Tâm trạng, thái độ của tác giả: - HS trao đổi, suy nghĩ - Phản đối xót xa cho tình cảnh đất nước.. - Từ mỉa mai chuyển câu cuối: những người trí thức, nhân tài của đất nước hãy tỉnh ngộ,[r]
(1)Trường THPT Lấp Vò Lớp 11CB Đọc thêm VÒNH KHOA THI HÖÔNG Traàn Teá Xöông Tuaàn3;PPCT-Tieát 11 Ngày soạn: 01/09/2009 Ngaøy daïy: /09/2009 I/ Muïc tieâu baøi hoïc: Giuùp Hs: - Thấy thái độ mỉa mai, phẫn uất nhà thơ chế độ thi cử đương thời và thân mình - Thấy lòng yêu nứơc và tài sử dụng ngôn ngữ nhà thơ II/ Chuaån bò: 1/ Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu + Sọan giáo án ( + SGK, SGV+ STK) 2/ Học sinh: SGK + Sọan bài trước lên lớp III/ Phương pháp: Hướng dẫn HS đọc, gợi tìm, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi IV/ Tieán trình daïy hoïc: 1/ Ổ n định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) Baøi KHOÙC DÖÔNG KHUEÂ Đọc thuộc lòng bài thơ “Khóc Dương Khuê” và cho biết tình cảm NK dành cho người bạn cuûa mình ? 3/ Bài mới: 3.1/ Vaøo baøi: 3.2/ Nội dung bài mới: TG 6’ 31 HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS HÑ1:tìm hieåu TIEÅU DAÃN Yêu cầu HS đọc bài thơ, lưu ý - Hs trả lời (SGK) gioïng ñieäu traøo phuùng cay - 1,2 hs trả lời, hs góp độc, mạnh mẽ nhà thơ HĐ2: GV HƯỚNG DẪN HS ý TÌM HIEÅU BAØI THÔ THEO CÂU HỎI GỢI Ý SGK - Laãn loän, nhoán nhaùo, Sự khác thường kì thi ô hợp nhau, ko gì ? Đọc kĩ câu thơ đầu và cho biết khác thuờng kì thi Phân tích từ “lẫn” Hình ảnh sỉ tử và quan trường ? Em coù nhaän xeùt gì veà hình ảnh sĩ tử và quan trường chốn trường thi ? Phân tích số từ ngữ, hình aûnh vaø bieän phaùp ngheä thuật hai câu thực? GV: Sỉ tử: lôi thôi, nhếch nhaùc, khoâng coù tinh thaàn, thi cho có.Quan trường: ậm ọe nói không rõ, tiếng được, tieáng maát GV Phan Minh Nghóa NOÄI DUNG I TÌM HIEÅU CHUNG: (SGK) - Thuộc đề tài thi cử, đề tài khá đậm neùt saùng taùc cuûa Tuù Xöông II HD ĐỌC - HIỂU Sự khác thường kì thi (ûhai câu đầu) - “Trường Nam thi lẫn với trường Hà” - “ Lẫn”: lẫn lộn, trộn lại không theo thứ tự vaø truyeàn thoáng nhö voán coù ô hợp, nhốn nháo thi cử - sĩ tử: lôi thôi, ko gọn Hình ảnh sỉ tử và quan trường: gaøng (sa suùt cuûa nhaø - Không có cái trang nghiêm, trọng đại vốn nho) có mà trở nên lôi thôi, bầy hầy, nhếch nhác - Quan trường: càng - Hình ảnh sĩ tử: “lôi thôi sĩ tử vai đeo lộn xộn, bật cái lọ”(đảo ngữ) sự luộm thuộm, không gọn gaøng, sa suùt cuûa nhaø nho.(noåi baät) oai giaû taïo (XHPK) - Hs lắng nghe và ghi - Hình ảnh quan trường: “ậm ọe miệng thét loa” caùi oai giaû taïo, caøng loän xoän nhaän Tạp nhạp, lôi thôi thi cử và cái nhố nhăng xã hội Việt Nam buổi đầu giao thời Lop11.com (2) Trường THPT Lấp Vò => Đó chính là hình ảnh thu nhỏ chế độ phong kieán VN Hình ảnh quan sứ, bà đầm cuoäc thi: ? Phân tích hình ảnh quan sứ, bà đầm và sức mạnh châm biếm, đả kích biện pháp nghệ thuật đối hai câu luaän? GV: Có hình ảnh quan sứ, bà đầm xuất là bất thường, toâ ñieåm theâm veû maát trang troïng, nghieâm chænh cuûa kì thi Tâm trạng, thái độ tác giả: Lớp 11CB - Hs suy nghó, thaûo luận trả lời Hình ảnh quan sứ, bà đầm: - làm nhục thêm cho - Là bất thường, vô lí, nhục cho quoác gia quoác theå - Đối: “lọng rợp trời” với “váy lê quét đất” - HS ghi nhaän càng làm cho không khí trường thi trở nên lố laêng => Thái độ bất bình, chua xót cho cảnh nước nhà Tâm trạng, thái độ tác giả: - HS trao đổi, suy nghĩ - Phản đối xót xa cho tình cảnh đất nước - Ý nghĩa tư tưởng lời nhắn gửi hai trả lời - Từ mỉa mai chuyển câu cuối: người trí thức, nhân tài đất nước hãy tỉnh ngộ, hãy cứu lấy tình cảnh sang thành lời kêu gọi, đất nước đánh thức lương tri trước nỗi nhục nước ? Em haõy phaân tích taâm traïng, thái độ tác giả trước cảnh tượng trường thi ? Lời nhắn gọi Tú Xương hai câu cuối có ý nghĩa gì GV: Thái độ nhà thơ: bất bình, phản đối, xót xa cho tình cảnh đất nước Kêu gọi, - HS ghi nhận nhắc nhở người ý thức việc nước V/ Cuûng coà, vaän duïng vaø daën doø: (4’) 1/ Củng cố -Vận dụng : Phân tích cảnh trường thi năm Đinh Dậu, qua đó nêu rõ thái độ, tâm traïng cuûa Traàn Teá Xöông baøi 2/ Daën doø: + Veà hoïc baøi ,chuaån bò baøi tieáp theo VI/ Đánh giá và rút kinh nghiệm tiết dạy sau: ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… GV Phan Minh Nghóa Lop11.com (3)