giao an 2 buoi lop 3 tuan 12

Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang TUẦN 12 Luy ện tiếng việt LUYỆN ĐỌC CÁC BÀI TẬP ĐỌC TUẦN 11. LUYỆN VIẾT BÀI 23 I .MỤC TIÊU: - HS ôn lại các bài TĐ đã học – đọc to rõ ràng mạch lạc, ngắt nghỉ đúng. - HSRKN viết đúng độ cao, độ rộng, đẹp, sạch. - HS có ý thức tự giác học tập. II/ ĐỒ DÙNG: SGK, chữ mẫu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1: Hs luyện đọc. - Yêu cầu HS đọc các bài tập đọc tuần 11 - GV theo dõi uốn nắn – sửa sai. * Hoạt đông 2: Rèn chữ viết. - HS viết bài Nắng phương Nam. - Hướng dẫn học sinh viết vào vở . - Giáo viên nêu yêu cầu - Giáo viên theo dõi và hướng dẫn các em viết cho đúng, nhắc nhở các em tư thế ngồi và cách cầm bút , độ cao, khoảng cách các con chữ,… - Giáo viên chấm bài và nhận xét bài viết của các em *. Củng cố - .Dặn dò: - Dặn học sinh chú ý khắc phục lỗi chính tả còn mắc phải khi viết bài chính tả. - Học sinh đọc bài theo sự hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh viết bài vào vở - Học sinh sửa lỗi *********************************** Tự nhiên xã hội PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ (TIếT 23) I. MỤC TIÊU : -Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà. -Biết cách xử lí khi xảy ra cháy. -HS K+G: Nêu được một số thiệt hại do cháy gây ra. - Giáo dục HS biết sử dụng năng lượng chất đốt an toàn, tiết kiệm, hiệu quả . Ví dụ : tắt bếp khi sử dụng xong,…. *GDKNS : -Tìm kiếm và xử lí thông tin.Làm chủ bản thân .Tự bảo vệ: ứng phó và tìm kiếm sự giúp đỡ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Hình trong SGK trang 44, 45 SGK. * HS: SGK, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Kiểm tra bài cũ:Thực hành: phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng. - Gv nhận xét. -2 Hs lên bảng : Vẽ sơ đồ họ hàng của mình? Năm học 2013 - 2014 1 Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang 2.Bài mới : a.Giới thiệu và nêu vấn đề: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK (HS K+G) -Cách tiến hành. Bước 1: Làm việc theo cặp.Gv yêu cầu Hs làm việc theo cặp.Gv yêu cầu Hs quan sát hình 1, 2 trang 44, 45 SGK và trả lời câu hỏi: + Em bé trong hình 1 gặp tai nạn gì? + Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình 1? + Điều gì sẽ xảy ra nếu can dầu hỏa hoặc đống củi khô bị tắt lửa? + Theo em, bếp ở hình 1 hay hình 2 an toàn hơn trong việc phòng cháy? Tại sao Bước 2: Làm việc cả lớp.Gv mời một số cặp Hs lên trả lời trước lớp các câu hỏi trên. - Gv chốt lại *PP/KT :Đóng vai *GDKNS : -Tìm kiếm và xử lí thông tin -Các bước tiến hành. Bước 1 : Động não. - Gv đặt câu hỏi: Cái gì có thể gây cháy bất ngờ ở nhà bạn? - Bước 2: Thảo luận.Gv yêu cầu Hs thảo luận để giải quyết các tình tuống: + Nhóm 1: Bạn làm gì khi thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung trong nhà mình? + Nhóm 2: Theo bạn, những thứ dễ bắt lửa như xăng, dầu hỏa ………. Nên được cất giữ ở đâu trong nhà? + Nhóm 3: Khi đun nấu, bạn vànhững người thân trong gia đình cần chú ý điều gì để phòng cháy? Hoạt động 3: Chơi trò chơi “ Gọi cứu hỏa”. Bước 1: Gv nêu tình huống cháy cụ thể. Bước 2: Thực hành báo động cháy, theo dõi phản ứng của Hs thế nào. 3. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học -Hs làm việc theo cặp. -Hs quan sát hình trong SGK. -Hs thảo luận các câu hỏi -Hs lắng nghe. -Một số Hs lên trình bày kết quả thảo luận. -Hs cả lớp nhận xét. -Hs trả lời. -Hs nhận xét. -Hs thảo luận theo nhóm. -Các nhóm lên trình bày câu hỏi thảo luận của nhóm mình. -Hs chơi trò chơi. Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2013 Năm học 2013 - 2014 2 Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang HDTH TNXH: LUYỆN PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ I. MỤC TIÊU : -Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà. -Biết cách xử lí khi xảy ra cháy. -HS K+G: Nêu được một số thiệt hại do cháy gây ra. - Giáo dục HS biết sử dụng năng lượng chất đốt an toàn, tiết kiệm, hiệu quả . Ví dụ : tắt bếp khi sử dụng xong,…. *GDKNS : -Tìm kiếm và xử lí thông tin.Làm chủ bản thân .Tự bảo vệ: ứng phó và tìm kiếm sự giúp đỡ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Hình trong SGK trang 44, 45 SGK. * HS: SGK, vở Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *PP/KT :Đóng vai *GDKNS : -Tìm kiếm và xử lí thông tin -Các bước tiến hành. Bước 1 : Động não. - Gv đặt câu hỏi: Cái gì có thể gây cháy bất ngờ ở nhà bạn? - Bước 2: Thảo luận.Gv yêu cầu Hs thảo luận để giải quyết các tình tuống: + Nhóm 1: Bạn làm gì khi thấy diêm hay bật lửa vứt lung tung trong nhà mình? + Nhóm 2: Theo bạn, những thứ dễ bắt lửa như xăng, dầu hỏa ………. Nên được cất giữ ở đâu trong nhà? + Nhóm 3: Khi đun nấu, bạn vànhững người thân trong gia đình cần chú ý điều gì để phòng cháy? Hoạt động : Chơi trò chơi “ Gọi cứu hỏa”. Bước 1: Gv nêu tình huống cháy cụ thể. Bước 2: Thực hành báo động cháy, theo dõi phản ứng của Hs thế nào. 3. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học -Một số Hs lên trình bày kết quả thảo luận. -Hs cả lớp nhận xét. -Hs trả lời. -Hs nhận xét. -Hs thảo luận theo nhóm. -Các nhóm lên trình bày câu hỏi thảo luận của nhóm mình. -Hs chơi trò chơi. ******************************** Luy ện toán ÔN LUYỆN CHUNG A/ MỤC TIÊU - HS ôn lại dạng toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. - GDHS yêu thích học toán B/ ĐỒ DÙNG DẠYHỌC :- Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 3 . C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT5 tiết - Hai học sinh lên bảng làm bài . Năm học 2013 - 2014 3 Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang trước, mỗi em làm một cột. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: *) Giới thiệu bài: - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách tìm số lần của số lớn so với số bé. *) Luyện tập: Bài 1 + Muốn biết số chấm tròn màu xanh gấp mấy lần chấm tròn màu trắng ta làm như thế nào ? - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Mời một học sinh lên bảng giải . - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra . - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 :- GV ra đề - Hướng dẫn làm bài tập vào vở . - Mời một học sinh lên bảng giải bài. - Gọi học sinh khác nhận xét. - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 3: GV vẽ sơ đồ - Gợi ý học sinh nhìn sơ đồ tóm tắt để đặt đề toán rồi giải bài . - Yêu cầu 2 em nêu bài toán từ sơ đồ tóm tắt . Mời một học sinh lên bảng giải . - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT. 3) Củng cố - Dặn dò: - Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . - cả lớp theo dõi nhận xét. * Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé ta lấy số lớn chia cho số bé . - Học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em sửa bài trên bảng . - Cả lớp làm vào vở rồi chữa bài . - Đếm số chấm tròn màu xanh và số chấm tròn màu trắng . - Lấy số chấm tròn màu xanh chia cho số chấm tròn màu trắng 16 : 2 = 8 ( lần ) ; 9 : 3 = 3 ( lần ) 16 : 4 = 4 (lần ) - Cả lớp thực hiện vào vở . - Một học sinh lên bảng làm. Giải : Số học sinh nam gấp số học sinh nữ số lần là: 24 : 8 = 3(lần ) Đáp số: 3 lần - Lớp nhận xét bài bạn. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. - Lớp thực hiện làm bài vào vở. - Một học sinh giải bài trên bảng Giải Bao ngô nặng gấp bao gạo số lần là: 48: 6 = 8 (lần ) Đáp số: 8 lần - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài. **************************************** Thứ tư ngày 20 tháng 11 năm 2013 Luyện tiếng việt LUYỆN ĐỌC NẮNG PHƯƠNG NAM. LUYỆN VIẾT BÀI 24 I .MỤC TIÊU: - HS ôn lại bài tập đọc Nắng phương Nam – đọc to rõ ràng mạch lạc, ngắt nghỉ đúng. - HSRKN viết đúng độ cao, độ rộng, đẹp, sạch. - HS có ý thức tự giác học tập. II/ ĐỒ DÙNG: SGK, chữ mẫu Năm học 2013 - 2014 4 Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1: Hs luyện đọc. - Yêu cầu HS đọc bài tập đọc Nắng phương Nam. - Luyện đọc theo nhóm - GV theo dõi uốn nắn – sửa sai. * Hoạt đông 2: Rèn chữ viết. - HS viết bài Cảnh đẹp non sông. - Hướng dẫn học sinh viết vào vở . - Giáo viên nêu yêu cầu - Giáo viên theo dõi và hướng dẫn các em viết cho đúng, nhắc nhở các em tư thế ngồi và cách cầm bút , độ cao, khoảng cách các con chữ,… - Giáo viên chấm bài và nhận xét bài viết của các em *. Củng cố Dặn dò: - Dặn học sinh chú ý khắc phục lỗi chính tả còn mắc phải khi viết bài chính tả. - Học sinh đọc bài theo sự hướng dẫn của giáo viên. - Các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung - Học sinh viết bài vào vở - Học sinh sửa lỗi *************************** Tự nhiên xã hội MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (TIẾT 24) I. MỤC TIÊU : -Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa. -Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hoạt động đó. -Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức. -HS K+G: Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt. * KNS: -Kĩ năng hợp tác: hợp tác trong nhóm , lớp để đưa ra các cách giúp đỡ các bạn học kém. Kĩ năng giao tiếp:bày tỏ suy nghĩ cảm thông,chia sẻ với người khác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:* GV: Hình trong SGK trang 46, 47.* HS: SGK, vở. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: Phòng cháy khi ở nhà. 2.Bài mới : a.Giới thiệu * Hoạt động 1: Quan sát hình. Cách tiến hành. Bước1: Làm việc theo nhóm. Gv hướng dẫn Hs quan sát hình trả lời các câu hỏi:+ Kể một số hoạt động học tập diễn ra trong giờ học? + Trong từng hoạt động đó, Hs làm gì? Gv - 2 em thực hiện theo yêu cầu. - Hs lớp nhận xét. -Hs thảo luận nhóm đôi. -Từng cặp lên hỏi và trả lời trước lớp. Năm học 2013 - 2014 5 Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang làm gì? Bước 2: Làm việc theo cặp.+ Hình 1 thể hiện hoạt động gì? + Hoạt động đó diễn ra trong giờ học nào? + Trong hoạt động đó Gv làm gì? Hs làm gì? Bước 3: Làm việc cả lớp.+ Em thường làm gì trong giờ học?+ Em có thích học theo nhóm không?+ Em thường làm gì khi học nhóm? - Gv nhận xét, chốt lại.=> Ở trường, trong giờ học các em được khyết khích tham gia vào nhiều hoạt động khác nhau như: làm việc cá nhân với phiếu học tập, thảo luận nhóm, thực hành . Tất cả các hoạt động đó giúp các em học tập có hiệu quả hơn. * Hoạt động 2: Làm việc theo tổ học tập. - Mục tiêu: Biết kể tên những môn học Hs được học ở trường. Biết nhận xét thái độ, kết quả của bạn. Biết hợp tác, giúp đỡ và chia sẽ với bạn. Các bước tiến hành. Bước 1 : Thảo luận theo gợi ý: + Ở trường, công việc chính của Hs là làm gì? + Kể tên các môn học bạn được học ở trường? + Trong tổ ai học tốt? Ai cần phải cố gắng? + Cả tổ cùng suy nghĩ đưa ra một số hình thức để giúp đỡ các bạn học kém trong nhóm. Bước 2: Làm việc cả lớp. Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhóm mình. - Gv chốt lại. 3. Cũng cố– dặn dò Về xem lại bài. Chuẩn bị bài sau: Một số hoạt động ở trường (tiếp theo) -Nhận xét bài học. -Trò chơi toán học, thảo luận… -GV quan sát,hướng dẫn, HS thực hiện trò chơi -Hs cả lớp nhận xét -Đại diện các nhóm lên trình bày. -Hs thảo luận theo nhóm. -Các nhóm trình bày kết quả -HS học và chơi -Toán , tiếng việt, thủ công , TNXH,mĩ thuật … -HS tự đưa ra các hình thức giúp bạn -Hs nhận xét Thủ công CẮT DÁN CHỮ I ,T (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU : Năm học 2013 - 2014 6 Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang -Kẻ, cắt, dán chữ I, T. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. -Học sinh khá giỏi : Kẻ, cắt, dán chữ I, T. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Mẫu chữ I, T.Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T. Giấy thủ cơng, thước kẻ, bút chì, kéo * HS: Giấy thủ cơng, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Kiểm tra bài cũ: -Cắt, dán chữ I, T (T1). - Gv kiểm tra đdht của Hs. - Gv nhận xét. 2. Bài mới : a.Giới thiệu - Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 3: Hs thực hành cắt dán chữ I, T. - Gv u cầu Hs nhắc lại và thực hiện các bước cắt dán chữ I, T. - Gv nhắc lại các bước thực hiện: + Bước 1: Kẻ chữ I, T. + Bước 2: Cắt chữ T. + Bước 3: Dán chữ I, T. - Gv tổ chức cho Hs thực hiện cắt dán chữ I, T - Gv giúp đỡ, uốn nắn những Hs làm chưa đúng. GV cho HS thực hiện cắt , dán, - Gv tổ chức cho Hs trưng bày các sản phẩm của mình - Gv đánh giá sản phẩm thực hành của Hs. Nhận xét , tun dương 3. Cũng cố – dặn dò : -Về tập làm lại bài. Chuẩn bị bài sau: Cắt, dán chữ H, U. -Nhận xét bài học. -Hs trả lời gồm có 3 bước. -Hs thực hành lại các bước. -Hs thực hành chữ I, T -HS lắng nghe. -Hs trưng bày các sản phẩm của mình làm được. **************************** Th ể dục HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI TDPT CHUNG I/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: - Ôn 6 động tác vươn thở ,tay ,chân ,lườn , bụng và động tác toàn thân. -Học động tác nhảy.u cầu thực hiện động tác cơ bản đúng - Chơi trò chơi “Ném trúng đích”.u cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách tương đối chủ động. 2/ Kó năng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác và ở mức cơ bản đúng Năm học 2013 - 2014 7 Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang 3/ Giáo dục: Trật tự , có tổ chức II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Dụng cụ: Còi, chướng ngại vật, kẻ sân, - Sân bãi: Sân trường III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung hoạt động và phương pháp Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Xoay các khớp,-Chạy chậm vòng quanh sân. -Trò chơi “Chẵn lẻ”. B.Phần cơ bản. 1) Ôn 6 động tác vươn thở , tay , chân , lườn,bụng và tồn thân. -Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.(3lần). -Tập hợp, từng tổ thi đua trình diễn. GV quan sát sửa chữa -GV điều khiển cả lớp tập. 2) Học động tác nhảy. ::-Gv nêu tên,sau đó vừa làm mẫu,giải thích:từ chậm,rồi tăng dần.sau mỗi lần gv nhận xét,uốn nắn. -Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển. -Tập hợp, từng tổ thi đua trình diễn. GV quan sát sửa chữa -GV điều khiển cả lớp tập. 3)Trò chơi: “Kết bạn” GV tập hợp HS.( đã học ở lớp 2). -Nêu tên trò chơi – Giải thích cách chơi,thực hiện chơi -GV quan sát nhận xét và biểu dương C.Phần kết thúc. - Đi thường theo nhòp và hát -Gv cùng hs hệ thống bài. -Nhận xét và giao bài tập về nhà. × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×× × × × × × × × × × × × × × × × × × × Thứ năm ngày 21 tháng 11 năm 2013 HDTH Thủ cơng: LUYỆN CẮT DÁN CHỮ I ,T I. MỤC TIÊU : -Kẻ, cắt, dán chữ I, T. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán phẳng. Năm học 2013 - 2014 8 Giỏo ỏn lp 3B. Lờ Th Bớch Tho. Trng TH K Giang -Hc sinh khỏ gii : K, ct, dỏn ch I, T. Cỏc nột ch thng v u nhau. Ch dỏn phng. II. DNG DY HC: * GV: Mu ch I, T.Tranh quy trỡnh k, ct, dỏn ch I, T. Giy th cụng, thc k, bỳt chỡ, kộo * HS: Giy th cụng, kộo, h hỏn, bỳt chỡ, thc k. III. CC HOT NG DY HC: Hot ng GV Hot ng HS * Hot ng : Hs thc hnh ct dỏn ch I, T. - Gv yờu cu Hs nhc li v thc hin cỏc bc ct dỏn ch I, T. - Gv nhc li cỏc bc thc hin: + Bc 1: K ch I, T. + Bc 2: Ct ch T. + Bc 3: Dỏn ch I, T. - Gv t chc cho Hs thc hin ct dỏn ch I, T - Gv giỳp , un nn nhng Hs lm cha ỳng. GV cho HS thc hin ct , dỏn, - Gv t chc cho Hs trng by cỏc sn phm ca mỡnh - Gv ỏnh giỏ sn phm thc hnh ca Hs. Nhn xột , tuyờn dng 3. Cng c dn dũ : -V tp lm li bi. Chun b bi sau: Ct, dỏn ch H, U. -Nhn xột bi hc. -Hs tr li gm cú 3 bc. -Hs thc hnh li cỏc bc. -Hs thc hnh ch I, T -HS lng nghe. -Hs trng by cỏc sn phm ca mỡnh lm c. ****************************************** H NG K NNG SNG BI 2: Kĩ năng giao tiếp với bạn bè và mọi ngời.(T2) I. MC TIấU - HS hiểu đợc lời chào đem lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi ngời : Lời chào cao hơn mâm cỗ. - Giúp Hs biết nói lời cảm ơn hoặc xin lỗi trong một số tình huống cụ thể. - Rèn cho các em có kĩ năng và thái độ giao tiếp tốt với mọi ngời xung quanh. - Bài tập cần làm: Bài 1,2,3,4,5 II DNG DY HC - Phiếu bài tập : BT1, BT3, BT4. III. CC HOT NG DY HC Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs 1. Kiểm tra bài cũ + ở nhà em đã tự làm lấy những việc gì? + Tại sao em phải tự làm lấy những việc của bản thân? 2. Bài mới - 2Hs trả lời Nm hc 2013 - 2014 9 Giỏo ỏn lp 3B. Lờ Th Bớch Tho. Trng TH K Giang a) Giới thiệu bài b) hớng dẫn Hs làm các bài tập * Hoạt động 1: Đọc truyện: Lời chào - GV đọc truyện :Lời chào( T.7) - Hoạt động nhóm : ( Nhóm 4) GV phát phiếu thảo luận cho các nhóm thảo luận theo các câu hỏi sau - Gọi nhận xét, bổ sung *GV kết luận : Khi gặp ngời lớn tuổi chúng ta cần chào hỏi lễ phép *Hoạt động 2: Xử lí tình huống và đóng vai Bài tập 2: - Hs đọc yêu cầu của bài - Phân tích, tìm hiểu yêu cầu của bài. - Gv chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm thảo luận và đóng vai 1 tình huống. - Từng nhóm lên trình bày ý kiến và đóng vai trớc lớp - Gv cùng Hs nhận xét , đánh giá Bài tập 3: (1)- Gọi Hs đọc yêu cầu của bài - Chia nhóm để Hs đóng vai theo nhóm - Từng nhóm lên thực hành đóng vai trớc lớp. * Cách tiến hành. - GV và cả lớp nhận xét, tuyên dơng nhóm hoàn thành nhanh và đúng. Lời chào cao hơn mâm cỗ *Hoạt động 3: Làm phiếu bài tập Bài tập 4: - Cho Hs đọc yêu cầu bài tập - Gọi 2 Hs nêu yêu cầu bài tập - Gv phát phiếu, yêu cầu Hs làm trên phiếu bài tập - Chốt câu điền đúng: 1- cảm ơn, 2- xin lỗi *Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến - GV kết luận kết quả nối đúng *Hoạt động 5: Liên hệ - Em đã biết chào hỏi ngời lớn tuổi và khi có khách đến nhà ?, 3. Củng cố, dặn dò - Goị Hs đọc lại phần ghi nhớ . - Nhận xét tiết học - Hs nghe giới thiệu - Hs theo dõi - 2 HS đọc lại truyện, Cả lớp theo dõi - Các nhóm làm việc ghi vào phiếu Đại diện các nhóm trình bày câu hỏi thảo luận : - Hs đọc đầu bài - Hs thảo luận theo nhóm + Nhóm 1: Tình huống 1 + Nhóm 2: Tình huống 2 + Nhóm 3: Tình huống 3 + Nhóm 4: Tình huống 4 - Đại diện từng nhóm lên đóng vai về cách giải quyết của nhóm mình trớc lớp - Hs nhận xét, bổ sung. - Các nhóm thảo luận, ghi kết quả vào phiếu. - Các nhóm lên bảng trình bày bài làm của nhóm mình. - Hs nhắc lại - Hs đọc yêu cầu bài tập - Điền từ cảm ơn hoặc xin lỗi vào một chỗ trong mỗi câu dới đây cho phù hợp. 1. Cần nói khi đợc ngời khác quan tâm, giúp đỡ . 2. Cần nói khi làm phiền ngời khác. - HS suy nghĩ, bày tỏ từng ý kiến - Hs giải thích lí do - Hs tự liên hệ bản thân Nm hc 2013 - 2014 10 [...]... bài - Gv chia lớp thành 2 nhóm Cho các thi làm bài u cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào làm bài xong, đúng sẽ chiến thắng 121 x 4; 117 x 5; 27 0 x3 - Bài 1: Hs đọc u cầu đề bài 4 23 105 24 1 x x x 2 8 4 846 840 964 Bài 2: -Hs đọc u cầu của bài +Ta lấy thương nhân với số chia a) x : 3 = 21 2 b) x : 5 = 141 x = 21 2 x 3 x = 141 x 5 x = 636 x = 705 Bài giải Số kẹo trong 4 hộp là: 120 x 4 = 480 (cái kẹo)... 28 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang TIếT Thứ năm, ngày TIẾT 3 tháng 11 năm 20 11 CHÍNH TẢ CẢNH ĐẸP NON SƠNG ( TIẾT 23 ) TIẾT 2 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Thứ sáu, ngày TIẾT 12 4 tháng 11 năm 20 11 THỦ CƠNG 29 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang 30 Năm học 20 13 - 20 14 ... nhận xét * Hoạt động 3: (HS K+G) Bài 2: -Mời Hs đọc u cầu đề bài.Gv - 3 Hs lên bảng làm bài 23 4 x 2; 160 x 5; 124 x 4 -3 Hs nhắc lại -Hs: Đoạn AB dài gấp 3 lần đoan CD -Hs: phép tính chia -Hs giải miệng, cả lớp nhận xét Bài giải Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD số lần là: 6 : 2 = 3 (lần) Đáp số : 3 lần - Bài 1: Hs đọc u cầu đề bài -Hình a) có 6 hình tròn màu xanh và 2 hình tròn màu trắng... trường **************************** Tốn BẢNG CHIA 8 I MỤC TIÊU : 22 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang -Bước đầu thuộc bảng chia 8 -Vận dụng được trong giải tốn có lời văn (có 1 phép chia 8) -Bài tập cần làm : bài 1 ( cột 1 ,2, 3) bài 2 ( cột 1 ,2, 3) bài 3 ,4 - Học sinh khá giỏi : Làm tốt các bài tập 3 + 4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: Vở bảng con... ************************************************ 27 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang Rút kinh nghiệm Rút kinh nghiệm TIếT Rút kinh nghiệm Thứ tư, ngày 2 tháng 11 năm 20 11 Rút kinh nghiệm 28 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị... bao nhiêu mét? Đáp số : 4 mét vải *Bài 4: Đáp số : 4 mảnh +bài 3: chia thành phần bằng nhau +bài 4: chia theo nhóm 23 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang 3 Cũng cố – dặn dò -Học thuộc bảng chia 8 -Chuẩn bị bài: Luyện tập -Nhận xét tiết học ******************************* Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 20 13 Tập làm văn NĨI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I MỤC TIÊU : -Nói... ********************************** Tốn LUYỆN TẬP I MỤC ĐÍCH : 12 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang -Biết đặt tính và tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số -Biết giải bài tốn có phép nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần - Bài tập cần làm : Bài 1( cột 1 ,3, 4) Bài 2, 3, 4,5 - Học sinh khá giỏi : Làm tốt hết ca1c bài tập II.ĐỒ... ca dao trong nhóm -Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ -Hs đọc thầm cả bài + chú giải +C1: Lạng Sơn; C2: Hà Nội C3: Nghệ An, Hà Tĩnh; C4:Thừa Thiên 15 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang Thị Huế – Đà Nẵng +Tam Thanh: Tên ngơi chùa đặt trong C5: TPHCM; C6: Long An, Tiền Giang, hang đá nổi tiếng ở TP Lạng Sơn Đồng Tháp +Trấn Vũ: 1 đền thờ ở bên Hồ Tây -Hs đọc thầm lại bài... phải biết lúc đầu có bao nhiêu lít -Hs cả lớp làm bài vào vở Bài giải Số lít dầu trong 3 thùng là: 125 x 3 = 37 5 (l) Số lít dầu cịn lại là: 37 5 – 185 = 190 (l) Đáp số : 190 lít Bài 5: -Hs đọc u cầu đề bài -Hai nhóm thi đua làm bài -Hs nhận xét 13 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang 5 Tổng kết – dặn dò -Về xem lại bài ghi nhớ -Chuẩn bị bài: So sánh số lớn gấp mấy lần... động (BT2) -Chọn được những từ ngữ thích hợp để ghép thành câu (BT3) - Học sinh khá giỏi : làm tốt các bài tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: SGK, bảng phụ viết sẵn BT1, 3 -HS: VBT, xem bài trứơc ở nhà III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1 Kiểm tra bài cũ: Hoạt động của học sinh 18 Năm học 20 13 - 20 14 Giáo án lớp 3B Lê Thị Bích Thảo Trường TH Kỳ Giang kt 2em làm lại BT 2, 4 tuần 11 2 Bài mới . 5; 27 0 x3 - Bài 1: Hs đọc yêu cầu đề bài. 4 23 105 24 1 x 2 x 8 x 4 846 840 964 Bài 2: -Hs đọc yêu cầu của bài. +Ta lấy thương nhân với số chia. a) x : 3 = 21 2 b) x : 5 = 141 x = 21 2 x 3. trong 3 thùng là: 125 x 3 = 37 5 (l) Số lít dầu cịn lại là: 37 5 – 185 = 190 (l) Đáp số : 190 lít. Bài 5: -Hs đọc yêu cầu đề bài. -Hai nhóm thi đua làm bài. -Hs nhận xét. Năm học 20 13 - 20 14 13 Giáo. : Năm học 20 13 - 20 14 12 Giáo án lớp 3B. Lê Thị Bích Thảo. Trường TH Kỳ Giang -Biết đặt tính và tính nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số. -Biết giải bài toán có phép nhân số có 3 chữ số