Giáo án tuần 10 - Bùi Thị Lan Oanh

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học. - HS nghe, viết tên bài vào vở - HS đọc, chia sẻ mục tiêu. + Cá nhân làm việc + Làm việc cặp đôi + Thảo luận trong nhóm - Chia sẻ trước lớp[r]

(1)

TUẦN 10

Thứ hai ngày tháng 11 năm 2018 Hoạt động tập thể

Chào cờ

Tiếng Việt

BÀI 10A: ÔN TẬP (Tiết 1) I Mục tiêu

- Học thuộc lòng số đoạn văn, thơ; nắm nội dung tập đọc từ 1A đến 9C; bước đầu cảm nhận hay văn miêu tả II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học.

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động

- GV giới thiệu chủ điểm học Hoạt động thực hành

* Hoạt động 1,

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá nhân làm việc

* Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- GV khen HS có ý thức học tốt

- Trưởng ban văn nghệ điều hành - HS nghe, viết tên vào - HS đọc, chia sẻ mục tiêu + Cá nhân làm việc

+ Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

Tiếng Việt

BÀI 10A: ÔN TẬP (Tiết 2) I Mục tiêu

- Nghe – viết Nỗi niềm giữ nước giữ rừng II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động

- GV giới thiệu chủ điểm học * Hoạt động 3,

- Theo dõi, quan sát nhóm, cá

(2)

nhân làm việc * Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Chia sẻ trước lớp

Toán

BÀI 31: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN (T2) I Mục tiêu

- Tính chất kết hợp phép cộng số thập phân Vận dụng để tính tổng cách thuận tiện

II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học toán * Khởi động

- GV giới thiệu học B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1, 2, 3, 4,

*Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

- Nhắc HS làm phần HDUD

+ Làm việc cặp đôi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

Địa lí

BÀI 5: DÂN CƯ NƯỚC TA (T1) I Mục tiêu

Sau học, em

- Trình bày sơ lược dân số, gia tăng dân số phân bố dân cư nước ta

- Nêu hậu dân số đông, tăng nhanh phân bố dân cư chưa hợp lí

- Sách hướng dẫn học Địa lí III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động ( 5’)

- GV giới thiệu, ghi tên lên bảng A Hoạt động

- Ban VN lên điều hành hoạt động - HS ghi tên vào

(3)

* Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5,

* Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét chung tiết học - GV khen HS có ý thức học tốt

+ Cá nhân làm việc + Làm việc cặp đơi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

Tốn ƠN LUYỆN I Mục tiêu

- Giúp HS ôn luyện kiến thức học chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân So sánh số đo độ dài viết số dạng khác

- HS biết vận dụng kiến thức vào làm tốt tập mà GV giao cho - Giáo dục cho HS ý thức học tập tốt, cẩn thận tỉ mỉ

II Đồ dùng dạy - Học Bài ôn

III Các hoạt động dạy - Học A Hoạt động thực hành Bài 1: HS làm cá nhân - Gọi HS đọc đề, làm

Bài 2: HD HS tự làm chữa - GV chữa, nhận xét, đánh giá

Bài 3: HS làm cá nhân - GV nhận xét, chữa

Bài 4: HD HS thảo luận

Đề bài: Bố mua 15 hết 105 000 đồng Mẹ mua cho anh 24 hết tiền?

- HS làm bài, trình bày 10,6

10 106 

; 1000 0,153 153 

; 1000 2,014 2014 

0,005 1000

5  - HS lên làm

25,123 km = 2512,3 dam 19 km 27dam = 19,27 km 35045 m = 35,045 km - HS làm chữa 12 m 56 cm = 12,56 m 134 = 1,34 km2

- HS thảo luận, trình bày

Giá tiền là: 105000 : 15 = 7000 (đồng) Mẹ mua 24 hết số tiền là:

(4)

- GV nhận xét, biểu dương Đáp số: 168000 đồng *Củng cố - Dặn dò:

- Nhắc lại nội dung - Nhận xét học

Thứ ba ngày tháng 11 năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 10B: ÔN TẬP (Tiết 1) I Mục tiêu

- Hệ thống hóa vốn từ ngữ (Danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) theo chủ điểm học từ 1A đến 9C

- Ôn tập tập đọc từ 1A đễn 9C II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học.

* Hoạt động 1, 2, 3,

- Khen HS có ý thức học tốt

- Trưởng ban văn nghệ điều hành - HS nghe, viết tên vào - HS đọc, chia sẻ mục tiêu

+ Cá nhân làm việc + Làm việc cặp đôi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

Đạo đức

TÌNH BẠN ( Tiếp )

I Mục tiêu.

Học xong HS biết:

- Cư xử tốt với bạn bè sống hàng ngày

- Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh sống ngày, thân đoàn kết với bạn bè, giúp đỡ lẫn nhau, lúc khó khăn, hoạn nạn

- GDKNS : Thể cảm thông, chia sẻ với bạn bè II Đồ dùng dạy học.

(5)

A Hoạt động thực hành

* HĐ1: Đóng vai( BT1, SGK )

- Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai

- Thảo luận lớp:

H: Vì em lại ứng xử thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận em khuyên ngăn bạn khơng ?

H: Em nghĩ bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái ? Em có giận, có trách bạn khơng ?

H: Em có nhận xét cách ứng xử đóng vai nhóm ? Cách ứng xử phù hợp ( chưa phù hợp ) Vì sao?

*GV kết luận: Cần khuyên ngăn, góp ý thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến Như người bạn tốt Khi bạn bè khó khăn hoạn nạn cần phải biết cảm thông, chia sẻ với bạn bè

* HĐ2: Tự liên hệ

- HS tự liên hệ cách đối xử với bạn bè - HS làm việc cá nhân

- GV yêu cầu số HS trình bày trước lớp

- GV khen HS kết luận: Tình bạn đẹp khơng phải tự nhiên có mà người cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn

* HĐ3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ chủ đề “ Tình bạn” (BT3 )

- Có thể để HS tự xung phong theo chuẩn bị trước em Tuy nhiên GV cần chuẩn bị trước số câu chuyện, thơ, hát, chủ đề “ Tình bạn” để giới thiệu thêm cho HS

B Hoạt động ứng dụng

- Về kể số câu chuyện, thơ, hát, chủ đề “ Tình bạn” để người thân nghe

(6)

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ I I Mục tiêu

Em tự đánh giá kết học tập về:

- Đọc, viết số thập phân, giá trị theo vị trí chữ số số thập phân - So sánh số thập phân, cộng số thập phân Đổi đơn vị đo học

- Giải tốn cách “tìm tỉ số” “rút đơn vị” II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học toán III Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo đề chung B Hoạt động thực hành

- HS làm giấy kiểm tra

Tiếng Việt ÔN LUYỆN I Mục tiêu

- Giúp HS ôn tập củng cố kiến thức học về: Khái niệm đại từ nhận biết từ thực tế

- Bước đầu biết sử dụng đại từ thay cho danh từ bị dùng lặp lại văn ngắn, biết vận dụng vào làm tập

- Giáo dục HS u thích mơn học II Chuẩn bị

SGK, VBT

III Các hoạt động dạy - Học A Hoạt động thực hành

- GV nêu tập, HD HS làm

- Chấm chữa

Bài 1: Xác định chức ngữ pháp đại từ câu đây:

a) Tôi học Nam đến b) Người nhà trường biểu dương

c) Cả nhà yêu quý d) Anh chị học giỏi

e) Trong tơi cảm xúc khó tả trào dâng

Bài 2: Tìm đại từ dùng câu ca dao, câu thơ sau:

a) Mình có nhớ ta

Ta về, ta nhớ hàm cười Ca dao

- HS đọc yêu cầu đề làm - Lần lượt HS lên chữa

Bài 1: Chức ngữ pháp đại từ câu là:

a) chủ ngữ b) vị ngữ c) bổ ngữ d) định ngữ e) trạng ngữ

Bài 2: Những đại từ dùng câu ca dao, câu thơ là:

(7)

b) Ta ta tắm ao ta

Dù dù đục ao nhà Ca dao

c) Ta với mình, với ta

Lịng ta sau trước mặn mà đinh ninh Mình đi, lại nhớ

Nguồn nước, nghĩa tình nhiêu

Bài 3: Tìm đại từ đoạn hội thoại sau, nói rõ đại từ thay cho từ ngữ nào:

Trong chơi, Nam hỏi Bắc: - Bắc hôm bạn điểm môn Tiếng Anh?

- Tớ mười , cịn cậu điểm? Bắc nói

- Tớ

b) ta

c) ta,

Bài 3:

- Câu “Bắc ” từ bạn (DT lâm thời thay cho từ Bắc.)

- Câu “Tớ mười ”: Tớ thay Bắc; Cậu thay Nam

- Câu “Tớ thế”: Tớ thay Nam: Thế thay cụm từ điểm mười

* Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học

Thứ tư ngày tháng 11 năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 10B: ÔN TẬP (Tiết 2) I Mục tiêu

- Ôn tập loại từ đồng nghĩa, trái nghĩa, đồng âm - Biết phân vai, diễn lại kịch Lòng dân

- GV giới thiệu chủ điểm học * Hoạt động 5,

* Củng cố, dặn dò:

(8)

- Nhận xét học

Toán

BÀI 32: TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN (T1) I Mục tiêu

Em biết:

- Trừ hai số thập phân

- Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ số thập phân II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học toán III Hoạt động dạy học

- GV giới thiệu học A Hoạt động * Hoạt động 1, 2, 3,

*Củng cố, dặn dị: - Nhận xét học

- GV khen HScó ý thức học tốt

+ Cá nhân làm việc + Làm việc cặp đôi + Thảo luận nhóm - Chia sẻ trước lớp

Tốn ÔN LUYỆN I Mục tiêu: Giúp HS

- Biết thực phép cộng số thập phân

- Biết giải toán với phép cộng số thập phân - Giáo dục HS tính cẩn thận, xác

II Đồ dùng dạy - Học

VBT toán 5, luyện giải toán III Các hoạt động dạy - Học

A.Hoạt động thực hành Bài 1: Đặt tính tính:

83,56 + 92,38 59,66 +25,8

384,5 + 72,96 842 + 37,99

- Gọi HS chữa

- HS đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, HS lên chữa 83,56

92,38 175,94

59,66 25,8

384,5 72,96 457,46

842 37,99 +

+

(9)

- GV nhận xét chốt kết Bài 2: Tìm x:

x – 32,5 = 45,8 x – 987,5 = 23,45

- GV nhận xét chữa

Bài 3: Một sân hình chữ nhật có chiều rộng 86,7m, chiều dài chiều rộng 21,6m Tính chu vi sân

- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?

4 Củng cố - Dặn dị: (3’) - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét học

85,46 879,99 - HS nêu tìm số bị trừ chưa biết - HS làm vào

- HS lên chữa x – 32,5 = 45,8

x = 45,8 +32,5 x = 78,3

x – 987,5 = 23,45

x = 23,45 + 987,5 x = 1010,95 - HS đọc yêu cầu - HS làm vào - HS chữa

Giải: Chiều dài sân là: 86,7 + 21,6 = 108,3 (m)

Chu vi sân là: (108,3 + 86,7) x = 390 (m)

Đáp số: 390 m

Hoạt động lên lớp

TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI DÂN TỘC I Mục tiêu: HS học xong này, giúp HS

- Được luyện tập củng cố hiểu biết thêm trò chơi dân tộc - Biết chơi chơi thành thạo số trò chơi dân gian

- Giáo dục HS có hứng thú chơi tạo cảm giác thoải mái sau giừo học căng thẳng

II Đồ dùng dạy - Học - sỏi trắng, đen

- vài dây chạc nhỏ, vài que chuyền III Các hoạt động dạy - Học

1 Ổn định tổ chức lớp: (2’)

2 Kiểm tra cũ: (5’) Kiểm tra chuẩn bị HS. 3 Bài mới: (30’)

(10)

b) Nội dung

- GV cho HS tập trung sân tập thể dục

- Các có biết trị chơi dân tộc khơng

- Bạn kể tên số trị chơi dân tộc mà biết

- GV giảng thêm cho HS hiểu biết:

+ Tất trò chơi nhảy dây, kéo co, chơi chuyền, rồng rắn lên mây, chơi ô ăn quan, nhảy ô Là trò chơi mà từ trước đến bạn nhỏ chơi

- GV chia HS thành nhóm HD chơi trị chơi khác

- GV bao quát xem HS nhóm chơi

- HS xếp thành hai hàng ngang ngồi xuống

- HS nêu - HS kể

- HS lắng nghe

- HS chia thành 4nhóm

N1: Chơi nhảy dây đơn dây quăng

N2: Chơi ăn quan theo cặp đơi, nhóm

N3: Chơi nhảy ô N4: Chơi chuyền 4 Củng cố - Dặn dò: (3’)

- Nhắc lại nội dung - Nhận xét học

Thứ năm ngày tháng 11 năm 2018 Tiếng Việt

BÀI 10C: ÔN TẬP (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc – hiểu thơ Mầm non

- Luyện tập nhận biết sử dụng từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa, từ láy; từ loại: danh từ, động từ, tính từ

* Hoạt động 1, 2,

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều

(11)

khiển nhóm làm việc

- GV khen HS có ý thức tốt

Toán

BÀI 32: TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN (T2) I Mục tiêu

- Cách trừ số cho tổng

- Giải toán với phép trừ số thập phân II Đồ dùng học tập

- GV giới thiệu học B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5,

- Nhắc HS làm phần HDƯD

Tiếng Việt

BÀI 10C: ÔN TẬP (Tiết 2) I Mục tiêu

- Luyện viết văn tả trường II Đồ dùng học tập

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Khởi động

* Hoạt động 4: Hãy tả lại ngơi trường thân u gắn bó với em nhiều năm qua

- Yêu cầu nhóm trưởng nhóm điều

(12)

khiển nhóm làm việc

- GV khen HS có ý thức tốt * Khởi động

- GV khen HS có ý thức tốt

Kĩ thuật

BÀY DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH I Mục tiêu

- Biết cách bày dọn bữa ăn gia đình

- Biết liên hệ với việc bày dọn bữa ăn gia đình II Tài liệu phương tiện

Giáo viên: - SGK, SGV

- Tranh ảnh số loại dụng cụ nấu ăn , bày dọn bữa ăn gia đình Học sinh:

- SGK, số dụng cụ ăn uống III Tiến trình

- Lớp khởi động hát chơi trò chơi. A Hoạt động thực hành

1 Nghe giới thiệu

2 Tìm hiểu cách bày ăn dụng cụ ăn uống trước bữa ăn - GV yêu cầu HS quan sát hình nêu:

+ Mục đích việc bày dọn ăn, dụng cụ ăn uống trước ăn? - GV nhận xét, nêu tóm tắt mục đích

(13)

- GV nhận xét nêu tóm tắt mục đích, ý nghĩa, u cầu việc bày dọn ăn, dụng cụ ăn uống trước ăn

B Hoạt động bản

1.Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn

- GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK, liên hệ thực tiễn gia đình để nêu cách dọn bữa ăn:

+ Nêu mục đích việc thu dọn bữa ăn? + Nêu cách thu dọn bữa ăn gia đình em?

- GV nhận xét, nêu tóm tắt mục đích, cách tiến hành thu dọn bữa ăn gia đình

- Yêu cầu HS tìm hiểu, so sánh cách thu dọn bữa ăn học vàc cách thu dọn bữa ăn gia đình

- Yêu cầu 1-2 HS nêu lại cách bày, dọn thức ăn dụng cụ ăn uống gia đình - HS đọc ghi nhớ SGK

Nhận xét, đánh giá

- GV sử dụng câu hỏi cuối để kiểm tra kiến thức HS - HS tự nhận xét theo nhóm

- GV nhận xét, đánh giá

3 GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho học sau C Hoạt động ứng dụng

- Tìm hiểu dụng cụ bày dọn bữa ăn gia đình Tiếng Việt

ƠN LUYỆN I Mục đích, yêu cầu.

- HS biết nghĩa tìm số tiếng có chứa vần ương - Biết dùng từ đặt câu với từ vừa tìm

II Đồ dùng dạy học.

- SGK, VBT, luyện từ câu

III Các hoạt động dạy học. A Hoạt động thực hành

* HD HS làm tập (tr 21, 22 SGK luyện từ câu)

Bài (tr 22) HD HS hiểu hình thái, sinh thái, sinh vật sau nói với nội dung cột B Bài (tr 22): Thay từ gìn giữ câu

- HS làm bài, trình bày - HS nhận xét

(14)

bằng từ đồng nghĩa với

- Chúng em giữ gìn mơi trường xanh đẹp

- Hãy xác định CN, VN câu? Bài 3: Đặt câu với từ môi trườmg?

Bài 4: Những từ hành động bảo vệ mơi trường?

- Tìm từ trái nghĩa bảo vệ?

- Những từ hành động phá hoại môi trường?

- Việc làm tốt để bảo vệ mơi trường * HD HS tìm từ có tiếng trường

- HS làm

- Giữ gìn đồng nghĩa bảo vệ - HS đọc yêu cầu

- Chúng em bảo vệ môi trường đẹp

- HS đặt câu

- Trồng cây, trồng rừng phủ xanh đồi trọc,

- Phá hoại

- Phá rừng, đánh cá mìn, săn bắn thú thú rừng…

- Giữ gìn nhà cửa, trường lớp, xóm làng,…

- HS trình bày

* Củng cố – dặn dò - Nhắc lại

- Nhận xét giời học - Về nhà học - Chuẩn bị sau

Khoa học

BÀI 10: PHỊNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (T2) I Mục tiêu

Sau học, em:

- Xác định quyền riêng tư toàn vẹn thân thể - Xác định địa tin cậy để tìm kiếm giúp đỡ II Đồ dùng dạy học

- Sách hướng dẫn học Khoa học III Hoạt động dạy học

- GV giới thiệu, ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành

* Củng cố, dặn dò (2’)

- HS đọc mục tiêu, chia sẻ

(15)

- Nhận xét chung tiết học - Nhắc HS làm phần HDƯD

Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2018 Lịch sử

BÀI 4: CÁCH MẠNG MÙA THU VÀ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP (Tiết 2) I Mục tiêu

Sau học, em cần:

- Bước đầu rèn luyện kĩ khai thác kiện, tranh ảnh để tìm hiểu khứ

II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học.

- GV giới thiệu, ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành

* Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét chung tiết học - Nhắc HS làm phần HDƯD

Tiếng Việt

KIỂM TRA GIỮA KÌ I ( ĐỌC- ĐỌC HIỂU: TỪ VÀ CÂU) I Mục tiêu

- Kiểm tra đọc, đọc hiểu; phân biệt từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa; từ loại học

- Tiến hành theo đề chung tổ * Hoạt động thực hành

(16)

Tốn

BÀI 33: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I Mục tiêu

Em thực được: - Cộng, trừ số thập phân

- Tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết phép tính

- Vận dụng tính chất phép cộng, phép trừ để tính cách thuận tiện II Đồ dùng dạy học

- GV giới thiệu học B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1, 2, 3,

- GV nhắc HS làm phần HDƯD

Tiếng Việt

KIỂM TRA GIỮA KÌ I: TẬP LÀM VĂN I Mục tiêu

- Kiểm tra cách viết văn tả cảnh II Đồ dùng học tập

- Tiến hành theo đề kiểm tra chung * Hoạt động thực hành

- HS làm vào giấy kiểm tra

Thể dục

TRÒ CHƠI: CHẠY NHANH THEO SỐ I Mục tiêu

(17)

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, vặn u cầu HS thực tương đối xác

II Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Tại sân trường - Phương tiện : Còi

III Tiến trình

Nội dung Định

lượng Phương pháp - Tổ chức 1 Nhận lớp

- GV ổn định lớp 2 Khởi động - Chạy khởi động

- Nhảy dân vũ : Bống bống bang bang 3 Tìm hiểu mục tiêu

- GV phổ biến nội dung mục tiêu học

- HS ghi nhớ chia sẻ trước lớp

6 -

phút   

  

gv

Đội hình nhận lớp

  

csl

Đội hình khởi động A Hoạt động bản

1 Học trò chơi “Chạy nhanh theo số”

B Hoạt động thực hành

1 Trò chơi “Chạy nhanh theo số”

2 Ôn động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình

4 - phút

20 - 21 phút

V1: GV giới thiệu luật chơi, cách chơi tổ chức cho HS chơi thử 1lượt GV nhận xét giải thích thêm cho HS nắm rõ luật chơi

V2: GV hướng dẫn Csl điều khiển trò chơi

- GV tổ chức cho HS chơi, có thi đua, thưởng, phạt

- Csl điều khiển trị chơi, GV giám sát, xử lí tình

(18)

3 Kết thúc tiết học - Csl hô cho lớp thả lỏng - GV nhận xét, nhắc nhở HS - Xuống lớp

C Hoạt động ứng dụng

5 phút

- GV quan sát, kiểm sốt giúp đỡ nhóm

- GV gọi – em thực tốt chưa tốt lên thực hiện, lớp quan sát chia sẻ

- GV chốt kĩ thuật động tác

  

  

  

gv

- Thực động tác thể dục phát triển chung đế rèn luyện sức khỏe

- Tự tổ chức trị chơi hoạt động ngoại khóa, hướng dẫn người khác chơi

Khoa học

BÀI 11: PHỊNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu

Sau học, em:

- Nêu số nguy dẫn đến tai nạn giao thông đường - Nêu số việc nên làm không nên làm để đảm bảo an tồn tham gia giao thơng đường

- Sách hướng dẫn học Khoa học III Hoạt động dạy học

- GV giới thiệu, ghi tên lên bảng A Hoạt động

B Hoạt động thực hành * Hoạt động 1,

(19)

* Củng cố, dặn dò (2’) - Nhận xét chung tiết học - Nhắc HS làm phần HDƯD

Sinh hoạt

SƠ KẾT TUẦN 10 - AN TOÀN GIAO THÔNG I Mục tiêu:

- Học sinh thấy ưu nhược điểm đợt thi đua Từ có ý thức vươn lên tuần sau

- Giáo dục học sinh có ý thức xây dựng nề nếp tốt II Hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức: 2 Sinh hoạt:

a) Nhận xét mặt lớp:

Đạo đức văn hoá - CTHĐTQ nhận xét

- Tổ thảo luận tự nhận xét - Giáo viên tổng kết

- Biểu dương học sinh có thành tích, nhắc nhở bạn có khuyết điểm b) Phương hướng tuần sau:

- Tiếp tục trì ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Ôn tập để kiểm tra kì