Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần 26 đến tuần 30

Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A - Điền đúng vần anh, ach, ng, ngh vào chỗ trống.. - Giáo dục HS rèn chữ giữ vở.[r]

Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A TUẦN 26 Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Đạo đức: Cảm ơn và xin lỗi (tiết 1) I.Mục tiêu: - Nêu nào cần nói lời cảm ơn, nào cần nói xin lỗi - Biết cảm ơn ,xin lỗi các tình phổ biến giao tiếp - Biết ý nghĩa câu cảm ơn và xin lỗi II.Tài liệu - phương tiện: - Chuẩn bị - Đồ dùng hóa trang - Cánh hoa cắt giấy màu trò trơi : "Ghép hoa" III Hoạt động dạy và học: Kiểm tra Bạn nhỏ chạy qua đường là đúng hay là sai ? Bài * Hoạt động 1: Quan sát tranh bài trang - GV yêu cầu học sinh quan sát tranh - Các bạn tranh nói gì ? - Vì các bạn làm vậy? - Kết luận: - Cảm ơn bạn tặng quà - Khi đến lớp muộn biết xin lỗi * Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV cho học sinh thảo luận bài - Kết luận: Tranh : Cần nói cảm ơn Tranh : Cần nói lời xin lỗi Tranh : Cần nói lời cảm ơn Tranh : Cần nói lời xin lỗi * Hoạt động : Đóng vai - Giáo viên nhận nhiệm vụ đóng vai - HS trả lời - HS quan sát tranh bài - Cảm ơn tặng quà - Xin lỗi cô giáo đến muộn - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Lớp trao đổi bổ sung - HS thảo luận nhóm - Các nhóm lên sắm vai - Thảo luận Người thực hiện: GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A - Em có nhận xét gì cách ứng xử tiểu phẩm nhóm? - Em có cảm thấy nào bạn cảm ơn? - Em có cảm thấy nào nhận lời xin lỗi? => Kết luận: - Cần nới lời cảm ơn người khác quan tâm - Cần nói lời xin lỗi mắc lỗi, làm phiền người khác IV Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà Tiết 3+4: Tập đọc: Bàn tay mẹ I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài: Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng - Hiếu các từ ngữ bài: rám nắng, xương xương - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và biết ơn bạn nhỏ - Trả lời các câu hỏi 1,2( SGK) II Đồ dùng dạy - học: - GV : Tranh minh họa - HS : Sách , bút III Hoạt động dạy - học: Tiết 1 Kiểm tra - GV kiểm tra nhãn lớp tự làm - Chấm điểm số nhãn 2.Bài a Giới thiệu b Hướng dẫn luyện đọc - GV đọc mẫu bài văn: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm - HS luyện đọc * Luyện đọc tiếng, từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương - Giải nghĩa từ: + Rám nắng: Da bị nắng làm cho đen lại + Xương xương: bàn tay gầy * Luyện đọc câu Người thực hiện: - HS đưa nhãn đã làm - HS luyện đọc + phân tích tiếng - Phân biệt tiếng có âm, vần, dấu đối lập: l, n ; v, đ ; t, c, an, ang - Đọc nối tiếp CN Mỗi em đọc câu GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A - Chú ý: ngắt giọng lấy đúng sau dấu phẩy * Luyện đọc đoạn bài - Bài có đoạn? c Ôn vần an , at - Nêu yêu cầu SGK: - em em đọc đoạn nối tiếp lần xuống dòng là đoạn - Thi đọc CN, bàn, tổ - Đọc đồng bài - Tìm tiếng bài có vần an, at: Bàn tay - Đọc CN - phân tích tiếng bàn - Tìm tiếng ngoài bài : mỏ than, bát cơm - tổ thi đua tìm - Nêu yêu cầu SGK: Tiết Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài a Tìm hiểu bài - GV đọc câu hỏi - Bàn tay mẹ làm việc gì cho chị em Bình? - em đọc đoạn văn đầu, lớp đọc thầm - Mẹ chợ nấu cơm, tăm cho em bé, giặt chậu tã lót đầy - em đọc yêu cầu - Bình yêu đôi bàn tay rám nắng,/ các ngón tay gầy gầy/ xương xương mẹ b Luyện nói - Ai nấu cơm cho bạn ăn? - Ai mua quần áo cho bạn ? - Ai chăm sóc bạn ốm? - Ai vui bạn điểm 10? - em nhìn tranh đứng chỗ thực hành hỏi đáp - Mẹ tôi nấu cơm cho tôi ăn - Bố mẹ mua quần áo cho tôi - Bố mẹ , ông bà , nhà vui tôi điểm 10 IV Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - tuyên dương em học tốt - Về nhà luyện đọc - đọc trước bài : Cái Bống Thứ ba ngày tháng năm 2011 Tiết 1: Tập viết: Tô chữ hoa C, D, Đ I Mục tiêu: - Tô các chữ hoa: C, D, Đ Người thực hiện: GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A - Viết đúng các vần an, at, anh, ach : Từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ,sạch kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ viết ít lần) - Giáo dục HS tính cẩn thận , rèn chữ , giữ II Đồ dùng dạy - học: - GV : Chép sẵn chữ , vần , từ - HS : Bảng con, bút III Hoạt động dạy - học : Kiểm tra - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn tô chữ hoa - Quan sát nhận xét -Hướng dẫn số nét và kiểu chữ vừa tô vừa nêu quy trình Hướng dẫn viết vần , từ ngữ - Gọi HS đọc các vần từ ngữ Tô, viết vào - GV quan sát em - Hướng dẫn sửa lỗi bài viết - GV thu chấm chữa bài - HS chuẩn bị sách , bút - HS quan sát chữ C hoa - HS quan sát cô tô nét chữ - Viết bảng con: C,D,Đ - Đọc CN + ĐT vần , từ - Viết bảng số từ - Tô chữ hoa vào - Sửa lỗi viết sai IV Củng cố - dặn dò: - Bình chọn em viết đúng đẹp tuyên dương - Về nhà luyện viết cho đẹp Tiết 2: Toán: Tiết 101: Các số có hai chữ số I Mục tiêu: - Nhận biết số lượng, biết đọc,viết các số từ 20 -> 50 - Nhận biết thứ tự các số từ 20 - > 50 - Giáo dục HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy - học: - GV: bó que tính và 10 que tính rời - HS : que tính III Hoạt động dạy - học: Kiểm tra Người thực hiện: GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A - em lên bảng - Lớp làm bảng 70 20 80 Bài a Giới thiệu : * Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 20 - Cho HS lấy bó que tính bó chục que tính - Lấy thêm que tính và nói: - GV nói: hai chục và ba là hai mươi ba + Hai mươi ba viết nào? - Cho HS nhắc lại + Các số còn lại hướng dẫn trên * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1/ T136/ a Viết số: - Hai mươi, hai mươi mốt, hai mươi hai, hai mười ba, hai mươi bốn, hai mươi lăm, hai mươi sáu, hai mươi bảy, hai mươi tám, hai mươi chín b Viết số vào vạch tia số đó 19 20 21 22 23 24 25 Bài 3: Viết số - Cho HS lên bảng viết - Bốn mươi, bốn mươi mốt, bốn mươi hai, bốn mươi ba, bốn mươi tư, bốn mươi lăm, bốn mươi sáu, bốn mươi bảy, bốn mươi tám, bốn mươi chín, năm mươi + + - 20 70 50 = = = 90 90 30 - Có chục que tính - Có que tính rời - HS nhắc: Hai mươi ba + Viết chữ số trước chữ số sau - 23, 36, 42 20, 21, 22,23, 24, 25,26, 27,28, 29 - HS viết, đọc 26 27 28 29 30 31 32 - 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50 Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống - Bốn mươi năm mươi 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49 đọc các số đó Người thực hiện: GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 - Học sinh đọc thuộc các số cột IV Củng cố - tổng kết - Chốt lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - dặn dò Tiết 3: Chính tả: Bàn tay mẹ I Mục tiêu: - Nhìn sách bảng, chép lại đúng đoạn " Hằng ngày, chậu tã lót đầy" 35 chữ khoảng 15 - 17 phút - Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần an,at, chữ g, gh vào chỗ trống - Giáo dục HS rèn chữ giữ II Đồ dùng dạy - học: - GV : Chép nội dung bài - HS : Sách bút III Hoạt động dạy - học: 1.Kiểm tra -Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2.Bài a,Giới thiệu - Giáo viên đọc bài viết lần b,Hướng dẫn viết - Cho học sinh tìm tiếng khó viết - Cho học sinh viết bảng c,Viết bài - Giáo viên nhắc lại cách cầm bút để vở,tư ngồi viết - Giáo viên đọc bài cho học sinh soát lỗi d,làm bài tập *Điền vần: ân hay at? - lớp đọc thầm yêu cầu bài Người thực hiện: -Học sinh đọc ,bài viết -Học sinh tìm đọc - phân tích Hằng ngày,bao nhiêu, là, nấu cơm, giặt, tã lót - Học sinh viết bảng : Hằng ngày,nấu cơm -Học sinh viết bài -Soát lỗi - Nêu yêu cầu bài , em lên bảng - kéo đàn , tát nước GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A *Điền chữ g hay gh? -Nêu yêu cầu bài -Yêu cầu lên bảng điền - Học sinh lên bảng làm - Lớp làm VBT - Cái ghế, nhà ga đ,Thu chấm bài - Nhận xét bài viết IV Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà Thứ tư ngày tháng năm 2011 Tiết 1: Toán: Tiết 102: Các số có hai chữ số (tiếp ) I Mục tiêu: -Nhận biết số lượng; biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69; nhận biết thứ tự các số từ 50 đến 69 - Đọc số, viết số cách thành thạo - HS có ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị: -6 bó, bó chục que tính và 10 que tính rời -Phiếu bài tập cho các cặp III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Kiểm tra: - GV đọc số cho HS viết số Bài mới: a Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG HỌC - HS viết: 25, 37, 49 - Ghi bảng Hoạt động 1:GT các số từ 50 đến 60 -Đính bó chục que tính -Viết vào cột chục -Đính tiếp que tính -Viết vào cột đơn vị -Chỉ vào số que tính và nói:"năm chục và là năm mươi mốt" -Viết lên bảng: 51 *Thực tương tự với các số từ 52 đến 69 -Thực theo và nói:"Có năm chục que tính" -Lấy thêm que tính và nói:"Có que tính nữa" -Nối tiếp nói lại -Nhìn bảng-đọc số -Nhận số lượng, đọc, viết các số từ 52 đến 69 b Thực hành: Người thực hiện: GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A Bài ( 138 ) Viết số: - GV đọc số cho HS viết bảng - GV nhận xét chữa bài - HS viết bảng con: 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59 - HS viết: 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 Bài 2( 138): Viết số: - GV đọc số cho HS viết số - GV cùng HS nhận xét Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống 30 40 50 60 - GV kẻ bảng - GV cho HS điền số thích hợp vào ô trống Bài 4: Đúng ghi đ, sai ghi s - GV cho HS nêu yêu cầu - GV HS làm bài 31 41 51 61 32 42 52 62 33 43 53 63 34 44 54 64 35 45 55 65 36 46 56 66 37 47 57 67 a Ba mươi sáu viết là 306 d Ba mươi sáu viết là 36 b 54 gồm chục và đơn vị 54 gồm và IV Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau Tiết 2+3: Tập đọc: Cái Bống I/Mục tiêu: -Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng, đường, mưa ròng -Hiểu nội dung bài : Tình cảm và hiếu thảo Bống mẹ -Trả lời câu hỏi 1, SGK -Học thuộc lòng bài đồng dao II/Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Người thực hiện: HOẠT ĐỘNG HỌC GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền 38 48 58 68 39 49 59 69 Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A Tiết 1 Kiểm tra: - GV cho HS đọc bài Bàn tay mẹ - Nêu câu hỏi cho HS trả lời - GV nhận xét- ghi điểm 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - GV đọc mẫu - HS luyện đọc *Luyện đọc tiếng, từ ngữ: -Nêu cấu tạo từ bống bang -Dùng phấn màu gạch chân âm b -Dùng phấn màu khác gạch chân vần ang *Thực tương tự với các từ còn lại Kết hợp giải nghĩa từ: đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng *Luyện đọc câu: -Chỉ bảng tiếng dòng thơ đầu *Luyện đọc đoạn, bài: Hoạt động 2: Ôn các vần anh, ach: a/Nêu yêu cầu SGK b/Nêu yêu cầu SGK -Tổ chức trò chơi:Thi nói đúng nhanh, nhiều Tiết Hoạt động 3:Tìm hiểu bài đồng dao a/Tìm hiểu bài thơ: - HS đọc bài - Ghi bảng -HS đọc bống bang -Nêu lại cấu tạo tiếng bang -Nhiều HS đánh vần và đọc -HS hiểu nghĩa các từ trên -HS đọc nhẩm theo -HS nối tiếp đọc trơn dòng -Luyện đọc theo nhóm 4(mỗi em dòng) -Vài nhóm thi đọc trước lớp -Vài HS đọc lại bài -Lớp đồng bài lần -Thi tìm nhanh tiếng bài có vần anh -Đọc các tiếng từ có vần anh -2 HS nói câu mẫu -Từng tổ thi nói vần -Lớp thi nói -Nhận xét-tuyên dương -HS viết vào VBT -1HS đọc câu hỏi -2HS đọc dòng thơ đầu - Bống đã làm gì để giúp mệ nấu cơm ? - Bống đã giúp mẹ sảy, sàng cho mẹ nấu cơm - 3HS nối tiếp đọc các dòng còn lại - Bống gánh đỡ mẹ - Bống đã làm gì mẹ chợ ? Người thực hiện: GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A *Tóm ý nội dung bài và nhấn mạnh tình cảm và hiếu thảo Bống -GV đọc diễn cảm lại bài văn b/Học thuộc lòng bài thơ: -GV xoá dần bảng(giữ lại tiếng đầu dòng) c/Luyện nói: -3HS thi đọc diễn cảm -Luyện học thuộc lòng -Thi đọc thuộc lòng bài thơ -Nêu yêu cầu bài tập -Thảo luận cặp theo tranh SGK -Các cặp trình bày -Nhận xét-tuyên dương IV Củng cố- Dặn dò: -Nhận xét học -Khen HS học tốt -Động viên số em yếu -Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ Thứ năm ngày 10 tháng năm 2011 Tiết 1+2: Tập đọc: Ôn tập I Mục tiêu: - Đọc trơn bài tập đọc Vẽ ngựa Đọc đúng các từ ngữ: bao giờ, em biết, tranh - Hiểu nội dung bài: Tính hài hước câu chuyện: bé vẽ ngưaaj kkhoong hình ngựa Khi bà hỏi gì, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy ngựa - Trả lời câu hỏi 1, SGK II Chuẩn bị: Nội dung bài III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Tiết HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Kiểm tra: KT bài Cái Bống Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - GV đọc mẫu Người thực hiện: -Chú ý theo dõi 10 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A - HS luyện đọc *Luyện đọc tiếng, từ ngữ: -Nêu câu hỏi gợi ý -Dùng phấn màu gạch chân âm đầu và vần tiếng đó *Thực tương tự với các từ còn lại *Luyện đọc câu: -Chỉ bảng tiếng câu thứ -Thực tương tự với các câu còn lại *Luyện đọc đoạn, bài: -HS đọc từ -Nêu lại cấu tạo tiếng bao -Nhiều HS đánh vần và đọc -HS đọc nhẩm theo -4 HS đọc trơn câu thứ -HS nối tiếp đọc trơn câu -Luyện đọc theo nhóm -Thi đọc trước lớp -Vài HS đọc lại bài -Lớp đồng bài lần Hoạt động 2: Ôn các vần ưa: a/Nêu yêu cầu SGK -Thi tìm nhanh tiếng bài có vần ưa -Đọc các tiếng từ có vần ưa b/Nêu yêu cầu SGK -Tổ chức trò chơi:Thi tìm đúng nhanh, -2 HS đọc từ mẫu -Từng tổ thi tìm vần nhiều -Nối tiếp nêu -Nhận xét-tuyên dương -HS viết vào VBT c/Nêu yêu cầu SGK -2 HS nhìn sách nói theo câu mẫu -Lớp thi nói Tiết Hoạt động 3:Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a/Tìm hiểu bài đọc: - 1HS đọc câu hỏi -Đọc thầm lại và trả lời câu hỏi - Bạn nhỏ muốn vẽ gì ? - Bạn nhỏ muốn vẽ ngựa - Vì nhìn tranh bà không nhận - Vì bạn nhỏ vẽ không giống hình ngựa ? ngựa -Quan sát tranh-thảo luận cặp - Điền từ trông trông thấy -Trình bày-đọc lại từ đã hoàn chỉnh - Bà trông cháu bà trông thấy ngựa -GV đọc diễn cảm lại bài văn b/Luyện nói: -3HS thi đọc -Nêu yêu cầu luyện nói -Hỏi đáp theo cặp-vài cặp khá trình bày -Nhận xét-chốt ý Người thực hiện: 11 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A IV Củng cố- Dặn dò: -Nhận xét học -Khen HS học tốt -Động viên số em yếu Tiết 3: Toán: Tiết 103: Các số có hai chữ số ( tiếp ) I Mục tiêu: - Nhận biết số lượng, biết đọc,viết các số từ 70 -> 99 - Nhận biết thứ tự các số từ 70 - > 99 - Giáo dục HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy - học: - GV: bó que tính và 10 que tính rời - HS : que tính III Hoạt động dạy - học: Kiểm tra - em lên bảng viết - Lớp viết bảng Bài a Giới thiệu bài: b Bài giảng: * Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 70 - Cho HS lấy bó que tính bó chục que tính - Lấy thêm que tính và nói: - GV nói: bảy chục và que tính rời là bao nhiêu? + Bảy mươi hai viết nào? - Cho HS nhắc lại + Các số còn lại hướng dẫn trên * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1/ T140/ a Viết số: - Bài yêu cầu gì? - Bảy mươi, bảy mươi mốt, bảy mươi hai, bảy mười ba, bảy mươi tư, bảy mươi lăm, bảy mươi sáu, bảy mươi bảy, bảy mươi tám, bảy mươi chín ,tám mươi Bài 2:(T141) Viết số thích hợp vào ô Người thực hiện: - HS viết: 69, 53, 47 - Có chục que tính - Có que tính rời - HS nhắc: Bảy mươi hai + Viết chữ số trước chữ số sau - 84 , 95 - Viết số - HS viết, đọc 70, 71, 72,73, 74, 75,76, 77,78, 79, 80 12 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A trống đọc các số đó - Bài yêu cầu gì? 80 81 - Viết số vào ô trống 82 83 84 85 86 87 88 89 90 a 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 b Bài 3: Viết ( theo mẫu) - Cho HS lên bảng viết - HS lên bảng , lớp làm a Số 76 gồm chục và đơn vị b Số 95 gồm chục và đơn vị c Số 83 gồm chục và đơn vị d Số 90 gồm chục và đơn vị Bài 4: Trong hình vẽ có bao nhiêu cái bát? Trong số đó có chục và đơn vị ? - Có 33 cái bát - Trong đó có chục và đơn vị IV Củng cố - tổng kết: - Chốt lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - dặn dò Chiều Tiết 1: Thủ công: Cắt, dán hình vuông ( tiết ) I Mục tiêu: - HS cách kẻ, cắt và dán hình vuông - Kẻ, cắt, dán hình vuông theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng - Giáo dục HS khéo tay, hay làm II Đồ dùng dạy - học: - GV : Chuẩn bị hình mẫu - HS : Chuẩn bị hình mẫu, tờ giấy kẻ ô, đồ dùng III Hoạt động dạy - học: 1.Kiểm tra - Kiểm tra chuẩn bị bài HS Bài a Giới thiệu ghi bảng Thời Nội dung Người thực hiện: 13 GiaoAnTieuHoc.com Phương Phan Thị Hiền 99 Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A gian 5- phút 10 phút pháp * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV đưa vuông (HS quan sát) - Hình vuông có cạnh?(có cạnh) - Các cạnh có không? Mỗi cạnh bao nhiêu? (có cạnh ô) * Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu - Kẻ hình vuông - Muốn vẽ hình vuông ta làm nào? - Đếm số ô cần kẻ, đánh dấu A, B, C, D - Hình vuông cô đưa là ô? (7 ô) - Cắt hình - Cắt theo cạnh AB, AD, DC, BC - Dán hình - Chú ý dán sản phẩm cân đối *Hoạt động 3: Thực hành - Ta phải vẽ cạnh, cắt cạnh - Có cách nào cắt hình vuông đơn giản tiết kiệm thời gian - Sử dụng cạnh tam giác màu làm cạnh hình có độ dài ô ta kẻ và cách - GV quan sát sửa cho HS - HS thực hành kẻ, cắt cách Quan sát- hỏi đáp Thực hành IV Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tinh thần học tập HS - Về chuẩn bị giấy, đồ dùng tiết thực hành Tiết 2: Tự nhiên và xã hội: Con gà I Mục tiêu: - Nêu ích lợi gà - Chỉ các phận bên ngoài gà , trên hình vẽ hay vật thật - Phân biệt gà trống gà mái, hình dáng tiếng kêu - Thịt gà và trứng là thức ăn bổ dưỡng - HS có ý thức chăm sóc gà ( nhà nuôi gà ) II Đồ dùng dạy - học: - GV: Tranh sgk - HS: Chuẩn bị bài III Hoạt động dạy - học: Kiểm tra: Tư bài cũ - Cá thở gì? Người thực hiện: 14 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A - Cá bơi gì? Bài * Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Giúp HS biết: + Hãy và nói tên các phận gà? + Hãy và nói tên nào là gà trống? Gà mái? Tại em biết? + Mô tả gà hình thứ đó là gà trống hay gà mái? + Gà trống, gà mái, gà giống và khác điểm nào? - Đầu, mình, đuôi, chân, cánh + mào gà, lông gà, đuôi gà + HS nhóm đôi + Gà trống chân cao, to, cổ dài mào to đuôi dài + Gà mái chân thấp, mào nhỏ, đuôi ngắn + Gà chân bé lông vàng + Mỏ để mổ thóc, móng để bới đất + Mỏ gà móng gà dùng để làm gì? + Gà di chuyển nào? Nó có + Gà chân bay không? + Nuôi gà để làm gì? + Nuôi gà để đẻ trứng, lấy thịt + Ai thích ăn thịt gà, trứng gà? + Ăn thịt gà, trứng có lợi ích gì? + Ăn thịt, trứng có sức khỏe => Kết luận: - Gà có đầu, mình, đuôi, chân, cánh - Toàn thân gà có lông che phủ, đầu gà nhỏ có mào, mỏ gà nhọn ngắn và cứng, chân có móng sắc - Gà dùng mỏ để mổ thóc, thức ăn, móng sắc để đào đất - Gà trống, gà mái, gà khác kích thước, màu lông, tiếng kêu - Thịt, trứng cung cấp nhiều chất đạm tốt cho sức khỏe * Hoạt động 2: Đóng vai: - Đóng vai gà trống đánh thức buổi - Lớp đóng vai - Hát bài: Đàn gà sáng - Đóng vai đàn gà kêu chiếp chiếp IV Củng cố - dặn dò: - Chốt lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2011 Tiết 1: Chính tả: Cái Bống I Mục tiêu: - Nhìn sách bảng , chép lại đúng bài đồng dao Cái Bống khoảng 10 - 15 phút Người thực hiện: 15 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A - Điền đúng vần anh, ach, ng, ngh vào chỗ trống Bài tập SGK - Giáo dục HS rèn chữ giữ II Đồ dùng dạy - học: - GV : Chép nội dung bài - HS : Sách bút III Hoạt động dạy - học: 1.Kiểm tra -Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2.Bài a,Giới thiệu - Giáo viên đọc bài viết lần -Học sinh đọc ,bài viết b,Hướng dẫn viết - Cho học sinh tìm tiếng khó viết -Học sinh tìm đọc - phân tích.Khéo sảy , khéo sàng, nấu cơm - Cho học sinh viết bảng c,Viết bài - Giáo viên nhắc lại cách cầm bút để vở,tư ngồi viết - Giáo viên đọc bài cho học sinh soát lỗi d,làm bài tập *Điền vần: anh, ach? - lớp đọc thầm yêu cầu bài *Điền chữ ng, ngh? -Nêu yêu cầu bài -Yêu cầu lên bảng điền - Học sinh viết bảng : khéo sảy, khéo sàng -Học sinh viết bài -Soát lỗi - Nêu yêu cầu bài , em lên bảng - Hộp bánh, túi xách tay - Học sinh lên bảng làm - Lớp làm VBT - ngà voi, chú nghé đ,Thu chấm bài - Nhận xét bài viết IV Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà Tiết 2: Toán: Tiết 104: So sánh các số có hai chữ số I.Mục tiêu: - Biết dựa vào cấu tạo số để so sánh số có chữ số - Nhận các số lớn nhất, số bé nhóm có số - Giáo dục HS yêu thích môn học Người thực hiện: 16 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè II Đồ dùng dạy - học: - GV : Bộ đò dùng toán - HS : Bảng, sách , đồ dùng III Hoạt động dạy - học : Kiểm tra - Gọi HS lên bảng viết số: - Lớp viết bảng nghe đọc Bài a Giới thiệu: ghi bảng b.Hoạt động 1: Giới thiệu 62 < 65 - GV cho HS quan sát hình vẽ SGK dựa vào trực quan nhận : 62 có chục đơn vị 65 có chục đơn vị 62 và 65 có chục mà < nên 62 < 65 ( Đọc là 62 bé 65) - Cho HS nhận biết : 62 < 65 nên 65 > 62 - GV cho HS tự đặt dấu < , > vào chỗ chấm c Hoạt động 2: Giới thiệu 63 > 58 - GV cho HS quan sát hình vẽ 63 có chục đơn vị 58 có chục đơn vị - 63 và 58 có số chục khác chục lớn chục 63 > 50 Nên 63 > 58 - Cho HS so sánh hai số Giáo án lớp 1A Sáu mươi : Sáu mươi mốt : Sáu mươi lăm : Sáu mươi tám : Bảy mươi : Chục 6 Đơn vị Viết 62 65 Đọc số Sáu mươi hai Sáu mươi lăm 62 < 65 65 > 62 65 > 62 42.< 44 76.> 71 63 > 58 63 > 58 58 < 63 24 < 28 có chục mà < nên 24 < 28 39 < 70 có số chục khác chục bé chục nên 39 < 70 c.Hoạt động 3: Thực hành Bài 1/ T 142/ / >, < = / ? - Nêu yêu cầu bài? - HS nêu miệng - GV cùng HS nhận xét Người thực hiện: 60 61 65 68 70 34 36 37 25 90 48 17 GiaoAnTieuHoc.com < > = < = > 38 30 37 30 90 42 55 55 55 85 97 92 < = > < > < 57 55 51 95 92 97 Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A Bài khoanh vào số lớn - Nêu yêu cầu bài? - HS nêu yêu cầu a 72 , 68 , 80 - HS khoanh vào b Bài Khoanh vào số bé - Gọi HS lên bảng - Lớp khoanh vào , 87 , 69 - HS nêu yêu cầu 18 a 38 , 48 , b Bài Viết các số 72, 38, 64 - Gọi HS lên bảng - Lớp viết vào 91 76 , 78 , 75 - HS lên bảng viết: a.Theo thứ tự từ bé đến lớn: 38, 64 , 72 b Theo thứ tự từ lớn đến bé: 72 , 64 ,38 IV Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà Tiết 3: Kể chuyện: Kiểm tra học kì II Đề kiểm tra nhà trường Người thực hiện: 18 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A TUẦN 27 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Đạo đức: Cảm ơn và xin lỗi ( tiết ) I.Mục tiêu: - Nêu nào cần nói lời cảm ơn, nào cần nói xin lỗi - Biết cảm ơn ,xin lỗi các tình phổ biến giao tiếp - Biết ý nghĩa câu cảm ơn và xin lỗi II.Tài liệu - phương tiện: - Chuẩn bị - Đồ dùng hóa trang - Cánh hoa cắt giấy màu trò trơi : "Ghép hoa" III Hoạt động dạy và học: Kiểm tra Bạn nhỏ chạy qua đường là đúng hay là sai ? Bài * Hoạt động 1: Quan sát tranh bài trang - GV yêu cầu học sinh quan sát tranh - Các bạn tranh nói gì ? - Vì các bạn làm vậy? - Kết luận: - Cảm ơn bạn tặng quà - Khi đến lớp muộn biết xin lỗi * Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV cho học sinh thảo luận bài - Kết luận: Tranh : Cần nói cảm ơn Tranh : Cần nói lời xin lỗi Tranh : Cần nói lời cảm ơn Tranh : Cần nói lời xin lỗi * Hoạt động : Đóng vai - Giáo viên nhận nhiệm vụ đóng vai Người thực hiện: - HS trả lời - HS quan sát tranh bài - Cảm ơn tặng quà - Xin lỗi cô giáo đến muộn - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Lớp trao đổi bổ sung 19 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền Trường Tiểu học Xá Nhè Giáo án lớp 1A - HS thảo luận nhóm - Các nhóm lên sắm vai - Thảo luận - Em có nhận xét gì cách ứng xử tiểu phẩm nhóm? - Em có cảm thấy nào bạn cảm ơn? - Em có cảm thấy nào nhận lời xin lỗi? => Kết luận: - Cần nới lời cảm ơn người khác quan tâm - Cần nói lời xin lỗi mắc lỗi, làm phiền người khác IV Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà Tiết 3+4: Tập đọc: Hoa ngọc lan I Mục tiêu: - Đọc trơn bài : Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan , dày , lấp ló , ngan ngát , khắp vườn, Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài:Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan bạn nhỏ - Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK) II Đồ dùng dạy - học: - GV : Tranh SGK - HS : sách III Hoạt động dạy - học: Kiểm tra Tư bài Gọi em đọc bài Cái Bống trả lời câu hỏi Bài a, Giới thiệu bài - GV đọc mẫu b , Luyện đọc - Bài có câu? -Trong bài có tiếng nào viết hoa tiếng từ nào khó đọc : - Đọc trơn tiếng , từ - Đọc câu - giải nghĩa từ Người thực hiện: - em đọc - HS theo dõi đọc thầm lan , trắng , lá , lấp ló, hoa ngọc lan , vỏ bạc trắng , lá dày, ngan ngát,khắp vườn 20 GiaoAnTieuHoc.com Phan Thị Hiền