-Thơ lục bát mang chất biểu cảm nồng nàn 2.Nội dung: Bài thơ thể hiện một tình cảm thiết tha,rạo rực,chân thành của chàng trai với cô gái nhưng tình yêu đơn phương thầm kín đó cô gái khô[r]
(1)TƯƠNG TƯ NGUYỄN BÍNH A Mục tiêu bài học Giúp học sinh: -Cảm nhận tâm trạng tương tư chàng trai với diễn biến chân thực mà tinh tế, đó mối duyên quê quện chặt với cảnh quê cách nhuần nhị -Nhận vẻ đẹp bài thơ mang đậm phong vị ca dao -Giúp học sinh cảm nhận ý vị tình yêu lứa đôi có vô vàn cung bậc, có nỗi nhớ nhung, có hờn ghen…Và qua bài thơ phần nào giúp các em hiểu tình yêu lứa đôi thẹn thùng chàng trai, cô gái thôn quê xưa B.Phương tiện thực hiện, cách thức tiến hành: I Phương tiện: -Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách thiết kế, tài liệu tham khảo II Cách thức tiến hành: Giáo viên tổ chức dạy theo cách kết hợp các phương pháp đọc sáng tạo,gợi tìm,kết hợp với các hình thức thảo luận,trả lời các câu hỏi C Tiến trình lên lớp: I Ổn định tổ chức II Kiểm tra bài cũ III Bài mới: Trong tình yêu luôn có nhiều cung bậc khác nhau: yêu, ghét, giận hờn Đã có nhiều nhà thơ khai thác thành công đề tài này “Tương tư” là ví dụ tiêu biểu Để hiểu tâm trạng người yêu ta cùng tìm hiểu bài thơ để thấy rõ điều đó IV Tìm hiểu bài: Lop11.com (2) Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt động 1: GV hướng dẫn hs tìm hiểu chung tác giả, tác phẩm - GV: Dựa vào phần tiểu dẫn SGK em hãy nêu nét khái quát tác giả? - HS trả lời cá nhân - GV nhận xét góp ý I TÌM HIỂU CHUNG 1.Tiểu sử: a.Tác giả: - Nguyễn Bính (1918-1966) tên khai sinh là Nguyễn Trọng - Ông quê làng Thiện Vịnh, huyện Vụ Bản,tỉnh Nam Định - Gia đình: Mẹ sớm, cha lấy vợ kế, ông người cậu ruột đem nuôi dạy.Sau này ông theo anh trai vào Hà Nội sinh sống Để sinh sống trên đất thành phố ông đã làm nhiều nghề để sinh sống, ông vừa dạy học vừa làm thơ Từ năm 1945-1954 ông làm tuyên huấn và văn nghệ Nam Bộ Năm 1954 ông tập kết Bắc hoạt động văn nghệ Hà Nội và Nam Định Ông đột ngột vào ngày 20/1/1966 b.Tác phẩm: Nguyễn Bính làm thơ từ năm 13 tuổi.Năm 1937 ông đoạt giải thưởng Tự lực văn đoàn với tập thơ Tâm hồn tôi.Ông sáng tác khá nhiều thể loại: Các tập thơ : +Lỡ bước sang ngang (1940) +Mười hai bến nước (1942) +Gửi người vợ Miền Nam (1955) +Đêm sáng (1962) Các truyện thơ: +Cây đàn tì bà (1944) +Tiếng trống đêm xuân (1958) Chèo Cô Son (1961)… Ông Nhà nước phong tặng Giải thưởng HỒ CHÍ MINH văn học và nghệ thuật đợt II năm 2000 - Ông là người nhạy cảm với thời đại đầy biến động,ông là người muốn bảo tồn và trì giá trị truyền thống.Là nhà thơ ông lại trở đào sâu vào truyền thống dân gian nên đã đem đến cho thơ mình Lop11.com (3) vẻ đẹp Chân quê - GV: Em hãy cho biết 2.Về bài thơ : xuất xứ bài thơ “Tương a.Bài thơ viết năm 1939 và đưa vào tư” và bố cục bài tập thơ “Lỡ bước sang ngang” (1940) thơ này? b.Bố cục: phần +Phần 1: Bốn câu thơ đầu-Khơi nguồn tương tư-Căn bệnh tình yêu đơn phương tôi +Phần 2: từ Hai thôn chung lại đến…Gặp nhau?-là giãi bày tâm trạng tương tư +Phần 3: Bốn câu thơ cuối- khát vọng nhân duyên Hoạt dộng II: Đọc– hiểu bài thơ - GV: Theo em hiểu tương tư là trạng thái tình cảm nào?Nỗi niềm tương tư chàng trai bài thơ là đâu? - HS trả lời cá nhân -GV nhận xét, góp ý (Tương tư là tâm trạng thương nhớ tình yêu đôi lứa,thường là tình yêu đơn phương xa cách đó là phức hợp cảm xúc khác với diễn biến nhiều trái ngược mà thống khó nắm bắt và lí giải.) - GV: Không gian lúc này diễn ntn? - GV:Em hãy cho biết II.ĐỌC-HIỂU BÀI THƠ Nỗi niềm thương nhớ, “tương tư”: Nỗi niềm Tương tư Nguyễn Bính thể sắc thái muôn thuở chuyện trai gái yêu mà phải xa cách.Có nhớ nhung,có trách móc,có hờn giận và dĩ nhiên có khắc khoải đợi chờ,nỗi niềm tương tư thật tha thiết,chân thành Cách sử dụng hoán dụ-nhân hoá kết hợp với thành ngữ và nghệ thuật phân hợp số từ-vị ngữ (Chín,mười,nhớ mong = Chín nhớ mười mong) làm cho lời thơ trở nên bình dị mà hồn nhiên đằm thắm Nỗi nhớ không đầy ắp,da diết lòng chàng trai đa tình mà còn tràn ngập xóm thôn,cả thôn Đông lẫn thôn Đoài.Yêu cô gái mà chàng trai đã thành bệnh bệnh nắng mưa trời vậy.Cách so sánh bệnh giời với bệnh tương tư tôi yêu nàng Nguyễn Bính đã diễn tả cách hồn nhiên,thú vị nỗi buồn tương tư tình yêu là lẽ tự nhiên,là tất yếu.Yêu thì mong gần nhau,mà xa thì lại nhớ,yêu thì nhớ nhiều,mà nhớ nhiều thì càng tương tư Sự hờn dỗi, than thở, trách chàng trai: - Không gian rút gọn: →Một làng →đầu đình →bên – bên này Lop11.com (4) đoạn này nhà thơ đã chàng trai giãi bày tình cảm mình nào?Chàng trai có nhận đáp lại tình cảm cô gái không? - Trước hết đó là nỗi băn khoăn,thắc mắc.Tuy chẳng gần Bên giậu mồng tơi,Bên giàn thiên lý…nhưng tôi với nàng gần gũi vì Hai thôn chung lại làng,Có mong,có nhớ mà chẳng đáp lại nên băn khoăn,thắc mắc biết ngỏ cùng bây giờ?Một câu hỏi không lời đáp cất lên cách não nề: Cớ bên chẳng sang bên này Đã bao lâu chưa gặp nàng,nỗi buồn tương tư càng da diết,nôn nao: Ngày qua ngày lại qua ngày Lá xanh nhuộm đã thành cây lá vàng Ba chữ Ngày kết hợp với chữ Qua và chữ Lại diễn tả nỗi buôn triền miên,dằng dặc.Từ mùa xuân lá còn Xanh mà đã cuối thu Cây lá vàng,thế mà Bên chẳng sang bên này?Làm chẳng mỏi mòn,mong nhớ?Làm chẳng tàn úa lá vàng mùa thu?Nguyễn Bính đã học tập cách nói dân gian là:Lấy cây cỏ sắc màu để diễn tả thời gian ly cách.Thời gian tâm lí,thời gian tâm trạng:dằng dặc mong nhớ,triền miên,buồn trông nói cách thơ đậm đà,ý vị Chàng trai ây thắc mắc trách móc hờn tủi để băn khoăn tự hỏi,tự giày vò mình: Bảo cách trở đò giang Không sang là chẳng đường sang đã đành Nhưng đây cách đầu đình Có xa xôi mà tình xa xôi Tương tư thức đêm Biết cho ai,hỏi người biết cho! Giá mà xa xôi,cách trở thi chàng trai còn an ủi phần nào vì dù nàng là phận gái để đến bên chàng thì kèm theo đó là bao nhiêu khó khăn và điều tiếng.Nhưng buồn và thương thay họ gần cách có đầu đình mà thôi.Chàng băn khoăn tự hỏi biết hỏi mình mà thôi,càng hỏi thì lại càng cô đơn lẻ loi,hờn tủi Và trải qua Chín nhớ mười mong hết Lop11.com (5) - GV: Ở câu thơ cuối khổ tác giả đã mượn hình ảnh nào thơ xưa để nói lên nỗi lo lắng mình? - Ai biết tình có đậm đà? (Hàn Mặc Tử) trách móc hờn dỗi lại trông đợi cầu mong: Bao bến gặp đò? Hoa khuê các,bướm giang hồ gặp nhau? Vận dụng lối nói ước lệ, ẩn dụ ca dao Bến và Đò và thơ văn truyền thống Hoa khuê các và Bướm giang hồ để thể nỗi ước mong,một niềm khao khát tình yêu hạnh phúc lứa đôi thiết tha Cái tôi trữ tình chàng trai đa tình,nỗi buồn tương tư,nỗi khát khao hạnh phúc “của tôi yêu nàng” trở thành cái chung nhiều chàng trai cô gái khác.Vì mà đã bao năm qua tiếng thơ “Tương tư” bao hệ độc giả trân trọng coi nó tâm hồn mình,tiếng lòng mình * Tiểu kết: Ở đoạn thơ này chàng trai lúc thì trách - Nhớ mình ngẩn vào móc,lúc thì nhắn hỏi liên tiếp mà nàng hững ngơ / Trông mây trông nước chờ mai mong hờ,có mà chẳng có lại,đó là chuyện hão (Tản Đà) huyền vô vọng,vì đó là tình yêu đơn phương.Bởi nhớ và mong,trách và hỏi đâu mơ hồ,vu vơ.Ở đời có chuyện tình thế,lãng mạn - GV: Em hãy cho biết 3.Ước mơ khát vọng nhân duyên: câu thơ cuối chàng trai đã ước mong điều gì Có giàn giầu,Có hàng cau liên cô gái không đáp lại phòng,Nhà anh,Nhà em…mới có nghĩa là còn lẻ loi, đơn Anh và em đôi tình cảm anh? nơi: Anh thôn Đoài,em thôn Đông, còn xa cách quá chừng Vẫn là trời mong nhớ Thôn Đoài thì nhớ thôn Đông Anh nhớ em tưởng Cau thôn Đoài nhớ giầu không thôn nào? Hình ảnh ẩn dụ Giầu - Cau dân dã biểu lộ niềm mơ ước: Duyên trầu cau là duyên lứa đôi son sắt,bền chặt Cấu trúc song hành gợi tả mối quan hệ gắn bó đôi trai gái tình yêu đẹp : Nhà tôi và nhà em, thôn Đoài và thôn Đông Lop11.com (6) * Tình yêu là chuyện muôn đời lứa đôi, trai gái Nguyễn Bính đã diễn đạt tinh tế, đậm đà nhiều man mác, bâng khuâng Mơ ước trái hạnh phúc, mơ ước thuyền tình cập bến hạnh phúc…Đó là mơ ước đẹp đẽ nhân văn III.TỔNG KẾT - GV:Em hãy nêu nghệ thuật và nội dung 1.Nghệ thuật: -Ngôn ngữ thơ dung dị hồn nhiên,dân dã bài thơ? pha chất lãng mạn thơ mộng -Sử dụng hệ thống ẩn dụ-hoán dụ-ước lệ cách đặc sắc và sáng tạo -Sử dụng nhiều điệp từ,điệp ngữ -Sử dụng nhiều cặp hình tượng tượng trưng cho hạnh phúc lưa đôi -Thơ lục bát mang chất biểu cảm nồng nàn 2.Nội dung: Bài thơ thể tình cảm thiết tha,rạo rực,chân thành chàng trai với cô gái tình yêu đơn phương thầm kín đó cô gái không thể cảm nhận và không thể đáp lại nỗi mong mỏi khát khao chàng trai,cho đến cuối bài thơ dù đã ước ao và khát vọng sum họp niềm hạnh phúc là ý nghĩ chàng trai tự an ủi mình mà thôi.Nhưng điều đáng trân trọng là dù cô gái không đáp lại tình cảm minh chàng trai dành cho cô gái tình cảm tốt đẹp ngày nào V Củng cố: - Bài thơ “Tương tư” là bài thơ Mới mang nhiều âm hưởng ca dao, dân ca D Dặn dò: - Soạn bài mới: “Kiểm tra văn học” Lop11.com (7)