nước cho beänh nhaân bò tieâu chaûy, ñaëc bieät laø treû em ? -GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn để đảm baûo cho moãi HS ñieàu tham gia thaûo luaän -GV nhận xét, tổng hợp ý kiến các nhoùm HS -Gọi HS đọc mục Bạn cần biết -GV chuyển việc: Các em đã biết chế độ ăn uống cho người bệnh Vậy lớp mình cùng thực hành để chúng mình biết cách chăm sóc Hoạt động trò -2 HS trả lời -HS laéng nghe -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trả lời câu hỏi -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (13) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 người thân bị ốm 15phút * Hoạt động 2: Thực hành: Chăm sóc người bò tieâu chaûy t Muïc tieâu: -Nêu chế độ ăn uống người bị tiêu chaûy -HS bieát caùch pha dung dòch oâ-reâ-doân vaø chuẩn bị nước cháo muối t Caùch tieán haønh: -Yêu cầu HS nhận các đồ dùng GV đã chuẩn bò -Yêu cầu HS xem kĩ hình minh hoạ trang 35 / SGK vaø neâu caùchø pha dung dòch oâ-reâdoân -Goïi moät vaøi HS trình baøy caùch laøm Caùc nhoùm khaùc theo doõi, boå sung -GV nhaän xeùt, tuyeân döông caùc nhoùm neâu đúng các bước và trình bày lưu loát * Kết luận: Người bị tiêu chảy nhiều nước Do ngoài việc người bệnh ăn bình thường, đủ chất dinh dưỡng chúng ta cần cho họ uống thêm nước cháo muối và dung dịch ô-rê-dôn để chống 3phút nước 3.Cuûng coá- daën doø: -GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS, nhóm HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS còn chưa chú ý -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát -Dặn HS luôn có ý thức tự chăm sóc mình và người thân bị bệnh Tiết : Môn : Lịch sữ -2 HS đọc -HS laéng nghe -HS leân trình baøy -HS lắng nghe, ghi nhớ -HS lớp OÂN TAÄP I.Muïc tieâu : -HS biết : từ bài đến bài học hai giai đoạn lịch sử :Buổi đầu dựng nước và giữ nước;Hơn nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập -Kể tên kiện lịch sử tiêu biểu hai thời kì này thể nó trên trục và băng thời gian II.Chuaån bò : -Băng và hình vẽ trục thời gian Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (14) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 -Một số tranh ảnh , đồ III.Hoạt động trên lớp : T.gian Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 3phuùt 2.KTBC : 3.Bài : a.Giới thiệu :ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : 10phút *Hoạt động nhóm : -GV yêu cầu HS đọc SGK / 24 -GV treo băng thời gian (theo SGK) lên baûng vaø phaùt cho moãi nhoùm moät baûn yeâu caàu HS ghi (hoặc gắn) nội dung giai đoạn -GV hỏi :chúng ta đã học giai đoạn LS nào LS dân tộc, nêu thời gian giai đoạn -GV nhaän xeùt , keát luaän *Hoạ t động lớp : 10phuùt -GV treo trục thời gian (theo SGK) lên baûng hoaêc phaùt PHTcho HS vaø yeâu caàu HS ghi các kiện tương ứng với thời gian có trên trục : khoảng 700 năm TCN , 179 năm TCN ,938 -GV tổ chức cho các em lên ghi bảng baùo caùo keát quaû 10phuùt -GV nhaän xeùt vaø keát luaän *Hoạt động cá nhân : -GV yeâu caàu HS chuaån bò caù nhaân theo yeâu caàu muïc SGK : Em hãy kể lại lời bài viết ngaén hay baèng hình veõ veà moät ba noäi dung sau : +Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang (sản xuất ,ăn mặc , , ca hát , lễ hội ) +Khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ hoàn cảnh nào ? Nêu diễn biến và kết cuûa cuoäc kn? +Trình baøy dieãn bieán vaø neâu yù nghóa cuûa chieán thaéng Baïch Ñaèng -GV nhaän xeùt vaø keát luaän 3phuùt 4.Toång keát - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi tieát sau : “Ñinh Boä Lónh deïp Hoạt động trò -HS đọc -HS các nhóm thảo luận và đại diện lên điền báo cáo kết -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung -HS lên băng thời gian và trả lời -HS nhớ lại các kiện LS và lên điền vào baûng - HS khác nhận xét và bổ sung cho hoàn chænh -HS đọc nội dung câu hỏi và trả lời theo yêu caàu *Nhóm 1:kể đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang *Nhóm 2:kể khởi nghĩa Hai Bà trưng *Nhoùm 3:keå veà chieán thaéng Baïch Ñaèng -Đại diện nhóm trình bày kết -HS khaùc nhaän xeùt , boå sung -HS lớp Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (15) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 loạn 12 sứ quân” Tiết : Môn : Thể dục KIỂM TRA: QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI , ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP I Mục tiêu :-Kiểm tra động tác: quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu thực đúng động tác theo lệnh II Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : Chuẩn bị còi, bàn ghế để GV ngồi III Nội dung và phương pháp lên lớp: T.gian Noäi dung Phương pháp tổ chức 8phút Phần mở đầu -Tập hợp lớp, ổn định : Điểm danh -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu  yêu cầu học và phương pháp kiểm tra  -Khởi động : Đứng chỗ hát và vỗ tay  -Troø chôi : “Keát baïn”  GV -Đội hình trò chơi GV -HS đứng theo đội hình hàng dọc -GV điều khiển lớp ôn tập: Động tác quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp 20phuùt Phaàn cô baûn: a) Kiểm tra đội hình đội ngũ: -Nội dung kiểm tra : Kiểm tra động tác quay sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp -Tổ chức và phương pháp kiểm tra : Kiểm tra theo tổ điều khiển GV Lần lượt tổ thực động tác quay sau, vòng trái, vòng phải (tổ nào có nhiều      GV -HS theo đội hình hàng ngang theo thứ tự từ tổ 1, 2, 3,     GV Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (16) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 7phuùt HS làm động tác chưa tốt GV có thể kiển tra lần thứ 3) Sau đó đến nội dung kiểm tra đổi chân sai nhịp -Cách đánh giá : Đánh giá theo mức độ thực động tác HS Hoàn thành tốt : Thực đúng động tác theo khaåu leänh Hoàn thành : Thực đúng động tác theo khaåu leänh, coù theå bò maát thaêng baèng ñoâi chút thực động tác quay sau thứ tự các cử động động tác thực Chưa hoàn thành: Làm động tác không đúng với lệnh GV, lúng túng không biết làm động tác * Chú ý : Đối với HS xếp loại chưa hoàn thành, GV cần cho HS tập luyện thêm để kiểm lần sau đạt mức hoàn thành b) Troø chôi : “Neùm boùng truùng ñích” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi -Tổ chức cho HS thi đua chơi -GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông thi ñua các tồ Phaàn keát thuùc: -HS đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhịp -GV nhận xét, đánh giá kết kiểm tra, coâng boá keát quaû kieåm tra -GV giao baøi taäp veà nhaø oân caùc noäi dung đội hình, đội ngũ đã học, nhắc HS các em chưa hoàn thành kiểm tra phải tích cực ôn tập để đạt mức hoàn thành lần kiểm tra sau -GV hoâ giaûi taùn -HS thành đội hình ngang     GV -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc     GV - HS hoâ “khoûe” Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (17) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 Ngày giảng Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2008 Tiết : Môn : Toán LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà : - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Rèn kỹ vẽ sơ đồ bài toán , tính toán cho học sinh II Đồ dùng dạy học: - Saùch giaùo khoa III.Hoạt động trên lớp: T.gian Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 3phuùt 2.KTBC: 3.Bài : a.Giới thiệu bài: 1phuùt -GV: nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên baûng 30phút b.Hướng dẫn luyện tập : Baøi -GV yêu cầu HS tưj làm bài chữa bài -GV yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng bạn, sau đó nhận xét và cho điểm HS Baøi -GV yêu cầu HS làm bài vào -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài trước lớp -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi : -GV yêu cầu HS tưj làm bài chữa bài -GV yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng bạn, sau đó nhận xét và cho điểm HS 3phuùt Hoạt động trò -HS nghe giới thiệu bài -1 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm moät phần, HS lớp làm bài vào VBT -HS laøm baøi vaøo VBT - HS đổi kiểm tra bài làm bạn -HS laéng nghe -2 HS lên bảng làm bài, HS thực cách, HS lớp làm bài vào VBT -2 HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính , HS lớp làm bài vào VBT - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn 4.Cuûng coá- Daën doø: - Giaùo vieân nhaän xeùt vieäc hoïc taäp cuûa hoïc - Hoïc sinh laéng nghe sinh -GV tổng kết học, dặn HS nhà làm bài Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (18) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 taäp vaø chuaån bò baøi sau Tiết : Môn : Luyện từ và câu : CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ NƯỚC NGOAØI I Muïc tieâu:  Biết tên người, tên địa lý nước ngoài  Viết đúng tên người, tên địa lý nước ngoài bài viết II Đồ dùng dạy học:  Giấy khổ to viết sẵn nội dung :một bên ghi tên nước, tên thủ đô bỏ trống, bên ghi têh thủ đô tên nước bỏ trống và bút (Nội dung không trùng nhau)  Bài tập 1, phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp III Hoạt động trên lớp: T.gian Hoạt động thầy Hoạt động trò 3phuùt KTBC: Bài mới: 1phuùt a Giới thiệu bài: -Cách viết tên người và tên địa lý nước ngoài nào? Bài học hôm giúp các em hiểu quy tắc đó -Laéng nghe 15phuùt b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: -GV đọc mẫu tên người và tên địa lí trên baûng -Laéng nghe -Hướng dẫn HS đọc đúng tên người và tên ñòa lí treân baûng -HS đọc cá nhân, đọc nhóm đôi, đọc Baøi 2: đồng tên người và tên địa lí trên -Gọi HS đọc yêu cầu SGK baûng -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu -2 HS đọc thành tiếng hoûi: -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và trả lời câu +Moãi teân rieâng noùi treân goàm naáy boä phaän, hoûi moãi boä phaän goàm maáy tieáng -Trả lời Teân ñòa lí: Hi-ma-la-a chæ coù boä phaän goàm tieáng: Hi/ma/la/a +Chữ cái đầu phận viết naøo? -Chữ cái đầu phận viết hoa +caùch vieát hoa cuøng moät boä phaän nhö theá naøo? -Giữa các tiếng cùng phận có Baøi 3: daáu gaïch noái -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS trao đổi cặp đôi, trả lời câu hỏi: -2 HS đọc thành tiếng cách viết tên số tên người, tên địa lí -2 HS ngồi cùng bàn thảo luận và trả lời câu nước ngoài đã cho có gì đặc biệt hỏi: Một số tên ngườ, tên địa lí nước ngoài -Những tên người, tên địa lí nước ngoài viế giống tên người, tên địa lí Việt BT3 là tên riêng phiên anh Hán Nam: tất các tiếng viết hoa Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (19) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 Việt (âm ta mược từ tiếng Trung Quốc) -Lắng nghe Chaúng haïn: Hi Maõ Laïp Sôn laø teân moät ngoïn núi phiên âm theo âm hán việt, còn Hima-lay-a là tên quốc tế, phiên âm từ tieáng Taây Taïng c Ghi nhớ: -Gọi HS đọc phần Ghi nhớ -Yêu cầu HS lên bảng lấy ví dụ minh hoạ cho nội dung -3 HS đọc thành tiếng -4 HS lên bảng viết tên người, tên địa lí nước ngoài theo đúng nội dung -Gọi HS nhận xét tên người, tên địa lí nước Ví dụ: Mi-tin, Tin-tin, Lô-mô-nô-xốp, Xinga-po, Ma-ni-la 15phút ngoài bạn viết trên bảng -Nhaän xeùt d Luyeän taäp: Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Phaùt phieáu vaø buùt daï cho nhoùm HS Yeâu cầu HS trao đổi và làm bài tập Nhóm nào -2 HS đọc thành tiếng làm xong trước dán phiếu lên bảng Các -Hoạt động nhóm nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Nhật xét, sửa chữa (nếu sai) -Kết luận lời giải đúng -Gọi HS đọc lại đoạn văn Cả lớp đọc thầm -Chữa bài (nếu sai) và trả lời câu hỏi: Aùc-boa, Lu-I, Pa-xtô, Aùc-boa, Quy-daêng-xô +Đoạn văn viết ai? -1 HS đọc thành tiếng 3phuùt -Đoạn văn viết gia đình Lu-I Pa-xtơ sống, thời ông còn nhỏ Lu-I Pa-xtơ (18221895) nhà bác học tiếng giới- người +Em đã biết nhà bác học Lu-I Pa-xtơ qua đã chế các loại vắc-xin trị bệnh cho bệnh phöông tieän naøo? than, beänh daïi Baøi 2: +Em biết đến Pa-xtơ qua sách Tiếng Việt 3, -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung qua caùc truyeän veà nhaø baùc hoïc noåi tieáng… -Yêu cầu HS lên bảng viết HS lớp -2 HS đọc thành tiếng viết vào vở.GV chỉnh sửa cho em -HS thực viết tên người, tên địa lí nước -Gọi HS nhận xét, bổ sung bài làm trên ngoài baûng -Nhận xét, bổ sung, sửa bài (nếu sai) -Kết luận lời giải đúng -GV có thể dựa vào thông tin sau để giới thiệu cho HS Cuûng coá- daën doø: -Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài, caàn vieát nhö theá naøo? -Nhaät xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà học thuộc lòng tên nước, Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (20) Kế hoạch dạy học lớp 4- Năm học : 2008 - 2009 tên thủ đô các nước đã viết bài tập Tiết : Môn : Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu:  Kể câu chuyện lời mình ước mơ đẹp ước mơ viễn vông, phi lí mà đã nghe, đã đọc  Lời kể sinh động, hấp dẫn, phối hợp với cử , điệu  Hiểu ý nghĩa câu chuyện mà bạn kể  Nhận xét, đánh giá câu truyện, lời kể bạn II Đồ dùng dạy học:  Bảng lớp viết sẵn đề bài  HS sưu tầm các truyện có nội dung đề bài  Tranh ảnh minh hoạ truyện Lời ước trăng ( SGK) III Hoạt động trên lớp: T.gian Hoạt động thầy 3phuùt KTBC: -Gọi HS lên bảng tiếp nối kể đoạn theo tranh truyện Lời ước trăng -Gọi HS kể toàn truyện -Goïi HS neâu yù nghóa cuûa truyeän -Nhận xét và cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: 10phút b Hướng dẫn kể chuyện: * Tìm hiểu đề bài: -Gọi HS đọc đề bài -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: nghe, đọc, ước mơ đẹp, ước mơ viển vông, phi lí -Yêu cầu HS giới thiệu truyện, tên truyện mà mình đã sưu tầm có nội dung trên -Yêu cầu HS đọc phần Gợi ý: -Hỏi: + Những câu truyện kể ước mơ có loại nào? Lấy vídụ Hoạt động trò -HS lên bảng thực theo yêu cầu -Laéng nghe -1HS đọc thành tiếng -Laéng nghe -HS giới thiệu truyện mình -3 HS tiếp nối đọc phần Gợi ý +Những câu truyện kể ước mơ có loại là ước mơ đẹp và ước mơ viển vông, phi lí Truyện thể ước mơ đẹp như: Đôi giầy ba ta maøu xanh, Boâng hoa cuùc traéng, Coâ beù bán diêm Truyện kể ước mơ viển vông, phi lí như: Ba điều ước, vua Mi-đat thích vàng, Ông lão đánh cá và cá vàng… +Khi kể chuyện cầu lưu ý đến phần +Khi kể chuyện cầu lưu ý đến tên câu naøo? chuyeän, noäi dung caâu chuyeän, yù nghóa cuûa Người thực : Nguyễn Bá Long Lop4.com (21)

Ngày đăng: 03/04/2021, 01:53

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w