Đang tải... (xem toàn văn)
MOÄT NHAØ THÔ CHAÂN CHÍNH I / MUÏC TIEÂU Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa trả lời được các câu hỏi về nội dung , kể lại được toàn bộ câu chuyện một cách tự nhiên , phối hợp với [r]
(1)CHUÛ ÑIEÅM MAÊNG MOÏC THAÚNG TUAÀN Tập đọc MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC I MUÏC TIEÂU / Đọc thành tiếng Đọc đúng các tiếng , từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ _ Phía bắc ( PB ) : chính trực , Long Xưởng , di chiếu , tham tri chính , gián nghị đại phu , … _ Phía nam ( PN ) : tiếng , Long Xưởng , giúp đỡ , di chiếu , tham tri chính , giám nghị đại phu , tiến cử , … Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt , nghỉ đúng sau các dấu câu , các cụm từ , nhấn giọng các từ ngữ gợi tả , gợi cảm Đọc diễn cảm toàn bài , thể giọng đọc phù hợp với nội dung , nhân vật / Đọc - Hiểu Hiểu các từ ngữ khó bài : chính trực , di chiếu , thái tử , thái hậu , phò tá , tham tri chính , giám nghị đại phu , tiến cử , … Hiểu nội bài : Ca ngợi chính trực , liêm , lòng vì dân vì nước Tô Hiến Thành – Vị quan tiếng , cương trực thời xưa II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 36 , SGK ( phóng to có điều kiện ) Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I / KIEÅM TRA BAØI CUÕ _ Gọi HS tiếp nối đọc truyện Người ăn _ HS lên bảng thực yêu cầu xin và trả lời câu nội dung HS1: Em hieåu noäi dung yù nghóa cuûa baøi nhö theá naøo ? HS2: Theo em , cậu bé đã nhận gì ông laõo aên xin ? HS3: Hành động và lời nói ân cần cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu ông lão ăn xin nhö theá naøo ? _ Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS II / DẠY – HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài _ Hoûi : + Maêng moïc thaúng + Chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy laø gì ? + Tên chủ điểm nói lên thẳng + Teân chuû ñieåm noùi leân ñieàu gì ? _ Giới thiệu tranh chủ điểm : Tranh minh họa Lop4.com (2) các bạn đội viên Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh giương cao lá cờ Đội Măng non là tượng trưng cho tính trung thực vì măng mọc thẳng Thiếu nhi là hệ măng non đất nước cần trở thành người trung thực _ Đưa tranh minh họa và hỏi : Bức tranh _ Bức tranh vẽ cảnh hai người đàn ông veõ caûnh gì ? ñöa ñi ñöa laïi moät goùi quaø , nhaø moät người phụ nữ lén nhìn _ Ñaây laø moät caûnh caâu chuyeän veà vò _ Laéng nghe quan Tô Hiến Thành – vị quan đứng đầu triều Lý Ông là người nào ? Chúng ta cuøng hoïc baøi hoâm Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc _ Gọi HS tiếp nối đọc bài trang 36 , _ HS tiếp nối đọc theo trình tự : + HS : Đoạn : Tô Hiến Thành … Lý Cao SGK (2 lượt ) Toâng + HS : Đoạn : Phò tá … Tô Hiến Thành + HS : Đoạn : Một hôm … Trần Trung Tá _ HS tiếp nối đọc toàn bài _ Gọi HS khác đọc lại toàn bài GV lưu ý sửa chữa lỗi phát âm , ngắt giọng cho HS _ HS đọc thành tiếng _ Laéng nghe _ Gọi HS đọc phần Chú giải SGK _ GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc : Toàn bài : đọc với giọng kể thông thả , rõ ràng Lời Tô Hiến Thành điềm đạm , dứt khoác thể thái độ kiên định Nhấn giọng từ ngữ thể tính cách Tô Hiến Thành , thái độ kiên theo di chiếu vua : tiếng , chính trực , di chieáu , nhaát ñònh khoâng nghe , không dự , ngạc nhiên , hết lòng , hầu hạ , tài ba giúp nước _ HS đọc thành tiếng b) Tìm hieåu baøi _ Đọc thầm , tiếp nối trả lời _ Gọi HS đọc đoạn _ Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu + Toâ Hieán Thaønh laøm quan trieàu Lyù hoûi : + Ông là người tiếng chính trực + Toâ Hieán Thaønh laøm quan trieàu naøo ? + Mọi người đánh giá ông là người + Toâ Hieán Thaønh khoâng chòu nhaän vaøng baïc naøo ? + Trong việc lập ngôi vua , chính trực đút lót để làm sai di chiếu vua Ông theo di chiếu mà lập thái tử Long Cán Toâ Hieán Thaønh theå hieän nhö theá naøo ? + Đoạn kể chuyện thái độ chính trực Toâ Hieán Thaønh vieäc laäp ngoâi vua _ HS nhaéc laïi + Đoạn kể chuyện gì ? Lop4.com (3) _ HS đọc thành tiếng _ Ghi ý chính đoạn _ Gọi HS đọc đoạn _ Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : + Khi Tô Hiến Thành ốm nặng , thường xuyeân chaêm soùc oâng ? + Còn gián nghị đại phu Trần Trung Tá thì ? + Đoạn ý nói đến ? + Quan tham tri chính ngày đêm hầu hạ bên giường bệnh + Do bận quá nhiều việc nên không đến thăm ông + Toâ Hieán Thaønh laâm beänh coù Vuõ Taùn Đường hầu hạ _ HS đọc thành tiếng + Gọi HS đọc đoạn _ Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : + Đỗ thái hậu hỏi ông điều gì ? + Đỗ thái hậu hỏi thay ông làm quan neáu oâng maát + Ông tiến cử quan gián nghị đại phu Trần Trung Taù + Tô Hiến Thành đã tiến cử thay ông đứng + Vì bà thấy Vũ Tán Đường ngày đêm hầu đầu triều đình ? hạ bênh giường bệnh , tận tình chăm sóc lại + Vì thái hậu lại ngạc nhiên ông tiến không ông tiến cử Còn Trần Trung Tá cử Trần Trung Tá ? bận nhiều công việc nên ít tới thăm ông lại ông tiến cử + Ông cử người tài ba giúp nước không cử người ngày đêm hầu hạ mình + Trong việc tìm người giúp nước , chính trực ông Tô Hiến Thành thể + Vì ông quan tâm đến triều đình , tìm người tài giỏi để giúp nước giúp dân naøo ? + Vì nhân dân ca ngợi người chính + Vì ông không màng danh lợi , vì tình riêng trực ông Tô Hiến Thành ? mà giúp đỡ , tiến cử Trần Trung Tá _ Laéng nghe _ Nhân dân ca ngợi người trung trực Tô Hiến Thành vì người ông đặt lợi ích đất nước lên trên _ Kể chuyện Tô Hiến Thành tiến cử người hết Họ làm điều tốt cho dân cho nước giỏi giúp nước + Đoạn kể chuyện gì ? _ HS đọc thầm và ghi nội dung chính bài Nội dung chính : Ca ngợi chính trực _ Gọi HS đọc toàn bài , lớp đọc thầm và và lòng vì dân vì nước bvị quan Tô tìm noäi dung chính cuûa baøi Hieán Thaønh _ Ghi noäi dung chính cuûa baøi _ HS tiếp nối đọc đoạn , lớp theo doõ i để tìm giọng đọc c) Luyện đọc diễn cảm _ Cách đọc ( đã nêu ) _ Gọi HS đọc toàn bài _ Laéng nghe _ Goïi HS phaùt bieåu _ Luyện đọc và tìm cách đọc hay _ Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc GV đọc mẫu _ Yêu cầu HS luyện đọc và tìm cách đọc _ lượt HS tham gia thi đọc Chuù yù : hay Lời Tô Hiến Thành cương trực , thẳng thắn _ Yêu cầu HS đọc phân vai Lop4.com (4) _ Nhaän xeùt , cho ñieåm HS Lời Thái hậu ngạc nhiên III / CUÛNG COÁ _ Gọi HS đọc lại toàn bài và nêu đại ý _Vì nhân dân ngợi ca người chính trực ông Tô Hiến Thành ? IV/ DAËN DOØ _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Daën HS veà nhaø hoïc baøi _ HS nêu đại ý _ HS trả lời Chính taû TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH I / MUÏC TIEÂU Nhớ – viết chính xác , đẹp đoạn từ Tôi yêu truyện cổ nước tôi …… nhận mặt ông cha mình bài thơ Truyện cổ nước mình Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r / d / g ân / âng II / ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Giaáy khoå to + buùt daï Bài tập 2a 2b viết sẵn III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I / KIEÅM TRA BAØI CUÕ _ Phát giấy + bút cho các nhóm với yêu _ Tìm từ nhóm cầu hãy tìm các từ : + PB : tên vật bắt đầu ch / tr + PB : traâu , chaâu chaáu , traên , traên , tró , caù treâ , chim traû , trai , chieàn chieän , cheøo beõo , chaøo maøo , chaãu chuoäc , … + PN : tên đồ đạc hnà có dấu hỏi / dấu + PN : chổi , chảo , cửa sổ , thước kẻ , ngaõ khung aûnh , beå caù , chaäu caûnh , muõ , ñóa , hộp sữa , … _ Nhận xét , tuyên dương nhóm , từ có nhiều từ đúng , nhanh II / DẠY HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài : _ Tieát chính taû naøy caùc em seõ nghe , vieát baøi thơ Truyện cổ nước mình và làm bài tập chính tả phân biệt r / d / g ân / âng a) Trao đổi nội dung đoạn thơ _ GV đọc bài thơ _ đến HS đọc thuộc lòng đoạn thơ _ Hỏi : + Vì tác giả lại yêu truyện cổ nước + Vì câu chuyện cổ sâu sắc , nhaø ? nhaân haäu + Qua câu chuyện cổ , cha ông ta muốn + Cha ông ta muốn khuyên cháu hãy Lop4.com (5) khuyeân chaùu ñieàu gì ? b) Hướng dẫn viết từ khó _ Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn _ Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm c) Vieát chính taû Löu yù HS trình baøy baøi thô luïc baùt d) Thu vaø chaám baøi Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi Lưu ý : ( GV có thể lựa chọn phần a , b bài tập GV lựa chọn phù hợp với lỗi chính tả mà HS địa phương thường mắc ) a) _ Gọi HS đọc yêu cầu _ Yêu cầu HS tự làm bài , HS làm xong trước lên làm trên bảng _ Goïi HS nhaän xeùt , boå sung _ Chốt lại lời giải đúng _ Gọi HS đọc lại câu văn b) Tiến hành tương tự phần a) biết thương yêu , giúp đỡ lẫn , hiền seõ gaëp nhieàu ñieàu may maén , haïnh phuùc _ Các từ : truyện cổ , sâu xa , nghiêng soi , vaøng côn naéng … _ HS đọc thành tiếng yêu cầu _ HS dùng bút chì viết vào _ Nhaän xeùt , boå sung baøi cuûa baïn _ Chữa bài : Lời giải : gió thổi – gió đưa – gió nâng caùnh dieàu _ HS đọc thành tiếng _ Lời giải : nghỉ chân – dân dâng – vầng treân saân – tieãn chaân III / CUÛNG COÁ – DAËN DOØ _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Dặn HS nhà viết lại BT 2a 2b và chuaån bò baøi sau Luyện từ và câu TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY I / MUÏC TIEÂU Hiểu từ láy và từ ghép là cách cấu tạo từ phức tiếng Việt : Từ ghép là từ gồm tiếng có nghĩa ghép lại với Từ láy là từ có tiếng hay âm , vần lặp lại Phân biệt từ ghép và từ láy , tìm các từ ghép và từ láy dễ Sử dụng từ ghép và từ láy để đặt câu II / ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng lớp viết sẵn ví dụ Phần nhận xét Giaáy khoå to keõ saün coät vaø buùt daï Từ điển ( có ) phô tô vài trang ( đủ dùng theo nhóm ) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I / KIEÅM TRA BAØI CUÕ _ Gọi HS đọc thuộc các câu thành ngữ , tục _ HS thực yêu cầu ngữ tiết trước ; nêu ý nghĩa câu mà em Lop4.com (6) thích _ Hỏi : Từ đơn và từ phức khác điểm + Từ đơn là từ có tiếng : xe , ăn , uống , naøo ? Laáy ví duï aùo + Từ phức là từ có hay nhiều tiếng trở lên : xe đạp , uống bia , hợp tác xã , … _ Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS II / DẠY – HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài _ Đưa các từ : khéo léo , khéo tay _ Hỏi : Em có nhận xét gì cấu tạo _ Đọc các từ trên bảng từ trên ? _ Hai từ trên là từ phức + Từ khéo tay có tiếng , âm , vần khác _ Qua hai từ vừa nêu , các em đã thấy có + Từ khéo léo có vần eo giống khác cấu tạo từ phức Sự khác _ Lắng nghe đó tạo nên từ ghép và từ láy Bài học hôm giúp các em tìm hiểu điều đó 2 Tìm hieåu ví duï _ Gọi HS đọc ví dụ và gợi ý _ HS đọc thành tiếng _ Yeâu caàu HS suy nghó , thaûo luaän caëp ñoâi _ HS ngồi cùng bàn trao đổi , thảo luận và + Từ phức nào tiếng có nghĩa tạo trả lời câu hỏi + Từ phức : truyện cổ , ông cha , đời sau , thaønh ? laëng im caùc tieáng : truyeän + coå , oâng + cha , đời + sau tạo thành Các tiếng này có nghĩa + Từ truyện , cổ có nghĩa là gì ? + Từ truyện : tác phẩm văn học miêu tả nhân vật hay diễn biến kiện Cổ : có từ xa xưa , lâu đời + Từ phức nào tiếng có vần , âm lặp Truyện cổ : sáng tác văn học có từ thời cổ + Từ phức : thầm thì , chầm chậm , cheo leo laïi taïo thaønh ? , se seõ Thầm thì : lặp lại âm đầu th Cheo leo : laëp laïi vaàn eo Chầm chậm : lặp lại âm đầu ch , vần aâm Se : lặp lại âm đầu s và âm e _ Keát luaän : + Những từ các tiếng có nghĩa ghép lại với _ Lắng nghe gọi là từ ghép + Những từ có tiếng phối hợp với có phần âm đầu phần vần giống gọi là từ láy Ghi nhớ _ đến HS đọc thành tiếng _ Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ _ Hoûi : + Thế nào là từ ghép , từ láy ? Cho ví dụ Lop4.com + Nhắc lại ghi nhớ , sau đó nêu ví dụ : Từ ghép : bạn bè , thầy giáo , cô giáo , học sinh , yeâu quyù , meán yeâu , tình baïn , hoïc gioûi… (7) Từ láy : chăm , cần cù , thân thương , nhaït nheõo , saên soùc , kheùo leùo , … Luyeän taäp Baøi _ Gọi HS đọc yêu cầu _ HS đọc thành tiếng yêu cầu và nội dung baøi _ Nhận đồ dùng học tập _ Phát giấy và bút cho nhóm HS _ Hoạt động nhóm _ Yêu cầu HS trao đổi , làm bài _ Gọi nhóm làm xong trước dán phiếu lên _ Dán phiếu , nhận xét , bổ sung baûng , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung _ Chữa bài _ Kết luận lời giải đúng Caâu Từ ghép Từ láy a ghi nhớ , đền thờ , bờ bãi , tưởng nhớ nô nức b dẻo dai , vững , cao , mộc mạc , nhũn nhặn , cứng cáp , _ Hỏi lại HS : Tại em xếp từ bờ bãi vào _ Vì tiếng bờ tiếng bãi có nghĩa từ ghép ? * Chú ý : Nếu trường hợp HS xếp cứng cáp là từ ghép , GV giải thích thêm : từ ghép , nghĩa tiếng phải phù hợp với , bổ sung nghĩa cho cứng là rắn , có khả chịu tác dụng , cáp có nghĩa là loại dây điện to nên chúng không hợp nghĩa với , hai tiếng này lặp lại âm đầu c nên nó là từ láy Nếu HS xếp : dẻo dai , bờ bãi vào từ láy , GV giaûi thích tieáng deûo deã uoán cong , dai coù khả chịu lực , khó bị làm đứt , cho rời mảnh Hai tiếng này bổ sung nghĩa cho taïo thaønh nghóa chung deûo dai coù khaû hoạt động thời gian dài Nên nó là từ ghép _ HS đọc yêu cầu SGK Baøi _ Hoạt động nhóm _ Gọi HS đọc yêu cầu _ Phát giấy và bút cho nhóm Yêu cầu _ Daùn phieáu , nhaän xeùt , boå sung HS trao đổi , tìm từ và viết vào phiếu _ Goïi caùc nhoùm daùn phieáu , caùc nhoùm khaùc _ Đọc lại các từ trên bảng nhaän xeùt, boå sung _ Kết luận đã có phiếu đầy đủ trên bảng III / CUÛNG COÁ _ Hoûi : _ HS neâu + Từ ghép là gì ? Lấy ví dụ _ HS neâu + Từ láy là gì ? Lấy ví dụ IV/ DAËN DOØ _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Dặn HS nhà viết lại các từ đã tìm vào sổ tay từ ngữ và đặt câu với các từ đó Lop4.com (8) Keå chuyeän MOÄT NHAØ THÔ CHAÂN CHÍNH I / MUÏC TIEÂU Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa trả lời các câu hỏi nội dung , kể lại toàn câu chuyện cách tự nhiên , phối hợp với nét mặt , cử , điệu Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi nhà thơ chân chính , có khí phách cao đẹp , thà chết trên giàn lửa thiêu , không chịu khuất phục cường quyền Biết đánh giá , nhận xét bạn kể II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoïa truyeän trang 40 , SGK phoùng to Giấy khổ to viết sẵn các câu hỏi , để chỗ trống cho HS trả lời + bút III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I / KIEÅM TRA BAØI CUÕ: _ Gọi HS kể lại câu chuyện đã nghe , đã đọc _ HS kể chuyện lòng nhân hậu , tình cảm thương yêu , đùm boïc laãn _ Nhaän xeùt , cho ñieåm HS II / DẠY - HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài _ Treo tranh minh họa và hỏi : Bức tranh vẽ _ Bức tranh vẽ cảnh người bị caûnh gì ? thiêu trên giàn lửa , xung quanh người la ó , số người dội nước , dập lửa _ Giới thiệu : Câu chuyện dân gian Nga _ Lắng nghe moät nhaø thô chaân chính cuûa vöông quoác Ña-ghet-xtan seõ giuùp caùc em hieåu theâm veà người chân chính , thẳng , chính trực GV keå chuyeän _ GV keå chuyeän laàn : Chuù yù gioïng keå thoâng thả , rõ ràng , nhấn giọng từ ngữ miêu tả bạo ngược nhà vua , nỗi thống khổ cuûa nhaân daân , khí phaùch cuûa nhaø thô duõng cảm , không chịu khuất phục bạo tàn Đoạn cuối kể với giọng hào hùng , nhịp nhanh Vừa kể , vừa vào tranh minh họa và yêu caàu HS quan saùt tranh _ Yêu cầu HS đọc thầm các câu hỏi bài _ GV keå laàn Keå laïi caâu chuyeän a) Tìm hieåu truyeän _ Phát giấy + bút cho nhóm Lop4.com (9) _ Yêu cầu HS nhóm , trao đổi , thảo luận để có câu trả lời đúng GV đến giúp đỡ , hướng dẫn nhóm gặp khó khăn Đảm bảo HS nào tham gia _ Yêu cầu nhóm nào làm xong trước dán phieáu leân baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung cho câu hỏi _ Kết luận câu trả lời đúng _ Nhận đồ dùng học tập _ HS đọc câu hỏi , các HS khác trả lời vaø thoáng nhaát yù kieán roài vieát vaøo phieáu _ Daùn phieáu , nhaän xeùt , boå sung _ Chữa vào phiếu nhóm mình ( Nếu _ Gọi HS đọc lại phiếu sai) + Trước bạo ngược nhà vua , dân chúng _ HS đọc câu hỏi , HS đọc câu trả lời + Truyeàn haùt moät baøi haùt leân aùn thoùi phản ứng cách nào ? hoáng haùch , baïo taøn cuûa nhaø vua vaø phôi + Nhaø vua laøm gì bieát daân chuùng truyeàn baøy noãi thoáng khoå cuûa nhaân daân + Vua lệnh lùng bắt kì kẻ sáng tuïng baøi ca leân aùn mình ? tác bài ca phản loạn Vì không thể tìm tác giả bài hát , nhà vua hạ leänh toáng giam taát caû caùc nhaø thô vaø ngheä + Trước đe dọa nhà vua , thái độ nhân hát rong + Các nhà thơ, nghệ nhân khuất người nào ? phục Họ hát lên bài ca tụng nhà vua Duy có nhà thơ trước sau vaãn im laëng + Vì nhà vua phải thay đổi thái độ ? + Vì vua thật khâm phục , kính trọng lòng trung thực và khí phách nhà thơ thà bị lửa thiêu cháy , định không chịu nói sai thật b) Hướng dẫn kể chuyện _ Yêu cầu HS dựa vào câu hỏi và tranh minh họa kể chuyện nhóm theo câu hỏi _ Khi HS kể các em khác lắng nghe , và toàn câu chuyện nhaän xeùt , boå sung cho baïn _ Goïi HS keå chuyeän _Goïi HS keå chuyeän tieáp noái ( moãi HS tương ứng với nội dung câu hỏi ) – _ Nhận xét , cho điểm HS lượt HS kể _ Gọi HS kể toàn câu chuyện _ Goïi HS nhaän xeùt baïn keå _ đến HS kể _ Cho ñieåm HS _ Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu c) Tìm hieåu yù nghóa caâu chuyeän _ Hoûi : _ Tiếp nối trả lời đến có câu trả + Vì nhà vua bạo lại đột ngột lời đúng thay đổi thái độ ? + Vì nhaø vua khaâm phuïc khí phaùch cuûa + Nhaø vua khaâm phuïc khí phaùch cuûa nhaø thô nhaø thô mà thay đổi hay muốn đưa nhà thơ lên + Nhà vua thật khâm phục lòng trung giàn hỏa thiêu để thử thách thực nhà thơ , dù chết không + Caâu chuyeän coù yù nghóa gì ? chịu nói sai thật Lop4.com (10) + Ca ngợi nhà thơ chân chính thà chết trên giàn lửa thiêu không ca ngợi ông vua bạo tàn Khí phách đó đã khiến nhà vua khâm phục , kính trọng và thay đổi _ Goïi HS neâu yù nghóa caâu chuyeän thái độ _ Tổ chức cho HS thi kể _ Nhaän xeùt tìm baïn keå hay nhaát , hieåu yù _ HS nhaéc laïi _ HS thi keå vaø noùi yù nghóa cuûa truyeän nghóa caâu chuyeän nhaát III / CUÛNG COÁ – DAËN DOØ _ Gọi HS kể lại toàn câu chuyện và nêu yù nghóa cuûa truyeän _ Nhaän xeùt , cho ñieåm HS _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Dặn HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe , söu taàm caùc caâu chuyeän veà tính trung thực mang đến lớp Tập đọc TRE VIEÄT NAM I MUÏC TIEÂU / Đọc thành tiếng Đọc đúng các tiếng , từ khó , dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ _ Phía bắc ( PB ) : Tre xanh , nắng nỏ trời xanh , khuất mình , bão bùng , lũy thành , nòi tre , lạ thường , lưng trần , … _ Phía nam ( PN ) : , nắng nỏ , bão bùng , lũy thành , mang dáng thẳng , … Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu , các cụm từ , nhấn giọng các từ ngữ gợi tả , gợi cảm Đọc diễn cảm toàn bài , phù hợp với nội dung , cảm xúc / Đọc - Hiểu Hiểu ý nghĩa các từ ngữ khó bài : tự , lũy thành , áo cộc , nòi tre , nhường, Hiểu nội dung bài : Cây tre tượng trưng cho người Việt Nam Qua hình tượng cây tre , tác giả ca ngợi phẩm chất cao đẹp người Việt Nam : giàu tình thương yêu , thẳng , chính trực II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 41 , SGK HS söu taàm caùc tranh , aûnh veõ caây tre Bảng phụ viết sẵn đoạn thơ cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I / KIEÅM TRA BAØI CUÕ _ Gọi HS lên bảng đọc bài Một người chính _ HS đọc đoạn bài , HS đọc toàn baøi trực và trả lời câu hỏi nội dung bài HS1: Trong việc lập ngôi vua , dự chính trực cuûa oâng Toâ Hieán Thaønh theå hieän nhö theá naøo ? HS2: Trong việc tìm người giúp nước , Lop4.com (11) chính trực ông Tô Hiến Thành thể nhö theá naøo ? HS3 : hãy nêu đại ý bài ? _ Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS II / DẠY – HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài _ Cho HS quan saùt tranh minh hoïa vaø hoûi : + Bức tranh vẽ cảnh gì ? _ Giới thiệu : Cây tre luôn gắn bó với người dân Việt Nam Tre làm từ các vật liệu xây nhà , đan lát đồ dùng và đồ Mĩ nghệ Cây tre luôn gần gũi với làng quê Việt Nam “ Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín , …” Cây tre tượng trưng cho người Việt , tâm hồn Vieät Baøi thô Tre Vieät Nam caùc em hoïc hoâm giúp các em hiểu điều đó Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc _ Yêu cầu HS mở SGK trang 41 và luyện đọc đoạn ( lượt HS đọc ) _ Gọi HS đọc lại toàn bài GV chú ý sửa lỗi phát âm , ngắt giọng cho HS _ GV đọc mẫu : chú ý giọng đọc Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng , cảm hứng ngợi ca Đoạn : giọng đọc chậm , sâu lắng , gợi suy nghĩ , liên tưởng , nghỉ ngân dài sau dấu chấm lửng dòng thơ thứ Đoạn , : giọng đọc sảng khoái Đoạn : ngắt nhịp đặn các dấu phẩy , tạo âm hưởng nối tiếp , dấu luyến baûn nhaïc Nhấn giọng các từ ngữ : tự , không đứng khuất mình , bão bùng , ôm , níu , chẳng rieâng , vaãn nguyeân caùi goác , ñaâu chòu , nhoïn chong lạ thường , dáng thẳng thân tròn , nhường , lạ , đâu , b) Tìm hieåu baøi _ Yêu cầu HS đọc đoạn _ Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hoûi : + Những câu thơ nào nói lên gắn bó lâu đời Lop4.com _ Bức tranh vẽ cảnh làng quê với đường rợp bóng tre _ HS tiếp nối đọc theo trình tự : + Đoạn : Tre xanh bờ tre xanh + Đoạn : Yêu nhiều người + Đoạn : Chẳng may gì lạ đâu + Đoạn : Mai sau tre xanh _ HS đọc thành tiếng _ Laéng nghe _ HS đọc thành tiếng _ Đọc thầm và tiếp nối trả lời + Caâu thô : (12) cây tre với người Việt Nam ? Tre xanh Xanh tự ? Chuyện ngày xưa… đã có bờ tre xanh _ Không biết tre có tự Tre chứng _ Lắng nghe kiến chuyện xảy với người từ ngàn xưa Tre là bầu bạn người Việt + Đoạn muốn nói với chúng ta điều gì ? + Đoạn nói lên gắn bó lâu đời tre với người Việt Nam _ Yêu cầu HS đọc đoạn , _ HS tiếp nối đọc thành tiếng _ Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi _ Đọc thầm , tiếp nối trả lời + Chi tiết nào cho thấy cây tre người ? + Chi tiết : không đứng khuất mình bóng raâm + Những hình ảnh nào cây tre tượng trưng + Hình ảnh : Bão bùng thân bọc lấy thân – tay oâm tay níu tre gaàn theâm – thöông cho tình thương yêu đồng loại ? tre chẳng riêng – lưng trần phơi naéng phôi söông – coù manh aùo coäc tre nhường cho _ Cây tre người có lòng thương yêu đồng loại : khó khăn ,“ bão bùng ” thì “ tay ôm tay níu ”, giàu đức hi sinh , nhường nhịn người mẹ Việt Nam nhường cho manh aùo coäc Tre bieát yeâu thöông , đùm bọc , che chở cho Nhờ tre tạo nên lũy thành , tạo nên sức mạnh bất diệt , chieán thaéng moïi keû thuø , moïi gian khoù nhö người Việt Nam + Những hình ảnh nào cây tre tượng trưng + Hình ảnh : Nòi tre đâu chịu mọc cong , cây măng mọc lên đã mang dáng thẳng , cho tính thaúng ? thaân troøn cuûa tre , tre giaø truyeàn goác cho maêng _ Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi : Em thích _1 HS đọc , trả lời tiếp nối hình ảnh nào cây tre búp măng ? Vì Em thích hình ảnh : + Baõo buøng thaân boïc laáy thaân ? Tay oâm tay níu tre gaàn theâm Hình aûnh naøy cho thaáy caây tre cuõng gioáng người : biết yêu thương , đùm bọc gaëp khoù khaên + Có manh áo cộc tre nhường cho : Cái mo tre maøu naâu , khoâng moái moïc , ngaén cuõn bao quanh caây maêng nhö chieác aùo maø tre meï che cho + Noøi tre ñaâu chòu moïc cong Chưa lên đã nhọn chong lạ thường Ngay từ còn non nớt măng đã có dáng khoûe khoaén , tính caùch thaúng , khaúng khaùi , khoâng chòu moïc cong + Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp + Đoạn , nói lên điều gì ? Lop4.com (13) caây tre _ Ghi ý chính đoạn , _ HS nhaéc laïi _ Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : _ Đọc thầm và trả lời : sức sống lâu bền Đoạn thơ kết bài có ý nghĩa gì ? cuûa caây tre _ Ghi ý chính đoạn _ Bài thơ kết lại cách dùng điệp từ , điệp _ Lắng nghe ngữ : xanh , mai sau , thể tài tình kế tieáp lieân tuïc cuûa caùc theá heä tre giaø , maêng moïc + Noäi dung cuûa baøi thô laø gì ? + Ca ngợi phẩm chất cao đẹp người Việt Nam : giàu tình thương yêu, thẳng , chính trực thông qua hình tượng cây tre _ Ghi noäi dung chính cuûa baøi _ HS nhaéc laïi c) Đọc diễn cảm và học thuộc lòng _ Gọi HS đọc bài thơ , lớp theo dõi để _ HS tiếp nối đọc đoạn Tìm cách đọc phát giọng đọc _ HS đọc đoạn thơ và tìm cách _ Giới thiệu đoạn thơ cần luyện đọc đọchay _ Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm _ đến HS thi đọc hay _ Nhận xét , tuyên dương HS đọc hay _ Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng đoạn _ HS thi đọc nhóm thô vaø caû baøi _ Gọi HS thi đọc _ Mỗi tổ cử HS tham gia thi _ Nhận xét , tìm bạn đọc hay _ Nhận xét và cho điểm HS đọc hay , nhanh thuoäc III / CUÛNG COÁ – DAËN DOØ _ Hoûi : + Qua hình tượng cây tre , tác giả muốn nói _ HS nêu leân ñieàu gì ? _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô Taäp laøm vaên COÁT TRUYEÄN I MUÏC TIEÂU Hiểu nào là cốt truyện Hiểu cấu tạo cốt truyện gồm phần : mở đầu , diễn biến , kết thúc Sắp xếp các việc chính câu chuyện tạo thành cốt truyện Kể lại câu chuyện sinh động , hấp dẫn dựa vào cốt truyện II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Giaáy khoå to + buùt daï Hai băng giấy – gồm băng giấy viết các việc bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Lop4.com (14) Hoạt động dạy I / KIEÅM TRA BAØI CUÕ _ Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi : Một thư thường gồm phần nào ? Hãy nêu nội dung cuûa moãi phaàn _ Gọi HS đọc lại thư mà mình viết cho baïn _ Gọi HS đọc thư phần luyện tập thêm _ Nhận xét cho điểm HS II / DẠY – HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài _ Hoûi : Theá naøo laø keå chuyeän ? Hoạt động học _ HS trả lời câu hỏi _ HS đọc _ HS đọc _ Kể chuyện là kể lại chuỗi việc có đầu có cuối , liên quan đến hay moät soá nhaân vaät _ Trong chuỗi việc có đầu có cuối có _ Lắng nghe noàng coát moãi caâu chuyeän Noàng coát aáy gọi là gì ? Để trả lời câu hỏi đó các em học bài coát truyeän Tìm hieåu ví duï Baøi _ HS đọc thành tiếng _ Yêu cầu HS đọc đề bài _ Sự việc chính là việc quan _ Hỏi : Theo em nào là việc chính ? troïng, quyeát ñònh dieãn bieán cac caâu chuyeän maø thieáu noù caâu chuyeän không còn đúng nội dung và hấp dẫn _ Phát giấy + bút cho nhóm Yêu cầu _ Hoạt động nhóm các nhóm đọc lại truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và tìm các việc chính _ GV giúp đỡ nhóm Nhắc nhở HS ghi việc câu _ Nhóm xong trước dán phiếu lên bảng , các _ Nhận xét , bổ sung nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung _ HS đọc lại phiếu đúng _ Kết luận phiếu đúng + Sự việc : Dế Mèn gặp Nhà Trò ngồi khóc bên tảng đá + Sự việc : Dế Mèn gạn hỏi , Nhà Trò kể lại tình cảnh khốn khó bị bọn Nhện ức hiếp và đòi aên hieáp + Sö vieäc : Deá Meøn phaãn noä cuøng Nhaø Troø ñi đến chỗ mai phục bọn nhện + Sự việc : Gặp bọn nhện , Dế Mèn oai , lên án nhẫn tâm chúng , bắt chúng phá voøng vaây haõm Nhaø Troø + Sự việc : Bọn nhện sợ hãi phải nghe theo , Nhà Trò tự Baøi Lop4.com (15) _ Chuỗi các việc bài gọi là cốt truyện truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Vaäy coát truyeän laø gì ? Baøi _ Gọi HS đọc yêu cầu _ Hỏi : + Sự việc cho em biết điều gì ? + Sự việc , , kể lại chuyện gì ? + Sự việc nói lên điều gì ? _ Cốt truyện là chuỗi việc làm noàng coát cho dieãn bieán cuûa truyeän _ HS đọc thành tiếng yêu cầu + Sự việc nêu nguyên nhân Dế Mèn bênh vực Nhà Trò + Sự việc , , kể lại Dế Mèn đã bênh vực Nhà Trò nào ? + Sự việc nói lên kết bọn nhện phải nghe theo Deá Meøn _ Keát luaän : + Sự việc khơi nguồn cho việc khác là phần mở đầu truyện + Các việc chính theo nói lên tính caùch nhaân vaät , yù nghóa cuûa truyeän laø phaàn dieãn bieán cuûa truyeän + Kết các việc phần mở đầu và phaàn chính laø phaàn keát thuùc cuûa truyeän _ Hỏi : Cốt truyện thường có phần nào ? _ Có phần : phần mở đầu , phần diễn bieán , phaàn keát thuùc Ghi nhớ _ đến HS đọc phần Ghi nhớ _ Gọi HS đọc phần Ghi nhớ _ Yêu cầu HS mở SGK trang 30 đọc câu _ HS đọc thành tiếng chuyeän Chieác aùo raùch vaø tìm coát truyeän cuûa caâu + Suy nghó tìm coát truyeän chuyeän Mở đầu : Lan mặc áo rách đến lớp _ Nhận xét , khen HS hiểu bài Các bạn cười , Lan tủi thân ngồi khóc Dieãn bieán : Hoâm sau Lan khoâng ñi hoïc Các bạn hiểu hoàn cảnh Lan Cô giáo và các bạn tặng Lan áo Kết thúc : Lan xúc động và học laïi Luyeän taäp Baøi _ Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung _ Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi vaø saép xeáp caùc việc cách đánh dấu theo số thứ tự , 2, 3, , , _ Gọi HS lên bảng xếp thứ tự các việc băng giấy Cả lớp nhận xét _ Keát luaän : 1b – 2d – 3a – 4c – 5e – 6g Baøi _ Gọi HS đọc yêu cầu _ Yeâu caàu HS taäp keå laïi truyeän trongnhoùm Lop4.com _ HS đọc thành tiếng _ Thaûo luaän vaø laøm baøi _2 HS lên bảng xếp, HS lớp nhận xeùt _ Đánh dấu bút chì vào _ HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK _ Taäp keå nhoùm (16) _ Tổ chức cho HS thi kể + Lần : GV tổ chức cho HS thi kể cách kể lại đúng các việc đã xếp + Lần : GV tổ chức cho HS thi kể cách thêm bớt số câu văn , hình ảnh , lời nói để câu chuyện thêm hấp dẫn , sinh động _ Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS III / CUÛNG COÁ – DAËN DOØ _ HS trả lời _ Hoûi : Caâu chuyeän Caây Kheá khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe vaø chuaån bò baøi sau Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY I MUÏC TIEÂU Nhận diện từ ghép và từ láy câu văn , đoạn văn Xác định mô hình cấu tạo từ ghép , từ ghép tổng hợp , từ ghép phân loại và từ laùy : laùy aâm , laáy vaàn , laáy caû aâm vaø vaàn II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Giaáy khoå to keû saün baûng BT , BT , buùt daï Từ điển Tiếng Việt ( Nếu có ) phô tô vài trang cho nhóm HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I / KIEÅM TRA BAØI CUÕ _ Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi : 1) Thế nào là từ ghép ? Cho ví dụ và phân tích? 2) Thế nào là từ láy ? Cho ví dụ và phân tích ? II / DẠY – HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài _ Tiết luyện từ và câu hôm các em luyện tập từ ghép và từ láy Biết mô hình cấu tạo từ ghép và từ láy Hướng dẫn làm bài tập Baøi _ Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung _ Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hoûi _ Nhận xét câu trả lời câu HS Baøi _ Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Hoạt động học _ HS lên bảng thực yêu cầu _ Đọc các từ mình tìm _ Laéng nghe _ HS đọc thành tiếng _ Thảo luận cặp đôi và trả lời : + Từ bánh trái có nghĩa tổng hợp + Từ bánh rán có nghĩa phân loại _ HS đọc thành tiếng Lop4.com (17) _ Phát giấy kẻ sẵn + bút cho nhóm Yêu cầu HS trao đổi và làm bài nhóm _ Gọi nhóm xong trước dán bài lên bảng Các nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung _ Chốt lại lời giải đúng _ Nhận đồ dùng học tập , làm việc nhoùm _ Daùn baøi , nhaän xeùt , boå sung _ Chữa bài Từ ghép phân loại đường ray , xe đạp, tàu hỏa , xe ñieän , maùy bay Từ ghép tổng hợp ruộng đồng , làng xóm , núi non , bờ baõi , hình daïng , maøu saéc _ Hoûi : + Tại em lại xếp tàu hỏa vào từ ghép phân + Vì tàu hỏa phương tiện giao thông đường sắt , có nhiều toa , chở nhiều loại ? hàng , phân biệt với tàu thủy , + Tại em lại xếp núi non vào từ ghép tổng + Vì núi non chung loại địa hình lên cao so với mặt đất hợp ? _ Nhaän xeùt , tuyeân döông caùc em giaûi thích đúng , hiểu bài Baøi _ HS đọc thành tiếng _ Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung _ Phát giấy + bút Yêu cầu HS làm việc _ Hoạt động nhóm nhoùm _ Gọi nhóm xong trước dán bài lên bảng Các _ Nhận xét , bổ sung nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung _ Chữa bài _ Chốt lại lời giải đúng Từ láy có Từ láy có Từ láy có tieáng gioáng tieáng gioáng tieáng gioáng âm vần đầu âm đầu và vaàn Nhuùt nhaùt Lao xao , Raøo raøo , laït xaït he heù _ Hoûi : + Muốn xếp các từ láy vào đúng ô cần xác định + Cần xác định các phận lặp lại : âm phận nào ? đầu , vần , âm đầu và vần _ Yeâu caàu HS phaân tích moâ hình caáu taïo cuûa _ Ví duï : vài từ láy nhút nhát : lặp lại âm đầu nh _ Nhận xét , tuyên dương em hiểu bài III / CUÛNG COÁ – DAËN DOØ _ Hoûi : + Từ ghép có loại nào ? Cho ví dụ ? _ HS trả lời + Từ láy có loại nào ? Cho ví dụ ? _ HS trả lời _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Daën doø HS veà nhaø laøm baøi taäp , vaø chuaån bò baøi sau Lop4.com (18) Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN I MUÏC TIEÂU Tưởng tượng và tạo lập cốt truyện đơn giản theo gợi ý đã cho sẵn Kể lại câu chuyện theo cốt truyện cách hấp dẫn , sinh động II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Bảng lớp viết sẵn đề bài và câu hỏi gợi ý Giaáy khoå to + buùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy I / KIEÅM TRA BAØI CUÕ _ Gọi HS trả lời câu hỏi : Thế nào là cốt truyện ? Cốt truyện thường có phần nào ? _ Goïi HS keå laïi chuyeän Caây kheá? _ Gọi HS đọc cốt truyện tính thẳng , thật thà mà em đã đọc nghe _ Nhận xét và cho điểm HS II / DẠY – HỌC BAØI MỚI Giới thiệu bài _ Tieát taäp laøm vaên hoâm caùc em seõ luyeän taäp xây dựng cốt truyện Lớp mình thi xem bạn nào có trí tưởng tượng phong phú , ham thích làm vaên keå chuyeän Hướng dẫn làm bài tập a) Tìm hieåu ví duï _ Gọi HS đọc đề bài _ Phân tích đề bài Gạch chân từ ngữ : ba nhân vật , bà mẹ ốm , người , bà tiên _ Muốn xây dựng cốt truyện cần chú ý đến điều gì ? _ Khi xây dựng cốt truyện các em cần ghi vắn tắt các việc chính Mỗi việc cần ghi laïi moät caâu b) Lựa chọn chủ đề và xây dựng cốt chuyện _ GV yêu cầu HS chọn chủ đề _ Gọi HS đọc gợi ý _ Hoûi vaø ghi nhanh caùc caâu hoûi vaøo beân baûng Người mẹ ốm nào ? Người chăm sóc mẹ nào ? Lop4.com Hoạt động học _ HS trả lời câu hỏi _ HS keå laïi _ đến HS đọc _ Laéng nghe _ HS đọc đề bài _ Laéng nghe _ lí xaûy caâu chuyeän , dieãn bieán caâu chuyeän , keát thuùc caâu chuyeän _ laéng nghe _ HS tự phát biểu chủ đề mình lựa choïn _ HS đọc thành tiếng _ Trả lời tiếp nối theo ý mình + Người mẹ ốm nặng / ốm giường / ốm khó mà qua khỏi + Người thương mẹ , chăm sóc tận tuỵ bên mẹ ngày đêm Người dỗ mẹ (19) ăn thìa cháu / Người xin Để chữa khỏi bệnh cho mẹ , người gặp thuốc lá nấu cho mẹ uống / + Người phải vào tận rừng sâu tìm khó khăn gì ? loại thuốc quý /người phải tìm moät baø tieân giaø soáng treân ngoïn nuùi cao./Người phải trèo đèo , lội suối tìm loại thuốc quý / Người phải cho thaàn Ñeâm Toái ñoâi maét cuûa mình / Người đã tâm nào ? + Người gởi mẹ cho hàng xóm lặn lội vào rừng Trong rừng người gặp nhiều thú chúng thương tình không ăn thịt / Người phải chịu gai cào , chân bị đá đâm chảy máu , bụng đói để trèo lên núi tìm bà tiên / Người đành chấp nhân cho thần Đen Tối đôi mắt mình để lấy Bà tiên đã giúp hai mẹ nào ? thuốc cứu mẹ … + Bà tiên cảm động trước lòng hiếu thảo người và giúp cậu / Bà tiên hiền lành mở cửa đón cậu, cho thuoác quyù roài phaåy tay maét caäu đã đến nhà / Bà tiên cảm động cho caäu beù thuoác vaø baét thaàn Ñeâm Toái traû laïi _ Gọi HS đọc gợi ý _ Hoûi vaø ghi nhanh caâu hoûi veà beân baûng coøn ñoâi maét cho caäu /… _ HS đọc thành tiếng lại câu hỏi 1,2 tương tự gợi ý Để chữa khỏi bệnh cho mẹ ,người gặp _ Trả lời khó khăn gì ? + Nhaø raát ngheøo khoâng coù tieàn mua thuốc / Nhà cậu chẳng còn thứ gì đáng Bà tiên làm nào để thử thách lòng giá Mà bà hàng xóm khoâng theå giuùp gì caäu ? trung thực người ? + Bà tiên biến thành cụ già đường , đánh rơi túi tiền / Bà tiên biến thành người đưacậu tìm loại thuốc quý cái hang đầy tiền , vàng và xui cậu lấy tiền để sau này có sống sung 5.Cậu bé đã làm gì ? sướng / + Cậu thấy phía trước bà cụ già khổ sở Cậu đón đó là tiền cụ dùng để sống và chữa bệnh Nếu bị đói cuï cuõng oám nhö meï caäu Caäu chaïy theo vaø traû laïi cho baø / Caäu beù khoâng laáy tiền mà xin cụ dẫn đường cho mình c) Keå chuyeän _Kể nhóm : Yêu cầu HS kể nhóm đến chỗ có loại thuốc quý theo tình mình chọn dựa vào các câu hỏi _ Kể chuyện theo nhóm , HS kể , các em khaùc laéng nghe , boå sung , goùp yù cho gợi ý baïn Lop4.com (20) _ Kể trước lớp _ Gọi HS tham gia thi kể Gọi HS kể _ 8-10 HS thi kể theo tình huoáng vaø moät HS keå theo tình huoáng _ Gọi HS nhận xét , đánh giá lời kể bạn _ Nhaän xeùt _ Nhaän xeùt cho ñieåm HS _ Tìm moät baïn keå hay nhaát , baïn tưởng tượng cốt truyện hấp dẫn laï III / CUÛNG COÁ – DAËN DOØ _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe vaø chuaån bò baøi sau Lop4.com (21)