Nhận xét -Dặn dò : Về nhà viết lại câu chuyện vào vở Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện- GV nhận xét tiết học... Hoạt động ngoài giờ lên lớp Tiết 8 : Phất động thi đua c[r]
(1)Trường TH Đôn Xuân A Giáo án TUẦN Thứ hai ngày tháng 10 năm 2013 Toán Luyện tập tiết A- Mục tiêu bài học : - Củng cố cho HS cách giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Rèn kĩ giải toán, cách trình bày bài giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Rèn luyện cho HS kĩ tính chính xác , thái độ học tập đúng đắn B Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ C Các hoạt động dạy học I-Kiểm tra bài cũ : - GV yêu cầu HS lên bảng : - GV nhận xét + cho điểm - Củng cố nội dung bài cũ II - Bài mới: 1.Giới thiệu bài : 2.Dạy bài : Bài 1: GV nêu đề toán : Viết tiếp vào chỗ chấm : Tìm hai số biết tổng và hiệu là : a) 84 và 16 b) 255 và 35 ? Nêu cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó? - GV chữa bài - nhận xét Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS lập kế hoạch giải : - HDHS tóm tắt Vịt ? Ngan ? 13 65 - GV chấm bài- nhận xét Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS lập kế hoạch giải : HDHS tóm tắt GV : Trầm Tấn Châu - Tính cách thuận tiện 57 + 26 + 43 = 100 + 26 = 126 186 + 178 + 14 = 200 + 178 = 378 - HS nhận xét - HS đọc đề - HS nêu - Học sinh lên bảng chữa làm bài Số lớn là: ( 84 +16 ) : = 50 Số bé là: ( 84 - 16 ) : = 34 Số lớn là: ( 255 + 35 ) : = 145 Số bé là: ( 255 - 35 ) : = 110 - Lớp nhận xét Bài 2: - HS đọc đề - giải bài toán vào (một hai cách) Nhà bác Tám nuôi 65 vịt lẫn ngan Số vịt nhiều số ngan là 13 Hỏi nhà bác Tám nuôi bao nhiêu ngan, bao nhiêu vịt ? Bài giải: Bác Tám nuôi số vịt là: ( 65 + 13 ) : = 39 ( vịt ) Bác Tám nuôi số ngan là : ( 65 - 13 ) : = 26 ( ngan ) Đáp số : Vịt : 39 ; Ngan : 26 - Đổi kiểm tra - 1HS lên bảng chữa bài - HS đọc đề - Giải bài vào Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi là 360m Chiều rộng kém chiều dài 20m Tính chiều dài, chiều rộng Lop4.com (2) Trường TH Đôn Xuân A Giáo án mảnh đất đó Bài giải : Nửa chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : 360 : = 180 ( m ) Chiều dài mảnh đất hình chữ hật là : ( 180 + 20 ) : = 100 ( m ) Chiều rộng mảnh đất hình chữ hật là : ( 180 - 20 ) : = 80 ( m ) Đáp số : Chiều dài : 100 m Chiều rộng : 80 m - HS đổi kiểm tra -1HS lên bảng chữa bài- Lớp nhận xét Bài 4: - HS đọc đề bài - Tự giải bài vào -1HS lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét Bài giải : Tuổi chị là : ( 24 + ) : = 14,5 ( tuổi ) Tuổi em là : ( 24 - ) : = 9,5 ( tuổi ) Đáp số : Chi : 14,5 tuổi Em : 10,5 tuổi -1HS lên bảng chữa bài - Lớp nhận xét - GV chấm bài- nhận xét Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài Tốm tắt : tuổi Chị ? tuổi 24 Em ? tuổi - GV chấm bài- nhận xét III Các hoạt động nối tiếp: Củng cố: Nêu cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó? Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài , chuẩn bị bài sau LUYỆN TOÁN (tiết 1) I MỤC TIÊU : - HS biết tìm hai số biết tổng và hiệu - Tìm hai số toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sách bài tập buổi chiều III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Ổn định Luyện toán HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài Muốn tìm số lớn ta làm nào ? Muốn tìm số bé ta làm nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Viết tiếp vào chỗ chấm : Tìm hai số biết tổng và hiệu chúng là: 84 và 16 Số bé là: HS làm vào HS làm vào bảng lớn Số lớn là: b) 255 và 35 Số bé là: Số lớn là: Bài 2 Nhà bác Tám nuôi 65 vịt lẫn ngan Số vịt nhiều số ngan là 13 Hỏi nhà bác Tám nuôi GV : Trầm Tấn Châu Lop4.com (3) Trường TH Đôn Xuân A Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Giáo án bao nhiêu ngan, bao nhiêu vịt ? Bài giải ………………………………………………………… Bài Bài toán cho biết gì ? ………… Trước tiên ta phải làm gì : Tìm tổng chiều dài,chiều rộng HS làm vào Bài HS làm vào HS lên bảng làm 3.Củng cố - dặn dò Nhắc nhở HS nhà làm thêm bài tập ………………………………………………………… ………………………… Một mảnh đất hình chữ nhật có chu vi là 360m Chiều rộng kém chiều dài 20m Tính chiều dài, chiều rộng mảnh đất đó Bài giải ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… Tổng số tuổi hai chị em là 24 tuổi Chị em tuổi Hỏi em bao nhiêu tuổi, chị bao nhiêu tuổi ? Bài giải ………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… ……………………………………………………… LUYỆN TOÁN (tiết 2) I MỤC TIÊU : HS nhận biết góc nhọn, góc tù, góc bẹt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sách bài tập toán buổi chiều III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định Luyện toán Nối (theo mẫu): Góc vuông Góc nhọn Góc tù GV : Trầm Tấn Châu Góc bẹt Lop4.com (4) Trường TH Đôn Xuân A Giáo án a) Đúng ghi Đ, sai ghi S: O Hình tam giác OPQ có góc vuông P Q b) D Hình tam giác DEG có góc tù E G c) Hình tam giác MNP có góc vuông M Hình tam giác ABC có góc nhọn d) A N B C Viết (theo mẫu) : A Góc nhọn đỉnh O, cạnh OA, OB O B GV : Trầm Tấn Châu Lop4.com P (5) Trường TH Đôn Xuân A C Giáo án I D P Q R H M G K Y X Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm : hình bên : - Có góc vuông - Có góc nhọn - Có góc tù 3.Củng cố - dặn dò Nhắc nhở HS nhà làm thêm bài tập Học bài cũ và chuẩn bị bài Toán Luyện tập ( Tiết ) A-Mục tiêu bài học : * Củng cố cho HS: - Luyện tập nhận biết góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Biết viết tên các góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Rèn kĩ trình bày, tính toán nhanh chính xác B Đồ dung dạy học : - Bảng phụ C Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: I.Kiểm tra bài cũ : Tổng độ dài hai mảnh vải là 156 m Mảnh vải - HS lên bảng làm xanh dài mảnh vải hoa 8m Tính độ dài Bài giải : mảnh vải ? Mảnh vải xanh dài số mét là : ( 156 + ) : = 82 ( m ) Mảnh vải hoa dài số mét là : GV : Trầm Tấn Châu Lop4.com (6) Trường TH Đôn Xuân A Giáo án 156 - 82 = 74 ( m ) Đáp số : Vải xanh : 82 m Vải hoa : 74 m - HS nhận xét + chữa bài - HS làm vào - HS lên bảng chữa bài –Lớp nhận xét - GV nhận xét cho điểm - Củng cố nội dung bài cũ II.Bài mới: 1) Giới thiệu bài : 2) Luyện tập tiết 1: Bài 1: GV yêu cầu bài tập - 1-2HS nêu yêu cầu bài tập - HS lên bẳng nối theo mẫu bài tập Nối (theo mẫu): Góc vuông Góc nhọn Góc tù Góc bẹt - HS lớp nối vào - Lớp nhận xét nhận xét + chữa bài - GVnhận xét + cho điểm * Bài : Đúng ghi Đ, sai ghi S: O D P Q M E - 1HS nêu yêu cầu bài tập - Lần lượt HS lên bảng điền Đ,S +Hình tam giác OPQ có góc vuông S +Hình tam giác DEG có góc tù Đ G A +Hình tam giác MNP có góc vuông S +Hình tam giác ABC có góc nhọn N M B - GV nhận xét + chữa bài C - HS Nhận xét GV : Trầm Tấn Châu Lop4.com S (7) Trường TH Đôn Xuân A * Bài : Viết ( theo mẫu ) Giáo án + HS nêu yêu cầu bài tập + Lần lượt HS lên bảng làm Lớp làm bài vào C A + H1 Góc nhọn đỉnh O, cạnh OA, OB + H2 Góc vuông đỉnh I, cạnh IC, ID O B I + H3 Góc tù đỉnh P, cạnh PQ, PR D H1 P H2 H M Q R G H3 + H5 Góc nhọn đỉnh K, cạnh KY, KX -HS nhận xét + chữa bài H4 K + H4 Góc bẹt đỉnh M, cạnh MG, MH Y X H5 - GHV nhận xét + chữa bài *Bài :Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm : + HS tự làm vào hình bên : - Có góc vuông - Có góc nhọn - Có góc tù - HS lên bảng chữ bài - Lớp nhận xét - GV chấm 4-5 + nhận xét III.Các hoạt động nối tiếp: 1.Trò chơi: Ai nhanh ? - GV vẽ sẵn các góc ( Góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt ) và số góc khác vào bảng phụ - HS đánh dấu nhanh vào các góc nhọn Sau phút đội nào tìm nhanh và tìm nhiều góc thắng 2.Dặn dò :Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau Ôn Toán ÔN LUYỆN BẢNG CHIA I.Mục tiêu: -Ôn luyện, củng cố bảng chia Ap dụng vào giải toán có lời văn, điền số thích hợp -Thuộc bảng chia , điền đúng số, giải đúng bài toán có liên quan đến bảng chia qua BT 1,2,3VBT.HS KG thực nhanh BT4, làm hết BT5 -GD tính cẩn thận, rèn trí nhớ, thích học toán II.Đồ dùng dạy học: GV : Trầm Tấn Châu Lop4.com (8) Trường TH Đôn Xuân A 1.GV: VBT 2.HS: Bảng con, phấn, VBT III.Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: -Gọi 2HS đọc bảng nhân - GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: *Giới thiệu: Ghi tên bài HĐ GV Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Nêu phép tính, gọi HS trả lời miệng - Nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm cá nhân VBT - Trò chơi: Tiếp sức Gv chia lớp thành đội, hướng dẫn cách chơi.TG: 5’ - Theo dõi, tuyên dương đội tạo bông hoa nhiều cánh đúng Bài 3: -Gọi HS đọc bài toán -Gọi HS phân tích đề -Cho HS thảo luận nhóm tóm tắt vào nháp, giải VBT -GV cùng HS nhận xét bài trên bảng -Chốt, lời giải, kết quả, cho HS đối chiếu bài làm Bài 4: K-G -Gọi HS khá đọc yêu cầu -Cho HS làm cá nhân VBT GV theo dõi -Gọi HS trả lời miệng -Nhận xét, tuyên dương HS làm nhanh Giáo án HĐ HS - 1HS đọc, lớp đọc thầm (Tính nhẩm) - 1HS trả lời phép tính, lớp nhận xét, bổ sung - Theo dõi, điền VBT -1HS đọc, lớp đọc thầm (Số?) -Làm VBT -Từng thành viên đội nối tiếp tạo “bông hoa số”với nhị là số 7, cánh là kết phép nhân với -Theo dõi -1HS đọc, lớp đọc thầm (Một lớp học …) -2HS phân tích, lớp theo dõi, bổ sung -Đại diện nhóm làm bảng, lớp làm -Nhận xét, bổ sung -Theo dõi, sửa bài -1HS đọc, lớp theo dõi (Đếm thêm 7…) -HS làm VBT -1HS nêu số, HS khác đếm thêm và đọc số -Theo dõi 3-Củng cố : Nhắc lại bi – liên hệ 4-Nhận xét- Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Tính chất kết hợp phép cộng Giáo viên nhận xét tiết học ÔN TOÁN Ôn tập I/Yêu cầu Rèn cho HS kỹ đặt tính , tính ; tính nhanh ; giải toán có lời văn vế tìm số trung bình II/Chuẩn bị: Soạn đề bài III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ổn định: 2/Luyện tập: GV : Trầm Tấn Châu Lop4.com (9) Trường TH Đôn Xuân A Bài : Đặt tính tính a) 14672 + 35189 + 43267 ; b) 345 + 5438 + 7081 -Gọi HS lên bảng , lớp làm bảng Bài : Tính nhanh cách thuận tiện a) 315 + 666 + 185 ; b) 1677 + 1969 + 1323 + 1031 -HS đọc đề -H/dẫn các em xác định chữ số hàng đơn vị -Y/c HS thực hành trên bảng , lớp làm vào -Nhận xét Bài : Bài toán Một cửa hàng bán vải ngày thứ bán 98 m vải , ngày thứ hai bán nhiều ngày thứ m vải , ngày thứ ba bán nhiều ngày thứ hai là m vải Hỏi trung bình ngày cửa hàng bán bao nhiêu mét vải ? -Gọi HS đọc đề , hướng dẫn HS tìm hiểu đề -HS làm -Gọi HS nêu miệng , HS khác nhận xét , GV ghi điểm 3/nhận xét tiết học Giáo án -Thực vào bảng -Thực theo Y/cầu -Lắng nghe -Tìm hiểu đề nhóm em -Thực -Lắng nghe Luyện đọc (tiết 1) I MỤC TIÊU : -Luyện đọc hai bài : Ở Vương quốc Tương Lai và bài Nếu chúng mình có phép lạ -Đọc đúng bài tập đọc,ngắt giọng đúng chỗ -Đọc diển cảm bài tập đọc -Học thuộc lòng bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ -Trả lời các câu hỏi bài luyện đọc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sách bài tập buổi chiều III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định Luyện đọc HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS luyện đọc bài Hướng dẫn Hs cách ngắt nghỉ đúng, và đọc diễn cảm lời các nhân vật Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI Đọc đoạn trích đây theo yêu cầu sau : a) Ngắt giọng để phân biệt tên nhân vật và lời nói nhân vật đó VD : Tin-tin :// – Cậu làm gì với đôi cánh xanh ? Em bé thứ :// – Mình dùng nó vào việc sáng chế trên trái đất b) Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu cảm ; đọc lời các GV : Trầm Tấn Châu Lop4.com (10) Trường TH Đôn Xuân A Tổ chức HS thi đọc trước lớp Yêu cầu HS nhận xét GV nhận xét Giáo án em bé với giọng vui tươi, hồn nhiên c) Hơi thấp giọng đọc lời chú thích ngoặc đơn VD : Em bé thứ tư :// – (Kéo tay Tin-tin) Cậu lại đây xem cái máy mình, nó biết bay trên không chim công xưởng xanh Tin-tin : – Cậu làm gì với đôi cánh xanh ? Em bé thứ : – Mình dùng nó vào việc sáng chế trên trái đất Tin-tin : – Cậu sáng chế cái gì ? Em bé thứ : – Khi nào đời, mình chế vật làm cho người hạnh phúc Mi-tin : – Vật đó ăn ngon ? Nó có ồn ào không ? Em bé thứ : – Không đâu, chẳng ồn ào gì Mình chế xong rồi, cậu có muốn xem không ? Tin-tin : – Có ! Nó đâu ? Em bé thứ hai : – Cậu có muốn xem vật mình sáng chế không ? Tin-tin : – Có chứ, cái gì ? Em bé thứ hai : – Có ba mươi vị thuốc trường sinh kia, lọ xanh Luyện đọc bài Tổ chức HS luyện đọc diễn cảm bài thơ HS thi đọc 12 Em bé thứ ba : – (Từ đám đô Mình mang đến thứ ánh sáng mà chưa biết (Em bé toả thứ ánh sáng lạ thường) Thật là kì lạ phải không ? Em bé thứ tư : – (Kéo tay Tin-tin) Cậu lại đây xem cái máy mình, nó biết bay trên không chim Em bé thứ năm : – Hãy lại xem cái máy mình đã Nó biết dò tìm kho báu còn giấu kín trên mặt trăng (* Chú ý : Em có thể gạch số từ ngữ cần nhấn giọng lời nhân vật trước luyện đọc đoạn trích.) GV : Trầm Tấn Châu Lop4.com (11) Trường TH Đôn Xuân A Sau đó cho HS làm bài tập vào vở, Gọi vài bạn đọc bài làm mình Giáo án Đọc đoạn trích Trong khu vườn kì diệu (Tiếng Việt 4, tập một, trang 71), trả lời câu hỏi sau cách điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống : Trong khu vườn kì diệu, Tin-tin và Mi-tin thấy trái cây có gì khác thường ? Trong khu vườn kì diệu, Tin-tin và Mi-tin thấy chùm nho có to , táo to ., dưa to Nếu chúng mình có phép lạ Luyện đọc thuộc và diễn cảm hai khổ thơ đây (chú ý ngắt nhịp hợp lí các dòng thơ in đứng ; nhấn giọng các từ ngữ thể ước mơ và niềm vui thích trẻ em, VD : nảy mầm nhanh, chớp mắt, đầy quả, trái bom – trái ngon, kẹo, ) a) Nếu chúng mình có phép lạ Bắt hạt giống nảy mầm nhanh Chớp mắt thành cây đầy Tha hồ hái chén lành b) Nếu chúng mình có phép lạ Hoá trái bom thành trái ngon Trong ruột không còn thuốc nổ Chỉ toàn kẹo với bi tròn Đọc khổ thơ đầu sách Tiếng Việt 4, tập (trang 76), ghi lại điều ước (“phép lạ”) các bạn nhỏ nói khổ thơ (điền tiếp vào chỗ trống) : – Khổ thơ : Các bạn nhỏ ước muốn – Khổ thơ : Các bạn nhỏ ước muốn – Khổ thơ : Các bạn nhỏ ước muốn Củng cố - Dặn dò Nhắc nhở HS nhà học – Khổ thơ : Các bạn nhỏ ước muốn bài cũ và chuẩn bị bài GV : Trầm Tấn Châu Lop4.com 13 (12) Trường TH Đôn Xuân A Giáo án Tiếng việt Luyện đọc (tiết 1) A Mục tiêu bài học : Biết đọc trơn , trôi chảy , đúng với văn kịch Biết đọc ngắt giọng rõ ràng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật - Đọc đúng các từ khó phát âm Đọc đúng ngữ điệu các câu kể , câu hỏi câu cảm - Biết đọc kịch với giọng rõ ràng , hồn nhiên , thể tâm trạng háo hức , ngạc nhiên, thán phục Tin – tin và Mi- tin ; thái độ tự tin , tự hào em bé Vương quốc Tương Lai Biết hợp tác , phân vai đọc kịch - Trả lời câu hỏi bài : vương quốc tương lai - Đọc thuộc lòng đoạn thơ :Nếu chúng mình có phép lạ Trả lời câu hỏi bài B- Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK B phụ chép câu, đoạn cần LĐ C- Các hoạt động dạy- học ; Hoạt động thầy *Ôn định I Kiểm tra bài cũ: II Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV yêu cầu HS đọc dòng mở đầu Luyện đọc và tìm hiểu màn a)Bài 1: GV đọc mẫu đoạn trích : *Cho học sinh luyện đọc đoạn trích ? Nêu từ đoạn trích cần nhấn giọng - GV quan sát HD các nhóm Hoạt động trò - Hát - học sinh nối tiếp đọc bài: Trung thu độc lập, trả lời câu hỏi 2-3 - Nghe giới thiệu, mở sách QS tranh - em nối tiếp đọc - Quan sát tranh minh hoạ màn - Nhận biết nhân vật: Tin- tin và Mi- tin - HS tìm và nêu - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc theo cặp - em đọc đoạn trích màn kịch - Thi đọc phân vai doạn trích theo nhóm - Học sinh nhận xét và bình chọn nhóm đọc phân vai hay -GV nhận xét khen thưởng nhóm đọc hay b)Bài Tìm hiểu nội dung đoạn trích: Trong khu vườn kì diệu Đọc đoạn trích Trong khu vườn kì diệu (Tiếng -1 HS đọc đoạn trích:Trong khu vườn kì diệu Việt 4, tập một, trang 71), trả lời câu hỏi sau - Lần lượt HS lên bảng điền : Trong khu vườn kì diệu, Tin-tin và Mi-tin thấy cách điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống : trái cây có gì khác thường ? Trong khu vườn kì diệu, Tin-tin và Mi-tin thấy chùm - GV nhận xét, chữa bài + cho điểm nho có to lê, táo to dưa đỏ, 3) GV hướng dẫn HS luyện đọc thuộc hai khổ thơ dưa to bí đỏ bà : Nếu chúng mình có phép lạ - HS nhận xét+chữa bài 14 GV : Trầm Tấn Châu Lop4.com (13) Trường TH Đôn Xuân A a)Bài 1: Luyện đọc thuộc và diễn cảm hai khổ Giáo án thơ đây (chú ý ngắt nhịp hợp lí các dòng thơ in đứng ; nhấn giọng các từ ngữ thể ước - HS mở SGK , nghe GVHD mơ và niềm vui thích trẻ em, VD : nảy mầm nhanh, chớp mắt, đầy quả, trái bom – trái ngon, kẹo, ) - GV đọc mẫu - GV nhận xét cho điểm b) Bài 2: GV nhêu yêu cầu Đọc khổ thơ đầu sách Tiếng Việt 4, tập (trang 76), ghi lại điều ước (“phép lạ”) các bạn nhỏ nói khổ thơ (điền tiếp vào chỗ trống) : - GV nhận xét cho điểm III Củng cố, dặn dò: - Củng cố nội dung bài học - GV nhận xét tiết học VN luyện đọc - HS đọc - HS luyện đọc thuộc hai đoạn thơ - 3-4 HS thi đọc thuộc hai đoạn thơ - HS làm vào – Khổ thơ : Các bạn nhỏ ước muốn cây mau lớn – Khổ thơ : Các bạn nhỏ ước muốn trẻ em thành người lớn để làm việc – Khổ thơ : Các bạn nhỏ ước muốn trái đất không còn mùa đông lạnh lẽo – Khổ thơ : Các bạn nhỏ ước muốn trái đất không còn bom đạn, trái bom biến thành trái ngon chứa toàn kẹo với bi tròn dành cho trẻ em - HS nêu câu trả lời - em trả lời - Chuẩn bị bài sạu Luyện viết (tiết 2) I MỤC TIÊU: - Dựa vào bài TLV theo đề tài cuối tuần để trả lời và trình bày các câu hỏi vào sách - Kể lại câu chuyện Ba anh em theo hình thức viết và kể lời nói - HS biết kể lại câu chuyện theo trình tự thời gian II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sách củng cố chiều III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định : Luyện viết : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài tập 1 Dựa vào bài tập làm văn em đã viết theo đề bài cuối tuần (Tiếng Việt 4, tập một, trang 75), trả HS đọc yêu cầu lời các câu hỏi sau : GV hướng dẫn a) Câu chuyện em kể điều ước gì ? HS làm BT vào – Điều ước thứ : GV : Trầm Tấn Châu 15 Lop4.com (14) Trường TH Đôn Xuân A HS trả lời và làm vào Bài tập HS đọc yêu cầu Tổ chức cho HS kể lại theo trình tự thời gian Giáo án – Điều ước thứ hai : – Điều ước thứ ba : b) Em đã kể lại việc thực điều ước hay cùng lúc ba điều ước ? Đó là cách kể chuyện theo trình tự nào ? Dựa vào các câu hỏi gợi ý, hãy kể lại câu chuyện Ba anh em (Tiếng Việt 4, tập một, trang 13 – 14) theo trình tự thời gian xảy các việc * Chú ý : Em dùng các từ ngữ in đậm câu hỏi để diễn tả thời gian, thể tiếp nối thời gian xảy các việc, làm cho ý đoạn văn sau gắn liền với ý đoạn văn trước a) Nghỉ hè, Ni-ki-ta, Gô-sa và Chi-ôm-ca đâu ? b) Ăn cơm xong, Ni-ki-ta, Gô-sa và Chi-ôm-ca làm việc gì khác ? HS làm vào GV hướng dẫn số HS lúng túng c) Buổi tối, ba anh em quây quần bên bà, bà đã nói gì ? d) Ni-ki-ta thắc mắc nào ? 16 GV : Trầm Tấn Châu Lop4.com (15) Trường TH Đôn Xuân A Giáo án Củng cố - Dặn dò : Nhắc nhở HS nhà làm phần còn chưa làm xong, học bài cũ và chuẩn bị bài e) Bà trả lời ? ……………………… Tiếng việt Luyện viết ( Tiết ) A Mục tiêu bài học : - Trả lời đúng các câu hỏi bài - Viết đầy đủ đoạn văn theo yêu cầu - Luyện cho HS kĩ viết văn bản, củng cố kĩ viết Tập làm văn B.Đồ dung dạy học : - Bảng phụ viết sẵn bài tập C.Các hoạt động dạy học : I-Kiểm tra bài cũ : + Đọc thuộc lòng đoạn thơ bài : Nếu chúng mình có phép lạ ( 3-4 HS ) ? Khổ thơ và các bạn ước muốn điều gì ? + GV nhận xét + cho điểm + Củng cố nội dung bài cũ II-Bài : 1) Giới thiệu bài : 2) Luyện viết : * Bài tập : GV nêu yêu cầu bài tập - 1HS nêu yêu cầu bài tập Dựa vào bài tập làm văn em đã viết theo đề bài - HS thảo luận theo nhóm bàn cuối tuần (Tiếng Việt 4, tập một, trang 75), trả lời - Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi sau : - Điều ước thứ : … a) Câu chuyện em kể điều ước gì ? - Điều ước thứ hai :… - Điều ước thứ ba : … - GV nhận xét và sửa lỗi dùng câu cho HS + Các nhóm nhận xét + bổ sung - GV nêu yêu cầu phần b b) Em đã kể lại việc thực điều ước hay - 1-2 HS nhắc lại cùng lúc ba điều ước ? Đó là cách kể chuyện - HS viết bài vào theo trình tự nào ? - 2-3 HS kể theo nội dung bài viết mình - GV nhận xét chữa bài+cho điểm - Lớp nhận xét bổ sung cho bạn * Bài tập 2: GV nêu yêu cầu bài tập Dựa vào các câu hỏi gợi ý, hãy kể lại câu chuyện - 1-2 HS nhắc lại Ba anh em (Tiếng Việt 4, tập một, trang 13 – 14) - HS viết bài vào theo trình tự thời gian xảy các việc a) Nghỉ hè, Ni-ki-ta, Gô-sa và Chi-ôm-ca * Chú ý : Em dùng các từ ngữ in đậm câu hỏi thăm bà ngoại b) Ăn cơm xong, Ni-ki-ta chạy chơi với để diễn tả thời gian, thể tiếp nối thời gian đám trẻ láng giềng Gô-sa nhìn thấy mẩu bánh xảy các việc, làm cho ý đoạn văn sau gắn mì vụn rơi trên bàn liền liếc nhìn bà, gạt nhanh xuống liền với ý đoạn văn trước đất chạy theo anh Chi-ôm-ca thì lại giúp bà lau - GVHDHS viết bài vào a) Nghỉ hè, Ni-ki-ta, Gô-sa và Chi-ôm-ca đâu ? bàn, nhặt hết mẩu bánh vụn đem cho chim ăn b) Ăn cơm xong, Ni-ki-ta, Gô-sa và Chi-ôm-ca làm c) Buổi tối, ba anh em quây quần bên bà, bà việc gì khác ? nói ba anh em ruột mà chẳng giống c) Buổi tối, ba anh em quây quần bên bà, bà đã d) Ni-ki-ta thắc mắc người khen ba anh GV : Trầm Tấn Châu 17 Lop4.com (16) Trường TH Đôn Xuân A nói gì ? d) Ni-ki-ta thắc mắc nào ? e) Bà trả lời ? - GV chấm 3-4 + nhận xét - GV nhận xét chữa bài+cho điểm III- Củng cố - Dặn dũ: - Củng cố nội dung bài - Về nhà ụn lại nội dung bài, tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Nhận xột tiết học Giáo án em giống ba giọt nước, bà lại bảo chẳng giống e) Bà trả lời bà muốn nói tính nết ba cháu khác Ni-ki-ta thì nghĩ đến ham thích riêng mình, ăn xong là chạy tót chơi Gô-sa láu lỉnh, lén hắt mẩu bánh vụn xuống đất Chiôm-ca bé lại biết giúp bà, lại còn nghĩ đến chim bồ câu bé bỏng và cho chúng ăn - 3-4 HS kể truyện theo nội dung bài viết mình - Lớp nhận xét, bổ xung - Về nhà chuẩn bị bài sau : Luyện đọc : Đôi giày ba ta màu xanh và bài : Thưa chuyện với mẹ Môn Luyện từ và câu LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Rèn kĩ xây dựng đoạn văn kể chuyện kết hợp miêu tả hình dáng nhân vật, đặc điểm các vật Lời kể tự nhiên - Rèn luyện viết văn hay chữ tốt - Giao dục yêu văn học II.CHUẨN BỊ : Hs: SGK và tập làm văn Gv: Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ ghi sẵn tiêu chí đánh giá III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Ổn định : Hát, kiểm tra sĩ số, ổn định nề nếp lớp Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh: - Em hãy đọc lại nội dung ghi nhớ tiết TLV đoạn văn bài văn kể chuyện Giáo viên và lớp nhận xét, ghi điểm 3.Dạy bài : Giới thiệu bài, ghi đề bài Giáo viên Học sinh Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Yêu cầu Hs tìm hiểu nội dung truyện: - HS đọc, lớp đọc thầm +Truyện có nhân vật? Tiếp nối trả lời câu hỏi +Nội dung truyện nói điều gì? -HS làm việc cá nhân -Yêu cầu Hs trả lời theo các gợi ý - Gv yêu cầu hs ghi nội dung chính đoạn - HS nối tiếp nêu gợi ý -HS viết bài vào vào - HS đọc bài trước lớp -Lớp nhận xét Củng cố : Nêu ý nghĩa truyện; Nhận xét -Dặn dò : Về nhà viết lại câu chuyện vào Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện- GV nhận xét tiết học 15 Hoạt động ngoài lên lớp Tiết : Phất động thi đua chào mừng đại hội Liên đội, GV : Trầm Tấn Châu Lop4.com (17) Trường TH Đôn Xuân A Giáo án ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 I- Môc tiªu + Gióp hs hiÓu -Ngày thành lập Đội thiếu niên Hồ Chí Minh có ý nghĩa nào học sinh Việt Nam - Ý nghĩa buổi lễ Đại hội liên Đội -Ngµy 20-10 lµ ngµy kû niÖm thµnh lËp héi liªn hiÖp phô n÷ ViÖt Nam -Phụ nữ ( bà , mẹ , Bác gái , cô , chị gái , em gái ) là ng-ời gần gũi , nuôi d-ỡng , dạy dỗ , giúp đỡ m×nh cuéc sèng hµng ngµy +§Ó tá lßng biÕt ¬n bµ , mÑ , c« … Mçi hs thi ®ua häc tËp , ch¨m ngoan , lµm nhiÒu viÖc tèt , dµnh nhiÒu ®iÓm cao kÝnh tÆng bµ , mÑ , c« ngµy 20-10 + GD hs biÕt biÕt kÝnh träng , t«n träng phô n÷ VN II- Cách thức phát động 1) Ngày thành lập đội : - Gv cho hs thi ®ua nãi nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ ngµy thành lập Đội TNTPHCM và buổi lễ Đại hội liên Đội -Gv kÓ cho hs vÒ ý nghÜa cña buổi lễ Đại hội liên Đội - Gv phát động phong trào thi đua từ ngày 10/9 đến ngày 30/10 các em thi đua làm nhiều việc tèt : ngoan ngo·n , ch¨m häc , ch¨m lµm , luôn cố gắng trở thành đội viên gương mẫu lấy thành tích chào mừng Đại hội Liên Đội vào ngày 30/9/2011 - Hs nhắc lại phát động thi đua chào mừng Đại hội Liờn Đội 2) Ngày phụ nữ Việt Nam : - Gv cho hs thi ®ua nãi nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ ngµy phô n÷ VN 20-10 -Gv kÓ cho hs vÒ ý nghÜa cña ngµy 20-10 - Gv phát động phong trào thi đua từ ngày 4- 10 đến ngày 31-3 các em thi đua làm nhiều việc tèt : ngoan ngo·n , ch¨m häc , ch¨m lµm , giµnh nhiÒu ®iÓm cao kÝnh tÆng mÑ , tÆng bµ , tÆng c« nh©n ngµy thµnh lËp phô n÷ VN - Hs nhắc lại phát động thi đua 20-10 GV : Trầm Tấn Châu 15 Lop4.com (18)