- Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; giải toán có một phép tính3. Các hoạt động dạy học: 1.[r]
(1)TUẦN 32 Thứ hai ngày 17 tháng năm 2017 Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ Toán
LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:
- Thực cộng, trừ (khơng nhớ) có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; biết đọc
- Rèn KN cộng trừ khơng nhớ có hai chữ số - Giáo dục HS yêu thích học Toán
II Chuẩn bị:
- Tranh vẽ, bảng phụ; III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra:
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Luyện tập chung b Thực hành:
Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu Đặt tính tính - Yêu cầu HS làm vào bảng con, bảng lớp - Nhận xét sửa sai
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu
- HS nêu cách tính làm tính vào bảng con, bảng lớp
- Nhận xét sửa sai
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu Đo viết số đo độ dài đọan thẳng AB, đoạn thẳng BC Tính độ dài đoạn thẳng AC
- Yêu cầu HS đo viết tóm tắt theo nhóm - Mời đại diện trình bày Nhận xét
- Yêu cầu HS thảo luận cách giải theo cặp - Yêu cầu HS giải vào vở, bảng lớp
- Nhận xét, sửa sai
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu Nối đồng hồ với câu thích hợp:
- HS làm vào bảng con, bảng lớp
- Nhận xét
- HS nêu: Tính
- HS làm vào bảng con, bảng lớp
- HS nêu
- HS đo
- Đại diện trình bày Nhận xét
(2)- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp - Yêu cầu HS giải vào phiếu tập 3 Củng cố – dặn dò:
- Củng cố - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- HS nêu
- HS thảo luận theo cặp - HS giải vào phiếu tập
Tiếng việt PHÂN BIỆT i/y
Sách TK Tiếng việt tập – trang 104 SGK Tiếng việt tập – trang 65
Tự nhiên xã hội GIÓ
I Mục tiêu:
- Nhận biết mô tả cảnh vật xung quanh trời có gió
- Nêu số nhận xét bầu trời vào buổi sáng, trưa, tối hay lúc đặc biệt có cầu vồng, ngày có mưa bão lớn
- HS u thích mơn học
II Chuẩn bị: Bút màu – giấy vẽ
GV HS sưu tầm số tranh ảnh thời tiết III Các hoạt động dạy học:
1 Tổ chức:
2 Dạy học mới: * Giới thiệu bài: Gió Hoạt động 1: quan sát
Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát hình 32 (2 hình cờ, hình bơng lau, hình bạn chơi diều)
- Hình cho biết trời có gió - Vì em biết trời có gió
- Gió hình có mạnh khơng? Có gây nguy hiểm khơng?
Bước 2: GV tổ chức cho HS sân tường để em thực hành quan sát theo yêu cầu
hát
(3)trên
Bước 3: GV treo tranh, ảnh gió to bão lên bảng cho HS quan sát hỏi:
- Gió tranh nào? - Cảnh vật có gió to?
- Gọi cá nhân lên trình bày sau quan sát
GV: chốt ý
Kết luận: Trời lặng gió cối đứng im, có lúc gió nhẹ làm cho cây, cỏ lay động nhẹ Gió mạnh nguy hiểm bão
Hoạt động 2: Quan sát trời Bước 1: Giao nhiệm vụ thực
- Nhìn xem cỏ ngồi sân trường có lay động hay khơng? Từ em rút kết luận gì?
Bước 2: HS làm việc theo nhóm Bước : Tập hợp - Báo cáo kết
GV: chốt ý
3 Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: chong chóng
- Khen ngợi em tích cực hoạt động xây dựng tốt Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị sau
- Đại diện nhóm lên tranh trả lời câu hỏi – lớp nhận xét bổ sung ý kiến
- HS họp nhóm trả lời - Đai diện nhóm lên phát biểu - HS bàn trao đổi góp ý
Luyện Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:
- Thực cộng, trừ (khơng nhớ) có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; biết đọc
II Đồ dùng day học: Vở tập III Các hoạt động dạy học: Tổ chức:
2 Dạy học mới:
(4)a Giới thiệu bài: Luyện tập chung b Thực hành:
Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu Đặt tính tính
- Yêu cầu HS làm vào bảng con, bảng lớp
- Nhận xét sửa sai
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu
- HS nêu cách tính làm tính vào bảng con, bảng lớp
- Nhận xét sửa sai
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu Đo viết số đo độ dài đọan thẳng AB, đoạn thẳng BC Tính độ dài đoạn thẳng AC
- Yêu cầu HS đo viết tóm tắt theo nhóm
- Yêu cầu HS giải vào vở, bảng lớp
- Nhận xét, sửa sai Bài 4:
- GV hướng dẫn HS Vẽ nửa cịn lại hình
3 Củng cố – dặn dò: - Củng cố ND - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- HS làm vào bảng con, bảng lớp - Nhận xét
- HS nêu: Tính
- HS làm vào bảng con, bảng lớp
- HS nêu
34 + + = 39 40 + 30 + = 71 70 - 30 - 20 = 20
- HS đo
- HS giải vào vở, bảng lớp a) Đoạn thẳng AC dài cm Đoạn thẳng AB dài cm b) Đoạn thẳng BC dài cm - HS nêu
- HS làm tập
Thứ ba ngày 18 tháng năm 2017 Toán
LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:
- Thực cộng, trừ (khơng nhớ) có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; giải tốn có phép tính
(5)- HS có hứng thú học tập II Chuẩn bị:
- bảng
III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ:
2 Dạy học :
a Giới thiệu bài: Luyện tập chung b Thực hành :
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu: > < =
- Yêu cầu HS thảo luận cách làm theo cặp
- Yêu cầu HS làm bảng con, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu toán: - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp tìm hiểu
- Yêu cầu HS nêu tóm tắt
- Yêu cầu HS thảo luận cách giải theo nhóm
- Yêu cầu HS giải vào giấy nháp, bảng lớp
- Nhận xét
Bài 3: Gọi HS nêu u cầu: Giải tốn theo tóm tắt sau:
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? - Nêu đề toán
- Yêu cầu HS thảo luận cách giải trình bày giải
- Yêu cầu HS giải vào vở, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai
Bài 4: Gọi HS đọc đề toán - Yêu cầu đội thi đua lên kẻ - Nhận xét – Sửa sai
3 Củng cố - dặn dò: - Củg cố ND
BT4
- HS nêu yêu cầu
- HS thảo luận theo cặp - HS làm bảng con, bảng lớp - HS nêu yêu cầu
- HS thảo luận theo cặp - HS nêu tóm tắt
- HS giải vào giấy nháp, bảng lớp
- HS nêu yêu cầu
- HS thảo luận theo cặp Nêu đề toán - HS giải vào vở, bảng lớp
- HS đọc đề toán - Nhận xét
(6)- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
Tiếng việt
LUẬT CHÍNH TẢ e/ê/i
Sách TK Tiếng việt tập – trang 108 SGK Tiếng việt tập – trang 57
Luỵên Tiếng việt LUẬT CHÍNH TẢ e/ê/i
Luyện việc - Sách TK Tiếng việt tập – trang 108 Luyện Tự nhiên xã hội
GIÓ I Mục tiêu:
- Nhận biết mô tả cảnh vật xung quanh trời có gió
- Nêu số nhận xét bầu trời vào buổi sáng, trưa, tối hay lúc đặc biệt có cầu vồng, ngày có mưa bão lớn
- HS u thích mơn học
II Chuẩn bị: Bút màu – giấy vẽ
GV HS sưu tầm số tranh ảnh thời tiết III Các hoạt động dạy học:
1 Tổ chức:
2 Dạy học mới: * Giới thiệu bài: Gió * HD hoạt động
GV tổ chức cho HS sân tường để em thực hành quan sát theo yêu cầu
Bước 1: HS quan sát hỏi: - Em thấy gió thổi nào? - Cảnh vật có gió to?
- Gọi cá nhân lên trình bày sau quan sát GV: chốt ý
Kết luận: Trời lăng gió cối đứng im, có lúc gió nhẹ làm cho cây, cỏ lay động nhẹ Gió mạnh nguy hiểm bão
Hoạt động 2: Quan sát trời Bước 2: Giao nhiệm vụ thực
hát
(7)- Nhìn xem cây, cỏ ngồi sân trường có lay động hay khơng? Từ em rút kết luận gì?
Bước 2: HS làm việc theo nhóm Bước 3: Tập hợp – Báo cáo kết GVnhận xét
3 Củng cố, dặn dò: - Củng cố nội dung - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- Đại diện nhóm lên tranh trả lời câu hỏi – lớp nhận xét bổ sung ý kiến
Luyện Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:
- Thực cộng, trừ (khơng nhớ) có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; giải tốn có phép tính
- Rèn kĩ tính nhẩm - HS có ý thức học tập tốt II Chuẩn bị:
- bảng
III Các hoạt động dạy học: 1 Tổ chức:
2 Dạy học mới:
a Giới thiệu bài: Luyện tập chung b Thực hành:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu: > < = - Yêu cầu HS thảo luận cách làm theo cặp
- Yêu cầu HS làm bảng con, bảng lớp
- Nhận xét – Sửa sai
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu toán: - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp tìm hiểu
Hát
- HS nêu yêu cầu
- HS thảo luận theo cặp - HS làm bảng con, bảng lớp 45 + < 50 54 - < 54 +
45 + 30 = 35 + 40 54 - 24 > 52 - 40 45 + 34 = 34 + 45 54 - 24 > 45 - 24 - HS nêu yêu cầu
(8)- Yêu cầu HS giải vào giấy nháp, bảng lớp
– Nhận xét
Bài 3: Gọi HS nêu tóm tắt:
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? - Yêu cầu HS thảo luận cách giải trình bày giải
- Yêu cầu HS giải vào vở, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS đếm đoạn thẳng hình theo yêu cầu
- Nhận xét – Sửa sai 3 Củng cố - dặn dò: - Củng cố ND - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- HS nêu tóm tắt
- HS giải vào giấy nháp, bảng lớp Bài giải
Sợi dây bị ngắn + 14 = 19 (cm) Đáp số: 19 cm - HS nêu yêu cầu
- HS thảo luận theo cặp - HS giải vào
Thứ tư ngày 19 tháng năm 2017 Toán
KIỂM TRA I Mục tiêu:
- Tập trung vào đánh giá:
- Cộng trừ số phạm vi 100 (khơng nhớ); xem đúng; giải trình bày giải tốn có lời văn có phép tính trừ
- HS có kĩ làm - HS có ý thức làm tốt II Chuẩn bị:
- Đề kiểm tra
III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra:
Kiểm tra , bút Nhận xét - Đánh giá
(9)Bài 1: Đặt tính tính:
32 + 45 46 + 11 76 – 55 48 – Bài 2: Điền dấu thích hợp vào trống: + 13 59 + 20 89 – 19 50 + 20 99 – 99 – 90
Bài 3:
- Một tuần lễ có …ngày ……… - Một tuần lễ em nghỉ ngày … Bài 4:
- Vào lúc 10 đúng, kim dài số …, kim ngắn số … - Vào lúc kim dài số … kim ngắn số …
Bài 5: Lớp 1A có 37 học sinh, sau có học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1A lại học sinh?
3 Củng cố – dặn dò: - Nhận xét
- Chuẩn bị sau
Tiếng việt LUYỆN TẬP (2 tiết)
Sách TK Tiếng việt tập – trang 111 SGK tiếng việt tập – trang 59
Đạo đức
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (PHÒNG VÀ BẢO VỆ SỨC KHỎE) I Mục tiêu:
- HS nắm cần phải phòng vầ bảo vệ sớc khỏe - HS thực việc giữ gìn mơi trường
- Có thái độ tơn trọng bạn biết giữ gìn mơi trường II Chuẩn bị:
- SGK
III Hoạt động dạy học 1 Ổn định: Hát
2 Bài mới:
(10)HĐ1: Thảo luận trả lời câu hỏi
- Vì phải phịng bảo vệ sức khỏe?
- Phòng bảo vệ sức khỏe có lợi gì? - Em kể số cách phòng bệnh bảo vệ sức khỏe?
HĐ 3: Trò chơi “Thi hát, đọc thơ phòng bảo vệ sức khỏe”
- Hướng dẫn HS cách chơi
- Yêu cầu HS chơi – GV theo dõi 3 Củng cố – Dặn dò:
- Củng cố ND - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- HS trả lời - HS trả lời
- HS trả lời
- HS thi
Luyện Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu
-Hướng dẫn học sinh: Cộng trừ số phạm vi 100 (không nhớ); xem đúng; giải trình bày giải tốn có lời văn có phép tính trừ
- Rèn kĩ giải tốn - HS có ý thức học tập tốt II Chuẩn bị:
- VBT
III Các hoạt động dạy học 1 Tổ chức
2 Bài mới: GTB HD làm tập
Bài 1: Đặt tính tính: 32 + 45 46 + 11 76 – 55 48 –
Bài 2: Điền dấu thích hợp vào trống :
Bài 3, 4:
Hát
HS làm bảng
(11)Bài
Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?
3 Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học
HS nêu cách làm HS làm
Chữa
Luyện Tiếng việt LUYỆN TẬP (2 tiết)
Luyện việc - Sách TK Tiếng việt tập – trang 111
Thứ năm ngày 20 tháng năm 2017 Tiếng việt
VIẾT ĐÚN CHÍNH TẢ ÂM CUỐI n/ng (2 tiết) Sách TK Tiếng việt tập – trang
SGK Tiếng việt tập – trang Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu:
- Biết đọc, đếm, so sánh số phạm vi 10; biết đo độ dài đoạn thẳng - Rèn KN đếm, so sánh số phạm vi 10
- Giáo dục HS yêu thích học toán II Đồ dùng day học:
GV:Tranh vẽ, bảng phụ; que tính HS: Sách Tốn Bài tập Toán III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ: 2 Bài mới:
(12)Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu: Viết số từ đến 10 vào vạch tia số
- Yêu cầu HS làm vào phiếu tập, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu: Điền dấu > < = - GV tổ chức cho HS điền nhanh, điền dấu
- Nhận xét – Sửa sai Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu:
- Yêu cầu HS làm bảng con, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu: Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn: 5, 7, 9, 10
- Từ bé đến lớn - Từ lớn đến bé
- Yêu cầu HS so sánh số xếp theo thứ tự vào bảng con, bảng lớp
- Nhận xét – Sửa sai Bài 5: Gọi HS nêu yêu cầu:
- Yêu cầu HS đo viết kết đo vào phiếu tập, bảng lớp
- Chữa
3 Củng cố - dặn dò: - Củng cố ND - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- HS nêu yêu cầu
- HS điền nhanh, điền - HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng con, bảng lớp
- HS nêu yêu cầu:
Khoanh vào số lớn nhất:
Khoanh vào số bé nhất:
- HS so sánh số
- HS nêu yêu cầu:
HS đo viết kết đo vào phiếu tập, bảng lớp
Luyện Đạo đức
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (PHÒNG VÀ BẢO VỆ SỨC KHỎE) I Mục tiêu:
- HS nắm cần phải phòng bảo vệ sức khỏe - HS thực việc phòng bảo vệ sức khỏe
- Có thái độ tơn trọng bạn biết bảo vệ sức khỏe II Chuẩn bị:
(13)III Hoạt động dạy học 1 Ổn định: Hát
2 Bài mới: a Giới thiệu
HĐ 1: Xử lí tình huống:
- Em làm thấy thời tiết thay đổi? - Em thực vệ sinh cá nhân nào? - Em làm thấy bạn xả rác? + Yêu cầu hS thảo luận nhóm
+ Mời đại diện nhóm lên trình bày + Nhận xét, sửa sai
* GV kết luận:
HĐ 2: Trò chơi “Thi hát, đọc thơ giữ gìn phịng bảo vệ sức khỏe”
- Hướng dẫn HS cách chơi
- Yêu cầu HS chơi – GV theo dõi 3 Củng cố – Dặn dò:
- Củng cố ND - Nhận xét tiết học
- Lắng nghe - HS trả lời - HS trả lời
- HS trả lời
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày - Nhận xét
Luyện Tiếng việt
VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ ÂM CUỐI n/ng Luyện việc - Sách TK Tiếng việt tập – trang
Luyện Tốn
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu:
- Luyện đọc, đếm, so sánh số phạm vi 10; biết đo độ dài đoạn thẳng - HS có kĩ so sánh số
- HS có ý thức ôn tập tốt II Chuẩn bị:
- VBT
III Các hoạt động dạy học: 1 Tổ chức:
2 Bài mới:
(14)a GTB: Ôn tập số đến 10 b Thực hành:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu: Viết số từ đến 10 vào vạch tia số
- Yêu cầu HS làm vào phiếu tập, bảng lớp
- Nhận xét – Sửa sai
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu: Điền dấu > < = - GV tổ chức cho HS điền nhanh, điền dấu
- Nhận xét – Sửa sai Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu:
- Yêu cầu HS so sánh số xếp theo thứ tự vào bảng con, bảng lớp - Yêu cầu HS làm bảng con, bảng lớp - Nhận xét – Sửa sai
Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu:
- Yêu cầu HS đo viết kết đo vào VBT
Bài
- Gọi HS nêu yêu cầu: - Nhận xét – Sửa sai 3 Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc tên – ND - Nhận xét tiết học
- HS nêu yêu cầu
- HS điền nhanh, điền - HS nêu yêu cầu
- HS làm bảng con, bảng lớp
- HS nêu yêu cầu :
Khoanh vào số lớn nhất: 6, 7, 8, Khoanh vào số bé nhất: 2, 4, 5,
- HS so sánh số - HS nêu yêu cầu:
HS đo viết kết đo vào tập
- HS làm VBT
Số lớn có chữ số:
Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2017 Tiếng việt
LUYỆN TẬP VỀ NGUYÊN ÂM ĐÔI
Sách TK Tiếng việt tập – trang upload.123doc.net Sách GK Tiếng Việt tập - trang
Thủ công
CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ HÌNH NGƠI NHÀ I Mục tiêu:
(15)- Cắt, dán, trang trí ngơi nhà u thích Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngơi nhà Dường cắt, tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng
- Rèn đôi tay khéo léo - HS u thích mơn học II Chuẩn bị:
GV: Chuẩn bị giấy màu có kẻ
HS: giấy màu có kẻ ơ, tờ giấy vở, bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III Các hoạt động dạy - học
1 Kiểm tra cũ
- Kiểm tra dụng cụ học tập HS - Nhận xét
Bài
Hoạt động 1: GVHD quan sát, nhận xét mẫu
- GV giới thiệu hình mẫu, yêu cầu HS quan sát để nhận thấy nhà hàng rào cối, …
- Nêu hình dạng phận nhà
- Hàng rào gồm có nan dọc nan ngang
Hoạt động 2: HDHS thao tác mẫu Bước 1: Giới thiệu quan sát nhận xét - GV ghim hình mẫu nhà cắt lên bảng
- Định hướng cho HS quan sát
- Thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ - Cách vẽ, cắt dán hình sao? Bước 2: Hướng dẫn kẻ, cắt nhà Thân nhà: - Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ơ, kẻ hình chữ nhật cạnh cạnh Cắt rời hình chữ nhật khỏi giấy màu Mái nhà:
- Cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn ô kẻ đường xiên
Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy…
- HS quan sát trả lời
HS quan sát
(16)Cửa vào cửa sổ:
- Cửa vào cạnh ô cạnh - Cửa sổ vẽ hình vng cạnh ô - GV thao tác chậm để HS quan sát Hoạt động 3: HD thực hành
HS thực hành cắt theo trình tự
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu hoàn thành nhiệm vụ
Củng cố - dặn dò - Củng cố
- GV nhận xét đánh giá tinh thần học tập - Chuẩn bị sau
- HS thực hành cắt
Luyện âm nhạc
TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: TIẾNG CHÀO THEO EM Nhạc lời: Hà Hải I Mục tiêu
- HS Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, phách hát
- Biết sáng tạo số động tác phụ hoạ cho hát biểu diễn tốt hát - HS yêu quý môn học
II Chuẩn bị:
- Chuẩn bị trước vài động tác phụ hoạ cho hát III Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư ngồi học hát kiểm tra cũ: Không
3 Bài mới:
* Nội dung: Tập biểu diễn hát
- GV bắt giọng cho HS hát ôn lại hát 1-2 lần - Chỉ định 1-2 em hát
- Bài hát có nhiều cách biểu diễn:
- Chia nhóm cho HS xây dựng động tác múa + Nhóm 1: Luyện tập cách trình bày theo đơn ca + Nhóm 2: Trình bày theo song ca
+ Nhóm 3: Trình bày theo tốp ca
- Gợi ý: Bài hát nói lễ phép em bé người lớn nên em phải có động tác
- HS hát ôn 1-2 lần - 1-2 HS hát
- Lắng nghe, ghi nhớ - Luyện tập theo nhóm
(17)nhẹ nhàng, kính trọng - GV thực mẫu - HS luỵện tập 15 phút
- Khi HS tập xong, GV cho HS lên trình bày trước lớp Các tổ khác nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương * Củng cố:
- GV biểu diễn hát theo hình thức đơn ca để HS theo dõi
- Dặn dò HS nhà tập biểu diễn hát nhuần nhuyễn
- Quan sát
- Luyện tập theo nhóm
- HS trình bày theo nhóm
- Nhận xét - Lắng nghe
- Theo dõi GV biểu diễn - Ghi nhớ
Luyện Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
- Luyệ đọc, đếm, so sánh số phạm vi 10; biết đo độ dài đoạn thẳng - Rèn KN đọc, đếm So sánh số phạm vi 10
- Giáo dục HS yêu thích học tốn II Đồ dùng day học:
- VBT
III Các hoạt động dạy học: 1 Tổ chức:
2 Bài mới: a Giới thiệu b Giảng
Bài 1: HS nêu yêu cầu
- Nhận xét – Sửa sai Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu: - GV HD cách làm
- Nhận xét – Sửa sai
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu: - Tóm tắt
Hát
- HS nêu yêu cầu - HS làm
1giờ + 2giờ = giờ; 12giờ + = 15 11 + = 13 giờ; 20 + 13 = 33 - HS nêu yêu cầu
- HS làm
3 - = giờ; 25 - 13
13 - = 11giờ; 33 - 20 = 13 - HS nêu yêu cầu
Bài giải
(18)Lúc đi: Lúc đến: Thời gian đi: giờ? - Nhận xét – Sửa sai - Chữa
3 Củng cố - dặn dò: - Củng cố ND - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- = Đáp số:
Hoạt động tập thể SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu:
- HS biết ưu điểm khuyết điểm tuần học vừa qua - Biết thẳng thắn phê tự phê
- Xây dựng phương hướng tuần 33 II Các hoạt động dạy học:
1 Nhận xét tuần
- GV phổ biến nội dung tuần qua
- GV theo dõi gợi ý - Nhận xét, tuyên dương
- Nhặc nhở bạn chưa thực 2 Phương hướng tuần tới
- GV theo dõi nhắc nhở
- Cả lớp thực nội dung: Vệ sinh, trang phục, lễ phép
3 Văn nghệ
GV hướng dẫn hát, múa
- HS lắng nghe - Các tổ thảo luận - Tổ trưởng trình bày - Các hoạt động - Cả lớp theo dõi - Nhận xét
- Cần khắc phục - Cả lớp có ý kiến - Thảo luận