1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Thực hành kĩ năng sống - Chủ đề 1: Kỹ năng tự phục vụ

15 248 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 166,87 KB

Nội dung

- GV chia nhóm để HS chuẩn bị đóng vai: Nhóm 1 tình huống 1 Nhóm 2 Tình huống 2 Nhóm 3 Tình huống 3 - Các nhóm nêu yêu cầu của tình huống do nhóm mình chuẩn bị đóng HS thảo luận theo nh[r]

(1)THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG Chủ đề 1: Kỹ tự phục vụ I Mục tiêu: - Giúp HS hiểu: KN là việc mình cần thực ngày sống - Rèn cho HS có kỹ tự lập sinh hoạt ngày để thích nghi tốt sống II Chuẩn bị: - Tài liệu kỹ sống lớp III Cách tiến hành: a) Giới thiệu tài liệu và yêu cần thực tiết học b) Hướng dẫn HS làm bài tập: Tiết 1: Bài tập – Bài tập ( Tr ) Bài tập Xử lí tình - HS đọc thầm tình Một HS đọc to lớp theo dõi - HS thảo luận nhóm đôi để chọn đáp án - HS nêu ý kiến cách xử lí thân - HS khác nhận xét bổ sung ý kiến - GV nhận xét, chốt ý đúng Bài tập 2: Giải tình - HS nêu tình cần giải - HS nêu ý kiến hướng giải tình - HS khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét chốt ý đúng Lop4.com (2) Tiết 2: Bài tập ( Tr ) Bài tập 3: Thực hành theo nhóm: - HS tập trung theo nhóm Tự đọc nội dung yêu cầu bài tập - GV nhắc lại yêu cầu - HS tự làm việc theo nhóm để hoàn thành bài tập - Đại diện các nhóm nêu kết nhóm mình - Lớp nhận xét, đánh giá Tiết 3: Bài tập – Bài tập ( Tr ) Bài tập 4: Xử lí tình - HS thảo luận nhóm đôi để chọn đáp án - HS nêu ý kiến cách xử lí thân - HS khác nhận xét bổ sung ý kiến - GV nhận xét, chốt ý đúng Bài tập 5: Đánh số tranh - HS nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát tranh, suy nghĩ và thực bài tập - HS nêu kết bài làm; HS khác nhận xét c) Củng cố, dặn dò: GV cho HS đọc phần Ghi nhớ IV Đánh giá kết chủ đề 1: - GV nêu nhận xét đánh giá kết HS thực chủ đề - Lưu ý HS cách thực kĩ theo hướng tích cực Lop4.com (3) Chủ đề 2: Kỹ giao tiếp với bạn bè và người I Mục tiêu: - Giúp HS biết: Lịch giao tiếp là việc mình cần thực ngày sống - Rèn cho HS có kỹ giao tiếp phù hợp tình cụ thể sống biết quan tâm đến người, bênh vực kẻ yếu; biết động viên an ủi và giúp đỡ , chia sẻ với bạn bè có cảnh buồn khó khăn - Biết xử lịch đến chơi nhà người khác có khách đến chơi nhà minhfxx - Biết lựa chọn lời nói nhẹ nhàng để không làm tổn thương lòng tự trọng người khác II Chuẩn bị: - Tài liệu kỹ sống lớp III Cách tiến hành: c) GV nêu yêu cần thực tiết học d) Hướng dẫn HS làm bài tập: Tiết 4: Bài tập – Bài tập ( Tr 8, 10 ) Bài tập Ba người cùng nói lúc - HS đọc thầm tình Một HS đọc to lớp theo dõi - HS thảo luận nhóm đôi để nêu ý kiến đáp án - HS nêu ý kiến kết câu chuyện và cách xử lí thân - HS khác nhận xét bổ sung ý kiến - GV nhận xét, chốt ý đúng Bài tập 3: Thực hành cá nhân: - HS tự đọc nội dung yêu cầu bài tập - GV nhắc lại yêu cầu - HS tự làm việc để hoàn thành bài tập - Đại diện các nhóm nêu kết nhóm mình - Lớp nhận xét, đánh giá Lop4.com (4) Tiết 5: Bài tập ( Tr ) Bài tập 2: Trò chơi “Truyền tin bí mật” - HS nêu yêu cầu trò chơi - Chia nhóm và tiến hành trò chơi - GV công bố kết trò chơi - HS nêu ý kiến hướng giải tốt câu hỏi - HS khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét chốt ý đúng Tiết 6: Bài tập ( Tr 11 ) Bài tập 4: Giao tiếp không lời - HS thảo luận nhóm đôi để chọn đáp án - HS nêu ý kiến tâm trạng người ứng với tranh - HS khác nhận xét bổ sung ý kiến - GV nhận xét, chốt ý đúng Tiết 7: Bài tập – Bài tập ( Tr 12 ) Bài tập 5: Cảm thông chia sẻ - HS nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát tranh, suy nghĩ và thực bài tập - HS nêu kết bài làm; HS khác nhận xét Bài tập 6: Hãy nhớ lại - HS thảo luận cặp đôi nghe khó khan sống và đã quan tâm , chia sẻ, giúp đỡ mình - Một số cặp lên báo cáo kết - HS các nhóm khác nhận xét bổ sung ý kiến + Nêu cảm xúc em lúc đó? - GV nhận xét, chốt ý đúng Lop4.com (5) THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG Chủ đề 2: Kỹ giao tiếp với bạn bè và người I Mục tiêu: - Giúp HS biết: Lịch giao tiếp là việc mình cần thực ngày sống - Rèn cho HS có kỹ giao tiếp phù hợp tình cụ thể sống biết quan tâm đến người, bênh vực kẻ yếu; biết động viên an ủi và giúp đỡ , chia sẻ với bạn bè có cảnh buồn khó khăn - Biết xử lịch đến chơi nhà người khác có khách đến chơi nhà minhfxx - Biết lựa chọn lời nói nhẹ nhàng để không làm tổn thương lòng tự trọng người khác II Chuẩn bị: - Tài liệu kỹ sống lớp III Cách tiến hành: Tiết 8: Bài tập ( Tr 13 ) Ổn định: Kiểm tra bài cũ: + Khi người khác quan tâm giúp đỡ nên làm gì? - HS nêu ý kiến – HS khác nhận xét - GV nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Gv nêu yêu cầu thực tiết học b) Nội dung bài: - Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 7: Xử lí tình * Tình 1: - HS nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát tranh, thảo luận theo cặp - Các cặp lên báo cáo kết - HS khác nêu ý kiến nhóm mình HS khác nhận xét - GV nhận xét, chốt ý đúng * Tình 2: - HS nêu yêu cầu bài tập - HS quan sát tranh, thảo luận theo nhóm bàn - HS nêu ý kiến cách xử lí thân - HS khác nêu ý kiến nhóm mình HS khác nhận xét - GV nhận xét, chốt ý đúng c) Củng cố, dặn dò: - GV cho HS đọc phần Ghi nhớ Lop4.com (6) THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG Chủ đề 2: Kỹ giao tiếp với bạn bè và người Tiết : Bài tập – Bài tập (Tình 1) Ổn định: Kiểm tra bài cũ: + Khi bạn em gặp cảnh buồn khó khăn em làm NTN? - HS nêu ý kiến – HS khác nhận xét - GV nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Gv nêu yêu cầu thực tiết học b) Nội dung bài: - Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập Ứng xử đến nhà người khác - HS nêu yêu cầu bài tập Một HS đọc to lớp theo dõi - HS thảo luận cặp đôi để chọn đáp án và ghi vào - HS nêu ý kiến kết bài làm - HS khác nhận xét bổ sung ý kiến - GV nhận xét, chốt ý đúng Bài tập 9: Đóng vai – Tình - HS nêu yêu cầu bài tập - Chia nhóm và phân vai - HS thảo luận theo cặp để nhập vai xử lí tình - HS nêu ý kiến hướng giải tốt tình đó - HS khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét chốt ý đúng c) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - dặn dò chuẩn bị tiết sau Lop4.com (7) THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG Chủ đề 2: Kỹ giao tiếp với bạn bè và người Tiết 10 : Bài tập (Tình 2; 3; 4) Ổn định: Kiểm tra bài cũ: + Khi đến nhà bạn chơi, bạn có đồ chơi điện tử mà em thích, em làm gì? - HS nêu ý kiến – HS khác nhận xét - GV nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Gv nêu yêu cầu thực tiết học b) Nội dung bài: - Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 9: Đóng vai ( Tình 2; 3; ) - HS nêu yêu cầu bài tập - GV giao nhiệm vụ : Mỗi tổ chuẩn bị đóng vai cho tình *Tổ 1: Tình - HS nêu yêu cầu tình nhóm mình - Chia nhóm và phân vai - HS thảo luận theo cặp để nhập vai xử lí tình - HS nêu ý kiến hướng giải tốt tình đó - HS khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét chốt ý đúng *Tổ 2: Tình - HS nêu yêu cầu tình nhóm mình - Chia nhóm và phân vai - HS thảo luận theo cặp để nhập vai xử lí tình - HS nêu ý kiến hướng giải tốt tình đó - HS khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét chốt ý đúng *Tổ 3: Tình - HS nêu yêu cầu tình nhóm mình - Chia nhóm và phân vai - HS thảo luận theo cặp để nhập vai xử lí tình - HS nêu ý kiến hướng giải tốt tình đó - HS khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét chốt ý đúng c) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - dặn dò chuẩn bị tiết sau Lop4.com (8) THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG Chủ đề 2: Kỹ giao tiếp với bạn bè và người Tiết 11: Bài tập 10 ( Tr 15) Ổn định: Kiểm tra bài cũ: + Khi đến nhà bạn chơi, em cần cư xử ntn bà bạn bị ốm? - HS nêu ý kiến – HS khác nhận xét - GV nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Gv nêu yêu cầu thực tiết học b) Nội dung bài: - Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 10: Ứng xử nhà có khách - HS tự đọc nội dung yêu cầu bài tập - GV nhắc lại yêu cầu - HS thảo luận theo cập để ghi việc nên làm và việc không nên làm nhà có khách - Đại diện các nhóm nêu kết nhóm mình - Lớp nhận xét, đánh giá + Nhà em đã nào có khách tới chơi mà bố mẹ em vắng nhà chưa? + Khi đó em đã ứng xử NTN? Kết hành vi đó sao? + Khi có khách đến nhà mà bố mẹ em nhà thì em ứng xử sao? + Chúng ta cần chú ý gì có khách đén chơi nhà mình tình trên? - HS nêu ý kiến hướng giải tốt tình đó - HS khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét chốt ý đúng c) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - dặn dò chuẩn bị tiết sau Lop4.com (9) THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG Chủ đề 2: Kỹ giao tiếp với bạn bè và người Tiết 12: Bài tập 11; 12 ( Tr 16) Ổn định: Kiểm tra bài cũ: + Khi nhà có khách đến chơi, em cần có thái độ ứng xử ntn? - HS nêu ý kiến – HS khác nhận xét - GV nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Gv nêu yêu cầu thực tiết học b) Nội dung bài: - Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 11: Đóng vai - HS đọc yêu cầu bài tập - GV chia nhóm để HS chuẩn bị đóng vai: Nhóm 1( tình 1) Nhóm 2( Tình 2) Nhóm ( Tình 3) - Các nhóm nêu yêu cầu tình nhóm mình chuẩn bị đóng HS thảo luận theo nhóm để phân vai và nhập vai - HS các nhóm trình bày tình nhóm mình - HS nhóm khác nhận xét bổ sung ý kiến - GV nhận xét, chốt ý đúng Bài tập 12: Nói cách khác - HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu các câu nói không hay - GV hệ thống lên bảng - HS chọn cách nói khác dễ nghe cho câu nói trên - HS khác nhận xét, bổ sung - HS nêu ý kiến hướng giải tốt tình đó - HS khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét chốt ý đúng c) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - dặn dò chuẩn bị tiết sau Lop4.com (10) THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG Chủ đề 2: Kỹ giao tiếp với bạn bè và người Tiết 13: Bài tập 13; 14 ( Tr 17; 18) Ổn định: Kiểm tra bài cũ: + Khi nói chuyện đến người khác chúng ta cần có cách nói ntn để người cảm thấy không bị tổn thương? - HS nêu ý kiến – HS khác nhận xét - GV nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Gv nêu yêu cầu thực tiết học b) Nội dung bài: - Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 13: Giao tiếp hiệu - HS nêu yêu cầu bài tập - HS thảo luận nhóm đôi để chọn đáp án - HS nêu ý kiến cách xử lí thân - HS khác nhận xét bổ sung ý kiến - GV nhận xét, chốt ý đúng Bài tập 14: Tự đánh giá kĩ giao tiếp thân - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm việc độc lập để tự đánh giá kĩ giao tiếp mình sau học chủ đề - HS nêu kết bài làm; HS khác nhận xét - GV tổng hợp kết tự đánh giá HS - GV công bố kết HS đạt c) Củng cố, dặn dò: GV cho HS trả lời số câu hỏi để hệ thống kĩ chủ đề + Qua chủ đề 2, các em cần chú ý gì giao tiếp với bạn bè? có khách đến chơi nhà hay đến chơi nhà bạn? Lop4.com (11) THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG Chủ đề 3: Kỹ định và giải vấn đề Tiết 14: Bài tập ( Tr 19 ) I Mục tiêu: - Giúp HS biết: Lựa chọn phương án tối ưu kịp thời xử lí các vấn đề cần thiết sống - Rèn cho HS có khả đưa lựa chọn đúng đắn, kịp thời phù hợp tình cụ thể sống II Chuẩn bị: - Tài liệu kỹ sống lớp Phiếu học tập III Cách tiến hành: Ổn định: Kiểm tra bài cũ: + Khi nghe người khác nói chuyện, em cần có thái độ biểu hành vi ntn? - HS nêu ý kiến – HS khác nhận xét - GV nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Gv nêu yêu cầu thực tiết học b) Nội dung bài: - Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 1: Trò chơi : “Cờ ca rô” * Hoạt động 1: Cùng chơi trò chơi - HS đọc phần hướng dẫn chơi - GV chia nhóm chơi và cử người điều khiển - GV hướng dẫn cách chơi - Cho HS chơi thử - HS tiến hành trò chơi - Dùng chơi và tuyên bố kết * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm chơi và trả lời câu hỏi - HS đại diện các nhóm đưa câu trả lời - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chốt ý đúng c) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - dặn dò chuẩn bị tiết sau Lop4.com (12) THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG Chủ đề 3: Kỹ định và giải vấn đề Tiết 15: Bài tập 2; ( Tr 20; 21) Ổn định: Kiểm tra bài cũ: + Tại em cần có định đúng đắn lựa chọn nước trò chơi Cờ ca rô? - HS nêu ý kiến – HS khác nhận xét - GV nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV nêu yêu cầu thực tiết học b) Nội dung bài: - Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 2: Lựa chọn định tối ưu - HS đọc thầm nội dung tình - HS nêu lại tình - GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp phần sơ đồ xem lựa chọn nào bạn Nam đạt hiệu quả, kết tốt nhất? - HS đọc yêu cầu bài tập và quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi: - HS đưa ý kiến mình HS khác nhận xét - GV nhận xét, chốt ý đúng + Khi gặp vấn đề khó cần giải quyết, em cần làm gì trước đưa định? - Gv lưu ý HS Bài tập3: Giải tình - HS nêu yêu cầu tình - HS quan sát tranh và thảo luận theo cặp - Đại diện số cặp nêu kết nhóm mình - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét và đưa định hướng đúng đắn c) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị tiết sau Lop4.com (13) THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG Chủ đề 3: Kỹ định và giải vấn đề Tiết 16: Bài tập ( Tr 22 ) Ổn định: Kiểm tra bài cũ: + Khi gặp tình khó khăn cần giải quyết, em cần làm nào? - HS nêu ý kiến – HS khác nhận xét - GV nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV nêu yêu cầu thực tiết học b) Nội dung bài: - Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 4: Đồ vật nào? - GV nêu yêu hoạt động; chia nhóm; phát phiếu học tập - HS nêu yêu cầu tình - HS thảo luận nhóm theo tổ - Ghi vào phiếu đồ vật mà nhóm lựa chọn để mang lên đảo - Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết lựa chọn cảu nhóm mình - Các nhóm khác nêu ý kiến góp ý - GV nhận xét, tuyên dương nhóm có lựa chọn tốt - HS đọc phần Ghi nhớ c) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò chuẩn bị tiết sau Lop4.com (14) THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG Tiết 17: Ôn tập học kì I Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - Em đã đưa đúng đắn có bạn đến rủ chơi mà có bài tập chưa làm? - HS khác nêu ý kiến, nhận xét - GV nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Gv nêu yêu cầu thực tiết học b) Nội dung bài: - Hướng dẫn HS làm bài tập: + Trong học kì I em đã học chủ đề? Đó là chủ đề nào? + Trong chủ đề em cần nhớ điều gì? + Trong chủ đề em cần có kĩ gì? + Trong chủ đề em cần chú ý điều gì? - HS nêu ý kiến - HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét – nhắc nhở HS nhũng điều cần chú ý chủ đề - Sau chủ đề cho HS đọc lại phần ghi nhớ - GV đánh giá kết việc thực các chủ đề HS c) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Sơ kết nội dung học kì I - Dặn dò chuẩn bị tiết sau ( Học kì II ) Lop4.com (15) THỰC HÀNH KĨ NĂNG SỐNG Chủ đề 2: Kỹ giao tiếp với bạn bè và người Tiết 12: Bài tập 11; 12 ( Tr ) Ổn định: Kiểm tra bài cũ: + Khi đến người khác quan tâm giúp đỡ nên làm gì? - HS nêu ý kiến – HS khác nhận xét - GV nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Gv nêu yêu cầu thực tiết học b) Nội dung bài: - Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 11: Giao tiếp không lời Lop4.com (16)

Ngày đăng: 02/04/2021, 17:45

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w