Giáo án môn Ngữ văn 11 tiết 6: Đọc văn Câu cá mùa thu (Thu điếu) - Nguyễn Khuyến

5 44 0
Giáo án môn Ngữ văn 11 tiết 6: Đọc văn Câu cá mùa thu (Thu điếu) - Nguyễn Khuyến

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

 Luyện tập Tìm và so sánh sự giống nhau giữa thơ thu của Nguyễn Khuyến với thơ thu của Đỗ Phủ, của Nguyễn Du - Giống: tình yêu quê hương, đất nước Rất đẹp Đặc sắc, tiêu biểu cho mùa thu[r]

(1)Ngày soạn:………………… Ngày dạy:………………… Dạy lớp: 11A Ngày dạy:………………… Dạy lớp: 11B Ngày dạy:………………… Dạy lớp: 11C Tiết 6: Đọc văn CÂU CÁ MÙA THU (Thu điếu) - Nguyễn Khuyến Mục tiêu Giúp học sinh: a Về kiến thức - Cảm nhận vẻ đẹp: Của cảnh thu làng quê Việt Nam là đồng Bắc Bộ; lòng yêu thiên nhiên đất nước - Nghệ thuật sử dụng tiếng Việt tả cảnh ngụ tình * Tích hợp với giáo dục bảo vệ môi trường: Giúp HS thấy mối liên hệ cảnh và tỡnh b Về kĩ Rèn luyện kĩ phân tích bài thơ trữ tình c Về thái độ Trân trọng nhà thơ Nguyễn Khuyến và tình yêu với vẻ đẹp quê hương đất nước Chuẩn bị giáo viên và học sinh a Chuẩn bị giáo viên SGK, SGV, GA, TLTK ChuÈn bÞ ch©n dung NguyÔn KhuyÕn, bøc tranh mïa thu x­a vµ b Chuẩn bị học sinh SGK, bài soạn, tài liệu liên quan Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ (5’): Câu hỏi: Đọc diễn cảm bài thơ Tự tình (Hồ Xuân Hương) và nêu chủ đề bài thơ? Đáp án: Đọc diễn cảm bài thơ Nêu chủ đề đầy đủ: Bài thơ là nỗi thương mình cô đơn, lẽ mọn, khao khát hạnh phúc tuổi xuân Đồng thời thể thái độ phá, vùng vẫy muốn thoát khỏi cảnh ngộ, muốn vươn lên giành hạnh phúc lại tuyệt vọng, buồn chán Lop11.com (2) * Đặt vấn đề vào bài (1’): Nguyễn Khuyễn tiếng văn học Việt Nam là thơ Nôm Mà thơ Nôm Nguyễn Khuyễn nức danh là chùm bài thơ thu: Thu điếu, Thu ẩm, Thu vịnh - điển hình cho mùa thu Việt Nam Nhưng tiêu biểu là Thu điếu (mùa thu câu cá) b Dạy nội dung bài mới: Hoạt động giáo viên TG Hoạt động học sinh I Tìm hiểu chung Tác giả - NK (1835 – 1909), hiệu là Quế Phần tiểu dẫn trình bày vấn đề gì ? Sơn, lúc nhỏ có tên là Nguyễn Thắng Gv nhận xét, khái quát, giới thiệu ngắn - Là người học giỏi, đã đỗ đầu gọn tác giả Nguyễn Khuyến và chùm kì thi và phong là “Tam thơ thu, có thể kể số giai thoại nguyên Yên Đổ” Nguyễn khuyến ( Thơ chửi Hoàng Cao - Là người có tài năng, có cốt Khải, Lê Hoan) cách cao, có lòng yêu nước thương dân, bày tỏ thái độ kiên không hợp tác với Pháp - Sự nghiệp: Thơ NK nói lên tình yêu quê hương, gia đình, bè bạn, phản ánh sống khổ cực, chất phác nông dân, châm biếm, đả kích bọn thống trị, xâm lược ? Xuất xứ bài thơ? Tác phẩm - Nằm chùm thơ thu Nguyễn Khuyến, đánh giá là “nức danh nhất” thơ Nôm NK II Đọc - hiểu 12 Cảnh thu * Tích hợp với giáo dục bảo vệ môi trường: Khung cảnh mùa thu miêu tả - Điểm nhìn: đón nhận từ nào? (Điểm nhìn, cảnh vật, không khí?) gần đến cao xa từ cao xa trở ? Xác định điểm nhìn tác giả lại gần: + Từ thuyền câu nhìn mặt ao, nhìn lên bầu trời, tới ngõ trúc trở lại với ao thu, với thuyền câu Lop11.com (3) Rằng: quan nhà Nguyễn cáo đã lâu” + Từ không gian hẹp, không gian thu, cảnh sắc thu gợi từ nhiều hướng - Cảnh vật: + Màu sắc: nước sóng biếc, trời xanh ngắt, và xen vào đó là lá vàng + Đường nét, chuyển động: sóng gợn tí, lá vàng khẽ đưa vèo, tầng mây lơ lửng -> Không khí, cảnh vật sơ, dịu nhẹ -> Cảnh thu mang nét riêng làng quê Bắc Bộ, dân dã, giản dị, là cảnh “điển hình cho mùa thu làng cảnh Việt Nam” - Cảnh đẹp tĩnh lặng và đượm buồn: + Không gian tĩnh, vắng người, vắng tiếng + Các chuyển động nhẹ, khẽ, không đủ tạo âm thanh, có tiếng cá đớp động càng làm tăng thêm yên tĩnh, vắng vẻ Tình thu Nói chuyện câu cá không chủ ý vào câu cá, đó là cái cớ để đón nhận cảnh thu, bày tỏ tâm mình - Cảnh đẹp, buồn se lạnh gam màu xanh, phải đó là cái lạnh từ tâm hồn nhà thơ lan toả cảnh vật? - Chữ “vèo” không tả cảnh mà còn gợi tâm cảnh: đó là cảm nhận thời đại mà tác giả sống * Tích hợp với giáo dục bảo vệ môi trường: Qua các hình ảnh thiên nhiên khắc họa, tác giả muốn bày tỏ tâm trạng, tình => tâm hồn gắn bó thiết tha với thiên nhiên đất nước, ? Từ điểm nhìn tác giả đã thấy mùa thu lên qua màu sắc, đường nét nào ? Em nhận xét gì cảnh vật, không khí thu đó ? Nhan đề bài thơ là câu cá mùa thu, hãy xem đây mục đích chính tác giả là gì? GV: - Đời loạn hạc độc - “Cờ dở không còn nước/ Bạc chửa thôi canh đã chạy làng” - “Việc tống táng lăng nhăng qua quýt Cúng cho thầy ít rượu be Đề vào chữ bia Lop11.com (4) cảm gì? lòng yêu nước thầm kín không kém phần sâu sắc ? Theo em, nghệ thuật độc đáo bài thơ là gì ? Khái quát đặc sắc nôị dung và nghệ thuật tác phẩm Nghệ thuật - Ngôn ngữ giản dị, sáng, có khả diễn đạt biều tinh tế cảnh vật, uẩn khúc thầm kín tâm trạng - Gieo vần “eo” – tử vận, oái oăm, khó làm sử dụng thần tình, góp phần diễn tả không gian vắng lặng, thu nhỏ dần, tâm trạng đầy uẩn khúc - Dùng động để nói tĩnh III Tổng kết - Nd: cảnh mang vẻ đẹp điển hình cho làng quê Việt Nam Đẹp phảng phất buồn, vừa phản ánh tình yêu quê hương đất nước, vừa cho thấy tâm thời tác giả - Nghệ thuật: hình ảnh, từ ngữ, nét vẽ đậm chất thực c Củng cố, luyện tập (3')  Củng cố Đọc ghi nhớ SGK  Luyện tập Tìm và so sánh giống thơ thu Nguyễn Khuyến với thơ thu Đỗ Phủ, Nguyễn Du - Giống: tình yêu quê hương, đất nước Rất đẹp Đặc sắc, tiêu biểu cho mùa thu Đều buồn - Khác: nhà thơ sử dụng từ ngữ riêng, cảnh quan riêng: miền núi, đồng bằng… d Hướng dẫn học sinh tự học nhà (1') + Bài cũ: Học thuộc lòng bài thơ Phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình bài thơ + Bài mới: chuẩn bị bài Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận Lop11.com (5) Lop11.com (6)

Ngày đăng: 01/04/2021, 11:59

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan