HD ôn tập Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra đọc - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc - HS nối tiếp nhau lên bảng bốc thăm - Gọi HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về nội - Đọc và trả lời c[r]
(1)Trường TH Phan Bội Châu Năm học 2012 – 2013 TUẦN 18 Ngày dạy: Thứ Hai Ngày 17 Tháng 12 Năm 2012 MÔN TẬP ĐỌC Tiết 35: ÔN TẬP CUỐI HKI TIẾT I/ Mục tiêu - Kiến thức- kĩ năng:Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học tốc độ đọc khoảng 80 tiếng/phút;bước đầu biết đọc diễn đoạn văn,đoạn thơ phù hợp với nội dung.Thuộc ba đoạn thơ,đoạn văn đã học HKI + Hiểu nội dung chính đoạn,nội dung bài,nhận biết các nhân vật bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên,Tiếng sáo diều - Thái độ: HS chăm học tập - TT: Có ý thức vượt khó học tập II/ Chuẩn bị III Hoạt động dạy- học Kiểm tra bài cũ Bài a Giới thiệu bài b HD ôn tập Hoạt động dạy Hoạt động học * Kiểm tra đọc - Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc - HS nối tiếp lên bảng bốc thăm - Gọi HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi nội - Đọc và trả lời câu hỏi dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bạn vừa đọc và trả lời câu hỏi - Cho điểm * Lập bảng tổng kết - Gọi HS Đọc yêu cầu - Các bài tập đọc là truyện kể hai chủ điểm : Có chí thì nên và Tiếng sáo diều - Những bài tập đọc nào là truyện kể - HS nêu Ông trạng thả diều/ “Vua tàu thủy” Bạch Thái chủ điểm trên - Y/C HS làm bài nhóm Bưởi/ Vẽ trứng/ Người tìm đường lên các vì - GV giúp đỡ sao/ - Gọi HS trình bày Tên bài Ông trạng thả diều Tác giả Trịnh Đường Nội dung Nguyễn Hiền nhà nghèo Nhân vật Nguyễn Hiền Giáo án lớp 4B GV: Phạm Tiểu Loan Lop4.com (2) Trường TH Phan Bội Châu Năm học 2012 – 2013 mà hiếu học “Vua tàu thủy” Từ điển nhân vật Bach Thái Bưởi từ tay Bạch Thái Bưởi Bạch Thái Bưởi LS VN trắng, nhờ có chí đã làm nên nghiệp lớn Vẽ trứng Xuân Yến Lê-ô-nác-đô ddavin-xi Lê-ô-nác-đô đa kiên trì khổ luyện đã trở vin-xi thành danh họa vĩ đại Người tìm đường Lê Quang Long Xi-ôn-cốp-xki kiên trì Xi-ô-cốp-xki Phạm Ngọc Toàn lên các vì theo đuổi ước mơ, đã tìm đường lên các vì Văn hay chữ tốt Truyện đọc1(1995) Cao Bá Quát kiên trì Cao bá Quát luyện viết chữ, đã danh là người văn hay chữ tốt Chú đất nung Nguyễn Kiên Chú bé Đất dám nung ( Phần 1-2) mình lửa đã trở thành người mạnh mẽ, hữu ích Còn hai người bột yếu ớt gặp nước suýt bị tan Trong quán ăn “ Ba A-lếch-xây Tôn- x Bu-ra-ti thông minh, mưu Bu-ra-ti-nô Cá Bống” tôi trí đã moi bí mật chìa khóa vàng từ hai kẻ độc ác Rất nhiều mặt Phơ- bơ Trẻ em nhìn giới, giải Công chúa nhỏ trăng( phần 1-2) thích giới khác người lớn - Nhận xét- bổ sung Củng cố- Dặn dò - Về nhà học các bài tập đọc - Chuẩn bị bài sau * Nhận xét tiết học MÔN CHÍNH TẢ Tiết 18: Kiểm tra cuối HKI – Tiếng việt ( Phần Đọc) Giáo án lớp 4B GV: Phạm Tiểu Loan Lop4.com (3) Trường TH Phan Bội Châu Năm học 2012 – 2013 MÔN TOÁN Tiết 86 :DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I/ Mục tiêu - Kiến thức- kĩ năng: Biết dấu hiệu chia hết cho + Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản +HS khá, giỏi làm bài - Thái độ: HS say mê toán học - TT: Áp dụng kiến thức đã học vào sống II Chuẩn bị III/ Hoạt động dạy- học Kiểm tra bài cũ - GV gọi hs : viết số có chữ số vừa chia hết cho và - 130,140,150,… - GV nhận xét và cho điểm Bài a Giới thiệu bài b Giảng bài Hoạt động day Hoạt động học * HD phát dấu hiệu chia hết cho - GV cho HS thảo luận tìm các ví - HS thảo luận dụ số chia hết cho và không - HS nêu chia hết cho dựa vào bảng chia 18 : = 11 : = (dư 2) - Gọi HS phát biểu 27 : = 30 : = (dư 3) - GV ghi lên bảng 36 : = 47 : = (dư 2) 45 : = 152 : = 16(dư 8) 126 : = 14 182 : = 20 (dư 2) 243 : = 27 451 : = 50 (dư 1) - HS phát biểu + Em có nhận xét gì các số chia + - Tổng các số 18 = + = hết cho 27 = + =9 + Các số có tổng các chữ số chia hết + Vậy các số chia hết cho là các cho thì chia hết cho số nào? - HS nhắc lại - GV ghi bảng cho HS nhắc lại VD: 9;18;27;36;45 162; 873 + Có tổng không chia hết cho - Xác định các số không chia hết VD: 451 : = 50 dư + + = 10 : = dư cho ? 64 :9 = dư Giáo án lớp 4B GV: Phạm Tiểu Loan Lop4.com (4) Trường TH Phan Bội Châu Năm học 2012 – 2013 + Vậy các số không chia hết cho thì có tổng các chữ số nào? - Dựa vào đâu mà em biết số nào chia hết cho 2; 5; - GV nhấn mạnh + Các số có tổng các chữ số không chia hết cho thì không chia hết cho - Để nhận biết số chia hết cho và vào chữ số tận cùng bên phải số chia hết cho vào tổng các chữ số số đó * Thựa hành Bài _ Gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS lên bảng làm bài - HS nêu yêu cầu bài - hs lên bảng Cả lớp làm vào bảng - 99, 108, 5643 + Các số có tổng các chữ số chia hết cho + Vì em biết các số đó chia hết + Các số có tổng các chữ số không cho 9? chia hết cho + Còn các số còn lại nào? - HS nêu - Gọi hs nhận xét - hs lên bảng Cả lớp làm vào Bài - 96, 7853, 5554, 1097 _ Gọi HS nêu yêu cầu - Y/C HS lên bảng làm bài - HS nêu - Gọi hs nhận xét - hs lên bảng Cả lớp làm vào nháp Bài 3: Dành cho HS khá, giỏi - 234, 243, 432 - Gọi HS nêu yêu cầu - Y/C HS làm bài 315 ; 135 ; 225 - Gọi hs nhận xét Bài : - Cho HS tự làm Củng cố- Dặn dò - Cho HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho - Về nhà làm bài tập VBT Chuẩn bị bài sau Ngày dạy: Thứ Tư Ngày 19 Tháng 12 Năm 2012 Giáo án lớp 4B GV: Phạm Tiểu Loan Lop4.com (5) Trường TH Phan Bội Châu Năm học 2012 – 2013 MÔN TẬP ĐỌC Tiết 36: Ôn tập kiểm tra cuối học kì (t5) I- Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng ( yêu cầu tiết 1) - Ôn luyện kĩ đặt câu, kiểm tra hiểu biết HS nhân vật ( các bài tập đọc ) qua bài tập đặt câu nhận xét nhân vật - Ôn tập các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn từ ngữ, tục ngữ hợp với tình đã học KNS: giao tiếp, lắng nghe tích cực,… II-Đồ dùng dạy học: - Bông qua ghi tên bài tập đọc và học thuộc lòng tiết - Phiếu bài tập ghi nội dung bài tập III- Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Kiểm tra lấy điểm - Trò chơi “ Hái hoa dân chủ” -Từng HS lên tham gia và đọc yêu cầu - Một số học sinh chưa ghi điểm xung phong lên tham gia bông hoa - HS thực theo yêu cầu - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - Lớp nhận xét - GV ghi điểm HĐ3:Làm bài tập Bài 1: GV nêu y/c HS đặt câu a- Nguyễn Hiền b- Lê-ô-nac-đô-đa-Vin-xi c- Xi-ôn-côp-xki d- Cao Bá Quát e- Bạch Thái Bưởi -GV nhận xét và tuyên dương a- Nguyễn Hiền có chí b- Lê-ô-nac-đô-đa-Vin-xi kiên nhẫn khổ công luyện vẽ thành tài c- Xi-ôn-côp-xki là ngưòi tài giỏi, kiên trì có d- Cao Bá Quát kì công luyện viết chữ e- Bạch Thái Bưởi là người kinh doanh tài hoa, chí lớn -Lớp nhận xét bổ sung - HS thảo luận nhóm Giáo án lớp 4B GV: Phạm Tiểu Loan Lop4.com (6) Trường TH Phan Bội Châu Bài 2:GV phát phiếu bài tập cho nhóm yêu cầu nhóm thảo luận hoàn thành Năm học 2012 – 2013 Hoàn thành trên phiếu bài tập Trình bày trước lớp Có chí thì nên Có công mài sắt có ngày nên a- Nếu bạn có tâm học tập rèn luyện cao kim - Người có chí thì nên -Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo b- Nếu bạn phải nản lòng gặp khó - Thất bại là mẹ thành công khăn ? - Hãy lo bền chí câu cua Dù câu chạch câu rùa mặc c- Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo - Các nhóm chia sẻ người khác -GV NX- KL và tuyên dương Hoạt động nối tiếp - Nhận xét chung – tuyên dương - Chuẩn bị bài sau MÔN TẬP LÀM VĂN Bài: Ôn tập cuối học kì 1(t6) I-Mục tiêu: 1-Tiếp tục lấy điểm kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng(yêu cầu T1) 2-Ôn luyện các kiểu mở bài và kết bài đoạn văn kể chuyện KNS: Tư duy, thể tự tin, II-Đồ dùng dạy học: -Bông hoa viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng -Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ cách mở bài (trực tiếp và gián tiếp ), cách kết bài ( mở rộng và không mở rộng ) III-Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc lại đoạn văn tả hình dáng - 2Hs đọc bên ngoài và bên cặp -Nhận xét bước kiểm tra B.Bài mới: HĐ1:Giới thiệu bài: HĐ2:Kiểm tra lấy điểm - “Tổ chức hái hoa dân chủ” (1 số HS chưa -1 số HS chưa ghi điểm xung có điểm kiểm tra lên hái hoa ) HS thực phong lên hái hoa yêu cầu ghi sẵn bông hoa -HS thực yêu cầu bông Giáo án lớp 4B GV: Phạm Tiểu Loan Lop4.com (7) Trường TH Phan Bội Châu -Đọc đoạn ( bài) bài tập đọc học thuộc lòng -GV đặt câu hỏi liên quan đến đoạn, bài HS vừa đọc -GV ghi điểm HĐ3: Làm bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm “ÔngTrạng thả diều” -GV đính bảng phụ ghi nội dung ghi nhớ cách mở bài và cách kết bài yêu cầu HS đọc Sau đó em viết phần mở bài gián tiếp và mở bài mở rộng cho câu chuyện Ơng trạng thả diều Năm học 2012 – 2013 hoa -HS đọc truyện -HS quan sát -2 HS đọc thành tiếng -Cả lớp đọc thầm theo -HS viết bài Lần lượt HS đọc các mở bài lớp và GV nhận xét a-Kiểu mở bài gián tiếp : Nước ta có thần đồng bộc lộ tài từ nhỏ Đó là trường hợp chú bé Nguyễn Hiền nhà nghèo, phải bỏ học vì có ý -Tương tự với kết bài chí vươn lên, đã tự học và đỗ trạng nguyên 13 tuổi Câu chuyện xảy vào đời vua Trần nhân Tông b- kết bài kiểu mở rộng : Câu truyện vị Trạng Nguyên trẻ nước Nam làm em càng thắm thía lời khuyên người xưa : Có chí thì nên, có công mài sắt, có ngày nên kim Hoạt động nối tiếp -Nhận xét –Tuyên dương MÔN TOÁN Bài 88: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho dấu hiệu chia hết cho , vừa chia hết cho vừa chia hết cho , vừa chia hết cho vừa chia hết cho tình đơn giản - GD HS tính cẩn thận II Hoạt động trên lớp: Hoạt động HS Hoạt động HS A KTBC: B Bài : HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Luyện tập , thực hành Bài 1: HS đọc đề, tự làm bài vào - HS đọc - Một số em nêu miệng các số chia hết cho - - HS nêu trước lớp Giáo án lớp 4B GV: Phạm Tiểu Loan Lop4.com (8) Trường TH Phan Bội Châu Năm học 2012 – 2013 và chia hết cho Những số chia hết cho + Chia hết cho 3: 4563; 2229; 66861; không chia hết cho theo yu cầu 3576 + Chia hết cho : 4563 ; 66861 + Số chia hết cho không chia hết cho là : 2229; 3576 - Nhận xét ghi điểm HS + HS trả lời - HS nhận xét, Bài 2: HS đọc đề - HS đọc + Tìm số thích hợp điền vào ô trống để các số: - Gọi HS đọc bài làm a/ chia hết cho b/ Chia hết cho - GV nhận xét và cho điểm HS c/ Chia hết cho v chia hết cho Bài :Yêu cầu HS đọc đề + HS tự làm bài - - HS nêu trước lớp Bài 4: - HS nhận xét - Gọi HS đọc bài làm - HS đọc - HS đọc bài làm - GV nhận xét và cho điểm HS - HS nhận xét, Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà học bài và chuẩn bị cho tiết học sau MÔN KHOA HỌC Bài :Không khí cần cho cháy I/-Mục tiêu: -Làm thí nghiệm chứng minh +Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu +Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông -Nói vai trò khí ni tơ cháy diễn không khí : không trì cháy nó giữ cho cháy xảy không quá mạnh, quá nhanh -Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy II-Đồ dùng dạy học: -Các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm +Hai lọ thuỷ tinh : (1 to, nhỏ),2 cây nến +1 lọ thuỷ tinh không có đáy ( ống thuỷ tinh)nến, để kê hình vẽ III/-Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra bài cũ: -Cả lớp B.Bài mới: a/-Giới thiệu: Giáo án lớp 4B GV: Phạm Tiểu Loan Lop4.com (9) Trường TH Phan Bội Châu b/-Phát triển bài: *Hoạt động 1: -HS thực hành thí nghiệm theo nhóm -GV nhận xét kết luận-tuyên dương Năm học 2012 – 2013 -Các nhóm tiến hành thí nghiệm -Các nhóm trình bày -Lớp chia sẻ và bổ sung Thời gian cháy Giải thích Lâu Chứa không khí nhiều Ít Chứa ít không khí Kích thước lọ thuỷ tinh 1-Lọ thuỷ tinh to 2-Lọ thuỷ tinh nhỏ -Kết luận: *Hoạt động 2: -Yêu cầu HS thực hành thí nghiệm nhóm và giải thích nguyên nhân lửa cháy liên tục sau lọ thủy tinh không có đáy kê lên đế không kín? -Nếu gia đình HS còn dùng bếp củi có thể cho HS nêu kinh nghiệm nhóm bếp và đun bếp -GV nhận xét kết luận-tuyện dương Hoạt động nối tiếp -Nêu lại nội dung bài học -Nhận xét –Tuyên dương -Liên hệ giáo dục HS -HS chia nhóm, yêu cầu nhóm trưởng báo cáo khâu chuẩn bị - Nhóm tiến hành thí nghiệm chứng minh -Đại diện trình bày - Hình3a,b: Ngọn nến cháy thời gian tắt vì không cung cấp không khí - Hình4a, b: Ngọn nến cháy vì cung cấp không khí * Lưu ý : GV có thể cho HS liên hệ đến việc làm nào để dập tắt lửa -Chuẩn bị bài “ Không khí cần cho sống” Ngày dạy: Thứ Tư Ngày 19 Tháng 12 Năm 2012 MÔN TẬP ĐỌC Tiết 36: Ôn tập kiểm tra cuối học kì (t5) I- Mục tiêu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng ( yêu cầu tiết 1) - Ôn luyện kĩ đặt câu, kiểm tra hiểu biết HS nhân vật ( các bài tập đọc ) qua bài tập đặt câu nhận xét nhân vật Giáo án lớp 4B GV: Phạm Tiểu Loan Lop4.com (10) Trường TH Phan Bội Châu Năm học 2012 – 2013 - Ôn tập các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn từ ngữ, tục ngữ hợp với tình đã học KNS: giao tiếp, lắng nghe tích cực,… II-Đồ dùng dạy học: - Bông qua ghi tên bài tập đọc và học thuộc lòng tiết - Phiếu bài tập ghi nội dung bài tập III- Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Kiểm tra lấy điểm - Trò chơi “ Hái hoa dân chủ” -Từng HS lên tham gia và đọc yêu cầu - Một số học sinh chưa ghi điểm xung phong lên tham gia bông hoa - HS thực theo yêu cầu - GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc - Lớp nhận xét - GV ghi điểm HĐ3:Làm bài tập Bài 1: GV nêu y/c HS đặt câu a- Nguyễn Hiền b- Lê-ô-nac-đô-đa-Vin-xi a- Nguyễn Hiền có chí b- Lê-ô-nac-đô-đa-Vin-xi kiên nhẫn khổ công luyện vẽ thành tài c- Xi-ôn-côp-xki là ngưòi tài giỏi, kiên c- Xi-ôn-côp-xki trì có d- Cao Bá Quát kì công luyện viết d- Cao Bá Quát chữ e- Bạch Thái Bưởi là người kinh doanh e- Bạch Thái Bưởi tài hoa, chí lớn -Lớp nhận xét bổ sung - HS thảo luận nhóm -GV nhận xét và tuyên dương - Hoàn thành trên phiếu bài tập Bài 2:GV phát phiếu bài tập cho nhóm - Trình bày trước lớp yêu cầu nhóm thảo luận hoàn thành - Có chí thì nên - Có công mài sắt có ngày nên a- Nếu bạn có tâm học tập rèn kim luyện cao - Người có chí thì nên -Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo 10 Giáo án lớp 4B GV: Phạm Tiểu Loan Lop4.com (11) Trường TH Phan Bội Châu b- Nếu bạn phải nản lòng gặp khó khăn ? Năm học 2012 – 2013 - Thất bại là mẹ thành công - Hãy lo bền chí câu cua Dù câu chạch câu rùa mặc c- Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo - Các nhóm chia sẻ người khác -GV NX- KL và tuyên dương Hoạt động nối tiếp - Nhận xét chung – tuyên dương - Chuẩn bị bài sau MÔN TẬP LÀM VĂN Bài: Ôn tập cuối học kì 1(t6) I-Mục tiêu: 1-Tiếp tục lấy điểm kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng(yêu cầu T1) 2-Ôn luyện các kiểu mở bài và kết bài đoạn văn kể chuyện KNS: Tư duy, thể tự tin, II-Đồ dùng dạy học: -Bông hoa viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng -Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ cách mở bài (trực tiếp và gián tiếp ), cách kết bài ( mở rộng và không mở rộng ) III-Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc lại đoạn văn tả hình dáng - 2Hs đọc bên ngoài và bên cặp -Nhận xét bước kiểm tra B.Bài mới: HĐ1:Giới thiệu bài: HĐ2:Kiểm tra lấy điểm - “Tổ chức hái hoa dân chủ” (1 số HS chưa -1 số HS chưa ghi điểm xung có điểm kiểm tra lên hái hoa ) HS thực phong lên hái hoa yêu cầu ghi sẵn bông hoa -HS thực yêu cầu bông hoa -Đọc đoạn ( bài) bài tập đọc học thuộc lòng -GV đặt câu hỏi liên quan đến đoạn, bài HS vừa đọc -GV ghi điểm HĐ3: Làm bài tập -Yêu cầu lớp đọc thầm “ÔngTrạng thả diều” -HS đọc truyện -GV đính bảng phụ ghi nội dung ghi nhớ -HS quan sát 11 Giáo án lớp 4B GV: Phạm Tiểu Loan Lop4.com (12) Trường TH Phan Bội Châu cách mở bài và cách kết bài yêu cầu HS đọc Sau đó em viết phần mở bài gián tiếp và mở bài mở rộng cho câu chuyện Ơng trạng thả diều Năm học 2012 – 2013 -2 HS đọc thành tiếng -Cả lớp đọc thầm theo -HS viết bài Lần lượt HS đọc các mở bài lớp và GV nhận xét a-Kiểu mở bài gián tiếp : Nước ta có thần đồng bộc lộ tài từ nhỏ Đó là trường hợp chú bé Nguyễn Hiền nhà nghèo, phải bỏ học vì có ý -Tương tự với kết bài chí vươn lên, đã tự học và đỗ trạng nguyên 13 tuổi Câu chuyện xảy vào đời vua Trần nhân Tông b- kết bài kiểu mở rộng : Câu truyện vị Trạng Nguyên trẻ nước Nam làm em càng thắm thía lời khuyên người xưa : Có chí thì nên, có công mài sắt, có ngày nên kim Hoạt động nối tiếp -Nhận xét –Tuyên dương MÔN TOÁN Bài 88: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho dấu hiệu chia hết cho , vừa chia hết cho vừa chia hết cho , vừa chia hết cho vừa chia hết cho tình đơn giản - GD HS tính cẩn thận II Hoạt động trên lớp: Hoạt động HS Hoạt động HS A KTBC: B Bài : HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Luyện tập , thực hành Bài 1: HS đọc đề, tự làm bài vào - HS đọc - Một số em nêu miệng các số chia hết cho - - HS nêu trước lớp và chia hết cho Những số chia hết cho + Chia hết cho 3: 4563; 2229; 66861; 3576 không chia hết cho theo yu cầu + Chia hết cho : 4563 ; 66861 + Số chia hết cho không chia hết cho là : 2229; 3576 - Nhận xét ghi điểm HS + HS trả lời - HS nhận xét, Bài 2: HS đọc đề - HS đọc 12 Giáo án lớp 4B GV: Phạm Tiểu Loan Lop4.com (13) Trường TH Phan Bội Châu Năm học 2012 – 2013 + Tìm số thích hợp điền vào ô trống để các số: a/ chia hết cho b/ Chia hết cho c/ Chia hết cho v chia hết cho - Gọi HS đọc bài làm - GV nhận xét và cho điểm HS Bài :Yêu cầu HS đọc đề Bài 4: - Gọi HS đọc bài làm - GV nhận xét và cho điểm HS Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà học bài và chuẩn bị cho tiết học sau + HS tự làm bài - - HS nêu trước lớp - HS nhận xét - HS đọc - HS đọc bài làm - HS nhận xét, MÔN KHOA HỌC Bài :Không khí cần cho cháy I/-Mục tiêu: -Làm thí nghiệm chứng minh +Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu +Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông -Nói vai trò khí ni tơ cháy diễn không khí : không trì cháy nó giữ cho cháy xảy không quá mạnh, quá nhanh -Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy II-Đồ dùng dạy học: -Các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm +Hai lọ thuỷ tinh : (1 to, nhỏ),2 cây nến +1 lọ thuỷ tinh không có đáy ( ống thuỷ tinh)nến, để kê hình vẽ III/-Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra bài cũ: -Cả lớp B.Bài mới: a/-Giới thiệu: b/-Phát triển bài: *Hoạt động 1: -HS thực hành thí nghiệm theo nhóm -Các nhóm tiến hành thí nghiệm -GV nhận xét kết luận-tuyên dương -Các nhóm trình bày -Lớp chia sẻ và bổ sung Kích thước lọ thuỷ tinh Thời gian cháy Giải thích 1-Lọ thuỷ tinh to Lâu Chứa không khí nhiều 2-Lọ thuỷ tinh nhỏ Ít Chứa ít không khí 13 Giáo án lớp 4B GV: Phạm Tiểu Loan Lop4.com (14) Trường TH Phan Bội Châu -Kết luận: *Hoạt động 2: -Yêu cầu HS thực hành thí nghiệm nhóm và giải thích nguyên nhân lửa cháy liên tục sau lọ thủy tinh không có đáy kê lên đế không kín? -Nếu gia đình HS còn dùng bếp củi có thể cho HS nêu kinh nghiệm nhóm bếp và đun bếp -GV nhận xét kết luận-tuyện dương Hoạt động nối tiếp -Nêu lại nội dung bài học -Nhận xét –Tuyên dương -Liên hệ giáo dục HS Năm học 2012 – 2013 -HS chia nhóm, yêu cầu nhóm trưởng báo cáo khâu chuẩn bị - Nhóm tiến hành thí nghiệm chứng minh -Đại diện trình bày - Hình3a,b: Ngọn nến cháy thời gian tắt vì không cung cấp không khí - Hình4a, b: Ngọn nến cháy vì cung cấp không khí * Lưu ý : GV có thể cho HS liên hệ đến việc làm nào để dập tắt lửa -Chuẩn bị bài “ Không khí cần cho sống” 14 Giáo án lớp 4B GV: Phạm Tiểu Loan Lop4.com (15)