Em biÕt nh÷ng c©u v¨n, th¬, bµi h¸t nào nói về tình yêu thương của mẹ -> con Em đã cảm nhận được những việc làm g× cña mÑ dµnh cho em?. §· bao giê em tù hái mÑ ®ang suy nghÜ g× cha?[r]
(1)TuÇn 1: TiÕt 1: Ngµy so¹n: 7/8/2009 Cổng trường mở Theo Lý Lan A) Mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh - Cảm nhận và hiểu tình cảm thiêng liêng, đẹp đẽ cha mẹ cái - Thấy ý nghĩa lớn lao nhà trường đời người B) ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Nghiªn cøu SGV + so¹n gi¸o ¸n Häc sinh : So¹n v¨n C) TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức (1p) Thêi Hoạt động thày Hoạt động trò gian H§1 Giíi thiÖu bµi (1p) (dùa vµo bµi h¸t ng ày ®Çu tiªn ®i häc) H§2 Häc sinh häc bµi míi (36p) Yêu cầu: đọc tình cảm, tha thiÕt, chËm I) §äc - t×m hiÓu chó thÝch (9p) 1) §äc v¨n b¶n: ? Giáo viên đọc mẫu ? Học sinh đọc tiếp? - häc sinh GV NhËn xÐt? 2) T×m hiÓu chó thÝch ? §äc c¸ch chó ý 2,4,6,8,10? - Häc sinh a) T¸c gi¶: Lý Lan - Nhµ b¸o trÎ 3) T¸c gi¶, t¸c phÈm: b) T¸c phÈm: ThÓ lo¹i bót ký - ViÕt cho b¸o "Yªu trÎ" (1/9/2000) ? Nªu tãm t¾t vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm? (28p) II) §äc - t×m hiÓu v¨n b¶n - ViÕt vÒ lçi lßng lo l¾ng, chuÈn bÞ 1) §¹i ý người mẹ nỗi niềm mẹ đêm trước ngày khai trường cña ? Tóm tắt đại ý văn bản? - HS 2) Bè côc ? Xác định bố cục bài? - Chia lµm ®o¹n Đoạn 1:( từ đầu-> bước vào): Nỗi lòng yêu thương người mẹ §o¹n 2: cßn l¹i => c¶m nghÜ cña mÑ vai trò xã hội và môi trường Lop7.net (2) ? ? Nh©n vËt chÝnh truyÖn lµ ai? Văn viết theo phương thức biểu đạt chính nào? III) T×m hiÓu v¨n b¶n 1) Nỗi lòng mẹ đêm trước ngày khai trường ? Người mẹ nghĩ đến thời ®iÓm nµo? Tại tác giả lại chọn thời điểm đó? ? ? ? GV ? ? ? ? GV gi¸o dôc trÎ em - Người mẹ - BiÓu c¶m: lµ béc lé trùc tiÕp c¶m nghĩ người - Đêm trước ngày vào lớp - Lµ lóc thÝch hîp nhÊt (v× kh«ng cßn thức) để mật bộc lộ tình cảm, cảm xóc, t©m tr¹ng cña m×nh Tâm trạng người mẹ và có gì Con: vui sướng "háo hức…mơ" kh¸c nhau? T×m nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn MÑ: Nçi vui mõng, hy väng: "H«m điều đó? nay…cña mÑ" LiÖt kª c¸c tõ ng÷ chØ t©m tr¹ng cña - MÑ kh«ng ngñ ®îc - Bçng kh«ng biÕt lµm g× n÷a người mẹ? §©y chÝnh lµ sù ph©n t©m cña mÑ: TrÝ - Kh«ng tËp trung ®îc vµo viÖc g× c¶ - Tr»n träc, nh¾m m¾t l¹i lµ bªn tai ãc th× muèn ®i lµm dän dÑp, muèn ®i ngñ… nhng c¶m xóc tr¸i tim th× ngược lại? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c tõ ng÷ chØ - Dïng nh÷ng tõ ng÷ tËp trung kh¾c tâm trạng người mẹ? häa t©m tr¹ng håi hép, b©ng khu©ng ®Çy nçi c¶m xóc Theo em v× mÑ kh«ng ngñ ®îc? - Mừng vì đã khôn lớn (thu đồ ch¬i) - Hy vọng điều tiết đẹp đến víi - Thương yêu con, luôn nghĩ - Thøc canh cho giÊc ngñ cña Trong đêm không ngủ mẹ đã làm gì - §¾p mÒn, bu«ng mµn, Ðm gãc, cÊt cho con? đồ chơi, nhìn ngủ Em c¶m nhËn ®îc t×nh c¶m g× cña - Hết lòng vì con, yêu thương con, lấy người mẹ thể cử giấc ngủ làm niềm vui cho chỉ, việc làm đó? mÑ, ng¾m ngñ lßng mÑ trµn ®Çy h¹nh phóc §ã lµ ®iÒu hy sinh hÕt lßng cña mçi người mẹ giành cho đứa m×nh Mét t×nh c¶m b×nh dÞ gÇn gòi nhng rÊt thiªng liªng, cao c¶ T×nh yêu đó không thể qua hành động, việc làm mà nó còn ngự trị, chiÕm hÕt vÞ trÝ suy nghÜ cña mÑ Lop7.net (3) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Em biÕt nh÷ng c©u v¨n, th¬, bµi h¸t nào nói tình yêu thương mẹ -> Em đã cảm nhận việc làm g× cña mÑ dµnh cho em? §· bao giê em tù hái mÑ ®ang suy nghÜ g× cha? Trong đêm không ngủ, tâm trí mẹ sống l¹i kû niÖm qu¸ khø nµo? Khi nhí nh÷ng kû niÖm Êy lßng mÑ "r¹o rùc nh÷ng b©ng khu©ng xao xuyÕn"? C¶m xóc Êy nãi lªn t×nh c¶m s©u nÆng nµo lßng mÑ Tất điều đó cho em hình dung người mẹ nào? 2) C¶m nghÜ cña mÑ vÒ vai trß XH vµ nhà trường giáo dục Häc sinh theo dâi phÇn cuèi? Em cho biết đêm không ngủ mẹ đã nghĩ điều gì? Em nhận thấy nước ta ngày khai trường có diễn "như ngày lễ " toµn XH kh«ng? H·y miªu t¶ miÖng quang cảnh ngày hội khai trường trường em? Qua suy nghĩ người mẹ thì ngôi trường quan trọng, em hãy tìm nh÷ng c©u v¨n nãi lªn tÇm quan träng nhà trường hệ trẻ? Em có đồng ý với ý kiến đó không? vì sao? Trong bài văn có phải người mẹ nãi trùc tiÕp víi kh«ng? §ang t©m sù víi ai? C¸ch viÕt nh thÕ cã t¸c dông g×? Câu nói: "bước qua…mở ra" em hiểu câu nói đó nào? Thế giới kỳ diệu đó là gì? Lop7.net - Häc sinh - Häc sinh béc lé - Nhí ngµy bµ ngo¹i d¾t mÑ vµo líp mét - Tâm trạng hồi hộp trước cổng trường - Nh÷ng tõ l¸y liªn tiÕp - T¸c dông: gîi nhiÒu c¶m xóc: yªu thương, vui, nhớ…trong lòng mẹ - Nhớ thương bà ngoại - Nhớ mái trường xưa - Vô cùng thương yêu người thân - Yêu quý trường học - S½n sµng hy sinh - Hs - Ngày hội khai trường - ảnh hưởng giáo dục với hệ trÎ - Häc sinh béc lé - "Ai còng biÕt r»ng…sau nµy" - Cã V× sai li ®i dÆm: sai lÇm giáo dục là ảnh hưởng tới hệ tương lai vì giáo dục định đến tương lai đất nước - Kh«ng Mµ nãi víi chÝnh m×nh §Ó lµm næi bËt t©m tr¹ng kh¾c häa ®îc tâm tư tình cảm chính người mẹ - Khẳng định vai trò giáo dục ngôi trường người Vì đã: - Më ch©n trêi tri thøc míi (4) GV ? ? H§3 (2p) ? H§4 (3p) ? H§5 - Mở lối sống, cách làm người - HiÓu ®îc t×nh c¶m thµy-trß, b¹n bÌ "CTMR" lµ bµi ca vÒ t×nh mÉu tö, bµi ca hy väng vÒ c¸i vµ vÒ nhµ trường? Học xong văn này đã đánh thức - Häc sinh em nh÷ng kØ niÖm s©u s¾c nµo vÒ mẹ, ngày đầu tiên đến trường? Nếu đặt tên cho tranh SGK, em - Lßng mÑ; NiÒm vui cña mÑ - Người mẹ tôi, Tình mẫu tử đặt tên là gì? IV Ghi nhí Gọi em đọc phần ghi nhớ LuyÖn tËp - em 1) Bµi tËp Học sinh đọc yêu cầu bài tập SGK? - Đánh dấu thời gian quan trọng từ mẫu giáo (trẻ thơ) -> lớp (nhi đồng) -> lín lªn - Được đến trường, có sách vở, có thÇy c«, cã b¹n bÌ míi Hướng dẫn nhà Häc bµi cò + so¹n v¨n "MÑ t«i" TuÇn 1: TiÕt 2: MÑ t«i ( ét - môn - đô - - A - mi - xi) A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS c¶m nhËn ®îc: - Tình cảm thiêng liêng sâu nặng cha mẹ cái và không có quyền chà đạp lên tình cảm thiêng liêng đó - V¨n biÓu c¶m cã thÓ dïng h×nh thøc viÕt th B ChuÈn bÞ: GV: So¹n gi¸o ¸n + §äc tµi liÖu HS: Đọc và soạn trước bài C TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức( 1p) Thêi Hoạt động thày Hoạt động trò gian Lop7.net (5) H§1 (5p): ? ? H§2 (8p) ? ? KiÓm tra bµi cò+ giíi thiÖu bµi míi Tóm tắt diễn biến tâm trạng người mÑ "CTMR" Nªu c¶m nhËn cña em vÒ h×nh ¶nh người mẹ? Hướng dẫn tìm hiểu mục I I) §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch 1) §äc v¨n b¶n GV lưu ý cách đọc Đọc mẫu Gọi học sinh đọc tiếp 2) T×m hiÓu chó thÝch Em hiÓu thÕ nµo vÒ c¸c tõ: h¬i thë, hæn hÓn, qu»n qu¹i, vong ¬n béi nghÜa 3) T¸c gi¶, t¸c phÈm a) T¸c gi¶: b) T¸c phÈm: H§3 (25p) ? ? GV ? II) T×m hiÓu v¨n b¶n Trong các phương thức sau đâu là phương thức chính để tạo lập Văn "mÑ t«i" A KÓ chuyÖn vÒ mÑ B KÓ chuyÖn vÒ C Biểu tâm trạng người cha Nh©n vËt chÝnh lµ ai? V× sao? V× vËy v¨n b¶n lµ bøc th bè göi -> Con người "MT" CÊu tróc t¸c phÈm? Häc sinh - Häc sinh em - Häc sinh ét-môn-đôđơ A-mi-xi (1846-1908), nhµ v¨n I-ta-li-a (ý) Cã nhiÒu t¸c phÈm næi tiÕng TrÝch tËp truyÖn thiÕu nhi "Nh÷ng tÊm lßng cao c¶" (1886) -> C Biểu cảm viết dạng thư -> Người cha vì hầu hết là lời tâm tình người cha Tõ ®Çu…ngµy mÊt mÑ: h×nh ¶nh người mẹ Tiếp…chà đạp tình yêu đó: lời nh¾n nhñ Còn lại: thái độ dứt khoát cha 1) Hình ảnh người mẹ ? ? ? Hành động người mẹ Enricô lên qua nh÷ng chi tiÕt nµo? Em c¶m nhËn ®îc phÈm chÊt cao quý nµo cña ngßi mÑ s¸ng lªn tõ nh÷ng chi tiÕt nµo? Phẩm chất đó biểu Lop7.net - Thức suốt đêm …có thể sẵn sµng bá hÕt/n¨mlý…sèng - Dành hết tình thương cho - Quªn m×nh v× Häc sinh biÓu lé (6) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? nµo ë mÑ em hoÆc ë bµ mÑ ViÖt Nam nào đó? Trong nh÷ng lêi sau cña cha Enric«: - Đau lòng trứơc thiếu lễ độ - Yêu quý thương cảm mẹ Enricô - Sù hæn l¸o…vËy - Trong đời… mẹ Em đọc cảm xúc nào người cha? Theo em vì người cha cảm thấy - V× cha v« cïng yªu quý mÑ, :"Sù hçn l¸o…vËy"? - Khát vọng vì đứa hư phản lại tình yêu thương cha mẹ Theo em nh¸t dao Êy cã lµm ®au tr¸i - Trái tim người mẹ có chỗ cho tim người mẹ không? tình yêu thương nên đau gấp bội > Mẹ đau đớn đến gấp V× sao? - V× cha v« cïng yªu quý mÑ - V× cha v« cïng yªu quý - Thất vọng vô cùng vì đứa hư - Sự đau đớn khôn nguôi đứa m×nh tin yªu §· bao giê em thÊy sù ®au lßng cña Häc sinh béc lé cha mẹ trước biểu hư đốn (cho dï lµ v« t×nh) cña m×nh cha? NÕu lµ b¹n cña Enric« em sÏ nãi g× víi Häc sinh b¹n? 2) Những lời nhắn nhủ người cha Học sinh đọc - Kh¸i niÖm Giäng ®iÖu cã g× kh¸c víi §1? - NhÑ nhµng, tha thiÕt, quyÕt liÖt Chọn đọc lời khuyên nào sâu sắc - Dù lớn khôn…đau lòng người cha mình? - Lương tâm con…bị khổ hình - Con hãy…tình yêu đó LÏ h×nh ¶nh dÞu dµng hiÒn hËu cña - V× Enric« ph¶n l¹i t×nh yªu cña mÑ sÏ lµm t©m hån Êm ¸p h¹nh người mẹ Mẹ càng hiền hậu bao phóc nhng v× cha cña Enric« l¹i nhiªu th× t©m hån Enric« cµng bÞ vß xÐ ©n hËn bÊy nhiªu nãi r»ng: H×nh ¶nh…cña mÑ sÏ lµm t©m hån nh bÞ khæ h×nh? Người cha nói tình yêu thương - §ã lµ t×nh c¶m thiªng liªng v× cha kÝnh träng cha mÑ lµ t×nh c¶m thiªng mẹ là người mang nặng đẻ đau, nuôi liêng cả? Em có đồng ý không? ta kh«n lín T¹i sao? - Trong các loại tình cảm cao đẹp thì t×nh c¶m víi cha mÑ lµ thiªng liªng nhÊt - BÞ x· héi lªn ¸n Khi đọc câu "Thật đáng xấu hổ…yêu - Trë thµnh kÎ vong ¬n béi nghÜa thương đó" Em có suy nghĩ nào? - B¶n th©n lµm viÖc xÊu hæ tù thÊy hæ thÑn Lop7.net (7) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? NhËn xÐt vÒ nh÷ng lêi khuyªn cña người cha? - Ch©n thµnh, tha thiÕt, quyÕt liÖt - ChØ b¶o cho ®iÒu hay lÏ ph¶i - Yªu vî quý Em hiểu gì người cha qua lời khuyªn nµy? - Là người cha có tình cảm thiêng liêng, không làm điều xấu để phải xấu hổ, nhục nhã Là người sống có đạo đức mẫu mực 3) Thái độ người cha trước lỗi lÇm cña Học sinh đọc phần Giọng điệu có gì thay đổi? - Häc sinh - Døt kho¸t, kiªn quyÕt - MÒm máng…khuyªn nhñ Em chú ý nhiều đến lời lẽ nào - Không bao giờ…mẹ người cha? - Con ph¶i xin lçi - Thµ r»ng bè…béi b¹c víi mÑ Tại người cha muốn xin lỗi mẹ - Cha muốn thành thật - Con phải tự nhận thấy lỗi lầm, thương nhiÒu sù thµnh khÈn? mÑ hèi lçi mµ xin tha thø chø kh«ng ph¶i lêi xin lçi khiÕp sî - Rất thương nên không muốn Bè Enric« nãi "Con lµ…thµ r»ng bè lµ kÎ béi b¹c kh«ng cã con…víi mÑ ph¶i ch¨ng bè - Người cha nghiêm khắc, yêu ghét rõ ràng kh«ng yªu Enric«? Em cảm thấy nào có người - Học sinh bộc lộ cha nh cha cña Enric«? Trở lại đầu thư vì Enricô xúc động - Gợi nhớ hình ảnh người mẹ hiền đọc thư bố? - Thái độ bố chân thành và liệt chØ b¶o ®iÒu hay lÏ ph¶i - Lời thư bố đã làm cho Enricô nhËn lçi lÇm cña m×nh thÊy xÊu hæ vµ nhôc nh· th× Enric« còng nhËn thÊy tình yêu cha mẹ mình lớn lao đến nhường nào Tõ v¨n b¶n "MÑ t«i" em c¶m nhËn - T×nh c¶m cha mÑ dµnh cho c¸i nh÷ng ®iÒu s©u s¾c nµo vÒ t×nh c¶m và ngược lại là tình cảm thiêng liêng người? cao c¶ - Những đứa không có quyền hư đốn, chà đạp lên tình yêu thương đó Theo em có gì độc đáo cách thể - Dùng hình thức viết thư hiÖn cña v¨n b¶n nµy? - Người viết có thể bày tỏ cảm xúc, Lop7.net (8) ? H§4: 2p BiÕt nh÷ng c©u ca, lêi ca nµo vÒ t×nh yêu cha mẹ với cái và ngược l¹i? III) Ghi nhí IV) LuyÖn tËp ? Nét độc đáo cách thể văn b¶n? ? H¸t mét bµi h¸t vÒ t×nh c¶m cña cha mẹ cái? HD vÒ nhµ - Häc bµi - Go¹n bµi tõ ghÐp t×nh c¶m c¸ch ch©n thµnh mµ nãi trùc tiÕp th× khã nãi Häc sinh béc lé - Häc sinh TuÇn 1, TiÕt 3: Tõ ghÐp A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS: - Nắm cấu tạo hai loại từ ghép: Từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lËp - HiÓu ®îc nghÜa cña c¸c lo¹i tõ ghÐp B ChuÈn bÞ: GV: So¹n gi¸o ¸n + thªm bµi häc HS: So¹n bµi C TiÕn tr×nh d¹y häc: * ổn định tổ chức( 1p) Thêi Hoạt động thày Hoạt động trò gian H§1 KiÓm tra bµi cò + Giíi thiÖu bµi míi 7p ? §Þnh nghÜa vÒ tõ ghÐp? Tõ l¸y? Tõ - HS đơn đã học lớp 6? ? Phân loại từ ghép, từ đơn, từ láy - Hs dßng v¨n sau " Bè rÊt yªu … béi b¹c"? H§2 I C¸c lo¹i tõ ghÐp VÝ dô 1: 10p Lop7.net (9) ? Gi¶i nghÜa tiÕng " bµ"," th¬m"? - " bà"-> Chỉ người đẻ mẹ bố -" Thơm" -> Có mùi hương hoa, dÔ chÞu ? Gi¶i nghÜa tõ "bµ ngo¹i"vµ "th¬m phøc"? - Bà ngoại -> Người đẻ mẹ - Bà nội -> Người đẻ bố - Th¬m phøc-> Mïi th¬m bèc lªn m¹nh hÊp dÉn ? TiÕng nµo gióp em hiÓu nghÜa nh thÕ? +TiÕng : Ngo¹i, Phøc ? Xác định tiếng chính tiếng phụ? - TiÕng chÝnh: Bµ, th¬m-> ChØ tæng lo¹i lín - TiÕng phô: Ngo¹i, phøc-> Ph©n nghÜa chØ lo¹i cô thÓ ? VÞ trÝ cña tiÕng chÝnh, tiÕng phô? - Trong TiÕng thuÇn ViÖt: Tiếng chính đứng trước, tiếng phụ đứng sau VD: Hoa hång TC TP - Trong tiÕng H¸n - ViÖt: Tiếng phụ đứng trước, tiếng chính đứng sau VD: B¹ch m· TP TC ? ThÕ nµo lµ tõ ghÐp chÝnh phô? - HS Ghi nhí: ? Gọi HS đọc ghi nhớ? - HS VÝ dô 3: ? ? GV ? Gọi Hs đọc bài tập 2? C¸c tõ ghÐp: QuÇn ¸o, trÇm bæng cã ph©n thµnh tiÕng chÝnh tiÕng phô kh«ng? V× sao? Ta gọi đó là từ ghép đẳng lập Vậy em hiểu nào là từ ghép đẳng lËp? Ghi nhí 2: Lop7.net - HS - Kh«ng, V× hai tiÕng ngang hµng, b×nh đẳng với - HS (10) ? ? H§3: 10p ? ? Gọi HS đọc ghi nhớ 2? Thi tæ t×m nhanh ( 30 gi©y)®îc nhiÒu tõ ghÐp chÝnh phô vµ đẳng lập? II NghÜa cña tõ ghÐp VÝ dô: §äc vµ nªu yªu cÇu vÝ dô SGK? So s¸nh nghÜa cña tõ " Bµ ngo¹i" víi nghÜa cña tõ "bµ "? ? TiÕng nµo ph©n nghÜa? ? §äc vµ tr¶ lêi yªu cÇu cña vÝ dô 2? ? Lµm nhanh giÊy: T×m tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i vµ tõ ghÐp cã nghÜa tập hợp và đặt câu với từ vừa tìm ®îc? B¶ng phô: Con h·y nhí r»ng t×nh yªu thương kính trọng cha mẹ là tình cảm thiªng liªng h¬n c¶ Thống kê từ ghép : đẳng lập, chính phụ Ghi nhí 3: §äc ghi nhí SGK? III LuyÖn tËp Bµi 1: Gọi HS đọc yêu cầu? ? Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi? ? ? H§4 15p ? ? Tõ ghÐp chÝnh phô - Lâu đới, xanh ngắt, nhà máy, nhà ăn, cây cỏ, cười nụ V× nh÷ng tõ ghÐp trªn lµ tõ ghÐp chính - phụ, ghép đẳng lập? Bµi 2: 10 Lop7.net - HS - HS -HS - Bµ, th¬m: NghÜa chung, ngh·i kh¸i qu¸t - Bµ ngo¹i, th¬m phøc: NghÜa cô thÓ - TiÕng phô -> NghÜa cña tõ ghÐp hÑp h¬n nghÜa cña tiÕng chÝnh - NghÜa cña tõ quÇn ¸o kh¸i qu¸t h¬n nghÜa cña tiÕng ¸o - QuÇn ¸o: ChØ quÇn vµ ¸o => Trang phôc + Quần: mặc phần thể + ¸o: mÆc che phÇn trªn cña c¬ thÓ - TrÇm bæng: NghÜa lµ ©m trÇm vµ bæng - HS - Tình yêu thương - KÝnh träng - T×nh c¶m - Cha mÑ - HS -HS -HS Từ ghép đẳng lập - Chài lưới, ẩm ướt, đầu đuôi, suy nghĩ - HS (11) ? ? §äc vµ nªu yªu cÇu? Cho HS thi gi÷a c¸c tæ ? H§5 2p Bµi 4: Gọi HS đọc yêu cầu bài 4? HD vÒ nhµ: - Häc lý thuyÕt, lµm bµi tËp: 4,5,6 - Đọc trước: liên kết văn - HS Núi : sông, đồi MÆt : Mòi, mµy Ham : muèn, häc Häc : Hµnh, hái Xinh : Tươi, đẹp Tươi : cười, xinh - HS TuÇn 1, tiÕt 4: Liªn kÕt v¨n b¶n A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS: - Muốn đạt mục đích giao tiếp thì văn phải có tính liên kết Sự liên kết ®îc sö dông ë c¶ mÆt: H×nh thøc ng«n ng÷ vµ néi dung ý nghÜa - Cần vận dụng các kiến thức đã học để xây dựng bước đầu văn có tÝnh liªn kÕt B ChuÈn bÞ: GV: Nghiªn cøu So¹n gi¸o ¸n + B¶ng phô HS: Häc bµi cò + So¹n bµi míi C TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định tổ chức( 1p) Thêi Hoạt động thày Hoạt động trò gian H§1 KiÓm tra bµi cò + GthiÖu bµi míi - HS ? V¨n b¶n lµ g×? (5’) ? V¨n b¶n cã tÝnh chÊt nµo? - Hs H§2 (20’) ? ? I Liên kết và phương tiện liên kết v¨n b¶n TÝnh liªn kÕt cña v¨n b¶n GV: Treo b¶ng phô cã ghi vÝ dô Gọi HS đọc? - HS Theo em nÕu bè viÕt th nh vËy cho - Kh«ng Enrico th× Enrico cã hiÓu ®iÒu bè nãi 11 Lop7.net (12) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? H§3 15p kh«ng? V× sao? GV: Liªn hÖ víi c©u chuyÖn "C©y tre trăm đốt" §èi chiÕu víi nguyªn b¶n em thÊy ®o¹n v¨n thiÕu nh÷ng ý g×? Muốn để hiểu rõ ý đoạn văn thì nã ph¶i cã tÝnh chÊt g×? VËy liªn kÕt lµ g×? Phương tiện liên kết văn a VÝ dô a Gọi HS đọc ví dụ? Do thiÕu g× mµ ®o¹n v¨n khã hiÓu nh vËy? Hãy sửa lại đoạn văn đó để Enricô hiÓu ®îc ý cña bè? GV: NhËn xÐt Liªn kÕt cÇn cã thªm sù liªn kÕt vÒ mÆt nµo n÷a? GV: Liên kết văn trước hết lµ sù liªn kÕt vÒ mÆt néi dung ý nghÜa - LiÖu chØ liªn kÕt vÒ mÆt néi dung ý nghĩa đã đủ chưa? Các em xét tiếp ví dô sau b VÝ dô b Gọi HS đọc? H·y chØ sù thiÕu liªn kÕt? T¹i chØ thiÕu sãt cßn b©y giê vµ lÇm ch÷ b»ng ch÷ trÎ mµ nh÷ng c©u v¨n ®ang liªn kÕt bçng trë nªn rêi r¹c? Em h·y söa l¹i? Ngoµi sù liªn kÕt vÒ néi dung cßn cã sù liªn kÕt nµo n÷a? Vậy văn có tính liên kết trước hÕt ph¶i cã ®iÒu kiÖn g×? * Ghi nhí 2: Gọi HS đọc ghi nhớ 2? II LuyÖn tËp Bµi 1: - V× c¸c c©u cha cã sù liªn kÕt - HS -TÝnh chÊt liªn kÕt - HS dùa vµo ghi nhí tr¶ lêi - HS - Thiếu thái độ buồn đau nghiêm khắc bố Enricô trước việc làm - HS dùa v¨n b¶n tù söa - VÒ mÆt néi dung ý nghÜa - HS - ThiÕu mét sè tõ: B©y giê - Tõ dïng sai: §øa trÎ = -HS - HS - Liªn kÕt h×nh thøc - Néi dung c¸c c©u, c¸c ®o¹n thèng nhÊt g¾n bã chÆt chÏ víi - Phải biết kết nối các câu các đoạn đó các phương tiện ngôn ngữ ( từ, câu) thÝch hîp - HS 12 Lop7.net (13) ? ? TLN ? H§4 2p Ghi thø thù c¸c c©u cÇn s¾p xÕp? GV: NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài? §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy? Bµi 3: Gäi Hs lªn b¶ng lµm? Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc ghi nhí - Lµm bµi tËp 4,5 - So¹n: “Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª” - Bµi 4: C©u kÕt nèi víi c©u 1,2 t¹o thµnh sù liªn kÕt chÆt chÏ - C¸c c©u cÇn ph¶i s¾p xÕp theo tr×nh tù: 1- 4-2-5-3 - HS - C¸c c©u v¨n cha cã tÝnh liªn kÕt v× chóng kh«ng nãi cïng néi dung - §iÒn theo thø tù: Bµ, bµ, ch¸u, bµ, bµ, ch¸u, thÕ lµ TuÇn 2: tiÕt + 6: V¨n b¶n: Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª Kh¸nh Hoµi A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS: - ThÊy ®îc nh÷ng t×nh c¶m ch©n thµnh s©u nÆng cña anh em Thµnh vµ Thñy Cảm nhận nỗi đau đớn xót xa bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh Biết thông cảm và chai sẻ với bạn - Thấy cái hay truyện là cách kể chuyện chân thật, cảm động B ChuÈn bÞ: - GV: So¹n gi¸o ¸n + Tranh ¶nh - HS: Học bài cũ + Soạn bài trước C TiÕn tr×nh d¹y häc ổn định tổ chức( 1p) Thêi Hoạt động thày Hoạt động trò gian H§1 KiÓm tra bµi cò + Giíi thiÖu bµi míi ? Lêi nh¾n nhñ nµo cña cha Enric« 5p - HS khiến em xúc động nhất? Vì sao? ? Nªu mét vµi c¶m nhËn cña em vÒ - Hs lµm giÊy - GV thu cha Enric«? * Giíi thiÖu bµi míi: H§2 I §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch §äc v¨n b¶n (10p) 13 Lop7.net (14) ? ? ? H§3 (24P) ? ? ? ? ? ? ? ? GV: C¸c em cÇn ph¶i ph©n biÖt lêi kể, đối thoại, diễn biến tâm lý nhân vật người anh - GV đọc mẫu Gọi HS đọc tiếp? Em h·y tãm t¾t cèt truyÖn? T×m hiÓu chó thÝch §äc chó thÝch 1,3? II T×m hiÓu v¨n b¶n TruyÖn viÕt vÒ ai? VÒ viÖc g×? - HS - HS - HS - Cuéc chia tay cña anh em Thµnh vµ Thủy gia đình tan vỡ Nh©n vËt chÝnh lµ ai? - Thµnh vµ Thñy Vì em lại xác định - V× c©u chuyÖn xoay quanh nh©n vËt vËy? này để toát lên tư tưởng truyện Bè côc cña v¨n b¶n cã gièng víi bè - Kh«ng - V×: + V¨n häc DG: côc cña t¸c phÈm d©n gian kh«ng? - Kể xuôi: Từ việc bắt đầu đến việc Hãy điều đó? kÕt thóc - Kết thúc thường có hậu + V¨n b¶n nµy ®îc më b»ng sù viÖc ®ang diễn " Giọng mẹ khản đặc…" - KÕt thóc kh«ng cã hËu - phÇn: Bè côc: Em chia v¨n b¶n lµm mÊy phÇn? P1: Tõ ®Çu -> GiÊc m¬ th«i: Thành nghĩ lại ngày đã qua P2: TiÕp -> HiÕu th¶o nh vËy: Chia tay bóp bª P3: TiÕp -> c¶nh vËt: Chia tay líp häc P4: Cßn l¹i: Chia tay anh em Ph©n tÝch: a Thành nghĩ lại điều đã qua cña anh em Më ®Çu truyÖn t¹i l¹i cã lÖnh - Vì gia đình tan vỡ, bố mẹ ly hôn, hai anh đột ngột chia đồ chơi mẹ ? em Thành và Thủy phải xa nên đồ ch¬i còng ph¶i chia C¸ch vµo truyÖn nh thÕ cã t¸c - Có tính nêu vấn đề, hấp dẫn gây tò mò dông g×? cho người đọc H×nh ¶nh Thµnh vµ Thñy hiÖn lªn - Thñy: Run lªn bÇn bËt, ®a cÆp m¾t kinh nào mẹ lệnh chia đồ hoµng…cÆp m¾t ®en buån, sng mäng lªn ch¬i? v× khãc qu¸ nhiÒu - Thành: Cắn chặt môi để bật tiếng khóc nước mắt cứa tuôn suối… 14 Lop7.net (15) ? ? ? ? ? GV ? ? ? ? ? ? ? H§4 (3p) ? H§5 (2p) H·y c¶m nhËn t©m tr¹ng cña anh em? Tâm trạng em đọc đoạn đầu? Vì có tâm trạng đó? Đoạn văn nào gây cho em xúc động nhất? Miªu t¶ c¶nh buæi s¸ng: trêi, nh÷ng b«ng hoa khoe s¾c, lò chim s©u nh¶y nhãt… cã ý nghÜa g×? Vì lúc đó Thành lại nghĩ vª chuyÖn em v¸ ¸o cho m×nh? §ã lµ nh÷ng t×nh c¶m cña anh em Thµnh - Thñy cø Ëp vÒ… - Buån khæ, ®au xãt, bÊt lùc - Häc sinh béc lé "S¸ng nay… m¸i tãc" - Cảnh vật thật vô tình trước đau buồn cña anh em C¸ch miªu t¶ nh vËy cµng lµm t¨ng thªm sù nÆng nÒ, buån khæ → kh¾c häa néi t©m nh©n vËt hoµn cảnh bất thường, trớ trêu, đáng thương đứa trẻ - T×nh c¶m rÊt gi¶n dÞ cña em nh÷ng thÓ quan tâm, chăm sóc anh Người anh nghÜ l¹i thÊy ©n hËn v× em ch¨m sãc mình mà mình thì đôi lúc còn m¶i ch¬i mµ hê h÷ng víi b) Cuéc chia bóp bª Bóp bª cã ý nghÜa nh thÕ nµo b) Cuéc chia bóp bª - Là đồ chơi, gắn với tuổi thơ anh em cuéc sèng cña anh em? V× ph¶i chia bóp bª? - Bè mÑ li h«n, anh em xa - Búp bê phải chia đôi theo lệnh cña mÑ H×nh ¶nh cña Thµnh vµ Thñy hiÖn => Thành: cắn môi, nước mắt tuôn rơi lªn nh thÕ nµo mÑ lÖnh chia nh suèi đồ chơi? Điều đó giúp em hiểu gì Thủy: run, tuyệt vọng… t©m tr¹ng anh em? Điều đó giúp em hiểu gì tâm - Buån khæ, ®au xãt, bÊt lùc - Thành: đặt búp bê tủ đặt phía tr¹ng anh em? Cuéc chia bóp bª diÔn nh thÕ nµo? - Thñy: tru trÐo - Thành: đặt vệ sĩ cạnh em nhỏ Thñy bçng vui vÎ V× Thñy "giËn d÷" råi l¹i "vui vÎ"? Hình ảnh búp bê đứng cạnh cã ý nghÜa g×? V× Thµnh vµ Thñy kh«ng thÓ chia bóp bª? III) LuyÖn tËp ? §äc ®o¹n v¨n mµ em thÝch nhÊt? V× em thÝch? Hướng dẫn nhà - Xem lại bài đã học - Chuẩn bị xem trước phần còn lại 15 Lop7.net - Häc sinh tr¶ lêi - Häc sinh nh anh em Thµnh vµ Thñy lu«n ë c¹nh - Hai anh em kh«ng thÓ chia rêi - Học sinh đọc - Häc sinh (16) TiÕt 6: Cuéc chia tat cña nh÷ng bóp bª ổn định tổ chức Thêi Hoạt động thày Hoạt động trò gian H§1 KiÓm tra bµi cò - Tù sù ? Văn viết theo phương (5p) - Dùa vµo nh©n vËt vµ sù viÖc thức biểu đạt nào? Vì em biết? H§2 T×m hiÓu v¨n b¶n (tiÕp) (32p) c) Cuéc chia tay vµo líp häc (15p) ? Tại đến trường Thủy lại bật - Trường học là nơi ghi khắc nhiều niềm vui - Thñy s¾p chia xa n¬i nµy khãc thót thÝt? - Thñy kh«ng cßn ®îc ®i häc ? Chi tiÕt c« gi¸o «m Thñy, c¸c b¹n - Niềm đồng cảm xót thương - DiÔn t¶ t×nh thµy trß, bÌ b¹n "s÷ng sê" cã ý nghÜa g×? ? Em có suy nghĩ gì trước chia - Tình cảm thày trò đằm thắm tay đầy nước mắt này? ? Tại dắt em khỏi trường, - Thµnh c¶m nhËn thÊy nçi ®au qu¸ lín Thấy anh em phải chịu đổ vỡ, Thµnh l¹i "kinh ng¹c… c¶nh vËt"? mÊt m¸t kh«ng g× cã thÓ so s¸nh ®îc Êy mà cảnh vật bình thường, chí tươi đẹp - Trong t©m hån em nh næi d«ng b·o, đất trời sụp đổ mà người vµ c¶nh vËt nh kh«ng cã g× diÔn → Cảm thấy cô đơn, đau đớn, tuyệt vọng ? Miêu tả cảnh vật xung quanh để thể - Làm tăng thêm nỗi buồn sâu thẳm, hiÖn diÔn biÕn t©m lý nh©n vËt Chi tr¹ng th¸i thÊt väng bá vá cña nh©n vËt tiÕt nµy cã ý nghÜa g×? truyÖn ? Em sÏ lµm g× nÕu chøng kiÕn cuéc - Häc sinh béc lé chia tay gi÷a Thñy vµ líp häc? d) Cuéc chia tay cña anh em ? H·y t×m nh÷ng chi tiÕt truyÖn - Thñy v¸ ¸o cho anh - Thành giúp em học, đón em, dắt tay cho thÊy t×nh c¶m cña anh em võa ®i võa trß chuyÖn Thµnh - Thñy? - Thành nhường hết đồ chơi cho em nhng Thñy sî kh«ng kh¸c g¸c cho anh ngủ… nhường cho anh vệ sỹ ? C¶m nhËn cña em vÒ t×nh c¶m anh - Yêu thương, gắn bó, sẻ chia, nhường 16 Lop7.net (17) ? em cña Thanh - Thñy? H×nh ¶nh Thñy hiÖn lªn nh thÕ nµo đồ đạc chất lên xe tải chuÈn bÞ cho cuéc ®i? ? Qua chi tiÕt nµy em hiÓu Thñy nh thÕ nµo? ? Lêi nh¾n cña Thñy víi anh trai không để búp bê xa có ý nghÜa g×? Theo em có cách nào để tránh nỗi đau không đáng anh em Thµnh vµ Thñy kh«ng? C©u chuyÖn chia tay buån b·, ®Ém nước mắt xong ấm áp tình anh em ruột thịt Điều đó gợi cho em nghĩ gì tình cảm ruột thịt người? T×m mét sè c©u th¬, truyÖn c¶m động nói tình cảm anh em? Em häc tËp ®îc g× qua c¸ch kÓ chuyÖn cña t¸c gi¶? Gọi học sinh đọc ghi nhớ? III) Cñng cè - LuyÖn tËp ? Tªn truyÖn cã liªn quan nh thÕ nào đến ý nghĩa truyện? Th«ng ®iÖp nµo vÒ quyÒn trÎ em gửi đến bạn đọc? Hướng dẫn nhà - So¹n bµi "Bè côc v¨n b¶n" cña t¸c phÈm ? ? ? ? ? H§3 (7p) ? H§4 (2p) 17 Lop7.net nhÞn - MÆt xanh, ch¹y vµo nhµ gh× chÆt lÊy bóp bª - Khãc nÊc lªn n¾m lÊy tay anh dÆn dß - §Æt em Nhá quµng vµo tay vÖ sü - T©m hån s¸ng nh¹y c¶m - Yªu anh trai tha thiÕt - Đau đớn đến cùng cực - §õng ®Èy trÎ em vµo t×nh c¶nh bÊt h¹nh - Người lớn và xã hội hãy chăm lo và bảo vệ hướng tuổi thơ … tổ ấm gia đình - Häc sinh béc lé - T×nh c¶m ruét thÞt sÏ kh«ng bao giê mÊt ®i c¶ ph¶i xa - T×nh c¶m anh em m·i m·i s¸ng, th¾m thiÕt - Häc sinh - C¸ch kÓ b»ng sù miªu t¶ c¶nh vËt xung quanh vµ miªu t¶ t©m lý nh©n vËt - Miªu t¶… - Häc sinh béc lé - Häc sinh (18) TiÕt 7: Bè côc v¨n b¶n A Mục tiêu cần đạt Gióp häc sinh: - Tầm quan trọng bố cục văn bản, trên sở đó, có ý thức xây dựng bố cục t¹o lËp v¨n b¶n - ThÕ nµo lµ bè côc rµnh m¹ch hîp lý cho c¸c bµi lµm - TÝnh phæ biÕn vµ sù hîp lý cña d¹ng bè côc phÇn, nhiÖm vô cña mçi phÇn bố cục, để từ đó có thể làm MB, TB, KB đúng hướng hơn, đạt kết tốt B ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: §äc SGV + so¹n gi¸o ¸n + v¨n b¶n - Học sinh: Đọc và soạn bài trước C TiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định dạy học (1') Thêi Hoạt động thày Hoạt động trò gian H§1 KiÓm tra bµi cò + Giíi thiÖu bµi míi (5p) ? Nếu đảo phần Thành và Thủy đến chào cô giáo trước phần chia búp bê - Häc sinh th× c©u chuyÖn diÔn cã hîp lý kh«ng? M¹ch l¹c cña v¨n b¶n cßn hay kh«ng? GV NhËn xÐt → cho ®iÓm H§2 T×m hiÓu bµi míi (20p) (11p) I) Bè côc vµ nh÷ng yªu cÇu vÒ bè côc v¨n b¶n GV ViÕt lªn b¶ng phô 1) Bè côc cña v¨n b¶n Đơn xin vào đội TNTPHCM Em xin hứa thực các quy định đội Tªn em lµ NguyÔn V¨n A Häc sinh líp: 7A3 Qua tìm hiểu em biết đội TNTPHCM lµ T/c' cña Thanh thiÕu niên, luôn giúp đỡ chúng em học tập, 18 Lop7.net (19) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? rèn luyện để phấn đấu lên Đoàn Nay em muốn xin gia nhập đội TNTPHCM VËy kÝnh mong ban đội và BGH cho phép Em xin ch©n thµnh c¶m ¬n! Người viết đơn NguyÔn V¨n A Gọi học sinh đọc lại lá đơn gia nhập đội TNTP? Lá đơn trên có đạt yêu cầu không? V× sao? ViÖc bè côc kh«ng hîp lý cã trë ng¹i g×? - Häc sinh - Bè côc kh«ng hîp lý (ThiÕu phÇn: QHiÖu n¬i göi) - Phần hứa phải đưa xuống cuối lá đơn - Kh«ng tr×nh bµy ®îc râ ý muèn nãi Nội dung lá đơn trên cần xếp 1) Quốc hiệu 2) KÝnh göi l¹i nh thÕ nµo? 3) Tªn em… häc sinh líp… 4) Lý do, nguyÖn väng 5) Lêi c¶m ¬m, lêi høa, ký tªn V× x©y dùng v¨n b¶n cÇn - §¹t hiÖu qu¶ giao tiÕp phải quan tâm đến bố cục? VËy em hiÓu nh thÕ nµo vÒ bè côc - X©y dùng v¨n b¶n ph¶i cã bè côc - Bè côc lµ s¾p xÕp, bè trÝ c¸c phÇn, c¸c v¨n b¶n? néi dung theo tr×nh tù, h×nh thøc rµnh m¹ch hîp lý §äc ghi nhí - Ghi nhớ 1: học sinh đọc §äc truyÖn SGK T29? - Häc sinh So với văn "ếch ngồi…" văn - Giống: các ý đầy đủ nµy gièng vµ kh¸c nh thÕ nµo? - Kh¸c: + Bè côc nguyªn b¶n cã phÇn, cßn ë truyÖn nµy cã phÇn + C¸c ý nguyªn b¶n m¹ch l¹c râ rµng, cßn ë truyÖn nµy lén xén + Õch ®i l¹i trªn c¹n → NN → Õch sèng giếng → kết Sù s¾p xÕp bÊt hîp lý nh vËy cã ¶nh - Õch ®i l¹i hưởng đến việc thể nội dung tư - Lµm cho v¨n b¶n tèi nghÜa, trë nªn v« lý tưởng văn không? ảnh hưởng nào? - NhÊt lµ c©u: tõ ®©y, tr©u…n«ng, ch¼ng nd g× ¨n nhËp víi nghÜa chung cña c¶ truyện là bài học đắt giá cho kẻ ngu dốt, mï qu¸ng vµ ng¹o m¹n CÇn ph¶i s¾p xÕp l¹i bè côc nh thÕ nµo? - Gièng nh bè côc v¨n b¶n "EN§G" nh©n vËt truyÖn §äc truyÖn (2) - Häc sinh 19 Lop7.net (20) ? ? ? ? ? ? ? ? (8p) ? GV ? H§3 (8p) ? ? NhËn xÐt g× vÒ bè côc cña v¨n b¶n (2) Em h·y chØ ra? - Lén xén, bÊt hîp lý - Khoe trước gặp người để khoe cña Sự bất hợp lý truyện dẫn đến tâm - Văn là truyện cười bố cục tr¹ng g×? vËy nªn mÊt ®i yÕu tè bÊt ngê khiÕn cho tiếng cười không bật tự nhiên - ý nghĩa phê phán hướng vào nhân vật chÝnh còng gi¶m ®i Nh vËy ta thÊy v¨n b¶n bè côc - Rµnh m¹ch, hîp lý ph¶i nh thÕ nµo? §äc ghi nhí (ý 1) * Ghi nhí (ý 1): néi dung c¸c phÇn, ®o¹n v¨n b¶n + Thèng nhÊt chÆt chÏ + Ph¶i cã sù ph©n biÖt r¹ch rßi Nêu văn có bố cục rành mạch thì - Đạt mục đích giao tiếp gióp chóng ta ®iÒu g×? Khi trình bày vấn đề gì trước lớp - häc sinh cã cÇn tu©n theo c¸c tr×nh tù kh«ng? lớp đã học văn miêu tả và kể chuyÖn em cho biÕt v¨n b¶n miªu t¶ vµ tù sù cã bè côc nh thÕ nµo? - Bè côc phÇn: MB, TB, KB 3) C¸c phÇn cña bè côc Miªu t¶ Tù sù Cho biÕt nhiÖm vô cña tõng phÇn? V¨n b¶n nµo còng ph¶i cã bè côc MB GT sù viÖc GT t×nh huèng phần và các phần có sù viÖc nhiÖm vô cô thÓ, râ rµng TB T¶ sù viÖc theo DiÔn biÕn sù tr×nh tù viÖc KB C¶m xóc vÒ KÕt qu¶ sù viÖc sù viÖc §äc ghi nhí II) LuyÖn tËp ? Đọc yêu cầu đề bài? 1) Bµi tËp 1: häc sinh tù lµm Giáo viên hướng dẫn H·y ghi l¹i bè côc cña v¨n b¶n "CCTCNCBB"? - Tõ ®Çu -> giÊc m¬: Thµnh nghÜ l¹i nghÜ 2) Bµi tËp 2: ngày đã qua - TiÕp -> øa ra: chia bóp bª - TiÕp → c¶nh vËt: chia tay líp häc Cßn l¹i: Chia tay anh em Bố cục vậy, theo em đã rành - §· rµnh m¹ch vµ hîp lÝ m¹ch vµ hîp lÝ cha? 20 Lop7.net (21)