Giáo án lớp 3B_Tuần 29_GV: Vũ Xuân Giang

- TBVN cho lớp chơi trò chơi hoặc hát - Học sinh ghi đầu bài vào vở... Mục tiêu.[r]

(1)

Tuần 29

Thứ hai ngày tháng năm 2019 Chào cờ

TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG Tiếng Việt

BẠN QUYẾT TÂM LUYỆN TẬP NHƯ THẾ NÀO? (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc hiểu câu chuyện: Buổi học thể dục.

- Học sinh đọc trơi chảy tồn bài, ngắt nghỉ - Học sinh hiểu có ý chí có tất

II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động

Hoạt động 1: Nói với bạn trị chơi Hoạt động 2: Nghe thầy đọc

Hoạt động 3: Đọc từ ngữ lời giải nghĩa Hoạt động 4: Nghe thầy cô hướng dẫn đọc Hoạt động 5: Luyện đọc

*Trợ giúp:

Hoạt động 1: GV gợi ý cho học sinh nói trị chơi mơn thể thao mà em thích em chơi, em xem trực tiếp qua tivi

Toán

DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH XĂNG- TI- MÉT VUÔNG (Tiết 1)

I Mục tiêu

- Em làm quen với khái niệm diện tích

- Biết đơn vị đo diện tích: Xăng- ti- mét vng - Học sinh u thích mơn học

II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, hình vng, hình tam giác, hình trịn III.Hoạt động dạy học

A Hoạt động

(2)

Hoạt động 2: Thực hoạt động sách Hoạt động 3: Thực hoạt động sách Hoạt động 4: Đọc nội dung sách

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Giúp học sinh ơn tập phép tính phạm vi 10 000

- Giải toán hai phép tính, tốn liên quan đến chu vi hình chữ nhật - Giáo dục học sinh có ý thức tự giác làm

II Đồ dùng học tập Vở Toán

III Các hoạt động dạy học 1 Khởi động

- TBVN cho lớp chơi trò chơi hát - Học sinh ghi đầu vào

2 Bài mới

Bài Đặt tính tính

- GV cho học sinh đọc yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh làm

- Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm 2398 + 2086 5009 – 2093

1238 x 5238 : - GV nhận xét, chữa

Bài Tính nhẩm

- Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm 2000 + 3000 x

4000 – 1000 x 9000 : + 2000 8000 + 1000 :

- GV nhận xét, chữa Bài

Một sân vận động có chiều dài 126m, chiều rộng 1/3 chiều dài Tính chu vi hình chữ nhật đó?

- Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm

(3)

- GV hướng dẫn học sinh làm

Có thùng kem, thùng có 24 que kem Số kem chia vào hộp, hộp có que Hỏi tất có hộp kem?

- Học sinh làm

- GV nhận xét, chữa 3 Củng cố - Dặn dò - GV tổng kết học - Dặn dò nhà

Tự nhiên xã hội

MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRÊN CẠN (Tiết 2) I Mục tiêu

- Học sinh nói tên phận bên chim thú hình vẽ vật thật

- Nêu lợi ích chim thú đời sống người - Học sinh yêu thiên nhiên ham tìm hiểu thiên nhiên II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, tranh, ảnh số vật sống cạn, phiếu học tập III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học

B Hoạt động

Hoạt động 4: Quan sát trao đổi

Hoạt động 5: Làm việc với phiếu học tập Hoạt động 6: Đọc trả lời

Thủ công

LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (Tiết 2) I Mục tiêu

- Học sinh biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công - Làm đồng hồ để bàn quy trình kĩ thuật

- Học sinh thích sản phẩm làm II Đồ dùng học tập

Mẫu đồng hồ để bàn, tranh quy trình, giấy thủ cơng: hồ, kéo … III Các hoạt động dạy học

1 Khởi động

(4)

2 Bài mới

* Hoạt động 1: Nhắc lại qui trình làm - GV cho học sinh nhắc lại qui trình làm đồng hồ để bàn

- Học sinh nhắc lại Bước 1: Cắt giấy

Bước 2: Làm phận

Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - GV nhận xét nhắc lại qui trình

* Hoạt động 2: Thực hành

- GV nhắc học sinh gấp, miết kĩ đường gấp bôi hồ cho

- HS nghe - Trang trí đồng hồ vẽ

nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày…

- GV tổ chức cho học sinh làm đồng hồ - HS thực hành - GV quan sát, hướng dẫn thêm

* Hoạt động 3: Trưng bày

- GV cho học sinh trưng bày sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm - HS nhận xét

- GV khen ngợi, tuyên dương học sinh thực hành tốt

- Đánh giá kết học tập học sinh 3 Củng cố - Dặn dò

- GV tổng kết học - Dặn dò nhà

Thứ ba ngày tháng năm 2019 Tốn

DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH XĂNG- TI- MÉT VUÔNG (Tiết 2)

I Mục tiêu

- Em làm quen với khái niệm diện tích

- Biết đơn vị đo diện tích: Xăng- ti- mét vng

- Học sinh có ý thức vận dụng kiến thức vào sống thực tế II.Đồ dùng học tập

(5)

B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi Hoạt động 2: Viết (Theo mẫu)

Hoạt động 3: Tính

C Hoạt động ứng dụng: Học sinh nhà hoàn thành Tiếng Việt

BẠN QUYẾT TÂM LUYỆN TẬP NHƯ THẾ NÀO? (Tiết 2) I Mục tiêu

- Nghe – nói thể dục.

- Học sinh nói tự nhiên, rõ ràng hiểu biết thể thao - Học sinh thêm yêu môn thể thao

II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1: Nối hoạt động với người thực hoạt động Hoạt động 2: Hỏi - đáp

Hoạt động 3: Nói thể dục C Hoạt động ứng dụng

-Học sinh nhà hoàn thành

Tiếng Việt

BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MƠN THỂ THAO? (Tiết 1) I Mục tiêu

- Kể lại câu chuyện : Buổi học thể dục

- Học sinh kể tự nhiên, biết kết hợp với cử chỉ, điệu phù hợp với nội dung - Học sinh u thích mơn học

Sách hướng dẫn học, giấy vẽ…

(6)

Tự nhiên xã hội

MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG TRÊN CẠN (Tiết 3) I.Mục tiêu

- Học sinh biết tên lợi ích số động vật sống cạn - Học sinh nêu lợi ích chim thú đời sống người - Có ý thức bảo vệ, chăm sóc vật ni

Sách hướng dẫn học, tranh, ảnh số vật sống cạn, III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1: Vẽ tranh

Hoạt động 2: Giới thiệu tranh thảo luận Hoạt động 3: Thử tưởng tượng

Hoạt động 4: Chơi trị chơi

Thể dục

ƠN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ TRÒ CHƠI: AI KÉO KHỎE

I Mục tiêu:

- Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ.Yêu cầu thuộc thực động tác tương đối xác

- Học trị chơi: Ai kéo khoẻ Yêu cầu biết cách chơi biết tham gia chơi - Học sinh có ý thức rèn luyện sức khỏe

II Địa điểm - phương tiện

- Địa điểm: Sân trường vệ sinh - Phương tiện: Chuẩn bị sân trò chơi, cờ III Nội dung phương pháp lên lớp a Phần mở đầu

- Cán báo cáo sĩ số - Đội hình tập trung - GV nhận lớp phổ biến ND học x x x

x x x

(7)

b Phần

* Hoạt động 1: Ôn thể dục phát triển chung với cờ

- GV cho học sinh tập - Đội hình tập x x x x x x

- GV cho cán điều khiển Lần 1: GV hô -> HS tập

Lần 2: Thi trình diễn tổ - GV nhận xét

* Hoạt động Trò chơi: Ai kéo khỏe

- GV nêu tên trò chơi, cách chơi - Học sinh chơi vui vẻ - Cho HS chơi trò chơi

- GV quan sát - hướng dẫn thêm c Phần kết thúc

- GV HS hệ thống Đi thường, hít thở sâu - GV nhận xét học

Tiếng Việt LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Rèn học sinh đọc trôi chảy, rõ ràng bài: Cuộc chạy đua rừng

- Hiểu nội dung: Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bị tật nguyền

- Giáo dục học sinh yêu thích mơn học

II Đồ dùng học tập Vở Tốn

2 Bài mới

* Hoạt động 1: Đọc mẫu

- GV đọc mẫu toàn - HS ý nghe * GV lưu ý cách chia đoạn cách đọc

toàn

* Hoạt động 2: Luyện đọc

- GV hướng dẫn học sinh luyện đọc

(8)

Thi đọc nhóm - Các nhóm tiếp nối đọc đoạn - học sinh đọc lại toàn truyện

- Lớp nhận xét, bình chọn - GV nhận xét sửa

3 Củng cố - Dặn dò - GV tổng kết học - Dặn dò nhà

Thứ tư ngày tháng năm 2019 Tiếng Việt

BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MƠN THỂ THAO? (Tiết 2) I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ thể thao - Củng cố cách viết chữ hoa T

- Học sinh có ý thức rèn chữ viết II Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học, phiếu nhóm

Hoạt động 4: Chơi trò chơi Hoạt động 5: Thảo luận

Hoạt động 6: Viết từ ngữ tìm hoạt động B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1: Viết vào

Hoạt động 2: Thi viết tên bạn học sinh Tiếng Việt

BẠN BIẾT GÌ VỀ CÁC MÔN THỂ THAO? (Tiết 3) I Mục tiêu

- Nghe – viết đoạn văn ngắn.

- Viết từ chứa tiếng bắt đầu l/n từ ngữ có dấu hỏi/dấu ngã - Học sinh có ý thức rèn chữ giữ

(9)

Hoạt động 3: Nghe - viết Hoạt động 4: Đổi vở, soát lỗi Hoạt động 5: Viết từ tranh

C Hoạt động ứng dụng: Học sinh nhà hồn thành Tốn

DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT (Tiết 1) I Mục tiêu

- Em biết cách tính diện tích hình chữ nhật biết độ dài hai cạnh - Học sinh tính diện tích hình nhanh, xác

- Học sinh vận dụng tốt kiến thức học vào sống II.Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, giấy kẻ ô vuông bút màu III.Hoạt động dạy học

A Hoạt động

Hoạt động 1: Chơi trò chơi

Hoạt động 2: Quan sát hình thực hoạt động Tiếng Việt

LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố vốn từ thuộc chủ điểm Thể thao.Kể tên số mơn thể thao, tìm từ ngữ nói kết thi đấu

- Ôn luyện dấu phẩy

- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy học

Vở tập

2 Bài mới Bài

(10)

a Bóng: Bóng đá, bóng rổ…

b Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã c Đua: Đua xe đạp, đua ô tô

d Nhảy : nhảy cao, nhảy xa - GV nhận xét, chữa

Bài

- GV cho học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm - GV gọi học sinh đọc - 3- học sinh đọc + Anh chàng truyện có cao cờ

khơng? Anh có thắng ván cờ chơi không ?

+ Anh đánh cờ kém, không thắng ván

+ Truyện đáng cười điểm nào? + Anh dùng cách nói tránh để khỏi nhận thua

- GV gọi học sinh đọc lại - HS đọc lại truyện vui Bài

- GV cho học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm

a Nhờ chuẩn bị tốt mặt,… b Muốn thể khoẻ mạnh,…

c Để trở thành ngoan, trò giỏi,… - GV nhận xét, chữa

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Củng cố cho học sinh biết cm2 diện tích hình vng có cạnh dài 1cm - Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng - ti - mét vuông

- Hiểu số đo diện tích hình theo xăng - ti - mét vng số vng 1cm2 có hình đó.

II Đồ dùng học tập Vở Tốn

(11)

Bài

a 20 cm2 + 28 cm2 = 48 cm2 50 cm2 - 24 cm2 = 26 cm2

b cm2 × = 35 cm2 56 cm2 : = cm2 - GV nhận xét, chữa

Bài

Bài giải

Diện tích tờ giấy màu đỏ lớn diện tích tờ giấy màu xanh là:

350 - 160 = 190 (cm2 ) Đáp số: 190 cm2 - GV nhận xét, chữa

Thứ năm ngày tháng năm 2019 Hoạt động giờ

TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO: ĂN UỐNG HỢP VỆ SINH (Có giáo án riêng)

Tiếng Việt

LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ SỨC KHỎE? (Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc hiểu bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.

- Học sinh biết ngắt nghỉ Biết đọc giọng phù hợp với nội dung - Học sinh u thích mơn học

Sách hướng dẫn học, phiếu tập

(12)

Hoạt động 2: Nghe thầy đọc Hoạt động 3: Chơi trị chơi

Hoạt động 4: Nghe thầy cô hướng dẫn đọc Hoạt động 5: Luyện đọc

Toán

DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT (Tiết 2) I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục tìm hiểu cách tính diện tích hình chữ nhật

- Học sinh tiếp tục củng cố kĩ tính diện tích hình chữ nhật - Học sinh u thích mơn học

II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1: Viết vào ô trống theo mẫu Hoạt động 2: Giải tốn

Hoạt động 3: Tính diện tích hình chữ nhật Hoạt động 4: Giải tốn

C Hoạt động ứng dụng: Học sinh nhà hoàn thành Tiếng Việt LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Rèn kĩ nói: Biết kể mơn thể thao theo gợi ý

-Lời kể rõ ràng, tự nhiên, giúp người nghe hình dung quang cảnh hoạt động ngày hội

- Học sinh viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc II Đồ dùng học tập

Vở Tiếng Việt

2 Bài mới

* Hoạt động 1: Tìm hiểu đề

Kể môn thể thao mà em thích

(13)

- GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu - Học sinh nghe nhớ + Em chọn kể môn thể thao nào?

+ Bài tập yêu cầu kể môn thể thao em kể trận thi đấu thể thao

- GV cho học sinh thi kể trước lớp - GV + lớp bình chọn người kể hay * Hoạt động 2: Viết đoạn văn

- GV cho học sinh viết - Học sinh viết - GV nhắc nhở HS viết

điều em vừa kể

- GV quan sát, nhận xét số 3 Củng cố - Dặn dò

Đạo đức

TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (Tiết 2) I Mục tiêu

- HS biết sử dụng tiết kiệm nước; biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm -HS phản đối hành vi sử dụng lãng phí nước nhiễm nguồn nước - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ nguồn nước

Vở tập, phiếu tập… III Các hoạt động dạy học 1 Khởi động

2 Bài mới

* Hoạt động 1: Xác định biện pháp

- GV gọi HS trình bày - Các nhóm lên trình bày kết điều tra thực trạng nêu biện pháp tiết kiệm bảo vệ nguồn nước - Các nhóm khác nhận xét

- HS bình chọn biện pháp hay - GV nhận xét kết hoạt động

các nhóm, giới thiệu biện pháp hay khen học sinh

(14)

- GV yêu cầu nhóm làm việc theo yêu cầu tập

- HS làm việc cá nhân - Trao đổi cặp đôi - Chia sẻ nhóm

- Các nhóm đánh giá ý kiến ghi phiếu giải thích lý

- GV gọi HS trình bày - Đại diện nhóm lên trình bày - HS nhận xét

- GV kết luận

a Sai lượng nước có hạn nhỏ so với nhu cầu người b Sai, nguồn nước ngầm có hạn c Đúng, khơng làm từ không đủ nước dùng…

* Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh

- GV chia HS thành nhóm phổ biến cách chơi

- HS làm việc theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày kết - GV nhận xét, đánh giá kết chơi

- Kết luận chung: Nước tài nguyên quý Nguồn nước sử dụng sống có hạn Do cần phải sử dụng hợp lý…

Thứ sáu ngày tháng năm 2019 Tốn

DIỆN TÍCH HÌNH VNG (Tiết 1) I Mục tiêu

- Học sinh biết cách tính diện tích hình vng biết số đo cạnh - Học sinh tính chu vi nhanh, xác

- Học sinh vận dụng kiến thức học vào thực tế II.Đồ dùng học tập

(15)

Hoạt động 1: Chơi trò chơi

Hoạt động 2: Quan sát hình thực hoạt động theo sách Tiếng Việt

- Đọc hiểu bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu s/x từ ngữ có vần in/inh. - Học sinh có ý thức rèn chữ giữ

Sách hướng dẫn học, phiếu tập…

Hoạt động 6: Thảo luận để tìm ý trả lời Hoạt động 7: Nói lợi ích tập thể dục B Hoạt động thực hành

Hoạt động 1: Điền vào chỗ trống

Hoạt động 2: Viết vào từ ngữ hoạt động Tiếng Việt

- Luyện tập dùng dấu phẩy câu

- Điền từ để hoàn thành đoạn văn trận thi đấu thể thao - Học sinh yêu thích mơn học

II Đồ dùng học tập -Sách hướng dẫn học

Hoạt động 3: Thảo luận để điền dấu phảy vị trí Hoạt động 4: Điền từ vào chỗ chấm

(16)

Tiếng việt LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Nghe viết xác, trình bày đoạn truyện: Buổi tập thể dục - Viết tên riêng người nước truyện

- Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ giữ II Đồ dùng học tập

Vở luyện viết

2 Bài mới

* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết

- GV cho học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc - GV đọc viết lượt

- GV hướng dẫn tìm hiểu

+ Câu nói bạn đặt dấu gì?

+ Những chữ phải viết hoa?

- GV đọc số tiếng khó: Nen- ni, cố sức leo, miệng, cố lên,…

- GV quan sát, sửa sai cho học sinh * Hoạt động 2: Viết

- GV đọc cho học sinh viết - GV quan sát học sinh viết - GV đọc lại

- GV thu , nhận xét

- Học sinh nghe- học sinh đọc lại

+ Đặt sau dấu hai chấm, dấu ngoặc kép

+ Các chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng - HS luyện viết vào bảng

- HS viết vào

- HS dùng bút chì đổi vở, sốt lỗi 3 Củng cố - Dặn dị

(17)

Tốn LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Giúp học sinh rèn kĩ tính diện tích hình chữ nhật - Rèn kĩ tính tốn

- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy học

Phiếu học tập, tập III Các hoạt động dạy học 1 Khởi động

2 Bài mới

Bài 1: Tính diện tích chu vi hình chữ nhật có chiều rộng cm chiều dài dm

- GV cho học sinh đọc yêu cầu - GV cho học sinh làm - GV để HS tự nhận xét

- GV nhận xét sửa chữa Bài

- GV cho học sinh đọc yêu cầu - Chia nhóm, phát phiếu - GV + lớp nhận xét bổ xung

Bài 3: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều rộng 5cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng

- GV cho học sinh đọc yêu cầu - GV cho học sinh làm

- Học sinh đọc - Học sinh làm

- Hai cạnh hình chữ nhật không đơn vị đo ta phải đổi đơn vị đo

Bài giải dm = 40 cm

Diện tích hình chữ nhật là: 40 × = 320 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là:

(40 + 8) × = 96 (cm)

Đáp số: 320 cm2; 96 cm - Học sinh đọc

- Thảo luận - Đại diện trả lời

- Học sinh đọc - Học sinh làm

Bài giải

(18)

- GV thu nhận xét

5 × = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là:

10 × = 50 (cm2) Đáp số: 50 cm2 3 Củng cố - Dặn dò

Kĩ sống

CHỦ ĐỀ 6: GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN ( TIẾT 1) I Mục tiêu

Qua học HS biết:

- Cách giải mâu thuẫn, xung đột cách hịa bình, không dùng vũ lực - Giúp bạn bảo vệ sức khỏe thân giữ gìn mối quan hệ cách tốt đẹp

II Đồ dùng dạy học - VBT kỹ sống

III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động GV Hoạt động học sinh

1 Khởi động - Ban văn nghệ lên cho

lớp khởi động 2 Bài mới

Hoạt động 1: ý kiến của em

GV đưa câu hỏi: Chúng ta nên làm có mâu thuẫn?

- Hành vi nên làm? - Hành vi không nên làm?

- HS suy nghĩ trả lời

- HS trả lời

- HS nhận xét bổ sung ý kiến

Hoạt động 2: Liên hệ thực tế

GV đưa tình

HS đọc sau suy nghĩ trả lời

(19)

- Các nhóm báo cáo - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

C Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị sau

- HS lắng nghe

SINH HOẠT SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu

- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới

II Các hoạt động

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức

2 Đánh giá hoạt động tuần

- Theo dõi, quan sát

- Kiểm điểm hoạt động tuần

- Yêu cầu nhóm báo cáo

- CTHĐTQ nhận xét chung tình hình lớp Khen ngợi nhóm, cá nhân có thành tích tốt tuần: - Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ………

- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt

- Các nhóm kiểm điểm

- Từng nhóm báo cáo

(20)

3 Tổ chức sinh nhật cho học sinh

………

- Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực:

- Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ……… ………

- Nhắc HS ý học tập, rèn luyện