+/ Mác đã tìm ra được sự kết hợp giữa lí luận và thực tiễn , biến các lí thuyết cách mạng khoa gọc thành hành động cách mạng , bởi vì “khoa học đối với Mác là một động lực lịch sử , một [r]
(1)Bài : BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC Ph AÊng-ghen I/ MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : - Giúp hs nắm đóng góp to lớn` Cac Mác lịch sử phát triển nhân loại - Giúp học sinh hiểu nt lập luận Aêng ghen - Hs biết tỏ lòng biết ơn cống hiến vĩ đại các nhà tưởng để lại II/ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Phân tích , nêu vấn đề , giảng giải ,… III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1/ Oån định lớp : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : 3/ Bài : Trong lịch sử cách mạng giới , Các Mác và Aêng ghen là hai nhà tư tưởng vĩ đại Họ đã có nhiều cống hiến cho lịch sử nhân loại sau đây chúng ta tiến hành tìm hiểu ba cống hiến vĩ đại Các Mác Đây là bài điếu văn Aêng ghen viết và đọc trước mộ Các Mác ,khi Các Mác qua đời để bày tỏ lòng tiếc thương vô hạn mát to lớn đó Hoạt động gv và hs Noäi dung I/ Tìm hieåu chung veà AÊng ghen vaø Caùc Maùc : Gọi học đọc tiểundẫn sgk 1/ AÊng ghen (1820-1895) Yêu càu trình bày nét - Tên đầy đủ : Phri-đrích Ăng ghen chính veà Cac Maùc Vaø Aêng Là nhà triết học lỗi lạc người Đức , là nhà hoạt động kiên cường và ghen bền bỉ phong trào công nhân giới và quốc tế cộng sản Ông -Cuộc đời ? chính là người bạn thân thiết Các Mác , có đóng góp to lớn để xd -Coâng lao? lí luaän chuû nghóa Maùc 2/ Caùc Maùc (1818-1883) Là nhà triết học thiên tài , và là nhà lí luận chính trị vĩ đại người Đức OÂng laø laõnh tuï ñi tieân phong cuûa giai caáp coâng nhaân vaø nhaân daân lao động trên toàn giới Học thuyết ông chủ nghĩa cộng sản khoa học đã mở kỉ nguyên cho nhân loại Công lao Các Mác đã kế thừa và phát triển đỉnh cao tư tưởng kỉ XIX , để hợp thành lí luận chủ nghĩa Mác Ông chính là cha đẻ chủ nghĩa vật biện chứng , và chủ nghĩa vật lịch sử , là người xd hoïc thuyeát kinh teá Maùc xít vaø chuû nghóa xh khoa hoïc , ñænh cao tö tưởng chủ ngiã Mác là vũ khí đấu tranh giai cấp công nhân choáng laïi giai caáp tö saûn Ba cống hiến vĩ đại Các Mác là bài điếu văn Ăng ghen đọc trước mộ Các Mác , để bày tỏ lòng tiếc thương bậc vĩ nhân đã vào cõi vĩnh Qua đó Ăng ghen đã ôn lại cống hiến vĩ đại vị tiền bối này Lop11.com (2) Gọi hs đọc văn Yeâu caàu trình baøy boá cuïc cuûa baøi vaên , neâu nd chính cuûa phần Là nhà tư tưởng có nhiều đóng góp cho nhân loại Điều này đã Aêng ghen tổng kết cách cô đúc vaø saâu saéc baøi ñieáu vaên đọc trước mộ Các Mác Em hãy cho biết cống hiến đó Các Mác Qua caùch laäp luaän cuûa Aêng ghen , thì ñaây laø coáng hieán coù vai trò ntn đối vaới hai cống hieán treân ? Sau phát bacoáng hieán cuûa Caùc Maùc , các em thấy ba cống đó xếp theo trật tự ntn? - Taêng tieán ? - Giaûm daàn ? Để làm bật tầm vóc vĩ đại Các Mác Aêng ghen đã sử dụng nt so sánh tầng baäc ( nt taêng tieán ) vieát II / TÌm hieåu vaên baûn : 1/ Boá cuïc : Baøi ñieáu vaên neân chia laøm ba phaàn : + phần mở đầu : đoạn 1+2 + phần trọng tâm : đoạn 3+4+5+6 + phần kết là đoạn và câu cuối cùng Phaàn : Nói Mác là tổn thất không lường hết : giai cấp vô sản giới , khoa học lịch sử Phaàn : Tổng kết ba cống hiến vĩ đại Các Mác khoa học lịch sử , pt cách mạng giai cấp vô sản Phaàn : Thể tiếc thương vô hạn nhiều người dân trên giới , trước tổn thất không bù đắp , Các Mác vào cõi vĩnh haèng 2/ Ba công hiến vĩ đại Các Mác : +/ Mác đã tìm qui luật phát triển lịch sử loài người qua các thời kì lịch sử , chất qui luật đó là : sở hạ tầng ( ăn ,mặc ơ.û lại ,,,,,)quyết định kiến trúc thượng tầng ( chính trị ,tôn giaùo , vaên hoïc ngheä thuaät ) + / Mác tìm qui luật vận động riêng phương thức sx tbcn , và xhts phương thức đó đẻ :đó là qui luật giá trị thaëng dö +/ Mác đã tìm kết hợp lí luận và thực tiễn , biến các lí thuyết cách mạng khoa gọc thành hành động cách mạng , vì “khoa học Mác là động lực lịch sử , lực lương cách mạng “và “ trước hết Mác là nhà cách mạng “ Mác “ đấu tranh là hoạt động tự nhiên “ Những cống hiến trên xếp theo trật tự tăng tiến , cống hiến sau lớn cống hiến trước , mặc dù có các cống hiến trở rthành vĩ nhân Để làm bật cống hiền Các Mác , Ăng Ghen đã so sánh các cống hiến với` cống hiến Đác-uyn , các nhà khoa học khác cùng thời đại 3/ Ngheä thuaät so saùnh taàng baäc (taêng tieán )cuûa baøi ñieáu vaên _ Cống hiến : so sánh với Đác – uyn , với cách l;àm người khác _ Coáng hieán : Chuyeån yù baèng caâu “ nhöng khoâng chæ coù theá thoâi “ Lop11.com (3) baøi ñieáu vaên naøy em haõy chæ +/ Nhấn mạnh tiếp tục mức cao +/Phaùt hieän giaù trò thaëng dö moät caùch cuï theå caùc bieän pháp mà Aêng ghen đã sử +/Mọi công trình nghiên cứu trước đây mò mẫm bóng tối duïng ba coáng hieán treân Nt so sánh tác giả tập Cống hiến : chuyển ý câu “ người khoa học là đó trung thể qua nt dùng từ ; Bởi lẽ rước hết Mac là nhà cách mạng “ Các cụm từ “ đoạn ba ntn? người khoa học “ và “nhà cách mạng “được dùng theo cách tăng tiến Vừa nói lên tiếp tục lên Các Mác việc cống hiến cho loài người , vừa nói lên kết hợp người khoa học và người cách mạng Các Mác để lại niềm 4/ Thái` độ và tình cảm Ăng-ghen Mác : tiếc thương cho nhân loại nói Qua cách lập luận , so sánh bài điếu văn , ta thấy rõ tình cảm chung , coøn Ang ghen noùi Ăng-ghen Mác : trân trọng ghi nhận cống hiến vĩ rieâng Qua phaàn laäp luaän đại Mác cho cách mạng giới , Đó là tình bạn , tình đồng chí baøi em haõy cho bieát cao thắm tiết ngươì cùng chí hướng , lí tưởng và đã có Ang ghen đã thể tình năm tháng làm việc bên , cùng viết chung công trình : cảm ntn Các Mác ? Tuyên ngôn Đảng Cộng Sản Chính vì Ăng-ghen hiểu Mác , và đã có nhận định đúng đắn sâu sắc người bạn lớn mình baøi ñieáu vaên naøy Bởi đóng góp 5/ Về ý kiến Ăng-ghen cuối bài điếu văn : Maùc cho g/c voâ saûn laø voâ Đây là ý kiến không đúng , mà còn sâu sắc tác giả cùng to lớn , Mác đã vạch Điều này Ăng-ghen lí giải rõ ràng , ông đã traàn baûn chaát cuûa g/c tö saûn sở thuyết phục Do chúng đã tìm cách vu Trước hết Mác đã chống lại ai? Mác muốn lật đổ xhts và các thiết khoáng vaø nguyeàn ruûa oâng chế nhà nước nó dựng nên Nhưng hoạt động Mác bênh vực ai? Mác bênh vực cho người lao động , ông không vì lợi ích cá nhân , người nghèo khổ , Mác đem đến cho họ niềm tin và hạnh phúc mà vì lợi ích chung cho nhân giới , tg mà đó người lao động thực là chủ nhân loại Qua đó em có suy nghĩ xh gì Aêng ghen cho raèng Những cống hiến Mác có lợi cho ai? Những cống hiến Mác :”Oâng có thể có nhiều kẻ đối là tài sản chung nhân loại ,những cống hiến không có giá trị lí địch , chưa đã có luận , mà còn có giá trị hoạt động góp phần mở đường cho nhân loại moät keû thuø rieâng naøo caû”û ? tieán leân Vì hoạt Mac , không để phục vụ quyền lợi cá nhân mà cho quyền lợi toàn dân Do đó ông có thể có nhiều kẻ đối địch chưa đã có kẻ thù riêng nào Mời hs trình / Toång keát : neùt chính veà nd nt cuûa baøi Bằng nghệ thuật lập luận chặt chẽ , kết hợp biện pháp tăng tiến , bài hoïc điếu văn đã để lại cho chúng ta cảm nhận sâu sắc đóng góp Các Mác , qua đó chúng ta biết ơn và biết trân trọng cống hiến bậc tiền bối cách mạng Lop11.com (4) III/ LUYEÄN TAÄP : Baøi moät : Gợi ý :Nêu cảm nhận em đóng góp to lớn Các Mác cho nhân loại : Sự nghiệp vĩ đại Các Mác đã để lại cho lịch sử nhân loại đóng góp vô cùng to lớn và quan trọng Bằng việc tìm qui luật có tính chất bưiớc ngoặt choncách mạng giới , Các Mác đã mở đường cho nhân loại bước sang kỉ nguyên tươi sáng Nhưng cống hiến ông đã giúp cho g/c vô sản trên toàn giới đấu tranh chống lại ách thống trị giai cấp tư sản , học thuyết mà ông để lại là vũ khí lí luận , là động lực lịch sử cho g/c công nhân đưng lên giành quyền lợi phía mình Với cống hiến vĩ đại , Các Mác đã góp công đầu việc thay đổi số phận g/c công nhân , đưa họ từ người bị áp lên làm chủ vận mệnh mình Với nghiệp vĩ đại , nhân loại mãi mãi ghi nhận và biết ơn tới bậc tiền bối cách mạng Các Mác Baøi : Miêu tả tư bình thản , nhẹ nhàng Các Mác trước vào coõi vónh haèng Thể niềm tiếc thương trước tổn thất không bù đắp So sánh cống hiến Các Mác với các nhà khoa học trước đó , với Đác uyn : người tìm qui luật phát triển giới hữu Khảng định cống hiến Các Mác tìm qui luật vận động riêng phương thức sx tbcn và xh phương đó đẻ Thể thái độ trân trọng và lòng khâm phục cống hiến vĩ đại Các Mác Nêu tầm vóc tư tưởng Các Mác Bày tỏ tình cảm tiếc thương việc Mác vào cõi vĩnh haèng Khảng định tên tuổi nghiệp các Mác lịch sử nhân loại Lop11.com (5)