Hướng dẫn làm quen với một số hoạt động học tập toán1 -Cho hs quan sát ảnh trong sách vào thảo luận một số hình thức học toán c.Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau khi học Toán -Nêu các y[r]
(1)Vò ThÞ Hång V©n Trường Tiểu học Ngọc Thiện Líp 1G TuÇn Thứ hai ngày 22 th¸ng năm 2011 Chµo cê Tiếng Việt ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC i.Môc tiªu: Giúp HS: - Kiểm tra sách đồ dùng học tập -Nắm các nề nếp học tập: cách cầm tập đọc, khoảng cách mắt nhìn, cách ngồi viết, cách đặt vở, cách cầm bút, cách đứng đọc bài, cách cầm bảng, giơ bảng, xoá bảng - HS thực hành theo các nề nếp trên II.§å dïng d¹y häc -Vở li, bút chì, bảng, phấn, giẻ lau -Sách tiếng việt, đồ dùng họcvần III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV 1.Ổn định Kiểm tra: -Kiểm tra việc chuẩn bị hs - Nhận xét Bài Tiết a.Giới thiệu: - Gv tự giới thiệu để hs làm quen b Dạy nề nếp: b.1 Cách cầm sách: Giáo viên làm mẫu: cách cầm vở, cách đứng lên đọc bài( chú ý: khoảng cách mắt nhìn.) b.1 Cách ngồi viết, cầm bút, đặt Gv hướng dẫn và làm mẫu Gv nhận xét, chỉnh sửa tư cho hs Tiết b.3 Cách cầm bảng, giơ bảng, xoá bảng Gv làm mẫu và hướng dẫn b.4 Cách xếp hàng: - Làm mẫu và hướng dẫn hs cách xếp Hoạt động HS - Lấy đồ dùng học tập - Tự giới thiệu mình, gia đình mình - Làm thử, thực hành và nhận xét Hs thực hành, nhận xét - Làm thử, thực hành và nhận xét N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com (2) Vò ThÞ Hång V©n Trường Tiểu học Ngọc Thiện Líp 1G hàng Dặn dò-Nhận xét - Dặn hs xếp đồ dùng gọn gàng sau học xong - Nhận xét tiết học Lớp trưởng hô, lớp thực hành -Tự nhiên và xã hội CƠ THỂ CHÚNG TA I Môc tiªu :Giúp hs biết: - Nhận phần chính thể: đầu, mình, chân tay và số phận bên ngoài như: tóc, tai, mắt mũi, lưng, bụng, - HS khá giỏi phân biệt bên phải, bên trái thể - Gi¸o dôc c¸c em yªu m«n häc vµ vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ II §å dïng d¹y häc: -GV: Các hình bài 1SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Khởi động: -Cho hs hát vui Bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài : Gv giới thiệu bài học b Hoạt động1 : Quan sát tranh b.1.Mục tiêu: HS biết gọi đúng tên các phận bên ngoài thể b.2.Cách tiến hành: Bước 1: Hoạt động theo nhóm ? Chỉ và nói tên các phận bên ngoài thể ? Gv quan sát, giúp đỡ hs Bước : Hoạt động lớp Gv yêu cầu hs nêu tên các phận thể Kết luận: Gv kết luận c Hoạt động 2: quan sát tranh c.1 mục tiêu: Hs nhận biết thể Hoạt động HS - Hát tập thể - HS quan sát theo nhóm trao đổi theo nội dung câu hỏi với bạn nhóm - Quan sát tranh sgk và trả lời Hs trình bày trước lớp -Hs biểu diễn động tác các bạn tranh N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com (3) Vò ThÞ Hång V©n Líp 1G Trường Tiểu học Ngọc Thiện người gồm phần: đầu, mình và chân tay c.2 Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm - Hs quan sát và trả lời - GV chia nhóm em cho hs quan sát tranh thể người và trả lời câu - HS trình bày trước lớp hỏi: ? Chỉ và nói các bạn tranh làm gì? Bước 2: Hoạt động lớp -Hs nhắc lại kết luận ? Cơ thể chúng ta gồm phần? Kết luận: Cơ thể chúng ta gồm phần: đầu, mình và chân tay Chúng ta nên tích cực vận động để khoẻ mạnh vµ nhanh nhẹn d Hoạt động3 : Tập thể dục d.1 Mục tiêu : HS có ý thức tập thể Hs học hát Hs vừa hát vừa làm động tác thể dục dục để rèn luyện thân thể Nhận xét d.2.Cách tiến hành: Hs nhắc lại kết luận - Gv hướng dẫn hs học hát - Gv làm mẫu và hướng dẫn làm các - HS thảo luận nhóm và trình bày động tác Kết luận: muốn thân thể khoẻ mạnh trước lớp chúng ta phải tập thể dục hàng ngày * Trò chơi : thi đếm xem kể nhiều phận bên ngoài thể 4.Củng cố- Dặn dò - Nhắc hs cần tập thể dục hàng ngày - GV nhận xét tiết học -Thủ công GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY BÌA VÀ DỤNG CỤ THỦ CÔNG I Môc tiªu : -Hs biết số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công -Hs khá giỏi biết số vật liệu khác có thể thay giấy, bìa để làm thủ công như: giấy báo, họa báo, giấy học sinh, lá cây,… - GD häc sinh yªu m«n häc II.§å dïng d¹y häc :- GV: Các loại giấy màu,bìa, kéo, hồ dán - HS: Dụng cụ môn học III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com (4) Vò ThÞ Hång V©n Trường Tiểu học Ngọc Thiện Líp 1G 1.Ổn định 2.Kiểm tra dụng cụ học thủ công - Yêu cầu hs đặt vật dụng lên bàn quan - Đặt dụng cụ đã chuẩn bị lên bàn sát và nhận xét việc chuẩn bị hs Bài mới: a Giới thiệu bài: Gv nêu mục tiêu bài học:Giúp các em biết số loại giấy, bìa, dụng cụ học thủ công và có ý thức giữ g×n đồ dùng môn học - hs xem giấy b.Giới thiệu giấy, bìa Gv giới thiệu giấy màu để học thủ Hs nêu công dụng các dụng cụ công: có các màu, mặt sau có kẻ ô trên c giới thiệu dụng cụ thủ công: gv giới thiệu: thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán *Lưu ý: Khi sử dụng kéo phải cẩn thận, tránh gây tai nạn nhận xét , dặn dò: -Gv nhận xét chuẩn bị đồ dùng, việc học tập hs -Dặn hs chuẩn bị cho bài Thứ ba ngày 23 th¸ng năm 2011 Toán TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I Môc tiªu: Giúp HS: - Tạo không khí vui vẻ lớp, hs tự giới thiệu mình - Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập học toán - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: SGK Toán 1, đồ dùng dạy Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: Kiểm tra: -Kiểm tra việc chuẩn bị hs Bài mới: a.Hướng dẫn sử dụng sách Toán Chuẩn bị đồ dùng lên mặt bàn N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com (5) Vò ThÞ Hång V©n Trường Tiểu học Ngọc Thiện Líp 1G -Yêu cầu hs lấy sách Tóan -Giới thiệu phần sách -Hướng dẫn cách mở và sử dụng sách… b Hướng dẫn làm quen với số hoạt động học tập toán1 -Cho hs quan sát ảnh sách vào thảo luận số hình thức học toán c.Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau học Toán -Nêu các yêu cầu và trọng tâm: đếm số, đọc số, viết số… làm tính cộng trừ… d Giới thiệu đồ dùng học toán - Yêu cầu hs lấy đồ dùng học Toán -Đưa loại đồ dùng và gọi tên các đồ dùng đo độ dài - Hướng dẫn hs cách mở, xếp thực hành Toán + Thực thao tác mẫu + Yêu cầu hs lấy số vật dụng + Hướng dẫn xếp gọn gàng sau học xong Dặn dò-Nhận xét - Dặn hs xếp đồ dùng gọn gàng sau học xong - Nhận xét tiết học -Mở sách Toán xem phần theo hướng dẫn cô -Quan sát tranh và thảo luận -Lắng nghe - Lấy và mở - Quan sát và gọi tên đồ dùng: que tính, thước kẻ,… - Quan sát - Lấy đúng theo yêu cầu - Tiến hành xếp các vật dụng vào hộp Thể dục ỔN ĐỊNH Tæ CHỨC I Môc tiªu: - Bước đầu biết số nội quy tập luyện -Biết làm theo Gv sửa lại trang phục cho gọn gàng tập luyện.Bước đầu biết cách chơi trò chơi diệt các vật có hại - Gi¸o dôc c¸c em tËp an toµn vµ ch¨m chØ II Địa điểm - Phương tiện: -GV: chuẩn bị còi, - HS: dọn vệ sinh sân tập III Hoạt động dạy học: N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com (6) Vò ThÞ Hång V©n Trường Tiểu học Ngọc Thiện Líp 1G Hoạt động GV Phần mở đầu: - Gv tập hợp hs thành hàng dọc, sau đó cho quay hàng ngang - Gv phổ biên nội dung và yêu cầu học Phần bản: - Biên chế tổ luyện tập, chọn cán môn - Gv phổ biến nội dung luyện tập * Trò chơi: “ Diệt các vật có hại.” Gv nêu tên trò chơi và hỏi xem vật nào có ích, vật nào có hại Phần kết thúc: Gv cùng hs hệ thống lại bài Gv nhận xét học Gv hô: “â giải tán” Hoạt động HS - Hs tập hợp hàng dọc - Hs đứng vỗ tay và hát - Hs đếm to nhịp - 2; và giậm chân Hs sửa lại trang phục Hs làm quen với trò chơi Hs chơi trò chơi Hs đứng vỗ tay và hát Hs hô : “ khoẻ!” -Tiếng việt CÁC NÉT CƠ BẢN I Môc tiªu: -Hs biết tên gọi và cách viết các nét -Vận dụng để viết các chữ ghi âm đúng, đẹp - Yêu môn học và chăm luyện viết đúng các nét II §å dïng d¹y häc: Mẫu các nét chữ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bài mới: TIẾT a Giới thiệu bài: Gv giới thiệu các nét: nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải, nét móc xuôi, mét móc ngược, nét móc hai đầu, nét công- hở phải, nét cong-hở trái, nét cong kín, nét khuyết trên, nét khuyết dưới, nét Hoạt động HS Lấy đồ dùng học tập Hs đọc tên các nét Hs đọc cá nhân, đọc lớp N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com (7) Vò ThÞ Hång V©n Trường Tiểu học Ngọc Thiện Líp 1G thắt Nhận xét b Hướng dẫn viết bảng con: Hs viết bảng Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết c Hướng dẫn viết vào ô li: - Gv hướng dẫn hs cách ô viết nét - GV bao quát lớp, hs viết d GV thu chấm- nhận xét: Củng cố- dặn dò: - Gv bảng cho hs đọc - Dặn dò hs học lại bài nhà - Nhận xét tiết học - Hs đọc lại các nét - Hs viết vào - Hs đọc lại các nét Buæi chiÒu: LUYỆN TOÁN: ( tiÕt ) Hoàn thiện bµi: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I Môc tiªu: Giúp HS: - Tạo không khí vui vẻ lớp, hs tự giới thiệu mình - Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập học toán - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: SGK Toán 1, đồ dùng dạy Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: Kiểm tra: -Kiểm tra việc chuẩn bị hs Bài mới: a.Hướng dẫn sử dụng sách Toán -Yêu cầu hs lấy sách Tóan -Giới thiệu phần sách -Hướng dẫn cách mở và sử dụng sách… b Hướng dẫn làm quen với số hoạt động học tập toán1 -Cho hs quan sát ảnh sách vào thảo luận số hình thức học toán Chuẩn bị đồ dùng lên mặt bàn -Mở sách Toán xem phần theo hướng dẫn cô -Quan sát tranh và thảo luận N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com (8) Vò ThÞ Hång V©n Trường Tiểu học Ngọc Thiện Líp 1G c.Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau học Toán -Nêu các yêu cầu và trọng tâm: đếm số, đọc số, viết số… làm tính cộng trừ… d Giới thiệu đồ dùng học toán - Yêu cầu hs lấy đồ dùng học Toán -Đưa loại đồ dùng và gọi tên các đồ dùng đo độ dài - Hướng dẫn hs cách mở, xếp thực hành Toán + Thực thao tác mẫu + Yêu cầu hs lấy số vật dụng + Hướng dẫn xếp gọn gàng sau học xong -Lắng nghe - Lấy và mở - Quan sát và gọi tên đồ dùng: que tính, thước kẻ,… - Quan sát - Lấy đúng theo yêu cầu Dặn dò-Nhận xét - Dặn hs xếp đồ dùng gọn gàng sau - Tiến hành xếp các vật dụng vào học xong hộp - Nhận xét tiết học RÌn ch÷: RÌn viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n I/ Muïc tieâu : - Luyện viÕt toàn bài c¸c nÐt c¬ b¶n - Luyêïn viết c¸c nÐt c¬ b¶n vở: Thực hành luyện viết - Hoàn thiện các bài tập II/ Đồ dùng dạy học - Vở thực hành luyện viết T1 - Vở : Luyện tiếng việt T1 III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động học sinh - GV neâu yeâu caàu - HS đọc và viết: c¸c nÐt c¬ b¶n - GV nêu nhận xét, đánh giá * GV giới thiệu và ghi đầu bài lên - Học sinh nhắc lại tên bài học baûng - HS đọc bài SGK theo nhóm, N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com (9) Vò ThÞ Hång V©n Líp 1G * GV neâu yeâu caàu - GV nhận xét và sửa lỗi phát âm cho hoïc sinh Trường Tiểu học Ngọc Thiện cá nhân, lớp - Nhận xét bài đọc bạn - HS thaûo luaän nhoùm, tìm vaø neâu caùc nÐt c¬ b¶n - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoïc sinh quan saùt - Thực hành luyện viết vào : * Giáo viên hướng dẫn cách viết Thực hành luyện viết 1: - HS làm bài hướng dẫn - GV quan sát và sửa lỗi kịp thời GV * GV hướng dẫn HS làm + Nhaéc laïi yeâu caàu baøi bài tập vở: Luyện tập tiếng việt + Laøm baøi - GV chấm số bài và nêu nhận xét - Học sinh chữa bài * Giáo viên nhận xét chung học - Dặn dò học sinh nhà tự ôn lại bài - Học sinh chú ý lắng nghe để thực hieän Xem trước bài LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT: Hoàn thiện bài : C¸c nÐt c¬ b¶n I/ Muïc tieâu : - Luyện đọc toàn bài c¸c nÐt c¬ b¶n - Luyêïn viết c¸c nÐt c¬ b¶n vở: Thực hành luyện viết - Hoàn thiện các bài tập II/ Đồ dùng dạy học - Sách Tiếng việt T1; Vở thực hành luyện viết T1 - Vở : Luyện tiếng việt T1 III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động học sinh - GV neâu yeâu caàu - HS đọc và viết: c¸c nÐt c¬ b¶n - GV nêu nhận xét, đánh giá * GV giới thiệu và ghi đầu bài lên - Học sinh nhắc lại tên bài học baûng - HS đọc bài SGK theo nhóm, N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com (10) Vò ThÞ Hång V©n Líp 1G * GV neâu yeâu caàu - GV nhận xét và sửa lỗi phát âm cho hoïc sinh Trường Tiểu học Ngọc Thiện cá nhân, lớp - Nhận xét bài đọc bạn - HS thaûo luaän nhoùm, tìm vaø neâu caùc nÐt c¬ b¶n - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoïc sinh quan saùt - Thực hành luyện viết vào : * Giáo viên hướng dẫn cách viết Thực hành luyện viết 1: - HS làm bài hướng dẫn - GV quan sát và sửa lỗi kịp thời GV * GV hướng dẫn HS làm + Nhaéc laïi yeâu caàu baøi bài tập vở: Luyện tập tiếng việt + Laøm baøi - GV chấm số bài và nêu nhận xét - Học sinh chữa bài * Giáo viên nhận xét chung học - Dặn dò học sinh nhà tự ôn lại bài - Học sinh chú ý lắng nghe để thực hieän Xem trước bài -Thứ tư ngày 24 th¸ng năm 2011 Toán NHIỀU HƠN ÍT HƠN I Môc tiªu: Sau bài học hs biết: -So sánh số lượng nhóm đồ vật -Biết sử dụng các từ “nhiều hơn”, “ít hơn” để diễn đạt hoạt động so sánh số lượng nhóm đồ vật - Gi¸o dôc HS tÝch cùc x©y dùng bµi II §å dïng d¹y häc: -Các loại vật và tranh minh họa SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học Hs lấy đồ dùng tập hs Nhận xét Dạy học bài mới: a.So sánh số lượng cốc và thìa -Lớp quan sát và nhận xét -Đặt cốc , cái thìa lên bàn và 10 N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com (11) Vò ThÞ Hång V©n Trường Tiểu học Ngọc Thiện Líp 1G nói “cô có số cốc và thìa , chúng ta -…Còn thừa cái cốc không có tiến hành so sánh số cốc và số thìa” thìa -Gọi hs lên đặt vào cốc cái thìa ? Còn thừa cái cốc nào không có thìa? -Nói “ đặt vào cái cốc cái -… lặp lại số cái cốc nhiều số cái thìa thìa thì còn cái cốc chưa có thìa ta nói: số cốc nhiều số thìa” -Gọi hs lặp lại -… số cái thìa ít số cái cốc -Gọi hs nêu số cách so sánh khác -Gợi ý để hs nêu b So sánh số bông hoa và số lọ hoa; số cái chai và cái nút chai; thỏ và cà rốt… làm tương tự số cốc và số thìa Củng cố: - Nêu kết so sánh -Đặt số đồ vật có chênh lệch gọi hs so sánh -Cho hs so sánh số sách và số cặp em… Dặn dò: -Về nhà so sánh tập so sánh số cái tủ và số cái tivi nhà em; số cái bàn và số cái ghế … -Nhận xét tiết học Tiếng Việt: Bµi 1: e I Môc tiªu: -HS làm quen và nhận biết chữ và âm e -Trả lời từ 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK -HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các tranh SGk - Giáo dục các em ý thức viết bài đẹp và nắm chữ để áp dụng timg ®îc nhiÒu tiÕng tõ míi II §å dïng d¹y häc: -GV: Tranh minh họa(phần luyện nói và các vật mẫu) +Sợi dây để minh họa chữ e -HS: SGK Tiếng Việt 1, Tập viết III Hoạt động dạy học: N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com 11 (12) Vò ThÞ Hång V©n Trường Tiểu học Ngọc Thiện Líp 1G Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hoạt động 1: thảo luận nhóm - Tranh vẽ gì? Gv kết luận: Những tiếng trên có âm e c Hoạt động 2: Dạy âm và chữ ghi âm Nhận nhiện âm và vần - Gv tô lại chữ e trên bảng và nói e gồm nét thắt - Chữ e còn giống cái gì? - Gv làm thao tác cho hs xem -Gv phát âm mẫu Hướng dẫn viết: Gv viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết TiÕt Luyện tập a Luyện đọc GV gọi HS phát âm e và chỉnh sửa cho HS - Cho hs mở sách giáo khoa và đọc b Luyện viết GV viết mẫu và hướng dẫn c.Luyện nói GV treo tranh và gợi ý -Quan sát tranh em thấy gì? -Mỗi tranh nói loài nào? -Các bạn nhỏ tranh làm gì? -Các tranh có điểm gì là chung? Kết luận: Học vui cần phải học và phải học hành chăm 4.Củng cố- Dặn dò -GV bảng cho HS đọc -Cho HS tìm chữ vừa học SGK, tờ báo cũ… -Dặn học lại bài nhà -Nhận xét tiết học 12 Hs thảo luận theo nhóm đôi và trả lời:…bé, me, xe, ve Hs phát âm đồng e …sợi dây vắt chéo Hs luyện phát âm em Hs viết bảng - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng - HS chữ sách và, đọc em HS viết vào tập viết -HS quan sát tranh và trả lời theo câu hỏi GV -… Chim, ếch, gấu, ong - Nghe cô giáo giảng bài … các bạn nhỏ học N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com (13) Vò ThÞ Hång V©n Trường Tiểu học Ngọc Thiện Líp 1G Đạo đức: EM LÀ HỌC SINH LỚP 1(Tiết 1) I Môc tiªu : -Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tên trường lớp, thầy, cô giáo, số bạn bè lớp -Bước đầu biết giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp -HS khá giỏi biết quyền và bổn phận trẻ em là học và phải học tập tốt.Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn - Gi¸o dôc c¸c em ®oµn kÕt II Tài liệu và phương tiện dạy học: - GV: Điều 7, 28 quyền trẻ em Một số bài hát chủ đề nhà trường - HS: Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập Lấy đồ dùng học tập để lên bàn hs Bài a Giới thiệu bài b Các hoạt động dạy học Giới thiệu tên mình cho bạn và giới Hoạt động 1: Giới thiệu tên( bài tập 1) thiệu tên bạn cho lớp Hướng dẫn hs đứng bàn quay vào Thảo luận, trả lời câu hỏi và giới thiệu ? Trò chơi giúp em điều gì? Kết luận: Mỗi người có cái tên,trẻ em có quyền có họ tên Hoạt động 2: Giới thiệu sở thích mình Giáo viên hướng dẫn và quan sát Kết luận: Mỗi người có sở thích khác nhau, chúng ta cần tôn trọng sở thích riêng người khác - HS tự giới thiệu theo nhóm người - Lắng nghe Hs trả lời Một số học sinh kể trước lớp Hoạt động 3: Kể ngày đầu tiên học mình Gv đặt câu hỏi: ? Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com 13 (14) Vò ThÞ Hång V©n Trường Tiểu học Ngọc Thiện Líp 1G đầu tiên học nào? ? Em có vui học lớp không? ? Em làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 1? Kết luận: Vào lớp có nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, học nhiều điều em phải cố gắng học giỏi c Kết luận chung: Gv tóm tắt bài Nhận xét – dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn hs nhà chuẩn bị bài cho tiết sau Buæi chiÒu: LuyÖn TiÕng ViÖt : ( tiÕt) Bµi 1: e I Môc tiªu: -HS làm quen và nhận biết chữ và âm e -Trả lời từ 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK -HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các tranh SGk - Giáo dục các em ý thức viết bài đẹp và nắm chữ để áp dụng timg ®îc nhiÒu tiÕng tõ míi II §å dïng d¹y häc: -GV: Tranh minh họa(phần luyện nói và các vật mẫu) +Sợi dây để minh họa chữ e -HS: SGK Tiếng Việt 1, Tập viết III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: Luyện tập a Luyện đọc GV gọi HS phát âm e và chỉnh sửa cho HS - Cho hs mở sách giáo khoa và đọc b Luyện viết 14 Hs luyện phát âm em - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng - HS chữ sách và, đọc em N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com (15) Vò ThÞ Hång V©n Trường Tiểu học Ngọc Thiện Líp 1G GV viết mẫu và hướng dẫn c.Luyện nói GV treo tranh và gợi ý -Quan sát tranh em thấy gì? Kết luận: 4.Củng cố- Dặn dò -GV bảng cho HS đọc -Cho HS tìm chữ vừa học SGK, tờ báo cũ… -Dặn học lại bài nhà -Nhận xét tiết học HS viết vào tập viết -HS quan sát tranh và trả lời theo câu hỏi GV -RÌn ch÷: RÌn viÕt ch÷: e I/ Muïc tieâu : - Luyện viÕt toàn bài ch÷ e - Luyeõùn vieỏt đuúng đẹp chữ e Thửùc haứnh luyeọn vieỏt - Hoàn thiện các bài tập II/ Đồ dùng dạy học - Vở thực hành luyện viết T1 - Vở : Luyện tiếng việt T1 III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Hoạt động GV - GV neâu yeâu caàu - GV nêu nhận xét, đánh giá Hoạt động học sinh - HS đọc và viết: ch÷ e * GV giới thiệu và ghi đầu bài lên - Học sinh nhắc lại tên bài học baûng - HS đọc bài SGK theo nhóm, * GV neâu yeâu caàu cá nhân, lớp - GV nhận xét và sửa lỗi phát âm cho - Nhận xét bài đọc bạn hoïc sinh - HS thaûo luaän nhoùm, tìm vaø neâu caùc nÐt c¬ b¶n N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com 15 (16) Vò ThÞ Hång V©n Líp 1G Trường Tiểu học Ngọc Thiện - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Hoïc sinh quan saùt * Giáo viên hướng dẫn cách viết - Thực hành luyện viết vào : Thực hành luyện viết 1: - GV quan sát và sửa lỗi kịp thời - HS làm bài hướng dẫn * GV hướng dẫn HS làm GV bài tập vở: Luyện tập tiếng việt + Nhaéc laïi yeâu caàu baøi + Laøm baøi - GV chấm số bài và nêu nhận xét - Học sinh chữa bài * Giáo viên nhận xét chung học - Dặn dò học sinh nhà tự ôn lại bài Xem trước bài - Học sinh chú ý lắng nghe để thực hieän -LuyÖn to¸n: NHIỀU HƠN ÍT HƠN I Môc tiªu: -So sánh số lượng nhóm đồ vật -Biết sử dụng các từ “nhiều hơn”, “ít hơn” để diễn đạt hoạt động so sánh số lượng nhóm đồ vật Hoµn thiÖn bµi tËp s¸h bµi tËp to¸n - Gi¸o dôc HS tÝch cùc x©y dùng bµi vµ tù gi¸c thùc hµnh lµm to¸n II §å dïng d¹y häc: -Các loại vật và tranh minh họa SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học Hs lấy đồ dùng tập hs Nhận xét Dạy học bài mới: -Gọi hs nh¾c lại c¸ch so s¸nh - Häc sinh nh¾c l¹i -Gọi hs nêu số cách so sánh khác -Gợi ý để hs nêu - Cho HS luyÖn tËp so s¸nh - HS thùc hµnh so s¸nh - Hoµn thiÖn bµi tËp ë vë bµi tËp - Nêu kết so sánh Củng cố: -Đặt số đồ vật có chênh lệch gọi hs so sánh 16 N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com (17) Vò ThÞ Hång V©n Líp 1G Trường Tiểu học Ngọc Thiện -Cho hs so sánh số sách và số cặp em… Dặn dò: -Về nhà so sánh tập so sánh số cái tủ và số cái tivi nhà em; số cái bàn và số cái ghế … -Nhận xét tiết học -Thứ năm ngày 25 th¸ng năm 2011 Toán HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I Môc tiªu: Sau bài học hs biết -Nhận biết hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình/ -Làm các bài tập1, 2, 3.Bài tập phát triển ( HS kh¸ giái ) - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c lµm bµi II §å dïng d¹y häc: -GV: Một số hình vuông, hình tròn bìa, số vật thật có dạng hình vuông hình tròn -HS: Bộ đồ dùng học Toán II.Hoạt động dạyhọc: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định Hs hát Kiểm tra bài cũ:Gv đưa cái bút, cái Hs trả lời, nhận xét thước kẻ, hỏi: cái nào nhiều hơn? Cái nào ít hơn? Gv nhận xét, cho điểm Dạy bài a.Giới thiệu bài b Giới thiệu hình vuông -Lần lượt đưa bìa hình vuông -Lớp quan sát lên cho hs xem, lần đưa nói “đây -Lặp lại ‘hình vuông” là hình vuông” -Đính bảng hình vuông có kích cỡ, màu sắc khác và hỏi: đây là hình gì? -Hướng dẫn hs mở đồ dùng và lấy tất … hình vuông -… Lấy hình vuông hộp đặt lên hình vuông đặt lên trên bàn -Khen em lấy nhanh và nhiều bàn hình vuông c Giới thiệu hình tròn tiến hành tương tự N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com 17 (18) Vò ThÞ Hång V©n Trường Tiểu học Ngọc Thiện Líp 1G hình vuông Thực hành luyện tập -Bài 1: tô màu hình vuông -Bài 2: tô màu hình tròn -Bài 3: dùng các màu khác để tô màu hình vuông hình tròn -Bài 4: cho hs gấp hình hình SGK Củng cố-Dặn dò Trò chơi “ Ai nhanh khéo” -Đặt số hình vuông , hình tròn và số hình khác Cho hs chơi theo đội, đội em , chơi phút Đội nào lấy nhiều hình vuông hình tròn thì đội đó thắng -Tuyên dương đội thắng -Nhận xét tiết học -Dùng bút màu để tô theo gợi ý gv -Lấy giấy và gấp hình - Hai đội thi đua lên bảng chơi Tiếng việt: Bµi :b I Môc tiªu: -HS làm quen và nhận biết chữ và âm b -Đọc được: be Trả lời từ 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK - Gi¸o dôc c¸c em gi÷ g×n sù s¸ng cña TiÕng ViÖt II §å dïng d¹y häc: -GV: Tranh minh họa, sợi dây để minh họa cho chữ b -HS: Bộ chữ thực hành Tiếng Việt III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Ổn định Bài cũ: - Gọi HS đọc, viết e Gv nhận xét ,cho điểm Dạy- học bài a Giới thiệu bài: b.Dạy âm và chữ ghi âm - Viết bảng âm b và đọc mẫu *Nhận diện chữ 18 Hoạt động HS -Lần lượt HS lên bảng (lớp viết vào bảng con) -Luyện phát âm em N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com (19) Vò ThÞ Hång V©n Líp 1G -Viết lại chữ b và hỏi: +b gồm nét nào? -Cho HS so sánh b và e -Dùng sợi dây tạo chữ b cho HS xem *Ghép chữ và phát âm -Cho HS ghép chữ be -Hỏi vị trí b và e -Phát âm mẫu be -Chữa lỗi phát âm cho HS *Hướng dẫn viết chữ -Viết mẫu và hướng dẫn viết b, be -Nhận xét chữa lỗi cho HS Tiết Trường Tiểu học Ngọc Thiện -…nét khuyết trên và nét thắt - So sánh và rút kết luận -Ghép vào chữ rời -… b trước e sau -Luyện phát âm em -Viết vào bảng 3.Luyện tập a Luyện đọc -Chỉ bảng và hướng dẫn HS đọc -Nhìn bảng đọc cá nhân, đồng b.Luyện viết -Viết vào Tập viết -Viết mẫu và hướng dẫn c.Luyện nói -Luyện nói theo chủ đề -Treo tranh và gợi ý: - Chim học bài +Ai học bài? - Gấu tập viết chữ e +Ai tập viết chữ e? - Không, Voi xem sách ngược +Bạn voi có biết đọc chữ không? + Em thích giống bạn nào? 4.Củng cố-Dặn dò -Cho HS thi đua đọc SGK, tìm chữ vừa học trên trang báo… -Dặn đọc lại bài nhà -Buæi chiÒu: LuyÖn to¸n: ( tiÕt) H×nh vu«ng - h×nh trßn I Môc tiªu: - HS «n bµi hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình -Làm hoµn thiÖn c¸c bµi vë bµi tËp to¸n.Bài tập phát triển ( HS kh¸ giái ) - Gi¸o dôc ý thøc tù gi¸c lµm bµi II §å dïng d¹y häc: -GV: Một số hình vuông, hình tròn bìa, số vật thật có dạng hình vuông hình tròn -HS: Bộ đồ dùng học Toán II.Hoạt động dạyhọc: N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com 19 (20) Vò ThÞ Hång V©n Trường Tiểu học Ngọc Thiện Líp 1G Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định Kiểm tra bài cũ:Gv đưa cái bút, cái thước kẻ, hỏi: cái nào nhiều hơn? Cái nào ít hơn? Gv nhận xét, cho điểm Dạy bài a.Giới thiệu bài: Thực hành luyện tập -Bài 1: tô màu hình vuông -Bài 2: tô màu hình tròn -Bài 3: dùng các màu khác để tô màu hình vuông hình tròn -Bài 4: cho hs gấp hình hình SGK - GV gäi HS lªn b¶ng lµm - Nhận xét tuyên dương Củng cố-Dặn dò -Nhận xét tiết học Hs hát Hs trả lời, nhận xét - HS thùc hµnh lµm bai -LuyÖn TiÕng ViÖt : ( tiÕt) Bµi 2: b I Môc tiªu: `-HS làm quen và nhận biết chữ và âm b -Trả lời từ 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK -HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các tranh SGk - Giáo dục các em ý thức viết bài đẹp và nắm chữ để áp dụng timg ®îc nhiÒu tiÕng tõ míi II §å dïng d¹y häc: -GV: Tranh minh họa(phần luyện nói và các vật mẫu) +Sợi dây để minh họa chữ b -HS: SGK Tiếng Việt 1, Tập viết III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: Luyện tập 20 N¨m häc 2011- 2012 GiaoAnTieuHoc.com (21)