* Hoạt động 3: - Nhận xét tiết học, tuyên dương các nhóm viết đoạn văn hay đúng với nội dung Luyện từ và câu LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN NGẮN VÀ TÌM DANH TỪ TRONG ĐOẠN VĂN I/ Mục tiêu: - Củng cố[r]
(1)Trường TH Đôn Xuân A TUẦN Luyện toán ( tiết ) I/ Mục tiêu: - Rèn kĩ xem biểu đồ - Củng cố kiến thức so sánh số tự nhiên, giải toán có lời văn II/ Đồ dùng: - Bài tập củng cố kiến thức và kỉ toán tập 1( seqap) II/ Các hoạt động dạy học: Bài : -Gọi 1HS đọc yêu cầu Biểu đồ đây nói số người tham quan vườn thú từ thứ hai đến chủ nhật : -Cho HS làm vào HS lên bảng làm Người 900 HS nhận xét 800 -GV nhận xét 700 600 500 400 300 200 100 Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Chủ nhật Dựa vào biểu đồ trên, hãy viết tiếp vào chỗ chấm: a) Ngày thứ năm có …… Người tham quan vườn thú Ngày thứ bảy có … Người tham quan vườn thú b) Ngày thứ ………… có 600 người tham quan vườn thú c) Ngày ………… có nhiều người tham quan vườn thú Ngày ……… có ít người tham quan vườn thú Bài 2: -Cho HS làm vào Gọi em lên sửa bài -Nhận xét, sửa bài Bài 3: -Gọi 1HS đọc yêu cầu HS lên bảng làm HS nhận xét - GV nhận xét Bài d) Người thứ sáu có số người tham quan vườn thú nhiều ngày thứ ba là … Người Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) Số liền sau 732 409 là: ……… Số liền trước 643 570 là: ……… b) Giá trị chữ số số 321 648 là: …… Số gồm triệu, trăm nghìn, trăm, chục và đơn vị là: …………… Viết các số 437 256; 564 372; 746 523; 674 523 theo thứ tự từ bé đến lớn : ……………………………………………………… Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: a) 13 kg = ……….kg Lop4.com (2) Trường TH Đôn Xuân A -Gọi 1HS đọc đề A 713 B 7130 C 7013 D 70013 HS lên bảng làm -Nhận xét b) 25 phút = ……….phút 3) Củng cố - Dặn dò: - Củng cố nội dung A 625 B 85 C 360 D 385 bài học Về nhà học bài và làm lại các bài tập vào bài tập nhà, chuẩn bị tiết sau luyện tập tiếp - Nhận xét tiết học Toán Luyện toán ( Tiết ) A- MỤCTIÊU BÀI HỌC: +Củng cố cho HS cách giải bài toán có lời văn các dạng: - Cách thực phép trừ ( không nhớ và có nhớ) - Rèn kĩ làm tính trừ - Bài toán rút đơn vị - Bài toán giải nhiều phép tính B- CHUẨN BỊ: - Bảng phụ viết sẵn bài tập 3; C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: I) Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập tiết trước - HS lên bảng Viết số thành tổng (theo mẫu): a) 915 = ……………………… a) 915 = 900 + 10 + b) 84744 = …………………… b) 84744 = 80 000 + 000 + 600 + 10 + c) 52614 = …………………… c) 52614 = 50 000 + 000 + 300 + 80 + d) 60387 = …………………… d) 60387 = 60 000 + 300 + 80 + - GV nhận xét + cho điểm - Nhận xét + chữa bài - Củng cố nội dung bài cũ II) Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện tập: Lop4.com (3) Trường TH Đôn Xuân A * Bài 1: GV nêu yêu cầu bài tập Đặt tính tính: 285471 + 370626 23160 16524 763254 + 84172 535081 – 94325 64782 + 439024 851294 – 260748 GV nhận xét + chữa bài trên bảng *Bài 2: GV nêu yêu cầu bài tập Xã Thắng Lợi có 8352 nguời, xã Thành Công có nhiều 1200 người Hỏi hai xã có bao nhiêu người? - HDHS tóm tắt - HDHS lập kế hoạch giải -GV nhận xét - chữa bài + cho điểm * Bài 3: GV nêu yêu cầu bài tập Có hai bể chứa dầu Bể thứ chứa 1200 l, bể thứ hai chứa ít bể thứ 150 l Hỏi hai bể chứa bao nhiêu lít dầu? - HDHS tóm tắt - HDHS lập kế hoạch giải - GV chữa bài+ nhận xét * Bài 4: GV nêu yêu cầu bài tập Tìm x : a) x – 135 = 8421 b) 247 + x = 6380 GV nhận xét + cho điểm - HS nhắc lại yêu cầu bài tập - HS lên bảng làm bài tập Lớp làm bảng 285471 + 370626 64782 + 439024 23160 16524 ………………851294 – 285417 23160 64782 370626 16524 656043 6636 763254 + 84172 535081 – 94325 763254 535081 84172 94325 847426 440756 64782 + 439024 851294 – 260748 64782 851294 439024 260748 503806 590546 - HS nhận xét + chữa bài - HS nhắc lại yêu cầu nội dung bài tập - HS lên bảng giải - Lớp làm VBT Bài giải: Xã Thành Công có tất số người là: 8252 + 1200 = 9452 ( ngời ) Cả hai xã có số người là: 8252 + 9452 = 17704 ( ngời ) Đáp số: 17 704 ngời - HS nhận xét+Chữa bài - HS nhắc lại yêu cầu bài tập - HS lên bảng -Lớp làm Bài giải: Bể thứ hai chứa số lít dầu là: 1200 - 150 = 1050 ( l ) Cả hai bể chứa số lít dầu là: 1200 + 1050 = 2250 ( l ) Đáp số: 2250 lít dầu - HS nhận xét + chữa bài - HS nhắc lại yêu cầu bài tập - - HS lên bảng làm - Lớp làm a) x – 135 = 8421 b) 247 + x = 6380 x = 8421 + 135 x = 6380 –247 x = 8556 x = 6133 - HS nhận xét + chữa bài Lop4.com (4) Trường TH Đôn Xuân A 3) Củng cố - Dặn dò: - Củng cố nội dung bài học - Về nhà học bài và làm lại các bài tập vào bài tập nhà, chuẩn bị tiết sau luyện tập tiếp - Nhận xét tiết học ÔN Toán GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN XEM BIỂU ĐỒ I/ Mục tiêu: - Rèn kĩ xem biểu đồ - Củng cố kiến thức so sánh số tự nhiên, giải toán có lời văn II/ Đồ dùng: - Biểu đồ hình cột số kg giấy vụn đã thu các tổ HS lớp 4A II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1 : Cho HS hoàn thành bài buổi sáng (nếu chưa - HS làm bài xong) - Sửa bài nhận xét HĐ2 : Bài 1: - GV treo biểu đồ nêu số kg giấy vụn đã thu - HS nêu y/c các tổ HS lớp 4A - Y/c HS đọc số kg giấy vụn các tổ? Số kg giấy vụn lớp thu - Thảo luận: nhóm HS thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét tuyên dương - Nhận xét Bài 2: - Cho HS thảo luận nhóm đôi - HS thảo luận - Xếp các số theo thứ tự lớn dần - HS trình bày 3572; 3275; 7523; 3527 - Nhận xét - Nhận xét Bài 3: Số tạ lúa gia đình bác An thu qua các - HS đọc đề năm là: năm 2000 thu 12 tạ Năm 2001 thu 14 tạ Năm 2005 thu 16 tạ Hỏi trung bình năm gia đình bác An thu bao nhiêu tạ thóc ? - Bài này y/c gì? - Đề toán cho ta biết gì? - Phân tích đề - Nhận xét - Làm bài vào HĐ3: Nhận xét - Muốn tìm số trung bình cộng nhiều số ta làm nào? - HS TL - Nhận xét tiết học - Lắng nghe TOÁN ÔN TẬP I/Yêu cầu Rèn cho hs kỹ đặt tính , tính ; tính nhanh ; giải toán có lời văn vế tìm số trung bình Lop4.com (5) Trường TH Đôn Xuân A II/Chuẩn bị: Soạn đề bài III/Lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ổn định: 2/Luyện tập: Bài : Đặt tính tính a) 14672 + 35189 + 43267 ; b) 345 + 5438 + 7081 -Gọi HS lên bảng , lớp làm bảng Bài : Tính nhanh cách thuận tiện a) 315 + 666 + 185 ; b) 1677 + 1969 + 1323 + 1031 -HS đọc đề -H/dẫn các em xác định chữ số hàng đơn vị -Y/c HS thực hành trên bảng , lớp làm vào -Nhận xét Bài : Bài toán Một cửa hàng bán vải ngày thứ bán 98 m vải , ngày thứ hai bán nhiều ngày thứ m vải , ngày thứ ba bán nhiều ngày thứ hai là m vải Hỏi trung bình ngày cửa hàng bán bao nhiêu mét vải ? -Gọi HS đọc đề , hướng dẫn HS tìm hiểu đề -HS làm -Gọi HS nêu miệng , HS khác nhận xét , GV ghi điểm 3/nhận xét tiết học -Thực vào bảng -Thực theo Y/cầu -Lắng nghe -Tìm hiểu đề nhóm em -Thực -Lắng nghe TOÁN ÔN TẬP(2T) I Mục tiêu : Giúp HS củng cố bảng đơn vị đo khối lượng Giúp HS củng cố bảng đơn vị đo thời gian II Hoạt động : Bài : Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 8000 kg = …….tấn 43tạ = ……tấn 5Tấn tạ =………kg 8tạ 36yến = ….kg 2800kg =………tạ 238kg= ……Tạ …….kg Học sinh làm bài – HS chữa bài – Nhận xét GV nhận xét – củng cố kiến thức Bài 2: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng? A.Bác Hồ năm 1969 Vậy Bác Hồ vào kỷ nào? a 18 ; b 19 ; c 20 ; d 21 B Thế kỷ 18 kéo dài từ: a Năm 1501 đến 1600 b Năm 1601đến hết 1700 c Năm 1701đến 1800 d Năm 1801 đến hết năm 1900 Học sinh làm bài – HS chữa bài – Nhận xét GV nhận xét – củng cố kiến thức Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 23 kỷ = ……….năm 400năm =……….thế kỷ Lop4.com (6) Trường TH Đôn Xuân A = ……….phút phút giây= ……giây ngày = ………giờ Học sinh làm bài – HS chữa bài – Nhận xét GV chấm bài – củng cố kiến thức Bài Một ô tô thứ chạy 51 km, thứ chạy 54 km, thứ chạy 1/3 quãng đường đầu cộng thêm km Hỏi trung bình ô tô chạy bao nhiêu km? ĐS( 53km) Học sinh làm bài – GV chấm bài - GV nhận xét – củng cố kiến thức phút giây = ……….giây III Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học Luyện đọc ( Tiết ) I II III MỤC TIÊU: - Rèn luyện kĩ đọc diễn cảm theo gợi ý - Luyện đọc hai bài : Gà trống và Cáo, Nỗi dằn dặt An – đrây - ca -Trả lời các câu hỏi bài luyện đọc CHUẨN BỊ: Vở bài tập củng cố kiến thức và kĩ Tiếng Việt – Tập SGK Tiếng Việt – Tập CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV GÀ TRỐNG VÀ CÁO Câu 1: -Gọi 1HS đọc yêu cầu HS trả lời , HS nhận xét -GV nhận xét, Hoạt động HS - HS đọc và gạch cho thấy Gà Trống đậu trên cao : vắt vẻo - Cáo ngỏ lời mời với thái độ : đon đả, sung sướng, -Lắng nghe Câu : -Gọi hs đọc y/ c -GV giải thích yêu cầu -Nhận xét Nỗi dằn dặt An-Đrây- Ca Bài : -Gọi 1HS đọc yêu cầu HS nhận xét -GV nhận xét, Bài : -Gọi hs đọc y/ c -GV giải thích yêu cầu HS nhận xét -GV nhận xét HS khoanh vào chữ cái trước ý đúng : b- Tung tin có cặp chó săn đến khiến Cáo sợ hãi chạy -HS đọc thầm đoạn : « An- đrây – ca, mang nhà » và khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng : c- Nhanh nhẹn mải chơi đá bóng lúc mua thuốc - HS đọc chậm rãi, từ ngữ gợi tả : hoảng hốt, khóc nất, qua đời, oà khóc, an ủi, không có lỗi, cứu Sau đó luyện đọc Lop4.com (7) Trường TH Đôn Xuân A III Củng cố – dặn dò: - Củng cố nội dung bài học - Về nhà học bài và chuẩn bị nội dung bài sau : luyện viết - Nhận xét tiết học Tiếng việt Luyện viết ( Tiết ) A- MỤC TIÊU : - Luyện: Kể tự nhiên lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc nói lòng hiếu thảo, dũng cảm và trung thực - Hiểu truyện, trao đổi đợc với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Có ý thức rèn luyện để trở thành người có lòng hiếu thảo, dũng cảm và trung thực Luyện kĩ nghe: Nghe lời bạn kể, nhận xét đúng B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn gợi ý bài tập C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I-Kiểm tra bài cũ : - Em hãy nêu nội dung, ý nghĩa câu chuyện Hai mẹ và bà tiên ( 2-3 HS ) - GV nhận xét + cho điểm - Củng cố nội dung bài cũ II-Bài : 1) Giới thiệu bài : 2) Luyện viết : Lop4.com (8) Trường TH Đôn Xuân A * Bài tập 1: GV nêu yêu cầu bài tập Đọc đoạn văn phần Luyện tập (Tiếng Việt 4, tập một, trang 54), trả lời câu hỏi để tìm hiểu nội dung cốt truyện Hai mẹ và bà tiên : * Đoạn văn a : Hoàn cảnh gia đình hai mẹ cô bé nào ? * Đoạn văn b : Khi người mẹ bị bệnh nặng, nghe người mách bảo, cô bé đã làm gì ? - 1-2 HS nêu yêu cầu bài tập - 2-3 HS đọc gợi ý VBT - HS làm bài vào BT * Đoạn văn a : Hoàn cảnh gia đình hai mẹ cô bé khó khăn * Đoạn văn b : Khi người mẹ bị bệnh nặng, nghe người mách bảo, cô bé đã nhờ người trông nom mẹ lên đường tìm thầy thuốc giỏi chữa bệnh * Đoạn văn c : cho mẹ - Phần mở đầu - Câu đầu đoạn văn (“Vừa đi, cô bé hiếu thảo vừa lo * Đoạn văn c : - Phần mở đầu đồng bạc mang theo không đủ trả tiền thuốc cho + Câu đầu đoạn văn cho biết cô bé lo mẹ.”) cho biết cô bé lo lắng điều gì ? - Câu thứ hai (“Bỗng cô thấy bên đường có vật gì lắng vì thiếu tiền mua thuốc cho mẹ tay nải bỏ quên.”) cho biết cô bé nhìn + Câu thứ hai cho biết cô bé nhìn thấy thấy vật gì bỏ quên bên đường ? - Phần kết thúc (“Bà lão cười hiền hậu chữa bệnh tay nải bỏ quên bên đường cho mẹ con.”) cho biết bà lão khen cô bé điều gì ? - Phần kết thúc cho biết bà lão khen cô bé đã hiếu thảo lại thật thà - GV yêu cầu HS làm bài vào BT - GV quan sát, HD HS còn lúng túng viết - 3-4 HS đọc bài làm mình -GV nhận xét, cho điểm - HS nhận xét chữa bài * Bài tập 2: GV nêu yêu cầu : Dựa vào hoàn cảnh cô bé và tính cách cô (đã tìm hiểu bài tập 1), em hãy tưởng tượng và viết tiếp nội dung phần còn thiếu đoạn c cho -1-2 HS nhắc lại yêu và gợi ý cầu bài tập hợp lí - HS làm bài vào bài tập * Gợi ý : - Cô bé mở tay nải và thấy vật gì có giá trị ? (VD : Nhiều tiền vàng - thứ mà cô cần Tham khảo (Viết tiếp phần còn thiếu đoạn c): để mua thuốc cho mẹ bị bệnh nặng.) Cô bé nhặt tay nải lên và mở Cô không tin - Nhìn thấy bà lão phía trước, cô đã nghĩ mắt mình vì tay nải có xấp tiền, thứ mà và làm gì ? (VD : Vội vàng đuổi theo và hỏi han để cô cần để mua thuốc cho mẹ Nhìn xa phía trả lại tay nải bà lão đánh rơi.) trước, cô thấy bóng bà cụ chống gậy bước * Viết phần còn thiếu đoạn c : Cô vội cầm tay nải chạy thật nhanh theo bà cụ, - GV nhận xét + Chữa bài + cho điểm miệng gọi to : “Cụ ! Cụ ! Cụ chờ cháu với, ” - Chấm 3-4 + nhận xét Khi đã đến bên cụ, cô lễ phép hỏi : III Củng cố – dặn dò: - Thưa cụ, có phải cụ đánh rơi tay nải này - Củng cố nội dung bài học không ? - Về nhà học bài và chuẩn bị nội dung bài sau : - 3-4 HS trình bày bài làm mình luyện đọc - Lớp nhận xét, bổ sung - Nhận xét tiết học Lop4.com (9) Trường TH Đôn Xuân A Ôn Tập làm văn ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I/ Mục tiêu: - Củng cố để HS nắm vững đoạn văn kể chuyện - Kể câu truyện theo cốt trruyện cách hấp dẫn, sinh động II/ Đồ dùng: - Giấy khổ to và bút - Bài thi tham khảo “Gà Trống và Cáo” II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động : - GV hướng dẫn - HS đọc lại phần ghi nhớ SGK trang 54 - Mở đầu là chỗ đầu dòng viết lùi ô Kết - Hỏi: Dấu hiệu nào giúp em nhận chỗ mở đầu thúc chấm xuống dòng và chỗ kết thúc đoạn văn? * Hoạt động : - Gọi HS đọc đề bài Bài tập: Quan sát tranh và đọc thầm bài thơ “ Gà Trống và Cáo” Chuyển đoạn: - Nêu y/c đề bài “ Nghe lời Cáo … tin này” Thành đoạn văn xuôi và kể lời văn mình - Sinh hoạt nhóm - GV Hướng dẫn - HS thảo luận nhóm, góp ý để chuyển đoạn - Theo đõi giúp đỡ các nhóm chậm thơ thành văn xuôi lời văn kể chuyện - Đại diện các nhóm đọc kết thảo luận - Các nhóm khác nhận xét - HS lắng nghe - GV nhận xét - HS lắng nghe * Hoạt động 3: - Nhận xét tiết học, tuyên dương các nhóm viết đoạn văn hay đúng với nội dung Luyện từ và câu LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN NGẮN VÀ TÌM DANH TỪ TRONG ĐOẠN VĂN I/ Mục tiêu: - Củng cố danh từ vật: Người, vật, tượng, khái niệm … - Xác định các danh từ câu II/ Đồ dùng dạy học: Khổ giấy to bút III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động : - GV hướng dẫn HS - Đọc lại phần ghi nhớ SGK/53 - Sửa bài nhận xét - Giải hết bài tập buổi sáng * Hoạt động : - Làm tập làm văn - Đề: Em hãy viết đoạn văn ngắn từ (5-7 câu) nói - HS đọc lại đề bài trên bảng người trung thực, thẳng Gạch chân 10 Lop4.com (10) Trường TH Đôn Xuân A danh từ đoạn văn đó - GV hướng dẫn HS - GV nhận xét sửa chữa * Hoạt động : - Về nhà viết lại đoạn văn vào luyện chiều - Nêu y/c đề - Sinh hoạt nhóm đôi: Viết đoạn văn ngắn + Sau viết xong dùng bút chì và thước gạch danh từ có đoạn + Đại diện các nhóm trình bày - HS nhận xét Lop4.com (11)