Tính số trung bình cộng (làm tròn một chữ số thập phân) và tìm mốt của dấu hiệu... Số các giá trị của dấu hiệu là bao nhiêu?[r]
(1)Nhờ PH nhắc em làm ngày đề vào Bài Tập.
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (2 điểm):
Bài Điểm kiểm tra môn toán 20 học sinh liệt kê bảng sau:
Hãy chọn chữ in hoa đứng trước kết ghi vào giấy làm bài
1) Số giá trị dấu hiệu phải tìm
A 10 B C 20 D 12
2) Số giá trị khác dấu hiệu là:
A B 10 C 20 D
3) Tần số học sinh có điểm 10 là:
A B C D
4) Mốt dấu hiệu là:
A B C D
II PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm)
Bài 2: ( điểm ) Theo dõi thời gian làm tập (tính theo phút) 30 học sinh (ai cũng làm được) ghi lại sau:
a) Dấu hiệu cần tìm hiểu gì? b) Lập bảng “tần số” nêu nhận xét
c) Tính số trung bình cơng tìm mốt dấu hiệu d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Bài : ( 1,0 điểm ) Điểm kiểm tra “1 tiết” mơn tốn “tổ học sinh” ghi lại Điểm kiểm tra “1 tiết” mơn tốn “tổ học sinh” ghi lại bảng “tần số” sau:
bảng “tần số” sau:
Biết điểm trung bình cộng
Biết điểm trung bình cộng 6,8 6,8 Hãy tìm giá trị n.Hãy tìm giá trị n
ĐỀ 2 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III
ĐỀ 1 (ngày 18/3)
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III ĐẠI SỐ LỚP 7
Thời gian: 45 phút
8 10
6 10
10 8 9 14
5 10 10 14
9 9 9 10 5 14
Điểm (x)
Điểm (x) 55 66 99 1010
Tần số (n)
(2)(ngày 19/3) ĐẠI SỐ LỚP 7
Thời gian: 45 phút
A- Trắc nghiệm:(3 điểm) Khoanh tròn chữ in hoa trước câu đúng:
Bài 1: Kết điều tra số 20 hộ gia đình thơn lập bảng sau:
Số (x)
N = 20
Tần số (n) 12
Câu 1: Dấu hiệu điều tra là:
A Số 20 hộ B Số hộ C Số hộ gia đình D Số cặp vợ chồng Câu 2: Số giá trị dấu hiệu là:
A B 20 C x D n Câu 3: Số trung bình cộng là:
A 1,85 B 2,45 C 2,95 D 2,75 Bài 2: Điểm thi mơn tốn học kỳ I năm học 2009-2010 lớp 7a biểu diễn
biểu đồ sau: Dựa vào biểu đồ cho biết:
Câu 4: Số giá trị khác dấu hiệu là: A B 11 C D 45
Câu 5: Mốt dấu hiệu là:
A n B x C 11 D
Câu 6: Tần số giá trị là:
A B 10 C D 11
B Tự luận: ( điểm)
Để khảo sát chất lượng mơn tốn khối trường THCS Nguyễn Trãi, ta chọn ngẫu nhiên lớp 10 học sinh lớp 7, cho làm kiểm tra Kết điểm kiểm tra ghi lại sau:
5 7 6 6
7 7
4 8 6
6 7 8
8 7
1) Dấu hiệu thống kê ? Số giá trị khác dấu hiệu ? 2) Lập bảng "tần số"
3) Tính số trung bình cộng 4) Xác định mốt
5) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn chất lượng mơn tốn học sinh khối lớp 6) Nhận xét chất lượng mơn tốn học sinh lớp
n
x
0
2 1
(3)ĐỀ 3 (ngày 20/3)
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III ĐẠI SỐ LỚP 7
Thời gian: 45 phút
Bài 1: (4.5 điểm) Điểm số lần bắn xạ thủ thi bắn súng ghi lại sau
8 9 10 8 8 9 10 10 9 10
8 10 10 9 8 7 9 10 10 10
a) Lập bảng tần số?
b) Xạ thủ bắn phát súng?
c) Số điểm thấp lần bắn bao nhiêu? d) Có lần xạ thủ đạt điểm 10 ?
e) Số giá trị khác dấu hiệu bao nhiêu?
f) Điểm trung bình đạt xạ thủ ? Tìm mốt dấu hiệu ? Bài 2: (5,0 điểm) Trong điều tra điểm kiểm tra học kì I mơn tốn học sinh lớp A ghi lại sau:
6
5
6 7
6 8 10
a) Dấu hiệu ? Phần tử điều tra ?
b) Lập bảng tần số tìm số trung bình cộng? Tìm mốt dấu hiệu ? c) Rút ba nhận xét dấu hiệu ?
d) Dựng biểu đồ đoạn thẳng
Bài 3:(0.5điểm ) Chứng tỏ rằng: Nếu cộng giá trị dấu hiệu với số số trung bình dấu hiệu cộng với số
(4)ĐỀ 4 (ngày 21/3)
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III ĐẠI SỐ LỚP 7
Thời gian: 45 phút
A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm ) Em khoanh tròn đáp án Đúng nhất
Bài 1
Bài 1.. Điều tra số giấy vụn thu lớp trường A ghi lại bảng sau (đơn vị tính Điều tra số giấy vụn thu lớp trường A kilogam):
58
58 6060 5757 6060 6161 6161
57
57 5858 6161 6060 5858 5757
Câu 1
Câu 1: : Bảng gọi là:Bảng gọi là: A Bảng “tần số”
A Bảng “tần số” B Bảng “phân phối thực nghiệm”B Bảng “phân phối thực nghiệm” C Bảng thống kê số liệu ban đầu
C Bảng thống kê số liệu ban đầu C Bảng dấu hiệu.C Bảng dấu hiệu
Câu 2
Câu 2: : Đơn vị điều tra là: Đơn vị điều tra là: A 12
A 12 B Trường THCS AB Trường THCS A
C Học sinh
C Học sinh D Một lớp học trường THCS AD Một lớp học trường THCS A
Câu 3
Câu 3: : Các giá trị khác là: Các giá trị khác là: A
A B B 57; 58; 6057; 58; 60
C 12
C 12 D D 57; 58; 60; 6157; 58; 60; 61
Bài 2.
Bài Số cân nặng 20 HS (làm tròn đến kg) lớp ghi lại sau: Số cân nặng
(x)
28 30 31 32 36 45
Tần số (n) 3 N = 20
Câu 4:
Câu 4: Dấu hiệu điều tra là: Dấu hiệu điều tra là: A
A Số cân nặng học sinh lớpSố cân nặng học sinh lớp B Một lớpB Một lớp C
C Số cân nặng 20 học sinhSố cân nặng 20 học sinh D Mỗi học sinhD Mỗi học sinh
Câu 5:
Câu 5: Số Số giá trị dấu hiệucác giá trị dấu hiệu là: là: A
A B 202B 202 C 20C 20 D 3D
Câu 6:
Câu 6: Mốt dấu hiệu là Mốt dấu hiệu là:::: A
A 4545 B 6B C 3C 311 D 32D 32
B PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)
Bài 1: (6 điểm)
Bài 1: (6 điểm) Thời gian giải xong toán (tính phút) học sinh lớp Thời gian giải xong tốn (tính phút) học sinh lớp ghi lại bảng sau:
được ghi lại bảng sau: 10
10 1313 1515 1010 1313 1515 1717 1717 1515 1313 15
15 1717 1515 1717 1010 1717 1717 1515 1313 1515 a/ Dấu hiệu gì?
a/ Dấu hiệu gì? Số giá trị khác bao nhiêu? Số giá trị khác bao nhiêu? b/ Lập bảng “tần số” tìm mốt dấu hiệu
b/ Lập bảng “tần số” tìm mốt dấu hiệu c/ Tính số trung bình cộng
c/ Tính số trung bình cộng d/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng d/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Bài 2: (1 điểm)
Bài 2: (1 điểm) Điểm kiểm tra “1 tiết” môn toán “tổ học sinh” ghi lại bảng “tần số” sau:
Điểm (x)
Điểm (x) 55 66 99 1010
Tần số (n)
Tần số (n) 22 55 nn 11
Biết điểm trung bình cộng
Biết điểm trung bình cộng 6,8 6,8 Hãy tìm giá trị n.Hãy tìm giá trị n ĐỀ 5
(ngày 22/3)
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III ĐẠI SỐ LỚP 7
(5)Câu 1: (6 điểm) Thời gian bơi vịng hồ bơi (tính giây) mà bạn học sinh lớp thực thầy giáo ghi lại sau:
40 38 40 40 40
38 43 40 38 40
40 44 43 40 40
35 40 42 42 42
a Dấu hiệu cần tìm hiểu gì? b Lập bảng “ tần số ”
c Tính số trung bình cộng (làm trịn chữ số thập phân) tìm mốt dấu hiệu Câu 2: (4 điểm) Kết học tập mơn Tốn học kỳ I, năm học 2014 – 2015 lớp ta được nhà trường tổng hợp lại (in mặt sau)
Học sinh xếp loại giỏi, khá, trung bình (TB), yếu, mơn học tính dựa theo điểm trung bình mơn học (ĐTB HKI) sau:
+ Học sinh xếp loại giỏi môn Toán nếu: ĐTB HKI ≥ 8,0 + Học sinh xếp loại mơn Tốn nếu: ĐTB HKI ≥ 6,5 + Học sinh xếp loại TB mơn Tốn nếu: ĐTB HKI ≥ 5,0 + Học sinh xếp loại yếu mơn Tốn nếu: ĐTB HKI ≥ 3,5 + Học sinh xếp loại mơn Tốn nếu: ĐTB HKI < 3,5
a) Em cho biết có bạn đạt loại giỏi, khá, TB, yếu, môn Tốn? Từ lập bảng “tần số” nêu nhận xét
b) Tính tỉ lệ phần trăm loại giỏi, khá, TB, yếu, (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai)
STT Họ Tên Miệng 15' 1T Thi ĐTB
HKI
1 3
1 Lê Hữu Cương 6 5 6.8 6.3 5.8
2 Lương Chí Cường 6 7 6.3 7.3 5.5 5.5
3 Rơ Châm Bran Don 7 5.8 5.1
4 Huỳnh Trọng Ánh Dương 10 9 10 8.8 7.3 7.8 7.9
5 Nguyễn Cao Đại Hậu 5 2.8 4.3 5
6 Phạm Phan Ngọc Hiếu 10 9 6 5.3 5.5 7.3 7.4
7 Huỳnh Thị Ánh Hồng 10 10 10 5.5 8.3 5.5 7.3 7.4
8 Bùi Quốc Huy 7 8 8.3 7.8 7.5 7.9
9 Hoàng Thị Diệu Huyền 9 10 10 10 9.5 8.8 8.5 7.5 8.5
10 Đinh Vạn Lĩnh 6 4.5 6.3 6.5 5.6
(6)12 Hoàng Thị Ánh Nguyệt 10 10 10 10 10 9.5 8.5 9.1
13 Nguyễn Cao Đại Phúc 6 8 8 5.5 5.7
14 Trần Quân 10 9 8 6.5 7.2
15 Đỗ Thị Diệp Quyên 3.3 3.4
16 Nguyễn Văn Quyết 8 7 7.8 5.5 5.8 5.8
17 Phạm Như Quỳnh 8 10 8.8 6.8 7.8 8.3
18 Phạm Hữu Tài 5 5 6.8 4.8
19 Nguyễn Đăng Thịnh 9 2.5 5 5.5 5.4
20 Phạm Việt Trinh 8 8 10 6.5 9.8 7.3 8
21 Nguyễn Lê Anh Tuấn 6 6.5 6.3 6.4
22 Phạm Thị Thanh Tuyền 10 9 9.5 6.8 6.5 7.3 7.9
23 Đặng Tuấn Việt 8 8 10 7.5 7.8
24 Phạm Đức Vũ 7 6 4.5 6.3 7.3 5.8
25 Phạm Quốc Vương 8 5 7.3 5.5 6.1
26 Đinh Văn Thắng 6 5 4.8
-Hết -ĐỀ 6 (ngày 23/3)
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III ĐẠI SỐ LỚP 7
Thời gian: 45 phút
Câu 1:
Theo dõi thời gian làm Tốn (tính phút) 40 học sinh, thầy giáo lập bảng sau:
(7)(x)
Tần số (n) 5 N = 40
a Số giá trị dấu hiệu bao nhiêu?
b Số giá trị khác dấu hiệu bao nhiêu? c Tổng tần số dấu hiệu bao nhiêu?
d Tìm tần số tương ứng giá trị 10 e Tìm giá trị tương ứng tần số f Tìm mốt dấu hiệu
Câu 2:
Một xạ thủ thi bắn súng Số điểm đạt sau lần bắn ghi bảng sau:
7 10 9 10
10 10 10 8
8 10 10 10 9
a Dấu hiệu gì? b Lập bảng “tần số”
c Tính số trung bình cộng dấu hiệu (làm trịn đến chữ số thập phân thứ nhất) d Tìm mốt dấu hiệu
e Vẽ biểu đồ đoạn thẳng f Rút số nhận xét
(8)-ĐỀ 7 (ngày 24/3)
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III ĐẠI SỐ LỚP 7
Thời gian: 45 phút
A TRẮC NGHỆM: (5đ)
Câu : (2đ) Điền vào chỗ (…) cho thích hợp?
a) Tần số giá trị là……… mt giá trị trong………
b) Tổng tần số ………
c) Dấu hiệu điều tra là……… …………
Câu 2: (2đ) Kết thống kê số từ dùng sai văn học sinh lớp ghi lại bảng sau:
Số từ dùng sai bài(x)
0
Số có từ sai (n) 12 2
Khoanh tròn câu trả lời câu sau đây: a) Dấu hiệu là:
A Các văn B Số từ dùng sai C Số từ dùng sai văn học sinh lớp
D Thống kê số từ dùng sai
b) Tổng tần số dấu hiệu thống kê là:
A 36 B 45 C 38 D 50 c) Số giá trị khác dấu hiệu là:
A B 45 C D
d) Mốt dấu hiệu là :
A 12 B C D
e) Tổng giá trị dấu hiệu là:
A 45 B 148 C 142 D Một đáp số khác
B.TỰ LUẬN: (5đ)
Giáo viên ghi lại điểm kiểm tra tiết mơn tốn học sinh lớp 7A sau:
2
10
a) Dấu hiệu gì? Có giá trị khác nhau?
b) Lập bảng “tần số” dấu hiệu tính số trung bình cộng (Làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai)?
c) Lớp A có học sinh? Tìm mốt dấu hiệu? d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng?
e) Rút số nhận xét?
(9)(ngày 25/3) ĐẠI SỐ LỚP 7
Thời gian: 45 phút
A TRẮC NGHỆM: (5đ)
Câu : (1,5đ) Điền vào chỗ (…) cho thích hợp?
a) Dấu hiệu điều tra là………
b) Tổng tần số ………
c) Tần số giá trị là……… giá trị trong………
Câu 2: (1,5đ) Kết thống kê số từ dùng sai văn học sinh lớp ghi lại bảng sau:
Số từ dùng sai bài(x)
0
Số có từ sai (n) 10 5
Khoanh tròn câu trả lời câu sau đây: a) Dấu hiệu là:
A Các văn B Số từ dùng sai
C Số từ dùng sai văn học sinh lớp D Thống kê số từ dùng sai
b) Tổng tần số dấu hiệu thống kê là:
A 36 B 44 C 45 D 50
c) Số giá trị khác dấu hiệu là:
A B 45 C D
d) Mốt dấu hiệu là :
A.12 B C D
e) Tổng giá trị dấu hiệu là:
A 45 B 148 C 142 D 153
B.TỰ LUẬN: (7đ)
Giáo viên ghi lại điểm kiểm tra tiết mơn tốn học sinh lớp 7A sau:
2
5 10
4
a) Dấu hiệu gì? Có giá trị khác nhau?
b) Lập bảng “tần số” dấu hiệu tính số trung bình cộng (Làm trịn đến chữ số thập phân thứ hai)?
c) Lớp 7A có học sinh? Tìm mốt dấu hiệu? c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng?
d) Rút số nhận xét?
(10)(ngày 26/3) ĐẠI SỐ LỚP 7
Thời gian: 45 phút
Bài 1:(8,5 điểm )
Trường THCS An Lộc thống kê điểm thi học kỳ I mơn Tốn 120 học sinh lớp ghi lại bảng sau
8 6 8 5 10 6 10 8 6 8 5 10
8 8 3 5 7 9 5 9 7 5 6 7
6 5 6 6 9 5 7 7 9 6 7 8
5 5 9 7 5 3 6 6 6 6 9 6
10 6 7 10 6 6 10 6 6 7 7 6
6 8 5 6 8 5 7 7 10 9 6 7
7 10 8 6 7 6 8 8 6 7 7 8
9 6 6 3 8 7 5 6 9 10 6 10
6 9 7 7 6 5 9 8 6 7 7 6
9 6 5 6 5 6 7 5 6 5 6 5
a) Dấu hiệu gì? Số giá trị dấu hiệu bao nhiêu? b) Số giá trị khác lập bảng “Tần số” nhận xét c) Tính số trung bình cộng mốt dấu hiệu
d) Dựng biểu đồ đoạn thẳng
Bài 2:(1,5 điểm ) Cho bảng thống kê sau : Điểm
số
Tần số Các tích Giá trị TB
6
2
10 27
140
X
20
= =
N = 20 Tổng : 140
(11)ĐỀ 10 (ngày 27/3)
ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III ĐẠI SỐ LỚP 7
Thời gian: 45 phút
Bài 1: (4 điểm)
Một giáo viên thể dục đo chiều cao (tính theo cm) nhóm học sinh nam ghi lại bảng sau : 138 141 145 145 139
141 138 141 139 141 140 150 140 141 140 143 145 139 140 143
a) Lập bảng tần số?
b) Thầy giáo đo chiều cao bạn? c) Số bạn có chiều cao thấp bao nhiêu? d) Có bạn có chiều cao 143 cm?
e) Số giá trị khác dấu hiệu bao nhiêu? f) Chiều cao bạn chủ yếu thuộc vào khoảng nào?
Bài 2: (6 điểm) Số lỗi tả kiểm tra môn Anh văn học sinh lớp 7B cô giáo ghi lại bảng ?
Giá trị (x) 10
Tần số (n) 1 N = 32
a) Dấu hiệu ? Tìm mốt cảu dấu hiệu b) Rút ba nhận xét dấu hiệu?