Giáo án môn Ngữ văn 7 cả năm

Đọc kĩ bài mới – Soạn nháp bài tập 1/32 III/Các bước lên lớp : 1/ Tổ chức lớp : Haùt - Ñieåm danh 2/ Kịểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà: -Trắc nghiệm :Bố cục văn bản có vai trò :a/Giúp ngư[r]

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NGÖ ÕVAÊN I/Mục tiêu cần đạt: 1/Về kiến thức: -Nắm nội dung ý nghĩacủa 24 Văn học kì -Nắm các kiến thức tiếng việt gồm :từ loại ( đại từ ),từ xét cấu tạo :Từ ghép – từ láy Về nguồn gốc :từ mượn ,về nghĩa:từ đồng âm –từ trái nghĩa ,và kiến thức số biện phap tu từ ;hiểu và tạo văn biểu cảm: 2/ Veà kó naêng : -Tieáp tuïc hình thaønh ,naâng cao kó naêng caûm thuï vaên baûn -Bieát taïo laäp vaên baûn bieåu caûm 3/Về tư tưởng : Giáo dục tình cảm gia đình ,yêu quê hương đất nước , lòng tôn kính vơi các anh hùng daân toäc II/Phöông phaùp : Chủ yếu : Tích hợp -Trực quan 1/Văn:học sinh làm quen văn ,cá nhân tìm chi tiết ,trao đổi nhóm rút ý nghĩa Sử dụng tranh ,ảnh ,sơ đồ…dể mở rộng và khắc sâu kíên thức 2/Tiếng :Học sinh làm quen vối đơn vị kiến thức trao đổi thảo luận để rút bài học danh nửa thời gian để làm bài tập củng cố kiến thức 3/ Làm văn :Từng bước tìm hiểu yêu cầu cua văn :Bố cục ,tính liên kết cácbước xây dựng để tiến tới kĩ tạo lập văn hoàn chỉnh ,kiểm tra kĩ qua baøi vieát III/ Đồ dùng : -Bộ tranh lớp -Bảng phụ viết dẫn chứng cho văn -Baûng cho hoïc sinh -Phim –Đèn chiếu IV/ Chæ tieâu cuoái naêm : TB trở lên Soá HS Soá HS GIOÛI KHAÙ TB YEÁU đầu cuoái Lớp naêm naêm SL % SL % SL % SL % SL % 71 72 73 74 Tuaàn:1 –Tieát :1 Baøi 1: Soạn : Daïy: CỔNG TRƯỜNG MỞ RA -Theo: Li lan –Baùo yeâu treû –Soâ I/ Mục tiêu cần đạt : -Học sinh cảm nhận và hiểu tình cảm thiêng liêng và đẹp đẽ cha mẹ với cái -Thấy ý nghĩa lớn lao nhà trường với đời người -Giáo dục tình cảm yêu kính ,hiếu thảo với cha mẹ II/ Chuaån bò : ` GV: Nghiên cứu bài giảng –Soạn giáo án Sưu tầm tranh ảnh mẹ Phim chi tiết đặc sắc ,đèn chiếu – phim minh hoạ sách giáo khoa GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang Lop8.net Khaù Gioûi SL % HS : Chuẩn bị sgk –vở bút ; soạn –đọc kĩ bài nhà III/ Các bước lên lớp : 1/ Tổ chức : Hát điểm danh 2/ Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà : GV : Giáo viên kiểm tra sgk – dụng cụ – bài soạn hs –Nhận xét 3/ Bài :Giới thiệu bài : nhắc lại kiểu văn nhật dụng đã học lớp B PHÖÔNG PHAÙP A NOÄI DUNG 1.Hoạt động 1: Giới thiệu tác giả – tác phẩm : I/ Giới thiệu tác giả –tác phẩm GV: Giới thiệu kiểu văn nhật dụng : ? Nêu xuất xứ văn ? -Taùc giaû :Li Lan HS: Trả lời cá nhân :Tác giả Lí lan – báo “Yêu trẻ “ Số -Baùo yeâu tteû – soá 116 166 GV:Tích hợp hai văn nhật dụng lớp 2/ Hoạt động : Đoc hiểu văn II/ Đọc – Hiểu : GV: Nêu yêu cầu cách đọc –Đọc mẫu Gọi hs đọc kết hợp chú thích HS: đọc từ đầu đến ……Bước vào /7-Kết hợp chú thích :1,2,5,7 Đọc tiếp đoạn lại - Kết hợp chú thích ;8,9 GV: Nhận xét cách đọc ? Tìm bố cục văn ? Được viết theo thể loại nào ? HS: Trả lời cá nhân :Có thể chia làm hai đoạn :Đầu đến…… Ngày đầu năm học Đoạn 2:Phần coøn laïi Văn thuộc thể loại bút kí –Viết theo phương thức bieåu caûm GV: Tích hợp bài bút kí : Tre Việt Nam HĐ3:Hướng dẫn phân tích III/ TIM` HIÊEU : GV: Giới thiệu trình tự phân tích 1/ Taâm traïng ñeâm ?Đoạn miêu tả tâm trạng ? Vào lúc nào ? trước ngày khai gỉảng vào lớp HS:Trả lời cá nhân :Tâm trạng mẹ vào lớp Moät cuûa : GV: nhaéc hs quan saùt saùch gk -?tìm chi tieát mieâu taû taâm -meï hoài hoäp boàn choàn khoâng trạng mẹ vào lớp ngủ HS: Tìm chi tiết -Trả lời cá nhân :”Hồi hộp không ngủ -Meï löôn quan taâm , lo laéng ….Giúp chuẩn bị Nhớ kỉ niệm thời ấu thơ ….” đến trưởng thành GV:Vì người mẹ lo lắng bồn chồn ? HS:Trả lời cá nhân : Vì ngày mai vào lớp Một Vì mẹ đã học nhớ lại kỉ niệm cuûa mình GV: ?Ta hiểu nào lòng người mẹ ? HS: Trao đổi nhóm - Đại diện nhóm nêu ý GV:Chốt ý giảng chậm – Tích hợp : Công cha núi ………Loøng meï bao la nhö bieån … *G: ?mẹ còn nhớ đến ngày tựu trường nơi nào / H:trả lời cá nhân :nhớ đến ngày tựu trường Nhật ;Các quan chức đến dự … G: ?Vì mẹ lại nghĩ đến ngày tựu trường Nhật ? H:Vì Nhât coi trọng nhà trường –coi trọng việc học ? G: Diễn giảng chuyển ý đoạn *G: ?Tìm câu văn nêu lên vai trò nhà trường ? 2/ Vai trò nhà trường : H: Trao đổi tìm chi tiết – Đại diện nêu ý GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang Lop8.net G: Phim (baûng phuï ) caâu vaên H: Trao đổi :Rút vai trò nhà trường –Đại diện trả lời G: Giaûng chaäm choát yù –Hs ghi baøi H: thaûo luaän ;Baûn thaân em coù suy nghó gì ? HÑ4: Cuûng coá baøi hoïc : G: Người mẹ nói với ?Thuộc thể văn gì ?Thể văn đó có tác duïng gì vieäc theå hieän taâm traïng ? H: Thảo luận : Mẹ tự nói với mình – Thể văn nhật kí dễ dàng boäc loä taâm traïng G: ta hiểu rõ tình cảm ?Tình cảm đó nào ? H: Nêu ý kiến cá nhân -Đọc ghi nhớ trang HĐ5: Hướng dẫn luyện tập : H: Đọc đoạn văn trang 9: Mẹ tôi H:Trình baøy mieäng taâm traïng baûn thaân HÑ6:Daën doø veà nhaø : G: Ghi baûng phuï noäi dung daën doø Tuaàn - Tieát Soạn : - Nhà trường có vai trò vô cùng quan trọng đến phát triển nhân loại IV/ Toång keát : - Kieåu vaên baûn nhaät duïng vieát dạng nhât kí - Ta hiểu người mẹ luôn yêu thöông , lo laéng ,quan taâm ñeân trưởng thành củađứa V/ luyeän taäp : 1/ Đọc thêm : Văn :trường hoïc 2/ Nhớ lại tâm trạng em vào lớp Một VI/ Daën doø veà nhaø : 1/ Viết đoạn văn ngắn nhớ lại tâm trạng em vào lớp Moät 2/ Đọc kĩ : Mẹ tôi – phần chú thích Trả lời câu hỏi trang 3/ söu taàm tranh aûnh veà meï vaø Daïy: ( -Et-Moân Ñoâ Ñô –A –Mi –Xi) I/ Mục tiêu cần đạt : -Học sinh cảm nhận hình tượng người mẹ là thiêng liêng ,là đáng kính Phaïm lỗi với mẹ là điều đáng trách , không thể tha thứ Hiểu cách giáo dục ngiêm khắc có tình có lý người cha -Nắm nghệ thuật chọn ngôi kể đã góp phần thể tâm trạng nhân vật -Tích hợp :Từ ghép -Liên kết văn II/ Chuaån bò : GV: Nghiên cứu bài giảng -Soạn giáo án Đèn chiếu -Phim đoạn văn “En –ri –cô này Tình yêu thương đó “ HS:Học bài :Cổng trường mở –Chú ý tâm trạng nhân vật mẹ ? Thể tình caûm gì Đọc kĩ văn “Mẹ tôi “-trả lời câu hỏi trang 11 Söu taàm tranh aûnh veà meï vaø III/ Các bước lên lớp : 1/ Tổ chức lớp : Hát điểm danh 2/ Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà : GV: Bảng phụ trắc nghiệm : Sách bài tập trăc ngiệm ngữ văn bảy (6câu –ghi hai baûng ) HS: hs lên ghi đáp án vào phim GV: Nhận xét đáp án hs – nhận xét ,cho điểm –Kiểm tra soạn bài nhà 3/ Bài : giới thiệu bài từ tình yêu thương mẹ GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang Lop8.net HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS HĐ1:Giới thiệu tác giả – tác phẩm -G:Giới thiệu ngắn gon tác giả –tác phaåm -H: ghi yù chính HD2: Đọc – hiểu văn G: Nêu yêu cầu đọc :giọng tha thiết – truyền cảm – đọc mẫu từ đầu đến….cứu soáng H: Đọc tiếp đến hết văn -Chú thích : khoå hinh –vong aân –boäi baïc G: Văn viết theo thể loại nào ? Vì boá phaûi vieát thö ? H: Trả lời cá nhân : Thể loại viết thư – Coù taùc duïng ñi saâu vaøo taâm hoàn HĐ3 : Hướng dãn phân tích *G:Noåi baät vaên baûn laø hình aûnh cuûa ?Tìm chi tieát ? H: Tìm chi tiết cá nhân :”Thức suốt đêm để trông chừng …Quằn quại vì lo sợ Khóc …Bỏ năm hạnh phúc để tránh cho Đau đớn … ” G: Baûng phuï ghi chi tieát ? Nhaän xeùt veá hình ảnh người mẹ ? H: Trao dổi thảo luận nhóm – Đại diện neâu yù G: Giảng chậm chốt ý – Học sinh tự ghi baøi H: Hãy nghĩ kĩ ……Tình yêu thương đó ? G: Trong đoạn văn bố đã vẽ lên bi cảnh gì ? H: Trả lời cá nhân: Bi cảnh đau buồn maát meï G: Ta hieåu nhö theá naøo veá vai troø cuûa người mẹ cái ? H: -3 hs trả lời cá nhân G: Giảng chậm chốt ý –H: tự ghi bài G: Minh hoạ tranh hình ảnh người mẹ – Tìm caâu thô veà coâng lao cha meï ? H: Tìm câu thơ “Công cha ………Mới là đạo “ G: Tìm caâu vaên tieâu bieåu neâu leân tinh yeâu cái với cha mẹ ? H: Tìm caâu vaên G: Bảng phụ câu văn “con hãy nhớ ràng tinh yeâu thöông kính troïng cha meï ….” G: Dieãn giaûng chuyeån yù phaân tích hình ảnh người cha ?Em có suy nghĩ gì thái độ và cách dạy người cha ? NOÂI DUNG I/ Sơ lược tác giả tác phảm -Taùc giaû Eùt –Moân –Ñoâ Ñô A-Mi –Xi (ITa-Li-A) - Trích : Những lòng cao II/ Đọc hiểu văn : III/ :Phaân tích : 1/ Hình ảnh ngưới mẹ : - Heát loøng yeâu thöông lo laéng , coù theå hi sinh caû tính m - Me ï còn bao bọc che chở cho suốt đời 2/Hình ảnh người cha : -Tức giận vì thái độ hỗn láo - Daïy raát nghieâm khaéc , kieân quyeát vaø teá nhò GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang Lop8.net H: Thảo luận nhóm – Đại diện nêu ý G: giảng chậm chốt ý các nhóm – H:tự ghi baøi G: Liên hệ thực thái đô cảu cha em phaïm loãi ? H: Tự liên hệ thân G: Diễn giảng nâng cao : Người bố rât tinh teá phöông phaùp daïy *Giaùo vieân dieãn giaûng chuyeån yùphaân tích ngheä thuaät ?Vì bố không nói trực tiếp với En-ri-cô maø phaûi vieát thö ? Vieát thö coù taùc duïng gì ? H:Trả lời cá nhân :Thể sâu săc ý ngh4 bố –Tác động đến En-ri-cô HĐ4: hướng dẫn hs tự tổng kết bài học G: Baûng phuï :Choïn yù ñng1 nhaát veà noäi dung yù nghóa cho vaên baûn MEÏ TOÂI a.văn nhằm đề thái độ và phương pháp dạy cua người cha b.văn nhằm ca ngợi hình ảnh người meï heát loøng yeâu thöông vaø lo laéng cho c.nhắc nhở ta tình cảm yêu kính cha meï laø thieâng lieâng nhaát d.taát caû caùc yù treân h: Chọn ý –Tụ ghép các ý thành đoạn văn toång keát H: Đọc ghi nhớ trang 12 –Trình bày thuyết minh tranh söu taàm cuûa mình HĐ5:Hướng dẫn luyện tập H: 2hs đọc đoạn văn “Dù có lớn khôn ….Tình yêu thương đó “ G: Liên hệ nêu thái độ em đố với cha meï ?H: Lieân heä baûn thaân –neâ vaøi laàn không vâng lời mình G:Dieãn giaûng naâng cao noäi dung nghóa baøi hoïc HÑ5: Daën doø veà nhaø - Phim bảng phụ lời dặn dò ghi saün Tuaàn -Tieát 3/ Nghệ thuật diễn đạt : -Thể loại viết thư thể sâu sắc suy nghó cuûa boá -Khieán En-Ri-Coâcaûm nhaän roõ hôn tình yêu mẹ Vì có tựa : Mẹ tôi III/ Toång keát : -Văn nhằm đề cao hình ảnh người meï luoân heát loøng yeâu thöôbg Khaúng ñònh tình caûm kính troïng meï laø thieâng lieâng nhaát IV/Luyeän taäp : 1/ Học thuộc đoạn :Dù có lớn khôn……Tình yêu thương đó 2/ Tự nhận xét thái độ em với mẹ V/ Daën doø veà nhaø : 1/ Đọc thêm :thư gửi mẹ –Hoacúc có nhieàu caùnh nhoû 2/ Đọc kĩ – tóm tắt các việc văn ;Cuộc chia tay buùp beâ Soạn câu hỏi trang 26-27 3/ Choïn –Veõ moät caûnh vaên baûn ( giaáy A4 ) Soạn : Daïy : Bài 1: TỪ GHÉP I/ Mục Tiêu cần đạt : - HS nắm cấu tạo hai loại tứ ghép : Từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập Hiểu cách cấu tạo hai loại từ ghép - Có kĩ vận dụng từ ghép nói – viết - Tích hợp :Văn :Cổng trường mở II/ Chuaån bò : GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang Lop8.net -GV: Soạn giáo án –Phim , đèn chiếu baûng phuï ghi ví duï –Baûng phuï kieåm tra baøi cuõ -HS: Đọc kĩ nắm hai loại từ ghép -Bài từ ghép trang 15 III/ Các bước lên lớp : 1/ Tổ chức : Hát – Diểm danh 2/ Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà GV: ?Nêu hiểu biết em từ ghép và các loại từ ghép ? HS: Trả lời cá nhân GV: Giới thiệu bài từ nôi dung trả lời HS 3/ Bài : Hoạt động gv và hs Noäi dung ghi baûng HĐ1:Tìm hiểu các loại từ ghép I/Các loại từ ghép : H: Đọc 2vd trang 13 –G:Bảng phụ viết sẵn hai vd G: Tìm tiếng chính – tiếng phụ ? nhận xét teẹ©t tự tiếng chính phụ hai từ :Bà ngoại –Thơm phức ? H: Trả lời cá nhân G: Nhaän xeùt yù kieán hs – Ghi baûng phuï Bà ngoại :Tiếng chính đứng trước :Bà Thơm phức :Tiếng chính đứng trước : Thơm G:?Tìm từ có nghĩa ngang hàng có thể kết hợp với :Baø H: Tìm caù nhaân –oâng baø G: ? có loại từ ghép ? Nhận xét trật tự các tiếng Có hai loại từ ghép :Ghép chính loại ? phuï vaø gheùp ñaúng laäp H: 2-3hs trả lời – Lớp tự ghi bài -Gheùp chính phuï :Tieáng chính đứng trước -Gheùp ñaúng laäp :Hai tieáng coù nghóa ngang haøng *G: ?Tìm từ ghép chính phụ -5từ ghép đẳng lập ? H: Cá nhân tìm từ G: nhaän xeùt baøi laøm cuûa hs –Chuyeån baøi hoïc HĐ2: Tìm hiểu nghiã từ ghép *G: Treo bảng phụ :Bà - Bà ngoại với Ông bà Sông –Sông Đồng Nai Với Soâng nuùi G: Nhận xét nghĩa các từ ghép so với nghĩa tiếng ? H: Thảo luận nhóm – Đại diện nêu ý G: Tổng hợp ý kiến các nhóm –Giảng chậm chốt ý H: Tự rút nghĩa loại từ ghép –Ghi bài *G: Treo bảng hai nhóm từ :Sông núi Meï Rừng rú OÂng chaùu Đưa rước Ñi laïi G: Hai nhóm từ thuộc loại từ ghép nào ?Có thể đảo trật tự GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang Lop8.net II/Nghĩa từ ghép : -Gheùp chính phuï coù nghóa heïp ,cụ thể nghĩa tiếng (phaân nghóa ) -Gheùp ñaúng laäp coù nghóa roäng, khái quát (hợp nghĩa ) Khoâng ? H: Trả lời cá nhân :Đều thuộc loại từ ghép đẳng lập Nhóm :Đảo - Nhóm : Không đảo HÑ3: Cuûng coá baøi hoïc G: Có loại từ ghép ?Từng loại từ ghép có ngiã nhö Thế nào so với nghĩa tiếng ? H: Trả lời cá nhân – Đọc ghi nhớ trang 14 HĐ4: Hướng dẫn luyện tập *G: Giaûi thích – Neâu yeâu caàu baøi taäp H: Thảo luận nhóm – Thực trò chơi tiếp sức Mỗi nhóm cử 5học sinh –Mỗi hs lên ghi từ vaøo coät *H: Neâu yeâu caàu G:Treo baûng ghi saün daõy tö` H:8 hs nhóm lâ`n lượt lên ghi G:Nhaän xeùt –cho dieåm G:Treo bảng chuẩn bị sẵn mình nhà *G:Neâu yeâu caàu –Nhaéc HS laøm baûng H:Tự làm bảng con-Mỗi nhóm từ G:Thu bảng –Sửa bài –Cho điểm *G:Neâu giaûng giaûi yeâu caàu BT H:Trả lời cá nhân G:Sửa-Giảng chậm – H:Ghi taäp 1/15:Phân loại từ ghép Gheùp chính phuï –Gheùp Ñ laäp Lâu đời Suy nghó Xanh ngaét Chài lưới Nhaø maùy Ẩm ướt Nhaø aên Đầu đuôi Cười nụ Caây coû 2/15:Thêm tiếng tạo từ ghép CP: -Buùt bi Aên côm Thước kẻ Traêng tinh Möa raøo Vui loøng Laøm thueâ Nhaùt gan 3/15: Thêm tiếng tạo từ ghép Ñlaäp: -Núi:Sông,đồi -Ham :Muoán ,thích -Xinh:Đẹp ,tươi -Maët:Maøy, muõi -Hoïc : Hoûi ,haønh -Töôi: Toát ,vui 4/15: Giaûi thích: -Noùi:Moät cuoán saùch,moät cuoán vở:Chỉ vật cụ thể -Khoâng theå noùi :moât cuoán saùch vở:Vì từ ghép Đlập chungKhái quát 5/15: Giải thích tên gọi: từ IV/Daën doø veà nhaø: 1/BT:6.7(vở BT) 2/Đọc kĩ –nắm nội dung bài:Từ láy /41 Soạn nháp BT:1,2,3,4,5/43(vở nháp) *G:Neâu ;Giaûng giaûi yeâu caàu BT H:Giaûi thích mieäng –khoâng ghi taäp Tuaàn -Tieát Soạn : Daïy : Baøi : LIEÂN KEÁT TRONG VAÊN BAÛN I/ Mục tiêu cần đạt : -Hs nắm muốn có văn thì phải có tính liên kết Sự liên kết thể mặt nội dung(ý câu này nối với ý câu );thể mặt hình thức(qua các từ ngữ chuyeån tieáp ) -Bước đầu hs biết tạo liên kết bài viết mình GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang Lop8.net -Tích hợp văn : Cổng trường mở II/ Chuaån bò : GV: Đọc kĩ sgk –sgv -soạn giáo án –Bảng phụ viết các ví dụ –Phim đèn chiếu HS: Đọc kĩ bài sgk/17 –Soạn nháp bài tập trang 18 III/ Các bước lên lớp : 1/ Tổ chức lớp : Hát - Điểm danh 2/ Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà : G: Kieåm tra sgk 3/ Bài : GV giới thiệu bài từ tính liên kết văn Hoạt động hs và cách tổ chức lớp gv Noäi dung ghi baûng HÑ1:Tìm hieåu tính lieân keát vaø phöông tieän lieân keát I/Tính lieân vaø phöông tieän lieân keát: *H: Đọc đoạn văn trang 17 –G: treo bảng phụ 1/Tính lieân keát cuûa vaên baûn : G: nhận xét ý các câu văn đã liền mạch chưa ? H: trả lời cá nhân : Ý chưa liền mạch(câu 1-câu2) G: Em hiểu tính liên kết đoạn văn là gì ? H: 2-3 hs trả lời – bổ sung G: Giaûng chaäm choát yù – ghi baûng -Lieân keát vaên baûn laø yù giữacác câu phải có nối kết , chaët cheõ *G: Treo baûng vieát VD2/18 2/Phöông tieän lieân keát H: Đọc –Nhận xét ý nghĩa các câu vaên baûn : -Ý câu 1-2 Khập khiễng :Không ngủ –Giấc nguû deã daøng -Ý câu1-3 không chặt chẽ :Câu 1:Con -Câu 3:Đứa Để tạo liên kết phải : treû -Tạo thống nội G: ?Để tạo liên kết ta phải làm gì ? dung -Dùng từ ngữ nối câu ,chuyển yù HĐ2: Hướng dẫn củng cố bài học H: Thảo luận nhóm –Vẽ sơ đồ hệ thống kiến thức Đại diện nhóm trình bày sơ đồ G: Nhaän xeùt baøi caùc nhoùm –Choát baèng baûng phuï H: Đọc ghi nhớ trang 18 HĐ3: Hướng dẫn luyện tập : *G: Neâu yeâu caàu baøi taäp 1/18 H: Đọc đoạn văn Lần lượt xếp các câu (Dựa vào tập nháp) G: Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh H: Tự ghi bài *G: Neâu –ghi yeâu caàu baøi taäp H: học sinh đọc lại đoạn văn Neâu nhaän xeùt cuûa mình G: Giảng chậm chốt ý –H: Tự ghi bài GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang Lop8.net II/Luyeän taäp : 1/18:Saép xeáp laïi caùc caâu: Các câu xếp nhö sau: _Caâu1 ->Caâu 4->Caâu 2-.caâu ->Caâu3 2/19:Nhận xét liên kết -Đoạn văn chưa liên kết -Vì :YÙ caùc caâu chöa thoáng nhaát: *G: Neâu – ghi yeâu caàu baøi taäp H: Vừa đọc đoạn văn vừa điền từ thích hợp G: Nhaän xeùt *G: Nêu – ghi yêu cầu bài tập-Nhắc hs mở sgk /7 H: Mở sgk-đọc đoạn văn trang 7(đoạn cuối ) G:Vì hai câu dược viết gần ? H: Giải thích –Lớp tự ghi bài HÑ4: Daën doø veà nhaø G: Bảng phụ ghi lời dặn dò Tuaàn 2- Tieát 5-6 Mỗi câu nói việc khaùc 3/19:Điền từ tạo liên kết -Hai câu liên kết vì câu thứ ba nối ý haicâu :Mẹ đưa đến trường … III/Daën doø veà nhaø : 1/Viết đoạn văn 10dòng : Nêu suy nghó caûm xuùc veà :Meï (oâng ,baø,anh ,chò ,thaày ,coâ …) chuù yù tính lieân keát 2/ Đọc –Nắm nội dung bài : Bố cuïc vaên baûn /28 3Soạn nháp bài tập 1,2/30(Vở nhaùp )/ Soạn : Daïy: Bài 2:Văn CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BE Tác giả :Khánh Hoài I/ Mục tiêu cần đạt: -Học sinh thấy tình cảm chân thành sâu hai anh em câu chuyện cảm nhận dược nỗi xót xa bạn nhỏ bị rơi vào hoàn cảnh bất hạnh Biết thông cảm chia sẻ với nỗi bất hạnh li tán gia đình -Nhận biết nét hấp dẫn chuyện là cách kể chân thành ,cảm động -Tích hợp văn :bố cục văn II/Chuaån bò: GV:Soạn giáo án –Bảng nháp ghi các việc chính –tìm tranh ảnh gia đình HS:Học bài cũ –Đọc kĩ văn –ghi việc chính váo soạn – Trả lời câu hỏi /26-27,vẽ tranh cảnh truyện III/ Các bước lên lớp : 1/Tổ chức lớp : Haùt – Ñieåm danh 2/ Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà : G:Câu hỏi trắc nghiệm ( sách bài tập ngữ văn) H: 4Hoïc sinh leân baûng choïn yù traêc nghieäm vaøo phim 3/ Bài : GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang Lop8.net HĐI;Sơ lược tác giả tác –phẩm G: Giới thiệu –Ghi ngắn gọn ý chính HĐ2:Hướng dẫn đọc – hiểu : G: Neâu yeâu caàu :Doïc nheï nhaøng –caûm thoâng chia seû :Đọc mẫu :Đầu ……Tay áo /21 H:Lần lượt đọc :Sáng nay……Nặng nề này /21 :Gia ñình ……troø chuyeän /21 :Vậy mà đây …….một lát /23 :Gaàn tröa/24…….caûnh vaät /25 :Đoạn còn lại G: Nhận xét cách đọc sau lần đọc (Một vài đoạn có thể tóm tắt ) *Treo bảng ghi việc H:Dựa theo bảng phụ tóm tắt lại văn G:Nhaän xeùt –Toùm taét chaäm HĐ3:Hướng dẫn phân tích truyện *G:Tích hợp bố cục văn –Nêu trình tự phân tích G:Truyện mở đầu lời ai? Vì phải chia đồ chơi? H: Trả lời cá nhân :Mở đầu lời mẹ Chia đồ chơi vì ba mẹ ly dị G: Em thấy Thành Thuỷ hoàn cảnh ntn? *G:Tìm hành động anh em Thành và Thuỷ?Phân tích các hành động đó? H:Thảo luận theo nhóm tìm hành động Từng cá nhân nêu suy nghĩ mình hành động G:Ta nhaän xeùt ntn veà Thaønh –Thuûy? G:Tích hợp-giáo dục thái độ đối xử với anh(em)trong gia ñình TIEÁT *G:Taùc giaû coøn chuù troïng mieâu taû khía caûnh nao cuûa anh em? H:Tác giả chú ý miêu tả tâm trạng đau đớn : +Thủy:Run lên bần bật ,bờ mi sưng mọng… +Thành :cắn chặt môi,nước mắt tuôn rơi…kinh ngạc thấy người lại … G:Vì Thaønh laïi kinh ngaïc ?Mieâu taû nhö vaäy co taùc duïng gì? H:VìThành đau đớn phải chia tay với em *G:Tìm chi tiết miêu tả tâm trạng Thuỷ với việc chia reõ hai buùp beâ? H:-Cùng trao đổi-Tìm –Ghi vào bảng nhóm : +Lúc đầu:Tru tréo lên giận :”Sao anh ác theá!” +Tieáp :Thöông anh, lo khoâng gaùc cho anh nguû Đặt búp bê cạnh giừơng anh GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang 10 Lop8.net I/Taùc giaû –taùc phaåm : Truyện Khánh Hoài –Đạt giaûi nhì cuoäc thi vieát veà quyeàn Trẻ em tổ chức Thuỵ Điển1992 II/Đọc hiểu : III/Phaân tích ; 1/Đoạn đầu : -Hoàn cảnh bất hạnh Thaønh –Thuyû gia ñình phaûi li taùn 2/Dieãn bieán: -Thành và Thủy là đứa treû ngoan heát loøng yeâu thöông,chia seû cho -Rất đau đớn hai anh em phaûi soáng xa +Cuối cùng:Trở lại đặt vệ sĩ cạnh em nhoû G:Nhận xét bài các nhóm ?Phân tích hành động Thuûy ? H:Trao đổi –Đại diện nhóm trả miệng : +Thuûy raát thích hai buùp beâ +Thương anh nên để vệ sĩ canh cho anh ngủ +Không đành nhìn hai búp bê chia lìa ,chấp nhaän hi sinh G:Choát yù –Ghi baûng G:Tích hợp :tình cảm gia đình đầm ấm ,hạnh phúc *Ngoài ,còn chia tay nào khiến ta cảm động? H:Trao đổi-Tìm :-Chia tay với bạn bè -Với cô giáo G:Xoáy sâu :Bất hạnh hơn,Thủy không còn đươc đến trường … *H:Đọc :Cuộc chia tay đột ngột …hết H:Trao đổi :Suy nghĩ em kết thúc truyện ? G:Hướng ý:-Buồn ,thương cho Thành –Thủy -Cảm động hi sinh ccủa Thủy -Đáng trách bậc cha mẹ đã gây nên cuôc tan vỡ G:Choát yù: HĐ4:Hướng dẫn tổng kết: G:-Nhaän xeùt veà ngoâi keå?Taùc duïng ?Veà ngheä thuaät mieâu taû taâm traïng nhaân vaät -Câu chuyện gợi cho ta bài học gì? HĐ5:Hướng dẫn HS tóm tắt bài học theo sơ đồ H:Nhóm 1:Ghi tiêu đề:Giấy ngang Nhoùm 2-3:Ghi caùc cuoäc chia tay :Giaáy doïc Nhoùm :Ghi baøi hoïc ruùt :Giaáy ngang -Thuûy raát thöông anh vaø cuõng raát vò tha chaáp nhaän thieät thoøi để hai búp bê không phải chia lìa 3/Keát thuùc: -Kết thúc hợp lí tạo suy nghĩ sâu sắc IV/Toång keát: -Ngôi kể thứ tạo nên chân thật ,xúc động cho lời kể Tả taâm traïng cuï theå ,saâu saéc -Gợi bài học hạch phúc gia ñình ,veà quyeàn treû em phaûi chăm sóc V/Luyeän taâp: VI/Daën doø veà nhaø: 1/Viết đoạn văn nêu suy nghĩ cuûa em sau hoïc vaên baûn 2/Đọc thuộc khái niệm ca dao – Dọc kĩ bài /35-Soạn câu hỏi /36 HÑ6:Daën doø veà nhaø G: ghi baûng phaàn daën doø GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang 11 Lop8.net Tuaàn 2- Tieát Soạn ; Daïy: Baøi 2: BOÁ CUÏC TRONG VAÊN BAÛN I/ Mục tiêu cần đạt : -Học sinh hiểu rõ tầm quan trọng bố cục văn , có ý thức xây dựng bố cục taọ lập văn Hiểu nào là bố cục rành mạch hợp lý -Tích hợp :Văn “cuộc chia tay búp bê “ II/Chuaån bò : G: Soạn giáo án –Bảng phụ bố cục truyện :Cuộc chia tay búp bê Bảng phụ hai đoạn văn /29 H: Học bài cũ – Đọc nắm nội dung bài III/Các bước lên lớp : 1/ Tổ chức lớp : Haùt – Ñieåm danh 2/Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà : G: Nêu rõ quan trọng liên kết văn ? ?Coù theå lieân keát veà maët naøo ? baèng phöông tieän gì ? G: Kiểm tra bài soạn : Bố cục văn 3/Bài : G: Giới thiệu bài từ bố cục thông thường bài văn HĐ học sinh và cách tổ chức lớp giáo viên Noäi dung ghi baûng HÑ1:Tìm hieåu boá cuïc vaø yeâu caàu veà boá cuïc *G:?Ba yeâu caàu quan troïng moät laù ñôn laøgì ? H: Cá nhân trả lời : H: Ba yêu cầu ;Đơn gửi ai?ai gửi đơn ? Gửi làm gì ? G: ?Có thể đảo trật tự ba yêu cầu đó không ? Vì ? Đọc minh hoạ đơn xin phép đã đảo trật tự H: Cá nhân :Không thể đảo trật tưbố cục đơn không rõ raøng G: ?Em hieåu theá naøo laø boá cuïccuûa moät vaên baûn ? H: 2-3học sinh trả lời –G:Giảng chậm chốt ý ï *G: Treo bảng phụ đoạn văn a H: Đọc đoạn văn –Lớp chú ý tìm bố cục G: ? Nhận xét bố cục văn ?Nêu rõ vô lý ? H: Trả lời – Sửa lại văn cho hợp lý G: Treo baûng ghi laïi boá cuïc –Giaûng choát yù -chuyeån vd H: Đọc đoạn b -Nhận xét bố cục –chỉ rõ vô lý Bố cục : Sắp xếp theo thứ tự Vô lý : Đảo chi tiết khoe áo trước khoe đám cưới _Mất tính hài hước văn G:Giaûng choát yù *H:Thảo luận:Các phần bố cục?Nhiệm vụ phần ?Đại diện nhóm trao đổi ? G:Giaûng –choát yù HĐ2:Củng cố kiến thức GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang 12 Lop8.net I/Bố cục và yêu cầu vềbố Cuïc : 1/Boá cuïc cuûa vaên baûn : -Bố cục là xếp các phần văn theo thứ tự hợp lyù -Bố cục tạo cho văn mạch laïc 2/ Yeâu caàu veà boá cuïc : -Nội dung các phần,các đoạn phải thống với chủ đề phải phaân bieät roõ raøng -Thứ tự các phần phải hợp lí 3/Caùc phaàn cuûa boá cuïc: -Văn thường có bố cục ba phần:mở bài,thân bài,kết luận ;moãi phaàn coù moät nhieäm vuï G:Bố cục là gì ?Bố cục có vai trò ntn với văn bản? H:Trả lời miệng –Đọc ghi nhớ HĐ3:Hướng dẫn uyện tâp Baøi 1:G:Neâu tình huoáng H:Liên hệ –Trả lời miệng –không cần ghi bảng Baøi 2:G:Neâu yeâu caàu baøi taäp H:Lần lượt nhắc lại các việc G:Treo baûng phuï ghi boá cuïc cuûa truyeän II/Luyeän taäp: 1/30:Vd thực tế vai trò bố cuïc: 2/30:Boá cuïc truyeän :cuoäc chia tay cuûa … a/Mở bài :Mẹ nhắc Thành –Thủy chia đồ chơi b/Thaân baøi:Hai anh em cuøng vườn ngồi … -Thành nhớ việc Thủy vá áo, Thành đưa em đến trường,Thủy vuõ trang veä só -Hai anh em nhường đồ chơi… -Thành đưa em đến trường… c/Keát luaän: Thuûy leân xe nhöng quay lại để Vệ sĩ cạnh Em nhoû BT3/30: Nhaän xeùt boá cuïc : -Phaàn 1-2-3 :Neâu roõ vòeâc hoïc – Chöa ruùt kinh nghieäm -Phần :Thừa so với đề bài III/Daên doø veà nhaø: 1/Ghi bố cục văn bản:Cổng trường mở 2/Đọc kĩ bài/31 Soạn nháp BT1/32(vở BT) G:Giảng tích hợp ý nghĩa truyện *G:Neâu-Ghi yeâu caàu BT H:Trao đổi thảo luận nhóm – Đại diện trả lời G:Nhận xét tổng hợp ý kiến các nhóm HĐ4:Hướng dẫn nhà: G:Baûng phuï ghi daën doø Tuaàn 2- Tieát Soạn : Daïy : Baøi 2:MAÏCH LAÏC TRONG VAÊN BAÛN I/Mục tiêu cần đạt : -Học sinh có hiểu biết bước đầu mạch lạc văn và cần thiết phải làm cho văn có mạch lạc , khong đứt đoạn quẩn quanh -Chú ý đến mạch lạc các bai làm văn mình II/ Chuaån bò : G:Soạn giáo án –Bảng phụ viết bố cục :”Cuộc chia tay búp bê” H: Bố cục là gì ? có vai trò nào với văn ? Đọc kĩ bài – Soạn nháp bài tập 1/32 III/Các bước lên lớp : 1/ Tổ chức lớp : Haùt - Ñieåm danh 2/ Kịểm tra việc chuẩn bị bài nhà: -Trắc nghiệm :Bố cục văn có vai trò :a/Giúp người viết không lạc đề b/Tạo cho văn có liên kết chặt chẽ các phần ,các ý c/ Cả a và b đúng + Kiểm tra chấm tập soạn nhà 3/ Bài : Hoạt động hs và cách tổ chức lớp gv Noäi dung ghi baûng HĐI: Tìm hiểu mạch lạc và nhữmg yêu cầu I/Mạch lạc và yêu cầu *G: Bảng phụ từ “mạch lạc “-Giải thích nghĩa Hán Veà maïch laïc vaên baûn : vieät 1/Maïch laïc vaên baûn : -Maïch1á:OÁng daãn maùu cô theå:Maïch maùu GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang 13 Lop8.net -…………2Đường , hệ thống :Địa mạch , chập mạch … Mạch 3:Tên loại lúa -Lạc1: vui -Lạc2: Mạng lưới - Lạc3:Rơi,rụng G: ?Hieåu maïch laïc laø gì ? Trong thô vaên coù caùch goïi naøo khaùc ? H:Mạch lạc :Mạng lưới nối các phần các ý Trong thô vaên :Maïch vaên –maïch yù G: Giảng chốt ý :Mạch văn thể … *G: Dieãn giaûng chuyeån yù G: Tìm việc chính văn “cuộc chia tay…”?Từ ngữ nào nhắc lại việc đó? H: Thảo luận nhóm –Đại diện nêu ý G: Tổng hợp ý kiến các nhóm –Treo bảng bố cục văn baûn -Sự việc chính : Chia tay ( Chủ đề ) -Từ ngữ lặp lại :Chia đồ chơi …Chia đi….Chia rẽ …G:Giaûng choát yù –Ghi baûng H:Theo dõi bảng phụ ghi các việc : 1.Mẹ bắt chia đồ chơi 2.Hai anh em ngồi vườn [ Liên hệ thời gian 3.Nhường đồ chơi 4.Thành nhớ việc Thuỷ vá áo [ Liên hệ tâm lý 5.Thành đưa em đến trường [ Liên hệ thời gian 6.Thuỷ để lại vệ sĩ [ý nghĩa tương phản H: Quan sát các việc –Rút mối liên hệ giũa các phaàn 2/Các điều kiện để văn coù tính maïch laïc : Coù hai ñieàu kieän : -Các phần các đoạn hướng đến việc chính (Chủ đề) -Các phần các đoạn nới trình tự hợp lý rõ ràng HÑ2:Cuûng coá baøi hoïc H: Tự vẽ sơ đồ bài học theo nhóm G: Nhận xét –Chốt lại sơ đồ mình Vaên baûn phaûi maïch laïc 1,Caùc phaàn cùng hướng đến chủ đề 2.Caùc phaàn noái tieáptheo trình tự HĐ3:Hướng dẫn luyện tập: *G:Neâu yeâu caàu BT-Cho nhoùm thaûo luaän H:Thảo luận tìm các việc –Ghi phim G:Sửa phim2-3nhóm H:Tự ghi bài *BT2:H:Đọc văn bản-Lớp chú ý tìm việc H:Lần lượt cá nhân nêu việc G:Nhận xét nhắc chậm việc H:Tự ghi bài GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang 14 Lop8.net IILuyeän taäp: 1/32:Tìm hieåu tính maïch laïc : a/ Vaên baûn :Meï toâi 1.con voâ leã ,boá khoâng chaáp nhaän 2.Mẹ thức suốt đêm vì 3.Mẹ còn bao bọc suốt đời 4.Buoàn khoå maát meï 5.Boá phaït Chủ đề:Hiếu thảo yêu kính meï b/Vaên baûn:Laõo noâng vaø caùc con: -Trước chết phú nông dặn các đừng bán ruộng vì có choân vaøng -Bố chết Các sứùc đào xới -Khoâng coù vaøng,ñem giao haït -Cuối năm mùa bội thu Chủ đề:Cần cù lao động taïo vaøng baïc III/Daën doø veà nhaø: 1/Vieát caâu chuyeän ngaén coù ba việc nối tiếp chặt chẽvới nhau(Khoảng 15 dòng)-Vở BT 2/Làm bài viết số (ở nhaø):Keå cho meï em nghe veà göông moät baïn vöôn leân hoïc taäp HĐ3:Hướng dẫn nhà G: Ghi bảng phụ lời dặn dò -Nhận xét lớp học Tuaàn3 -Tieát9 Ngày soạn : Ngaøy daïy Baøi 3: Vaên baûn CA DAO DAÂN CA NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH I/Mục tiêu cần đạt: -HS hiểu đươc khái niệm ca dao-dân ca,nắm nội dung ý nghĩa và nghệ thuật diễn đạt bài ca dao tình cảm gia đình -Bước đầu,có ý thức tìm hiểu các làn điệu ca dao ,dân ca -Tích hợp:Từ láy-Từ Hán Việt II/Chuaån bò : G:Soạn giáo án-Bảng phụ viết yếu tố Hán Việt (Cù lao chín chữ) Söu taàm tranh aûnh veà gia ñình H:Học bài cũ –Viết đoạn văn biểu cảm Soạn bài –Trả lời câu hỏi /36-Tìm thêm câu ca dao tình cảm gia đình III/ Các bước lên lớp : 1/Tổ chức lớp : Haùt –Ñieåm danh 2/Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà : +Trắc nghiệm :Truyện “cuộc chia tay ….” Hướng tới bài học là : a.Đề cao tình anh em sáng yêu thương b.Tình caûm gia ñình vaø quyeàn treû em c.Phaûi bieát quyù troïng tình caûm gia ñình +Kiểm tra bài soạn ?Em hiểu ca dao dân ca là gì?Đọc thuộc câu ca dao? 3/Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài từ thể loại ca dao Hoạt động HS và cách tổ chức lớp giáo viên Nội dung ghi bảng HĐ1:Tìm hiểu khái niệm –Đọc hiểu I/Khaùi nieäm: *H:Ñoc khaùi nieäm-SGK/36 G:Giaûng phaân bieät :ca dao:theå thô daân gian Daân ca:thô daân gian coù phoå nhaïc-Haùt theo laøn -Ca dao :thể loại thơ dân gian -Dân ca:Kết hợp lời thơ dân gian ñieäu Choát yù-ghi baûng vaø nhaïc,haùt theo laøn ñieäu II/Ñoc-Hieåu: *G:Nêu yêu cầu đọc-Đọc mẫu bốn bài 1/Baøi 1: Coâng ôn cha meï H:Đọc-Kết hợp chú giải 1,2,3,4,5,6 HĐ2: Hướng dẫn phân tích *H:Đọc nêu nội dung bài Trao đổi:nghệ thuật diễn đạt?Giống bài nào?Đề cập đến nội dung gì? Đại diện nhóm trình bày -Công lao cha mẹ lớn G:Tổng hợp ý kiến:giảng chậm chốt ý so sánh núi ngất trời GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang 15 Lop8.net G:Giảng giải –Minh hoạ yếu tố Hán Väiệt Tích hợp:Từ hán Việt H:Tìm yù nghóa ,noäi dung khaùc cuûa baøi cao dao :ghi nhớ công ơn G:giaûng –Choát yù H:Tìm đọc các bài ca dao khác công ơn cha mẹ Nêu thái độ,cách xử mình với cha mẹ G:minh hoạ tranh công lao cha mẹ-Chuyển bài *G:Đọc bài 2-Nêu nội dung ghi bảng ?bài ca dao đề cập đến tâm trạng ai?Chiều chiều gợi thời gian ntn?Nhớ chín chiều là gì? H:Đọc lại bài ca dao-Thảo luận yêu cầu Lần lượt trả lời :chiều chiều:Mọi buổi chiều Ngoõ sau:Khuaát khoâng thaáy Nhớ chín chiều: Nhớ da diết ,nhớ bề G:Giảng-Tổmg hợp ý kiến Tích hợp : Quan điểm tam tòng tứ đức *h: Đọc – nêu nội dung bài G: Tìm hình aûnh theå hieän coâng ôn oâng baø? Phaân tích hình ảnh đó? H: Hình ảnh :Nuộc lạt –Ông bà đã gầy dựng che chở cho cháu –nghệ thuật liên tưởng H(khá giỏi ):Nhắc lại ý –Lớp ghi bài G: Dieãn giaûng chuyeån baøi *H: Đọc -Nêu nội dung G: ?Tình anh em dược ví với hình ảnh nào ? Em hiểu Anh em coù quan heä sao? H: Trả lời cá nhân- Bổ sung G: Tổng hợp ý kiến –Giảng chậm G:Minh hoạ tranh anh em HÑ3: Toång keát –cuûng coá baøi hoïc G: Cả 4bài ca dao đã thể mặt nào tình caûm gia ñình ? H: Trả lời cá nhân –học sinh khá giỏi chốt ý Lớp tự ghi bài G:yêu cầu 2-3 học sinh đọc bài tự ghi-nhận xét HĐ4: Tổ chức luyện tập H:Đọc thuộc G:Cho ñieåm H:Đọc thuộc câu ca dao/37 G:Minh hoạ thêm câu HÑ5: Daën doø veà nhaø G:Sử dụng lời dặn dò ghi sẵn Tuaàn -Tieát 10 Đó là công lao sinh thành dưỡng duïc -Con cái phải luôn ghi nhớ công ôncha meï 2/Baøi : Taâm traïng cuûa coâ gaùi lấy chồng xa nhớ quê mẹ -Coâ luoân da dieát ngoùng troâng ,nhớ quê mẹ 3/ Baøi 3: Coâng ôn oâng baø -Hình ảnh liên tưởng :nuộc lạt đã gợi nhớ công lao gầy dựng chechở ông bà 4/Baøi 4: Tình caûm anh em -Anh em coù moái quan heä maùu muû ,ruột thịt gắn liền chân với tay -Anh em hoà thuận tạo cho gia ñình haïnh phuùc ,cha meï vui loøng III/Toång keát : IV/Luyeän taäp : 1.Hoïc thuoäc baøi ca dao 2.Những câu ca dao khác tình caûm gia ñình : “Choàng em aùo raùch em thöông Chòng người áo gấm xông hương mặc người “ V/ Daën doø veà nhaø: 1.Hoïc thuoäc baøi ca dao 2.Đọc thuộc –Soạn câu ca Dao/37-tìm tranh aûnh veà Hoà Gươm -Xứ Huế –Cánh đồng Soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang 16 Lop8.net -Daïy Bài 3:Văn NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG-ĐẤT NƯỚC – CON NGỪƠI I/Mục tiêu cần đạt : -Học simh hiểu nghệ thuật bật và nội dung cảu 4bài ca dao :Miêu tả cảnh đẹp ,về các địa danh để toát lên lòng tự hào , ca ngợi -Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước ,ý thích tìm hiểu miền quê -Tích hợp : Từ láy – Thể loại truyền thuyết II / Chuaån bò : G: Soạn giáo án –Tìm tranh ảnh :Hồ Gươm - Xứ Huế _Tranh đồng lúa H: Học bài cũ Đọc thuộc bài _trả lời câu hỏi /39 Tìm tranh aûnh theo yeâu caàu cuûa gv III Các bước lên lớp : 1/ Tổ chức lớp : Haùt - Ñieåm danh 2/Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà : G: ?Đọc thuộc –Phân tích bài ca dao tình cảm gia đình ? Neâu suy nghó cuûa em sau hoïc baøi ca dao veà tình caûm gia ñìmh ? G: Kiểm tra soạn tổ –tổ 3/Bài : G: Giới thiệu bài tích hợp từ nội dung ca dao Hoạt động hs và cách tổ chức lớp gv Noäi dung ghi baûng HĐI: Hướng dẫn đọc –hiểu I/ Đọc -Hiểu : G: Nêu yêu cầu :Tự hào –vui thích -Đọc mẫu Baøi 1:Caùc ñòa danh treân moïi H: 2hs đọc bài –Kết hợp chú giải miền đất nước HĐII:Hướng dẫn phân tích *H: Đọc –Nêu nội dung bài hs đọc lời hát đố G: Bài ca dao đố địa danh gì ?Nơi đó có ñaëc ñieåm gì noåi baät ? H: Lần lượt nêu địa danh và điểm bật tưng nơi -Lời hát đố cửa thành Hà Nội ,về sông Lục Đàu ,sông Thương G: Giaûng chaäm –choát yù G: Hát đố các địa danh đã toát lên tình cảm gì ? H: Trả lời cá nhân :Thể lòng yêu mến ,tự hào G: Diễn giảng mở rộng –Lớp tự ghi bài Minh hoạ tranh cảnh đẹp quê hương ,đất nước G: Yêu cầu học sinh đọc bài tự ghi -Nhận xét-sửa bài tự ghi học sinh H: Đọc –nêu nội dung bài G: Bài ca dao sử dụng nghệ thuật gì?Giới thiệu đặc Ñieåm naøo cuûa Hoà Göôm ? H” Thảo luận –trao đổi nhóm –Đại diện nêu ý G: Tổng hợp _giảng chốt ý1 G: Bài ca dao két thúc với loại câu gì ?Có tác dụng sao? H: Cá nhân : Câu hỏi tu từ nhằm nhắc ta phải nhớ ôn G: Giaûng choát yù G: Tích hợp :Truyền thuyết “sự tích Hồ Gươm” Minh hoạ tranh Hồ Gươm H: Đọc bài ca dao khác Hồ gươm”Gió đưa….” * H:Đọc –Nêu nội dung bài G:Neâu nhaän xeùt veà phong caûnh :Vaän duïng pheùp tu từ gì? GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang 17 Lop8.net -Thể lòng yêu mến tự hào veà vẻ đẹp miền quê hương Baøi 2: Caûnh Hoà Göôm -Miêu tả các di tích Hồ Gươm :Cầøu Thê Húc ,đền Ngọc Sôn -Câu hỏi tu từ là lời tri ân công lao gầy dựng tổ tiên H:Cá nhân:-Phong cảnh xứ Huế đẹp -Được ví tranh hoạ đồ? G:Cái gì ví tranh?Non nước là núi sông naøo? H:Cá nhân:-Non xanh ,nước biếcnhư tranh -Núi Ngự Bình- Sông Hương G:Giaûng chaäm ,choát yù G:Caâu cuoái coù duïng yù gì? G:Xem tranh :xứ Huế- Tranh Đại Nội Mở rộng:”Đương vô xứ Nghệ…” * H:Đọc-nêu nội dung bài ca dao G:?Cánh đồng vùng nào?Nổi bật nét gì? ?Coøn coù hình aûnh ai? H:Thảo luận nhóm:-Cánh đồng miền Trung: - Raát roäng ,baùt ngaùt meânh moâng - Cô gái ánh mai hồng G:Giảng tích hợp :Từ láy –Ghi bảng G:?Nhận xét hình ảnh cô gái?Phép tu từ? H:Cá nhân:-Cô gái trẻ,căng đầy sức sống … -Lạc quan,yêu đời G:Tích hợp:Ca dao:Thân em…Giảng chốt ý HĐ3: Hướng dẫnluyện tập G:Phim trắn nghiệm:1.Phương thức biểu đạt chính: a/Tự b/Bieåu caûm c/Mieâu taû d/Kết hợp miêu tả+Biểu caûm 2.Các bài ca dao đã: a/Kể các địa danh,các cảnh đẹp để bộc lộ tình caûm yeâu meán ,gaén boù b/Kể các địa danh để người nhớ lâu c/Kể các địa danh để giới thiệu khách du lịch H:Chọn ý đúng(d-a)-Ráp ý đúng HĐ4: Hướng dẫn luyện tập G:Cho HS xem-Mô tả lại các tranh lịch H:Quan sát –Nêu cảnh tranh H:Đọc bài ca dao/40 HÑ5: Daën doø veà nhaø G:Phim lời dặn -Nhận xét lớp học Tuaàn :3 - Tieát :11 -Núi sông xứ Huế đẹp tranh Đó là núi Ngự-Sông Höông -Câu cuối lời mời gọidu khách đến với xứ Huế -Cánh đồng rộng, thẳng cánh coø bay -Noåi baät laø hình aûnh coâ gaùitreû trung,yêu đời III/Toång keát: -Kết hợp biểu cảm và miêu tả -Giới thiệu vẻ đẹp trên miền đất nước để khơi gợi lòng yêu mến,tự hào IV/Luyeän taäp: 1/Mô tả tranh quê hương đất nước:-Cồn cát NinhThuận -Baõi bieån Nha Trang -Đồng lúa miền Trung 2/Đọc thêm các bài ca dao V/Hướng dẫn nhà: 1/Hoïc thuoäc, naém noäi dung ngheä thuaät baøi 2/Đọc kĩ –Soạn:Câu hát châm bieám 3/Veõ tranh veà moät caûnh(Chaâm bieám) Soạn Baøi 3: TỪ LÁY I/Mục tiêu cần đạt: GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang 18 Lop8.net Daïy -HS nắm cấu tạo hai loại từ:Từ láy hoàn toàn-Từ láy phận và chế tạo nghĩa hai loại từ láy -Bước đầu biết vận dụng từ láy nói-viết -Tích hợp: ca dao – tạo lập văn II/Chuaån bò: -GV:Soạn giáo án , bảng phụ viết các ví dụ từ láy -HS: Học bài cũ- Soạn bài mới- Chuẩn bị nhóm cánh hoa – Bảng nhóm III/Các bước lên lớp: 1/Tổ chức lớp: Haùt –Ñieåm danh 2/Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà +Bảng phụ trắc nghiệm : Ghi chử Đ-S sau từ : Từ ghép đẳng lập- Ghép chính phụ Soâng nuùi Sông nước Đất đai Ruộng vườn Nhaø roàng Maùt daï AÙo traéng Vui loøng AÙo quaàn Quen thaân +Kiểm tra –Chấm BT –Vở soạn 3/Bài mới: GV: Giới thiệu bài :Từ phương thức miêu tả: Từ láy Hoạt động HS và cách tổ chức lớp GV Noäi dung ghi baûng HĐ 1:Hướng dẫn tìm hiểu: Các loại từ láy I/Baøi hoïc: G:Phim (bảng phụ)Vd – Chú ý từ in đậm 1/Các loại từ láy: H:Nhóm thảo luận :Nhận xét các tiếng từ in đậm Đại diện trả lời:-Đăm đăm :Hoàn toàn giống veà aâm -Liêu xiêu: Vần lặp lại -Mếu máo:Âm đầu lặp lại H:Tự rút:hai loại từ láy :lặp lại hoàn toàn-lặp lại + Aäm đầu G:Sửa –Bổ sung –Giảng chậm -Có hai loại từ láy: +Láy hoàn toàn:Các tiếng lặp laïi nguyeân veïn +Láy phận : âm đầu –Vần laëp lai 2/Nghĩa từ láy : HĐ 2:Tìm hiểu nghĩa từ láy G:Duøng baûng phuï vieát saün :Tím…vaøng….xa G:Điền tiếng tạọ từ láy?Nhận xét nghĩa tiếng so với nghĩa từ láy ? H:Caù nhaân leân baûng ñieàn tieáng-nhaän xeùt : -Nghĩa tạo láy lại âm -Nghóa giaûm hôn:Tim tím,xa xa -Sự hoà phối âm các -Nghóa maïnh hôn:Vaøng voït tiếng tạo nên nghĩa từ láy Nghĩa từ G:Giảng –Sửa bài –Chốt ý láy có thể giảm mạnh tieáng goác HĐ 3:Hướng dẫn củng cố bài học G:?Có loại từ láy nào? ?Nghĩa từ láy tạo cách nào?Nghĩa nhö theá naøo ? H:Trả lời miệng Đọc ghi nhớ/ 42 II/Luyeän taäp: HĐ 4:Hướng dẫn luyện tập GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang 19 Lop8.net Baøi 1:G:Keû ba baûng phuï cho ba nhoùm H:Lần lượt lên ghi từ vào bảng G:Chấm kết nhóm –Dựa vào số từ tìm Baøi 2:G:Treo hai baûng phuï H:Leân daùn tieáng chuaån bòsaün cuûa mình vaøo baûng G:Sửa –Chấm điểm nhóm Baøi 3:G:Neâu –Ghi yeâu caàu BT H: Lần lượt nhóm điền từ Cho boå sung Baøi 4: H:Moãi nhoùm ghi caâu vaøo baûng phuï Moãi nhóm từ G:Chấm điểm – Sửa từ ,cách dùng dấu Baøi 5:G:Neâu yeâu caàu BT H:Thaûo luaän (Chuù yù nghóa caùc tieáng) G:Tích hợp :Từ ghép : hai tiếng có nghĩa H:Ruùt yù HĐ 5: Hướng dẫn nhà G:Ghi lời dặn dò lên bảng 1/43:Tìm -Phân loại từ láy 2/43:Thêm tiếng để tạo từ láy: -Lấp ló ,nho nhỏ , nhức nhối , khang khaùc ,thaâm thaáp , cheânh cheách , oùc aùch , anh aùch 3/43:Điền từ láy gần nghĩa: a/-Nheï nhaøng -Nheï nhoûm b/-Xaáu xa -Xaáu xí c/-Tan taønh -Tan taùc 4/43:Ñaët caâu: 5/43:Nhaän xeùt -Đền là từ ghép -Vì các tiếng có nghĩa IV/Daën doø veà nhaø: 1/BT:6/43 2/Đọc thêm :Dùng dấu hỏi –ngã/ 44 3/Đọc ,nắm các loại đại từ /54 Soạn nháp BT :1.2.3/56.57 Tuaàn 3-Tieát 12 Soạn -Daïy Baøi 3: QUAÙ TRÌNH TAÏO LAÄP VAÊN BAÛN I/Mục tiêu cần đạt: -HS nắm các bước quá trình tạo lập văn -Luyeän kó naêng taïo laäp vaên baûn -Tích hợp :Kĩ nói, giao tiếp sống II/Chuaån bò: GV:Nghiên cứu SGK –SGV Soạn giáo án - Ghi bảng phụ bốn bước tạo lập văn HS:Hoïc kó baøi :Boá cuïc _Maïch laïctrong vaên baûn Đọc , nắm bước tạo lập văn bản., III/Các bước lên lớp: 1/Tổ chức lớp : Hát –Điểm danh 2/Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà +Traéc nghieäm :1)Maïch laïc vaên baûn laø: a/Từng phần ,từng đoạn rõ ràng b/Từng phần ,từng đoạn cùng hướng đến chủ đề, nối kết baèng caùc phöông tieän c/Các phần ,đoạn liên kết chặt chẽ , phông tách rời +Kiểm tra miệng :?Trải qua thao tác gì viết bài văn? 3/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động HS và cách tổ chức lớp GV Noäi dung ghi baûng HĐ 1:Hướng dẫn các bước tạo lập văn I/Các bước tạo lập văn bản: G:?Để làm tốt bài văn , cần trải qua bước nhu theá naøo? H:Trao đổi nhóm GIÁO ÁN NGỮ VĂN - Trang 20 Lop8.net