Chuẩn bị cho tiết TLV sau , chú ý quan sát các bộ phận của cây để viết được một đoạn văn miêu tả.. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : * CHIEÀU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Hoạt động[r]
(1)Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 TUAÀN 22 ( Từ 9/ 02 / 2009 đến 13 / 02 / 2009 ) Thứ Buoåi SAÙNG HAI CHIEÀ U SAÙNG BA CHIEÀ U SAÙNG TƯ CHIEÀ U SAÙNG NĂM CHIEÀ U SAÙNG SAÙU CHIEÀ U Tieát 3 3 3 3 Moân CC SHL T TÑ TD ÑÑ LS CT T KC TD H TH AV TÑ MT LT.C T KH BDT BDT TLV T AV KH TH KT OÂN TLV LT.C TLV T ÑL GDNGL L BD.TV BD.TV Teân baøi daïy Sinh hoạt cờ SH chuû nhieäm Luyeän taäp chung Saàu rieâng Lịch với người Trường học thời Lê Saàu rieâng So saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá Con vòt xaáu xí Chợ Tết ( LH ) ( LH ) Chủ ngữ câu kể Ai nào? Luyeän taäp Aâm cuoäc soáng Luyeän taäp chung Luyeän taäp chung Luyeän taäp quan saùt caây coái So saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá Aâm cuoäc soáng ( BP ) ( tt) ( BP ) Chaêm soùc rau hoa ( tieát ) Luyeän taäp MRVT : Cái đẹp ( LH ) Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây coái Luyeän taäp ( Boû baøi 1d; 2c ) Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ (BP) Phương pháp chải – Thực hành OÂn luyeän TLV- LT.C OÂân luyeän TLV- LT.C Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (2) Giáo án lớp 4A Ngày soạn : / Ngaøy daïy : 2008 - 2009 Thứ hai , ngày tháng năm 2009 SINH HOẠT LỚP ( Tiết 22 ) I MUÏC TIEÂU - Giúp HS nhận xét , phê bình , xây dựng , đóng góp ý kiến cho kế hoạch tuần - Rèn tính tự tin , mạnh dạn phát biểu ý kiến trước đám đông - Tự giác nhận lỗi và sửa lỗi II CHUAÅN BÒ - Nhaän xeùt thoâng tin , keát quûa - Kế hoạch hoạt động tuần sau III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần trước - Quy định nội dung đánh giá sau: + Tổng hợp điểm 10 -Laéng nghe + Ñieåm yeáu -Lớp trưởng nhắc lại: -Yêu cầu lớp trưởng nhắc lại nội dung cần + Kiểm tra báo bài đánh giá + Vở rèn chữ viết + Truy bài đầu -Từng tổ lên báo cáo trước lớp -Gọi tổ trưởng nhận xét nội dung đã đề -Dựa vào các tiêu chí sau để nhận xét: + Chuyên cần , hăng hái xây dựng bài +Lười học bài, nói chuyện nhiều học - Tuyeân döông HS chaêm hoïc , coù tieán boä - Khen ngợi các tổ trường biết tự quản tổ + Nghỉ học thường xuyên, học trễ + Nhận xét tình hình trực nhật mình -Đại diện các nhóm lên trình bày HOẠT ĐỘNG 2:Vui văn nghệ - HS khaùc coå vuõ cho caùc baïn -Goïi HS goùp vui caùc tieát muïc vaên ngheä - Bình choïn nhoùm trình baøy hay -GV cuøng HS bình choïn nhoùm trình baøy hay - Laéng nghe -Giáo dục HS tích cực học tập HOẠT ĐỘNG 3: Phổ biến kế hoạch tuần tới - Vaøi HS nhaéc laïi - Tích cực học tập - Chuyên cần, học đầy đủ - Duy trì neà neáp hoïc taäp -Cả lớp hát tập thể - Lao động vệ sinh trường lớp - Đạo đức : Không chửi thề , đánh HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC: Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (3) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 Toán (tiết 106) LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : - Củng cố khái niệm ban đầu phân số , rút gọn phân số và quy đồng mẫu số caùc phaân soá - Biết cách rút gọn phân số số trường hợp đơn giản - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập chung * Hoạt động : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập - Baøi : + Coù theå cho HS ruùt goïn daàn , khoâng nhaát thieát phaûi laøm cho thaønh phaân soá toái giaûn - Baøi : Muoán bieát PS naøo baèng - Tự làm bài và chữa bài 12 12 : 20 = = ; = 30 30 : 45 - Tự làm bài và chữa bài 14 = = 27 63 ta ruùt gọn các PS đó - Baøi : + Với phần c , d chữa bài nên cho HS trao đổi ý kiến để chọn MSC bé - HS quy đồng MS sau đó sửa bài Baøi : - Chốt lại câu trả lời đúng Nhoùm hình b coù c vaø 12 d ; vaø 12 - Tự làm bài chữa bài số ngôi đã tô màu - Tự làm bài chữa bài * Hoạt động : Củng cố : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua rút gọn , quy đồng mẫu số các phân số bảng - Nêu lại cách rút gọn , quy đồng mẫu số các phân số + Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 106 saùch BT Tập đọc (tiết 43) Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (4) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 SAÀU RIEÂNG I MUÏC TIEÂU : - Hiểu các từ ngữ bài Hiểu giá trị và vẻ đặc sắc cây sầu riêng - Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhaøng , chaäm raõi - Giáo dục HS tự hào đất nước ta II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , aûnh veà caây , traùi saàu rieâng - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Beø xuoâi soâng La - Kiểm tra em đọc thuộc lòng bài Bè xuôi sông La , trả lời các câu hỏi , SGK Bài : (27’) Sầu riêng * Hoạt động : Giới thiệu bài : * Hoạt động : Luyện đọc và tìm - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – lượt hieåu baøi - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối a Luyện đọc: bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Coù theå xem moãi laàn xuoáng doøng laø - Luyện đọc theo cặp đoạn - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm bài b: Tìm hieåu baøi - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luận caùc caâu hoûi cuoái baøi - Đọc đoạn - Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa vuøng naøo ? - Cuûa mieàn Nam - Đọc bài - Miêu tả nét đặc sắc hoa , - Hoa : trổ vào cuối năm … vài nhụy li ti quaû , daùng caây saàu rieâng cánh hoa - Quả : lủng lẳng cành … vị đến ñam meâ - Dáng : thân khẳng khiu … tưởng là héo - Đọc bài - Tìm câu văn thể tình - Sầu riêng là … ; Hương vị quyến rũ … ; Đứng cảm tác giả cây sầu riêng ngắm cây … ; Vậy mà trái chín … c: Hướng dẫn đọc diễn cảm - em tiếp nối đọc đoạn - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Sầu riêng là … đến kì lạ + Đọc mẫu đoạn văn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Sửa chữa , uốn nắn + Thi đọc diễn cảm trước lớp Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (5) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 * Hoạt động : Củng cố : (3’)- Nêu lại ý nghĩa bài - Giáo dục HS tự hào đất nước ta - Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc CHIEÀU : Đạo đức (tiết 22) LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (tt) I MUÏC TIEÂU : - Hiểu : Thế nào là lịch với người Vì cần phải lịch với người - Biết cư xử lịch với người xung quanh - Tự trọng , tôn trọng người khác , tôn trọng nếp sống văn minh Đồng tình với người biết cư xử lịch và không đồng tình với người cư xử bất lịch II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK - Mỗi em có bìa màu : xanh , đỏ , trắng - Một số đồ dùng , đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Lịch với người - Nhận xét phần thực hành tiết trước Bài : (27’) Lịch với người (tt) a) Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc b) Các hoạt động : - em đọc nội dung BT Hoạt động : Bày tỏ ý kiến qua BT2 MT : Giúp HS bày tỏ ý kiến mình qua - Cả lớp bày tỏ ý kiến loại thẻ đã quy ước : đồng ý , phân vân , phản đối BT2 - Keát luaän : + Các ý kiến c , d là đúng + Caùc yù kieán a , b , ñ laø sai Hoạt động : Đóng vai BT4 MT : Giúp HS thực hành đóngvai qua BT4 - Các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai tình huoáng a / BT4 - Một nhóm lên đóng vai - Các nhóm khác có thể lên đóngvai có caùch giaûi quyeát khaùc - Nhaän xeùt chung - Lớp nhận xét , đánh giá các cách giải - Đọc câu ca dao và giải thích ý nghĩa : Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng Củng cố : (3’)- Đọc lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS biết tự trọng , tôn trọng người khác , tôn trọng nếp sống văn minh ; đồng tình với người biết cư xử lịch và không đồng tình với người cư xử bất lịch Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (6) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Thực cư xử lịch với người xung quanh sống hàng ngày Lịch sử (tiết 22) TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết : Nhà Hậu Lê quan tâm tới giáo dục ; tổ chức dạy học , thi cử , nội dung dạy học thời Hậu Lê Tổ chức giáo dục thời Hậu Lê có quy củ , nề neáp hôn - Trình bày kiện qua bài học - Có ý thức coi trọng tự học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh Vinh quy bái tổ và Lễ xướng danh - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Trường học thời Hậu Lê a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : MT : Giúp HS nắm đặc điểm - Các nhóm đọc SGK , thảo luận các giáo dục thời Hậu Lê caâu hoûi - Đại diện các nhóm trình bày , thống đến kết luận sau : + Lập Văn Miếu , xây dựng lại và mở + Việc học thời Hậu Lê tổ chức roäng Thaùi hoïc vieän , thu nhaän caû em nhö theá naøo ? thường dân vào trường Quốc Tử Giám ; trường có lớp học , chỗ , kho trữ sách ; các đạo có trường Nhà nước mở + Trường học thời Hậu Lê dạy điều gì + Nho giáo , lịch sử các vương triều phöông Baéc + naêm coù moät kì thi Höông vaø thi Hoäi , + Chế độ thi cử thời Hậu Lê nào ? có kì thi kiểm tra trình độ quan lại - Khẳng định : Giáo dục thời Hậu Lê có tổ chức quy củ , nội dung học tập là Nho giáo Hoạt động : - Cả lớp cùng thảo luận để đến thống MT : Giuùp HS naém vieäc khuyeán khích hoïc : Tổ chức lễ đọc tên người đỗ , lễ tập thời Lê Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (7) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : Nhà Hậu Lê đã đón rước người đỗ làng , khắc vào làm gì để khuyến khích học tập ? bia đá tên người đỗ cao cho đặt Văn Miếu - Cho HS xem vaø tìm hieåu noäi dung caùc hình SGK vaø tranh , aûnh tham khaûo theâm Củng cố : (3’)- Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức coi trọng tự học Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà Ngày soạn : / 02 Ngaøy daïy : Thứ ba , ngày 10 tháng năm 2009 Chính taû (tieát 22) SAÀU RIEÂNG I MUÏC TIEÂU : - Hieåu noäi dung baøi Saàu rieâng - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn bài Sầu riêng Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn : l/n , ut/uc - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết sẵn các dòng thơ BT2a b ; – tờ phiếu khổ to viết nội dung BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Chuyện cổ tích loài người - Đọc cho , em viết bảng lớp , lớp viết vào nháp – từ ngữ bắt đầu r/d/gi có hỏi/ngã Bài : (27’) Sầu riêng * Hoạt động : Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học * Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – - em đọc đoạn văn cần viết Cả lớp vieát theo doõi - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn cần viết - Nhaéc HS chuù yù caùch trình baøy baøi chính tả , từ ngữ dễ viết sai … - Đọc câu cho HS viết - Gấp SGK , viết bài vào - Từng cặp đổi , soát lỗi cho - Chấm , chữa bài - Neâu nhaän xeùt chung Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (8) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 chính taû - Bài : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT - Đọc thầm dòng thơ , làm bài vào - em điền âm đầu l/n út/uc vào các dòng thơ đã viết bảng lớp - – em đọc lại các dòng thơ đã hoàn chænh + Hoûi noäi dung caùc khoå thô - Đọc thầm đoạn văn , làm bài vào - Baøi : - Đọc lại đoạn văn sau đã điền hoàn chænh + Neâu yeâu caàu BT + Dán , tờ phiếu đã viết nội dung bài ; - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng phát bút mời nhóm lên bảng thi tiếp sức * Hoạt động Củng cố : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt - Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ các từ ngữ đã luyện viết chính tả ; học thuộc lòng khổ thơ BT2 Toán (tiết 107) SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ CUØNG MAÃU SOÁ I MUÏC TIEÂU : - Naém caùch so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá Cuûng coá veà nhaän bieát moät phaân số lớn bé - Bieát so saùnh phaân soá cuøng maãu soá - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sử dụng hình vẽ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp chung - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) So sánh hai phân số cùng mẫu số * Hoạt động : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng Hoạt động : Hướng dẫn HS so sánh hai phaân soá cuøng maãu soá - Giới thiệu hình vẽ và nêu câu hỏi để trả lời thì HS tự nhận độ dài AC AB ; độ dài AD AB - So sánh độ dài AC và AD để từ đó - Nêu câu hỏi để trả lời thì HS nêu Taï Kim Dieân Vyõ nhaän bieát : 3 hay 5 5 Lop4.com (9) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 caùch so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá Hoạt động : Thực hành - Baøi : + Khi chữa bài , nên yêu cầu HS đọc và giải thích - Baøi : + Nêu vấn đề và tổ chức cho HS giải vấn đề + Nêu câu hỏi để HS trả lời thì biết phân số nào thì bé , lớn baèng - - Tự làm bài chữa bài ; ; 7 3 8 - Làm bài hướng dẫn GV chữa bài - Ps nào có tử số lớn MS thì PS đó lớn Ps nào có tử số bé MS thì PS đó bé 1.Nếu tử số MS thì PS đó - Tự làm bài chữa bài Bài : Cho HS trả lời – GV chốt lại KQ đúng Caùc PS coù MS laø nhoû hôn : ; ; ; 5 5 * Hoạt động Củng cố : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua so sánh phân số bảng + Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 107 saùch BT Keå chuyeän (tieát 22) CON VÒT XAÁU XÍ I MUÏC TIEÂU : - Hiểu lời khuyên truyện : Phải nhận cái đẹp người khác , biết yêu thương người khác Không lấy mình làm mẫu đánh giá người khác - Nghe thầy cô kể chuyện , nhớ chuyện , xếp đúng thứ tự các tranh minh họa SGK , kể lại đoạn và toàn truyện , có thể phối hợp lời kể với điệu , nét mặt cách tự nhiên Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện , nhớ chuyện Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn , kể tiếp lời bạn - Giáo dục HS biết yêu thương người * BVMT : - Cần yêu quý các loài vật quanh ta, không vội đánh giá vật dựa vào hình thức bên ngoài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to - Aûnh thieân nga III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kể chuyện chứng kiến tham gia Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (10) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 - Vài em kể lại truyện người có khả có sức khỏe đặc biệt maø em bieát Bài : (27’) Con vịt xấu xí * Hoạt động : Giới thiệu bài : - Quan sát tranh minh họa truyện , đọc thầm nội dung bài KC SGK - Laéng nghe Hoạt động : GV kể chuyện - Keå laàn - Keå laàn - Vài em đọc yêu cầu BT1 Hoạt động : Hướng dẫn HS thực - Phaùt bieåu yù kieán , em leân baûng saép xeáp caùc yeâu caàu cuûa baøi taäp theo thứ tự đúng : – – – a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh minh họa truyện theo trình tự đúng : - Treo tranh minh hoïa truyeän leân baûng theo thứ tự sai , yêu cầu HS xếp lại - Đọc yêu cầu BT , 3, các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện - Thực hành kể theo nhóm , trả lời câu b) Kể đoạn và toàn truyện , trao đổi ý nghĩa truyện : hỏi lời khuyên truyện - Viết lên bảng tên em - Thi kể chuyện trước lớp : tham gia thi keå , teân truyeän cuûa moãi em + Vài tốp em thi kể đoạn truyện để lớp nhớ nhận xét , bình chọn + Vài em thi kể toàn truyện - Giaûng : Qua caâu chuyeän , taùc giaû muoán + Trả lời câu hỏi : Nhà văn An-đéc-xen khuyên các em phải biết nhận cái đẹp muốn nói gì với các em qua câu chuyện người khác , biết yêu thương người naøy khác Không lấy mình làm mẫu đánh - Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm , cá giá người khác Thiên nga là loài chim nhaân keå chuyeän haáp daãn nhaát ; hieåu nhaát đẹp vương quốc các loài chim điều nhà văn An-đéc-xen muốn nói nhöng laïi bò caùc baïn vòt xem laø xaáu xí Caùc baïn thaáy hình daùng thieân nga khoâng gioáng nhö mình neân baét naït , haét huûi thieân nga Khi đàn vịt nhận sai lầm mình thì thiên nga đã bay Các em bieát yeâu quyù baïn beø xung quanh , nhaän nét đẹp riêng bạn * BVMT : - Cần yêu quý các loài vật quanh ta, không vội đánh giá vật dựa vào hình thức bên ngoài Hoạt động Củng cố : (3’)- Khen em chăm chú nghe bạn kể , nhận xét chính xaùc , ñaët caâu hoûi hay - Giáo dục HS biết yêu thương người - Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc Taï Kim Dieân Vyõ 10 Lop4.com (11) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 - Yêu cầu HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe ; xem trước đề bài và gợi ý bài tập KC tuần sau , tìm truyện để kể trước lớp , mang đến lớp truyện tìm Ngày soạn : 9/ Ngaøy daïy : Thứ tư , ngày 11 tháng năm 2009 Tập đọc (tiết 44) CHỢ TẾT I MUÏC TIEÂU : - Hiểu các từ ngữ bài Cảm và hiểu vẻ đẹp bài thơ : Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động , đã nói sống vui vẻ , hạnh phúc người dân quê - Đọc lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng chậm rãi , nhẹ nhàng , phù hợp với việc diễn tả tranh giàu màu sắc , vui vẻ , hạnh phúc phiên chợ Tết miền trung du Học thuộc lòng bài thơ - Giáo dục HS tự hào quê hương , đất nước * GDBVMT :Giúp HS cảm nhận vẻ đẹp tranh thiên nhiên giàu sức sống qua caùc caâu thô baøi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK ; tranh ảnh chợ Tết - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Saàu rieâng - Kiểm tra em đọc bài Sầu riêng , trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc Bài : (27’) Chợ Tết * Hoạt động : Giới thiệu bài : Hoạt động 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài - Tiếp nối đọc đoạn Đọc , a Luyện đọc lượt - Xem dòng thơ là đoạn - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối bài - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài b.Tìm hieåu baøi - Người các ấp chợ Tết khung cảnh Taï Kim Dieân Vyõ - Mặt trời lên làm đỏ dần dải 11 Lop4.com (12) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 đẹp nào ? - Mỗi người đến chợ Tết với dáng vẻ rieâng ? mây trắng và làn sương sớm Núi đồi làm duyên – núi uốn mình áo the , đồi thoa son Những tia nắng nghịch ngợm nháy hoài ruoäng luùa … - Những thằng cu mặc áo màu đỏ chạy lon xon ; các cụ già chống gậy bước lom khom ; cô gái mặc yếm màu đỏ thắm che môi cười lặng lẽ ; em bé nép đầu bên yếm mẹ ; hai người gánh lợn , boø vaøng ngoä nghónh ñuoåi theo hoï - Ai vui vẻ , tưng bừng chợ Teát , vui veû keùo haøng treân coû bieác - Trắng , đỏ , hồng lam , xanh , biếc , thaém , vaøng , tía , son - Bên cạnh dáng vẻ riêng , người chợ Tết có điểm gì chung ? - Bài thơ là tranh giàu màu sắc chợ Tết Em hãy tìm từ ngữ đã tạo nên tranh c Hướng dẫn đọc diễn cảm - em tiếp nối đọc bài thơ - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc biểu cảm cho baøi thô - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Từ câu - Thi đọc diễn cảm trước lớp đến câu 12 - Nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô - Đọc mẫu đoạn thơ - Thi đọc thuộc khổ , bài - Nhận xét , sửa chữa * Hoạt động : Củng cố : (3’)- Nêu ý chính bài * GDBVMT :GD HS cảm nhận vẻ đẹp tranh thiên nhiên giàu sức sống qua caùc caâu thô baøi - Giáo dục HS tự hào quê hương , đất nước + Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô Luyện từ và câu (tiết 43) CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO ? I MUÏC TIEÂU : - Nắm ý nghĩa và cấu tạo CN câu kể Ai nào ? - Xác định đúng CN câu kể Ai nào ? Viết đoạn văn tả loại trái cây có dùng số câu kể Ai nào ? - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hai tờ phiếu khổ to viết câu kể đoạn văn phần Nhận xét - tờ phiếu khổ to viết câu kể đoạn văn BT1 phần Luyện tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Taï Kim Dieân Vyõ 12 Lop4.com (13) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 Bài cũ : (5’) Vị ngữ câu kể Ai nào ? - em nêu lại ghi nhớ , nêu ví dụ ; em làm lại BT2 Bài : (27’) Chủ ngữ câu kể Ai nào ? * Hoạt động : Giới thiệu bài : Hoạt động : Nhận xét - Đọc nội dung BT , trao đổi cùng bạn ngồi - Baøi : beân , tìm caùc caâu keå Ai theá naøo ? đoạn văn - Phaùt bieåu yù kieán + Keát luaän : Caùc caâu , , , laø caùc caâu keå Ai theá naøo ? - Đọc yêu cầu BT , xác định CN câu - Baøi : vừa tìm + Dán bảng tờ phiếu đã viết sẵn câu - Phát biểu ý kiến văn , mời em có ý kiến đúng lên bảng gạch CN câu - Baøi : + Neâu yeâu caàu BT + Gợi ý : - Sự vật thông báo đặc điểm , @ CN caùc caâu treân cho ta bieát tính chất VN ñieàu gì ? @ CN nào là từ , CN nào là ngữ ? + Keát luaän : @ CN các câu vật có đặc điểm , tính chất nêu VN @ CN câu danh từ riêng Hà Noäi taïo thaønh CN cuûa caùc caâu coøn laïi cụm danh từ tạo thành - , em đọc nội dung phần Ghi nhớ Hoạt động : Ghi nhớ - em neâu ví duï minh hoïa noäi dung caàn ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập - Đọc thầm đoạn văn , trao đổi cùng bạn , - Baøi : + Nêu yêu cầu BT Nhắc HS thực làm bài vào việc sau : Tìm các câu kể Ai - Phaùt bieåu yù kieán ; xaùc ñònh caùc caâu keå Ai theá naøo ? ; Xaùc ñònh CN cuûa moãi caâu + Kết luận : Các câu kể , , 5, , là nào ? có đoạn văn - Xác định CN câu , gạch caùc caâu keå Ai theá naøo ? chuùng baèng phaán maøu + Dán bảng tờ giấy đã viết câu văn Maøu vaøng treân löng chuù/ laáp laønh Baøi : - Cả lớp viết đoạn văn + Neâu yeâu caàu BT , nhaán maïnh : - Tiếp nối đọc đoạn văn , nói rõ các khoảng câu – trái cây – Ai nào ? câu kể Ai nào ? đoạn Taï Kim Dieân Vyõ 13 Lop4.com (14) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 + Ghi điểm cho đoạn văn viết tốt - Cả lớp nhận xét * Hoạt động 5: Củng cố : (3’)- Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt - Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn tả trái cây , viết lại vào Toán (tiết 108) LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Củng cố so sánh hai phân số có cùng mẫu số ; so sánh phân số với - Thực hành xếp phân số có cùng mẫu số theo thứ tự bé đến lớn - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) So saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập *Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng * Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp Bài : Yêu cầu HS tự làm bài chữa bài - - Tự làm bài chữa bài 11 13 15 - Nhaän xeùt a b c 5 10 10 17 17 Bài : Yêu cầu HS tự làm bài chữa bài - Nhận xét - Tự làm bài chữa bài Bài : Yêu cầu HS tự làm bài chữa bài - Nhận xét - Khi laøm baøi , coù theå trình baøy nhö sau : 1 ; 1 ; 1 ; 1 3 ; ; 5 5 b) Vì < vaø < neân ta coù : ; ; 7 a) Vì < vaø < neân ta coù : - Làm tương tự với phần c và d * Hoạt động : Củng cố : (3’)- Chấm bài , nhận xét - Các nhóm cử đại diện thi đua so sánh các phân số bảng + Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 108 saùch BT CHIEÀU : Khoa hoïc (tieát 43) Taï Kim Dieân Vyõ 14 Lop4.com (15) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 AÂM THANH TRONG CUOÄC SOÁNG I MUÏC TIEÂU : - Naém vai troø cuûa aâm cuoäc soáng - Nêu vai trò âm đời sống Nêu ích lợi việc ghi lại âm - Có ý thức giữ im lặng nghỉ ngơi * GDBVMT : - HS nêu việc nên làm và không nên làm để giữ gìn trật tự nghỉ ngơi - Không đồng ý với hành vi làm trật tự nghỉ ngơi - Có ý thức giữ im lặng nghỉ ngơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuaån bò theo nhoùm : + chai cốc giống + Tranh , aûnh veà vai troø cuûa aâm cuoäc soáng + Tranh , ảnh các loại âm khác + Moät soá ñóa , baêng caùt-xeùt - Chuẩn bị chung : Máy cát-xét có thể ghi và băng để ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Sự lan truyền âm - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Aâm sống a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu vai trò âm đời sống MT : Giúp HS nêu vai trò âm đời sống - Giúp các nhóm tập hợp lại * GDBVMT : - Có ý thức giữ im lặng nghỉ ngơi Hoạt động : Nói âm ưa thích và âm không ưa thích MT : Giúp HS diễn tả thái độ trước giới aâm xung quanh Phaùt trieån kó naêng đánh giá - Nêu vấn đề - Ghi baûng thaønh coät : Thích – Khoâng thích Hoạt động : Tìm hiểu ích lợi việc ghi Taï Kim Dieân Vyõ - Caùc nhoùm quan saùt hình SGK , ghi laïi vai troø cuûa aâm - Boå sung theâm vai troø khaùc maø em bieát - Tập hợp tranh , ảnh sưu tầm để giới thiệu - Từng nhóm giới thiệu kết trước lớp - Laøm vieäc caù nhaân roài neâu leân yù kieán mình ; nêu lí thích không thích 15 Lop4.com (16) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 lại âm MT : Giúp HS nêu ích lợi việc ghi lại âm Hiểu ý nghĩa các nghiên cứu khoa học và có thái độ trân troïng Đặt vấn đề : Các em thích nghe bài hát nào ? Do trình baøy ? - Cho vaøi em leân noùi , haùt ; ghi aâm vaøo baêng , sau đó phát lại Hoạt động : Trò chơi Làm nhạc cụ MT : Giúp HS nhận biết âm có theå nghe cao , thaáp khaùc - Giải thích : Khi gõ , chai rung động phát âm Chai nhiều nước , khối lượng lớn hôn seõ phaùt aâm traàm hôn - Các nhóm làm việc : Nêu các ích lợi cuûa vieäc ghi laïi aâm - Thảo luận chung lớp cách ghi lại aâm hieän - Các nhóm làm nhạc cụ : Đổ nước vào các chai từ vơi đến gần đầy So sánh âm caùc chai phaùt goõ - Từng nhóm lên biểu diễn - Các nhóm khác đánh giá bài biểu diễn cuûa nhoùm baïn Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức giữ im lặng nghỉ ngơi Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc BỒI DƯỠNG TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : - Cuûng coá so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá , so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá - Biết cách so sánh hai phân số khác mẫu số cách quy đồng mẫu số hai phân số đó - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) So saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá Bài : (27’) Luyện tập Hoạt động giáo viên Hoạt động : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng Hoạt động : Thực hành Bài : Yêu cầu HS tự làm bài chữa bài – Chốt lại KQ đúng Hoạt động học sinh - Làm phần chữa bài a > ; = 11 11 15 10 Taï Kim Dieân Vyõ 16 Lop4.com (17) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 b 8 > ; 21 21 > 23 27 - HS làm sửa bài 8 ; ; 11 16 12 15 b ; ; 20 10 25 a Baøi : Neâu yeâu caàu baøi taäp Viết các PS theo thứ tự từ bé đến lớn - Chốt lại KQ đúng – Chấm điểm - HSø khá giỏi cùng làm sửa bài - Số lẻ lớn và bé 10 là : ;9 Baøi : Neâu Y/C baøi - Viết PS có tử số , MS là số lẻ lớn hôn vaø beù hôn 10 vaø: a PS đó bé : b PS đó : b 9 c a c PS đó lớn : * Hoạt động : Củng cố : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua so sánh các phân số bảng + Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Ngày soạn : 10 / 02 Ngaøy daïy : Thứ năm , ngày 12 tháng năm 2009 Taäp laøm vaên (tieát 43) LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CAÂY COÁI I MUÏC TIEÂU : * SAÙNG - Biết quan sát cây cối , trình tự quan sát , kết hợp các giác quan quan sát Nhận giống và khác miêu tả loài cây với miêu tả caùi caây - Từ hiểu biết trên , tập quan sát , ghi lại kết quan sát cái cây cuï theå - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên * CHIEÀU : - Củng cố lại : Quan sát cây cối , trình tự quan sát , kết hợp các giác quan quan sát Nhận giống và khác miêu tả loài cây với mieâu taû moät caùi caây Taï Kim Dieân Vyõ 17 Lop4.com (18) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * SAÙNG - Một số tờ phiếu kẻ bảng thể nội dung các BT1a,b - Bảng viết sẵn lời giải BT1d,e Tranh , ảnh số loài cây * Chieàu : - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : * SAÙNG Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Caáu taïo baøi vaên mieâu taû caây coái - em đọc lại dàn ý tả cây ăn theo cách đã học Bài : (27’) Luyện tập quan sát cây cối * Hoạt động : Giới thiệu bài : Trong tiết TLV trước , các em đã lập dàn ý miêu tả cây ăn Tiết học này giúp các em học cách quan sát cái cây theo thứ tự , kết hợp nhiều giác quan để tìm chi tiết cho dàn ý bài văn miêu tả đó Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập - em đọc nội dung BT Cả lớp theo dõi SGK - Nhaéc HS chuù yù : + Trả lời viết các câu hỏi a , b trên phiếu + Trả lời miệng các câu hỏi c , d , e Với caâu c , chæ caàn ñöa moät , hai hình aûnh - Làm bài theo nhóm ; nhóm đọc thầm so saùnh maø em thích - Phát phiếu kẻ nội dung BT1a,b cho các bài văn SGK , trao đổi , viết vắn tắt các câu trả lời vào phiếu nhoùm - Đại diện các nhóm dán nhanh kết làm bài lên bảng lớp , trình bày kết - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Đọc yêu cầu BT - Hỏi HS đã quan sát trước cái cây cụ theå theo yeâu caàu cuûa thaày coâ nhö theá naøo - Treo tranh , ảnh số loài cây - Nhaéc HS : Baøi yeâu caàu caùc em quan saùt moät caùi caây cuï theå Coù theå quan saùt caây ăn quen thuộc em đã lập dàn ý tiết trước , có thể chọn cây khác Song cây đó phải trồng khu vực trường nơi em để em có thể quan sát nó - Dựa vào gì đã quan sát , ghi lại keát quaû quan saùt treân giaáy nhaùp - Trình baøy keát quaû quan saùt - Cả lớp nhận xét theo các tiêu chuẩn : - Cho điểm số ghi chép tốt , nhận xét + Ghi chép có bắt nguồn từ thực tế quan sát chung veà kó naêng quan saùt caây coái cuûa HS khoâng ? Taï Kim Dieân Vyõ 18 Lop4.com (19) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 + Trình tự quan sát có hợp lí không ? + Những giác quan nào bạn đã sử dụng quan saùt ? + Cái cây bạn quan sát có gì khác với các cây cùng loài ? * Hoạt động : Củng cố : (3’) - Nêu lại thứ tự cần quan sát tả cây cối - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên + Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục quan sát cái cây đã chọn để hoàn chỉnh kết quan sát , viết lại vào Chuẩn bị cho tiết TLV sau , chú ý quan sát các phận cây để viết đoạn văn miêu tả III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : * CHIEÀU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hoạt động lớp Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện tập - Cho HS nhắc lại trình tự quan sát , kết hợp các giác quan quan sát Nhận - Vài HS nhắc lại giống và khác miêu - HS khaùc nhaän xeùt – Boå sung cho baïn tả loài cây với miêu tả cái cây - Cho HS tieáp tuïc laøm baøi taäp quan moät caây mà em thích khu vực trường em ( -Hoạt động cá nhân nơi em ) và ghi lại vắn tắt gì em đã - Dựa vào gì đã quan sát , quan sát Chú ý kiểm tra xem : A Trình tự quan sát em có hợp lý không ghi lại kết quan sát trên giấy nháp - Trình baøy keát quaû quan saùt ? B Em đã quan sát giác quan nào - Cả lớp nhận xét theo các tiêu chuẩn GV đã yêu cầu ? C Cái cây em quan sát có gì khác với cây khác cùng loài ? - Cho ñieåm moät soá ghi cheùp toát , nhaän xeùt chung veà kó naêng quan saùt caây coái cuûa HS * Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Nêu lại thứ tự cần quan sát tả cây coái - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên + Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tiết 109) SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ KHAÙC MAÃU SOÁ I MUÏC TIEÂU : Taï Kim Dieân Vyõ 19 Lop4.com (20) Giáo án lớp 4A 2008 - 2009 - Naém caùch so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá Cuûng coá veà so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá - Biết cách so sánh hai phân số khác mẫu số cách quy đồng mẫu số hai phân số đó - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sử dụng hình vẽ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) So sánh hai phân số khác mẫu số * Hoạt động : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng Hoạt động : Hướng dẫn HS so sánh hai - Nêu nhận xét hai phân số để nhận phaân soá khaùc maãu soá đó là hai phân số khác mẫu số Do - Neâu ví duï SGK đó , so sánh hai phân số trên là so sánh - Gợi ý phần giúp các nhóm giải hai phaân soá khaùc maãu soá vấn đề - Các nhóm trao đổi và có thể giải quyeát hai phöông aùn : + Dùng hình vẽ băng giấy có độ dài baèng + Quy đồng mẫu số hai phân số so sánh hai phân số đã quy đồng Từ đó kết luận hai phân số đã cho - Neâu nhaän xeùt veà hai phöông aùn : + Cả phương án giải vần đề đúng + Phương án thứ có tính trực quan chưa góp phần nêu cách giải chung cặp phân soá khaùc maãu soá + Phương án thứ hai đòi hỏi phải liên hệ với kiến thức tương tự đã học là So sánh hai phân số cùng mẫu số , huy động kiến thức đã chuẩn bị là Quy đồng mẫu số hai phân số để chuyển vấn đề So saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá veà trường hợp đã học là So sánh hai phân soá cuøng maãu soá - Tự làm bài chữa bài Hoạt động : Thực hành - Bài : Yêu cầu HS tự làm bài chữa bài a và 4 – Chốt lại KQ đúng Taï Kim Dieân Vyõ 20 Lop4.com (21)