Giáo án 2 buổi Lớp 4 - Tuần 23 - Năm học 2009-2010 - Trần Thanh Hải

II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài thơ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn -4 HS lên bảng thực hiện y[r]

TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc TuÇn 23 Thứ Hai, ngày tháng năm 2010 CHAØO CỜ TẬP ĐỌC Hoa hoïc troø I.Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm đoạn bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm -Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng, loài hoa gấ­n với kỉ niệm và niền vui sướng tuổi học trò II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài học ảnh cây hoa phượng có III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Chợ Tết và trả lời câu hoûi veà noäi dung baøi -Gọi học sinh nhận xét bài và trả lời caâu hoûi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HĐ 1: Hướng dẫn luyện đọc -Cho HS quan saùt tranh minh hoïa vaø hoûi: + Bức tranh vẽ cảnh gì? Hoïc sinh -3 HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời caâu hoûi veà noäi dung -Nhaän xeùt -2-3 em nhaéc laïi -Quan sát và trả lời câu hỏi: +Bức tranh vẽ cảnh các bạn học sinh nói chuyện với cành phượng đỏ rực hồng -HS đọc bài theo trình tự -Yêu cầu HS nối tiếp đọc -HS1: Phượng không phải… đậu khít đoạn bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS …………… -1 HS đọc thành tiếng phần chú giải neáu coù N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc -Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó giới thiệu phần chú giải -Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo cặp -Yêu cầu HS đọc lại toàn bài -GV đọc mẫu Cả lớp lắng nghe theo dõi và đọc theo -GV nêu: Đọc bài viết nhà thơ Xuân Diệu, các em thấy vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng qua từ ngữ chọn lọc……… HÑ 2: Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trao đổi và tìm từ ngữ cho biết hoa phượng nở nhiều - GV hỏi: +Em hiểu “ Đỏ rực” có nghĩa naøo? - GV nêu : Đoạn cho chúng ta cảm nhận số lượng hoa phượng lớn -Ghi ý chính đoạn lên bảng -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn còn lại và trả lời câu hỏi: +Tại tác giả lại gọi hoa phượng là “Hoa hoïc troø” -GV giảng bài: Đã từ lâu, phượng là loài hoa gắn liền với tuổi học troø……… +Hoa phượng nở gợi cho người hoïc troø caûm giaùc gì? Vì sao? +Hoa phượng còn có gì đặc biệt làm ta náo nức? +Ở đoạn tác giả đã dùng -2 HS ngồi cùng bạn đọc tiếp nối đọan -2 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm -Theo dõi GV đọc mẫu -HS nghe -Đọc thầm trao đổi, tìm các từ ngữ cho biết hoa phượng nở nhieàu…………… -HS trả lời +Đỏ rực: Đỏ thắm, màu đỏ tươi và saùng -2 HS nhắc lại ý chính đoạn -HS đọc thầm và trả lời -Tác giả goị hoa phượng là hoa học trò vì phượng là loài cây gần gũi quen với tuổi học trò……… -HS nghe + Gợi cảm giác vừa buồn, vừa vui Buồn vì: Hoa phượng báo hiệu keát thuùc naêm hoïc, saép phaûi xa trường……… +Hoa phượng nở nhanh bất ngờ, màu phường mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên tết đến nhà nhà dán câu N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc giác quan nào để cảm nhận vẻ đẹp lá phượng +Màu hoa phượng thay đổi nào theo thời gian? +Em cảm nhận điều giì qua đoạn văn thứ 2? -GV ghi ý chính đoạn lên bảng -GV hỏi: Khi đọc bài Hoa Học Trò em cảm nhận điều gì? -GV kết luận bài: Bài văn đầy chất thô cuûa Xuaân Dieäu giuùp ta caûm nhaän vẻ đẹp độc đáo, riêng hoa phượng……… -Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài -GV hỏi: Theo em, để giúp người cảm nhận vẻ đẹp độc đáo hoa phượng, chúng ta nên đọc bài với gioïng nhö theá naøo? -GV yêu cầu: Tìm các từ rả vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng, tả thay đổi màu hoa theo thời gian HĐ 3: Đọc diễn cảm -Treo bảng phụ có đoạn hướng dẫn luyện đọc (GV có thể chọn hướng dẫn đoạn khác +GV đọc mẫu +Yêu cầu HS tìm cách đọc hay và luyện đọc theo cặp -GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn treân -Gọi HS đọc diễn cảm bài trước lớp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS +Em coù caûm giaùc nhö theá naøo nhìn thấy hoa phượng? 3.Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc, hoïc caùch quan sát, miêu tả hoa phượng, lá phượng đối đỏ +Tác giả đã dùng thị giác, vị giác, xúc giác để cảm nhận vẻ đẹp lá phượng +Bình minh, màu hoa phượng là màu đỏ còn non……… +Đoạn cho ta thấy vẻ đẹp đặc sắc hoa phượng -HS đọc lại ý chính đoạn -Noái tieáp neâu yù kieán -HS nghe -3 HS nối tiếp đọc thành tiếng lớp theo dõi , tìm giọng đọc -HS trao đổi và đưa kết luận: Đọc bài với giọng nhẹ nhàng suy tư nhấn giọng các từ gợi tả -HS tìm và ghạch chân các từ này để chú ý nhấn giọng đọc -Nghe, nắm cách đọc +2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và luyện đọc -3-5 HS thi đọc, HS lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay -2 HS đọc -HS phaùt bieåu N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc -Về thực TOÁN Luyeän taäp chung I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Bieát so saùnh hai phaân soá -Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 số trường hợp đơn giản (Kết hợp ba bài luyện tập chung trang 123,124 thành hai bài luyện tập chung) II.Chuaån bò: -Baûng phuï III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài Bài (ở đầu trang 123): -Gọi HS đọc đề bài -Goïi 2HS leân baûng laøm Yeâu caàu caû lớp làm bài vào BT 11 Haõy giaûi thích  ; ? 14 14 Bài 2(ở đầu trang 123): -Gọi HS đọc đề bài -Thế nào là phân số lớn và phaân soá beù hôn 1? Bài 1a,c (ở cuối trang 123): -Gọi HS đọc đề bài Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp -HS laøm baøi: -HS 2: laøm baøi: -2-3 em nhaéc laïi -1HS đọc đề bài -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào BT 11 4 14  ;  ; 1 14 14 25 23 15 -Neâu: -1HS đọc đề bài -HS tự làm bài tập vào a) b) -HS neâu: -1 HS đọc đề bài -Lớp làm bài tập vào -Nối tiếp trả lời -Điền số nào vào7 để chia + Điền các số 2, 4, 6, vào ô trống hết cho không chia hết cho thì số chia hết cho không chia N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc 5? Vì ñieàn theá laïi khoâng chia heát cho 5? ………… Các bài còn lại trang 123 còn thời gian hướng dẫn cho hs làm 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp heát cho Vì …… -Về nhà thực TIN HOÏC (GV chuyeân traùch daïy) Chieàu: CHÍNH TAÛ Nhớ – viết: Chợ tết I.Muïc tieâu: -Nhớ - viết đúng bài CT, trình bày đúng đoạn thơ trích Bài viết sai không quá loãi -Làm đúng bài tập CT phân biệt âm đầu, vần dễ lẫn II.Đồ dùng dạy học: -Giaáy khoå to vieát saün laàn noäi dung maåu chuyeän moät ngayø vaø moät naêm -Viết sẵn các từ cần kiểm tra bài cũ vào tờ giấy nhỏ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng kiểm tra các từ cần chú ý chính tả tuần 23 -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS treân baûng và chữ viết tiết chính tả trước 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn viết chính tả a) Trao đổi nội dung đoạn thơ -Yêu cầu HS đọc đoạn thơ từ Dải mây trắng… Đến ngộ nghĩnh đuổi theo sau + Mọi người chợ tết khung Hoïc sinh -3 HS lên bảng học sinh đọc cho HS viết các từ -Nghe -2-3 em nhaéc laïi -3-5 HS học thuộc lòng đoạn thơ +Khung cảnh đẹp: Mây trắng đỏ dần theo ánh nắng mặt trời trên đỉnh N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc cảnh đẹp nào? nuùi…… +Tâm trạng vui, phấn khởi……… +Mỗi người chợ tết với tâm traïng vaø daùng veû sao? b)Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn vieát chính taû -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm -Lưu ý HS cách trình bày đoạn thơ +Teân baøi luøi vaøo oâ +Caùc doøng thô vieát saùt leà HĐ 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV hướng dẫn: -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS nhận xét chữa bài bạn làm treân baûng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng -HS đọc và viết các từ: Sương hồng lam, oâm aáp……… -Nhớ viết chính tả -1 HS đọc thành tiếng trước lớp -HS nghe -2 HS làm bài trên bảng lớp HS lớp làm bắng bút chì vào SGK -Nhận xét chữa bài bạn làm trên bảng -Đáp án: Hoạ sĩ- nước đức- sung sướng- không hiểu sao, tranh -2 HS đọc thành tiếng, HS ngồi cùng bàn trao đổi , tiếp nối trả lời câu hỏi Người họa sĩ trẻ ngây thơ ……… -Yêu cầu HS đọc lại mẩu chuyện, trao đổi và trả lơì câu hỏi: Truyện đáng cười điểm nào? -KL: Câu chuyện muốn nói với chúng ta laøm vieäc gì cuõng phaûi daønh coâng sức, thời gian thì mang lại kết tốt đẹp 3.Cuûng coá - daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -2 HS neâu laïi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keá laïi truyeän vui - Về thực Một ngày và năm cho người thân nghe vaø chuaån bò baøi sau KHOA HOÏC AÙnh saùng N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc I.Muïc tieâu: - Nêu ví dụ các vật tự phát và các vật chiếu sáng: +Vật tự phát sáng: Mặt Trời, lửa,… +Vật chiếu sáng: Mặt Trời, bàn nghế,… -Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua không truyền qua -Nhận biết ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt II.Đồ dùng dạy học: -Chuẩn bị theo nhóm: Hộp kín có thể dùng tờ giấy báo: cuộn lại theo chiều dài để tạo thành hộp kín- chú ý miệng ông không quá rộng và ống không quá ngắn để chưa bật sáng đèn ống thì đaý ống tôí: Tấm kính, nhựa trong, kính mờ, ván III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra: -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi? -Nhaän xeùt chung 2.Bài mới: -Giới thiệu bài : HĐ1:Tìm hiểu các vật tự phát ánh sáng và các vật chiếu sáng -Caùch tieán haønh: -HS thảo luận nhóm có thể dựa vào hình 1,2 trang 90 SGK vaø kinh nghiệm đã có -Theo dõi giúp đỡ các nhóm -Gọi đại diện số nhóm trình bày kết theo hình H1 , H2 -Các vật chiếu sáng là do? -2HS lên bảng trả lời câu hỏi -1HS đọc ghi nhớ bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Hình thaønh nhoùm – HS thaûo luaän nhoùm theo yeâu caàu -Sau đó các nhóm báo cáo trước lớp H1: Ban ngaøy -Vật tự sáng: mặt trời -Vật chiếu sáng: gương, bàn gheá H2: Ban ñeâm -Vật tự phát sáng: đèn điện coù doøng ñieän chaïy qua -Vật chiếu sáng: mặt trăng sáng là mặt trời chiếu sáng, cái göông, -Nhaän xeùt boå sung N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc -Nhaän xeùt keát luaän HĐ 2:Tìm hiểu đường truyền qua aùnh saùng Bước 1: Trò chơi dự đoán đường truyeàn cuûa aùnh saùng -Cho 3-4 HS đứng trước lớp các vị trí khaùc -GV hướng dẫn yêu cầu HS dự đoán ánh sáng tới đâu Sau đó bật đèn, HS so sánh dự đoán với kết thí nghieäm GV coù theå yeâu caàu HS ñöa giaûi thích cuûa mình -Bước 2: -Laøm thí nghieäm trang 90 SGK theo nhoùm: yeâu caàu -Yêu cầu HS nêu số dẫn chứng -Qua thí nghieäm naøy cuõng nhö chôi trò chơi dự đoán trên, HS rút nhaän xeùt ? HĐ 3: Tìm hiểu truyền ánh sáng qua caùc vaät -Caùch tieán haønh -HS tieán haønh thí nghieäm trang 91 SGK theo nhoùm Chuù yù che toái phoøng hoïc tieán haønh thí nghieäm Ghi laïi keát quaû vaøo baûng -Nhaän xeùt keát luaän HÑ 4: Tìm hieåu maét nhìn thaáy vaät naøo -Caùch tieán haønh Bước 1: GV đặt câu hỏi chung cho lớp: “ mắt ta nhìn thấy vật nào?” -GV yeâu caàu -Nghe cách chơi và thực chơi trò chôi theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân -Nghe và thực hành làm thí nghiệm theo nhoùm -HS quan sát hình và dự đoán đường truyền ánh sáng qua khe Sau đó bật đèn và quan sát Các nhóm trình baøy keát quaû Ánh sáng truyền theo đường thẳng -Nghe và thực hành làm thí nghiệm Ghi laïi keát quaû vaøo baûng -HS nêu các ví dụ ứng dụng liên quan -Nhaän xeùt boå sung - 1- HS nhaéc laïi keát luaän -Tieán haønh thí nghieäm theo nhoùm nhö trang 91 SGK, HS dựa vào kinh nghiệm, hiểu biết có sẵn để đưa các dự đoán Sau đó tiến hành thí nghiệm để kiểm tra dự đoán Caùc nhoùm trình baøy keát quaû vaø thaûo luaän chung, ñöa keát luaän nhö SGK -HS tìm caùc ví duï veà ñieàu kieän nhìn thaáy cuûa maét N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc Bước 2: Em hãy nêu ví dụ điều kieän nhìn thaáy cuûa maét Löu yù: neáu khoâng coù hoäp kính 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi - VD: Nhìn thấy các vật qua cửa kính không thể nhìn thấy qua cửa gỗ; phòng tối phải bật đèn nhìn thaáy caùc vaät LUYỆN TOÁN Hoàn thành VBT I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Hoàn thành các bài tập rong VBT -Bieát so saùnh hai phaân soá II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: -Tổ chức, hướng dẫn cho hs hoàn thành VBT -Còn thời gian cho hs làm các bài tập sau: Bài Với hai số tự nhiên và 7, hãy viết: a) Phaân soá beù hôn b) Phân số lớn c) Phaân soá baèng Bài Viết các phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: a) 5 ; ; ; 11 b) ; ; 12 Chữa bài, nhận xét: Cuõng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ Ba, ngày tháng năm 2010 THEÅ DUÏC Baät xa - Troø chôi “Con saâu ño” I.Muïc tieâu: -Bước đầu biết thực động tác bật xa chổ -Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi :”Con sâu đo” II.Ñòa ñieåm vaø phöông tieän: N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuaån bò: Coøi, duïng cuï phuïc vuï cho baät xa, em daây nhaûy vaø saân chôi troø chôi III.Nội dung và Phương pháp lên lớp: A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chạy chậm trên địa bàn tự nhiên -Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” a)Baøi taäp RLTTC: -Hoïc baät xa: -GV nêu tên bài tập, hướng dẫn, giải thích kết hợp làm mẫu cách tạo đà, cách baät xa -Cho hs bật thử và chơi chính thức -GV hướng dẫn hs thực phối hợp bài tập nhịp nhàng, chú ý đảm bảo an toàn b) Trò chơi vận động: -GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi -Cho hs nhóm làm mẫu đồng thời giải thích ngắn gọn cách chơi Cho hs chơi thử, sau đó chơi chính thức Phaàn keát thuùc: -Chạy chậm thả lỏng tích cực, hít thở sâu -GV heä thoáng baøi -GV nhận xét, đánh giá kết học -Giao baøi baäp veà nhaø oân baät xa TOÁN Luyeän taäp chung I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Bieát tính chaát cô baûn cuûa phaân soá, phaân soá baèng nhau, so saùnh phaân soá II.Chuaån bò: -Baûng phuï, phieáu hoïc taäp III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài Bài (ở cuối trang 123): -Gọi HS đọc đề bài -HD HS laøm baøi phaàn a -Treo baûng phuï Phaùt phieáu hoïc taäp Yeâu caàu HS laøm vieäc treân phieáu phaàn b - Nhận xét , chốt kết đúng Baøi (trang 124): -Gọi HS đọc đề bài -Muốn biết các phân số đã cho phaân soá naøo baèng phaân soá -2-3 em nhaéc laïi -1 HS đọc đề bài theo cá nhân -1 em laøm baûng phuï - Laøm phieáu baøi taäp -1HS leân baûng laøm -Tổng số HS lớp đó là: 14 + 17 = 31 (HS) 14 -Soá HS sinh trai baèng HS lớp 31 17 - Soá HS sinh gaùi baèng HS lớp 31 -1 HS đọc -Ta ruùt goïn phaân soá roài so saùnh ta laøm theá naøo? - Goïi em leân baûng laøm Yeâu caàu caû lớp suy nghĩ , làm BT -Goïi moät soá em neâu keát quaû cuûa mình -Cả lớp theo dõi , nhận xét Baøi (c,d trang 125): -Gọi HS đọc đề bài -1HS lên bảng làm Lớp làm bài tập vào -Neâu keát quaû 20 24 :  = 36 36 : … -1 HS đọc -HS làm bài, chữa bài -Các bài còn lại còn thời gian hướng daãn cho hs laøm 3.Cuûng coá - daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp -2 HS neâu laïi -Về thực LUYỆN TỪ VAØ CÂU Daáu gaïch ngang N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc I.Muïc tieâu: -Nắm tác dụng cuả dấu ghạch ngang -Nhận biết và nêu tác dụng dấu gạch ngang tong bài văn; viết đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu phần chuù thích II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn a) bài tập phần nhận xét -Giaáy khoå to vaø buùt da.ï III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Yeâu caàu HS leân baûng Moãi HS ñaët câu có sử dụng các từ ngữ thuộc chủ điểm cái đẹp, HS đứng chỗ nêu tình sử dụng câu thành ngữ: Mặt tươi hoa và chữ gà bới -Goïi HS nhaän xeùt tình huoáng baïn neâu -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ1: Tìm hieàu ví duï Baøi 1: -Treo bảng phụ có ghi sẵn đoạn văn a bài tập phần nhận xét -Trong đoạn văn trên , có dấu câu nào các em đã học? -GV giới thiệu bài: Trong tiết học hoâm caùc em seõ tìm hieåu veà daáu ghaïch ngang vaø taùc duïng cuûa noù câu văn Thực hành viết đoạn văn có sử dụng dấu gạch ngang Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS tìm câu văn có chứa dấu gạch ngang GV ghi nhanh leân baûng Hoïc sinh -2 HS lên bảng đặt câu, HS đứng chỗ trả lời -Nhaän xeùt -2 -3 HS nhaéc laïi -Đọc đoạn văn -Các dấu học là: Dấu chấm, dấu hai chaám, daáu phaåy, daáu chaám hoûi -2-3 em nhaéc laïi -3 HS tiếp nối đọc đoạn vaên BT1 -Tiếp nối đọc đoạn văn Đoạn a: -Chaùu ai? -Thöa oâng, chaùu oâng thö………… N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc -Yêu cầu HS trao đổi và trả lời câu hỏi Trong đoạn văn trên, dấu gaïch ngang coù taùc duïng gì? -Goïi HS phaùt bieåu GV ghi nhanh vaøo coät beân caïnh Đoạn a: Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi:… Đoạn b… -GV keát luaän: Daáu gaïch ngang duøng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại, phần chú thích câu, các ý đoạn lieät keâ -GV hoûi laïi: daáu ghaïch ngang duøng để làm gì? HĐ 2: Ghi nhớ -Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luaän -Tieáp noái phaùt bieåu + Taùc duïng cuûa daâuù gaïch ngang: Dấu gạch ngang đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật (Ông khách và cậu bé) Trong đối thoại + …… -HS nghe -2 HS trả lời trước lớp -2 HS tiếp nối đọc phần ghi nhớ lớp đọc thầm để thuộc bài lớp -Hãy lấy ví dụ minh hoạ việc sử -3 HS khaù ñaët caâu, tình huoáng coù duïng giaáu gaïch ngang (GV ghi nhanh duøng daâuù gaïch ngang leân baûng ví duï cuûa moãi HS) - Gọi HS nói tác dụng dâú -Noùi taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang ghaïch ngang caâu vaên baïn duøng caùc ví duï treân HÑ 3: Luyeän taäp Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài -2 HS tiếp nối đọc yêu cầu và taäp noäi dung -Yêu cầu HS tự làm bài.Phát phiếu -1 HS khaù laøm vaøo giaâyù khoå to HS caû cho em laøm lớp làm miệng Theo dõi , giúp đỡ -Goïi HS trình baøy phieáu vaø phaùt bieåu -Tieáp noái phaùt bieåu Moãi HS chæ tìm caâu vaên coù daáu ghaïch ngang vaø GV cùng lớp nhận xét kết nó tác dụng dấu gạch ngang đó -Nhận xét Nêu lại kết đúng -Nhận xét và kết luận lời giải đúng Baøi 2: N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -GV hoûi -Trong đoạn văn em viết, dâú gạch ngang sử dụng có tác dụng gì? -Yêu cầu HS tự làm bài Phát giấy và bút cho HS có trình độ giỏi khá, trung bình để chữa bài -Yeâu caàu HS daùn phieáu leân baûng đọc đoạn văn mình Nói tác dụng dấu gạch ngang mình dùng GV chú ý sửa lỗi ngữ pháp, dùng từ, dùng dấu gạch ngang cho HS -Chữa bài để làm vào giấy khổ to -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm baøi vieát toát -Gọi HS lớp đọc đoạn văn mình vaø yeâu caàu caùc HS khaùc nhaän xeùt -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS vieát toát 3.Cuûng coá - daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn ghi nhớ, HS nào viết đoạn văn chưa đạt phaûi veà nhaø laøm laïi -2 HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK -HS trả lời -Dấu gạch ngang dùng để: đánh dấu các câu đối thoại và đánh dấu phần chuù thích -HS thực hành viết đoạn văn -3 HS lên bảng thực yêu cầu Cả lớp chú ý theo dõi, cùng sửa sai -3-5 HS đứng chỗ đọc đoạn văn VD: VD1:Tối thứ nhà ngồi xem ti vi Boá toâi hoûi: -Tuaàn naøy hoïc haønh theá naøo? Tôi sung sướng trả lời bố: Thưa bố! Cô giáo khen đã tiến nhiều Con điểm 10 bố -Con gaùi boá gioûi quaù- boá toâi sung sướng lên………………… Cả lớp theo dõi và nhận xét bài làm bạn -2 HS neâu laïi - Về thực LỊCH SỬ Văn học và khoa học thời Hậu Lê N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc I.Muïc tieâu: Biết phát triển văn học và khoa học thời Hậu Lê (một vài tác giả tiêu biểu thời Hậu Lê): Taùc gaû tieâu bieåu: Leâ Thaùnh Toâng, Nguyeãn Traõi, Ngoâ Só Lieân II.Chuaån bò: -Phieáu thaûo luaän nhoùm (tham khaûo STK) -Hình minh hoïa SGK -Sưu tầm số thông tìn Văn học, khoa học thời kì đó III- Các hoạt động dạy học chủ yếu Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối baøi: 18 -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HĐ 1: Văn học thời Hậu Le -Tổ chức hoạt động theo nhóm trình baøy keát quaû treân phieáu -Neâu moät soá taùc giaû, taùc phaåm, noäi dung văn học thời hậu lê? -Theo dõi , giúp đỡ -Goïi moät soá em neâu keát quaû -Nhaän xeùt KL: Hoïc sinh -3 HS lên bảng trả lời câu hỏi 1HS đọc ghi nhớ -Lớp nhận xét bổ sung -2-3 em nhaéc laïi -Hình thaønh nhoùm – HS nhaän phiếu thảo luận, sau đó cùng đọc SGK, thảo luận để hoàn thành vào phieáu Taùc giaû Taùc Noäi dung phaåm Nguyeã Bình Phaûn aùnh khí n Traõi ngô đại phách anh caùo huøng vaø niềm tự hào chaân chính daân toäc … … … … … … … … … -Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän -Viết chữ Hán và chữ Nôm -Moät soá HS noái tieáp neâu N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc HĐ 2: Khoa học thời Hậu Lê -Tác phẩm văn học thời kì này viết chữ gì? -Đọc vài đoạn văn đoạn thơ thời kì này -Tổ chức hoạt động theo nhóm -Hình thaønh nhoùm – HS nhaän phieáu thaûo luaän Hãy đọc sách giáo khoa và hoàn - Thaûo luaän trình baøy phieáu thaønh baûng thoâng keâ sau (STK) - Theo dõi , giúp đỡ Taùc Taùc Noäi dung giaû phaåm Ngô Sĩ Đại Việt Ghi lại lịch Lieân sử kí tòn sử nước ta thö thời hùng vương đến thời Hậu Leâ … … … … … … … … … -Goïi moät soá nhoùm trình baøy keát quaû -Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû thaûo trước lớp luaän cuûa nhoùm mình -Em hãy kể thêm số lĩnh vực -Nhaän xeùt boå sung khoa học đã tác giả quan tâm nghiên cứu thời kì Hậu Lê -Tổ chức cho HS kể tác giả, tác -Moät soá HS noái tieáp phaùt bieåu yù phẩm thời kì này? kiến.VD: Lịch sử , địa lí , toán , y học 3.Cuûng coá - daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Em hãy giới thiệu các tác giả , tác - Giới thiệu cá nhân trước lớp phẩm lớn thời Hậu Lê ( Nguyeãn Traõi , Löông Theá Vinh,…) -Nhaän xeùt tuyeân döông -HS nghe -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi -Về thực Thứ Tư, ngày 10 tháng năm 2010 TOÁN Pheùp coäng phaân soá N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Bieát coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá II.Chuaån bò: -Mỗi HS chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật - GV chuaån bò moät baêng giaáy 20 x 80 III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HÑ Coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá -Nêu vấn đề -HD HS thực -Băng giấy chia làm phần baêng nhau? -Lần thứ bạn Nam tô mày phaàn cuûa baêng giaáy? -Yeâu caàu HS toâ maøu -Lần thứ hai bạn Nam tô mày phaàn cuûa baêng giaáy? Như bạn Nam đã tô màu phần cuûa baêng giaáy? -Muoán bieát baïn Nam toâ maøu moät phaàn maáy baêng giaáy ta laøm theá naøo? theâm thì phần? 8 -Muoán coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta laøm theá naøo? Hoïc sinh -Nêu: Lấy phần tô màu cộng với phần tô màu ta phần tô màu -Muoán coäng hai phaân soá coù cuøng mẫu số ta việc cộng hai tử số với … HÑ Luyeän taäp Baøi -Gọi HS đọc đề bài - – HS nhaéc laïi -1HS đọc đề bài -2HS leân baûng laøm baøi taäp -2-3 em nhaéc laïi -HS nghe -Thực theo HD -Chia laøm phaàn baèng baêng giaáy -Thực -Toâ maøy -Neâu: baêng giaáy - Nam đã tô màu - Laøm pheùp tính coäng N¨m häc 2009-2010 Lop4.com baêng giaáy TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc -Yêu cầu lớp làm bảng em leân baûng laøm -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào -Theo dõi giúp đỡ baøi taäp Trình baøy baøi giaûi 23   1; a)   5 5 …… -Nhận xét chữa bài -Nhận xét chữa bài Baøi 3: -Yêu cầu HS tóm tắt bài toán -Theo dõi , giúp đỡ -Nhận xét sửa bài và chấm điểm -1HS đọc đề bài và lên bảng tóm tắt bài toán -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Cả hai ô tô chuyển là   (soá gaïo) 7 Đáp số: soá gaïo Bài 2: Còn thời gian Hướng dẫn hs làm -2 HS neâu laïi 3.Cuûng coá - daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Về thực -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp KEÅ CHUYEÄN Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Muïc tieâu: -Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nội dung ca ngợi cái đẹp, cái hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể II.Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết sai đề bài -HS vaø GV chuaån bò caùc taäp truyeän coå tích, truyeän nguï ngoân, truyeän danh nhaân, truyện cười, truyện thiếu nhi….( Nếu có) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS tieáp noái keå laïi caâu chuyeän Con vòt xaáu xí cuûa An-ñec-xen HS noùi yù nghóa caâu chuyeän -Nhaän xeùt HS keå chuyeän , hieåu yù nghóa truyeän vaø cho ñieåm HS 2.Bài mới: -Giới thiệu bài HĐ1: Tìm hiểu đề bài -Gọi HS giới thiệu truyện mình đã mang tới lớp -GV giới thiệu bài: Các em đã đọc, nghe nhiều câu chuyện ca ngợi cái đẹp……… -Gọi HS đọc đề bài, GV dùng phấn màu ghạch chân các từ : được, nghe, đọc, ca ngợi cái đẹp… -Gọi HS tiếp nối đọc phần gợi ý -GV hướng dẫn: +Nêu: Truyện ca ngợi cái đẹp đây có thể là cái đẹp tự nhiên, người hay quan niệm cái đẹp người -Em biết câu chuyện nào có nội dung ca ngợi cái đẹp? Hoïc sinh -2-3 HS lên bảng thực yêu cầu Cả lớp chăm chú theo dõi -3-5 HS giới thiệu -2 HS đọc thành tiếng đề bài -2 HS tiếp nối đọc mục phần gợi ý -HS nghe -HS tieáp noái traû lôì: VD + Chim hoạ mi, cô bé lọ lem, nàng coâng chuùa… +Em biết câu chuyện nào nói + HS có thể nêu đấu tranh cái đẹp với cái VD: Cây tre trăm đốt, Tấm Cám, … xấu, cái thiện với cái ác? …… HÑ 2:Keå chuyeän nhoùm -Chia hoïc sinh thaønh nhoùm nhoû, moãi -4 HS ngồi bàn trên dười cùng kể nhoùm HS chuyện, trao đổi, nhận xét và cho điểm bạn -GV giúp đỡ nhóm Yêu cầu HS chuù yù laéng nghe baïn keå vaø cho ñieåm bạn nhóm N¨m häc 2009-2010 Lop4.com TrÇn Thanh H¶i Trường T.H An lộc -Gợi ý cho HS các câu hỏi -Tổ chức cho HS thi kể trước lớp Lưu ý: GV nên dành nhiều thời gian để nhiều HS tham gia thi kể…… HĐ 3: Thi kể và trao đổi ý nghĩa truyeän -Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu từ các tiết trước -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS keå chuyeän vaø HS coù caâu hoûi cho baïn -GV tổ chức cho HS bình chọn: HS có caâu chuyeän hay nhaát, HS keå chuyeän haáp daãn nhaát -Tuyeân döông , 3.Cuûng coá - daën doø: -Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà kể lại câu chuyện mà các bạn kể cho người thân nghe -HS thi kể, lớp theo dõi để hỏi lại bạn trả lời câu hỏi bạn, tạo không khí sôi hào hứng -Nhận xét bạn kể và trả lời câu hỏi -HS lớp tham gia bình chọn -2 HS neâu laïi - Về thực TẬP ĐỌC Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ I.Muïc tieâu: -Đọc rành mạch, trôi chảy bài thơ Biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng nhẹ nhàng, có cảm xúc -Hiểu nội dung: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà-ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước HTL khổ thơ bài II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài thơ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn -4 HS lên bảng thực yêu cầu bài Hoa học trò, HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi nội dung bài -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời -Nhận xét N¨m häc 2009-2010 Lop4.com