Kiến thức: - Vẻ đẹp của người anh hùng sử thi Đăm Săn: trọng danh dự, gắn bó với hạnh phúc gia đình và thiết tha với cuộc sống bình yên, phồn thịnh của cộng đồng được thẻ hiện qua cảnh c[r]
(1)Trường THPT NTL Tuần: Tiết: Năm học 2010 - 2011 Giáo án Ngữ văn 10 BAØI LAØM VAÊN SOÁ I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Biết cách làm bài văn phát biểu cảm nghĩ tượng đời sống (hoặc VH) - Reøn luyeän kó naêng vieát vaên phaùt bieåu caûm nghó - Nhận thức đúng đắn tầm quan trọng việc rèn luyện kĩ viết văn phát biểu cảm nghó II CHUAÅN BÒ: -GV: Đề kiểm tra -HS: OÂn taäp kieåu baøi phaùt bieåu caûm nghó III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: - Ổn định lớp: 2- Ghi đề: Đề: Câu 1: Nêu các đặc trưng Văn học dân gian Việt Nam? Kể tên thể loại? Câu 2: Cảm nghĩ anh (chị) ngày đầu tiên vào lớp 10 3- Hướng dẫn chấm: Caâu Nội dung cần đạt - Caùc ñaëc tröng cô baûn cuûa Vaên hoïc daân gian Vieät Nam: + Tính taäp theå + Tính truyeàn mieäng + Tính bieåu dieãn + Tính dò baûn - Kể tên thể loại: sử thi, truyền thuyết, ca dao, truyện cười - Giới thiệu ngôi trường mình theo học - Cảm nghĩ ngày đầu bước vào cấp III: + Lúc biết kết tuyển sinh + Khi đặt chân đến ngôi trường + Những ngày chuẩn bị nhập học, ngày khai giảng, … - Những dự định cho sống mới, chặng đường học tập 4- Hướng dẫn tự học: - Tự rút kinh nghiệm và lập dàn ý cho bài viết, - Đọc kĩ và soạn bài: Chiến thắng Mtao, Mxây IV RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop10.com Ñieåm 1 2 Nguyễn Thành Lập (2) Trường THPT NTL Năm học 2010 - 2011 Giáo án Ngữ văn 10 Tiết: 8-9 CHIEÁN THAÉNG MTAO MXAÂY (Trích Đăm Săn – sử thi Tây Nguyên) I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Hiểu chiến đấu vì danh dự, hạnh phúc và thịnh vượng cộng đồng là lẽ sống và niềm vui người anh hùng thời xưa - Thấy nghệ thuật miêu tả, xây dựng nhân vật, sử dụng ngôn từ và các biện pháp nghệ thuaät II CHUAÅN BÒ: -GV:giaùo aùn, sgk, taøi lieäu tham khaûo veà ST Ñaêm Saên -HS: Đọc và soạn bài trước nhà III TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: Kiến thức: - Vẻ đẹp người anh hùng sử thi Đăm Săn: trọng danh dự, gắn bó với hạnh phúc gia đình và thiết tha với sống bình yên, phồn thịnh cộng đồng thẻ qua cảnh chiến đấu và chiến thắng kẻ thù - Đặc điểm tiêu biểu thể loại sử thi anh hùng: xây dựng thành công nhân vật anh hùng sử thi; ngôn ngữ trang trọng, giàu hình ảnh, nhịp điệu; phép so sánh, phóng đại KÓ naêng: - Đọc (kể) diễn cảm tác phẩm sử thi - Phân tích văn sử thi theo đặc trưng thể loại IV PHÖÔNG PHAÙP: Thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, thảo luận nhóm, quy nạp V TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: ï Baøi mới: HÑ cuûa GV-HS Noäi dung * HÑ 1: HD tìm hieåu ST Ñaêm Saên vaø I TÌM HIEÅU CHUNG: đoạn trích: - Đăm Săn là thiên sử thi anh hùng tiêu biểu - GV: Nêu hiểu biết ST Đăm Săn? Vị dân tộc Ê đê nói riêng và kho tàng sử thi dân trí đoạn trích ? gian nước ta nói chung - HS: Dựa vào sgk, phát biểu - Đoạn trích nằm tác phẩm, kể - GV: Choát yù chính giao chiến Đăm Săn và Mtao-Mxây Đăm Săn chiến thắng, cứu vợ và thu phục dân làng tù trưởng Mtao-Mxây II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: * HĐ 2: HD đọc - hiểu văn : Cuộc chiến Đăm Săn và MT: - GV: Phân vai HS đọc đoạn đánh Diễn biến và kết hiệp đấu: ĐS và Mt.Mxây + ĐS khiêu chiến và Mtao đáp lại: tỏ run Lop10.com Nguyễn Thành Lập (3) Trường THPT NTL Năm học 2010 - 2011 Giáo án Ngữ văn 10 Cho HS hoạt động nhóm (5ph) tóm tắt sợ (sợ bị đâm lén, mặt mũi tợn, dự, đắn chiến ĐS và Mt.Mxây và rút đo,…) + Vaøo cuoäc chieán: nhaän xeùt (caâu hoûi - sgk) - HS: Thảo luận nhóm, đại diện trình bày * Hiệp 1: MT múa khiên trước, ĐS giữ - GV: Nhận xét và bổ sung các chi tiết thái độ bình tĩnh, thản nhiên chính cuûa cuoäc chieán * Hiệp 2: ĐS múa trước và MT tỏ hoảng hốt, trốn chạy – bước cao bước thấp Hắn chém ĐS trượt và cầu cứu miếng trầu Hơ Nhị ĐS đớp mạnh hẳn lên * Hieäp 3: ÑS muùa vaø ñuoåi theo MT, ÑS ñaâm trúng không thủng, chàng cầu cứu ông Trời * Hiệp 4: ĐS ông trời giúp sức đuổi theo vaø tieâu dieät keû thuø -> MtaoMxây thụ động, hèn nhát, khiếp sợ => Biểu tượng cho phi nghĩa và cái ác -> Đăm Săn chủ động, thẳng thắn, dũng cảm, maïnh meõ - HS: Đọc đoạn đối thoại ĐS với dân => Biểu tượng cho chính nghĩa và cái thiện làng Mt.Mxây và trả lời câu hỏi sgk Thái độ và tình cảm cộng đồng Ê-đê chiến: Mọi người cùng với ĐS đông và vui -GV: Boå sung, phaân tích, choát yù hoäi ->Sự thống cao độ quyền lợi, khát vọng cá nhân anh hùng ST với quyền lợi, khát vọng yêu mến, tuân phục cá nhân cộng đồng -> Sự suy tôn tuyệt đối cộng đòng với anh hùng sử thi - GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 3: Ý Cảnh ăn mừng chiến thắng: Con người Ê đê và thiên nhiên Tây Nguyên nghĩa cảnh ăn mừng chiến thắng tưng bừng men say chiến thắng - HS: Đọc đoạn này, phát biểu -> Lòng hướng sống thịnh vượng, no đủ, - GV: Nhận xét, giảng giải, tổng hợp đoàn kết, thống và lớn mạnh cộng đồng ->Khát vọng lớn lao cộng đồng dân tộc Tây Nguyeân - GV: Hãy nêu số đặc điểm nghệ - >Tầm vóc lớn lao người ah Ngheä thuaät: thuật ST đoạn trích này? - Tổ chức ngôn ngữ phù hợp với thể loại sử thi: - HS: Trả lời, bổ sung ngôn ngữ người kể biến hoá linh hoạt, Lop10.com Nguyễn Thành Lập (4) Trường THPT NTL Năm học 2010 - 2011 - GV:Choát laïi caùc ñaëc ñieåm ngheä thuaät cuûa ST Giáo án Ngữ văn 10 hướng tới nhiều đối tượng; ngôn ngữ đối thoại khai thác nhiều góc độ - Sử dụng có hiệu lối miêu tả song hành, đòn bẩy, thủ pháp so sánh, phóng đại, đối lập, taêng tieán,… III YÙ NGHÓA VAÊN BAÛN: * HÑ 3: HD tìm hieåu yù nghóa vaên baûn -GV: Hãy nêu chủ đề, tư tưởng đoạn trích? - HS: Phát biểu, đọc ghi nhớ sgk Đoạn trích khẳng định sức mạnh và cangợi vẻ đẹp người anh hùng Đăm Săn – người trọng danh dự, gắn bó với hạnh phúc gia đình và thiết tha với sống bình yên, phồn vinh thị tộc, xứng đáng là người anh hùng mang tầm vóc sử thi dân tộc Ê-đê thời cổ đại Ghi nhớ sgk Hướng dẫn tự học: - Đọc (kể) theo các vai với giọng liệt, hùng tráng Đănm Săn, khôn khéo, mềm moûng caûu Mtao-Mxaây, tha thieát cuûa daân laøng - Tìm đoạn trích câu văn sử dụng biện pháp so sánh, phóng đại và phân tích để laøm roõ hieäu quaû ngheä thuaät cuûa chuùng - Laøm baøt taäp baøi Vaên baûn (tieáp theo) VI RUÙT KINH NGHIEÄM: NTL, ngaøy thaùng naêm 2010 Kyù duyeät Taêng Thanh Bình Lop10.com Nguyễn Thành Lập (5)