GIAO AN LOP 5 TUAN 29 HA GIANG

TUầN 29 Soạn ngày : 17/3/2010 Tiết 1 : toán Giảng ngày : T 5/18/3/2010 ÔN TậP Về PHÂN Số (Tiếp) I, Mục tiêu: - Biết xác định phân số; biết so sáng , sắp xếp các phân số theo thứ tự. * Bài tập 1, Bài 2, Bài 4, Bài 5a. * Tăng cờng tiếng việt: So sánh, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nêu cách quy đồng mẫu số, so sánh các phân số khác mẫu số. 2. Bài mới: A. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. B. Luyện tập: *Bài tập 1 (149): Khoanh vào chữ cái đặt tr- ớc câu trả lời đúng. - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm vào SGK. - Mời 1 số HS trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (149): Khoanh vào chữ cái đặt tr- ớc câu trả lời đúng. - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào SGK. - Mời 1 số HS trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (150): Tìm các phân số bằng nhau trong các phân số sau. - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4 (150): So sánh các phân số. - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vở. - Mời 3 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. * Kết quả: Khoanh vào D. * Kết quả: Khoanh vào B. * Kết quả: 3 9 15 21 5 = = = ; = 5 15 25 35 8 32 * Kết quả: 3 2 ; 5 5 ; 8 7 7 5 9 8 7 8 * Kết quả: a) 6 ; 2 ; 23 11 3 33 GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 1 *Bài tập 5 (150): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào nháp. - Mời HS nêu kết quả. - Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. Tiết 2 : tập đọc MộT Vụ ĐắM TàU I, Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn. - Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp của Ma- ri- ô và Giu- li-ét-ta; đức hy sinh cao thợngcủa Ma- ri-ô. (Trả lời các câu hỏi trong SGK.) * Tăng cờng tiếng việt: Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Tranh làng Hồ và trả lời các câu hỏi về bài 2. Dạy bài mới: A. Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu của tiết học. B. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Mời 1 HS giỏi đọc. - Chia đoạn. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - Mời 1-2 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc đoạn 1: + Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta? +)Rút ý 1: - Cho HS đọc đoạn 2: + Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô nh thế nào khi bạn bị thơng? +)Rút ý 2: - Cho HS đọc đoạn còn lại: - Đoạn 1: Từ đầu đến sống với họ hàng. - Đoạn 2: Tiếp cho đến băng cho bạn. - Đoạn 3: Tiếp cho đến thật hỗn loạn. - Đoạn 4: Tiếp cho đến tuyệt vọng. - Đoạn 5: Phần còn lại + Ma-ri-ô bố mới mất, về quê sống với họ hàng. Giu-li-ét-ta đang trên đ- ờng về nhà +) Hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta. + Thấy Ma-ri-ô bị sóng lớn ập tới, xô cậu ngã dúi dụi, Giu-li-ét-ta hốt hoảng chạy lại GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 2 + Quyết định nhờng bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu bé? + Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong chuyện? +)Rút ý 3: - Nội dung chính của bài là gì? - GV chốt ý đúng, ghi bảng. - Cho 1-2 HS đọc lại. c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. - Cho HS luyện đọc DC đoạn từ Chiếc xuồng cuối cùng đến hết trong nhóm 2. - Thi đọc diễn cảm. - Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. +) Sự ân cần, dịu dàng của Giu-li-ét- ta. + Ma-ri-ô có tâm hồn cao thợng, nh- ờng sự sống cho bạn, hi sinh bản thân vì bạn. + Ma-ri-ô là một bạn trai kín đáo, cao thợng. Giu-li-ét-ta là một bạn gái tốt bụng, giàu t/c +)Sự hi sinh cao thợng của cậu bé Ma- ri-ô. - HS nêu. - HS đọc. - HS tìm giọng đọc DC cho mỗi đoạn. - HS luyện đọc diễn cảm. - HS thi đọc. Tiết 3 : chính tả (Nhớ - Viết) ĐấT NƯớC I, Mục tiêu: - Nhớ - viết đúng chính tả 3 khổ thơ cuối của bài Đất nớc. - Tìm đợc những cụm từ chỉ huân chơng, danh hiệu và giải thởng trong BT 2, BT 3 và nắm đợc cách viết hoa những cụm từ đó. * Tăng cừơng tiếng việt: Đất nớc, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lý nớc ngoài. 2. Bài mới: A. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. B. Hớng dẫn HS nhớ viết: - Mời 1-2 HS đọc thuộc lòng bài thơ. - Cho HS cả lớp nhẩm lại 3 khổ thơ để ghi nhớ. - GV nhắc HS chú ý những từ khó, dễ viết sai - Nêu nội dung chính của bài thơ? - GV hớng dẫn HS cách trình bày bài: + Bài gồm mấy khổ thơ? + Trình bày các dòng thơ nh thế nào? - HS theo dõi, ghi nhớ, bổ sung. - HS nhẩm lại bài. - HS trả lời câu hỏi để nhớ cách trình bày. GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 3 +Những chữ nào phải viết hoa? - HS tự nhớ và viết bài. - Hết thời gian GV yêu cầu HS soát bài. - GV thu một số bài để chấm. - GV nhận xét. C. Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bài tập 2: - Mời một HS nêu yêu cầu. - GV cho HS làm bài. Gạch dới những cụm từ chỉ huân chơng, danh hiệu, giải thởng ; nêu cách viết hoa các cụm từ đó. - GV phát phiếu riêng cho 3 HS làm bài. - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. GV mời 3 HS làm bài trên phiếu, dán bài trên bảng lớp. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. * Bài tập 3: - Mời một HS nêu yêu cầu. - GV gợi ý hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài theo nhóm 7. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. - HS viết bài. - HS soát bài. - HS còn lại đổi vở soát lỗi *Lời giải: a) Các cụm từ: - Chỉ huân chơng: Huân chơng Kháng chiến, Huân chơng Lao động. - Chỉ danh hiệu: Anh hùng Lao động. - Chỉ giải thởng: Giải thởng Hồ Chí Minh. b) NX về cách viết hoa: Chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành các tên này đều đợc viết hoa. Nếu trong cụm từ có tên riêng chỉ ngời thì viết hoa theo quy tắc viết hoa tên ngời. *Lời giải: Anh hùng / Lực lợng vũ trang nhân dân Bà mẹ / Việt Nam / Anh hùng Tiết 4 : khoa học Sự SINH SảN CủA ếCH I, Mục tiêu: - Viết sơ đồ chu trình sinh sản của ếch. * Tăng cờng tiếng việt: ếch, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng. - Mời một số HS bắt trớc tiếng ếch kêu. 2. Hoạt động 1: Tìm hiểu sự sinh sản của ếch. - Bớc 1: Làm việc theo cặp. Hai HS ngồi cạnh nhau cùng hỏi và trả lời các câu hỏi: + Êch thờng đẻ trứng vào mùa nào? + Êch đẻ trứng ở đâu? - HS đọc SGK + Vào đầu mùa hạ. + Êch đẻ trứng ở dới nớc. GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 4 + Trứng ếch nở thành gì? + Hãy chỉ vào từng hình và mô tả sự phát triển của nòng nọc. + Nòng nọc sống ở đâu? ếch sống ở đâu? - Bớc 2: Làm việc cả lớp + Mời đại diện một số nhóm trình bày. + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. + GV nhận xét, kết luận: SGV trang 184. * Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch. - Bớc 1: Làm việc cá nhân + Từng học sinh vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của ếch vào vở. + GV giúp đỡ những học sinh lúng túng. - Bớc 2: + HS vừa chỉ vào sơ đồ mới vẽ vừa trình bày chu trình sinh sản của ếch với bạn bên cạnh. + GV theo dõi và chỉ định một số HS giới thiệu sơ đồ của mình trớc lớp. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. + Trứng ếch nở thành nòng nọc. + Nòng nọc sống ở dới nớc, ếch sống ở trên cạn. - Học sinh vẽ sơ đồ. - H/S trình bày sơ đồ vẽ. Tiết 1 : toán Soạn ngày : 18/3/2010 Giảng ngày : T 6 / 19/3/2010 ÔN TậP Về Số THậP PHÂN I, Mục tiêu: - Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân. * Bài tập 1, Bài 2, Bài 4a, Bài 5. ** Tăng cờng tiếng việt: Số Thập Phân, II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nêu cách so sánh số thập phân. 2. Bài mới: A. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. B. Luyện tập: *Bài tập 1 (150): - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - GV hớng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài theo nhóm 2. - HS làm bài theo hớng dẫn của GV. * Kết quả: a) 8,65 ; b) 72, 493 ; c) 0,04 GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 5 - Mời 1 số HS trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2 (150): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào bảng con. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4 (151): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vở. - Mời 2 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 5 (151): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào nháp. - Mời HS nêu kết quả và giải thích. - Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. * Kết quả: 74,60 ; 284,30 ; 401,25 ; 104,00 * Kết quả: a) 0,3 ; 0,03 ; 4,25 ; 2,002 * Kết quả: 78,6 > 78,59 9,478 < 9,48 28,300 = 28,3 0,916 > 0,906 Tiết 2 : âm nhạc ÔN TậP ĐọC NHạC Số 7, Số 8 NGHE NHạC I, Mục tiêu: - Biết hát lại những bài hát đã học. - Tập biểu diễn. - Biết đọc và ghép lừi bài tập đọc nhạc số 7, số 8. - Nghe một số bài dân ca hoặc trích đoạn nhạc không lời. II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. KT bài cũ: - KT sự chuẩn bị của HS. 2. Bài mới: * HĐ 1: Ôn tập bài hát Em vẫn nhớ trờng xa Màu xanh quê hơng. - Giới thiệu bài . - GV hát lại 1 lần. - GV hớng dẫn HS ôn tập 2 bài hát trên + Hớng dẫn HS hát gọn tiếng, thể hiệntình cảm thiết tha trìu mến. Hát kết hợp gõ đệmvà vận động theo nhạc - GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo - HS lắng nghe : - HS hát ôn lại 2 bài hát Trờng làng em có hàng cây xanh .yên lành Nhịp cầu tre nối liền êm đềm . - HS hát 2cả bài - HS hát và gõ đệm theo nhịp - Lớp chia thanh 2 nửa, một nửa hát GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 6 nhịp. * Tập vận động theo nhạc. *Hoat động 2: Kể chuyện âm nhạc: Giao viên dùng tranh ảnh minh hoạvà chân dung Bét- tô- ven để kể chuyện - Cho HS nghe đoạn trich So nat ánh trăng *Phần kết thúc: - Hát lại bài Em vẫn nhớ trờng xa Màu xanh quê hơng. - GV nhận xét chung tiết học - Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài sau. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. một nửa gõ đệm theo nhịp, theo phách Trờng làng em có hàng cây xanh .yên lành x x x x x x x x x Nhịp cầu tre nối liền êm đềm x x x x x x x - HS hát lại cả 2 bài hát. - HS hát và vận động theo nhạc - HS biểu diễn theo hình thức tốp ca. - HS kể lại câu chuyện tiết 3 : luyện từ và câu ôn tập về dấu câu I, Mục tiêu: - Tìm đợc các dấu chấm, chấm phẩy, chấm hỏi, chấm than trong mẩu chuyện (BT1) ; đặt đúng các dấu chấm và viết hoa các từ đầu câu, sau dấu chấm (BT 2); sửa đợc câu cho đúng (BT 3). II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét về kết quả bài kiểm tra định kì giữa học kì II (phần LTVC). 2. Dạy bài mới: A. Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. B. Hớng dẫn HS làm bài tập: *Bài tập 1 (110): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện vui. - GV gợi ý: BT 1 nêu 2 yêu cầu: +Tìm 3 loại dấu câu (dấu chấm, dấu hỏi, chấm than) có trong mẩu chuyện. Muốn tìm các em *Lời giải : - Dấu chấm đặt cuối câu 1, 2, 9 ; dùng để kết thúc các câu kể. (câu 3, 6, 8, 10 cũng là câu kể, nhng cuối câu đặt dấu hai chấm để dẫn lời nhân vật. - Dấu chấm hỏi đặt ở cuối câu 7, GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 7 + Nêu công dụng của từng loại dấu câu, mỗi dấu câu ấy đợc dùng để làm gì? - Cho HS làm việc cá nhân. - Mời một số học sinh trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. - GV hỏi HS về tính khôi hài của mẩu chuyện vui. *Bài tập 2 (111): - Mời 1 HS đọc nội dung BT 2, cả lớp theo dõi. +Bài văn nói điều gì? - GV gợi ý: Các em đọc lạ bài văn, phát hiện một tập hợp từ nào diễn đạt một ý trọn vẹn, hoàn chỉnh thì đó là câu. ; điền dấu chấm vào cuối tập hợp từ đó. - GV cho HS trao đổi nhóm hai. GV phát phiếu cho 3 nhóm. - Các nhóm làm vào phiếu dán lên bảng lớp và trình bày kết quả. - HS khác nhận xét, bổ sung. - GV chốt lại lời giải đúng. *Bài tập 3 (111): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm bài theo nhóm 7, ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm. - Mời một số nhóm trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận lời giải đúng. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. 11 ; dùng để kết thúc các câu hỏi. - Dấu chấm than đặt ở cuối câu 4, 5 ; dùng để kết thúc câu cảm (câu 4), câu khiến (câu 5). *Lời giải: Câu 2: Ơ đây, đàn ông có vẻ mảnh mai Câu 3: Trong mỗi gia đình Câu 5: Trong bậc thang xã hội Câu 6: Điều này thể hiện Câu 7: Chẳng hạn, muốn thâm gia Câu 8: Nhiều chàng trai mới lớn *VD về lời giải: Nam : -Hùng này, bài kiểm tra TV và Toán hôm qua cậu đợc mấy điểm? Hùng: -Vẫn cha mở đợc tỉ số. Nam: Nghĩa là sao? Hùng: -Vẫn đang hoà không không. Nam: ?! tiết 4 : đạo đức EM tìm hiểu về liên hiệp quốc (Tiếp) I, Mục tiêu: - Có hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hiệp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này. - Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nớc ta. - Kể đợc một số việc làm của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc ở địa ph- ơng. * Tăng cờng tiếng việt : Liên Hợp Quốc, II, Đồ dùng: - Tranh, ảnh, III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 8 1. Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 12. 2. Bài mới: A. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. *Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 40- 41, SGK). - GV yêu cầu HS đọc các thông tin trang 40, 41 và hỏi: + Ngoài những thông tin trong SGK, em còn biết thêm gì về tổ chức LHQ? - Mời một số HS trình bày. - GV giới thiệu thêm một số thông tin, sau đó, cho HS thảo luận nhóm 4 hai câu hỏi ở trang 41, SGK. - Mời đại diện một số nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận: SGV-Tr. 57. *Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài tập 1, SGK) - GV lần lợt đọc từng ý kiến trong BT 1. - Sau mỗi ý kiến, GV yêu cầu HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo quy ớc. - GV mời một số HS giải thích lí do. - GV kết luận: Các ý kiến c, d là đúng ; các ý kiến a, b, đ là sai. - Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. * Hoạt động nối tiếp: - Tìm hiểu về tên một vài cơ quan của LHQ ở VN ; về một vài hoạt động của các cơ quan của LHQ ở Việt Nam và ở địa phơng em. - Su tầm các tranh, ảnh, bài báo nói về các hoạt động của tổ chức LHQ ở Việt Nam hoặc trên thế giới. 3. Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học. 4. Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau. - HS thảo luận theo hớng dẫn của GV. - Đại diện nhóm trình bày. - Nhận xét. - H/S lắng nghe. - H/S su tầm. tiết 5 : thể dục MÔN THể THAO Tự CHọN I, Mục tiêu: - Thực hiện đợc động tác chuyền cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu băng mu bàn chân hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể. - Thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay (có động tác nhún chân và bóng có thể không vào rổ cũng đợc). - Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi. GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 9 II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Phần mở đầu. - GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc theo vòng tròn trong sân - Đi thờng và hít thở sâu - Xoay các khớp cổ chân đầu gối , hông , vai. - Ôn bài thể dục một lần. - Chơi trò chơi khởi động .( Bịt mắt bắt dê ) 2.Phần cơ bản *Môn thể thao tự chọn : - Ném bóng + Ôn cầm bóng bằng hai tay trớc ngực + Ôn ném bóng vào rổ bằng hai tay trớc ngực - Chơi trò chơi Nhảy đúng, nhảy nhanh - GV tổ chức cho HS chơi . 3 Phần kết thúc. - Đi đều theo 2-4 hàng dọc vỗ tay và hát. - GV cùng học sinh hệ thống bài - GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. - ĐHNL. GV @ * * * * * * * * * * * * * * - ĐHTC. - ĐHTL: GV * * * * * * * * * * - ĐHTC : GV * * * * * * * * - ĐHKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * tiết 1 : chào cờ Soạn ngày 21/ 3/ 2010 Tiết 2 : toán Giảng ngày: T 2 : 22/3/2010 ôn tập về số thập phân (Tiếp) I, Mục tiêu: - Biết viết số thập phân và một số phân số dới dạng số thập phân, tỉ số phần trăm; viết các số đo dới dạng số thập phân; so sánh các sdố thập phân. * Bài 1, Bài 2 (cột 2, 3), Bài 3 (cột 3, 4), Bài 4. II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy Học: GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 10 [...]... giờ học 4 Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau Hoạt động học sinh * Kết quả: a) 3 10 b) ; 5 10 72 100 ; 4 10 * Kết quả: a) 35% b) 0, 45 * Kết quả: a) 0 ,5 giờ phút b) 3 ,5 m kg ; ; ; ; 15 10 ; 9347 1000 75 ; 24 100 100 50 % 0, 05 ; ; 8 75% 6, 25 ; 0, 75 giờ ; 0, 25 ; 0,3 km ; 0,4 * Kết quả: a) 4,203 ; 4,23 ; 4 ,5 ; 4 ,50 5 b) 69,78 ; 69,8 ; 71,2 ; 72,1 tiết 3 : kể chuyện LớP TRƯởNG LớP TÔI I, Mục tiêu: - Kể đợc... đọc cho mỗi đoạn - Cho HS luyện đọc DC đoạn 5 trong nhóm 2 - Thi đọc diễn cảm - Cả lớp và GV nhận xét 3 Củng cố: Nhận xét đánh giá giờ học 4 Dăn dò:Dăn về nhà chuẩn bị bài giờ sau + Có thay đổi, các chi tiết thể hiện: bố ôm Mơ chặt đến nghẹt thở, cả bố và mẹ đều rơm rớm nớc mắt thơng Mơ ; dì Hạnh nói: + Bạn Mơ là con gái nhng rất giỏi giang +) Sự thay đổi quan niệm về con gái - HS nêu - HS đọc - HS tìm... 408cm = 4m 8cm = 4,08m c) 2065g = 2kg 65g = 2,065kg 8047kg = 8tấn 47kg = 8,047tấn TIếT 3 : THể DụC MÔN THể THAO Tự CHọN I, Mục tiêu: - Thực hiện đợc động tác chuyền cầu bằng đùi, tâng cầu và phát cầu băng mu bàn chân hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể - Thực hiện đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay (có động tác nhún chân và bóng có thể không vào rổ cũng đợc) - Biết cách chơi và tham gia đợc các trò chơi... sau - Câu 4: Chà! - Câu 5: Cậu tự giặt lấy cơ à? - Câu 6: Giỏi thật đấy! - Câu 7: Không! - Câu 8: Tớ không có anh tớ giặt giúp - Ba dấu chấm than đợc sử dụng hợp lí thể hiện sự ngạc nhiên, bất ngờ của Nam *VD về lời giải: a) Chị mở cửa sổ giúp em với! b) Bố ơi, mấy giờ thì hai bố con mình đi thăm ông bà? c) Cậu đã đạt đợc thành tích thật tuyệt vời! d) Ôi, búp bê đẹp quá! TIếT 5: KHOA HọC Sự SINH SảN... tấn * Kết quả: a) 0 ,5 m = 50 cm b) 0,0 75 km = 75 m c) 0,064 kg = 64 g d) 0,08 tấn = 80 kg tiết 2 : địa lý CHÂU ĐạI DƯƠNG Và CHÂU NAM CựC I, Mục tiêu: - Xác định đợc vị trí địa lí, giới hạn và một số dặc điểm nổi bật của châu Đại Dơng, châu Nam Cực: + Châu Đại Dơng an m ở bán cầu nam gồm châu lục địa Ô-xtrây- li- a và các đảo, quần đảo ở trung tâm và tây nam thái bình dơng + Châu nan cực nằm ở vùng địa... soát lại việc sửa lỗi - GV theo dõi, Kiểm tra HS làm việc c) Hớng dẫn học tập những đoạn văn hay, bài văn hay: + GV đọc một số đoạn văn, bài văn hay + Cho HS trao đổi, thảo luận tìm ra cái hay, cái đáng học của đoạn văn, bài văn d)HS chọn viết lại một đoạn văn cho hay hơn: + Y/c mỗi em tự chọn một đoạn văn viết cha đạt trong bài làm cùa mình để viết lại + Mời HS trình bày đoạn văn đã viết lại 3 Củng cố:... TàI NGàT HộI I, Mục tiêu: - Hiểu đợc nội dung và các hoạt động của một số ngày lễ hội - Biết cách nặn dáng ngời đơn giản - Nặn đợc một hoặc hai dáng ngời đang hoạt động tham gia lễ hội * Học sinh khá giỏi: Hình nặn cân đối, thể hiện đợc hình dáng đang hoạt động tham gia lễ hội II, Đồ dùng: III, Các hoạt động dạy - Học: Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề Hoạt động học sinh tài: -... bài: - GV giới thiệu bài, ghi đầu bài lên bảng 2 Hoạt động 1: Quan sát - Bớc 1: Làm việc theo cặp Hai HS ngồi cạnh nhau cùng hỏi và trả lời các câu hỏi: + So sánh, tìm ra sự khác nhau giữa các quả trứng ở hình 2 + Bạn nhìn thấy bộ phận nào của con gà trong các hình 2b, 2c, 2d? GV Trần Văn Thiện 20 Hoạt động học sinh + H.2a: Quả trứng cha ấp, + H.2b: Quả trứng đã đợc ấp khoảng 10 ngày + H.2c: Quả trứng... kết luận: SGV trang 186 3-Hoạt động 2: Thảo luận - Bớc 1: Làm việctheo nhóm 7 Nhóm trởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình trang 119 SGK và thảo luận các câu hỏi: + Bạn biết gì về những con chim non, gà con mới nở Chúng đã tự kiếm ăn đợc cha? Tại sao? - Bớc 2: Làm việc cả lớp + Mời đại diện một số nhóm trình bày + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung + GV nhận xét, kết luận: SGV trang 187 3 Củng cố:... hoặc những lễ hội mà em biết hội: - GV cho HS xem một số tranh ảnh về lễ hội + Đấu vật ,chọi gà, hội chọi trâu - Học sinh quan sát tranh * Hoạt động 2: Cách nặn - HS chọn nội dung tìm các hình ảnh - GV gợi ý cách nặn, có thể nặn theo 2 cách: chính phụ để nặn + C1: Nặn từng bộ phận và các chi tiếtcủa cơ - HS quan sát cách nặn GV Trần Văn Thiện 15 Trờng tiểu học Lũng Pù thể ngời, đồ vật rồi ghép, dính . quả: a) 3 ; 72 ; 15 ; 9347 10 100 10 1000 b) 5 ; 4 ; 75 ; 24 10 10 100 100 * Kết quả: a) 35% ; 50 % ; 8 75% b) 0, 45 ; 0, 05 ; 6, 25 * Kết quả: a) 0 ,5 giờ ; 0, 75 giờ ; 0, 25 phút b) 3 ,5 m ; 0,3 km. quả: 3 9 15 21 5 = = = ; = 5 15 25 35 8 32 * Kết quả: 3 2 ; 5 5 ; 8 7 7 5 9 8 7 8 * Kết quả: a) 6 ; 2 ; 23 11 3 33 GV Trần Văn Thiện Trờng tiểu học Lũng Pù 1 *Bài tập 5 ( 150 ): - Mời. Dấu chấm than đặt ở cuối câu 4, 5 ; dùng để kết thúc câu cảm (câu 4), câu khiến (câu 5) . *Lời giải: Câu 2: Ơ đây, đàn ông có vẻ mảnh mai Câu 3: Trong mỗi gia đình Câu 5: Trong bậc thang xã hội Câu