Mục tiêu: Học sinh hiểu được bảng tần số là 1 hình thức thu gọn có mục đích của bảng, số liệu thống kê ban đầu , nó giúp cho việc sơ bộ nhận xét về giá trị của dấu hiệu đợc dễ dàng hơn..[r]
(1)Giáo án đại số Tiết 44: BẢNG "TẦN Ngày soạn:19/01/2009 SỐ"CÁC GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC Ngày dạy: /02/2009 A Mục tiêu: Học sinh hiểu bảng tần số là hình thức thu gọn có mục đích bảng, số liệu thống kê ban đầu , nó giúp cho việc sơ nhận xét giá trị dấu hiệu đợc dễ dàng Kỹ năng: Biết cách lập bảng tần số từ bảng số liệu thống kê ban đầu và biết cách nhận xét Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho HS B Phương pháp: Nêu và giải vấn đề C Chuẩn bị: 1) Thầy: Bảng 7; 8; và máy chiếu 2) Trò : Nghiên cứu trước bài D Tiến trình dạy học: I Ổn định tổ chức(1phút) II Bài cũ: III Bài mới: Đặt vấn đề: Có thể thu gọn bảng số liệu thống kê ban đầu không? Triển khai bài: Hoạt động thầy và trò Nội dung bài Hoạt động 1(10phút) Lập bảng tần số: G1-1 chiếu ?1 lên màn ?1 H1-1 quan sát và làm ?1 (x) 98 99 100 101 102 G1-3: Qua ?1 em có nhận xát gì? (n) 16 H1-2 rút nhận xét NX: Bảng trên gọi làbảng phân phối thực G1-4 giới thiệu bảng sgk nghiệm : bảng tần số Hoạt động 2(16phút) Chú ý: G2-1 chiếu mục chú ý lên màn a Có thể chuyển bảng "tần số" dạng "ngang " H2-1 đọc to mục chú ý bảng thành bảng "dọc" b Các bảng 8; giúp ta quan sát, nhận xét giá trị dấu hiệu cách dễ dàng Giá trị (x) Tần số (n) 30 28 35 50 N = 20 Vd: Từ bảng 8, ta có nhận xét sau: G2-2: Từ bảng 8, em rút nhận xét gì? - Tuy số các giá trị X là 20, song có H2-2 rút nhận xét giá trị khác là 28; 30; 35; 50 HS khác nhận xét và bổ sung thêm - Chỉ có lớp trồng 28 cây, lớp trồng 30 cây - Số cây trồng các lớp chủ yếu là 30 35 cây Kiến thức: IV Củng cố(15phút)- Nêu các dạng bảng "tần số" GV : Nguyễn Đức Quốc - Trường THCS LIÊN LẬP Lop7.net (2) Giáo án đại số Năm Nhiệt độ trung bình hàng năm - GV chiếu bài tập sau : 1990 1991 1992 1993 1994 21 21 23 22 21 1995 1996 1997 1998 1999 2000 22 24 21 23 22 22 GV: - Dấu hiệu đây là gì? - Tìm tần số các giá trị khác *Chú ý: Dãy số nhiệt độ trung bình hàng năm là ví dụ cho loạidãy số thống kê gọi là dãy số biến thiên theo thời gian - Bài tập 6(sgk): NX: - Số các gia đình thôn là từ đến - Số gia đình có hai chiếm tỷ lệ cao - Số gia đình có từ trở lên chiếm xấp xỉ 16,7% V Dặn dò(3phút) - Học thuộc lý thuyết và xem lại các ví dụ, bài tập đã giải - BTVN: 5; (sgk) và bài tập sbt - Chuẩn bị tiết sau báo cáo bài tập 5(sgk) Rút kinh nghiệm………………………………………………………………… …………………………………………………………… GV : Nguyễn Đức Quốc - Trường THCS LIÊN LẬP Lop7.net (3)