RÌn kü n¨ng nãi: - HS kể được câu chuyện đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật nói về người có nghị lực, có ý chí vươn lên 1 cách tự nhiên bằng lời của mình.. - Hiểu và trao đổi được v[r]
(1)TuÇn 12: Thø hai ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n Nh©n mét sè víi mét tæng I Môc tiªu: - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè víi tæng, nh©n tæng víi sè - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô kÎ s½n bµi tËp III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò:3 phót HS: em lªn ch÷a bµi vÒ nhµ B D¹y bµi míi:30 phót Giíi thiÖu: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: - GV ghi b¶ng biÓu thøc: HS: em lªn b¶ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu x (3 + 5) vµ x + x thức sau đó so sánh kết quả: x (3 + 5) = x = 32 x + x = 12 + 20 = 32 VËy: x (3 + 5) = x + x - Hai biểu thức đó nào? - Hai biểu thức đó Nh©n sè víi tæng: - GV chØ cho HS biÕt biÓu thøc bªn tr¸i - Lµ nh©n sè víi tæng dÊu b»ng lµ g×? - BiÓu thøc bªn ph¶i dÊu b»ng lµ g×? - Là tổng các tích số đó với tõng sè h¹ng cña tæng - Khi nhân số với tổng ta làm - Ta có thể nhân số đó với số hạng nµo? cña tæng råi céng kÕt qu¶ l¹i a x (b + c) = a x b + a x c Thùc hµnh: + Bµi 1: Treo b¶ng phô, nãi cÊu t¹o b¶ng, HS: §äc yªu cÇu hướng dẫn HS tính nhẩm giá trị các - HS lên bảng làm biÓu thøc víi mçi bé gi¸ trÞ cña a, b, c - C¶ líp lµm vµo vë để viết vào ô trống bảng Lop4.com (2) + Bµi 2: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm vµo vë - HS lªn b¶ng lµm theo c¸ch - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm em lªn b¶ng tÝnh - GV gäi HS nhËn xÐt vÒ c¸ch nh©n (3 + 5) x vµ x + x tæng víi sè + Bµi 4: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm - GV hướng dẫn mẫu phép tính: HS: Tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i 36 x 11 = 36 x (10 + 1) - em lªn b¶ng lµm = 36 x 10 + 36 x - C¶ líp lµm vµo vë = 360 + 36 = 396 - GV chÊm bµi cho HS Cñng cè – dÆn dß:2 phót - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp Tập đọc I Môc tiªu: - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi từ cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành nhà kinh doanh tên tuæi lÉy lõng II §å dïng d¹y - häc: Tranh minh häa néi dung bµi häc III Các hoạt động dạy và hoc: Lop4.com (3) Néi dung cần đạt Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên A KiÓm tra bµi cò:5phót - – em đọc thuộc lòng câu tôc ng÷ B D¹y bµi míi:27 phót Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiÓu bµi:27phót HS: Nối tiếp đọc a Luyện đọc:7phút ®o¹n cña truyÖn (2 – lượt) - GV nghe, kết hợp sửa sai và giải HS: Luyện đọc theo cặp nghĩa từ Nhắc nhở các em nghỉ - – em đọc bài h¬i gi÷a nh÷ng c©u dµi - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi:10phót HS: §äc thÇm ®o¹n vµ tr¶ lêi + Bạch Thái Bưởi xuất thân - Mồ côi cha từ nhỏ, theo mẹ nµo? quÈy g¸nh hµng rong Sau ®îc nhµ hä B¹ch nhËn lµm nuôi, đổi họ Bạch và ¨n häc + Trước mở công ty vận tải - Đầu tiên anh làm thư ký cho đường thuỷ, Bạch Thái Bưởi đã làm hãng buôn Sau đó buôn gỗ, nh÷ng c«ng viÖc g×? buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhµ in, khai th¸c má… + Nh÷ng chi tiÕt nµo chøng tá anh - Cã lóc mÊt tr¾ng tay kh«ng là người có chí? còn gì Bưởi không nản chÝ HS: §äc ®o¹n cßn l¹i vµ tr¶ lêi Lop4.com (4) + Bạch Thái Bưởi mở công ty vận - Vào lúc tàu tải đường thủy vào thời điểm nào? người Hoa đã độc chiếm các ®êng s«ng miÒn B¾c + Bạch Thái Bưởi đã thắng cuéc c¹nh tranh kh«ng ngang søc với các chủ tàu người nước ngoài nh thÕ nµo? - Ông đã khơi dậy lòng tự hào dân tộc người Việt: Cho người đến các bến tàu diễn thuyÕt… thuª kü s tr«ng nom + Em hiểu nào là bậc anh - Là người lập nên hïng kinh tÕ? thành tích phi thường kinh doanh/ Là người giành th¾ng lîi to lín kinh doanh c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:10 - em nối đọc đoạn cña bµi phót - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1, đoạn tiêu biểu - GV đọc mẫu HS: Luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm - GV nhận xét bạn nào đọc đúng nhÊt vµ cho ®iÓm Cñng cè – dÆn dß:3 phót - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học bài, tập đọc bµi đạo đức hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ (tiÕt 1) I Môc tiªu: Lop4.com (5) - HiÓu c«ng lao sinh thµnh, d¹y dç cña «ng bµ, cha mÑ vµ bæn phËn cña cháu ông bà, cha mẹ - BiÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi, nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ cuéc sèng - KÝnh yªu «ng bµ, cha mÑ II §å dïng: Tranh, đồ dùng để hoá trang III Các hoạt động dạy – học: A Bµi cò:3 phót ? V× ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê B D¹y bµi míi:28 phót Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Thảo luận “Phần thưởng” - GV kể chuyện “Phần thưởng” HS: C¶ líp nghe - §ãng l¹i tiÓu phÈm + Em có nhận xét gì việc làm - Em thấy việc làm Hưng đáng Hng? khen - Em thÊy viÖc lµm cña b¹n chøng tá b¹n rÊt yªu bµ - Em thÊy viÖc lµm cña b¹n chøng tá b¹n là người cháu hiếu thảo + Vì em lại mời bà ăn - Vì em yêu bà, bà là người dạy dỗ, bánh mà em vừa thưởng? (hỏi bạn nuôi nấng em hàng ngày đóng vai Hưng) - GV gi¶ng trªn tranh: + Theo em bµ c¶m thÊy nh thÕ nµo - Bµ c¶m thÊy rÊt vui, phÊn khëi trước việc làm cháu? + Qua c©u chuyÖn trªn, b¹n nµo cho c« - Ph¶i hiÕu th¶o biết ông bà, cha mẹ chúng ta ph¶i nh thÕ nµo? + Vì phải hiếu thảo với ông bà, cha - Vì ông bà, cha mẹ là người sinh mÑ? ta, nuôi dưỡng chúng ta… => Rót bµi häc (ghi b¶ng) HS: em đọc bài học Hoạt động 2: Thảo luận nhóm HS: Lµm theo nhãm Lop4.com (6) +Bµi1: §óng ghi §, sai ghi S - nhãm lµm vµo phiÕu to d¸n b¶ng vµ tr×nh bµy - GV chốt lại lời giải đúng + b, d, ® lµ § + a, c lµ S Hoạt động 3: Thảo luận nhóm + Bµi 2: - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô HS: Th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV kÕt luËn vµ khen c¸c nhãm Cñng cè – dÆn dß:4 phót - NhËn xÐt giê häc - Về nhà sưu tầm mẩu chuyện, gương nội dung bài học Thø ba ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n Nh©n mét sè víi mét hiÖu I Môc tiªu: - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè víi hiÖu, nh©n hiÖu víi sè - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm II §å dïng: B¶ng phô III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò:5 phót - HS lªn b¶ng ch÷a bµi B D¹y bµi míi:27 phót Giíi thiÖu: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc:5 phót - GV ghi b¶ng: HS: em lªn tÝnh gi¸ trÞ råi so s¸nh Lop4.com (7) x (7 – 5) vµ x – x kÕt qu¶: x (7 – 5) = x = x – x = 21 – 15 = VËy: x (7 – 5) = x – x Nh©n sè víi hiÖu:5phót - GV chØ cho HS biÓu thøc bªn tr¸i dÊu b»ng lµ nh©n sè víi hiÖu, biÓu thøc bªn ph¶i dÊu b»ng lµ hiÖu gi÷a c¸c tÝch Từ đó rút kết luận: => KL: Khi nh©n 1sè víi hiÖu, ta cã thể nhân số đó với số bị trừ và số trừ, sau đó trừ kết cho Thùc hµnh:17phót + Bµi 1: GV treo b¶ng phô, nãi cÊu t¹o bảng, hướng dẫn HS tính và viết vào b¶ng + Bµi 2: - GV hướng dẫn: 26 x = 26 x (10 – 1) HS: – em đọc lại - Viết dạng biểu thức: a x (b – c) = a x b – a x c HS: Đọc, tính nhẩm để viết vào bảng HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm - Hai HS lªn b¶ng lµm theo c¸ch nh GV đã hướng dẫn: C¸ch 1: 26 x = 26 x (10 – 1) = 26 x 10 – 26 x = 260 – 26 = 234 C¸ch 2: 26 x = 234 + Bµi 3: Lµm c¸ nh©n HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi + Bµi 4: GV ghi b¶ng: - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë (7 – 5) x vµ x – x HS: So s¸nh vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ ? Khi nh©n hiÖu víi sè ta lµm thÕ - Ta cã thÓ nh©n sè bÞ trõ, sè trõ víi sè nµo đó, trừ kết cho - GV chÊm bµi cho HS Cñng cè – dÆn dß:3phót - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp Lop4.com (8) Khoa häc Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên I Môc tiªu: - HS biết hệ thống hoá kiến thức vòng tuần hoàn nước tự nhiên dạng sơ đồ - Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên II §å dïng: Hình trang 48, 49 SGK, sơ đồ vòng tuần hoàn… III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm trabµi cò:3 phót ? M©y ®îc h×nh thµnh nh thÕ nµo B D¹y bµi míi:29 phót Giíi thiÖu: Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức vòng tuần hoàn nước tự nhiªn * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc lớp - GV hướng dẫn HS quan sát từ trên HS: Quan sát sơ đồ vòng tuần hoàn xuống dưới, từ trái sang phải nước tự nhiên và liệt kê các cảnh vẽ sơ đồ + Các đám mây: mây trắng và đen + Giọt mưa từ đám mây đen rơi xuống + D·y nói; tõ qu¶ nói cã dßng suèi nhá chảy ra, chân núi phía xa là xóm lµng cã nh÷ng ng«i nhµ vµ c©y cèi + Dßng suèi ch¶y s«ng, s«ng ch¶y biÓn + Bên bờ sông là đồng ruộng và ngôi nhà + C¸c mòi tªn - GV treo sơ đồ vòng tuần hoàn nước Lop4.com (9) ®îc phãng to lªn b¶ng M©y Ma Nước M©y Hơi nước Nước Bước 2: HS: Chỉ vào sơ đồ và nói bay và ngưng tụ nước tự nhiên => Kết luận: GV vào sơ đồ và kết luËn nh SGK Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên * Môc tiªu: * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc lớp HS: Thùc hiÖn yªu cÇu ë môc vÏ trang 49 s¸ch gi¸o khoa Bước 2: Làm việc cá nhân HS: Hoµn thµnh bµi tËp theo yªu cÇu SGK trang 49 Bước 3: Trình bày theo cặp HS: Tr×nh bµy víi vÒ kÕt qu¶ lµm viÖc c¸ nh©n Bước 4: Làm việc lớp HS: Gäi sè HS lªn tr×nh bµy s¶n phÈm mình trước lớp - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè - dÆn dß:3 phót - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: ý chÝ – nghÞ lùc I Môc tiªu: - Nắm số từ, số câu tục ngữ nói ý chí nghị lực người - BiÕt c¸ch sö dông c¸c tõ ng÷ nãi trªn Lop4.com (10) II §å dïng d¹y – häc: GiÊy khæ to III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A Bµi cò:3 phót HS: em lªn b¶ng ch÷a c¸c bµi vÒ nhµ B D¹y bµi míi:29 phót Giíi thiÖu: Hướng dẫn HS làm bài tập: + Bµi 1: - GV ph¸t phiÕu cho sè em - GV chốt lại lời giải đúng: + ChÝ ph¶i, chÝ lý, chÝ th©n, chÝ t×nh, chÝ c«ng + ý chí, chí khí, chí hướng, chí + Bµi 2: + Bµi 3: GV nªu yªu cÇu + Bµi 4: a) Löa thö vµng, gian nan thö søc b) Nước lã mà vã nên hồ… Lop4.com HS: §äc yªu cÇu cña bµi, suy nghÜ lµm bài cá nhân trao đổi theo cặp - sè em lµm bµi vµo phiÕu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ HS: §äc yªu cÇu cña bµi, suy nghÜ lµm bµi c¸ nh©n - HS lªn b¶ng lµm HS: §äc l¹i vµ tù lµm bµi - C¸c tõ cÇn ®iÒn lµ: nghÞ lùc, n¶n chÝ, quyÕt t©m, kiªn nhÉn, quyÕt chÝ, nguyÖn väng HS: §äc néi dung bµi tËp - Cả lớp đọc thầm lại câu tục ngữ và nªu c¸ch hiÓu cña m×nh mçi c©u - Vµng ph¶i thö löa míi biÕt vµng thật hay giả Người phải thử thách gian nan míi biÕt nghÞ lùc, biÕt tµi n¨ng - Từ nước lã mà làm thành hồ (bột loãng hoÆc v÷a x©y nhµ), tõ tay kh«ng kh«ng cã gì mà dựng đồ thật tài giỏi, ngoan cường (11) - Phải vất vả lao động gặt hái thµnh c«ng Kh«ng thÓ tù dng mµ thµnh đạt kính trọng, có người hầu hạ, cÇm tµn, cÇm läng che cho c) Cã vÊt v¶ míi thµnh nh©n… - Tõ viÖc n¾m nghÜa ®en yªu cÇu HS ph¸t biÓu vÒ lêi khuyªn nhñ göi g¾m mçi c©u - GV nhËn xÐt chèt l¹i Cñng cè – dÆn dß:3 phót - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi chÝnh t¶ Người chiến sỹ giàu nghị lực I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn “Người chiến sỹ giàu nghÞ lùc” - Luyện viết đúng tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn tr/ch, ¬n/¬ng II §å dïng d¹y - häc: Bót d¹, giÊy khæ to III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò:3 phót HS: HS đọc thuộc lòng câu thơ trước, viết lại câu đó lên bảng B D¹y bµi míi:29 phót Giíi thiÖu: Hướng dẫn HS nghe - viết:20 phút - GV đọc bài chính tả - GV đọc câu cho HS viết Lop4.com HS: Theo dâi SGK - §äc thÇm l¹i bµi, chó ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai, c¸c tªn riªng cÇn viÕt hoa, c¸ch viÕt c¸c ch÷ sè HS: Gấp SGK, nghe GV đọc để viết (12) - Đọc lại toàn bài để soát lỗi - Thu – 10 em chÊm, nhËn xÐt Hướng dẫn HS làm bài tập:9 phút - GV nªu yªu cÇu cña bµi - HS so¸t lçi HS: Đọc lại yêu cầu, đọc thầm đoạn văn, suy nghÜ lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV ph¸t giÊy khæ to cho sè em lµm HS: D¸n giÊy lªn b¶ng, ch¬i trß tiÕp søc vµo giÊy - GV chÊm ®iÓm cho nhãm lµm bµi đúng, nhanh * Lời giải đúng: a) Trung Quốc, chín mươi tuổi, hai trái núi, chắn ngang, chê cười chết, cháu, ch¸u – ch¾t, truyÒn nhau, ch¼ng thÓ, trêi, tr¸i nói b) Vươn lên, chán chường, thương trường, khai trương, đường thủy, thịnh vượng Cñng cè – dÆn dß:3 phót - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp ThÓ dôc động tác thăng trß ch¬i: cãc lµ cËu «ng trêi I Môc tiªu: - Yªu cÇu HS n¾m ®îc c¸ch ch¬i, tù gi¸c ch¬i vµ tÝch cùc ch¬i - Học động tác thăng bằng, nắm kỹ thuật động tác và thực tương đối đúng II Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, còi,… III Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn më ®Çu: Lop4.com (13) - GV tËp trung líp, phæ biÕn néi dung, HS: Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu yªu cÇu giê häc gèi, h«ng, vai - Ch¹y nhÑ nhµng trªn s©n - Ch¬i trß ch¬i PhÇn c¬ b¶n: a Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: (12 - 14 phót) - Ôn động tác đã học lần, động t¸c x nhÞp LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn, c¶ líp tËp Lần 2: Lớp trưởng điều khiển, GV quan s¸t söa sai cho HS - Học động tác thăng - lần + GV nêu mục tiêu động tác + GV lµm mÉu vµ gi¶i thÝch cho HS b¾t chước theo HS: Quan sát GV và bắt chước tập theo + H« cho HS tËp HS: TËp l¹i - lÇn - Tập từ đầu đến độ ĐT thăng (1 lần) - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ b Trò chơi vận động: (5 - phút) - GV nªu tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i vµ luËt HS: Ch¬i thö lÇn - C¶ líp chÝnh thøc ch¬i ch¬i PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç h¸t, vç tay - Thực các động tác thả lỏng - GV nhận xét, đánh giá kết học - Về nhà tập lại các động tác đã học Lop4.com (14) Thø t ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Giúp HS củng cố kiến thức đã học tính chất giao hoán, kết hợp phép nh©n vµ c¸ch nh©n sè víi tæng (hiÖu) - Thùc hµnh tÝnh to¸n, tÝnh nhanh II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A Bµi cò:3 phót - HS lªn ch÷a bµi vÒ nhµ B D¹y bµi míi:29 phót Giíi thiÖu bµi: Củng cố kiến thức đã học:5 phút - GV gäi HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt cña phÐp nh©n: HS: - TÝnh giao ho¸n - TÝnh kÕt hîp - Nh©n tæng víi sè - Nh©n hiÖu víi sè - Cho HS viÕt biÓu thøc ch÷ vµ ph¸t biÓu HS: a+b=b+a;axb=bxa thµnh lêi (a x b) x c = a x (b x c) Thùc hµnh:24 phót + Bài 1: Hướng dẫn HS cách làm cho HS: Đọc yêu cầu và làm bài HS thùc hµnh tÝnh - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë a) 135 x (20 + 3) 427 x (10 + 8) = 135 x 23 = 427 x 18 = 3105 = 7686 b) Tương tự + Bµi 2: Lµm vµo vë HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm - HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë 134 x x - Gäi HS nãi kÕt qu¶, nhËn xÐt c¸ch a) x 36 x = (5 x 2) x 36 = 134 x 20 lµm, chän c¸ch lµm thuËn tiÖn nhÊt Lop4.com (15) = 10 x 36 = 2680 = 360 b) Lµm theo mÉu: 137 x + 137 x 97 = 137 x (3 + 97) = 137 x 100 = 13700 + Bài 3: GV hướng dẫn mẫu 217 x 11 = 217 x (10 + 1) = 217 x 10 + 217 x = 2170 + 217 = 2387 + Bµi 4: HS: §äc yªu cÇu vµ tù lµm HS: §äc yªu cÇu, em lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Gi¶i: ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 180 : = 90 (m) Chu vi sân vận động đó là: (180 + 90) x = 540 (m) Diện tích hình chữ nhật đó là: 180 x 90 = 16 200 (m2) §¸p sè: a) 540 m b) 16 200 m2 - GV chÊm bµi cho HS Cñng cè – dÆn dß:3 phót - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, lµm ë vë bµi tËp Lop4.com (16) KÓ chuyÖn KÓ CHUYÖN §· NGHE §· §äC I Môc tiªu: RÌn kü n¨ng nãi: - HS kể câu chuyện đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật nói người có nghị lực, có ý chí vươn lên cách tự nhiên lời mình - Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện RÌn kü n¨ng nghe: HS nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y - häc: Một số truyện viết người có nghị lực, giấy khổ to III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò:5 phót ? Em häc ®îc g× ë NguyÔn Ngäc Ký B D¹y bµi míi:25 phót - HS kÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn “Bµn ch©n kú diÖu” Giíi thiÖu: Hướng dẫn HS kể chuyện: a Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề: - GV dán giấy đã viết đề lên bảng HS: em đọc đề bài - GV g¹ch ch©n c¸c tõ: ®îc nghe, ®îc đọc, có nghị lực HS: em nối tiếp đọc gợi ý, lớp theo dâi SGK - §äc thÇm l¹i gîi ý - GV nh¾c nh÷ng nh©n vËt ®îc nªu tªn gợi ý: Bác Hồ, Bạch Thái Bưởi, Đặng Văn Ngữ, Lương Định Của, NguyÔn HiÒn…ngoµi cã thÓ kÓ chuyÖn ngoµi SGK HS: Nèi tiÕp kÓ vÒ c©u chuyÖn cña m×nh - GV d¸n dµn ý kÓ chuyÖn vµ nªu tiªu chuẩn đánh giá b HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý Lop4.com (17) nghÜa c©u chuyÖn: HS: Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - GV viết lên bảng tên HS tham - Thi kể trước lớp gia thi kÓ - Mçi HS kÓ xong ph¶i nãi ý nghÜa c©u chuyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt tÝnh ®iÓm Cñng cè – dÆn dß:5 phót - GV nhËn xÐt giê häc - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người nghe Tập đọc VÏ trøng I Môc tiªu: §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi §äc chÝnh x¸c, kh«ng ng¾c ngø c¸c tªn riêng nước ngoài: Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi, Vê - rô - ki - ô - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể từ tốn, nhẹ nhàng Lời thầy giáo đọc với giọng khuyên bảo ân cần Đoạn cuối đọc với cảm hứng ngợi ca HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi Hiểu ý nghĩa truyện: Nhờ khổ luyện, Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi đã trở thµnh häa sÜ thiªn tµi II §å dïng d¹y – häc: Chân dung Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi và số ảnh chụp III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò: - HS nối đọc bài trước và trả lời câu hỏi B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: HS: Nối đọc đoạn – lượt a Luyện đọc: Lop4.com (18) - GV nghe, sửa sai, hướng dẫn giải nghĩa từ, đọc trôi chảy các tên riêng, ngắt nghỉ đúng câu dài: “Trong … xa nay/ kh«ng cã … hoµn toµn gièng ®©u” HS: Luyện đọc theo cặp - – đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: HS: Đọc lướt, đọc thầm đoạn và trả lêi c©u hái + Vì ngày đầu học vẽ, - Vì suốt mười ngày cậu phải vẽ cậu bé Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi nhiều trứng c¶m thÊy ch¸n ng¸n? + Thầy Vê - rô - ki - ô cho trò học vẽ để - Để biết cách quan sát vật cách tỉ lµm g×? mØ, miªu t¶ nã trªn giÊy vÏ chÝnh x¸c + Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi thành - Trở thành danh họa kiệt xuất, tác phẩm đạt nào? ®îc bµy tr©n träng ë nh÷ng b¶o tµng lín, lµ niÒm tù hµo cña toµn nh©n lo¹i Ông đồng thời còn là nhà điêu khắc, kiÕn tróc s, kü s, nhµ b¸c häc lín cña thời đại phục hưng + Theo em nguyên nhân nào - Đó là người bẩm sinh có tài khiến cho Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi - Gặp thầy giỏi - Khæ luyÖn nhiÒu n¨m trë thµnh häa sü næi tiÕng? + Trong nguyên nhân trên, - Cả nguyên nhân quan trọng, nguyªn nh©n nµo lµ quan träng nhÊt? nhng quan träng nhÊt lµ sù khæ c«ng tËp luyÖn cña «ng HS: em nối đọc đoạn c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm: - GV đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu HS: §äc diÔn c¶m theo cÆp - Thi đọc diễn cảm - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè – dÆn dß: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Ph¶i khæ c«ng rÌn luyÖn míi thµnh tµi - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc bµi ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (19) địa lý đồng bắc I Môc tiªu: - HS biết vị trí đồng Bắc Bộ trên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Trình bày số đặc điểm đồng Bắc Bộ, vai trò hệ thống đê ven s«ng - Dựa vào đồ tranh ảnh để tìm kiến thức - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành lao động người II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam, tranh ảnh đồng Bắc Bộ III Các hoạt động dạy – học: A Bµi cò:3 phót B D¹y bµi míi:29 phót §ång b»ng lín ë miÒn B¾c: * H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n - GV vị trí đồng Bắc Bộ trên HS: Dựa vào ký hiệu tìm vị trí đồng đồ Bắc Bộ lược đồ SGK - – em lên vị trí đồng Bắc Bộ trên đồ - GV đồ và nói: đồng Bắc Bộ có dạng hình tam giác với đỉnh Việt Trì, cạnh đáy là đường bờ biển * H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n (cÆp) HS: Dùa vµo kªnh ch÷ SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: ? §ång b»ng B¾c Bé phï sa nh÷ng - S«ng Hång vµ s«ng Th¸i B×nh sông nào bồi đắp nên ? §ång b»ng cã diÖn tÝch lín thø mÊy - Lín thø hai các đồng nước ta ? Địa hình (bề mặt) đồng có đặc - Địa hình thấp, phẳng, sông chảy ®iÓm g× đồng thường uốn lượn quanh co Lop4.com (20) Nh÷ng n¬i cã mµu sÉm h¬n lµ lµng m¹c người dân Sông ngòi và hệ thống đê ngăn lũ: * H§3: Lµm viÖc c¶ líp ? T¹i s«ng cã tªn gäi lµ s«ng Hång ? Khi mưa nhiều, nước ao, hồ, sông ngòi thường nào ? Mùa mưa đồng Bắc Bộ trùng víi mïa nµo n¨m ? Và mùa mưa, nước sông đây nµo * H§4: Th¶o luËn nhãm ? Người dân đồng Bắc Bộ đắp đê ven sông để làm gì ? Hệ thống đê đồng Bắc Bộ có đặc ®iÓm g× => Rót bµi häc (ghi b¶ng) Cñng cè – dÆn dß:3 phót - NhËn xÐt giê häc, - VÒ nhµ häc bµi Lop4.com HS: Quan sát H1, sau đó lên đồ số sông đồng Bắc Bộ - Vì có nhiều phù sa (cát, bùn nước) nên nước sông quanh năm có màu đỏ Do đó sông có tên là sông Hồng - Trïng víi mïa h¹ - D©ng lªn rÊt nhanh, g©y lò lôt - §Ó ng¨n lò lôt - Ngày càng đắp cao, vững chắc, dài lªn tíi hµng ngh×n km… HS: – em đọc lại bài học (21)