Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu HS về nhà kể lại truyện cho người thân nghe ; xem trước đề bài và gợi ý của bài tập KC tuần sau , tìm một truyện để kể trước lớp , mang đến lớp truyện tìm được ... Kiến thức:Bi[r]
(1)Tuaàn 22 Thứ hai ngày 24 tháng1 năm 2011 Tập đọc SAÀU RIEÂNG I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: -Bước đầu biết đọc đoạn bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả -Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc hoa ,quả và nét độc dáo dáng cây (TLCCHSGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , aûnh veà caây , traùi saàu rieâng - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Beø xuoâi soâng La - Kiểm tra em đọc thuộc lòng bài Bè xuôi sông La , trả lời các câu hỏi , SGK Bài : (27’) Sầu riêng a) Giới thiệu bài : - Cho HS quan sát tranh minh họa chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu - Bài đọc mở đầu chủ điểm giới thiệu với các em cây sầu riêng – loài cây ăn trái quý coi là đặc sản miền Nam Qua cách miêu tả tác giả , caùc em seõ thaáy saàu rieâng khoâng chæ cho traùi caây ngon maø coøn ñaëc saéc veà höông hoa , veà daùng daáp cuûa thaân , laù , caønh b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực haønh - Coù theå xem moãi laàn xuoáng doøng là đoạn - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – lượt - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài Hoạt động nhóm Lop4.com (2) MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi PP : Đàm thoại , giảng giải , thực haønh - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi - Đọc đoạn - Cuûa mieàn Nam - Sầu riêng là đặc sản vùng - Đọc bài - Hoa : troå vaøo cuoái naêm … vaøi nhuïy li naøo ? ti cánh hoa - Miêu tả nét đặc sắc - Quả : lủng lẳng cành … vị hoa , quaû , daùng caây saàu rieâng đến đam mê - Dáng : thân khẳng khiu … tưởng là heùo - Đọc bài - Saàu rieâng laø … ; Höông vò quyeán ruõ … - Tìm câu văn thể tình ; Đứng ngắm cây … ; Vậy mà trái cảm tác giả cây sầu chín … rieâng Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn Hoạt động lớp , nhóm đôi caûm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn - em tiếp nối đọc đoạn baøi PP : Làm mẫu , giảng giải , thực haønh - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến bài + Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn + Thi đọc diễn cảm trước lớp cảm đoạn : Sầu riêng là … đến kì lạ + Đọc mẫu đoạn văn + Sửa chữa , uốn nắn Cuûng coá : (3’) - Neâu laïi yù nghóa cuûa baøi - Giáo dục HS tự hào đất nước ta Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (3) - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài ; học nghệ thuật miêu tả tác giaû ; tìm caùc caâu thô , truyeän coå noùi veà saàu rieâng -Chính taû SAÀU RIEÂNG I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu nội dung bài Sầu riêng Kĩ năng: Nghe – viết đúng bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn trích -Làm đúng BT3(kết hợp đọc bài văn sau đã hoàn chỉnh )hoặc BT2a/b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết sẵn các dòng thơ BT2a b ; – tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Chuyện cổ tích loài người - Đọc cho , em viết bảng lớp , lớp viết vào nháp – từ ngữ bắt đầu r/d/gi có hỏi/ngã Bài : (27’) Sầu riêng a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – vieát MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính taû PP : Đàm thoại , trực quan , thực haønh Hoạt động lớp , cá nhân - em đọc đoạn văn cần viết Cả lớp theo doõi - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn cần vieát - Nhắc HS chú ý cách trình bày bài - Gấp SGK , viết bài vào chính tả , từ ngữ dễ viết sai - Từng cặp đổi , soát lỗi cho … - Đọc câu cho HS viết - Chấm , chữa bài Lop4.com (4) - Neâu nhaän xeùt chung Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài taäp PP : Động não , đàm thoại , thực haønh - Bài : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT Hoạt động lớp , nhóm - Đọc thầm dòng thơ , làm bài vào - em điền âm đầu l/n út/uc vào các dòng thơ đã viết bảng lớp - – em đọc lại các dòng thơ đã hoàn chỉnh + Hoûi noäi dung caùc khoå thô - Đọc thầm đoạn văn , làm bài vào - Baøi : + Neâu yeâu caàu BT - Đọc lại đoạn văn sau đã điền + Dán , tờ phiếu đã viết nội hoàn chỉnh dung bài ; phát bút mời - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng nhóm lên bảng thi tiếp sức Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ các từ ngữ đã luyện viết chính tả ; học thuộc lòng khổ thơ BT2 Toán (tiết 106) LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : Kiến thức2 - rút gọn phân số -Quy đồng mẫu số phân số Lop4.com (5) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập chung a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : + Coù theå cho HS ruùt goïn daàn , khoâng nhaát thieát phaûi laøm cho thaønh phaân soá toái giaûn - Baøi : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp (tt) MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : + Với phần c , d chữa bài nên cho HS trao đổi ý kiến để chọn MSC beù nhaát - Baøi : Hoạt động lớp - Tự làm bài và chữa bài - Tự làm bài và chữa bài Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài - Tự làm bài chữa bài Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua rút gọn , quy đồng mẫu số các phân số bảng - Nêu lại cách rút gọn , quy đồng mẫu số các phân số Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (6) - Laøm caùc baøi taäp tieát 106 saùch BT -Lịch sử TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Giúp HS biết : phát triển giáo giáo dục thời hậu lê (những kiện cụ thể tổ chức giáo dục ,chính sách khuyến học ) +Đến thời hậu lê giáo giục có uy củ chặc chẽ Ơr kinh đô có quốc tự giám ,ở các địa phương bên cạnh trường công còn có các trường tư Ba năm có kì thi hương và thi hoäi ,noäi dung hoïc taäp laø nho giaùo +Chính sách khuyến khích học tập Đặt lễ sướng danh ,lễ vinh quy ,khắc tên tuổi người đỗ cao vào bia đá dựng văn miếu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh Vinh quy bái tổ và Lễ xướng danh - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Trường học thời Hậu Lê a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hoạt động nhóm MT : Giúp HS nắm đặc điểm giáo dục thời Hậu Leâ PP : Giảng giải , trực quan , đàm - Các nhóm đọc SGK , thảo luận các thoại caâu hoûi - Đại diện các nhóm trình bày , thống đến kết luận sau : + Lập Văn Miếu , xây dựng lại và mở roäng Thaùi hoïc vieän , thu nhaän caû + Việc học thời Hậu Lê em thường dân vào trường Quốc Tử Lop4.com (7) tổ chức nào ? Giám ; trường có lớp học , chỗ , kho trữ sách ; các đạo có trường Nhà nước mở + Nho giáo , lịch sử các vương triều + Trường học thời Hậu Lê dạy phương Bắc + naêm coù moät kì thi Höông vaø thi điều gì ? + Chế độ thi cử thời Hậu Lê Hội , có kì thi kiểm tra trình độ quan laïi naøo ? - Khẳng định : Giáo dục thời Hậu Lê có tổ chức quy củ , nội dung hoïc taäp laø Nho giaùo Hoạt động : MT : Giuùp HS naém vieäc khuyeán khích học tập thời Lê PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích hoïc taäp ? Hoạt động lớp - Cả lớp cùng thảo luận để đến thống : Tổ chức lễ đọc tên người đỗ , lễ đón rước người đỗ làng , khắc vào bia đá tên người đỗ cao cho đặt Văn Miếu - Cho HS xem vaø tìm hieåu noäi dung caùc hình SGK vaø tranh , aûnh tham khaûo theâm Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức coi trọng tự học Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà ==================================================== Lop4.com (8) Thứ ba ngày 25 tháng năm 2011 TD N Luyện từ và câu CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO ? I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu ý nghĩa và cấu tạo CN câu kể Ai nào ? Kĩ năng: Nhận biết câu kể Ai nào ? Trong đoạn văn (BT1 mục III)viết doạn văn khoảng câu ,trong đó có câu kể Ai nào? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hai tờ phiếu khổ to viết câu kể đoạn văn phần Nhận xét - tờ phiếu khổ to viết câu kể đoạn văn BT1 phần Luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Vị ngữ câu kể Ai nào ? - em nêu lại ghi nhớ , nêu ví dụ ; em làm lại BT2 Bài : (27’) Chủ ngữ câu kể Ai nào ? a) Giới thiệu bài : Trong tiết LTVC trước , các em đã tìm hiểu phận VN câu kể Ai naøo ? Tieát hoïc hoâm giuùp caùc em tìm hieåu tieáp veà boä phaän CN kieåu caâu naøy b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét MT : Giuùp HS naém yù nghóa vaø caáu taïo cuûa CN caâu keå Ai theá naøo ? PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Baøi : Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc nội dung BT , trao đổi cùng bạn ngoài beân , tìm caùc caâu keå Ai theá naøo ? đoạn văn - Phaùt bieåu yù kieán Lop4.com (9) + Kết luận : Các câu , , , là - Đọc yêu cầu BT , xác định CN caùc caâu keå Ai theá naøo ? câu vừa tìm - Baøi : - Phaùt bieåu yù kieán + Dán bảng tờ phiếu đã viết sẵn câu văn , mời em có ý kiến đúng lên bảng gạch CN caâu - Baøi : + Neâu yeâu caàu BT + Gợi ý : @ CN caùc caâu treân cho ta bieát ñieàu gì ? @ CN nào là từ , CN nào là ngữ ? + Keát luaän : @ CN các câu vật có đặc điểm , tính chất nêu VN @ CN câu danh từ riêng Haø Noäi taïo thaønh CN cuûa caùc caâu còn lại cụm danh từ tạo thành Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : + Nêu yêu cầu BT Nhắc HS thực việc sau : Tìm các caâu keå Ai theá naøo ? ; Xaùc ñònh CN cuûa moãi caâu - Sự vật thông báo đặc điểm , tính chất VN Hoạt động lớp - , em đọc nội dung phần Ghi nhớ - em neâu ví duï minh hoïa noäi dung cần ghi nhớ Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc thầm đoạn văn , trao đổi cùng bạn , làm bài vào - Phaùt bieåu yù kieán ; xaùc ñònh caùc caâu kể Ai nào ? có đoạn văn - Xaùc ñònh CN moãi caâu , gaïch Lop4.com (10) + Kết luận : Các câu kể , , 5, , chúng phấn màu laø caùc caâu keå Ai theá naøo ? + Dán bảng tờ giấy đã viết câu - Cả lớp viết đoạn văn - Tiếp nối đọc đoạn văn , nói rõ vaên các câu kể Ai nào ? đoạn - Baøi : - Cả lớp nhận xét + Neâu yeâu caàu BT , nhaán maïnh : khoảng câu – trái cây – Ai naøo ? + Ghi điểm cho đoạn văn vieát toát Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn tả trái cây , viết lại vào Toán SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ CUØNG MAÃU SOÁ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Biết so sánh hai phân số cùng mẫu số -nhận biết phân số lớn bé Kó naêng: Bieát so saùnh phaân soá cuøng maãu soá Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sử dụng hình vẽ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp chung - Sửa các bài tập nhà 10 Lop4.com (11) Bài : (27’) So sánh hai phân số cùng mẫu số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS so Hoạt động lớp saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá MT : Giuùp HS naém caùch so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Giới thiệu hình vẽ và nêu câu hỏi để trả lời thì HS tự nhận độ daøi cuûa AC baèng AB ; độ dài - So sánh độ dài AC và AD để từ đó nhaän bieát : AD baèng AB - Nêu câu hỏi để trả lời thì HS nêu cách so sánh hai phân số cuøng maãu soá Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : + Khi chữa bài , nên yêu cầu HS đọc và giải thích - Baøi : a,b yù cuoái + Nêu vấn đề và tổ chức cho HS giải vấn đề + Nêu câu hỏi để HS trả lời thì biết phân số nào thì bé , lớn - Baøi : 3 hay 5 5 Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài - Làm bài hướng dẫn GV chữa bài - Tự làm bài chữa bài Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt 11 Lop4.com (12) - Các nhóm cử đại diện thi đua so sánh phân số bảng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 107 saùch BT ============================================================== Keå chuyeän CON VÒT XAÁU XÍ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Dựa vào lời kể giáo viên xếp đúng thứ tự tranh minh họa cho trước (SGK)bước đầu kể lại đoạn câu chuyện vịt sấu xí rõ ý chính ,đúng diễn biến -Hiểu lời khuyên chuyện : Cần nhận cái đẹp người khác , biết yêu thương người khác Không lấy mình làm mẫu đánh giá người khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to - Aûnh thieân nga III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kể chuyện chứng kiến tham gia - Vài em kể lại truyện người có khả có sức khỏe đặc biệt maø em bieát Bài : (27’) Con vịt xấu xí a) Giới thiệu bài : - Hôm , các em nghe câu chuyện Con vịt xấu xí nhà văn Anđéc-xen Con vịt bị xem là xấu xí truyện này là thiên nga ( Cho xem ảnh thiên nga ) : Thiên nga là loài chim đẹp giới loài chim Vì thiên nga là loài chim đẹp lại bị xem là vịt xấu xí câu chuyện này ? Các em hãy nghe thầy kể để biết điều đó - Quan sát tranh minh họa truyện , đọc thầm nội dung bài KC SGK b) Các hoạt động : Hoạt động : GV kể chuyện Hoạt động cá nhân MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän 12 Lop4.com (13) PP : Trực quan , giảng giải - Laéng nghe - Keå laàn - Keå laàn Hoạt động : Hướng dẫn HS thực Hoạt động lớp , nhóm đôi hieän caùc yeâu caàu cuûa baøi taäp MT : Giuùp HS saép xeáp caâu chuyeän , kể truyện , trao đổi với caùc baïn veà yù nghóa truyeän PP : Đàm thoại , thực hành , trực quan a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh minh họa truyện theo trình tự đúng : - Vài em đọc yêu cầu BT1 - Phaùt bieåu yù kieán , em leân baûng saép - Treo tranh minh họa truyện lên xếp theo thứ tự đúng : – – – bảng theo thứ tự sai , yêu cầu HS xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện b) Kể đoạn và toàn truyện , - Đọc yêu cầu BT , 3, trao đổi ý nghĩa truyện : - Thực hành kể theo nhóm , trả lời - Viết lên bảng tên câu hỏi lời khuyên truyện em tham gia thi kể , tên truyện - Thi kể chuyện trước lớp : em để lớp nhớ nhận xét + Vài tốp em thi kể đoạn , bình choïn truyeän + Vài em thi kể toàn truyện + Trả lời câu hỏi : Nhà văn An-đécxen muốn nói gì với các em qua câu chuyeän naøy ? - Giaûng : Qua caâu chuyeän , taùc giaû muoán khuyeân caùc em phaûi bieát nhận cái đẹp người khác , biết yêu thương người khác Không lấy mình làm mẫu đánh giá người khác Thiên nga là loài chim đẹp vương quốc các loài chim lại bị các bạn vòt xem laø xaáu xí Caùc baïn thaáy hình daùng thieân nga khoâng gioáng nhö mình neân baét naït , haét 13 Lop4.com (14) hủi thiên nga Khi đàn vịt nhận sai lầm mình thì thiên nga đã bay ñi maát Thaày mong raèng caùc em biết yêu quý bạn bè xung - Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm , quanh , nhận nét đẹp cá nhân kể chuyện hấp dẫn ; rieâng moãi baïn hiểu điều nhà văn An-đéc-xen muoán noùi Cuûng coá : (3’) - Khen em chăm chú nghe bạn kể , nhận xét chính xác , đặt câu hỏi hay - Giáo dục HS biết yêu thương người Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe ; xem trước đề bài và gợi ý bài tập KC tuần sau , tìm truyện để kể trước lớp , mang đến lớp truyện tìm ============================================================== Thứ tư ngày 26 tháng năm 2011 Tập đọc CHỢ TẾT I MUÏC TIEÂU : Kiến thức:Biết đọc diễn cảm đoạn bài thơ với giọng nhẹ nhàng tình caûm - Hiểu các từ ngữ bài Cảnh chợ Tết miền trung du có nhiều nét đẹp thiên nhiên ,gợi tả sống êm đềm người dân quê (TLCCH thuộc vài câu thô yeâu thích) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK ; tranh ảnh chợ Tết - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc 14 Lop4.com (15) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Saàu rieâng - Kiểm tra em đọc bài Sầu riêng , trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc Bài : (27’) Chợ Tết a) Giới thiệu bài : Trong các phiên chợ , đông vui là phiên chợ Tết Bài thơ Chợ Tết tiếng nhà thơ Đoàn Văn Cừ cho các em thưởng thức tranh thơ miêu tả phiên chợ Tết vùng trung du b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực - Tiếp nối đọc đoạn Đọc haønh - Xem dòng thơ là đoạn , lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối bài - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài PP : Trực quan , đàm thoại , giảng - Mặt trời lên làm đỏ dần dải giaûi - Người các ấp chợ Tết mây trắng và làn sương sớm khung cảnh đẹp nào ? Núi đồi làm duyên – núi uốn mình áo the , đồi thoa son Những tia nắng nghịch ngợm nháy hoài ruộng lúa … - Những thằng cu mặc áo màu đỏ - Mỗi người đến chợ Tết với chạy lon xon ; các cụ già chống gậy daùng veû rieâng ? bước lom khom ; cô gái mặc yếm màu đỏ thắm che môi cười lặng lẽ ; em bé nép đầu bên yếm mẹ ; hai người gánh lợn , bò vàng ngộ nghĩnh đuổi theo hoï - Bên cạnh dáng vẻ riêng , - Ai vui vẻ , tưng bừng chợ 15 Lop4.com (16) người chợ Tết có điểm gì chung ? - Bài thơ là tranh giàu màu sắc chợ Tết Em hãy tìm từ ngữ đã tạo nên tranh aáy Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn caûm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn baøi PP : Làm mẫu , đàm thoại , thực haønh - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc bieåu caûm cho baøi thô - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Từ câu đến câu 12 - Đọc mẫu đoạn thơ - Nhận xét , sửa chữa Teát , vui veû keùo haøng treân coû bieác - Trắng , đỏ , hồng lam , xanh , biếc , thaém , vaøng , tía , son Hoạt động lớp , nhóm đôi - em tiếp nối đọc bài thơ - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô - Thi đọc thuộc khổ , bài Cuûng coá : (3’) - Neâu yù chính cuûa baøi - Giáo dục HS tự hào quê hương , đất nước Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô -Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: so sánh hai phân số có cùng mẫu số ; - so sánh phân số với Kĩ năng: Biết viết các phân số theo thứ tự bé đến lớn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu 16 Lop4.com (17) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) So saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : - Baøi : yù cuoái Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp (tt) MT : Giúp HS làm các bài taäp PP : Trực quan , đàm thoại , thực haønh - Baøi : a,c Hoạt động lớp - Tự làm bài chữa bài - Tự làm bài chữa bài Hoạt động lớp - Khi laøm baøi , coù theå trình baøy nhö sau : 5 5 b) Vì < vaø < neân ta coù : ; ; 7 a) Vì < vaø < neân ta coù : ; ; - Làm tương tự với phần c và d Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua so sánh các phân số bảng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 108 saùch BT -Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CAÂY COÁI 17 Lop4.com (18) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Biết quan sát cây cối , trình tự hợp lí ,kết hợp các giác quan quan sát Bước đầu nhận giống và khác miêu tả loài cây với miêu tả cái cây(BT1) -Ghi lại các ý quan sát cây em thích theo trình tự định (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu kẻ bảng thể nội dung các BT1a,b - Bảng viết sẵn lời giải BT1d,e Tranh , ảnh số loài cây III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Caáu taïo baøi vaên mieâu taû caây coái - em đọc lại dàn ý tả cây ăn theo cách đã học Bài : (27’) Luyện tập quan sát cây cối a) Giới thiệu bài : Trong tiết TLV trước , các em đã lập dàn ý miêu tả cây ăn Tiết học này giúp các em học cách quan sát cái cây theo thứ tự , kết hợp nhiều giác quan để tìm chi tiết cho dàn ý bài văn miêu tả đó b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp MT : Giúp HS làm bài tập SGK PP : Giảng giải , trực quan , thực haønh - Nhaéc HS chuù yù : + Trả lời viết các câu hỏi a , b trên phieáu + Trả lời miệng các câu hỏi c , d , e Với câu c , cần đưa , hai hình aûnh so saùnh maø em thích - Phaùt phieáu keû noäi dung BT1a,b cho caùc nhoùm - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp (tt) MT : Giúp HS làm bài tập SGK Hoạt động lớp , nhóm - em đọc nội dung BT Cả lớp theo doõi SGK - Laøm baøi theo nhoùm ; moãi nhoùm đọc thầm bài văn SGK , trao đổi , viết vắn tắt các câu trả lời vào phieáu - Đại diện các nhóm dán nhanh kết làm bài lên bảng lớp , trình bày keát quaû Hoạt động lớp , cá nhân 18 Lop4.com (19) PP : Thực hành , giảng giải , đàm thoại - Hỏi HS đã quan sát trước cái caây cuï theå theo yeâu caàu cuûa thaày coâ nhö theá naøo - Treo tranh , ảnh số loài cây - Nhaéc HS : Baøi yeâu caàu caùc em quan saùt moät caùi caây cuï theå Coù theå quan saùt caây aên quaû quen thuoäc em đã lập dàn ý tiết trước , cuõng coù theå choïn moät caây khaùc Song cây đó phải trồng khu vực trường nơi em để em có thể quan sát nó - Đọc yêu cầu BT - Dựa vào gì đã quan sát , ghi laïi keát quaû quan saùt treân giaáy nhaùp - Trình baøy keát quaû quan saùt - Cả lớp nhận xét theo các tiêu chuẩn : + Ghi chép có bắt nguồn từ thực tế quan saùt khoâng ? + Trình tự quan sát có hợp lí không ? + Những giác quan nào bạn đã sử - Cho ñieåm moät soá ghi cheùp toát , duïng quan saùt ? nhận xét chung kĩ quan sát + Cái cây bạn quan sát có gì khác với caây coái cuûa HS các cây cùng loài ? Cuûng coá : (3’) - Nêu lại thứ tự cần quan sát tả cây cối - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục quan sát cái cây đã chọn để hoàn chỉnh kết quan sát , viết lại vào Chuẩn bị cho tiết TLV sau , chú ý quan sát các phận cây để viết đoạn văn miêu tả Khoa hoïc AÂM THANH TRONG CUOÄC SOÁNG I MUÏC TIEÂU : 19 Lop4.com (20) Kiến thức: Nêu VD lợi ích âm sống :Am dùng để giao tiếp sinh hoạt ,học tập ,lao động ,giải trí ,dùng để báo hiệu (còi tàu ,xe, trống trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuaån bò theo nhoùm : + chai cốc giống + Tranh , aûnh veà vai troø cuûa aâm cuoäc soáng + Tranh , ảnh các loại âm khác + Moät soá ñóa , baêng caùt-xeùt - Chuẩn bị chung : Máy cát-xét có thể ghi và băng để ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Sự lan truyền âm - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Aâm sống a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu vai trò Hoạt động nhóm âm đời sống MT : Giúp HS nêu vai trò âm đời sống PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Caùc nhoùm quan saùt hình SGK , ghi laïi vai troø cuûa aâm - Boå sung theâm vai troø khaùc maø em bieát - Tập hợp tranh , ảnh sưu tầm để giới thiệu - Giúp các nhóm tập hợp lại - Từng nhóm giới thiệu kết trước lớp Hoạt động : Nói âm Hoạt động lớp , cá nhân ưa thích và âm khoâng öa thích MT : Giúp HS diễn tả thái độ trước giới âm xung quanh Phát triển kĩ đánh 20 Lop4.com (21)