Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò Néi dung Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: - HS đọc dàn ý bài văn miêu tả - Đoạn 1: Giới thiệu cây chuối tiêu thuộc phần mở c©y chuèi tiªu.. Em thÝch nhÊt mét c©y [r]
(1)TuÇn 24 Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 TËP §äC VÏ VÒ CUéC SèNG AN TOµN I MôC TI£U - Đọc rành mạch, trôi chảy, đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng tên viết tắt tổ chức UNICEF (u-ni-xep) Biết đọc đúng tin – giọng rõ ràng, rành mạch, vui, tốc độ kh¸ nhanh - Hiểu ND : thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng an toàn, đặc biệt là an toàn giao th«ng vµ biÕt thÓ hiÖn nhËn thøc cña m×nh b»ng ng«n ng÷ héi ho¹(Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II §å DïNG D¹Y HäC Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc đúng III C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC : ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài Khúc hát ru em bé trên lưng mÑ , tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung a) Hướng dẫn luyện đọc I Luyện đọc - GV ghi b¶ng: UNICEF - UNICEF - GV gi¶i thÝch: UNICEF lµ tªn viÕt t¾t cña Quü B¶o - 50 000 Trî Nhi §ång cña liªn Hîp Quèc - UNICEF ViÖt Nam vµ b¸o - GV : dòng mở đầu bài đọc là dòng tóm tắt Thiếu niên tiền phong/ vừa nội dung đáng chú ý tin Vì vây, sau tổng kết … với chủ đề / “ Em…” đọc tên bài, các em phải đọc nội dung tóm tắt này - Các họa sĩ … nai nạn/ mà còn đọc vào tin …hội họa / sáng tạo đến bất - Cho HS đọc dòng mở đầu ngê - Cho nhóm HS tiếp nối đọc đoạn bài Đọc 2-3 lượt - GV hướng dẫn HS xem các tranh thiếu nhi vẽ, gióp c¸c em hiÓu c¸c tõ míi vµ khã bµi - Hướng dẫn HS cách đọc: ngắt nghỉ đúng sau các dÊu c©u, nghØ h¬i tù nhiªn, t¸ch c¸c côm tõ nh÷ng c©u v¨n kh¸ dµi - Cho HS luyện đọc theo cặp, - Cho HS đọc lại bài - GV đọc mẫu với giọng thông báo tin vui, rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá nhanh Nhấn giọng từ Lop4.com (2) ngữ: nâng cao, đông đảo, tháng, phong phú, tưới t¾n, râ rµng, hån nhiªn, s¸ng, s©u s¾c, bÊt ngê… b) T×m hiÓu bµi: HDhs đọc thầm và trả lời câu hỏi : *Chủ đề: Em muốn sống an toàn + CH1: Chủ đề thi vẽ là gì ? * Thiếu nhi hưởng ứng sôi + CH2: Thiếu nhi hưởng ứng thi nào ? * NhËn thøc tèt II T×m hiÓu bµi -HS đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK -Em muèn sèng an toµn -Chỉ vòng tháng đã có 50000 bøc tranh cña thiÕu nhi từ khắp miền đất nước gởi vÒ Ban Tæ Chøc + CH3: §iÒu g× cho thÊy c¸c em cã nhËn thøc tèt vÒ -ChØ ®iÓm tªn mét sè t¸c phÈm còng thÊy kiÕn thøc cña thiÕu chủ đề thi? nhi an toàn, đặt biệt là an toµn giao th«ng rÊt phong phó: §éi mò b¶o hiÓm lµ tèt nhÊt, Gia đình em bảo vệ an toµn, TrÎ em kh«ng nªn ®i xe đạp trên đường, Chở ba người * Được ban giám khảo đánh giá cao lµ kh«ng ®îc + CH4: Những nhận xét nào thể đánh giá cao -Phòng tranh trưng bày là phòng tranh đẹp: màu sắc tươi kh¶ n¨ng thÈm mÜ cña c¸c em ? tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hån nhiªn, s¸ng mµ s©u s¾c C¸c ho¹ sÜ nhá tuæi ch¼ng có nhận thức đúng phßng tr¸nh tai n¹n mµ cßn biÕt thÓ hiÖn vÒ ng«n ng÷ héi ho¹ sáng tạo đến bất ngờ + CH5: Những dòng in đậm tin có tác dụng gì ? -Gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người đọc Tóm tắt thật gọn b»ng sè liÖu vµ nh÷ng tõ ng÷ bật giúp người đọc nắm nhanh th«ng tin * Néi dung : Cuéc thi vÏ Em muèn sèng an toµn ®îc thiếu nhi nước hưởng ứng Tranh dự thi cho thấy * Tãm t¾t (dßng in ®Ëm) các em có nhận thức đúng an toàn, đặc biệt là an - Gây ấn tượng toµn giao th«ng vµ biÕt thÓ hiÖn nhËn thøc cña m×nh - tãm t¾t ng¾n gän b»ng ng«n ng÷ héi ho¹ c) Luyện đọc diễn cảm III Luyện đọc lại Lop4.com (3) - HS tiếp nối đọc đoạn văn tin “Được phát động từ … Kiên - GV hướng dẫn các em có giọng đọc đúng với Giang” b¶n th«ng b¸o tin vui: nhanh gän, râ rµng - GV đọc mẫu tin đoạn : “ Được phát động … Kiªn Giang.” -Hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc đoạn tin Cñng cè : Kh¸i qu¸t ND bµi Dặn dò: - GV nhận xét tiết học Biểu dương HS học tốt - Yêu cầu HS nhà luyện đọc tiếp tin TO¸N TiÕt 116 : LUYÖN TËP I MôC TI£U: Gióp HS : - Thùc hiÖn ®îc phÐp céng hai ph©n sè, céng mét sè tù nhiªn víi ph©n sè , céng mét ph©n sè víi mét sè tù nhiªn - Bµi tËp cÇn lµm: ; II §å DïNG D¹Y - HäC: SGk, b¶ng phô, III C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC : ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: Cñng cè kÜ n¨ng céng hai ph©n sè - HS đọc, nêu yêu cầu BT - Cho lớp làm bài vào vở, sau đó đổi để kiểm tra - HS lªn b¶ng lµm, nhËn xÐt: Bµi tËp 2(nÕu cßn tg): - HS đọc, nêu yêu cầu BT Bµi tËp 2: Cñng cè kÜ n¨ng céng hai,ba - HS lµm bµi vµo vë råi ch÷a bµi ph©n sè kh¸c mÉu sè Bµi tËp 3: - HS đọc, nêu yêu cầu BT Bµi tËp 3: Cñng cè kÜ n¨ng sè TN cho -GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng líp : ph©n sè -GV hái : Cã thÓ thùc hiÖn phÐp céng trªn nh thÕ nµo ? -GV nêu : Viết dạng hai phân số -Tương tự cho HS làm vào câu b,c Cñng cè : Kh¸i qu¸t ND bµi, NhËn xÐt giê häc Lop4.com (4) Đạo đức Bµi 11: Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng ( TiÕp theo ) A Môc tiªu: - BiÕt ®îc v× ph¶I b¶o vÖ , gi÷ g×n c«ng tr×nh c«ng céng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ công trình công cộng - Có ý thức bảo vệ ,giữ gìn các công trình công cộng địa phương * GDBVMT : giáo dục các em biết và thực giữ gín công trính công cộng có liên quan trực tiếp đến môi trường và chất lượng sống - Chúng ta cần phải bảo vệ , giữ gín việc làm phù hợp với khả cuûa baûn thaân - §¸nh gi¸ häc sinh : NhËn xÐt ( stt - 31 ) B §å dïng d¹y häc: - SGK đạo đức - PhiÕu ®iÒu tra (bµi tËp 4); mçi HS cã tÊm b×a mµu C.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Tæ chøc: H¸t II- KiÓm tra: T¹i cÇn ph¶i gi÷ g×n HS tr¶ lêi c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? NhËn xÐt vµ bæ sung III- D¹y bµi míi: + H§1: B¸o c¸o vÒ kÕt qu¶ ®iÒu tra (bµi tËp 4) - Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt kÕt qu¶ ®iÒu tra vÒ nh÷ng c«ng tr×nh qu¶ ®iÒu tra công cộng địa phương đã phân c«ng - Cho lớp thảo luận để làm rõ: * Thùc tr¹ng c¸c c«ng tr×nh vµ nguyªn - HS thảo luận để tìm hiểu nguyên nh©n nh©n vµ bµn c¸ch b¶o vÖ gi÷ g×n chóng * Bµn c¸ch b¶o vÖ gi÷ g×n cho thÝch hîp - GV kÕt luËn + H§2: Bµy tá ý kiÕn - GV nªu nhiÖm vô vµ ®a c¸c t×nh - HS nhËn nhiÖm vô huèng - Chuẩn bị bìa để bày tỏ ý kiến - Cho HS bµy tá b»ng c¸ch gi¬ thÎ - HS tiÕn hµnh - GV kÕt luËn - §óng lµ: a - Sai lµ: b, c - Gọi HS đọc ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ IV Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét và đánh giá học - HS cần thực đúng các nội dung đã học Lop4.com (5) LỊCH SỬ OÂN TAÄP I MôC TI£U: - Biết thống kê kiện lịch sử tiêu biểu lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê(thế kỷ XV)(tên kiện, thời gian xảy kiện) Ví dụ: năm 968, Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân, thống đất nước; năm 981, kh¸ng chiÕn chèng Tèng lÇn thø nhÊt,… - Kể lại kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lª(thÕ kû XV) II Đồ DùNG DạY - HọC: Băng thời gian phóng ; Một số tranh, ảnh lấy từ bài đến bµi 19 III C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC : Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS haùt 1.OÅn ñònh 2.KTBC -Nêu thành tựu văn học và khoa học thời Lê -Kể tên tác giả và tác phẩm tiêu biểu thời Lê -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài a.Giới thiệu bài Trong học này, các em cùng ôn lại các kiến thức lịch sử đã học từ bài đến bài 19 b.Phaùt trieån baøi Hoạt động nhóm - GV ph¸t cho c¸c nhãm b¨ng thêi gian vµ yªu cÇu HS ghi n«i dung, sù kiện tiêu biểu giai đoạn tương ứng với mèc thêi gian -Tæ chøc cho c¸c em tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV ghi néi dung -HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS khaùc nhaän xeùt ,boå sung -HS laéng nhe - HS nh¾c l¹i ND chÝnh Bµi tËp 1: Ghi c¸c giai ®o¹n lÞch sö vµo b¨ng thêi gian: ThÕ kØ N¨m 938 1226 1009 1400 XV Nướ c Nướ Nướ §¹i C¸c Bu«Ø c c ViÖt Giai ®Çu §¹i §¹i ®o¹n buæi độc Việt Việt lÞch ®Çu lËp thêi thêi sö thêi Lý TrÇn HËu Lª -GV treo băng thời gian lên bảng và phát PHT cho HS Yeâu caàu HS thaûo luaän roài ñieàn nội dung giai đoạn tương ứng với thời gian -Tổ chức cho các em lên bảng ghi nội dung Lop4.com (6) Bµi tËp 2: Hoµn thµnh b¶ng thèng kª a) Các triều đại VN từ 938 đến kỉ XV Thêi gian Triều đại Tªn n 968 - 980 Nhµ §inh ……… Nhµ TiÒn Lª b) C¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu tõ Buæi đầu độc lập đến Nước Đại Việt buổi đầu thêi HËu Lª Thêi gian Tªn c¸c §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø q -………… - …………………………… - ………… - ChiÕn th¾ng Chi L¨ng -………… các nhóm báo cáo kết sau thảo luaän -GV nhaän xeùt ,keát luaän Hoạt động lớp -Chia lớp làm dãy : +Dãy A nội dung “Kể kiện lịch sử” +Dãy B nội dung “Kể nhân vật lịch sử” -GV cho dãy thảo luận với -Cho HS đại diện dãy lên báo cáo kết làm việc nhóm trước lớp -GV nhaän xeùt, keát luaän 4.Cuûng coá -GV cho HS chôi moät soá troø chôi 5.Daën doø -Veà nhaø xem laïi baøi -Chuaån bò baøi tieát sau : “Trònh–Nguyeãn phaân tranh” -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS các nhóm thảo luận và đại diện caùc nhoùm leân dieàn keát quaû -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -HS thaûo luaän -Đại diện HS dãy lên báo cáo kết quaû -Cho HS nhaän xeùt vaø boå sung -HS lớp tham gia -HS lớp Thø ba ngµy 19 th¸ng n¨m 2013 CHÝNH T¶: Nghe- viÕt: HO¹ SÜ T¤ NGäC V¢N Ph©n biÖt: tr / ch I MôC TI£U Lop4.com (7) - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn: ch / tr, dấu hái / dÊu ng·.(BT2 a / b - HS kh¸, giái lµm ®îc BT3(®o¸n ch÷) II §å DïNG D¹Y - HäC Gi¸o viªn: SGK, b¶ng phô Häc sinh : SGk, vë,… III C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC : ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách 2.Kiểm tra bài cũ:HS đọc từ cần điền vào ô trống bài tập tuần trước GV cho líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt söa bµi 3.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung a) Hướng dẫn HS nghe – viết LuyÖn viÕt - GV đọc mẫu bài chính tả và các từ chú giải - năm 1931, chiến dịch, (SGK), HS đọc thầm Trường Cao đẳng Mĩ thuật - Cho HS xem ¶nh ch©n dung T« Ngäc V©n Đông Dương,… - GV hái : §o¹n v¨n nãi ®iÒu g× ? (Ca ngîi T« Ngäc Vân là nghệ sĩ tài hoa, đã ngã xuống kháng chiÕn) - Cho lớp đọc thầm bài viết và tự luyện viết ch÷ dÔ nhÇm giÊy nh¸p, GV bao qu¸t chung - GV hướng dẫn luyện viết số từ trọng yếu líp - HS nªu quy t¾c viÕt chÝnh t¶ cña bµi? - HS gấp SGK GV đọc câu cho lớp viết lần Luyện tập lượt đến hết bài Bµi tËp - Đọc soát bài: Gv đọc HS tự soát lỗi lần 1, GV chấm Đoạn a : thứ tự các từ cần số bài, HS đổi kiểm tra chéo lần ®iÒn: kÓ chuyÖn, truyÖn, b) Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả chuyÖn, truyÖn, chuyÖn, Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài tập 2a, 2b truyÖn - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp §o¹n b: Më, mì, c¶i, nghØ, - Nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt vµ söa bµi lªn b¶ng: nghÜ Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài tập Bµi tËp 3: - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp a): nho – nhá – nhä - Nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt vµ söa bµi lªn b¶ng: b): chi – ch× – chØ – chÞ 4.Cñng cè – dÆn dß: - GV nhận xét tiết học Biểu dương HS học tốt - Xem trước bài “Nghe – viết : Khuất phục tên cướp biển” LUYÖN Tõ Vµ C¢U : C¢U KÓ AI Lµ G× ? I MôC TI£U - HS hiÓu cÊu t¹o, t¸c dông cña c©u kÓ Ai lµ g× ?.(ND ghi nhí) Lop4.com (8) - Nhận biết câu kể Ai là gì ? đoạn văn(BT1, mục III) Biết đặt câu kể Ai là gì ? theo mẫu đã học để giới thiệu người, người thân gia đình(BT2, mục III) - HS kh¸, giái viÕt ®îc 4, c©u kÓ theo yªu cÇu cña BT2 II §å DïNG D¹Y- HäC Gi¸o viªn : SGK, b¶ng phô Học sinh : Mỗi HS mang theo ảnh gia đình III C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC : ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ BT1 Bµi míi: gtb Hoạt động thầy và trò Néi dung a) PhÇn nhËn xÐt I NhËn xÐt: - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập Bài tập 1,2: 1,2,3,4 +C©u 1,2: Giíi thiÖu vÒ b¹n DiÖu Chi - HS đọc câu in nghiêng đoạn +Câu : Nêu nhận định bạn v¨n: §©y lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta Bµi tËp 3: Bạn Diệu Chi là học sinh cũ trường Tiểu Câu 1:Ai là Diệu Chi, bạn lớp ta? Häc Thµnh C«ng B¹n Êy lµ mét ho¹ sÜ – §©y lµ DiÖu Chi , b¹n míi cña líp ta nhỏ - §©y lµ ? - HS tù lµm vµo VBT råi nªu kÕt qu¶ – §©y lµ DiÖu Chi, B¹n míi cña líp ta - GV nhËn xÐt vµ söa bµi lªn b¶ng Câu 2:Ai là học sinh cũ trường tiểu học - HS t×m c¸c bé phËn tr¶ lêi c¸c c©u hái Thµnh C«ng? (hoÆc b¹n DiÖu Chi lµ ai?) Ai ? lµ g× ? - Bạn Diệu Chi là học sinh cũ trường - GV treo bảng phụ đã viết câu văn, tiểu học Thành Công mêi HS lªn b¶ng lµm C©u 3:Ai lµ ho¹ sÜ nhá? - GV dặn HS gạch gạch phận – Bạn là hoạ sĩ nhỏ đây trả lời câu hỏi Ai ? gạch hai gạch - Bạn là ai?– Bạn là hoạ sĩ nhỏ phËn tr¶ lêi c©u hái lµ g×? * KÕt luËn: - GV chốt lại ý đúng: - Ai ? Lµ g× ? - Cho lớp so sánh xác định khác Đây lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta là học sinh cũ trường gi÷a kiÓu c©u lµ g×? Víi kiÓu c©u B¹n DiÖu Chi B¹n Êy lµ hoạ sĩ nhỏ đã học: Ai làm gì? Ai nào? -Ba kiÓu c©u nµy kh¸c chñ yÕu ë bé phËn nµo c©u? II Ghi nhí (SGK) -Bé phËn vÞ ng÷ kh¸c thÕ nµo? III LuyÖn tËp b) Phần ghi nhớ: HS đọc thầm Bµi tËp 1: c) PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1: a 1) Th× ra… : Giíi thiÖu vÒ c¸i m¸y - HS đọc yêu cầu bài tập và cho lớp a 2) Đó là … : Nhận định giá trị lµm vµo vë bµi tËp b) … : Nhận định ( mùa vụ ngày, đêm…) - HS nªu kÕt qu¶, GV nhËn xÐt c) … : Nhận định giá trị , bao hàm giới thiệu loại cây đặc biệt miền Nam Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài - GV nh¾c HS chän t×nh huèng giíi thiÖu: VD: T«i xin giíi thiÖu vÒ c¸c thµnh viªn vÒ c¸c b¹n líp; hoÆc giíi thiÖu tõng tæ t«i §©y lµ Minh B¹n Êy häc tËp người thân mình ảnh chụp chăm chỉ, bài toán nào dù khó bạn gia đình Nhớ dùng các câu kể là gì cố tìm tòi cách giải cho B¹n kÓ chuyÖn rÊt hay cña tæ t«i lµ Hoa… giíi thiÖu Mình xin giới thiệu gia đình - Cho HS viÕt VBT - Cho cặp HS giới thiệu, HS thi giới mình ông mình là sĩ quan quân đội Bà thiệu trước lớp Lop4.com (9) - GV nhận xét bình chọn bạn có đoạn mình là giáo viên dạy trường… giới thiệu đúng đề tài, tự nhiên … Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc TO¸N TiÕt 117 PHÐP TRõ PH¢N Sè I MôC TI£U: - BiÕt c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè - Bµi tËp cÇn lµm: ; 2(a, b) II §å DïNG D¹Y- HäC Gi¸o viªn SGK, b¨ng giÊy HCN… Häc sinh: HS chuÈn bÞ hai b¨ng giÊy h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 12 cm, chiÒu rộng cm, thước chia vạch, kéo III.C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC : ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng thùc hµnh 1 ; , gäi HS nãi c¸ch lµm, tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ GV nhËn xÐt vµ söa bµi co HS 3.Bµi míi: gtb Hoạt động thầy và trò a) Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy Néi dung Thùc hµnh trªn b¨ng - GV cho HS lấy hai băng giấy đã chuẩn bị, dùng thước giấy chia mçi b¨ng thµnh phÇn b»ng LÊy mét b¨ng, - Cã b¨ng giÊy c¾t ®i 6 c¾t lÊy phÇn GV hái : Cã bao nhiªu phÇn cña b¨ng giÊy? - GV cho HS c¾t lÊy b¨ng giÊy cßn từ băng giấy đặt phần còn 6 b¨ng giÊy l¹i lªn b¨ng giÊy nguyªn NhËn xÐt phÇn cßn l¹i b»ng bao nhiªu phÇn b¨ng giÊy ? -HS thùc hiÖn , so s¸nh tr¶ lêi - GV kÕt luËn: b) H×nh thµnh phÐp trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè Lop4.com Trõ hai ph©n sè cïng (10) mÉu sè - GV ghi lªn b¶ng: - GV gîi ý tõ c¸ch lµm víi b¨ng giÊy, h·y th¶o luËn nhóm đôi để tìm kết đúng là TÝnh : 53 - = 6 6 - GV cho HS nªu , c¶ líp l¾ng nghe, GV ghi - GV hái: Muèn kiÓm tra phÐp trõ ta lµm thÕ nµo? 6 * KÕt luËn : (SGK) - GV cho HS nh¾c l¹i c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè, gäi HS nh¾c l¹i quy t¾c trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè c) Thùc hµnh Thùc hµnh: Bµi tËp 1: HS nªu yªu cÇu BT Bµi tËp 1: Cñng cè trõ hai - GV gäi HS ph¸t biÓu c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu ph©n sè cïng mÉu sè sè - Cho HS tù lµm vµo vë, Gäi HS lªn b¶ng lµm - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña HS vµ söa bµi lªn b¶ng líp Bµi tËp 2: Lµm quen trõ hai Bài tập 2: (a,b) HS đọc, nêu yêu cầu - C©u a: GV ghi phÐp trõ ph©n sè kh¸c mÉu sè , råi hái HS a) +Cã thÓ ®a hai ph©n sè trªn vÒ hai ph©n sè cïng mÉu sè ®îc kh«ng, b»ng c¸ch nµo ? 1 3 - GV hướng dẫn HS rút gọn trước trừ - Cho HS tù lµm c¸c bµi b, c, d vµo vë Bài tập 3: Dành cho HSKG HS đọc yêu cầu - GV nªu c©u hái: +Trong các lần thi đấu thể thao, thường có các loại huy Bài tập 3: Vận dụng kĩ trừ phân số để giải toán chương gì để trao cho các vận động viên ? -Cho HS đọc đề toán, nêu tóm tắt đề toán Và HS tự làm Đáp số: 14 19 vµo vë - Gäi vµi HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ GV ghi lêi gi¶i đúng lên bảng Cñng cè DÆn dß: - GV nhận xét tiết học Biểu dương HS học tốt -Xem trước bài “ Phép trừ phân số (tt)” 10 Lop4.com (11) THEÅ DUÏC PHỐI HỢP CHẠY,NHẢY VAØ CHẠY, MANG, VÁC TRÒ CHƠI “KIỆU NGƯỜI” I-MUC TIEÂU: - BiÕt c¸ch phối hợp chạy nhảy và học chạy mang, vác -Trò chơi “Kiệu người” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động §¸nh gi¸ häc sinh : NhËn xÐt ( stt – 31 ) II-ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: sân trường -Phöông tieän: coøi III-NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA thÇy HOẠT ĐỘNG CỦA trß Phần mở đầu: – 10 phút Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn HS tập hợp thành hàng chænh trang phuïc taäp luyeän Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, cổ chân, đầu goái, hoâng HS chôi troø chôi Troø chôi: Keát baïn Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt a Baøi taäp RLTTCB Ôn bật xa Chia nhóm tập luyện theo khu vực đã quy HS thực hành ñònh Tập phối hợp chạy nhảy GV nhắc cách tập luyện phối hợp, làm mẫu, sau đó cho HS thực Cho HS tập luyện theo đội hình hàng dọc HS chôi b Trò chơi vận động: Kiệu người GV cho HS tập hợp, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp HS thực cuøng chôi Phaàn keát thuùc: – phuùt Đi thường theo nhịp, vừa vừa hát Đứng chỗ thực số động tác thả lỏng GV cuûng coá, heä thoáng baøi GV nhận xét, đánh giá tiết học Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2013 11 Lop4.com (12) TËP §äC §OµN THUYÒN §¸NH C¸ Huy CËn I MôC TI£U - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc thể nhịp điệu khẩn trương, tâm trạng hào hứng người đánh cá trên biển - Hiểu ND bài thơ : Ca ngợi vẻ huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động (Trả lời ®îc c¸c c©u hái SGK Häc thuéc lßng 1,2 khæ th¬ yªu thÝch bµi th¬) GD hs :cảm nhận vẻ đẹp huy hoàng biển đồng thời thấy giá trị môi trường thiên nhiên sống người II §å DïNG D¹Y HäC: Tranh minh ho¹ SGK phãng to, ¶nh minh ho¹ c¶nh mÆt trêi ®ang lÆn xuèng biÓn, c¶nh đoàn thuyền đánh cá, trở hay khơi III C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC: ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Vẽ sống an toàn và trả lời câu hỏi Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung a) Luyện đọc I Luyện đọc - HSG đọc toàn bài - SËp cöa , luång s¸ng - HS tiếp nối đọc khổ thơ; đọc 2-3 lượt GV kết - K1: ngắt nhịp 5/3 hợp sửa lỗi phát âm, hướng dẫn HS xem ảnh, tranh minh - Gõ thuyền/ đã … hoạ bài thơ; giúp HS hiểu nghĩa bài; hướng dẫn HS - Hát // cá bạc… lặng biết nghỉ tự nhiên, đúng nhịp dòng thơ nhịp - Sao mê /kÐo … s¸ng 4/3 hoÆc 2/5 - HS luyện đọc theo cặp - Cho cặp HS đọc bài -GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng nhịp nhàng, khẩn trương Nhấn giọng từ ngữ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển, ca ngợi tinh thần lao động sôi nổi, hào hứng người đánh cá b) T×m hiÓu bµi II.T×m hiÓu bµi Vẻ đẹp huy hoàng biển Vẻ đẹp huy hoàng +CH1: Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào ? biÓn câu thơ nào cho biết điều đó ?(Lúc hoàng hôn Câu: Mặt - Mµu s¾c : trêi xuèng biÓn nh hßn löa: MÆt trêi xuèng biÓn lµ lóc - ¸nh s¸ng cña mÆt trêi mÆt trêi lÆn.) 12 Lop4.com (13) +CH2: Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều đó ?( … vào lúc bình minh Câu thơ : Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng; mặt trời đội biển nhô màu cho biết điều đó) Ca ngợi vẻ đẹp người lao động trên biÓn +CH3: Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp biển? (Mặt trời xuống biển hòn lửa – sóng đã cày then, đêm sập cửa – Mặt trời đội biển nhô màu – Mắt cá huy hoµng mu«n dÆm ph¬i.) (*) §äc thÇm toµn bµi vµ tr¶ lêi CH4: +CH4: Công việc lao động người đánh cá miêu tả đẹp nào ? Ca ngợi vẻ đẹp người lao động trªn biÓn - TiÕng h¸t : - Kéo lưới : - §oµn thuyÒn kh¬i tiÕng hát người đánh c¸ cïng giã lµm c¨ng nh÷ng c¸nh buåm: C©u h¸t c¨ng buåm cïng giã kh¬i - H¸t r»ng: c¸ b¹c biÓn đông lặng… nuôi lớn đời ta GD HS : Thấy giá trị thiên nhiên tự buổi nào sống người Từ đó có ý thức bảo vệ và chăm sóc - Lời ca họ thật hay, giá trị mà thiên nhiên đã ban tặng thËt vui vÎ, hµo høng, h¸t r»ng: Ta kÐo xo¨n tay chïm cá nặng … lưới xếp buồm lên đón nắng hồng - H×nh ¶nh ®oµn thuyÒn thËt đẹp trở về: câu hát căng buåm … Cïng mÆt trêi * Néi dung : Ca ngîi vÎ huy hoµng cña biÓn c¶, vÎ c) Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm và HTL bài thơ đẹp lao động - HS tiếp nối đọc khổ thơ GV hướng dẫn các III Luyện đọc diễn cảm em tìm giọng đọc bài thơ và thể biểu cảm vµ häc thuéc lßng - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm “ Mặt trời xuống biển … ®o¹n tiªu biÓu ®o¹n sau( b¶ng phô) ………… tù buæi nµo” “MÆt trêi xuèng biÓn nh hßn löa … tù buæi nµo.” - GV đọc mẫu, HS nghe, xác định giọng đọc, từ cần nhấn (+) Nªu néi dung cña bµi th¬ : 13 Lop4.com (14) - Cho HS nhẩm học thuộc lòng bài thơ và đọc diễn cảm nhóm đôi - Cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ, bài thơ Củng cố : GD hs :cảm nhận vẻ đẹp huy hoàng biển đồng thời thấy giá trị môi trường thiên nhiên sống người - Kh¸i qu¸t ND bµi DÆn dß: - GV nhận xét tiết học Biểu dương HS học tốt - Xem trước bài “Khuất phục tên cướp biển” TO¸N : TiÕt 118 :PHÐP TRõ PH¢N Sè (tiÕp theo) I MôC TI£U: Gióp HS : - BiÕt c¸ch trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - Bµi tËp cÇn lµm: ; II §å DïNG D¹Y - HäC Gi¸o viªn: SGK, b¶ng phô Häc sinh: SGK, VBT III C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC : ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng thùc hiÖn TÝnh : 11 ; 25 25 12 12 - HS lớp làm nháp, nêu cách làm và tính GV nhận xét và sửa bài cho lớp Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung a) H×nh thµnh phÐp trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè Trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu - GV nêu ví dụ SGK dạng bài toán Muốn VD:Bài toán : tÝnh sè ®êng cßn l¹i ta lµm thÕ nµo ? + Muèn thùc hiÖn ®îc phÐp trõ ta lµm thÕ nµo - GV hướng dẫn HS quy đồng mẫu số *Quy đồng mẫu số hai phân số: 12 10 - Cho lớp thực trừ hai phân số đã quy đồng, ; cho HS thùc hµnh vµo vë nh¸p, nªu kÕt qu¶, GV 15 15 12 10 nhËn xÐt vµ söa bµi lªn b¶ng líp + Trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm thÕ nµo? (Ta 15 15 15 ®a vÒ phÐp trõ ph©n sè cïng mÉu sè.) b) Thùc hµnh Thùc hµnh Bµi tËp 1: Bµi tËp1: Cñng cè kÜ n¨ng trõ hai - HS ®oc, nªu yªu cÇu BT ph©n sè kh¸c mÉu sè - Gäi hai HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp lµm vµo vë nh¸p - NhËn xÐt, GV chèt: Bµi tËp 2: Cñng cè kÜ n¨ng trõ hai 14 Lop4.com (15) Bµi tËp ( Dµnh cho HSKG ): - HS ®oc, nªu yªu cÇu BT a : GV ghi lªn b¶ng phÐp tÝnh phân số khác mẫu số( trường hợp MSC lµ mét hai MS ) 20 16 20 20 x 20 12 16 16 x 16 16 16 - HS thùc hiÖn phÐp tÝnh vµo vë b»ng c¸ch quy đồng mẫu số, tính - GV nhËn xÐt söa bµi cho c¶ líp -Tiến hành tương tự các phép khác -Gäi HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶, cho HS nhËn xÐt c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ Bµi tËp 3: Bµi tËp 3: VËn dông trõ hai ph©n số khác MS để giải toán - HS ®oc, nªu yªu cÇu BT 16 -HS nªu tãm t¾t bµi to¸n, tù lµm vµo vë, HS lªn §¸p sè: diÖn tÝch b¶ng 35 - Gäi mét sè HS nªu kÕt qu¶ GV nhËn xÐt vµ söa bµi lªn b¶ng Cñng cè : - ND bµi, NhËn xÐt giê häc KÓ CHUYÖN : KÓ CHUYÖN §¦îC CHøNG KIÕN HOÆC THAM GIA I MôC TI£U 1.RÌn kÜ n¨ng: -HS chọn câu chuyện hoạt động mình đã tham gia( đã chứng kiến) để góp phần giữ xóm làng xanh, sạch, đẹp Biết xếp các việc hợp lí để kể lại rõ ràng Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện GD HS : Cần giữ gìn làng xóm , trường học , xung quanh nơi mình xanh , , đẹp đó chính là bảo vệ môi trường II Đồ DùNG DạY- HọC:-Tranh ảnh thiếu nhi tham gia giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp.Bảng lớp viết đề bài, bảng phụ viết dàn ý bài kể III C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC : ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách Kiểm tra bài cũ:2 HS kể lại chuyện đã nghe đã chứng kiến ca ngợi cái đẹp phản ánh đấu tranh cái đẹp vơi cái xấu, cái thiện vơi cái ¸c Bµi míis: gtb Hoạt động thầy và trò Néi dung §Ò bµi ( SGK) a) Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu đề bài - GV viết đề bài lên bảng lớp, gạch chân từ ngữ quan trọng : Em, đã làm gì, xanh, sạch, đẹp - HS tiếp nối đọc yêu cầu 1,2,3 - HS tiến hành kể chuyện thực người thực(Ví dụ: Tuần vừa qua, cống phố tôi bị tắc, nước cống dền lªn, trµn ngËp lèi ®i C¸c c« chó c«ng nh©n ph¶i xuèng m¸y hót bïn, kh¬i th«ng cèng T«i muèn kÓ việc xóm cùng làm để giúp đỡ công nhân thông 15 Lop4.com (16) cèng.) b) Thùc hµnh kÓ chuyÖn - GV më b¶ng phô viÕt v¾n t¾t dµn ý bµi KC, nh¾c HS chó ý kÓ chuyÖn cã ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc - KC theo cặp GV đến nhóm, nghe HS kể, hướng dẫn góp ý -Thi kể chuyện trước lớp: +Mét vµi HS tiÕp nèi thi kÓ Mçi em kÓ xong, đối thoại cùng các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyÖn - GV hướng dẫn lớp nhận xét nhanh nội dung câu chuyện, cách kể, cách dùng từ đặt câu + Cả lớp bình chọn bạn kể sinh động GD HS : Cần giữ gìn làng xóm , trường học , xung quanh nơi mình xanh , , đẹp - đó chính là bảo vệ môi trường 4.Cñng cè – dÆn dß: - Kh¸i qu¸t ND bµi - GV nhận xét tiết học Biểu dương HS học tốt KHOA HäC Thùc hµnh kÓ chuyÖn * Giíi thiÖu chuyÖn: VD: T«i muèn kÓ cho c« vµ c¸c b¹n nghe vÒ phong trµo quÐt dän ®êng phè vµo mçi buæi chiÒu thø b¶y - xóm tôi đến 29 hàng th¸ng c¸c anh chÞ niªn l¹i tæ chøc quÐt dän… * KÓ chuyÖn theo dµn ý: * ý nghÜa cña chuyÖn: ¸NH S¸NG CÇN CHO Sù SèNG I MôC TI£U: -Nêu thực vật cần ánh sáng để trì sống II §å DïNG D¹Y - HäC: b¶ng phô, H×nh trang 94,95 SGK III C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC : ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách KiÓm tra bµi cò: Bãng tèi xuÊt hiÖn ë ®©u vµ nµo ? cã thÓ lµm cho bãng tối vật thay đổi cách nào ? Bµi míi : Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ánh sáng Vai trò ánh sáng sù sèng cña thùc vËt đời sống thực vật - GV cho tập chung nhóm, yêu cầu các nhóm trưởng điều - ngoài vai trò giúp cây khiÓn c¸c b¹n quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái SGK quang hîp, ¸nh s¸ng cßn - GV đến các nhóm kiểm tra và giúp đỡ GV gợi ý : ảnh hưởng đến quá trình ngoài vai trò giúp cây quang hợp, ánh sáng còn ảnh hưởng sống khác thực vật đến quá trình sống khác thực vật hút nước, thoát hút nước, thoát hơi nước, hô hấp … nước, hô hấp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn * ¸nh s¸ng tr× sù - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn ( môc B¹n cÇn biÕt SGK sèng *Hoạt động 2: Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng thực vËt - GV đặt vấn đề : Cây xanh không thể thiếu ánh sáng mặt trời có phải loài cây càn thời gian chiếu sáng Nhu cầu ánh sáng và có nhu cầu chiếu sáng mạnh yếu thực vật kh«ng ? - Mçi loµi c©y kh¸c - GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận theo nhóm đôi 16 Lop4.com (17) +T¹i cã mét sè c©y chØ sèng ®îc ë nh÷ng n¬i rõng th× nhu cÇu ¸nh s¸ng kh¸c thưa, các cánh đồng … chiếu sáng nhiều ? số loài cây khác lại sống rừng rậm, hang động ? +H·y kÓ tªn mét sè c©y cÇn nhiÒu ¸nh s¸ng vµ mét sè c©y * Liªn hÖ : Trång xen c©y cÇn Ýt ¸nh s¸ng +Nªu mét sè øng dung vÒ nhu cÇu ¸nh s¸ng cña c©y kÜ thuËt trång trät - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: hiÓu nhu cÇu vÒ ¸nh s¸ng cña mçi loµi c©y, chóng ta cã thÓ thùc hiÖn nh÷ng biÖn ph¸p kÜ thuật trồng trọt để cây chiếu sáng thích hợp thu ho¹ch cao - Cho HS đọc ghi nhớ bài Cñng cè : - Kh¸i qu¸t ND bµi, NhËn xÐt giê häc KÜ thuËt CH¡M SãC RAU, HOA (tiÕt1 ) I MôC TI£U - HS biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành số công việc chăm sóc cây rau, hoa - BiÕt c¸ch tiÕn hµnh mét sè c«ng viÖc ch¨m sãc rau, hoa - Làm số công việc chăm sóc cây rau, hoa : tưới nước, làm cỏ, vun xới đất - Có thể thực hành chăm sóc rau, hoa các bồn cây chậu cây trường - ë nh÷ng n¬I kh«ng cã ®iÒu kiÖn thùc hµnh, kh«ng b¾t buéc häc sinh thùc hµnh ch¨m sãc rau, hoa §¸nh gi¸ häc sinh : NhËn xÐt ( stt – 31 ) II §å DïNG D¹Y - HäC: * VËt liÖu vµ dông cô: -Vườn đã trồng rau, hoa bài học trước -DÇm xíi hoÆc cuèc -Bình tưới nước III C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC : ổn định tổ chức : Lớp hát, chuẩn bị sách KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi : TiÕt Hoạt động thầy và trò Néi dung a) Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu mục đích, Mục đích, cách tiến 17 Lop4.com (18) c¸ch tiÕn hµnh vµ thao t¸c kÜ thuËt ch¨m sãc c©y hµnh vµ thao t¸c kÜ thuËt * Tưới nước cho cây ch¨m sãc c©y - HS đọc thầm SGK và hiểu biết mình trả lời Ch a) Tưới nước cho cây SGK: * Mục đích + Nếu thiếu nước cây nào ? + Tưới nước cho cây nhằm mục đích gì ? + gia đình em thường tưới nước cho cây rau, hoa vào * Cách tiến hành: lúc nào ? Tưới dụng cụ gì ? + Trong H1 người ta tưới nước cho rau, hoa dụng cô g× ? - GV nhận xét chốt và làm mẫu cách tưới nước và lưu ý : phải tưới đều, không để nước đọng thành vũng trên luèng - GV định vài HS làm lại, nhận xét * TØa c©y b) TØa c©y + Thế nào là tưới cây ? ( nhổ loại bỏ bớt số cây trên * Mục đích luống để đảm bào khoảng cách cho cây còn lại sinh trtưởng phát triển) + Tỉa cây nhằm mục đích gì ? ( Giúp cho cây đủ ánh * Cách tiến hành: sáng, đủ chất dinh dưỡng ) - Hướng dẫn HS quan sát H2 - SGK để rõ + GV Hướng dẫn cách tỉa cây và lưu ý nhổ cây cong vÑo, yÕu … c) Lµm cá * Lµm cá: + Quan sát và nêu tên cây thường mọc trên luống * Mục đích rau, hoa ? ( cá d¹i ) + Tác hại cỏ dại rau, hoa ?( hút tranh nước, * C¸ch tiÕn hµnh: chất dinh dưỡng ) - GV kÕt luËn : + Liªn hÖ thùc tÕ vµ quan s¸t tranh nªu c¸ch lµm cá? Lµm cá b»ng dông cô g× ?T¹i l¹i diÖt cá d¹i vµo ngµy n¾ng ? - GV nhËn xÐt, chèt vµ HD thùc hµnh 18 Lop4.com (19) - Mét vµi HS lµm l¹i, nhËn xÐt * Vun xới đất cho rau, hoa: d) Vun xới đất cho rau, - HS quan sát và nêu biểu đất trên hoa luống ? Nguyên nhân làm cho đất bị khô không tơi xốp ? * Mục đích + Vun gèc cho c©y rau, hoa cã t¸c dông g× ? + Quan s¸t H3 - SGK Nªu dông cô vun xíi vµ c¸ch vun xíi ? * C¸ch tiÕn hµnh: + Khi vun xíi cÇn lu ý g× ? Cñng cè : Kh¸i qu¸t ND bµi, NhËn xÐt giê häc DÆn dß: HD vÒ nhµ, chuÈn bÞ giê sau Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2013 THEÅ DUÏC BẬT XA- TRÒ CHƠI “KIỆU NGƯỜI” I-MUC TIEÂU: - Thực đúng động tác baọt xa chỗ -Trò chơi “Kiệu người” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động NhËn xÐt ( stt - 33 ) II-ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: sân trường -Phöông tieän: coøi III-NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA thÇy Phần mở đầu: – 10 phút Giaùo vieân phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc, chaán chænh trang phuïc taäp luyeän Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt a Baøi taäp RLTTCB Lần lượt kiểm tra HS Tập phối hợp chạy, mang, vác Chia tổ tập luyện theo khu vực đã quy định b Trò chơi vận động: Kiệu người 19 Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA trß HS tập hợp thành hàng HS chôi troø chôi HS thực hành (20) HOẠT ĐỘNG CỦA thÇy HOẠT ĐỘNG CỦA trß GV cho HS tập hợp, nêu trò chơi, giải thích luật chơi, HS chơi cho HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thaønh vai chôi cuûa mình Phaàn keát thuùc: – phuùt Đi theo vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu HS thực GV nhaän xeùt phaàn kieåm tra GV nhận xét, đánh giá tiết học Yªu cÇu vÒ nhµ tËp luyÖn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung, bËt xa TËP LµM V¡N LUYÖN TËP X¢Y DùNG §O¹N V¡N MI£U T¶ C¢Y CèI I MôC TI£U - Vận dụng hiểu biết đoạn văn bài văn tả cây cối, HS để viết đoạn v¨n(cßn thiÕu ý) cho hoµn chØnh(BT2) II §å DïNG D¹Y- HäC: Tr×nh chiÕu ; b¶ng phô, Tranh, ¶nh c©y chuèi tiªu cì to III.C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC: ổn định tổ chức: Lớp hát, chuẩn bị sách Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết trước Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung Bµi tËp 1: Bµi tËp 1: - HS đọc dàn ý bài văn miêu tả - Đoạn 1: Giới thiệu cây chuối tiêu (thuộc phần mở c©y chuèi tiªu bµi) + Tõng ý dµn ý trªn thuéc - §o¹n 2,3 : t¶ bao qu¸t, t¶ tõng bé phËn cña c©y phÇn nµo cÊu t¹o cña bµi chuèi tiªu (thuéc phÇn th©n bµi) - §o¹n 4: Lîi Ých cña c©y chuèi tiªu (thuéc phÇn kÕt v¨n t¶ c©y cèi ? luËn) - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn Bµi tËp 2: Bµi tËp 2: VÝ dô : - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ *§o¹n 1: HÌ nµo em còng ®îc vÒ quª th¨m bµ ngo¹i nh¾c nhë HS : Vườn nhà bà em trồng nhiều thứ cây: nào na, nào ổi, - Bèn ®o¹n v¨n cña b¹n Hång nhng nhiÒu h¬n c¶ lµ chuèi Em thÝch nhÊt mét c©y chưa hoàn chỉnh Các em chuối tiêu sai bụi chuối gốc vườn gióp b¹n hoµn chØnh tõng ®o¹n * §o¹n 2: Nh×n tõ xa, c©y chuèi nh mét chiÕn « cách viết thêm ý vào chỗ xanh mát rượi Thân cao đầu người, mọc thẳng, không có cành, chung quanh là cây đứng cã dÊu ba chÊm… - Mçi em cè g¾ng hoµn chØnh c¶ s¸t thµnh bôi §Õn gÇn, míi thÊy râ th©n chuèi nh cét nhµ Sê vµo th©n th× kh«ng cßn c¶m gi¸c m¸t bèn ®o¹n - Cho lớp đọc thầm đoạn rượi vì cái vỏ nhẵn bóng cây đã khô 20 Lop4.com (21)