GIAO AN LOP 5 TUAN 32 HA GIANG

TUầN 32 Soạn ngày : 7/4/2010 Tiết 1 : toán Giảng ngày : T 5/8/4/2010 LUYệN TậP I, Mục tiêu: - Biết thực hành phép chia. - Viết kết quả phép chia dới dạng phân số, số thập phân. Tìm tỉ số phần trăm của hai số. * Bài tập 1(a, b dòng 1), Bài 2 (cột 1, 2), Bài 3. II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho 0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; nhân một số tự nhiên với 10 ; 100 ; 1000 2. Bài mới: A. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. B. Luyện tập: *Bài tập 1 (164): Tính - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm vào nháp. Mời 3 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (164): Tính nhẩm - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Mời 1 HS nêu cách làm. - Cho HS làm bài vào bảng con. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (164): Viết kết quả phép chia dới dạng phân số và số thập phân (theo mẫu). - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Cho HS phân tích mẫu. để HS rút ra cách thực hiện. - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. *Kết quả: a) 2/ 17 ; 22 ; 4 b) 1,6 ; 35,2 ; 5,6 *Kết quả: a) 35 ; 840 ; 94 720 ; 62 ; 550 b) 24 ; 80 ; 6/7 44 ; 48 ; 60 *VD về lời giải: 7 b) 7 : 5 = = 1,4 5 Tiết 2 : tập đọc GV Trần Văn Thiện Trờng Tiểu học Lũng Pù 1 út vịnh I, Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm đợc một đoạn hoặc toàn bộ bài văn. - Hiểu nội dung: Ca ngợi tấm gơng giữ gìn an toàn giao thông đờng sắt và hành động dũng cảm cứu em nhỏ của út Vịnh. (Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3.) * Tăng cờng tiếng việt: út Vịnh, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài thuộc lòng bài Bầm ơi và trả lời các câu hỏi về bài 2. Dạy bài mới: A. Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu của tiết học. B. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - Mời 1-2 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc đoạn 1: +Đoạn đờng sắt gần nhà Ut Vịnh mấy năm nay thờng có những sự cố gì? +)Rút ý 1: - Cho HS đọc đoạn 2: + Ut Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ an toàn đờng sắt? +)Rút ý 2: - Cho HS đọc đoạn còn lại: + Khi nghe thấy tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã, Ut Vịnh nhìn ra ĐS và đã thấy gì? + Ut Vịnh đã hành động nh thế nào để cứu hai em nhỏ đang chơi trên đờng tàu? +Em học tập đợc ở Ut Vịnh điều gì? +)Rút ý 3: - Nội dung chính của bài là gì? - GV chốt ý đúng, ghi bảng. - Cho 1-2 HS đọc lại. - Đoạn 1: Từ đầu đến còn ném đá lên tàu. - Đoạn 2: Tiếp cho đến hứa không chơi dại nh vậy nữa. - Đoạn 3: Tiếp cho đến tàu hoả đến !. - Đoạn 4: Phần còn lại + Lúc thì tảng đá nằm chềnh ềnh trên đờng tàu chạy, lúc thì ai đó tháo cả ốc gắn các +) Những sự cố thờng xảy ra ở đoạn đờng sắt gần nhà Ut Vịnh. +Vịnh đã tham gia phong trào Em yêu đờng sắt quê em; nhận thuyết phục Sơn +) Vịnh thực hiện tốt NV giữ an toàn ĐS. + Thấy Hoa , Lan đang ngồi chơi chuyền thẻ trên đờng tàu. + Vịnh lao ra khỏi nhà nh tên bắn, la lớn báo tàu hoả đến, Hoa giật mình, ngã lăn + Trách nhiệm, tôn trọng quy định về an +) Vịnh đã cứu đợc hai em nhỏ đang chơi trên đờng tàu. GV Trần Văn Thiện Trờng Tiểu học Lũng Pù 2 c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. - Cho HS luyện đọc DC đoạn từ thấy lạ, Vịnh nhìn ra đến gang tấc trong nhóm 2. - Thi đọc diễn cảm. - Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. - HS nêu. - HS đọc. - HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn. - HS luyện đọc diễn cảm. - HS thi đọc. Tiết 3 : chính tả (Nhớ - Viết) Bầm ơi I, Mục tiêu: - Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức các câu thơ lục bát. - Làm đợc BT 2, 3. * Tăng cừơng tiếng việt: Bầm ơi, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên huy chơng, danh hiệu, giải thởng. 2.Bài mới: A. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. B. Hớng dẫn HS nhớ viết: - Mời 1-2 HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Cho HS cả lớp nhẩm lại 14 dòng thơ đầu để ghi nhớ. - GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ viết sai - Nêu nội dung chính của bài thơ? - GV hớng dẫn HS cách trình bày bài: +Bài viết gồm mấy khổ thơ? +Trình bày các dòng thơ nh thế nào? +Những chữ nào phải viết hoa? - HS tự nhớ và viết bài. - Hết thời gian GV yêu cầu HS soát bài. - GV thu một số bài để chấm. - GV nhận xét. C. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bài tập 2: - Mời một HS đọc yêu cầu. HS làm vào - HS theo dõi, ghi nhớ, bổ sung. - HS nhẩm lại bài. - HS trả lời câu hỏi để nhớ cách trình bày. - HS viết bài. - HS soát bài. - HS còn lại đổi vở soát lỗi *Lời giải: GV Trần Văn Thiện Trờng Tiểu học Lũng Pù 3 VBT. - GV phát phiếu riêng cho 3 HS làm bài. - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. GV mời 3 HS làm bài trên phiếu, dán bài trên bảng. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. + Nêu cách viết hoa tên cơ quan, đơn vị? * Bài tập 3: - Mời một HS nêu yêu cầu. - GV gợi ý hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài theo nhóm 7. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. a) Trờng / Tiểu học / Bế Văn Đàn b) Trờng / Trung học cơ sở / Đoàn Kết c) Công ti / Dầu khí / Biển Đông + Tên các cơ quan đơn vị đợc viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó. Bộ phận thứ ba là các DT riêng thì ta viết hoa theo QT. *Lời giải: a) Nhà hát Tuổi trẻ b) Nhà xuất bản Giáo dục c) Trờng Mầm non Sao Mai. Tiết 4 : khoa học Tài nguyên thiên nhiên I, Mục tiêu: - Nêu đợc một số ví dụ và ích lợi của tài nguyên thiên nhiên. Học sinh biết tích kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên: Củi, Than, * Tăng cờng tiếng việt: Tài nghuyên thiên nhiên, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: Môi trờng là gì? Môi trờng đợc chia làm mấy loại? đó là những loại nào? Hãy nêu một số thành phần của môi trờng nơi bạn đang sống? 2. Nội dung bài mới: A. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - Bớc 1: Làm việc theo nhóm 7 +Nhóm trởng điều khiển nhóm mình thảo luận để làm rõ: Tài nguyên thiên nhiên là gì? +Cả nhóm cùng quan sát các hình trang 130,131 SGK để phát hiện các tài nguyên thiên nhiên đợc thể hiện trong các hình và xác định công dụng của mỗi tài nguyên đó. - Bớc 3: Làm việc cả lớp + Mời đại diện một số nhóm trình bày. *Đáp án: -Tài nguyên là những của cải có sẵn trong môi trờng tự nhiên - Hình 1: Gió, nớc, dầu mỏ - Hình 2: Mặt trời, động vật, thực vật - Hình 3: Dầu mỏ. - Hình 4: Vàng - Hình 5: Đất. - Hình 6: Than đá GV Trần Văn Thiện Trờng Tiểu học Lũng Pù 4 * + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. + GV nhận xét, kết luận: SGV trang 199. * Hoạt động 2: Trò chơi Thi kể tên các tài nguyên thiên nhiên và công dụng của chúng - Bớc 1: GV nói tên trò chơi và hớng dẫn HS cách chơi: + Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 10 ngời. + Hai đội đứng thành hai hàng dọc. + Khi GV hô Bắt đầu, lần lợt từng thành viên lên viết tên một tài nguyên thiên nhiên. + Trong cùng một thời gian, đội nào viết đợc nhiều tên tài nguyên thiên nhiên và công dụng của tài nguyên đó là thắng cuộc. GV hớng dẫn học sinh liên hệ khi sử dụng một số tài nguyên thiên nhiên: Nh củi, Nớc, cần phải sử dụng tích kiệm tránh lãng phí. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. - Hình 7: Nớc - H/S chia lớp. - H/S viết các tài nguyên. - H/S lắng nghe. Tiết 1 : toán Soạn ngày : 8/4/2010 Giảng ngày : T 6 : 9/4/2010 Luyện tập I, Mục tiêu: - Biết tìm tỉ số phần trăm của hai số. - Thực hiện các phép tính cộng, trừ các tỉ số phần trăm. - Giải toan liên quan đến tỉ số phần trăm. * Bài tập 1(c, d), Bài 2, Bài 3. II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu quy tắc tìm tỉ số phần trăm của hai số. 2. Bài mới: A. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. B. Luyện tập: *Bài tập 1 (165): Tìm tỉ số phần trăm của - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Mời 1 HS nêu cách làm. - Cho HS làm bài vào bảng con. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (165): Tính *Kết quả: c, 80 % d, 225 % *Kết quả: GV Trần Văn Thiện Trờng Tiểu học Lũng Pù 5 * - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm vào nháp. Mời 3 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (165): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Cho HS phân tích đề bài để tìm lời giải. - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. - Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. a) 12, 84 % b) 22,65 % c) 29,5 % *Bài giải: a) Tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng cây cao su và diện tích đất trồng cây cà phê là: 480 : 320 = 1,5 1,5 = 150 % b) Tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng cây cà phê và diện tích đất trồng cây cao su là: 320 : 480 = 0,6666 0,6666 = 66,66% Đáp số: a) 150% ; b) 66,66% Tiết 2 : âm nhạc Bài hát dành cho địa phơng tự chọn I, Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp với các hoạt động. - Biết kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. KT bài cũ: - KT sự chuẩn bị của HS. 2. Bài mới: 2.1 HĐ 1: Học hát bài: Nối vòng tay lớn - Giới thiệu bài . - GV hát mẫu 1,2 lần. - GV hớng dẫn đọc lời ca. - Dạy hát từng câu: + Dạy theo phơng pháp móc xích. + Hớng dẫn HS hát gọn tiếng, thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị * Hoat động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. - HS lắng nghe : - Lần 1: Đọc thờng - Lần 2: Đọc theo tiết tấu - HS học hát từng câu Rừng núi giang tay nối lại biển xa Ta đi vòng tay lớn mãi để nối sơn hà - HS hát cả bài - HS hát và gõ đệm theo nhịp GV Trần Văn Thiện Trờng Tiểu học Lũng Pù 6 3/ Phần kết thúc: - GVhát lại cho HS nghe1 lần nữa. - GV nhận xét chung tiết học Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. - Lớp chia thanh 2 nửa, một nửa hát một nửa gõ đệm theo nhịp, theo phách Rừng núi giang tay nối lại biển xa x x x x x x x x Ta đi vòng tay lớn mãi để nối sơn hà x x x x x x x x x x - HS hát lại cả bài hát. tiết 3 : luyện từ và câu Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy) I, Mục tiêu: - Sử dụng đúng dấu chấm, dấu phẩy trong câu văn (BT 1). - Viết đợc đoạn văn khoáng 5 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi và nêu đợc tác dụng của dấu phẩy (BT 1). * Tăng cờng tiếng việt: Dấu câu, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - GV cho HS nêu tác dụng của dấu phẩy. 2. Dạy bài mới: A. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. B. Hớng dẫn HS làm bài tập: *Bài tập 1 (138): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp theo dõi. - GV mời 1 HS đọc bức th đầu. +Bức th đầu là của ai? - GV mời 1 HS đọc bức th thứ hai. + Bức th thứ hai là của ai? - Cho HS làm việc theo nhóm 4, ghi kết quả vào bảng nhóm. - Mời một số nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt lời giải đúng. *Bài tập 2 (138): - Mời 1 HS đọc ND BT 2, cả lớp theo dõi. *Lời giải : Bức th 1: Tha ngài, tôi xin trân trọng gửi tới ngài một sáng tác mới của tôi. Vì viết vội, tôi cha kịp đánh các dấu chấm, dấu phẩy. Rất mong ngài đọc cho và điền giúp tôi những dấu chấm, dấu phẩy cần thiết. Xin cảm ơn ngài. Bức th 2: Anh bạn trẻ ạ, tôi rất sãn lòng giúp đỡ anh với một điều kiện là anh hãy đếm tất cả những dấu chấm, dấu phẩy cần thiết rồi bỏ chúng vào phong bì, gửi đến cho tôi. Chào anh. GV Trần Văn Thiện Trờng Tiểu học Lũng Pù 7 - HS viết đoạn văn của mình trên nháp. - GV chia lớp thành 7 nhóm, phát phiếu và h- ớng dẫn HS làm bài: + Nghe từng bạn đọc đoạn văn của mình, góp ý cho bạn. + Chọn một đoạn văn đáp ứng tốt nhất yêu cầu của bài tập, viết đoạn văn ấy vào giấy khổ to. + Trao đổi trong nhóm về tác dụng của từng dấu phẩy trong đoạn văn - Đại diện một số nhóm trình bày kết quả. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, khen những nhóm làm bài tốt. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. - HS làm việc cá nhân. - HS làm bài theo nhóm, theo sự h- ớng dẫn của GV. - HS trình bày. - HS nhận xét. tiết 4 : đạo đức Dành cho địa phơng tự chọn I, Mục tiêu: - Học xong bài này, HS biết: - Một số công việc của UBND xã Lũng Pù - Cần phải tôn trọng UBND xã Lũng Pù. - Thực hiện các quy địng của UBND xã Lũng Pù. * Tăng cờng tiếng việt : Lũng Pù, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 14. 2. Bài mới: A. Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu của tiết học. * Hoạt động 1: Tìm hiểu UBND xã Lũng Pù. - GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ: Các nhóm thảo luận các câu hỏi : + UBND xã Lũng Pù làm công việc gì? + UBND xã Lũng Pù có vai trò rất quan trọng nên mỗi ngời dân phải có thái độ NTN đối với UBND? - Mời đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận. - HS thảo luận theo hớng dẫn của GV. - Đại diện nhóm trình bày. - Nhận xét. GV Trần Văn Thiện Trờng Tiểu học Lũng Pù 8 *Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập - GV phát phiếu học tập, cho HS trao đổi nhóm 2. Nội Dung phiếu nh sau: + Hãy khoanh vào chữ cái đặt trớc những việc cần đến UBND xã Xuân Hoà để giải quyết. a. Đăng kí tạm trú cho khách ở lại nhà qua đêm. b. Cấp giấy khai sinh cho em bé. c. Xác nhận hộ khẩu để đi học, đi làm. d. Tổ chức các đợt tiêm vác xin phòng bệnh cho trẻ em. đ. Tổ chức giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn. e. Xây dựng trờng học, điểm vui chơi cho trẻ em, trạm y tế, g. Mừng thọ ngời già. h. Tổng vệ sinh làng xóm, phố phờng. i. Tổ chức các hoạt động khuyến học. - Mời đại diện các nhóm HS trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận: UBND xã Lũng Pù làm các việc b, c, d, đ, e, h, i. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. - H/S trao đổi nhóm. - H/S khoanh vào ý trả lời đúng. - Địa diện nhóm trình bày. - H/S lắng nghe. tiết 5 : thể dục MÔN THể THAO Tự CHọN I, Mục tiêu: - Thực hiện đợc động tác chuyền cầu bằng mu bàn chân ( hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể). - Biết cách tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi chuyền và bắt bóng tiếp sức). II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Phần mở đầu. - GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc theo vòng tròn trong sân - Đi thờng và hít thở sâu -Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai. - Ôn bài thể dục một lần. - ĐHNL. GV @ * * * * * * * * * * * * * * - ĐHTC. GV Trần Văn Thiện Trờng Tiểu học Lũng Pù 9 - Kiểm tra bài cũ. 2.Phần cơ bản: *Môn thể thao tự chọn : - Đá cầu: + Ôn phát cầu bằng mu bàn chân +Ôn chuyển cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2-3 ngời. - Ném bóng + Ôn cầm bóng bằng một tay trên vai. + Học cách ném ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai. - Chơi trò chơi Lăn bóng - GV tổ chức cho HS chơi . 3 Phần kết thúc. - Đi đều theo 2-4 hàng dọc vỗ tay và hát. - GV cùng học sinh hệ thống bài - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. - ĐHTL: GV * * * * * * * * * * - ĐHTC : GV * * * * * * * * - ĐHKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * tiết 1 : chào cờ Soạn ngày 11/ 4/ 2010 Tiết 2 : toán Giảng ngày: T 2 : 12/4/2010 Ôn tập các phép tính với các số đo thời gian I, Mục tiêu: - Biết thực hành tính với số đo thời gian và vặn dụng trong giải toán. * Bài 1, Bài 2, Bài 3. ** Tăng cừơng tiếng việt: Số đo thời gian, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nêu các quy tắc giải bài toán về tỉ số phần trăm. 2. Bài mới: A. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. B. Luyện tập: *Bài tập 1 (165): Tính - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Mời 1 HS nêu cách làm. *Kết quả: a) 12 giờ 42 phút 20 giờ 8 phút b) 16,6 giờ 33,2 giờ GV Trần Văn Thiện Trờng Tiểu học Lũng Pù 10 [...]... Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Giáo viên giới thiệu một số tranh tĩnh vật, yêu cầu học sinh quan sát, nhận xét: +Sự giống và khác nhau của tranh tĩnh vật với các tranh khác? - Học sinh quan sát mẫu, trả lời câu hỏi của giáo viên +Khác nhau: Tranh vẽ ở trạng thái tĩnh +Giống nhau: Có các vật mẫu giống tranh khác - Độ đậm nhạt khác nhau + Độ đậm nhạt của từng vật mẫu? * Hoạt động 2: Cách vẽ - Giáo... xét 3 Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học 4 Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau +) Hai cha con đang đi dạo trên bãi biển +Hai cha con bớc đi trong ánh nắng hồng +Con mơ ớc đợc khám phá những điều cha biết về biển, những điều cha biết về CS +) Những mơ ớc của ngời con + Gợi cho cha nhớ đến ớc mơ thuở nhỏ của mình + Cha nhớ đến ớc mơ của mình thuở nhỏ - HS nêu - HS đọc - HS tìm giọng đọc DC cho mỗi khổ... nhật là: 120 x 80 = 9600 (m2) 9600 m2 = 0,96 ha Đáp số: a) 400m b) 9600 m2 ; 0,96 ha *Bài giải: a) Diện tích hình vuông ABCD là: (4 x 4 : 2) x 4 = 32 (cm2) b) Diện tích hình tròn là: 4 x 4 x 3,14 = 50 ,24 (cm2) Diện tích phần tô màu của hình tròn là: 50 ,24 32 = 18,24 (cm2) Đáp số: a) 32 cm2 ; b) 18,24 cm2 Trờng Tiểu học Lũng Pù TIếT 3 : THể DụC MÔN THể THAO Tự CHọN I, Mục tiêu: - Thực hiện động tác... miêu tả cảnh hai cha con dạo trên bãi biển? +)Rút ý 1: - Cho HS đọc khổ thơ 2, 3, 4, 5: +Thuật lại cuộc trò chuyện giữa hai cha con? +Những câu hỏi ngây thơ cho thấy con có ớc mơ gì? +)Rút ý 2: - Cho HS đọc khổ thơ cuối: +Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến điều gì +)Rút ý 3: - Nội dung chính của bài là gì? - GV chốt ý đúng, ghi bảng - Cho 1-2 HS đọc lại c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS 5 nối tiếp đọc... đọc lại yêu cầu 1 GV Trần Văn Thiện 11 Hoạt động học sinh Trờng Tiểu học Lũng Pù - Cho HS quan sát lần lợt từng tranh minh hoạ truyện, kể chuyện trong nhóm 2 ( HS thay đổi nhau mỗi em kể 2 tranh, sau đó đổi lại ) - Mời HS lần lợt kể từng đoạn câu chuyện theo tranh - GV bổ sung, góp ý nhanh b) Yêu cầu 2, 3: - Một HS đọc lại yêu cầu 2,3 - GV nhắc HS kể lại câu chuyện theo lời nhân vật các em cần xng... gạch hình vuông là: 48 : 4 = 12 (m) Diện tích sân gạch hình vuông là: 12 x 12 = 144 (m2) Đáp số: 144 m2 *Bài giải: Diện tích hình thang bằng diện tích hình vuông, đó là: 10 x 10 = 100 (cm2) Trung bình cộng hai đáy hình thang là: (12 + 8) : 2 = 10 (cm) Chiều cao hình thang là: 100 : 10 = 10 (cm) Đáp số: 10 cm tiết 2 : địa lý 21 Trờng Tiểu học Lũng Pù Địa lí địa phơng I, Mục tiêu: - Học xong bài này,... soát lại việc sửa lỗi - GV theo dõi, Kiểm tra HS làm việc c) Hớng dẫn học tập những đoạn văn hay, bài văn hay: + GV đọc một số đoạn văn, bài văn hay + Cho HS trao đổi, thảo luận tìm ra cái hay, cái đáng học của đoạn văn, bài văn d)HS chọn viết lại một đoạn văn cho hay hơn: + Y/c mỗi em tự chọn một đoạn văn viết cha đạt trong bài làm cùa mình để viết lại + Mời HS trình bày đoạn văn đã viết lại 3 Củng cố:... GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng B Hoạt động 1: Quan sát *Đáp án: - Bớc 1: Làm việc theo nhóm 7 Hình Cung cấp Nhận từ các + Nhóm trởng điều khiển nhóm mình quan cho con ng- HĐ của con sát các hình trang 130 để phát hiện: Môi trờng ời ngời tự nhiên đã cung cấp cho con ngời những gì H 1 Chất đốt Khí thải và nhận từ con ngời những gì? (than) + Th kí ghi kết quả làm việc của nhóm vào H 2 Đất đai... triển + GV nhận xét, kết luận: SGV trang 203 gia súc của *Hoạt động 2: Trò chơi Nhóm nào nhanh H.4 Nớc uống hơn H .5 Đất đai để Khí thải của - GV yêu cầu các nhóm thi đua liệt kê vào XD đô thị nhà máy giấy những gì môi trờng cung cấp hoặc nhận H 6 Thức ăn từ các hoạt động sống và sản xuất của con ngời - Cho HS thi theo nhóm tổ - H/S thgi theo nhóm - Hết thời gian chơi, GV mời các tổ trình bày - Cả... GV cùng học sinh hệ thống bài * * * * * * * * * - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà * * * * * * * * * * * TIếT 4 : LUYệN Từ Và CÂU GV Trần Văn Thiện 18 Trờng Tiểu học Lũng Pù Ôn tập về dấu câu ( Dấu hai chấm) I, Mục tiêu: - Hiểu tác dụng của dấu hai chấm (BT 1) - Biết sử dụng dấu hai chấm (BT 3) * Tăng cờng tiếng việt: Dấu hai chấm, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên . quả: a) 2/ 17 ; 22 ; 4 b) 1,6 ; 35, 2 ; 5, 6 *Kết quả: a) 35 ; 840 ; 94 720 ; 62 ; 55 0 b) 24 ; 80 ; 6/7 44 ; 48 ; 60 *VD về lời giải: 7 b) 7 : 5 = = 1,4 5 Tiết 2 : tập đọc GV Trần Văn Thiện. từng tranh minh hoạ truyện, kể chuyện trong nhóm 2 ( HS thay đổi nhau mỗi em kể 2 tranh, sau đó đổi lại ) - Mời HS lần lợt kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. - GV bổ sung, góp ý nhanh. b). chuẩn bị bài giờ sau. +) Hai cha con đang đi dạo trên bãi biển +Hai cha con bớc đi trong ánh nắng hồng +Con mơ ớc đợc khám phá những điều cha biết về biển, những điều cha biết về CS +) Những