GIAO AN LOP 5 TUAN 33 HA GIANG

XIN KINH CHAO CAC ANH, CHI, EM ĐONG NGHIEP Trần Thiện rất mong đ ợc sự đóng góp ý kiến của các anh, chi, em đồng nghiệp về các bài giáo án lớp 5 này. Đ/C: Trờng tiểu học Lũng Pù Mèo Vạc Hà Giang Hoặc Nhà riêng: Tổ 3. TT Mèo Vạc Mèo Vạc Hà Giang Điện thoại : 02193.871.049 hoặc 016. 4523.4523 TUầN 33 Soạn ngày : 14/4/2010 Tiết 1 : Toán Giảng ngày : T 5/15/4/2010 Ôn tập về diện tích, thể tích một số hình I, Mục tiêu: - Thuộc công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học. - Vận dụng tính diện tích, thể tích một số hình trong thực tế. * Bài 2, Bài 3. * Tăng cờng tiếng việt: Thể tích, diện tích, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích và chu vi các hình đã học. 2. Bài mới: A. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. B. Kiến thức: Ôn tập về tính diện tích , thể tích các hình: - GV cho HS lần lợt nêu các quy tắc và công thức tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phơng. - GV ghi bảng. C. Luyện tập: *Bài tập 2 (168): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài vào nháp, một HS làm vào bảng nhóm. HS treo bảng nhóm. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (168): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở. - HS nêu - HS ghi vào vở. *Bài giải: a) Thể tích cái hộp hình lập phơng là: 10 x 10 x 10 = 1000 (cm 2 ) b) Diện tích giấy màu cần dùng chính là diện tích toàn phần HLP. Diện tích giấy màu cần dùng là: 10 x 10 x 6 = 600 (cm 2 ). Đáp số: a) 1000 cm 2 b) 600 cm 2 . *Bài giải: Thể tích bể là: 2 x 1,5 x 1 = 3 (m 3 ) Thời gian để vòi nớc chảy đầy bể là: GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 1 - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. 3 : 0,5 = 6 (giờ) Đáp số: 6 giờ. Tiết 2 : tập đọc Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em I, Mục tiêu: - Biết đọc bài văn rõ ràng, mạch lạc và phù hợp với giọng đọc mộtvăn bản luật. - Hiểu nội dung 4 điều của luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). * Tăng cờng tiếng việt: Bảo vệ, chăm sóc, trẻ em, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài Những cánh buồm và trả lời các câu hỏi về bài 2. Dạy bài mới: A. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. C. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Mời 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - Mời 1-2 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc lớt 3 điều 15,16,17: + Những điều luật nào trong bài nêu lên quyền của trẻ em Việt Nam? + Đặt tên cho mỗi điều luật nói trên? +)Rút ý 1: - Cho HS đọc điều 21: + Điều luật nào nói về bổn phận của trẻ em? + Nêu những bổn phận của trẻ em đợc quy định trong điều luật? + Các em đã thực hiện đợc những bổn phận gì, còn những bổn phận gì cần tiếp tục cố gắng thực hiện? +)Rút ý 2: - Mỗi điều luật là một đoạn. + Điều 15,16,17. +VD: Điều 16 : Quyền học tập của trẻ em. +) Quyền của trẻ em. +Điều 21. +HS nêu 5 bổn phận của trẻ em đợc quy định trong điều 21. +HS đối chiếu với điều 21 xem đã thực hiện đợc những bổn phận gì, còn GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 2 - Nội dung chính của bài là gì? - GV chốt ý đúng, ghi bảng. - Cho 1-2 HS đọc lại. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. - Cho HS luyện đọc diễn cảm bổn phận 1, 2, 3 trong điều 21 trong nhóm 2. - Thi đọc diễn cảm. - Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. những bổn phận gì cần tiếp tục cố gắng thực hiện. +) Bổn phận của trẻ em. - HS nêu. - HS đọc. - HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn. - HS luyện đọc diễn cảm. - HS thi đọc. Tiết 3 : chính tả (Nghe - Viết) trong lời mẹ hát I, Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả trình bày đúng hình thức bài thơ 6 tiếng. - Viết hao đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn công ớc về quyền trẻ em (BT 2). * Tăng cừơng tiếng việt: Công ớc, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho HS viết vào bảng con tên các cơ quan, đơn vị ở bài tập 2, 3 tiết trớc. 2. Bài mới: A. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. B. Hớng dẫn HS nghe viết : - GV đọc bài viết. Cả lớp theo dõi. + Nội dung bài thơ nói điều gì? - Cho HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: ngọt ngào, chòng chành, nôn nao, lời ru, - Em hãy nêu cách trình bày bài? - GV đọc từng câu thơ cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm. - Nhận xét chung. C. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả: - HS theo dõi SGK. - Ca ngợi lời hát, lời ru của mẹ có ý nghĩa rất quan trọng đối với cuộc đời đứa trẻ. - HS viết bảng con. - HS viết bài. - HS soát bài. GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 3 * Bài tập 2: - Mời 2 HS đọc nội dung bài tập. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, trả lời câu hỏi: + Đoạn văn nói điều gì? - GV mời 1 HS đọc lại tên các cơ quan, tổ chức có trong đoạn văn. - GV mời 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị. - GV treo tờ giấy đã viêt ghi nhớ, cả lớp đọc thầm. - HS làm bài cá nhân. GV phát phiếu cho một vài HS. - HS làm bài trên phiếu dán bài trên bảng lớp, phát biểu ý kiến. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. *Lời giải: Uy ban/ Nhân dân/ Liên hợp quốc Tổ chức/ Nhi đồng/ Liên hợp quốc Tổ chức/ Lao động/ Quốc tế Tổ chức/ Quốc tế/ về bảo vệ trẻ em Liên minh/ Quốc tế/ Cứu trợ trẻ em Tổ chức/ Ân xá/ Quốc tế Tổ chức/ Cứu trợ trẻ em/ của Thuỵ Điển Đại hội đồng/ Liên hợp quốc (về, của tuy đứng đầu mỗi bộ phận cấu tạo tên nhng không viết hoa vì chúng là quan hệ từ) Tiết 4 : khoa học Tác động của con ngời đến môi trờng I, Mục tiêu: - Nêu những nguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn phá. - Nêu tác hại của việc phá rừng. * Tăng cờng tiếng việt: Môi trờng, Tích hợp: Học sinh biết bảo vệ rừng tài nguyên thiên nhiên. Tích kiệm đợc khi sử dụng củi, nớc II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu nội dung phần Bạn cần biết. 2. Nội dung bài mới: A. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. *Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. - Bớc 1: Làm việc theo nhóm 7 Nhóm trởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình trang 134, 135 để trả lời các câu hỏi: + Con ngời khai thác gỗ và phá rừng để làm gì? + Nguyên nhân nào khác khiến rừng bị tàn phá? *Đáp án: Câu 1: +Hình 1: Cho thấy con ngời phá rừng để lấy đất canh tác, trồng các cây l- ơng thực, +Hình 2: Cho thấy con ngời phá rừng để lấy chất đốt. +Hình 3: Cho thấy con ngời phá rừng lấy gỗ để xây nhà, đóng đồ đạc GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 4 * - Bớc 2: Làm việc cả lớp + Mời đại diện một số nhóm trình bày. + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV cho cả lớp thảo luận: Phân tích những nguyên nhân dẫn đến việc rừng bị tàn phá? + GV nhận xét, kết luận: SGV trang 206. *Hoạt động 2: Thảo luận - Bớc 1: Làm việc theo nhóm 4 + Các nhóm thảo luận câu hỏi: Việc phá rừng dẫn đến hậu quả gì? Liên hệ đến thực tế ở địa phơng bạn? - Bớc 2: Làm việc cả lớp. + Mời đại diện một số nhóm trình bày. + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. + GV nhận xét, kết luận: SGV trang 207. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. Câu 2: +Hình 4: cho thấy, cho thấy ngoài nguyên nhân rừng bị phá do chính con ngời khai thác, rừng còn bị tàn phá do những vụ cháy rừng. - H/S tự liên hệ thực tế. - Đại diện trình bày. - Các nhóm nhận xét. Tiết 1 : toán Soạn ngày : 15/4/2010 Giảng ngày : T 6 / 16/4/2010 Luyện tập I, Mục tiêu: - Biết tính thể tích và diện tích trong các trờng hợp đơn giản. * Bài tập 1, Bài 2. ** Tăng cờng tiếng việt: Thể tích, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học. 2. Bài mới: A. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. B. Luyện tập: *Bài tập 1 (169): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Mời 1 HS nêu cách làm. - Cho HS làm bài bằng bút chì vào SGK. - GV mời HS nối tiếp nêu kết quả, GV ghi bảng. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài giải: a) HLP (1) (2) Độ dài cạnh 12cm 3,5 cm Sxq 576 cm 2 49 cm 2 Stp 864 cm 2 73,5 cm 2 Thể tích 1728 cm 3 42,875 cm 3 b) GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 5 *Bài tập 2 (169): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài vào nháp, một HS làm vào bảng nhóm. HS treo bảng nhóm. - Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4.Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. HHCN (1) (2) Chiều cao 5 cm 0,6 m Chiều dài 8cm 1,2 m Chiều rộng 6 cm 0,5 m Sxq 140 cm 2 2,04 m 2 Stp 236 cm 2 3,24 m 2 Thể tích 240 cm 3 0,36 m 3 *Bài giải: Diện tích đáy bể là: 1,5 x 0,8 = 1,2 (m 2 ) Chiều cao của bể là: 1,8 : 1,2 = 1,5 (m) Đáp số: 1,5 m. Tiết 2 : âm nhạc Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát Tre ngà bên lăng bác bài hát do địa phơng tự chọn I, Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Tập biểu diễn hai bài hát. - Biết hát kết hợp với các hoạt động. II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. KT bài cũ: - KT sự chuẩn bị của HS. 2. Bài mới: * HĐ 1: Ôn tập và kiểm tra 2 bài hát Tre ngà bên lăng bác Màu xanh quê hơng. - Giới thiệu bài . - GV hát lại 1 lần. - GV hớng dẫn HS ôn tập 2 bài hát trên + Hớng dẫn HS hát gọn tiếng, thể hiệntình cảm thiết tha trìu mến. Hát kết hợp gõ đệmvà vận động theo nhạc - GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. -HS lắng nghe : - HS hát ôn lại 2 bài hát Tre ngà bên lăng bác Màu xanh quê hơng. - HS hát 2cả bài - HS hát và gõ đệm theo nhịp - Lớp chia thanh 2 nửa, một nửa hát GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 6 - GV kiểm tra theo nhóm hoặc cá nhân hát - GV nhận xét cho điểm *Hoat động 2: TĐN số 6. 3. Phần kết thúc: - Hát lại bài Tre ngà bên lăng bác Màu xanh quê hơng. - GV nhận xét chung tiết học - Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. một nửa gõ đệm theo nhịp, theo phách Bên lăng Bác Hồ có đôi khóm tre ngà x x x x Đón gió đâu về mà đu đa đu đa. x x x x - HS lên hát 1 trong 2 bài hát trên. tiết 3 : luyện từ và câu Mở RộNG VốN Từ: Trẻ em I, Mục tiêu: - Biết và hiểu thêm một số từ ngữ về trẻ em ( BT 1 BT 2). - Tìm đợc hình ảnh so sánh đẹp về trẻ em BT 3, hiểu nghĩa cảu các thành ngữ tục ngữ nêu ở BT 4. * Tăng cờng tiếng việt: Trẻ em, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: HS nêu tác dụng của dấu hai chấm, cho ví dụ. 2. Dạy bài mới: A. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. B. Hớng dẫn HS làm bài tập: *Bài tập 1 (147): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm lại nội dung bài. - HS làm việc cá nhân. - Mời một số HS trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. *Bài tập 2 (148): - Mời 1 HS đọc nội dung BT 2. - Cho HS làm bài thao nhóm 7, ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm. - Mời một số nhóm trình bày kết quả thảo *Lời giải: Chọn ý c) Ngời dới 16 tuổi *Lời giải: - trẻ, trẻ con, con trẻ, - không có sắc thái nghĩa coi thờng, hay coi trọng - trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 7 luận. - HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV chốt lại lời giải đúng, tuyên dơng những nhóm thảo luận tốt. *Bài tập 3 (148): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài theo nhóm tổ, ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm. - Mời một số nhóm trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời giải đúng. *Bài tập 3 (148): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm bài vào vở. - Mời 4 HS nối tiếp trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời giải đúng. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. niên, - có sắc thái coi trọng - con nít, trẻ ranh, ranh con, nhãi ranh, nhóc con, - có sắc thái coi th - ờng. *VD về lời giải: - Trẻ em nh tờ giấy trắng. - Trẻ em nh nụ hoa mới nở. - Lũ trẻ ríu rít nh bầy chim non. *Lời giải: a) Tre già măng mọc. b) Tre non dễ uốn. c) Trẻ ngời non dạ. d) Trẻ lên ba, cả nhà học nói. tiết 4 : đạo đức Dành cho địa phơng I, Mục tiêu: - HS có ý thức tham gia giữ sạch môi trờng địa phơng. - Tham gia dọn vệ sinh đờng phố khu vực trờng học II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Tình hình môi trờng địa ph- ơng - Hoạt động nhóm. - GV quan sát và hớng dẫn các nhóm. - Trình bày trớc lớp. - GV chốt lại. *Hoạt động 2: Tham gia giữ sạch đờng phố - GV chia nhóm cho HS dọn vệ sinh đờng - Nhóm 4, nhóm trởng điều khiển. - Các thành viên nêu ý kiến về tình hình môi trờng địa phờng hiện nay, ý thức của mọi ngời trong việc bảo vệ môi trờng, thái độ và trách nhiệm của mình đối với việc đó. - Các nhóm lần lợt trình bày, các nhóm khác bổ sung, đóng góp ý kiến. GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 8 phố quanh khu vực trờng học. *Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét buổi học và ý thức HS. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. tiết 5 : thể dục MÔN THể THAO Tự CHọN I, Mục tiêu: - Thực hiện đợc động tác phát cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân. - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi Dẫn bóng. II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Phần mở đầu. - GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc theo vòng tròn trong sân - Đi thờng và hít thở sâu - Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai. - Ôn bài thể dục một lần. - Chơi trò chơi khởi động. 2.Phần cơ bản: *Môn thể thao tự chọn : - Đá cầu: + Ôn phát cầu bằng mu bàn chân + Ôn chuyển cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2-3 ngời. - Ném bóng + Ôn cầm bóng bằng một tay trên vai. + Học cách ném ném bóng vào rổ bằng một tay trên vai. - Chơi trò chơi Dẫn bóng - GV tổ chức cho HS chơi . 3 Phần kết thúc. - Đi đều theo 2-4 hàng dọc vỗ tay và hát. - GV cùng học sinh hệ thống bài - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. - ĐHNL. GV @ * * * * * * * * * * * * * * - ĐHTC. - ĐHTL: GV * * * * * * * * * * - ĐHTC : GV * * * * * * * * - ĐHKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 9 tiết 1 : chào cờ Soạn ngày 18/ 4/ 2010 Tiết 2 : toán Giảng ngày: T 2 : 19/4/2010 luyện tập chung I, Mục tiêu: - Biết thực hành tính diện tích và thể tích các hình đã học. * Bài 1, Bài 2. II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học. 2. Bài mới: A. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. B. Luyện tập: *Bài tập 1 (169): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Mời 1 HS nêu cách làm. - Cho HS làm bài bằng bút chì vào SGK. - GV mời HS nối tiếp nêu kết quả, GV ghi bảng. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (169): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài vào nháp, một HS làm vào bảng nhóm. HS treo bảng nhóm. - Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. *Bài giải: Nửa chu vi mảnh vờn hình chữ nhật là: 160 : 2 = 80 (m) Chiều dài mảnh vờn hình chữ nhật là: 80 30 = 50 (m) Diện tích mảnh vờn hình chữ nhật là: 50 x 30 = 1500 (m 2 ) Số kg rau thu hoạch đợc là: 15 : 10 x 1500 = 2250 (kg) Đáp số: 2250 kg. *Bài giải: Chu vi đáy hình hộp chữ nhật là: (60 + 40) x 2 = 200 (cm) Chiều cao hình hộp chữ nhật đó là: 6000 : 200 = 30 (cm) Đáp số: 30 cm. tiết 3 : kể chuyện Kể CHUYệN đã nghe đã đọc I, Mục tiêu: GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 10 [...]... đợc là: (12 + 18 + 15) : 3 = 15 (km) Đáp số: 15 km *Bài giải: Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là: (60 + 10) : 2 = 35 (m) Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: 35 10 = 25 (m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 35 x 25 = 8 75 (m2) Đáp số: 8 75 m2 TIếT 3 : THể DụC MÔN THể THAO Tự CHọN I, Mục tiêu: - Thực hiện đợc động tác phát cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các... bốn thời kì lịch sử đã học: +Từ năm 1 958 đến năm 19 45; +Từ năm 19 45 đến năm 1 954 ; +Từ năm 1 954 đến năm 19 75; +Từ năm 19 75 đến nay - GV chốt lại và yêu cầu HS nắm đợc những mốc quan trọng *Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm) - GV chia lớp thành 4 nhóm học tập Mỗi nhóm nghiên cứu, ôn tập một thời kì, theo 4 nội dung: + Nội dung chính của thời kì ; + Các niên đại quan trọng ; + Các sự kiện lịch sử chính... 13,6 = 40,8 (cm2) Diện tích hình tứ giác ABCD là: 40,8 + 27,2 = 68 (cm2) Đáp số: 68 cm2 *Bài giải: Nam: 35 H/S Nữ: Theo sơ đồ, số HS nam trong lớp là: 35 : (4 + 3) x 3 = 15 (HS) Số HS nữ trong lớp là: 35 15 = 20 (HS) Số HS nữ nhiều hơn HS nam là: 20 15 = 5 (HS) Đáp số: 5 HS *Bài giải: Ô tô đi 75km thì tiêu thụ số lít xăng là: Trờng tiểu học Lũng Pù - Cho HS làm vào vở - Mời 1 HS lên bảng chữa bài... cần thiết để dựng trại? C Hoạt động 2: Cách trang trí: - GV hớng dẫn HS tìm ra cách vẽ GV Trần Văn Thiện 14 Hoạt động học sinh - Quan sát tranh, ảnh + Ngày hè, ngày lễ - HS phát biểu *HS tìm ra cách vẽ: - Vẽ hình lều trại cân đối với khổ giấy - Kẻ chữ và vẽ hình trang trí Trờng tiểu học Lũng Pù - Y/C một học sinh nhắc lại * Hoạt động 3: Thực hành: - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng - Nhắc HS chọn... tháng Tám và đại thắng mùa xuân năm 19 75 3 Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học 4 Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau - HS nêu Tiết 5: tập đọc Sang năm con lên bảy I, Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do - Hiểu đợc điều ngời cha muốn nói với con: Khi lớn lên từ dã tuổi thơ, con sẽ có một cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính hai bàn tay con gây dựng lên (Trả lời... bài mới: A Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng *Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - Bớc 1: Làm việc theo nhóm 2 Nhóm trởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình trang 134, 1 35 để trả lời các câu hỏi: + Hình 1, 2 cho biết con ngời sử dụng đất trồng vào việc gì? + Nguyên nhân nào dẫn đến sự thay đổi nhu cầu sử dụng đó? *Hoạt động 2: Thảo luận - Bớc 2: Làm việc cả lớp + Mời đại... tuổi thơ thay đổi khi ta lớn lên - HS nêu - HS đọc - HS tìm giọng đọc DC cho mỗi khổ thơ - HS luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm - HS thi đọc thuộc lòng 3 Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học 4 Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau tiết 6 : mĩ thuật vẽ TRAng trí: Trang trí cổng trại hoặc lều thiếu nhi I, Mục tiêu: - Hiểu vai trò ý nghĩa của lều trại thiếu nhi - Biết cách trang trí và trang trí đợc... tiêu: - Năm đợc một số sự kiện, nhân vật lích sử tiêu biểu từ năm 1 858 đến nay + Thực dân Pháp xâm lợc nớc ta, nhân dân ta đã đứng lên chống Pháp + Đảng cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng nớc ta, cách mạng tháng tám thành công ngay 2 9 19 45 Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà + Cuối năm 1 954 Thực dân Pháp trở lại xâm lợc nớc ta, nhân dân ta tiến hành cuộc... cửa mọc Câu 2: Nguyên nhân chính dẫn đến sự thay đổi đó là do dân số ngày một tăng nhanh, cần phải mở rộng môi trờng đất ở, vì vậy diện tích đất trồng bị thu hẹp Trờng tiểu học Lũng Pù - Bớc 2: Làm việc cả lớp + Mời đại diện một số nhóm trình bày - Đại diện trình bày + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - H/S nhận xét bổ sung + GV nhận xét, kết luận: SGV trang 210 - H/S lắng nghe 3 Củng cố: Nhận xét đánh... trí đợc cổng hoặc lều trại theo ý thích * Học sinh khá giỏi: Trang trí đợc cổng trại hoặc lều trại phù hợp với nội dung hoạt động II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên 1 Kiểm tra - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2 Bài mới: A Giới thiệu bài *Hoạt động1:Quan sát nhận xét -Giáo viên cho hoc sinh quan sat một số tranh ảnh về hội trại + Hội trại thờng đợc tổ chức vào những dịp . lịch sử đã học: +Từ năm 1 958 đến năm 19 45; +Từ năm 19 45 đến năm 1 954 ; +Từ năm 1 954 đến năm 19 75; +Từ năm 19 75 đến nay. - GV chốt lại và yêu cầu HS nắm đợc những mốc quan trọng. *Hoạt động 2 (làm. giải: Nam: 35 H/S Nữ: Theo sơ đồ, số HS nam trong lớp là: 35 : (4 + 3) x 3 = 15 (HS) Số HS nữ trong lớp là: 35 15 = 20 (HS) Số HS nữ nhiều hơn HS nam là: 20 15 = 5 (HS) Đáp số: 5 HS. *Bài. Nhà riêng: Tổ 3. TT Mèo Vạc Mèo Vạc Hà Giang Điện thoại : 02193.871.049 hoặc 016. 452 3. 452 3 TUầN 33 Soạn ngày : 14/4/2010 Tiết 1 : Toán Giảng ngày : T 5/ 15/ 4/2010 Ôn tập về diện tích, thể tích