Đang tải... (xem toàn văn)
+Caùch tieán haønh : Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn - Giaùo vieân chia nhoùm kieåm tra vieäc chuaån bò - Yêu cầu học sinh đọc các Mục thực hành, thí nghiệm/70,71 sách giáo khoa để biết cá[r]
(1)Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp Tuaàn 18 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 Tập Đọc Baøi : OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I ( tiết ) I MUÏC TIEÂU : -Kiểm tra đọc – hiểu (lấy điểm) -Nội dung : Các bài tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17, các bài học thuộc lòng từ tuần đến tuần 17, kết hợp kĩ đọc hiểu (Trả lời – câu hỏi nội dung bài đọc) -Kĩ đọc thành tiếng : Phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120chữ/phút biết ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghẹ thuaät - Hệ thống số điều cần ghi nhớ tên bài, tên tác giả, nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu cầu - Giaáy khoå to keû saün baûng nhö BT2 vaø buùt daï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân A Kieåm tra baøi cuõ : B Bài : Giới thiệu bài - Trong tuaàn naøy caùc em seõ oân taäp vaø kieåm tra laáy ñieåm hoïc kì I OÂn Luyeän – Hoïc Thuoäc Loøng - Học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài Hoïc Sinh - Laéng nghe -7, học sinh học sinh thực phuùt - Yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa, hệ thống lại -Thực nhóm 2, trình bày trước lớp các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học chủ -Lần lượt đọc và trả lời câu hỏi ñieåm treân ; teân baøi, teân taùc giaû, noäi dung chính - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc và trả lời câu hỏi - Theo dõi và nhận xét - Cho điểm trực tiếp học sinh (theo hướng dẫn Bộ giáo dục và Đào tạo) Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể - Gọi học sinh đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng, Nhóm đọc thầm lại các truyện kể, trao đổi và làm baøi - Phaùt buùt daï, baûng cho caùc nhoùm - Yêu cầu học sinh tự làm bài nhóm Giáo viên - Nhóm xong trước dán phiếu lên giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn bảng, đọc phiếu các nhóm khác nhaän xeùt, boå sung - tổ chức trình bày và nhận xét , kết luận đáp án đúng C Cuûng coá – Daën doø: Nhận xét chung tiết học , nhắc lại các nội dung ôn tập - Dặn chuẩn bị ôn tập tiếp tiết sau Giáo viên : Lương Cao Sơn Lop4.com (2) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp Chính Taû Baøi : OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I I MUÏC TIEÂU: - Ôn Tập, kiểm tra đọc – hiểu (lấy điểm) – Yêu cầu Tiết - Ôn luyện kĩ đặt câu, kiểm tra hiểu biết học sinh nhân vật - Sử dụng các thành ngữ, tục ngữ phù hợp với các tình cụ thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng (như Tiết 1) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ : B Bài :Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng - – hoïc sinh boác thaêm, chuaån bò, Ôn tập kiểm tra tập đọc – Học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết đọc bài theo yêu cầu, lớp theo dõi nhaän xeùt OÂn luyeän kó naêng ñaët caâu : - Gọi học sinh đọc yêu cầu và mẫu - học sinh đọc thành tiếng - Gọi học sinh trình bày Giáo viên sửa lỗi dùng từ, - Tiếp nối đọc câu văn đã diễn đạt cho học sinh ñaët - Nhận xét, khen ngợi học sinh đặt câu đúng, hay Sử dụng thành ngữ, tục ngữ - Gọi học sinh đọc yêu cầu BT3 - học sinh đọc thành tiếng - Yêu cầu học sinh trao đổi, thảo luận cặp đôi và viết - học sinh ngồi cùng bàn trao thành ngữ, tục ngữ vào đổi, thảo luận và viết các thành ngữ, tục ngữ - Goïi hoïc sinh trình baøy vaø nhaän xeùt - Hoïc sinh trình baøy, nhaän xeùt - Nhận xét chung, kết luận lời giải đúng - Chú ý : Nếu còn thời gian, giáo viên có thể cho học sinh tập nói và câu khuyên bạn đó có sử dụng thành ngữ phù hợp với nội dung - Nhaän xeùt, cho ñieåm hoïc sinh noùi toát C Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò ghi nhớ các thành ngữ vừa tìm và chuẩn bị bài sau Toán - Tiết : 86 Baøi : DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng hia heát cho - Áp dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho và không chia hết cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sách giáo khoa, vở, nháp, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giáo viên : Lương Cao Sơn Lop4.com (3) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kiểm tra bài cũ : Giáo viên gọi học sinh lên bảng, - học sinh lên bảng thực yêu cầu Học sinh lớp theo yêu cầu các em làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm dõi để nhận xét bài làm bạn cuûa tieát 85 - Nhaän xeùt, cho ñieåm B Bài : Giới thiệu bài : Dấu hiệu chia hết cho Tìm daáu hieäu chia heát cho - Tổ chức cho học sinh tìm các số chia hết cho - Hoïc sinh noái tieáp phaùt bieåu yù kieán, moãi hoïc sinh neâu soá, moät soá chia heát cho moät soá khoâng chia heát cho - Giaùo vieân ghi laïi caùc yù kieán cuûa hoïc sinh thaønh coät, coät chia heát cho vaø coät khoâng chia heát cho - Moät soá hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Hỏi : Em đã tìm các số chia hết cho nào ? trước lớp Daáu hieäu chia hết cho - Yêu cầu học sinh đọc và tìm điểm giống các - Học sinh tìm và phát biểu ý số chia hết cho đã tìm kieán, coù theå tìm caùc ñaëc ñieåm không đúng - Yêu cầu học sinh tính tổng các chữ số số chia - Trình bày kết hết cho 9, chia tổng đó cho - Em có nhận xét gì tổng các chữ số các số chia - Học sinh phát biểu heát cho - Kết luận : Các số chia hết cho thì có tổng các chữ số - Lắng nghe chia hết cho 9, dựa vào đó chúng ta có dấu hiệu chia heát cho - Yeâu caàu hoïc sinh phaùt bieåu daáu hieäu chia heát cho - Học sinh phát biểu trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét - Yeâu caàu hoïc sinh neâu vaøi ví duï chia heát cho - Học sinh nêu số, thử lại - Giáo viên yêu cầu học sinh tính tổng các chữ số - Học sinh chia thử nêu kết caùc soá khoâng chia heát cho quaû - Hỏi : Tổng các chữ số các số này có chia hết cho - Học sinh trả lời khoâng ? - Vaäy muoán kieåm tra moät soá coù chia heát hay khoâng chia heát cho ta laøm nhö theá naøo ? - Giáo viên ghi bảng dấu hiệu chia hết cho và yêu cầu - Học sinh thực yêu cầu học sinh đọc và ghi nhớ sách giáo khoa Luyện tập – Thực hành - hoïc sinh ñcoï to Bài : Tìm số chia hết cho các số cho trước - học sinh làm bài vào bài tập - Đọc yêu cầu bài tập - Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó cho học - Học sinh trả lời, lớp nhaän xeùt, boå sung sinh báo cáo trước lớp - Yêu cầu giải thích vì các số đó chia hết cho Bài 2:Tìm số không chia hết cho các số đã cho Giáo viên : Lương Cao Sơn Lop4.com (4) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp - Giáo viên tiến hành tương tự bài tập Bài : Viết số có chữ số chia hết cho - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Hoûi : Caùc soá phaûi vieát caàn thoûa maõn caùc ñieàu kieän naøo cuûa baøi ? - Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài - Học sinh tự làm vào bài tập - học sinh đọc to Học sinh trả lời - Học sinh làm bài Sau đó nối tiếp đọc trước lớp Theo dõi và nhận xét đúng/sai cho học sinh Ghi lại các số đúng lên bảng Bài : Tìm chữ số thích hợp : - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Đọc yêu cầu bài tập Học sinh trả lời hoïc sinh leân baûng laøm baøi, caû lớp làm vào bài tập - Hoïc sinh laøm theo caëp - Yêu cầu nhận xét bài làm trên bảng HS vừa lên bảng - Cả lớp nhận xét, chấm, chữa bài giaûi thích caùch tìm soá cuûa mình - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm C Cuûng coá – Daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho - hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán - Nhận xét học - Daën hoïc hoïc sinh hoïc thuoäc daáu hieäu chia heát cho Đạo Đức - Tiết 18 ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Có hiểu biết ban đầu số chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi: việc thực quyền có ý kiến và bày tỏ ý kiến ; việc tiết kiệm tiền của, thời và thực nhiệm vụ học tập thân Kĩ năng: - Hình thành kĩ bày tỏ ý kiến, thái độ thân quan niệm, hành vi, việc làm có liên quan đến các chuẩn mực đã học Thái độ :Có ý thức trung thực, vượt khó học tập, tiết kiệm sống II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phieáu hoïc taäp - Baûng phuï ghi caùc tình huoáng III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Giáo viên : Lương Cao Sơn Hoïc sinh Lop4.com (5) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân Hoïc sinh A Kieåm tra baøi cuõ :+ Theá naøo laø yêu lao động? + Taïi phải yêu lao động ? - Lần lượt trả lời B Bài :+ Giới thiệu bài: Ơn tập và thực hành kĩ qua các bài đã hoïc + OÂân taäp : - Cho HS nêu tên các hành vi đạo đức đã học - Cho nhận xét , bổ sung - Tổ chức cho HS nêu khái niệm , các biểu hành vi , tác dụng việc thực đúng các hành vi đó - Ban giám khảo ( nhóm HS dược lớp cử ) chấm điểm -GV nhận xét , bổ sung ( HS nói thiếu) * Thực hành kĩ - Hãy kể lại mẩu chuyện, gương việc thực tốt các hàng vi đạo đức Hoặc sắm vai để thể các hành vi đạo đức đã họ - Thảo luận nhóm , trình bày tước lớp -Thảo luận theo tổ , tổ thi trình bày trước lớp và nhận xét tổ bạn , giải thích ý kiến mình -Các tổ chuẩn bị trình bày trước lớp - Các nhóm khác nhận xét ,đặt câu hỏi trao đổi nội dung tác phẩm nhóm bạn trình bày - Vài HS làm phóng viên , tự đặt câu -Em haõy cuøng caùc baïn nhoùm chôi troø chôi hỏi để vấn , lớp làm giam khảo và “Phoùng vieân”, phoûng vaán laãn veà noäi dung: người vấn Tình hình thực các bài học đạo đức , các sử lí số tình các em tựu đề - Cá nhân thi đọc trước lớp , - Yêu cầu số em đọc câu ca dao, tục ngữ nói tiết kiệm? - Nhận xét cho điểm C Củng cố – Dặn dò: - Hôm chúng ta ôn tập và thực hành kĩ bài học nào? -Giao việc nhà : Thực hành vi đúng sống - Toång keát tieát hoïc * Yêu cầu HS tự nhận xét tiết học GV nhận xét chung , tuyên dương em học tốt Thứ ba , ngày 18 tháng 12 năm 2012 Toán -Tiết : 87 Baøi : DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Bieát daáu hieäu chia heát cho vaø khoâng chia heát cho - Áp dụng để giải các bài tập liên quan đến chia hết cho và không chia hết cho - Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sách giáo khoa, vở, nháp, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giáo viên : Lương Cao Sơn Lop4.com (6) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp Giaùo Vieân A Kieåm tra baøi cuõ : Laáy ví duï - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh B Bài : Giới thiệu bài : Daáu hieäu chia heát cho Caùc soá chia heát cho - Yeâu caàu hoïc sinh tìm caùc soá chia heát cho vaø khoâng chia heát cho gioáng nhö caùc tieát hoïc veà dấu hiệu chia hết trước - Hỏi : Em đã thực tìm các số chia hết cho nhö theá naøo ? Daáu hieäu chia heùt cho - Yêu cầu học sinh đọc và tìm điểm giống các số chia hết cho đã tìm - Yêu cầu học sinh tính tổng các chữ số số chia hết cho 3, chia tổng đó cho - Giáo viên mời học sinh phát biểu dấu hiệu chia hết cho thành lời - Giáo viên yêu cầu học sinh tính tổng các chữ soá khoâng chia heát cho - Vaäy muoán kieåm tra moät soá coù chia heát cho hay khoâng laøm nhö theá naøo ? - Kết luận : Cho đọc ghi nhớ sách giáo khoa Luyện tập – Thực hành Baøi : Tìm soá chia heát cho - Đọc yêu cầu bài tập - Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó cho học sinh báo cáo trước lớp - Yêu cầu giải thích vì các số đó chia hết cho Baøi 2:Tìm choïn soá khoâng chia heát cho - Giáo viên tiến hành tương tự bài tập - Nhaän xeùt, giaûi thích caùch choïn Hoïc Sinh - học sinh lên bảng thực yêu cầu Học sinh lớp theo dõi để nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Laéng nghe - Hoïc sinh tìm soá vaø ghi thaønh 2coät, coät khoâng chia heát vaø coät chia heát - Moät soá hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán trước lớp Hoïc sinh tìm vaø phaùt bieåu yù kieán trước lớp - Hoïc sinh tính vaøo giaáy nhaùp - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt, vaøi hoïc sinh phaùt bieåu - Hoïc sinh tính vaø ruùt nhaän xeùt - - Hoïc sinh trình baøy - 2, học sinh đọc - học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài vào bài tập Học sinh trả lời, lớp nhaän xeùt, boå sung - Học sinh tự làm vào bài tập Nhận xét bảng lớp, đổi kiểm tra Bài : Viết số có chữ số chia hết cho - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Hoûi : Caùc soá phaûi vieát caàn thoûa maõn caùc ñieàu kieän naøo cuûa baøi ? - Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài Giáo viên theo dõi và nhận xét đúng/sai cho HS Bài : Tìm chữ số thích hợp điền vào - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - học sinh đọc to Học sinh trả lời Hoïc sinh laøm baøi Sau đó nối tiếp đọc số mình trước lớp - Giáo viên : Lương Cao Sơn Lop4.com Đọc yêu cầu bài tập Học sinh trả lời (7) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi (coù theå - Hoïc sinh trung bình laøm theo caëp ñieàn theo caùch) - Nhận xét bài làm trên bảng, gọi vài HS giải - Cả lớp nhận xét, giải thích Đổi thích chaám baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm C Cuûng coá – Daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi daáu hieäu chia heát - hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán cho - Nhận xét học - Daën hoïc hoïc sinh veà nhaø hoïc thuoäc daáu hieäu chia heát cho - Luyện Từ và Câu Baøi : OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I I MUÏC TIEÂU: - Ôn tập kiểm tra đọc (lấy điểm), yêu cầu Tiết - Ôn luyện các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng (như Tiết 1) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài trang 113 và cách kết bài/122 saùch giaùo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ : B Bài :Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng - 7, học sinh bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài Ôn tập kiểm tra tập đọc – Học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết theo yêu cầu, lớp theo dõi nhận xét Ôn luyện các kiểu mở bài, kết bài baøi vaên keå chuyeän - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh đọc truyện Ông Trạng thả dieàu - Gọi học sinh tiếp nối đọc phần Ghi nhớ trên bảng phụ - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - học sinh đọc thành tiếng - học sinh đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - học sinh tiếp nối đọc Học sinh viết phần mở bài gián tiếp và kết bài mở rộng cho câu chuyện oâng Nguyeãn Hieàn - Gọi học sinh trình bày Giáo viên sửa lỗi - 3, học sinh tình bày dùng từ, diễn đạt và cho điểm học sinh viết toát C Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh veà nhaø vieát laïi BT2 vaø chuaån bò baøi sau Giáo viên : Lương Cao Sơn - Lop4.com (8) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp Khoa Hoïc Bài : KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Tự làm thí nghiệm chứng minh : Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông - Nói vai trò khí ni-tơ cháy diễn không khí không trì cháy nó giữ cho cháy xảy không quá mạnh, quá nhanh - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy * Giaoù duïc kyõ naêng soáng: - Học sinh biết kỹ bình luận cách làm và các kết quan sát – Phân tích phán đoán, so sánh, đối chiếu Kỹ quản lí thời gian quá trình làm thí nghiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 70, 71/saùch giaùo khoa - Chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm theo nhóm : Hai loï thuyû tinh (moät loï to, moät loï nhoû), caây neán baèng Một lọ thuỷ tinh không có đáy (hoặc ống thuỷ tinh), nến, đế kê (như hình vẽ) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ : B Bài : Tìm hiểu vai trò ô-xi cháy Mục tiêu : Làm thí nghiệm chứng minh : càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi để suy trì cháy lâu Caùch tieán haønh : Bước : Tổ chức và hướng dẫn : - Giaùo vieân chia nhoùm kieåm tra duïng cuï - Nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để làm thí nghiệm này - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc mục Thực hành/70 - 1, học sinh đọc to - Cả lớp đọc thầm saùch giaùo khoa Bước : Làm thí nghiệm - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm thí nghieäm nhö chæ daãn - Nhoùm laøm thí nghieäm, quan saùch giaùo khoa saùt, ghi keát quaû vaøo baûng phuï Kích Thước Lọ Thuỷ Tinh Thời gian cháy Giaûi thích Loï thuyû tinh to Loï thuyû tinh nhoû Bước : Trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày kết làm việc - 1, nhoùm trình baøy thí nghieäm nhoùm mình vaø keát quaû - Cho hoïc sinh ruùt keát luaän chung sau thí nghieäm - Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung - Giảng vai trò khí ni-tơ : giúp cho cháy - 1, hoïc sinh nhaéc laïi khoâng khí khoâng quaù nhanh vaø quaù maïnh Giáo viên : Lương Cao Sơn Lop4.com (9) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp Keát luaän : Caøng coù nhieàu khoâng khí thì caøng coù nhiều ô-xi để trì cháy lâu Hay nói cách khác : không khí có ô-xi nên cần không khí để trì cháy Tìm hiểu cách trì cháy và ứng dụng cuoäc soáng Mục tiêu : -Làm thí nghiệm chứng minh : Muốn cháy diễn liên tục, không khí phải lưu thông -Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vài trò không khí cháy +Caùch tieán haønh : Bước : Tổ chức và hướng dẫn - Giaùo vieân chia nhoùm kieåm tra vieäc chuaån bò - Yêu cầu học sinh đọc các Mục thực hành, thí nghiệm/70,71 sách giáo khoa để biết cách làm Bước : Làm thí nghiệm - Yeâu caàu hoïc sinh laøm thí nghieäm nhö muïc 1/70 , 2/71 saùch giaùo khoa vaø nhaän xeùt keát quaû - Hoïc sinh tieáp tuïc laøm thí nghieäm - - Nhaéc laïi - Nhóm trưởng báo cáo - Đọc theo nhóm Nhóm thực theo yêu caàu - Thaûo luaän nhoùm, giaûi thích nguyeân nhaân laøm cho lửa cháy liên tục sau lọ thuỷ tinh không có đáy kê lên đế không kín ? - Bước : Đại diện các nhóm trình bày kết làm việc cuûa nhoùm minh - Kết luận : Để trì cháy, cần liên tục cung cấp - Nhắc lại không khí Nói cách khác, không khí cần lưu thoâng - Löu yù : Neáu gia ñình hoïc sinh coøn duøng beáp cuûi, coù theå cho hoïc sinh neâu kinh nghieäm nhoùm beáp vaø ñun beáp C Củng cố – Dặn dò: Đọc mục Bạn cần biết sách giáo khoa - Vận dụng bài học thực hành việc trì dập tắt cháy nấu nướng - Chuaån bò baøi 36 Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 Toán Tieát : 88 Baøi :LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, và giải thích các bài toán có liên quan đến các daáu hieäu chia heát cho 2, 5, 9, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sách giáo khoa, vở, nháp, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh Giáo viên : Lương Cao Sơn Lop4.com (10) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp A Kieåm tra baøi cuõ : - Giáo viên yêu cầu nêu dấu hiệu chia hết cho - Học sinh lên bảng thực 2,5,9,3 yêu cầu Học sinh lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh B Bài :Thực hành Giới thiệu bài : Cùng luyện tập các dấu hieäu chia heát cho 2, 5, 9, Bài : Giáo viên yêu cầu đọc đề bài, làm bài - Sửa bài, yêu cầu học sinh trình bày - Soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho ? - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh - Nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 3, - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt chung sau baøi taäp - Soá chia heát cho thì chia heát cho Soá chia heát cho coù theå khoâng chia heát cho Bài : Tìm số thích hợp điền vào ô trống - Nghe giáo viên giới thiệu - Làm bài vào bài tập Vaøi hoïc sinh trình baøy - Vaøi hoïc sinh - Hoïc sinh nhaän xeùt Học sinh trả lời - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài, - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh lớp làm bài vào bài tập - Yêu cầu học sinh vừa lên bảng giải - Đổi chấm bài thích caùch ñieàn soá cuûa mình, moãi baïn nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Phaùt hieän daáu hieäu soá chia heát cho 2, vaø - Dựa vào yêu cầu nêu nhận xét Chốt : Số đó vừa chia hết cho vừa là số chẵn - Học sinh nhắc lại Bài : Chọn câu đúng/sai - Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó - Học sinh làm bài sgk đổi chéo để kiểm tra bài lẫn a) Ñ ; b) S ; c)S ; d) Ñ - Giáo viên gọi học sinh làm phần và giải thích rõ vì đúng/sai ? - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi : - Yêu cầu học sinh đọc đề bài phần a - học sinh đọc trước lớp - Hỏi : Số cần viết phải thỏa mãn các điều kiện - Dựa vào nội dung yêu cầu trả lời naøo cuûa baøi ? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc - Nhận xét bài trên bảng và sửa bài sinh lớp làm bài vào bài tập - Yeâu caàu giaûi thích caùch vieát - - Yêu cầu học sinh đọc phần b Số cần viết phải thoả mãn các yêu cầu nào ? Yeâu caàu HS vieát soá, trình baøy, giaûi thích caùch laøm Giáo viên : Lương Cao Sơn 10 Lop4.com Nhận xét, giải thích, tự chấm chữa baøi học sinh đọc trước lớp Dựa vào yêu cầu trả lời hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh lớp làm bài vào bài tập Trình baøy caùch laøm giaûi thích (11) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp Hỏi : Học sinh lớp xem có viết các số - Cả lớp nhận xét, sửa bài khác với các số mà các bạn trên bảng đã viết khoâng? - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh C Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét học - Dặn học học sinh nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau - Tập Đọc Baøi : OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I I MUÏC TIEÂU: - Ôn tập kiểm tra đọc, hiểu (lấy điểm) – Yêu cầu Tiết - Nghe – viết chính xác, đẹp bài thơ Đôi que đan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ : - Laéng nghe B Bài :Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng OÂn Luyeän – Hoïc Thuoäc Loøng - Tiến hành tương tự tiết - 7, 8học sinh thực Nghe – Vieát chính taû - Laéng nghe a Tìm hieåu noäi dung baøi thô - Đọc bài thơ : “Đôi que đan” - Yêu cầu học sinh đọc - học sinh đọc thành tiếng – Học sinh trả lời câu hỏi - Hỏi : Từ đôi que đan và bàn tay chị em gì hieän ? - Theo em, hai chị em bài là người nào ? - Học sinh tự tìm và nêu các từ khó : b Hướng dẫn viết từ khó mũ, chăm chỉ, giản dị, đỡ ngượng, - Học sinh tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả và que tre, ngoïc ngaø luyeän vieát c Nghe – Vieát chính taû d Soát lỗi – Chấm bài C Cuûng coá – Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô : “Ñoâi que ñan”, chuaån bò baøi sau Môn : Lịch Sử Tieát : 18 KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ Giáo viên : Lương Cao Sơn 11 Lop4.com (12) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp Moân : Taäp Laøm Vaên Baøi : OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I Tieát : 35 I MUÏC TIEÂU : - Ôn tập kiểm tra đọc – hiểu (lấy điểm), yêu cầu Tiết - Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ và đặt câu hỏi cho phận in đậm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng (như Tiết 1) - Bảng lớp viết sẵn đoạn văn BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ : - Laéng nghe B Bài : Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự tiết Ôn luyện danh từ, động từ,tính từ và đặt câu hỏi cho phận in đậm - Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu học sinh tự làm bài - 7, 8học sinh thực hiện, yêu cầu kieåm tra - học sinh đọc thành tiếng học sinh làm bảng lớp, học sinh lớp viết cách dòng để gạch chân danh từ, động từ,tính từ học sinh nhận xét, chữa bài - Gọi học sinh chữa bài, bổ sung Nhận xét, kết luận lời giải đúng Yêu cầu học sinh tự đặt câu hỏi cho phận in đậm - - Gọi học sinh nhận xét, chữa câu cho bạn - - Nhận xét , kết luận lời giải đúng - hoïc sinh leân baûng ñaët caâu hoûi Caû lớp làm vào Nhận xét, chữa bài, đổi chéo chaám Chữa bài (nếu sai) Buoåi chieàu, xe laøm gì ? Naéng phoá huyeän nhö theá naøo ? Ai chơi đùa trước sân ? C Cuûng coá – Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Kó Thuaät Bài :THỬ ĐỘ NẢY MẦM CỦA HẠT GIỐNG RAU, HOA I MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết mục đích việc thử độ nảy mầm hạt giống - Thực các thảo tác thử độ nảy mầm hạt giống Giáo viên : Lương Cao Sơn 12 Lop4.com (13) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp - Có ý thức làm việc cẩn thận, ngăn nắp, đúng quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu : Đĩa hạt giống đã thử độ nảy mầm - Vaät lieäu vaø duïng cuï : Hạt giống (rau, hoa, đỗ, ) Giấy thấm nước, bông vải mềm Đĩa đựng hạt (bằng thuỷ tinh, nhựa tráng men ) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân A Kieåm tra baøi cuõ : B Bài : Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục đích - Kieåm tra duïng cuï, haït Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét maãu - Hỏi : Thế nào là thử độ nảy mầm hạt giống ? - Giáo viên giới thiệu mẫu thử độ nảy mầm hạt để hoïc sinh nhaän bieát - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø giaûi thích : Haït gioáng naûy mầm có đủ điều kiện độ ẩm, nhiệt độ gọi là thử độ nảy mầm hạt giống - Hỏi : Tại phải thử độ nảy mầm hạt giống ? - Nhận xét và kết luận : Thử độ nảy mầm hạt giống để biết hạt giống tốt hay xấu Nếu thời gian naûy maàm nhanh, soá haït naûy maàm nhieàu (95 – 100%), maàm maäp, khoeû laø haït gioáng toát Neáu thaáy haït gioáng xấu không đem gieo, để tránh lãng phí hạt giống, công sức, thời gian và không kịp thời vụ - Yêu cầu học sinh dựa vào mẫu để nêu vật liệu và dụng cụ thử độ nảy mầm hạt - Kết luận hoạt động Hướng dẫn theo tác kĩ thuật - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc sách giáo khoa Nêu các bước thử độ nảy mầm hạt giống - Giáo viên nhận xét và làm mẫu bước quá trình thử độ nảy mầm Hướng dẫn kĩ bước và giải thích rõ các yêu cầu kĩ thuật phải đảm bảo bước Nhắc nhở học sinh chú ý số điểm thực hành - Giáo viên vừa nêu điểm cần lưu ý, vừa thực để minh hoạ - Gọi 1, học sinh lên bảng thực - Giáo viên nhận xét và dẫn thao tác chưa đúng yêu cầu kĩ thuật Học sinh thực hành thử độ nảy mầm Giáo viên : Lương Cao Sơn 13 Lop4.com Hoïc Sinh Laéng nghe Hoïc sinh quan saùt maãu Thaûo luaän caëp, trình baøy Hoïc sinh laéng nghe Hoïc sinh quan saùt Cá nhân nêu học sinh đọc to Cả lớp đọc thầm Quan sát, theo dõi, ghi nhớ, nhắc lại thao tác Hoïc sinh laøm theo yeâu caàu (14) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp - Kiểm tra chuẩn bị vật liệu và dụng cụ thực hành - Học sinh thực hành theo nhóm cuûa hoïc sinh ñoâi - Nêu nhiệm vụ : Mỗi học sinh thử độ nảy mầm loại hạt giống theo quy trình - Giúp học sinh giải khó khăn thực hành - Giáo viên hướng dẫn cách bổ sung nước ngày - Lắng nghe, ghi nhớ để đảm bảo độ ẩm cho hạt nảy mầm và cách theo doõi, ghi caùc noäi dung quan saùt, theo doõi haït naûy maàm vào (hoặc phiếu), học tập theo mẫu sgk C Cuûng coá – Daën doø: - Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập và kết thực hành - Hướng dẫn học sinh đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cho bài học : “Gieo hạt gioáng rau, hoa ” Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 Toán - Tiết : 89 Baøi :LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Cuûng coá daáu hieäu chia heát cho 2, 5, 9, - Vận dụng các dấu hiệu chia hết để giải các bài tập liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sách giáo khoa, vở, nháp, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kiểm tra bài cũ : Yêu cầu viết số có chữ số - Giáo viên gọi học sinh lên bảng, luyện tập - học sinh lên bảng thực yêu theâm cuûa tieát 89 cầu Học sinh lớp theo dõi để nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - 1, học sinh trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh - Hỏi : Số này phải đặt yêu cầu gì ? B Bài : Thực hành - Laéng nghe Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu bài học Baøi : Choïn soá chia heát cho 2, 3, 5, - Yêu cầu đọc đề bài và tự làm bài - Làm bài vào bài tập - Sửa bài, nhận xét bài trên bảng - 1học sinh làm bảng lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh - Vaøi hoïc sinh - Nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 2, 5, 3, - Hoïc sinh trung bình, yeáu nhaéc laïi Bài : Tìm số chia hết cho cặp số - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài và làm - học sinh lên bảng làm bài, baøi học sinh làm ý, lớp làm bài vào bài tập Giáo viên : Lương Cao Sơn 14 Lop4.com (15) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp Yêu cầu học sinh vừa lên bảng giải thích caùch tìm soá cuûa mình - Yêu cầu học sinh lớp nhận xét bài làm - Học sinh nhận xét đúng/sai Nếu cuûa caùc baïn sai thì chữa lại cho đúng Chốt lại : Dấu hiệu chung cặp số - Đổi chấm bài, báo cáo kết vaø ; vaø ; vaø caû soá : 2, 5, 3, - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài : Tìm chữ số thích hợp điền vào ô … - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài, học - Đọc đề sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài - Làm bài theo yêu cầu sách giáo vào bài tập khoa - Giaùo vieân yeâu caàu laøm baûng phuï vaø giaûi thích - Hoïc sinh giaûi thích caùch ñieàn soá cuûa mình - Yêu cầu học sinh lớp nhận xét bài làm - Học sinh nhận xét đúng/sai, sai baïn treân baûng thì sửa lại cho đúng Chốt ý chung : Chữ số cần điền phải đảm bảo theo đúng yêu cầu bài tập - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi : - Yêu cầu học sinh đọc đề và tự làm bài - học sinh lên bảng làm và lớp làm vào bài tập - Cho nhận xét, chấm chữa bài - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm treân bảng bạn, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài - Cho nhắc lại cách tính giá trị biểu thức - 1, hoïc sinh neâu - Bài : Giải toán - Giáo viên gọi học sinh đọc đề bài trước lớp - Em hiểu câu xếp thành hàng hàng thì không thừa, không thiếu bạn nào nào ? - Yêu cầu học sinh thảo luận, phân tích đề bài, tìm caùch giaûi - Yêu cầu học sinh tự giải bài tập - Trình bày lại bài đã làm và giải thích - Nhaän xeùt baøi treân baûng - Chốt ý, giải thích cách làm phù hợp học sinh đọc to Nghĩa là số học sinh lớp đó chia hết cho caû vaø - Hoïc sinh giaûi thích - - Vì số đó chia hết cho3nên là 30 - Làm vào vở, học sinh làm bảng lớp - Vaøi hoïc sinh trình baøy baøi laøm - Nhận xét đối chiếu sửa bài C Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét học - Dặn học học sinh nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau - Daën hoïc sinh chuaån bò kieåm tra hoïc kì Luyện Từ và Câu Baøi : OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I I MUÏC TIEÂU: Giáo viên : Lương Cao Sơn 15 Lop4.com (16) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp - Ôn tập kiểm tra đọc – hiểu (lấy điểm), yêu cầu Tiết - Ôn luyện văn miêu tả đồ vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng (như Tiết 1) - Bảng phụ ghi sẵn phần Ghi nhớ trang 145 và 170 sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ : B Bài :Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng - Những học sinh không đạt tiết Ôn tập kiểm tra tập đọc – Học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết trước thực yêu cầu kiểm tra lại OÂn luyeän veà vaên mieâu taû - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc thành tiếng yêu cầu saùch giaùo khoa - Yêu cầu học sinh đọc phần Ghi nhớ trên bảng phụ - học sinh đọc thành tiếng - Yêu cầu học sinh tự làm bài Giáo viên nhắc học - Tự lập dàn ý, viết mở bài, kết thúc sinh : Đây là bài văn miêu tả đồ vật Hãy quan sát thật kĩ bút, tìm đặc điểm riêng mà không thể lẫn với bút bạn khác Không nên tả quá chi tiết, rườm rà - Goïi hoïc sinh trình baøy, giaùo vieân ghi nhanh yù chính - 3, hoïc sinh trình baøy leân daøn yù leân baûng - Khen học sinh có mở bài, kết thúc bài hay C Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh nhà hoàn chỉnh bài văn tả cây bút Khoa Hoïc Bài : KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát - Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật và thực vật cần không khí để thở - Xác định vai trò khí ô-xi quá tình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này đời sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 72, 73/saùch giaùo khoa - Sưu tầm các hình ảnh người bệnh thở ô-xi - Hình ảnh dụng cụ thật để bơm không khí vào bể cá III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân Hoïc Sinh A Kieåm tra baøi cuõ : B Bài : Tìm hiểu vài trò không khí người Giáo viên : Lương Cao Sơn 16 Lop4.com (17) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp Muïc tieâu : Nêu dẫn chứng để chứng minh người cần không khí để thở Xác định vai trò khí ô-xi không khí thở và việc ứng dụng kiến thức này đời sống - Học sinh thực Caùch tieán haønh : - Giáo viên yêu cầu học sinh lớp làm theo hướng dẫn mục Thực hành/72 sách giáo khoa - Yêu cầu học sinh nín thở, mô tả lại cảm giác - Từng học sinh thực và mình nín thở nhaän xeùt - Yêu cầu học sinh dựa vào tranh ảnh, nêu lên vai - Nhóm đôi trò không khí đời sống người và ứng dụng đời sống - Quan saùt vaø giaûi thích - Và học sinh nêu, lớp nhận xeùt, boå sung - Kết luận : Không khí cần cho sống - Nhắc lại người, động vật, thực vật - Học sinh nêu - Học sinh nên ví dụ không khí cần cho sống Tìm hiểu vai trò không khí thực vật và động vật Mục tiêu : Nêu dẫn chứng để chứng minh động vật và thực vật cần không khí để thở -Yêu cầu HS quan sát hình 3, và trả lời câu hỏi - Quan sát, thảo luận nhóm trang 72/SGK: Taïi saâu boï vaø caây hình bò cheát ? - - Cho học sinh biết không nên để nhieàu hoa töôi vaø caây caûnh phòng ngủ đóng kín cửa (Vì caây thaûi khí caùc-boâ-níc, huùt khí ô-xi, làm ảnh hưởng đến hô hấp người ) - Kết luận : Không khí cần cho hoạt động hô hấp - Học sinh nhắc lại người và động vật, thực vật để trì sống Tìm hiểu số trường hợp phải dùng bình ô-xi Mục tiêu : Xác định vai trò khí ô-xi thở và việc ứng dụng kiến thức này đời sống - Hai hoïc sinh quay laïi chæ Caùch tieán haønh : Tên dụng cụ giúp người thợ lặn Bước : - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 5, 6/73 có thể lặn lâu nước (bình ôxi) saùch giaùo khoa theo caëp vaø thaûo luaän Tên dụng cụ giúp nước bể caù coù nhieàu khoâng khí hoøa tan (máy bơm không khí vào nước) - Hoïc sinh trình keát quaû nhaän xeùt, Bước : boå sung - Về vai trò không khí động vật Về vai trò không khí thực vật Giáo viên : Lương Cao Sơn 17 Lop4.com (18) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp - Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän : - Học sinh nêu ví dụ - Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sống người, động vật và thực vật - Thành phần nào không khí quan trọng - Những người thợ lặn, thợ làm thở ? việc các hầm lò, người bị - Trường hợp nào người ta phải thở bình ô-xi ? bệnh nặng cần cấp cứu, - Gọi học sinh nêu kết luận hoạt động này - Vaøi nhoùm trình baøy - Kết luận : Người, động vật, thực vật muốn sống - Vài học sinh nhắc lại cần có ô-xi để thở C Củng cố – Dặn dò: Yêu cầu học sinh đọc mục Bạn cần biết sách giáo khoa /73 - Vận dụng bài học hàng ngày để bảo vệ sức khoẻ - Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012 Toán - Tiết : 90 KIEÅM TRA HOÏC KÌ I (Theo đề nhà trường ) Keå Chuyeän - Tieát : 18 Baøi : OÂN TAÄP CUOÁI KÌ I Kiểm tra đọc – hiểu, Luyện từ và câu Giáo viên thực theo hướng dẫn kiểm tra Sở giáo dục Ñòa Lí - Tieát : 18 KIEÅM TRA CUOÁI HOÏC KÌ I Taäp Laøm Vaên Baøi : KIEÅM TRA CUOÁI KÌ I Kieåm tra Chính taû, Taäp laøm vaên Giáo viên thực theo hướng dẫn kiểm tra đề trường Kó Thuaät Bài :THỬ ĐỘ NẢY MẦM CỦA HẠT GIỐNG RAU, HOA (T2) I MUÏC TIEÂU : - Học sinh biết mục đích việc thử độ nảy mầm hạt giống - Thực các thảo tác thử độ nảy mầm hạt giống - Có ý thức làm việc cẩn thận, ngăn nắp, đúng quy định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Lương Cao Sơn 18 Lop4.com (19) Trường tiểu học Quang Trung Thiết kế bài dạy lớp Đĩa (lọ) đã có hạt thử độ nảy mầm Bảng ghi kết thực hành III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giaùo Vieân A Kiểm tra bài cũ : Khởi động - Kiểm tra chuẩn bị học sinh : khay, đĩa, lọ đã ươn haït, baûng ghi keát quaû B Bài :Trưng bày và đánh giá kết học tập: - Nêu tiêu chuẩn tự đánh giá kết thực hành theo caùc tieâu chuaån sau : Vật liệu, dụng cụ thực hành đảm bảo đúng yêu cầu kó thuaät Tiến hành thử độ nảy mầm hạt đúng các bước quy trình kó thuaät - - - Hoïc Sinh - 1, hoïc sinh nhaéc - Cả lớp theo dõi Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi Thử độ nảy mầm hạt có kết - Ghi chép kết theo dõi, quan sát hạt nảy mầm và rút nhận xét Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm và báo cáo - Lần lượt trình bày, báo cáo kết quả, kết thực hành, nhận xét rút qua thực hành theo nhận xét maãu Giáo viên nhận xét, đánh giá kết học tập HS C Cuûng coá – Daën doø: Giáo viên nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập và kết thực hành Dặn học sinh nhà chuẩn bị bài và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cho bài học “Gieo hạt gioáng rau, hoa ” Giáo viên : Lương Cao Sơn 19 Lop4.com (20)