Giải bài 5,6,7,8,9 trang 11,12 SGK Toán 7 tập 2: Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu

Giải bài 5,6,7,8,9 trang 11,12 SGK Toán 7 tập 2: Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu tài liệu, giáo án, bài giảng , luậ...

Tóm tắt lý thuyết Giải 5,6,7 trang 11; Bài 8,9 trang 12 SGK Toán tập 2: Bảng tần số giá trị dấu hiệu – Chương Đại số A Tóm tắt lý thuyết Bảng tần số giá trị dấu hiệu Bảng “Tần số” (hay bảng phân phối thực nghiệm dấu hiệu) Từ bảng thu nhập số liệu ban đầu lập bảng “tần số” (còn gọi bảng phân phối thực nghiệm dấu hiệu Ta lập bảng “tần số” theo dòng theo cột Giá trị (x) x1 x2 x3 … xn Tần số (n) n1 n2 n3 … nn Giá trị (x) Tần số (n) x1 n1 x2 n2 … … xn nn N= N= Công dụng Bảng “tần số” giúp người điều tra dễ có nhận xét chung phân phối giá trị dấu hiệu tiện lợi cho việc tính toán sau Bài trước: Giải 1,2,3,4 trang 7,8,9 SGK Toán tập 2: Thu thập số liệu thống kê, tần số A Giải tập SGK Bảng tần số giá trị dấu hiệu trang 11,12 (Đại số tập 2) Bài trang 11 SGK Toán tập – Đại số Trò chơi toán học: Thống kê ngày, tháng, năm sinh bạn lớp bạn có tháng sinh xếp thành nhóm Điền kết thu theo mẫu bảng 10: Tháng 10 11 Tần số (n) 12 N= Đáp án hướng dẫn giải 5: Căn vào tháng sinh bạn lớp để tìm tần số tương ứng Sau điền kết vào bảng Chẳng hạn điều tra tháng, năm sinh lớp trường trung học sở, ta có bảng thống kê số liệu ban đầu sau: Tìm tần số tháng sinh bạn lớp Để lập bảng tần số không nhần lẫn, ta kê tất giá trị khác dấu hiệu (các tháng từ – 12) đọc tháng sinh từ xuống Mỗi lần gặp tháng ta gạch vào cột tháng vạch Sau vạch xong, ta đếm số vạch cột để ghi thành bảng “tần số” sau: Bài trang 11 SGK Toán tập – Đại số Kết điều tra 30 gia đình thuộc thôn cho bảng 11: 2 2 2 3 2 2 2 a) Dấu hiệu cần tìm hiểu ? Từ lập bảng “tần số” b) Hãy nêu số nhận xét từ bảng số 30 gia đình thôn (số gia đình thôn chủ yếu thuộc vào khoảng ? Số gia đình đông con, tức trở lên chiếm tỉ lệ ?) Hướng dẫn giải 6: a) Dấu hiệu cần tìm hiểu: Số gia đình Bảng “tần số” số Số Tần số (n) 17 N= 30 b) Nhận xét: – Số gia đình chủ yếu thuộc vào khoảng từ đến người – Số gia đình đông (từ người trở lên) chiếm tỉ lệ: 7/30 tức 23,3% Bài trang 11 SGK Toán tập – Đại số Tuổi nghề (tính theo năm) số công nhân phân xưởng ghi lại bảng 12: a) Dấu hiệu ? Số giá trị ? b) Lập bảng “tần số” rút số nhận xét (số giá trị dấu hiệu, số giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, giá trị có tần số lớn nhất, giá trị thuộc vào khoảng chủ yếu) Hướng dẫn giải 7: a) Dấu hiệu: tuổi nghề công nhân phân xưởng Số giá trị: 25 b) Bảng tần số tuổi nghề Tuổi nghề 10 (năm) Tần số (n) 2 N= 25 Nhận xét: • • • • Số giá trị dấu hiệu: 25 Số giá trị khác nhau: 10, giá trị lớn 10, giá trị nhỏ Giá trị có tần số lớn Các giá trị thuộc vào khoảng chủ yếu từ đến năm Bài trang 12 SGK Toán tập – Đại số Một xạ thủ thi bắn súng Số điểm đạt sau lần bắn ghi lại bảng 13: a) Dấu hiệu ? Xạ thủ bắn phát ? b) Lập bảng “tần số” rút số nhận xét Hướng dẫn giải 8: a) Dấu hiệu: điểm số lần bắn Xạ thủ bắn: 30 phát Điểm lần bắn 10 Tần số (n) 10 N=30 Nhận xét: Xạ thủ bắn 30 phát, lần bắn điểm từ đến 10, điểm bắn chủ yếu từ đến 10, bắn đạt điểm 10 lần (8/30) chiếm 26,7% Bài trang 12 SGK Toán tập – Đại số Thời gian giải toán (tính theo phút) 35 học sinh ghi bảng 14: a) Dấu hiệu ? Số giá trị ? b) Lập bảng “tần số” rút số nhận xét Hướng dẫn giải 9: a) Dấu hiệu: Thời gian giải toán Số giá trị khác nhau: b) Bảng “tần số” Thời gian (phút) 10 Tần số (n) 3 11 N=35 Nhận xét: Thời gian giải toán 35 học sinh nhận giá trị khác nhau, người giải nhanh phút (có học sinh), người giải chậm 10 phút, thời gian giải xong chủ yếu từ đến phút Bài tiếp theo:Giải 10,11, 12,13 trang 14,15 SGK Toán tập 2: Biểu đồ ... Đại số Tuổi nghề (tính theo năm) số công nhân phân xưởng ghi lại bảng 12: a) Dấu hiệu ? Số giá trị ? b) Lập bảng tần số rút số nhận xét (số giá trị dấu hiệu, số giá trị khác nhau, giá trị lớn... (năm) Tần số (n) 2 N= 25 Nhận xét: • • • • Số giá trị dấu hiệu: 25 Số giá trị khác nhau: 10, giá trị lớn 10, giá trị nhỏ Giá trị có tần số lớn Các giá trị thuộc vào khoảng chủ yếu từ đến năm Bài trang. .. Bài trang 12 SGK Toán tập – Đại số Thời gian giải toán (tính theo phút) 35 học sinh ghi bảng 14: a) Dấu hiệu ? Số giá trị ? b) Lập bảng tần số rút số nhận xét Hướng dẫn giải 9: a) Dấu hiệu: