LuyÖn tËp: Bµi 1: Cho häc sinh lµm bµi ra phiÕu råi tr×nh bµy bµi gi¸o viªn nah¹n xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ đúng: Bài văn tả cây gạo theo từng thời kì phát triển của bông gạo Bµi 2: Học sinh [r]
(1)TuÇn 21 Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 tập đọc TiÕt 41`: Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa I Môc tiªu: - Biết đọc trôi chảy lưu loát toàn bài Đọc đúng các từ ngữ câu, đoạn bài Đọc diễn cảm bµi v¨n - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ bµi: - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi anh hùng lao động TĐN đã có cống hiến xuất sắc cho sù nghiÖp quèc phßng .II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra s¸ch vë cña häc sinh B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Cho học sinh tiếp nối đọc đoạn văn 2, lượt (chia đoạn) - Gi¸o viªn kÕt hîp gióp häc sinh hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ khã bµi Söa lèi ph¸t ©m cho häc sinh - Cho học sinh luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc Giáo viên đọc lại bài văn b T×m hiÓu bµi: - Gv đặt câu hỏi cho HS trả lời - ý 1: TiÓu sö cña TrÇn §¹i NghÜa - Học sinh đọc đoan 2, và trả lời câu hỏi 1, 2, 3, sgk - Học sinh nêu ý đoạn 2, 3: Những cống hiến Trần Đại Nghĩa cho đất nước - Học sinh đọc đoạn và trả lời câu hỏi 4, SGK - Học sinh nêu ý đoạn 4: Những cống hiến Trần Địa Nghĩa nhà nước đánh giá cao - Häc sinh nªu néi dung cña bµi: (Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và dây dựng khoa học trẻ đất nước.) - Học sinh rút đại ý bài - GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng c Luyện đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm đoạn đoạn Nhẫn giọng từ ngữ : thiªng liªng, rêi bá, miÖt mµi, c«ng ph¸ lín - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn văn - HS nêu cách đọc phù hợp cho đoạn - HS luyện đọc theo nhóm - HS thi đọc diễn cảm - GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét học, dặn nhà luyện đọc nhiều Lop4.com (2) To¸n TiÕt 101: Rót gän ph©n sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: + Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và phân số tối giản + Biết cách rút gọn phân số số trường hợp đơn giản - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc.B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: Gäi mét em lªn lµm bµi sè B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phân số a)Tổ chức cho học sinh hoạt động để nhận biết nào là rút gọn phân số - Giáo viên nêu vấn đề SGK Cho học sinh tự tìm cách giải vấn đề và giải thích đã vào đâu để giải 10 , theo tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè cã thÓ chuyÓn thµnh ph©n sè cã tö 15 10 10 : sè vµ mÉu sè bÐ nh sau: = = ; 15 15 : 10 - Cho häc sinh tù nhËn xÐt vÒ hai ph©n sè vµ 15 10 ( Ta nãi r»ng ph©n sè đã rút gọn thành phân số và nêu tiếp: Có thểt rút gọn 15 - Ch¼ng h¹n: Tõ phân số để phân số có tử số và mẫu số bé mà phân số phân số đã cho - Gäi vµi em nh¾c l¹i - Hướng dẫn học sinh rút gọn phân số nh s¸ch gi¸o khoa Råi giíi thiÖu ph©n sè kh«ng thÓ rót gän ®îc n÷a v× vµ kh«ng cïng chia hÕt cho mét sè tù nhiªn nµo lín h¬n nªn ta gäi ph©n sè lµ tèi gi¶n - Tương tự giáo viên hướng dẫn học sinh rút gọn phân số 18 = Cho häc sinh nh¾c l¹i 54 các bước này Thùc hµnh Bµi 1: Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n råi tr×nh bµy, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ đúng: a) 4:2 12 12 : 5:5 12 12 : = = ; = = b) = = ; = = = ; 6:2 8: 4 10 10 : 36 36 : 6 Bài 2: Cho học sinh làm bài nhóm đôi, đại diện nhóm làm bài trình bày kết quả: - Ph©n sè tèi gi¶n lµ: 72 ; ; v× kh«ng thÓ rót gän ®îc n÷a 73 Bµi 3: Cho häc sinh lµm vë gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh - Sè thÝch hîp viÕt vµo « trèng lµ 36; 9; 4.Cñng cè - DÆn dß : Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc VÒ nhµ lµm bµi tËp vµo vë ChiÒu lÞch sö Lop4.com (3) TiÕt 21: Nhà hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước I - Môc tiªu Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Hoàn cảnh đời nhà Hậu Lê -Nhà hậu Lê đã tổ chức máy nhà nước quy củ và quản lí đất nước tương đối chÆt chÏ - Nhận thức bước đầu vai trò pháp luật - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II - §å dïng d¹y häc - Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê( để gắn lên bảng) - Mét sè ®iÓm cña Bé luËt Hång §øc III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : ?Nªu ý nghÜa cña chiÕn th¾ng Chi L¨ng - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt cho ®iÓm B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động :Làm việc lớp Giíi thiÖu mét sè nÐt kh¸i qu¸t vÒ nhµ HËu Lª: - Yêu cầu HS đọc SGK nắm năm 1428, Lê Lợi chính thức lên ngôi vua đặt tên nước là Đại Việt Nhà Hậu Lê trải qua số đời vua Nước Đại Việt thời Hậu Lê phát triển rực rỡ đời vua Lê Thánh Tông ( 1460 - 1497 ) *.Hoạt động : Làm việc lớp - Gv tæ chøc cho HS th¶o luËn toµn líp theo c©u hái sau: ? Nhìn vào tranh tư liệu cảnh triều đình vua Lê và nội dung bài học SGK, hãy tìm việc thể vua là người có quyền uy tối cao? - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn vµ thèng nhÊt c¸c ý sau: + TÝnh tËp quyÒn ( tËp trung quÒn hµnh ë vua) rÊt cao + Vua là trời ( Thiên tử) có quyền tối cao, trực tiếp huy quân đội * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - GV giới thiệu vai trò Bộ luật Hồng Đức nhấn mạnh : đây là công cụ để quản lí đất nước - GV th«ng b¸o mét sè ®iÓm vÒ néi dung cña Bé luËt Hång §øc HS tr¶ lêi c©u hái: ? LuËt Hång §øc b¶o vÖ quyÒn lîi cña ai? ( vua, nhµ giµu, lµng x·, phô n÷) ? LuËt Hång §øc cã ®iÓm nµo tiÕn bé? NhËn xÐt - DÆn dß ? Nhà Hậu Lê quản lí đất nước dựa vào công cụ nào? ? Nªu ®iÓm tiÕn bé Bé LuËt Hång §øc ? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Chuẩn bị bài sau : Trường học thời Hậu Lê ChiÒu Đạo đức Lop4.com (4) TiÕt 21: Lịch với người (tiÕt 1) I Môc tiªu: - Học sinh hiểu vì phải lịch với người - Biết cư sử lịch với người xung quanh - Có thái độ coi trọng ngườig khác, tôn trọng nếp sống văn minh - Rèn học sinh ngồi học ngồi viết đúng t II §å dïng d¹y häc - Sách đạo đức III Các hoạt động dạy học Hoạt động khởi động a KiÓm tra bµi cò: - Hai em nªu néi dung bµi tiÕt GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm b Giíi thiÖu bµi Hoạt động1: Thảo luận truyện tiệm may Môc tiªu: BiÕt nhËn xÐt c¸ch c sö cña hai b¹n Trang vµ Hµ - C¸ch tiÕn hµnh: + Gi¸o viªn nªu yªu cÇu - Häc sinh th¶o luËn nhãm 4, tr×nh bµy bµi - Häc sinh nhËn xÐt - Giáo viên kết luận: Trang là người lịch Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi bài tập 1- SGK Mục tiêu: Học sinh tỏ thái độ qua thẻ học tập - C¸ch tiÕn hµnh: + Giao nhiÖm vô + C¸c nhãm th¶o luËn, b¸o c¸o - GVKL: ý đúng là ( c), ( d) - Häc sinh nªu néi dung bµi ( ghi nhí) Hoạt động tiếp nối - Sưu tầm ca dao, tục ngữ, gương cư xử lịch với người ThÓ dôc Lop4.com (5) TiÕt 41: Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n – Trß ch¬i: L¨n bãngb»ng tay I Môc tiªu - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.Yêu cầu tập mức tương đối chính xác - Trß ch¬i “ L¨n bãng”.Yªu cÇu tham gia ch¬i nhiÖt t×nh - RÌn luyÖn cho häc sinh ý thøc tËp luyÖn thÓ dôc thÓ thao II §å dïng d¹y häc: - Sân trường vệ sinh nơi tập, còi, bóng III Các hoạt động dạy học: Néi dung PhÇn më ®Çu: a) ổn định b) Khởi động T.g - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn yªu cÇu giê häc: - Cho häc sinh ch¹y thµnh mét vßng trßn trªn s©n - Cho lớp khởi động Kiểm tra bài cũ Trò chơi khởi động c) Trß ch¬i: Th¨ng b»ng PhÇn c¬ b¶n: a) «n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n c.Trß ch¬i: Th¨ng b»ng phÇn kÕt thóc: a) Th¶ láng b) Cñng cè néi dung bµi c) DÆn dß S¸ng Ph¬ng ph¸p 22 16 5-6 - GV nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn vµ lµm mÉu các động tác so dây, chao dây, quay dây kết hợp giải thích cử động để HS quan sát -HS tiến hành tập lớp ôn lại các động tác nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n - GV chia tæ cho HS tËp luyÖn - HS luyện tập theo tổ dới đạo tổ trëng - GV quan sát và giúp đỡ thêm cho HS - HS thi trình diễn các động tác vừa học theo tæ - GV nhận xét và đánh giá chung - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn học sinh ch¬i - HS ch¬i thö mét lÇn - HS tham gia chơi hướng dẫn GV - GV quan s¸t líp 4-6 - Häc häc sinh võa ®i võa h¸t th¶ láng - Gi¸o viªn vµ häc sinh hÖ thèng bµi - Gi¸o bµi tËp vÒ nhµ Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 Lop4.com (6) tập đọc TiÕt 42: BÌ xu«i s«ng La I Môc tiªu: -Biết đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, trừu mến .- Hiểu từ ngữ bài Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và nói lên tài người Việt Nam công xây dựng quê hương đất nước - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài trớc và trả lời câu hỏi sgk B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - - Cho học sinh tiếp nối đọc khổ thơ bài 2, lượt - Gi¸o viªn kÕt hîp gióp häc sinh hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ khã bµi Söa lèi ph¸t ©m cho học sinh, nhắc học sinh đọc đúng các câu, nghỉ đúng - Cho học sinh luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc Giáo viên đọc lại bài văn b T×m hiÓu bµi: - HS thảo luận nhóm đôi theo yêu cầu câu hỏi sau + Nhãm tr¶ lêi c©u hái vµ + Nhãm hai tr¶ lêi cho c©u hái vµ + Nhãm tr¶ lêi cho c©u hái vµ + Nhãm tr¶ lêi cho c©u hái vµ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy c©u tr¶ lêi: - Học sinh đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi và SGK - Học sinh nêu ý 1: Vẻ đẹp dòng sông La - Học sinh đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi 3, sgk - Học sinh nêu ý khổ thơ 3: Tài người Việt Nam công xây dựng quê hương - HS nªu néi dung chÝnh cña bµi.GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng (Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và nói lên tài người Việt Nam công xây dựng quê hương đất nước.) c Luyện đọc diễn cảm - Gọi em đọc nối tiếp lại bài - Hướng dẫn học sinh tìm đúng giọng đọc bài - Hướng dẫn học sinh đọc diễn đoạn“khổ thơ 2” - Học sinh nhẩm HTL bài thơ HS luyện đọc theo nhóm - HS thi đọc diễn cảm - GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay Củng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét học, dặn nhà luyện đọc nhiều To¸n Lop4.com (7) TiÕt 103 : Qui đồng mẫu số các phân I Môc tiªu: Gióp häc sinh: + Biết cách qui đồng mẫu số hai phân số (trường hợp đơn giản) + Bước đầu biết thực hành qui đồng mẫu số - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: Gäi em lªn lµm bµi B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi sè Hướng dẫn học sinh tìm cách qui đồng mẫu số hai phân số vµ vµ , lµm thÕ nµo t×m ®îc hai ph©n sè cã cïng mÉu sè, đó phân số và phân số ? - Gi¸o viªn: Cã hai ph©n sè - Học sinh suy nghĩ để giải vấn đề trên Giáo viên cho học sinh trao đổi để thấy cần phải nhân tử số và mẫu số phân số này với mẫu số phân số để có: 1x5 2 x3 = = ; = = 3 x5 15 5 x3 15 vµ 15 15 6 - C¸c ph©n sè vµ có mẫu số là 15, tức là đã có cùng mẫu số = ; = 15 15 15 15 5 - Tõ hai ph©n sè vµ chuyÓn thµnh hai ph©n sè cã cïng mÉu sè và , đó 15 15 = và = gọi là qui đồng mẫu số hai phân số, 15 gọi là mẫu số chung hai 15 15 5 ph©n sè vµ 15 15 - Giáo viên nêu câu hỏi để trả lời học sinh nhận đặc điểm phân số - Cho häc sinh rót kÕt luËn s¸ch gi¸o khoa Thùc hµnh: Bài 1: Cho học tự làm bài chữa bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: 5 x 20 vµ T¸ cã = = ; 6 x 24 3 3 x7 21 b) vµ Ta cã = = , 5 x7 35 a) 1x6 = = 4 x6 24 3 x5 15 = = 7 x5 35 Bài 2: Cho học sinh làm bài nhóm đôi trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: vµ Ta cã 11 17 c) vµ Ta cã 10 a) 7 x11 77 8 x5 40 = = ; = = 5 x11 55 11 11x5 55 17 17 x7 119 9 x10 90 = = ; = = 10 10 x7 70 7 x10 70 4.Cñng cè - DÆn dß : Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc TËp lµm v¨n Lop4.com (8) TiÕt 41: Trả bài văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu: - Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả bạn và mình - BiÕt tham gia söa lçi chung - ThÊy ®îc c¸i hay cña bµi ®îc c« gi¸o khen - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc Bảng lớp viết yêu cầu đề HS: b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ lµm bµi - Giáo viên ghi đề bài - Gi¸o viªn nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm chung - Tr¶ bµi cho häc sinh Hướng dẫn học sinh chữa bài - Học sinh tự ghi lại lỗi và chữa lỗi vào phiếu học tập - đổi phiếu cho các bạn cùng kiể tra - Hướng dẫn học sinh chữa lỗi chung - Giáo viên gắn bảng phụ ghi số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, học sinh lªn ch÷a lçi, nhËn xÐt Hướng dẫn học tập đoạn đoạn văn, bài văn hay - Giáo viên đọc bài văn hay – học sinh trao đổi thảo luận - HS nhËn xÐt vÒ c¸i hay cña tõng ®o¹n v¨n Cñng cè dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp ChiÒu Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 Lop4.com (9) KÓ chuyÖn TiÕt 21: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn vµ tham gia I Mục đích, yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng nãi, kÜ n¨ng nghe cho häc sinh - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc: - HS: Một số câu chuyện thuộc chủ đề III các hoạt động dạy học A Bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi - Học sinh đọc đề bài - Đề bài: Kể lại câu chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biệt mµ em biÕt - Gọi em đọc gợi ý 1, - Gi¸o viªn lu ý häc sinh: + Chọ đúng câu chuyện em đã đọc đã nghe ngời có tài các lĩnh vực khác nhau, mặt nào đó (trí tuệ, sức khoẻ) + Những nhân vật có tài đợc nêu làm ví dụ sách là nhân vật các em đã biết qua c¸c bµi häc s¸ch gi¸o khoa - Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Gọi em đọc lại dàn ý bài kể chuyện gắn trên bảng + Kể chuyện theo nhóm: cặp học sinh kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Häc sinh thi kÓ tríc líp + Mỗi học sinh kể song nói ý nghĩa câu chuyện mình - Cả lớp và giáo viên nhận xét, tính điển theo chuẩn đánh giá Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Lop4.com (10) TiÕng viÖt(LT) ¤n tËp :C©u kÓ Ai lµm g×? I Môc tiªu: - Häc sinh luyÖn tËp cñng cè vÒ c©u kÓ - T×m ®îc c©u kÓ ®o¹n v¨n - Xác định phận chủ ngữ và phận vị ngữ câu kể - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch bé m«n II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô cho häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Häc sinh nªu néi dung ghi nhí c©u kÓ lµm g×? B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi : T×m nh÷ng c©u kÓ lµm g×? Trong ®o¹n trÝch sau §Õn gÇn tra, c¸c b¹n vui vÎ ch¹y l¹i Con khoe víi c¸c b¹n vÒ b«ng hoa Nghe nói, bạn nào não nức xem tức khắc Con dẫn các bạn đến nơi bông hồng Các bạn trăm chú nín thở chờ bông hồng thức dậy - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n d¹i diÖn häc sinh tr×nh bµy bµi gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kết đúng: §Õn tra, c¸c b¹n vui vÎ ch¹y l¹i Con khoe víi c¸c b¹n vÒ b«ng hoa Con dẫn các bạn đến nơi bông hoa Các bạn trăm chú nín thở chờ bông hồng thức dậy Bµi 2: - Dùng gạch chéo để tách phận chủ ngữ và phận vị ngữ câu đoạn v¨n ë bµi tËp - Cho häc sinh lµm bµi phiÕu, cßn l¹i c¶ líp lµm vµo vë gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt đúng: - §Õn gÇn tra, c¸c b¹n / vui vÎ ch¹y l¹i CN VN - Con / khoe víi c¸c b¹n vÒ b«ng hoa CN VN - Con / dẫn các bạn đến nơi bông hoa CN VN Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh giê häc sau Lop4.com (11) ChiÒu Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 Khoa häc TiÕt 42: Sù lan truyÒn ©m i.Môc tiªu - HS nhận biết tai ta nghe âm rung động từ vật phát âm lan truyền môi trường( khí,lỏng, rắn) tới tai - HS cã thÓ nªu ®îc vÝ dô hoÆc lµm ®îc thÝ nghiÖm chøng tá ©m yÕu ®i lan truyÒn xa nguån - Nªu ®îc vÝ dô vÒ ©m cã thÓ lan truyÒn qua chÊt láng, chÊt r¾n - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS ii.§å dïng d¹y – häc - ChuÈn bÞ theo nhãm: + èng b¬, vµi giÊy vôn, miÕng ni l«ng, d©y chun, mét sîi d©y mÒm ( b»ng sîi gai, đồng,…) trống, đồng hồ, túi ni lông, chậu nước iii các Hoạt động dạy - học a KTBC: ? Nªu nguyªn nh©n lµm nhiÔm bÈn bÇu kh«ng khÝ ? d¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Hoạt động 1: Tìm hiểu lan truyền âm * Mục tiêu: Nhận biết tai ta nghe âm rung động từ vật phát âm ®îc lan truyÒn tíi tai * Các bước tiến hành: - GV nªu vÊn dÒ: T¹i ta gâ trèng tai ta l¹i nghe ®îc tiÕng trèng HS suy nghĩ đưa lí giải mình GV cho HS quan sát thí nghiệm hướng dẫn SGK trang 83 GV m« t¶ , yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trang 84 vµ ®a dù ®o¸n ®iÒu g× x¶y gâ trèng - HS dự đoán tượng Sau đó tiến hành thí nghiệm Gõ trống và quan sát tượng c¸c giÊy vôn n¶y - Th¶o luËn nguyªn nh©n lµm cho tÊm ni l«ng rung vµ gi¶i thÝch ©m truyÒn tõ trống đến tai nào? GV hướng dẫn HS nhận xét SGK: Mặt trống rung làm cho không khí gần đó rung động, rung động này truyền tới không khí gần đó và lan truyền không khí Khi rung động này truyền tới miệng ống làm cho ni lông rung động Tương tự rung động truyền tới tai làm cho màng nhĩ rung động nhờ đó ta cã thÓ nghe thÊy ©m GV có thể lấy ví dụ tương tự ự lan truyền rung động trên mặt nước ta thả hòn sỏi xuống mặt nước Lop4.com (12) Hoạt động 2: Tìm hiểu lan truyền âm qua chất lỏng, chất rắn * Môc tiªu:HS nªu vÝ dô chøng tá ©m cã thÓ lan truyÒn qua chÊt láng, chÊt r¾n *C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1:Hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo hình trang 85 SGK.Chú ý chọn chậu thành mỏng, vị trí nên gần đồng hồ để dễ phát âm Từ thí nghiệm cho thấy âm có thể truyền qua nước, thành chậu Như âm cã thÓ truyÒn qua chÊt láng, chÊt r¾n Bước 2: HS liên hệ với kinh nghiệm, hiểu biết đã có để tìm thêm đẫn chứng cho truyền cña ©m qua chÊt r¾n, chÊt láng.VÝ dô: + Gõ thước vào hộp bút trên bàn, áp tai xuống bàn, bịt tai lại ta nghe ©m + áp tai xuống đất nghe tiếng vó ngựa từ xa + Cá nghe thấy tiếng chân người bước + Cá heo, cá voi có thể "nói chuyện" với nhâu nước Hoạt động : Tìm hiểu âm yếu hay mạnh lên khoảng cách đến nguồn ©m xa h¬n * Mục tiêu: HS nêu ví dụ làm thí nghiệm đơn giản chứng tỏ âm yếu lan truyÒn xa nguån ©m * C¸ch thøc tiÕn hµnh: - HS nêu các ví dụ âm lan truyền thì càng xa nguồn càng yếu như: đứng gần trống trường thì nghe rõ hơn, ô tô xa tiếng còi nhỏ, ô tô càng gần tiếng còi nghe cµng to,… - Gọi HS lên làm thí nghiệm: Một em gõ trên bàn, em xa dần để thấy càng xa nguån, ©m cµng yÕu ®i Hoạt động 4:Trò chơi nói chuyện qua điện thoại *Môc tiªu: Cñng cè, vËn dông tÝnh chÊt ©m cã thÓ truyÒn qua vËt r¾n * C¸ch thøc tiÕn hµnh: HS chia lµm nhãm, cho tõng nhãm thùc hµnh lµm ®iÖn tho¹i èng nèi d©y Ph¸t cho mçi nhãm mét mÈu tin ng¾n ghi trªn tê giÊy Mét em ph¶i truyÒn tin cho b¹n cïng nhãm ë đầu dây bên Em phải nói nhỏ cho bạn mình nghe người giám sát nhóm bên đứng cạnh mình không nghe Nhóm nào ghi đúng tin mà không bị lộ là đạt yêu cầu ? Khi dùng " điện thoại " ống trên, âm đã truyền qua vật môi trường nào? - HS nhËn ®îc ©m truyÒn qua sîi d©y trß ch¬i võa råi Cñng cè dÆn dß - Âm đâu mà có? Nêu âm có thể truyền qua môi trường nào? - GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau : Bµi 43 Lop4.com (13) TiÕng viÖt(LT) ¤n: VÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g×? I Môc tiªu: - Häc sinh luyÖn tËp cñng cè vÒ vÞ ng÷ c©u kÓ lµm g×? - Xác định phận chủ ngữ và phận vị ngữ câu kể - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch bé m«n - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô cho häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: cho häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí cña vÞ ng÷ c©u kÓ lµ g×? B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi : - Tìm câu kể là gì đoạn văn sau Gạch phận vị ngữ câu tìm ®îc - Gi¸o viªn treo b¶ng phô ghi s½n ®o¹n v¨n, cho häc sinh lµm vµo vë råi tr×nh bµy bµi, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: - Bàn tay mềm mại Tấm / rắc hạt cơm quanh bống VN - TÊm / ng¾m nh×n bèng VN - Tấm / nhúng bàn tay xuống nước vuốt nhẹ hai bên lườn cá CN Bµi 2: - Dùng gạch chéo để tách phận chủ ngữ và phận vị ngữ câu câu đây Vị ngữ câu là động từ hay cụm động từ? a) Em bé / cười (VN là động từ) CN VN b) Cô giáo / giảng bài ( Vị ngữ là cụm động từ.) CN VN d) Đàn cá chuối / ùa lại tranh đớp tới tấp CN VN Bµi 3: Em h·y c©u kÓ Ai lµm g×? vµ t×m chñ ng÷, vÞ ng÷ c©u - HS đọc yêu cầu và làm bài vào - HS tr×nh bµy bµi lµm GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh giê häc sau Lop4.com (14) S¸ng Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp TiÕt 105 I Môc tiªu: Gióp häc sinh: + Giúp học củng cố và rèn kĩ quy đồng mẫu số hai phân số - Bước đầu làm quen với quy đồng mẫu số ba phân số trường hợp đơn giản - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc GV:B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: HS tr×nh bµy bµi tËp B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi 1: Cho häc sinh lµm vµo vë råi ch÷a bµi vµ Ta cã = 6 b) vµ Ta cã = 36 a) 1x5 4 x6 24 = ; = = 30 5 x6 30 x5 5x4 20 = vµ gi÷ nguyªn ph©n sè x4 36 36 Bµi 2: - Cho häc sinh lµm bµi gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i 3 và viết là: và Quy đồng mẫu số thành: 5 2 x5 10 = = vµ gi÷ nguyªn 1x5 a) Bµi - Cho häc sinh lµm theo mÉu gäi hai em lªn b¶ng ch÷a gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ đúng: 1 ; vµ 1x x5 20 1x3 x5 15 4 x3 x 48 = = ; = = ; = = 3 x x5 60 4 x3 x5 60 5 x3 x 60 b) ; vµ 1x3 x 12 2 x x 16 3 x x3 18 = = ; = = ; = = 2 x3 x 24 3 x x 24 4 x x3 24 a) Bµi 4: - Cho häc sinh lµm vë gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh vµ 12 7 x5 35 23 23 x = = ; = = 12 12 x5 60 30 30 x Quy đồng mẫu số 23 víi mÉu sè chung lµ 60 ®îc: 30 46 60 4.Cñng cè - DÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Lop4.com (15) TËp lµm v¨n TiÕt 42: CÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I Môc tiªu: - Häc sinh n¾m ®îc cÊu t¹o phÇn cña bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - Biết lập dàn ý miêu tả cây ăn quen thuộc theo hai cách (tả tõng bé phËn cña c©y, t¶ tõng thêi k× ph¸t triÓn cña c©y.) - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập: I NhËn xÐt: Bµi 1: Cho häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp, häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn, gi¸o viªn nhËn xÐt chốt lại kết đúng: +§o¹n 1: dßng ®Çu (giíi thiÖu bao qu¸t vÒ b·i ng«) +§o¹n 2: dßng tiÕp (t¶ hoa vµ bóp ng« non) + §o¹n 3: Cßn l¹i (t¶ hoa, l¸ ng«.) Bµi tËp 2: Giáo viên nêu yêu cầu, học sinh đọc nội dung bài tập 2, và phát biểu, nhận xết Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng (gắn phiếu đã ghi lời giải ) - Häc sinh so s¸nh tr×nh tù miªu t¶: (§iÓm kh¸c nhau: Bµi c©y mai tø quý t¶ tõng bé phËn cña c©y Bµi b·i ng« t¶ tõng thêi k× ph¸t triÓn cña c©y.) Bài tập 3: Học sinh phát biểu giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: II Ghi nhí: Vµi em nh¾c l¹i III LuyÖn tËp: Bµi 1: Cho häc sinh lµm bµi phiÕu råi tr×nh bµy bµi gi¸o viªn nah¹n xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ đúng: (Bài văn tả cây gạo theo thời kì phát triển bông gạo) Bµi 2: Học sinh nêu yêu cầu, giáo viên dán tranh học sinh chọn cây để lập dàn ý Học sinh đọc dµn ý cña m×nh Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ khen nh÷ng häc sinh lËp dµn ý tèt - HS đọc dàn ý hay cho các bạ học tập Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp Lop4.com (16) địa lí TiÕt 21: Hoạt động sản xuất người dân đồng b»ng Nam Bé I- Môc tiªu - Học xong bài này, HS biết đồng Nam là nơi trồng nhiều lúa gạo , cây ăn trái và đánh bắt và nuôi nhiều hải sản nước ta - Nêu số dẫn chứng chứng minh cho đặc điểm trên và nguyên nhân nó Dùa vµo tranh ¶nh kÓ tªn thø tù c¸c c«ng viÖc viÖc xuÊt khÈu g¹o Khai thác kiến thức từ tranh ảnh , đồ - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II- §å dïng d¹y - häc - Bản đồ nông nghiệp Việt Nam Tranh ảnh sản xuất nông nghiệp, nuôi và đánh bắt cá tôm đông nam III- Các hoạt động dạy- học B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Vùa lóa ,vùa tr¸i c©y lín nhÊt ViÖt Nam Hoạt động 1: Làm việc lớp Bước 1: HS dựa vào kênh chữ SGK và vốn hiểu biết thân , cho biết : ? Đồng Nam có điều kiện thuận lợi nào để trở thành vựa lúa , vựa hoa nước ? ? Lúa gạo , trái cây đồng Nam Bộ tiêu thụ đâu ? Bước 2: - HS trình bày trước lớp - GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Bước 1:HS dựa vào SGK , tranh ảnh và vốn hiểu biết thân trả lời các câu hỏi cña môc - Bước 2: HS các nhóm trình bày kết HS kh¸c bæ sung , gi¸o viªn söa ch÷a bæ sung hoµn thiÖn - GV miêu tả thêm vườn cây trái đồng Nam Bộ - GV : Đồng Nam Bộ là nơi xuất gạo lớn nước Nhờ đồng bă này nước ta trở thành nước xuất nhiều gạo giới Nơi nuôi và đánh bắt thuỷ sản nhiều nước - HS dù vaß vµo s¸ch , tranh ¶nh vµ vèn hiÓu biÕt cña m×nh th¶o luËn theo c¸c gîi ý sau : - Điều kiện nào làm cho đồng bàng Nam Bộ đánh bắt nhiều thuỷ sản ? - KÓ tªn mét sè lo¹i thuû s¶n ®îc nu«i nhiÒu ë ®©y( c¸ tra , c¸ ba sa , t«m, ) - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ GV hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi cña HS Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn SH chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (17) ChiÒu To¸n(LT) Luyện tập quy đồng mẫu số I Môc tiªu: - Giúp học sinh luyện tập củng cố quy đồng mẫu số - Gióp häc sinh lµm tèt c¸c bµi tËp d¹ng nµy - RÌn häc sinh kÜ n¨ng tÝnh to¸n tèt II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n, råi tr×nh bµy bµi, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ đúng: a) 3x6 18 vµ Ta cã = = ; 5 x6 30 b) vµ 4 x5 20 = = 6 x5 30 3 x6 18 Ta cã = = vµ gi÷ nguyªn ph©n sè 36 6 x6 36 36 Bµi 2: H·y viÕt vµ thành hai phân số có mẫu số là và 18 - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n råi tr×nh bµy, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶: vµ 5 ta viÕt thµnh vµ ; 9 và ta quy đồng thành: 3 x9 27 = = vµ gi÷ nguyªn ph©n sè 1x9 9 và quy đồng mẫu số chung là 18 thành: 3 x18 54 5 x 10 = = ; = = 1x18 18 9 x 18 Bài 3: Hãy lấy ví dụ và tự qui đồng mẫu số các phân số - HS đọc yêu cầu và làm bài vào - GV chÊm vµ ch÷a bµi 3.Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau Lop4.com (18) Sinh ho¹t Kiểm điểm hoạt động tuần 21 TiÕt 21: I Môc tiªu - Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trường lớp II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III TiÕn tr×nh sinh ho¹t 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua a/ C¸c tæ th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn tæ - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c tæ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - VÒ häc tËp: - Về đạo đức: - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê: - Về các hoạt động khác Tuyên dương: yến Hùng Phª b×nh: Long, HiÕu 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp 3/ Cñng cè - dÆn dß - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ bµi cho tuÇn häc tíi.( tuÇn 22) Lop4.com (19) ThÓ dôc TiÕt 42: Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n – Trß ch¬i: L¨n bãngb»ng tay I Môc tiªu - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai cchân.Yêu cầu tập mức tương đối chính xác - Trß ch¬i “ L¨n bãng”.Yªu cÇu tham gia ch¬i nhiÖt t×nh - RÌn luyÖn cho häc sinh ý thøc tËp luyÖn thÓ dôc thÓ thao II §å dïng d¹y häc: - Sân trường vệ sinh nơi tập, còi, bóng III Các hoạt động dạy học: Néi dung PhÇn më ®Çu: a) ổn định b) Khởi động c) Trß ch¬i: Cã chóng em PhÇn c¬ b¶n: a) «n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n c.Trß ch¬i: L¨n bãng b»ng tay phÇn kÕt thóc: a) Th¶ láng b) Cñng cè néi dung bµi c) DÆn dß T.g Ph¬ng ph¸p - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn yªu cÇu giê häc: - Cho häc sinh ch¹y thµnh mét vßng trßn trªn s©n - Cho lớp khởi động Kiểm tra bài cũ Trò chơi khởi động 2 22 16 5-6 - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn các động tác so dây, chao dây, quay dây kÕt -HS tiến hành tập lớp ôn lại các động tác nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n - GV chia tæ cho HS tËp luyÖn - HS luyện tập theo tổ dới đạo tổ trëng - GV quan sát và giúp đỡ thêm cho HS - HS thi trình diễn các động tác vừa học theo tæ - GV nhận xét và đánh giá chung - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn học sinh ch¬i - HS ch¬i thö mét lÇn - HS tham gia chơi hướng dẫn GV - GV quan s¸t líp 4-6 - Häc häc sinh võa ®i võa h¸t th¶ láng - Gi¸o viªn vµ häc sinh hÖ thèng bµi - Gi¸o bµi tËp vÒ nhµ Lop4.com (20) Lop4.com (21)