Giáo án môn Toán lớp 7 - Tiết 43: Bảng “tần số” các giá trị của dấu hiệu

Mục tiêu: Sau bài ôn tập hs có thể: - Nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn uống đã được học để hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch, ở sạch?. - Nhớ lại và khắc sâu các h[r]

Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ hai ngày tháng 11 năm 2008 Tập đọc ( tiết) I Mục tiêu: 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt, nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật ( Hà, ông, bà) Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới, các từ quan trọng: Cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ - Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện Sáng kiến bé Hà tôe chức ngày lễ cho ông bà, thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa III Hoạt động dạy học Tiết 1 Giới thiệu chủ điểm mới, bài học Luyện đọc - Đọc bài và hướng dẫn cách đọc - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc câu - Đọc nối tiếp + Đọc đoạn trước lớp - Đọc nối tiếp Hướng dẫn đọc số câu - đọc chú giải + Đọc đoạn nhóm - Các nhóm luyện đọc + Thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm đọc + Đọc đt đoạn 1,2 Tiết Hướng dẫn tìm hiểu bài ? C1: Bé Hà… gì? - Tổ chức ngày lễ ông bà ? Hà giải thích vì cần có ngày lễ ông bà? Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An - Vì Hà có…ông bà chưa có ngày lễ nào ? C2: Hai bố ? Vì sao? - …chọn ngày lập đông vì trời bắt…  Hiện trên giới người ta lấy ngày 1/10 làm ngày quốc tế người cao tuổi ? C3: Bé Hà… gì? - …chưa biết nên chuẩn bị quà… ? Ai đã gỡ bí giúp bé? - Bố Hà dã thầm thì vào tai… ? C4: Hà…gì? - …chùm điểm 10 ? Món quà Hà có ông bà thích không? - …rất là thích ? C5: Bé Hà…như nào? - …sáng kiến, hiếu thảo, thương yêu ông bà, quan tâm,… ? Vì Hà nghĩ sáng kiến tổ chức “ngày ông bà”? - Vì ông bà chưa có ngày nào Luyện đọc lại - 2,3 nhóm thi đọc theo vai Củng cố ? Nội dung, ý nghĩa câu chuyện? - Sáng kiến bé Hà: Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu ? Câu chuyện khuyên em điều gì? - … nên thương yêu ông bà, quan tâm đến ông bà,…  Chốt ý: Bé Hà là cô bé hiếu thảo, quan tâm đến ông bà, có nhiều sáng kiến, các em cần học hỏi bạn Hà - Nhận xét học -Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị trước tiết k/c Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố cách tìm số hạng tổng - Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn phép trừ II Hoạt động dạy học Bài 1: - Hướng dẫn làm bài - Làm bài - Chữa bài a) x+8=10 b) x+7=10 x=10-8 x=10-7 x= x= c) 30+x=58 x= 58-30 x=28 Bài 2: - Nêu miệng kết Bài 3: - Làm bài và chữa bài 10-1-2=7 10-3-4=3 10-3=7 10-7=3 19-3-5=11 19-8=11 Bài 4: - Hướng dẫn tóm tắt - Làm bài vào và chữa bài Số quýt có là: 45-25=20 (quả) ĐS:20 (quả) Bài 5: Hướng dẫn cách làm - Tính và khoanh tròn vào kết - Nêu kết c x=0 - Nhận xét học, dặn dò Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ ba ngày tháng 11 năm 2008 Thể dục Bài 19: I Mục tiêu: - Ôn tập bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bài, động tác tương đối chính xác II Địa điểm đồ dùng dạy học: - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - Chuẩn bị còi, đánh dấu điểm theo hàng, điểm cách điểm tối thiểu từ 0,8-1m III Hoạt động dạy học Phần mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập hợp lại - Khởi động - Ôn bài thể dục phát triển chung Phần - Ôn bài thể dục phát triển chung - thực hành ôn bài thể dục phát triển chung - Ôn tập theo tổ tổ trưởng điều khiển - Tổ chức trò chơi GV chọn - Nêu tên trò chơi, nhắc cách chơi, tổ chức chơi - Tham gia chơi tích cực Phần kết thúc - Cúi người và nhảy thả lỏng - Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh - Tham gia chơi tích cực - Hệ thống bài - Nhận xét học - Về nhà ôn lại TDPTC Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Kể chuyện I Mục tiêu: Rèn kĩ nói: - Dựa vào ý chính đoạn, kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện cách tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Rèn kĩ nghe: - Có khả tập trung nghe bạn kể chuyện, nhận xét , đánh giá đúng II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn ý chính III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài, ghi bảng - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn kể chuyện 2.1 Kể đoạn câu chuyện dựa vào - hs đọc yêu cầu bài ý chính - Mở bảng phụ viết các ý chính đoạn a) Chọn ngày lễ b) Bí mật hai bố c) niềm vui ông bà - Hướng dẫn kể đoạn ? Bé Hà là cô bé nào? ? Bé Hà có sáng kiến gì? ? Bé Hà giai thích vì phải có ngày lễ ông bà? - Tập kể theo các câu hỏi gợi ý - Kể chuyện nhóm - các nhóm kể - Kể chuyện trước lớp - đại diện các nhóm thi kể chuyện, nhận xét  Nhận xét nội dung, cách diễn đạt, cách thể 2.2 Kể chuyện toàn câu chuyện - hs kể nối tiếp đoạn - Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương Củng cố - Nhận xét học - Về nhà tập kể lại câu chuỵên Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: Giúp hs: - Biết thực phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số (có nhớ), vận dụng giải toán có lời văn - Củng cố cách tìm số hạng chưa biết, biết tổng và số hạng II Đồ dùng dạy học: - bó, bó 10 que tính - Bảng gài qua tính III Hoạt động dạy học Giới thiệu cách thực phép trừ 40-8 - Gắn các bó que tính lên bảng - lấy bó, bó chục que tính - Hướng dẫn viết Chục Đơn vị ? Có 40 que tính, lấy bớt que tính Em làm nào để biết còn lại bao nhiêu que tính? - Hướng dẫn cách tính - Lấy bớt tức là trừ nên viết dấu – - Ta có phép trừ 40-8 - Lên ghi kết vào - Hướng dẫn đặt tinh tính 40 - 32 - Nêu cách tính Thực hành - Hướng dẫn bài - Làm bài - Chữa bài và nêu cách tính Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An 60 - - 51 Giới thiệu phép trừ 48-18 - Hướng dẫn tương tự Thục hành Bài 50 90 - 45 88 80 - 30 - 80 - 17 11 54 63 19 26 - Nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết - Làm bài và chữa bài a) x+9=30 b) 5+x=20 x=30-9 x= 20-5 x= 21 x= 15 c) x+19=60 x=60-19 x= 41 Bài Hướng dẫn hai chục = 20 - H/d tóm tắt - Tóm tắt và giải vào Số que tính còn lại là: 20-5=15 (que tính) ĐS: 15 (que tính) - Chữa bài, nhận xét Củng cố - Nhận xét học - nhà hoàn thành các btập Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tập chép I Mục tiêu: - Chép lại chính xác bài chính tả ngày lễ - Làm đúng các bài tập, phân biệt c/k, l/n II Hoạt động dạy học Giới thiệu bài, ghi bảng - Nêu mục đích, yêu cầu bài học Hướng dẫn tập chép - Đọc đoạn tập chép - 2,3 hs đọc lại - Hướng dẫn nhận xét ? Chỉ vào tên chữ viết hoa, ngày lễ hội viết hoa? - Ngày Quốc tế Thiếu nhi, Ngày Quốc tế Phụ nữ, Ngày Quốc tế Lao động, Ngày Quốc tế Người cao tuổi ? Nhũng chữ đó viết ntn? - Chữ đầu phận tên - Hướng dẫn viết từ khó - Viết bảng - Viết bài vào - Chấm lỗi - Chấm -7 bài viết Hướng dẫn làm bài tập Bài - Chữa bài - 1hs đọc yêu cầu bài tập - 2hs + bảng => nhận xét Bài 3.(3b) - Nêu yêu cầu bài - 2hs đọc bài, sửa bài vào - 2hs làm bảng và VBT - Chữa bài Củng cố - Nhận xét học, dặn dò Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Chiều Luyện đọc I Mục tiêu: - Đọc thành thạo toàn bài - Biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu II Hoạt động dạy học - Hướng dẫn luyện đọc - hướng dẫn THB * Chú ý số hs yếu - Nhận xét học, dặn dò - đọc cá nhân - Đọc đối thọai - Trả lời các câu hỏi cuối bài Luyện viết I Mục tiêu: - Nghe, viết chính xác đoạn bài: Sáng kiến bé Hà - Viết đúng chính tả, tốc độ viết nhanh II Hoạt động dạy học - Đọc bài chính tả - 2hs đọc lại bài chính tả - viết từ khó - Viết bảng - Viết bài vào vở, chấm lỗi - Chấm số bài viết và chữa lỗi chính tả * Chú ý số hs yếu - Nhận xét học, dặn dò TNXH Luyện tập: Đề phòng bệnh giun I Mục tiêu: - Hs biết cách đề phòng bệnh giun để đảm bảo sức khỏe II Hoạt động: - Y/c hs nhắc lại các đề phòng bệnh - hs nêu các cách đè phòng bệnh giun giun - h/d làm bài tập vào VBT - làm btập vào VBT * C/ý số hs yếu - Nhận xét học - Cần thực điều vừa học để đảm bảo sức khỏe Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thứ tư ngày tháng 11 năm 2008 Tập đọc I Mục tiêu: Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài,biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài - Biết đọc bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, đọc phong bì với giọng rõ ràng, rành mạch Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ: Bưu thiếp, nhân dịp - Hiểu nọi dung hai bưu thiếp, tác dụng bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, cách ghi phong bì thư II Đồ dùng dạy học: - Mỗi hs mang theo bưu thiếp, phong bì thư - Bảng phụ viết câu văn bưu thiếp và trên phong bì để hướng dẫn học sinh đọc III Hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ - Sáng…Hà + TLCH B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng - Nêu mục đích, yêu cầu bài Luyện đọc - Đọc bài và hướng dẫn học sinh đọc - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ + Đọc câu - hs - Đọc nối tiếp + Đọc bưu thiếp trước lớp - Đọc nối tiếp bưu thiếp và phần ngoài phong bì - Hướng dẫn đọc số câu - Đọc chú giải - Giới thiệu số bưu thiếp + Đọc nhóm - Đọc theo nhóm + Thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài ? C1: Bưu thiếp…ai? - Của cháu gửi cho ông bà Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An ? Gởi để làm gì? - Để mừng ông bà nhân dịp năm ? C2: Bưu thiếp…ai? - Ông bà gửi cho cháu ? Gởi để làm gì? - để báo tin ? C3: Bưu thiếp…gì? - Để chúc mừng cháu ? C4: - Đọc yêu cầu bài - Viết bưu thiếp và phong bì - Đọc lại bài viết, nhận xét - Chúc thọ ông bà cùng nghĩa với mừng sinh nhật, và nói chúc thọ ông bà đã già - Nhận xét, hướng dẫn Củng cố - Nhận xét học - Về nhà tập viết lại bài để chuẩn bị cho tiết học TLV Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Toán I Mục tiêu: Giúp hs: - Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 11-5( nhờ các thao tác trên đồ dùng học tập) và bước đầu thuộc các bảng trùe đó - Biết vânh dụng bảng trừ đã học để làm tính (tính nhẫm, viết) và giải toán - củng cố các tên gọi thành phần và kết phép trừ II Đồ dùng dạy học: - 1bó 10 que tính và que tính rời III Hoạt động dạy học Thực phép trừ dạng 11-5 - Hướng dẫn lấy bó 10 que tính và que tính rời - Lấy que tính ? Có tất bao nhiêu que tính? - có 11 que tính - Viết 11 lên bảng - lấy que, viết số vào bên phải số 11 ? Làm nào để lấy que tính? - Thao tác trên que tính ? Có 11 que, lấy que còn lại que tính? - Còn que tính - ghi dấu trừ vào số 11-5 11-5=? - Yêu cầu hs nêu phép tính - Viết vào chổ chấm - Phép tính trừ: 11-6=5 - Hướng dẫn đặt tính tính 11 - - Hướng dẫn lập bảng trừ - Nêu lại cách tính - Lập bảng trừ và đọc thuộc lòng bảng trừ Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thực hành Bài Hướng dẫn hs thực hành - Làm bài - Nêu kết -> mối quan hệ giữa… Bài - Làm bài và 2hs chữa bài 11 11 11 11 - Bài - Làm bài vào và chữa bài 11 11 11 - Bài Hướng dẫn tóm tắt Củng cố - Nhận xét học - Về nhà học thuộc bảng 11 trừ số: 11 – và làm hoàn thành các btập - Tóm tắt và giải vào - 1hs chữa bài Bình còn lại số bóng là: 11-4=7 (quả bóng) ĐS:7 (quả bóng) Lop2.net 11 - Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Đạo đức Hoạt động Đóng vai * Yêu cầu các nhóm thảo luận để đóng vai các tình - Hôm nay, Hà chuẩn bị học… - Một số nhóm diễn vai theo cách ứng xử mình và nhận xét góp ý  Nhận xét và ủng hộ ý kiến Hà nên học Sau buổi học chơi và nói chuyện với bà => Nêu đúng số tình tương tự KL: Cần phải học và đúng Hoạt động Thảo luận nhóm - Yêu cầu hs thảo luận để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành các ý kiến nêu phiếu a) Chỉ bạn… b) Cần chăm học… c) Chăm học tập… d) Chăm học tập… - Thảo luận nhóm - Trình bày kết và bổ sung ý kiến => KL: a) Không tán thành vì… b) Tán thành c) Tán thành d) Không tán thành vì… Hoạt động Phân tích tiểu phẩm - Mời lớp xem số tiêu phẩm số hs diễn Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An - Biểu diễn tiểu phẩm - Hướng dẫn hs phân tích tiểu phẩm ? Làm bài chơi có phải là chăm không? Vì sao? ? Em có thể khuyên bạn An nào? - Trả lời ý kiến => KL: Giờ chơi hs vui chơi hết căng thẳng, học tập… => KL chung: Chăm học tập là bổn phận chung người hs đồng thời giúp các em thực tốt hơn, đầy đủ quyền học tập mình Củng cố - Nhận xét học, dặn dò Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Tự nhiên xã hội I Mục tiêu: Sau bài ôn tập hs có thể: - Nhớ lại và khắc sâu số kiến thức vệ sinh ăn uống đã học để hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch, - Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động quan vận động và tiêu hóa - Củng cố các hành vi vệ sinh cá nhân II Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ sgk - Hình vẽ quan tiêu hóa phóng to III Hoạt động dạy học Khởi động - Yêu cầu - Nói nhanh, nói đúng tên các bài đã học cử động, người và sức khỏe Hoạt động Trò chơi: Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương - Hoạt động theo nhóm - B1: TLN - Yêu cầu hs xem làm động tác đó thì vùng nào, xương và khớp xương nào phải cử động? - Các nhóm thực số động tác cử động - B2: Cả lớp - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - các nhóm khác quan sát và cử đại diện viết nhanh tên các cơ, xương và khớp xương thực cử động đó vào bảng => KL: Nhóm nào viết nhanh và chính xác thì Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An thắng Hoạt động Trò chơi: Thi hùng biện - B1: Chuẩn bị số câu hỏi - Đại diện các nhóm lên bốc thăm - Thảo luận nhóm - B2: Hoạt động lớp - Mỗi nhóm cử đại diện làm giám khảo và đại diện nhóm trình bày - Làm trọng tài để nhận xét => KL: Nhóm thắng ? Chúng ta cần ăn uống và vận động nào để khỏe mạnh và chóng lớn - cần ăn uống sẽ, hợp vệ sinh, thường xuyên vận động tập thể dục, không khiêng vác đồ vật nặng, ? Tại phải ăn uống sách sẽ? - Ăn uống để phòng bệnh tật,… ? Làm nào để phòng giun? - Ăn uống sẽ, rửa tay trước ăn và sau vệ sinh, - Nhận xét học - Cần thực điều đã học để đẳm bảo an toàn sức khỏe Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2008 Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An Thể dục Bài 20: Điểm số 1,2-1,2 theo đội hình vòng tròn Trò chơi bỏ khăn I Mục tiêu: - Điểm số 1,2-1,2 theo đội hình vòng tròn, điểm số đúng, rõ ràng - Học trò chơi bỏ khăn, yêu cầu biết cách chơi và thời gian chơi mức độ ban đầu, chưa chủ động II Địa điểm, phương tiện - Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Chuẩn bị khăn, còi III Hoạt động dạy học Phần mở đầu - Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập hợp lại - Khởi động Phần - Điểm số 1,2-1,2 theo hàng ngang lấn - Thực - Điểm số 1,2-1,2 theo vòng tròn 2-3 lấn - Chuyển sang đội hình vòng tròn - Trò chơi: bỏ khăn - Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi - Thực theo chiều kim đồng hồ - Tham gia chơi thử - Tham gia chơi tích cực - Chuyển đổi đội hình hàng dọc Phần kết thúc - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - Hệ thống bài - Nhận xét học - Ôn lại bài TDPTC Luyện từ và câu Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An I Mục tiêu: - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ người gia đình, họ hàng - Rèn luyện kĩ sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng quay để các nhóm làm BT2 - Giấy khổ to, VBT III Hoạt động dạy học A KTBC B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng - Nêu mục đích, yêu cầu bài Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: (M) - Nêu yêu cầu - Đọc thầm bài: Sáng…Hà - Tìm và viết nháp từ người gia đình, họ hàng - Trả lời ( Bố, ông, bà, con, mẹ, cụ gìa, cô, chú, cháu, cháu) - Ghi bảng từ đúng Bài 2: - Nêu yêu cầu bài tập - 2hs và bài tập - Chữa bài ( Cụ, ông, bà, cha, mẹ, chú, thím, cô, cậu, mợ, dâu, rể, cháu, chắc, chít,….) Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn: Họ nội là người… nội Họ ngoại là người… ngoại - Kẻ bảng làm phần, phần cột Lop2.net Lê Thị Hải Hà Trường Tiểu học số Vinh An (họ nội, họ ngoại) - nhóm thi tiếp sức, người cuối cùng đọc to kết - nhận xét (Họ nội: ông nội, bà nội, chú, bác, cô, thím… Họ ngoại: Ông ngoại, bà ngoại, cậu, dì, mợ….) - Chữa bài - Làm VBT Bài 4: - HS đọc yêu cầu bài - Phát giấy khổ to và bút - 3,4 hs làm bài +VBT – Dán KQ ( Viết không ? có ) - Chữa bài - Đọc lại truyện này ? Truyện này gây cười chổ nào? - Nam xin lỗi ông bà vì chữ xấu và sai nhiều lỗi chính tả Củng cố - Nhận xét học - Hoàn thành các btập Toán Lop2.net