Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 15 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
15
Dung lượng
142 KB
Nội dung
Tiết 43 Tiết 43 : Bảng “tần số” các : Bảng “tần số” cácgiágiá trò củadấuhiệu trò củadấuhiệu Nguyễn Ngọc Vụ-Trường THCS Song Hồ-Thuận Thành –Bắc Ninh. Nguyễn Ngọc Vụ-Trường THCS Song Hồ-Thuận Thành –Bắc Ninh. Đơn vị anh hùng trong thời kì đổi mới. Đơn vị anh hùng trong thời kì đổi mới. KTBC: KTBC: Tên Tên La La n n Văn Văn Lê Lê An An Ân Ân Hoa Hoa Ly Ly linh linh Tuân Tuân Điểm Điểm môn môn toán toán 7 7 7 7 7 7 4 4 2 2 8 8 9 9 3 3 2 2 Bảng 1 Hãy cho biết: Hãy cho biết: Dấu hiệu,số cácgiá trò khác nhau củadấuhiệuDấu hiệu,số cácgiá trò khác nhau củadấuhiệu đó đó Cácgiá trò khác nhau củadấuhiệu và tầnsốCácgiá trò khác nhau củadấuhiệu và tầnsốcủa chúng của chúng Trả lời Trả lời Dấuhiệu là điểm môn toán,có 6 giá trò khác Dấuhiệu là điểm môn toán,có 6 giá trò khác nhau. nhau. Cácgiá trò khác nhau là:2,3,4,7,8,9 Cácgiá trò khác nhau là:2,3,4,7,8,9 Tầnsốcủa 2 là 2,3 là 1,4 là 1,7 là 3,8 là 1,9 Tầnsốcủa 2 là 2,3 là 1,4 là 1,7 là 3,8 là 1,9 là 1 là 1 Bảng vừa lập gọi là bảng phân phối Bảng vừa lập gọi là bảng phân phối thực nghiệm củadấu hiệu. thực nghiệm củadấu hiệu. Ta gọi tắt là Ta gọi tắt là bảng tầnsố bảng tầnsố 1.LẬP BẢNG TẦNSỐ 1.LẬP BẢNG TẦNSỐ ?1 Hãy quan sat bảng ở bài tập (b ?1 Hãy quan sat bảng ở bài tập (b ảng 1 ảng 1 ) ) kiểm tra bài.Hãy vẽ một khung hình chữ kiểm tra bài.Hãy vẽ một khung hình chữ nhật gồm hai dòng:Ở dòng trên,ghi lại các nhật gồm hai dòng:Ở dòng trên,ghi lại các iá trò khác nhau củadấuhiệu theo thứ tự iá trò khác nhau củadấuhiệu theo thứ tự tăng dần tăng dần Ở dòng dưới,ghi cácgiá trò tầnsố tương Ở dòng dưới,ghi cácgiá trò tầnsố tương ứng dưới mỗi giá trò đó. ứng dưới mỗi giá trò đó. B NG 2Ả B NG 2Ả Giaù trò(x) Giaù trò(x) 2 2 3 3 4 4 7 7 8 8 9 9 Taàn soá(n) Taàn soá(n) 2 2 1 1 1 1 3 3 1 1 1 1 2.CHÚ Ý 2.CHÚ Ý a)Có thể chuyển bảng tầnsố sang a)Có thể chuyển bảng tầnsố sang dạng ngang dạng ngang b)Nhìn bảng tần số(bảng 2) ta có thể b)Nhìn bảng tần số(bảng 2) ta có thể nhận xét về giá trò củadấuhiệu dễ nhận xét về giá trò củadấuhiệu dễ daàng hơn bảng 1 daàng hơn bảng 1 Ví dụ Ví dụ : : Nh Nh ìn bảng tầnsố ta biết đươc : ìn bảng tầnsố ta biết đươc : Giá trò 7 có tầnsố lớn nhất là 3 Giá trò 7 có tầnsố lớn nhất là 3 Giátri 2,3,4,9 đều có tầnsố là 1 Giátri 2,3,4,9 đều có tầnsố là 1 -Từ bảng sốliệu thống kê ban đầu -Từ bảng sốliệu thống kê ban đầu có thể lập bảng “tần sô”.(bảng có thể lập bảng “tần sô”.(bảng phân phối thực nghiệm củadấu phân phối thực nghiệm củadấu hiệu) hiệu) -B -B ng “t n s ” giáp ng i ả ầ ố ườ ng “t n s ” giáp ng i ả ầ ố ườ đi u tra d dàng có ề ễ đi u tra d dàng có ề ễ nh ng nh n xét chung v ữ ậ ề nh ng nh n xét chung v ữ ậ ề s phân ph i cácgiá tr ự ố ị s phân ph i cácgiá tr ự ố ị c a d u hi u và ti n l i ủ ấ ệ ệ ợ c a d u hi u và ti n l i ủ ấ ệ ệ ợ cho vi c tính tốn sau ệ cho vi c tính tốn sau ệ này. này. [...]... 3 2 2 2 3 1 Hãy cho biết: Dấuhiệu cần tìm hiểu ở đây là gì?Từ đó lập bảng tầnsố Hãy nêu một số nhận xét từ bảng trên về số con của 30 gia đình trong thôn (số con củacácgia đình trong thôn chủ yếu thuộc vào khoảng nào ?Số gia đình đông con,tức 3 con trở lên chiếm tỉ lệ bao nhiêu? ) Trả lời: -Dấu hiệu là số con củagia đình -Baûng taàn soá Giá trị( x) 0 1 2 3 4 Tần số( n) 2 4 17 5 2 -NHẬN XÉT •S . biết: Dấu hiệu ,số các giá trò khác nhau của dấu hiệu Dấu hiệu ,số các giá trò khác nhau của dấu hiệu đó đó Các giá trò khác nhau của dấu hiệu và tần số Các giá. Tiết 43 Tiết 43 : Bảng tần số các : Bảng tần số các giá giá trò của dấu hiệu trò của dấu hiệu Nguyễn Ngọc Vụ-Trường THCS