Hoạt động khởi động 10’ * Hoạt động cả lớp - GV tập trung lớp 4 hàng ngang phổ biến nội dung yêu cầu, nhiệm vụ bài học.. Khởi động chung:+ Tập bài thể dục tay không 6 động tác..[r]
(1)Ngày soạn: 2/1/2016 CHỦ ĐỀ 6: CẦU LÔNG (6 TIẾT) I MỤC TIÊU: * Kiến thức: - Biết cách thực hiện: các KT cầu lông, số bài tập phối hợp, số kỹ thuật đấu tập theo luật * Kĩ năng: - Hiểu số điểm luật cầu lông - Thực đúng bài tập trên - Vận dụng hiểu biết luật tập luyện thi đấu * Thái độ: - HS tập luyện tích cực tự giác Thái độ học tập nghiêm túc II NỘI DUNG: - Ôn các KT đã học lớp 10 - Học tập kĩ thuật đánh cầu cao thuận tay - Học đập cầu chính diện - Học kĩ thuật phát cầu - Một số điều luật cầu lông - Đấu tập III CHUẨN BỊ: - GV chuẩn bị: Thiết bị, dụng cụ, tranh, ảnh, còi - HS: Vệ sinh sân tập, chuẩn bị cầu vợt, lưới IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG TIẾT 45: Ôn số động tác đã học lớp 10.Học KT đánh cầu cao thuận tay Luật cầu lông A Hoạt động khởi động (10’) * Hoạt động lớp - GV tập trung lớp hàng ngang phổ biến nội dung yêu cầu, nhiệm vụ bài học NHẬN LỚP Lớp Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng 11A7 11A8 11A9 - GV cho HS khởi động Khởi động chung:+ Tập bài thể dục tay không động tác + Xoay các khớp, ép dọc, ép ngang Lop10.com (2) Khởi động chuyên môn:- Không có vợt: Chạy bước nhỏ Chạy nâng cao đùi - Có vợt: Lăng vợt theo chục phải trái - Gập vợt theo chục trước sau - Xoay vợt theo chục dọc thể - tay cầm vợt, chân bắt chéo gập sâu, vợt chạm mặt sân - tay cầm vợt nghiêng lườn phải trái B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (5’) * Hoạt động lớp: nhóm quay phía GV, quan sát GV phân tích làm mẫu động tác giao nhiệm vụ cụ thể cho nhóm hoạt động điều khiển nhóm trưởng - Kỹ thuật đánh cầu cao thuận tay ĐHGV thị phạm kỹ thuật bài học x x x x x x x x x x x x x x x x GV x x x x x x x x x x x x x x x x D HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (20p) * Hoạt động nhóm: Gv chia nhóm tập luyện sau 10 phú đổi bài tập - Nhóm 1: Ôn các KT đã học lớp 10 + KT đánh cầu thấp thuận tay - Nhóm 2: Ôn các KT đã học lớp 10 + KT di chuyển đơn bước - Nhóm 3, nhóm 4: Học KT đánh cầu cao thuận tay Lop10.com (3) - Luật cầu lông E HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG (7’) - GV gọi các nhóm lên thực KT đánh cầu cao thuận tay - HS chú ý quan sát bạn thực - GV gọi HS nhận xét ưu điểm và hạn chế bạn, các tổ tự rút kinh nghiệm cho buổi học sau F HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (3’) - Thả lỏng - GV nhận xét học - GV nhắc nhở HS nhà thực nhảy dây, chạy nâng cao đùi Ngày tháng năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Lop10.com (4) Ngày soạn: 2/11/2017 TIẾT 46 : Ôn số động tác đã học lớp 10.Học KT đánh cầu cao thuận tay, KT phát cầu, KT đập cầu chính diện * NỘI DUNG BÀI HỌC: KT đánh cầu cao thuận tay, KT phát cầu, KT đập cầu chính diện A Hoạt động khởi động (10’) * Hoạt động lớp - GV tập trung lớp thành hàng phổ biến nội dung yêu cầu, nhiệm vụ bài học NHẬN LỚP Lớp Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng 11A7 11A8 11A9 - GV cho HS khởi động Khởi động chung: + Tập bài thể dục tay không động tác + Xoay các khớp, ép dọc, ép ngang, các động tác ép dây chằng cầu lông Khởi động chuyên môn: - Lăng vợt theo chục phải trái - Gập vợt theo chục trước sau - Xoay vợt theo chục dọc thể - tay cầm vợt, chân bắt chéo gập sâu, vợt chạm mặt sân - tay cầm vợt nghiêng lườn phải, trái B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (5’) - nhóm quay phía GV, quan sát GV làm mẫu động tác + KT đánh cầu cao thuận tay + KT phát cầu thấp tay trái tay Lop10.com (5) + KT đập cầu chính diện x x x x x x x x x x x x x x x x GV x x x x x x x x x x x x x x x x C HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (20’) - Hoạt động theo nhóm: GV chia các nhóm HS để giao nhiệm vụ bài học, sau 10 phút đổi nội dung tập luyện - Nhóm 1,2: Ôn bài tập đã học lớp 10 + KT di chuyển ngang đơn bước + KT phát cầu cao xa - Nhóm 3,4 học KT phát cầu, đập cầu chính diện GV quan sát sửa sai D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG (7’) - GV gọi nhóm lên thực kĩ thuật đã học - HS chú ý quan sát bạn thực - GV gọi HS nhận xét ưu điểm và hạn chế bạn, các tổ tự rút kinh nghiệm cho buổi học sau E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (3’) - Thả lỏng - GV nhận xét học - GV nhắc nhở HS nhà ôn các kĩ thuật đã học Ngày 12 tháng 11 năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Lop10.com (6) Ngày soạn: 10/1/2017 TIẾT 47 Kỹ thuật đập cầu chính diện, Luật cầu lông, giới thiệu số chiến thuật phối hợp, Đấu tập A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG; (10’) * Hoạt động lớp - GV tập trung lớp thành hàng phổ biến nội dung yêu cầu, nhiệm vụ bài học NHẬN LỚP Lớp Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng 11A7 11A8 11A9 - GV cho HS khởi động Khởi động chung: + Tập bài thể dục tay không động tác + Xoay các khớp, ép dọc, ép ngang, các động tác ép dây chằng cầu lông Khởi động chuyên môn: - Lăng vợt theo chục phải trái - Gập vợt theo chục trước sau - Xoay vợt theo chục dọc thể - tay cầm vợt, chân bắt chéo gập sâu, vợt chạm mặt sân - tay cầm vợt nghiêng lườn phải, trái B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (5’) - nhóm quay phía GV, quan sát GV làm mẫu động tác + KT đập cầu chính diện: x x x x x x x x x x x x x x x x Lop10.com (7) GV x x x x x x x x x x x x x x x x C HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (20’) - Hoạt động theo nhóm: GV chia các nhóm HS để giao nhiệm vụ bài học, sau 10 phút đổi nội dung tập luyện HĐ 1: - Nhóm 1,2: thực KT đập cầu chính diện - Nhóm 3,4: Thưc số chiến thuật phối hợp: + Phối hợp đánh cao sâu đường thẳng và đường chéo + Phối hợp đập cầu đường thẳng và đường chéo HĐ 2: Cho các tổ thi đấu với nhau,kết hợp học luật D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG (7’) - GV gọi nhóm lên thực kĩ thuật đã học - HS chú ý quan sát bạn thực - GV gọi HS nhận xét ưu điểm và hạn chế bạn, các tổ tự rút kinh nghiệm cho buổi học sau E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (3’) - Thả lỏng - GV nhận xét học - GV nhắc nhở HS nhà ôn các kĩ thuật đã học Ngày soạn: 24/1/2017 Lop10.com (8) TIẾT 48 Ôn KT đánh cầu cao thuận tay, KT đập cầu chính diện, Luật cầu lông và đấu tập A Hoạt động khởi động (10’) * Hoạt động lớp - GV tập trung lớp thành hàng phổ biến nội dung yêu cầu, nhiệm vụ bài học NHẬN LỚP Lớp Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng 11A7 11A8 11A9 - GV cho HS khởi động Khởi động chung: + Tập bài thể dục tay không động tác + Xoay các khớp, ép dọc, ép ngang, các động tác ép dây chằng cầu lông Khởi động chuyên môn: - Lăng vợt theo chục phải trái - Gập vợt theo chục trước sau - Xoay vợt theo chục dọc thể - tay cầm vợt, chân bắt chéo gập sâu, vợt chạm mặt sân - tay cầm vợt nghiêng lườn phải, trái B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (5’) - nhóm quay phía GV, quan sát GV làm mẫu động tác và hướng dẫn cách tập ĐHGV thị phạm kỹ thuật bài học x x x x x x x x x x x x x x x x GV x x x x x x x x x x x x x x x x C HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (20’) - Hoạt động theo nhóm: GV chia các nhóm HS để giao nhiệm vụ bài học, sau 10 phút đổi nội dung tập luyện HĐ 1: - Nhóm 1,2: Thực ôn KT đánh cầu cao thuận tay Lop10.com (9) - Nhóm 3,4: Ôn KT đập cầu chính diện HĐ : Chia đội thi đấu kết hợp học luật - GV quan sát sửa sai D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG (7’) - GV gọi nhóm lên thực kĩ thuật đã học - HS chú ý quan sát bạn thực - GV gọi HS nhận xét ưu điểm và hạn chế bạn, các tổ tự rút kinh nghiệm cho buổi học sau E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (3’) - Thả lỏng - GV nhận xét học - GV nhắc nhở HS nhà ôn các kĩ thuật đã học Ngày 28 tháng 11 năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Ngày soạn: 25/11/2017 Lop10.com (10) TIẾT 49: Ôn KT đánh cầu cao thuận tay, KT phát cầu, chiến thuật phối hợp và đấu tập * A Hoạt động khởi động (10’) * Hoạt động lớp - GV tập trung lớp thành hàng phổ biến nội dung yêu cầu, nhiệm vụ bài học Lớp Ngày dạy Sĩ số Tên học sinh vắng 11A7 11A8 11A9 - GV cho HS khởi động Khởi động chung: + Tập bài thể dục tay không động tác + Xoay các khớp, ép dọc, ép ngang, các động tác ép dây chằng cầu lông Khởi động chuyên môn: - Lăng vợt theo chục phải trái - Gập vợt theo chục trước sau - Xoay vợt theo chục dọc thể - tay cầm vợt, chân bắt chéo gập sâu, vợt chạm mặt sân - tay cầm vợt nghiêng lườn phải, trái B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (5’) - nhóm quay phía GV, quan sát GV làm mẫu và hướng dẫn cách tập ĐHGV thị phạm kỹ thuật bài học x x x x x x x x x x x x x x x x GV x x x x x x x x x x x x x x x x C HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (20’) - Hoạt động theo nhóm: GV chia các nhóm để giao nhiệm vụ bài học, sau 10 phút đổi nội dung tập luyện HĐ : - Nhóm 1, : Ôn đánh cầu cao thuận tay - Nhóm 3,4: Ôn phát cầu GV quan sát sửa sai HĐ : Lop10.com (11) Chia các nhóm đấu tập kết hợp học luật D HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG (7’) - GV gọi nhóm lên thực kĩ thuật đã học - HS chú ý quan sát bạn thực - GV gọi HS nhận xét ưu điểm và hạn chế bạn, các tổ tự rút kinh nghiệm cho buổi học sau E HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG (3’) - Thả lỏng - GV nhận xét học - GV nhắc nhở HS nhà ôn các kĩ thuật đã học Ngày soạn: 25/1/2017 Lop10.com (12) TIẾT 50: KIỂM TRA CẦU LÔNG: KT đánh cầu cao thuận tay A/ Hoạt động khởi động: (10') - Giáo viên tập trung thành hàng ngang: Giới thiệu nhiệm vụ, yêu cầu bài học A Nhận lớp: Lớp Sĩ số Ngày dạy HS vắng 11A7 11A8 11A9 Hoạt động lớp: * Khởi động: + Khởi động chung: - Bài thể dục tạy không xoay các khớp: Cổ, gối, hông - Ép dây chằng: Dọc - ngang + Khởi động chuyên môn: - Chạy bước nhỏ, Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau,Chạy tăng tốc độ,Ép dẻo - Bài tập bổ trợ cho kt cầu lông C/ Hoạt động hình thành kiến thức mới: (5') - Hoạt động lớp: + Cho tập thử ngoài sân D/ Hoạt động thực hành: (25') - Nội dung kiểm tra: Kiểm tra theo danh sách, hs thực đánh cầu cao thuận tay qua lại - Cách đánh giá: - Loại đạt: Kỹ thuật: thực đúng không rơi cầu - Loại chưa đạt:KT chưa đúng, bị roi cầu E/ Hoạt động ứng dụng: (3') - GV nhận xét mặt ưu nhược điểm HS kiểm tra, đưa môn cầu lông ứng dụng vào sống lúc cần thiết Lop10.com (13) F/ hoạt động mở rộng: (2') - Thả lỏng: Toàn thân - GV giao nhiệm vụ cho HS nhà ôn bài cũ Ngày 28 tháng năm 2017 Duyệt tổ chuyên môn Lop10.com (14)