Đang tải... (xem toàn văn)
Nội dung: “ở hiền gặp lành” và lấy đó HS suy nghĩ trả lời làm phương châm sống; một số bạn khác phản đối, cho rằng câu tục ngữ trên không hẳn đúng, nhiều người ở hiền vẫn không gặp lành2[r]
(1)Giáo án Ngữ văn 10CB Đỗ Viết Cường Tiết 46 Làm văn TRẢ BÀI VIẾT SỐ Ngày soạn: 27.11.10 Ngày giảng: Lớp giảng: 10B1 Sĩ số: A Mục tiêu bài học Qua trả bài giúp HS củng số lại kiến thức đã học Rèn luyện kĩ làm văn (tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý) Nhận xét ưu nhược điểm và chữa lỗi cho HS để rút kinh nghiệm cho bài viết sau B Phương tiện thực - Giáo án - Bài viết HS C Cách thức tiến hành kết hợp phương pháp hỏi đáp, thuyết trình D Tiến trình trả bài ổn định Hoạt động trả bài Hoạt động Thầy và Trò Yêu cầu cần đạt GV ghi đề lên bảng yêu cầu HS làm Đề bài: Trong lớp nhiều bạn thích theo trình tự đã có tiết trả bài viết số câu tục ngữ: “ở hiền gặp lành” và lấy đó làm phương châm sống Nhưng số bạn khác phản đối, cho câu tục ngữ trên không hẳn đúng, nhiều người hiền không gặp lành Anh( chị) hãy bày tỏ ý kiến mình vấn đề này I Tìm hiểu đề GV: phần tìm hiểu đề, cần làm Thể loại: NLXH – tư tưởng đạo lí sáng rõ phương diện nào đề? Nội dung: “ở hiền gặp lành” và lấy đó HS suy nghĩ trả lời làm phương châm sống; số bạn khác phản đối, cho câu tục ngữ trên không hẳn đúng, nhiều người hiền không gặp lành Phạm vi tài liệu: thực đời sống + Lop11.com (2) Giáo án Ngữ văn 10CB Đỗ Viết Cường sách II Lập dàn ý GV: phần mở bài cần đảm bảo Mở bài -Trong sống người thường nói yêu cầu gì? đến quan hệ nhân - quả(Nhân nào nấy, HS suy nghĩ -> trả lời gieo gió gặt bão,ở hiền gặp lành)nghĩa là mình cư xử với ngừơi nào thì sễ thu kết tương xứng - Quan niệm trên đã phản ánh đúng thực tế sống chưa?Tại xung quanh ta còn kẻ ác mà không bị trừng trị,có người hiền mà không gặp lành GV: phần thân bài triẻn khai theo Thân bài a Thế nào là hiền gặp lành ? hướng nào? HS suy nghĩ trả lời Khi ta tốt bụng, ăn tử tế, sẵn sàng giúp đỡ người khác lúc khó khăn thì sống ta đền bù xứng đáng điều tốt lành b Thực tế sống có diễn điều khẳng định trên hay không? Có hai khả năng: *Thuận: Nhiều người hiền đã gặp lành.Nêu lý do… *Nghịch: Không phải sống theo logic trên có người hiền vân không gặp lành vì : - xã hội vốn phức tạp , lực xấu và bọn làm ăn bất chính gây thiệt hại cho nguòi xung quanh có thể là nạn nhân(trong đó có người hiền) Ngoài việc hiền còn phải lao động giỏi và có lực khác c Trước tình hình trên chúng ta có nên hiền hay không? - Khẳng định lối sống nên hiền - hiền không phải là im lặng, né tránh mà phải biết đấu tranh liệt chống cái ác để bảo vệ cái thiện Kết bài - Khẳng định câu tục ngữ khuyến khích chúng ta sống theo lòng nhân ái theo cái Lop11.com (3) Giáo án Ngữ văn 10CB Đỗ Viết Cường GV: Vũ Trang, Du GV: Quyền, Hiếu, Lân, Hoàng Thảo GV: Phúc, Ca GV: Vân Anh, Hải, Oanh thiện mặc dù có lúc người lương thiện bị thua thiệt - Mỗi chúng ta không cần phải hướng thiện mà còn phải kiên trì đấu tranh cho cái thiện III Nhận xét Ưu điểm - Đa số nắm yêu cầu đề bài - Nắm kĩ làm bài nghị luận xã hội - Đưa ý kiến mình câu tục ngữ - Một số bài viết có cảm xúc Nhược điểm - Một số bài viết còn sơ sài - Bài viết chưa có cảm xúc, chưa thấy ý nghĩa câu tục ngữ - Diễn đạt còn yếu - Chữ đưa ý kiến riêng mình - Cách trình bày văn chưa đạt yêu cầu IV Thang điểm - Điểm -10: bài làm đúng, đảm bảo nội dung bố cục rõ ràng, mạch lạc, chữ viết đẹp, văn viết có cảm xúc - Điểm - 8: đảm bảo 2/3 kiến thức nội dung, bố cục rõ ràng, rành mạch chữ viết văn viết có cảm xúc - Điểm - 6: Đảm bảo 1/2 kiến thức nội dung, bố cục rõ ràng, rành mạch - Điểm - 3: Nội dung sơ sài, chữ viết cẩu thả, bố cục không có rành mạch - Điểm - 1: Không xác định yêu cầu đề bài - Điểm 0: không viết gì V Thống kê điểm Điểm Lần Củng cố và dặn dò Cảm xúc mùa thu (Đỗ Phủ) Lop11.com (4)