*Nhận biết được giá trị của từng chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số.. Nhận xét, kết luận.[r]
(1)Nguyễn Thị Xanh Tuần Thứ hai ngày tháng năm 2009 TOÁN TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU (tt) I- Mục tiêu : - Biết đọc, viết số đến lớp triệu - Củng cố hàng và lớp (Bỏ BT4) II-Đồ dùng : - Bảng phụ tờ giấy to có kẻ sẵn bảng phần đầu bài học III- Hoạt động dạy - học : HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1 : HDHS đọc và viết số Củng cố hàng và lớp (Sử dụng bảng kẻ sẵn) - HS lên bảng viết số đã cho bảng phần bảng lớp : 342157413 - HS đọc và liên hệ với cách đọc các số có chữ số đã học để đọc đúng số này - HS nêu lại cách đọc số (Ghi chú / SGK) HĐ2 : Thực hành : Bài tập1: Nêu y/c Cho HS đọc và viết - HS viết và đọc số theo bảng Kết : số 32000000; 32516000; 32516497; 834291712 … Bài tập - Củng cố lại kiến thức đã học trên Biết đọc số đến lớp triệu Bài tập - HS viết các số đến lớp triệu Chấm điểm số bài, nhận xét Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Lop4.com (2) Nguyễn Thị Xanh Tuần Thứ ba ngày tháng năm 2009 TOÁN LUYỆN TẬP I-Mục tiêu : - Củng cố cách đọc số, viét số đến lớp triệu - Nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số (Bỏ câu d,e (BT3) Bỏ câu c(BT4) II- Đồ dùng : Bảng phụ (kẻ sẵn mẫu BT1) III- Hoạt động dạy - học : HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài *Củng cố cách đọc số, viét số đến lớp triệu HĐ1 : Bài tập - HS quan sát mẫu và viết vào ô trống Sau (Sử dụng bảng mẫu) làm bài xong hs đọc to, rõ kết Lớp nhận xét, bổ sung - HS kiểm tra bài làm mình HĐ2 : Bài tập GV viết các số - HS đọc các số : sgk HĐ3 : Bài tập 3/a,b,c Viết số HĐ4 : Bài tập - HS viết số vào vở, sau đó thống kết Đổi vở, kiểm tra *Nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số - HS vào chữ số số 571638 , sau đó nêu: chữ số thuộc hang trăm nghìn nên giá trị nó là năm trăm nghìn … Nhận xét, kết luận Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau “ LT ” Lop4.com (3) Tuần Thứ tư ngày / 9/ 2009 TOÁN LUYỆN TẬP (tr17) I- Mục tiêu : - Đọc, viết thành thạo số đến lớp triệu - Nhận biết giá trị chữ số theo theo vị trí nó số (BT1: nêu giá trị chữ số số Bỏ BT2c, d; BT3b; BT5 II- Đồ dùng : Bảng phụ III- Hoạt động dạy - học : HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1 : Bài tập : Nêu y/c cho HS làm - HS đọc số và nêu giá trị chữ số theo nhóm đôi số (HS thực làm bài theo nhóm đôi ) HĐ2 : Bài tập 2a, b - HS viết số có đến lớp triệu ( HS tự phân tích và viết vào ) HĐ3: Bài tập 3a - HS đọc số liệu dân số nước Sau đó trả lời câu hỏi SGK HĐ4 : Bài tập * HS biết: Môt nghìn triệu gọi là tỉ ( HS phát hiện: Viết chữ số 1, sau đó viết chữ số tiếp theo) Viết vào chỗ chấm theo mẫu Chấm điểm số bài, nhận xét, Củng cố dặn dò Lop4.com (4) Nguyễn Thị Xanh Tuần Thứ năm ngày 10/9/2009 TOÁN DÃY SỐ TỰ NHIÊN I- Mục tiêu : Bước đầu nhận biết số tự nhiên, dãy số tự nhiên và số đặc điểm dãy số tự nhiên (Bỏ BT4b; c ) II- Đồ dùng : Vẽ sẵn tia số vào bảng phụ III- Hoạt động dạy - học : HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Giới thiệu dãy số tự nhiên - HS nắm số tự nhiên và dãy số tự nhiên ( Sử dụng tia số) ( hs tự tìm và nêu loạt số tự nhiên ) - HS viết bảng các số tự nhiên từ bé đến lớn : 1, 2, 3, 4, 5, … 10 - HS nêu : các số tự nhiên xếp thứ tự từ bé đến lớn là dãy số tự nhiên VD: 1, 2, 3, 4, 5,… là dãy số tự nhiên HĐ2 : Giới thiệu đặc điểm dãy số TN - HS nắm môt số đặc điểm dãy số tự nhiên Khi thêm 1vào 100000 ta 100001và thêm 1vào 100001ta 100002,… Chứng tỏ không có số tự nhiên nào lớn và dãy số tự nhiên có thể kéo dài mãi Không có số tự nhiên liền trước số nên số là số tự nhiên bé - Trong dãy số tự nhiên, số liên tiếp thì kém đơn vị 3.Luyện tập : Bài tập 1: - Viết số tự nhiên liền sau số Bài tập 2: - Viết số tự nhiên liền trước số Bài tập 3: - Viết sô tự nhiên thích hợp vào chỗ chấm để có số tự nhiên liên tiếp Bài 4a: Cho HS chơi trò chơi “ nhanh - HS chơi trò chơi “ nhanh hơn”: Viết số hơn” thích hợp vào chỗ chấm Nhận xét, tuyên dương 4.Củng cố dặn dò Lop4.com (5) Nguyễn Thị Xanh Tuần Thứ sáu ngày 11 / / 2009 TOÁN : VIẾT SỐ TỰ NHIÊN TRONG HỆ THẬP PHÂN I- Mục tiêu : - Biết sử dụng 10 kí hiệu chữ số để viết số hệ thập phân - Nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số (BT3: Viết giá trị chữ số số) II- Đồ dùng : Bảng phụ III- Hoạt động dạy - học : HĐGV HĐHS 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1 : HD học sinh nhận biết đặc điểm - HS hiểu đặc điểm số thập phân , hệ thập phân sử dụng 10 kí hiệu để viết số - Ở hàng viết chữ số - Cứ mười đơn vị hàng lại hợp thành đơn vị hàng trên tiếp liền nó VD: 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; có thể viết số tự nhiên - Giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí nó số đó HĐ2 : Thực hành Bài 1: Nêu y/c, cho HS làm * Viết theo mẫu ( Cho HS đọc lại kết bài làm) Bài 2: - HS làm bài theo mẫu và chữa bài Bài 3: - HS nêu giá trị chữ số số Chấm điểm số bài, nhận xét 3.Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài “ so sánh ….tự nhiên” Lop4.com (6)