nhà thơ: những ông bướm hoa lá, yến anh, ánh sáng-> vẻ đẹp kì diệu của thi nhân, một tình yêu thiªn nhiªn say mª r¹o rùc => Nã thÓ hiÖn mét quan niÖm nh©n sinh míi mÎ cña nhµ th¬ nh Hoà[r]
(1)Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: TiÕt 76(LV ) Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu Thao t¸c lËp luËn b¸c bá Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - N¾m ®îc yªu cÇu vµ c¸ch sö dông thao t¸c lËp luËn b¸c bá v¨n nghÞ luËn - BiÕt b¸c bá mét ý kiÕn sai, thiÕu chÝnh x¸c vÒ x· héi hoÆc VH B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1: PhÇn më ®Çu, GV nªu câu hỏi để HS nhận biết vai trò LLBB đời sống ? Cho biÕt thùc tÕ em cã thường gặp các ý kiến mà m×nh thÊy sai tr¸i hoÆc ko t¸n thµnh kh«ng? Nªu VD? GÆp tr hợp thái độ em ntn? *H§2: HDHS t×m hiÓu phÇn ND chÝnh *B1: T×m hiÓu kh¸i niÖm ? ThÕ nµo lµ TT LL b¸c bá? I.PhÇn më ®Çu: - Tròn sống thường gặp ý kiến sai, lúc đó, suy nghĩ cần tiến hành bác bỏ để có nhận thức đúng cho mình ( đúng lôgíc, thật, thái độ, tư tưởng) Đối với các vấn đề có ý nghĩa đời sèng cÇn viÕt bµi b¸c bá *B2: T×m hiÓu yªu cÇu ? Muèn b¸c bá mét ý kiÕn sai cÇn ph¶i tu©n thñ nh÷ng yªu cÇu nµo? *B3: T×m hiÓu c¸ch sö dông TT LL BB - GV nªu l¹i L§ vµ tÝnh chÊt chúng LĐ sau đó nêu số LĐ sai thường gặp - Cho HS chØ c¸c L§ sai mµ SGK nªu ( GV gîi ý cho HS) - Tõ viÖc nhËn thøc ®îc chç sai mµ nªu c¸c c¸ch b¸c bá L§ II.PhÇn néi dung chÝnh: 1.Kh¸i niÖm thao t¸c lËp luËn b¸c bá - Bác bỏ ý kiến là chứng minh ý kiến đó là sai ( không đúng thật, trái lôgíc, là quy kết quá đáng nêu chưa đúng chất việc ) 2.Yªu cÇu cña thao t¸c lËp luËn b¸c bá: - Muèn b¸c bá mét ý kiÕn sai, cÇn: + Trước hết phải chỗ sai Muốn chỗ sai có sức thuyết phục phải tuyệt đối tôn trọng thật, tôn trọng ý kiến đối phương , không tôn trọng, bịa đặt + Từ thực tế đó mà phát chỗ sai LĐ, LC hoÆc c¸ch lËp luËn C¸ch sö dông thao t¸c lËp luËn b¸c bá a.B¸c bá luËn ®iÓm: - LuËn ®iÓm vµ tÝnh chÊt chung cña L§: - Một số LĐ sai thường gặp: nói trái thật, nói cực ®oan, phiÕn diÖn Tuy nhiªn cã L§ cã mÆt sai chø kh«ng ph¶i sai hoµn tßan ( VD: SGK) - C¸c L§ sai mµ SGK dÉn ra: + L§ mµ NguyÔn B¸ch Khoa nªu lµ sai hoµn toµn + Ng« §øc KÕ cho r»ng “ TruyÖn KiÒu” lµ mét d©m th còng lµ sai hoµn toµn + Ph¹m Quúnh cho r»ng “ TuyÖn KiÒu” lµ quèc hoa cña VN th× kh«ng sai , nhng v× «ng hco r»ng : nước không thể không có quốc hoa, “ TK” là Lop11.com (2) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: ? Nªu c¸c c¸ch b¸c bá L§? *Về bác bỏ LC: Trước hết GV nh¾c l¹i cho HS «n LC lµ g× , yêu cầu LC sau đó nêu số LC sai thường gặp - Cho HS chØ c¸c LC sai mµ SGK nªu ? Nªu c¸ch b¸c bá LC? * VÒ c¸ch b¸c bá lËp luËn : các bước tiến hành trên *GV lu ý cho HS *H§3: HDHS luyÖn tËp *H§4:GV cñng cè bµi häc Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu quốc hoa ta – tức đưa “ TK” lên địa vị quốc hoa t.biÓu nhÊt th× lµ phiÕn diÖn §ã lµ c¸i sai phiÕn diÖn cùc ®oan - C¸c c¸ch b¸c bá L§: + Dùng thực tế để bác bỏ + Dùng phép suy luận để bác bỏ ( VD SGK) b B¸c bá luËn cø: - Luận và yêu cầu LC: LC là ~ lí lẽ và DC để làm rõ LĐ yêu cầu LC: xác đáng, đầy đủ, đúng thËt - Một số LC sai thường gặp : lí lẽ sai, dẫn chứng sai, sai cè t×nh xuyªn t¹c - C¸c LC sai mµ SGK nªu ra: Sai cè t×nh xuyªn t¹c - C¸ch b¸c bá LC: v¹ch tÝnh chÊt sai lÇm, gi¶ t¹o lÝ lÏ vµ dÉn chøng ®îc sö dông c.B¸c bá c¸ch lËp luËn: - LËp luËn vµ yªu cÇu chung cña lËp luËn - Các cách LL sai thường gặp: suy luận sai, quy nạp thiÕu chÝnh x¸c, PT thiÕu thuyÕt phôc - C¸ch LL sai mµ SGK nªu ra: suy luËn sai ( C¸ch lËp luËn phiÕn diÖn) - Thao t¸c b¸c bá LL: v¹ch sù m©u thuÉn * Lu ý: - Trong thùc tÕ c¸c c¸ch b¸c bá trªn liªn kÕt víi - M.đích bác bỏ là bảo vệ ch.lí, xác nhận thật - Bác bỏ là phương pháp không thể thiếu trên đường tìm chân lí, tranh đấu cho chân lí III.LuyÖn tËp Bài 1: - Đây là LĐ sai lập luận sai -> Phương ph¸p b¸c bá ë ®©y lµ b¸c bá c¸ch lËp luËn - LËp luËn cña c« vò n÷ chØ suy luËn mét chiÒu, thiếu toàn diện, bỏ sót mặt thứ hai, đó kết luận rút còng sai - Cách bác bỏ đây là lật ngược lại, phơi bày các khÝa c¹nh mµ c« vò n÷ kh«ng nh×n Bµi 2: HS tham kh¶o vµ lµm IV.Cñng cè: - Thao t¸c LL b¸c bá: kh¸i niÖm, yªu cÇu, c¸ch sö dông E.Hướng dẫn học nhà G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 10 H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (3) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: TiÕt 77 (§V) Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu §äc th¬ Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - Hiểu đặc điểm thơ và biết cách đọc VB thơ phù hợp với đ.điểm thể lo¹i B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *HĐ1: HDHS tìm hiểu đặc I.Đặc điểm thơ: ®iÓm cña th¬ 1.Nh×n bªn ngoµi th¬ lµ mét h×nh thøc cÊu t¹o NN ? Nhìn bên ngoài VB thơ có đặc biệt : đặc điểm gì? - Vẻ đẹp hội hoạ: Long lanh đáy nước in trời )GV gợi ý HS trả lời và chốt - Vẻ đẹp âm nhạc: lại các vẻ đẹp) Khi ca, töu, c¾c, tïng -> t¹o nªn vẻ đẹp nhịp nhàng, trầm bổng, luyến láy VB thơ, ? Nh×n s©u h¬n vµo bªn 2.VÒ thùc chÊt th¬ lµ tiÕng nãi t©m hån : lêi th¬ kh¸c lêi nãi h»ng ngµy - Th¬ lµ tiÕng lßng lµ lêi nãi bªn Lêi th¬ lµ lêi ntn? Cho VD? độc thoại, là lời mình nói với mình Nhà thơ viết để lời thơ trở thành lời nói bên người khác + ¤i b¸c Hå ¬i nh÷ng xÕ chiÒu - GV lÊy thªm VD vµ PT Ngh×n thu nhí B¸c biÕt bao nhiªu + §ªm khuya v¨ng v¼ng trèng canh dån + Khi tỉnh rượu lúc tàn canh Giật mình mình lại thương mình xót xa 3.Tư tưởng, tình cảm, cảm xúc thơ nảy sinh ? Tư tưởng, tình cảm, cảm xúc trực tiếp từ kiện định thơ nảy sinh trực tiếp từ - Tư tưởng tình cảm thơ có cội nguồn sâu xa kiện ntn? Cho VD? XH Song tư tưởng, t.cảm có thể nảy sinh cÇn cã c¸c “sù kiÖn trùc tiÕp”, nh tiÕng gµ g¸y canh khuya trg thơ HXH, đồ chơi tiến sĩ giấy th¬ NK + TiÕng gµ v¨ng v¼ng g¸y trªn bom O¸n hËn tr«ng kh¾p mäi chßm + M¶nh giÊy lµm nªn th©n gi¸p b¶ng ? NN thơ có đặc điểm gì? 4.Ngôn ngữ thơ chủ yếu là NN NVTT, là NN Cho VD? hình ảnh, biểu tượng - ý th¬ kh«ng ®îc th«ng b¸o trùc tiÕp, mµ chØ ®îc biểu đạt qua hình ảnh, biểu tượng buộc người đọc c¶m nhËn vµ rót ý nghÜa + Qua viÖc “ HÇu Trêi” T§ muèn thÓ hiÖn c¸i t«i *HĐ2: HDHS tìm hiểu cách mình,kh.định tài năng, bất mãn trước thời đọc thơ cuéc Lop11.com (4) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu ? Cho biết yêu cầu II.Cách đọc thơ: cách đọc VB thơ? 1.§äc thµnh tiÕng, cã ng©m nga Người đọc phaỉ cảm nhận, suy đoán phân tích để t×m c¸i ý ngoµi lêi 3.Biết vận dụng ngữ cảnh để hiểu bài thơ Tuỳ thuộc đặc điểm riêng bài thơ để có cách đọc phù hợp Thơ hay cần đọc đọc lại nhiều lần *H§3: HD HS luyÖn tËp *LuyÖn tËp: Bµi 1: Cho HS tìm các - Sự kiện bài “ Tự tình” là : tiếng trống canh kiện các bài thơ đã cho khuya báo hiệu TG trôi qua và đời trơ trọi ; “ Ch¹y giÆc” lµ tiÕng sóng cña TDP; “ Tiến sĩ giấy” là việc phát TS giả đồ chơi; “ Thương vơ”: chính là nhận thức người vî tÇn t¶o “ C©u c¸ mïa thu” : sù kiÖn ng¾m cảnh làm thơ, nghĩ việc đời Bµi 2: ? Ph©n biÖt ý th¬ vµ tø th¬? - ý nghĩa bài thơ là điều mà nhà thơ muốn biểu đạt ( GV giảng và lấy VD để HS - Tứ thơ là hình thức đặc biệt để biểu đạt ý nghĩa: Tứ thơ có thể là h/ả( h/ả mài gươm báu hiÓu ) tr¨ng bµi “ Nçi lßng” - §D); cã thÓ lµ h/¶ t.phản đối lập hay song hành nhiều cặp đôi th¬ §L; cã thÓ lµ h/¶ xuyªn suèt toµn bµi : h/¶ tiến sĩ giấy , hầu trời TĐ -> Người đọc phải dựa vào tứ mà nhận ý nghĩa biểu đạt VB ? Nêu đặc điểm lời thơ? Bài 3: Từ đó rút bài học gì Lời thơ thường không trực tiếp thông báo ý nghĩa mà nhà thơ muốn biểu đạt cách đọc thơ? VD: Th©n em võa tr¾ng Bµi 4: Sự phân biệt NVTT với TG có tác dụng giúp người đọc tránh ngộ nhận, đồng NVTT với nhà thơ NVTT lµ s¶n phÈm cña s¸ng t¹o NT, ®îc biÓu hiÖn khác với TG đời thực *H§4: GV cñng cè bµi häc *Cñng cè: - Một số đặc điểm thơ - Cách đọc VB thơ E.Hướng dẫn học nhà - Tìm hiếu đặc điểm và cách đọc VB thơ bài thơ cụ thể G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 11 n©ng cao - SGV 11 n©ng cao H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (5) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: TiÕt 78(TV ) Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu NghÜa cña c©u Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - HiÓu ®îc k/ n “ nghÜa sù viÖc”, “ nghÜa t×nh th¸i” – hai thµnh phÇn nghÜa cña c©u - BiÕt vËn dông sù hiÓu biÕt vÒ nghÜa cña c©u vµo viÖc PT vµ t¹o lËp c©u B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1:HDHS t×m hiÓu bµi I.NghÜa sù viÖc vµ nghÜa t×nh th¸i - Cho HS t×m hiÓu ng÷ liÖu 1.T×m hiÓu ng÷ liÖu: SGK vµ nhËn xÐt - Phải trả nghìn rưỡi phơ-răng -> giá cao ? Thái độ , đánh giá - Chỉ phải trả nghìn rưỡi phơ-răng -> giá thấp người nói câu có gì khác - Phải trả nghìn rưỡi phơ-răng -> giá nhau? cao + cÇn lu t©m 2.NhËn xÐt: ? Cã thÓ chia nghÜa cña c©u - Cã thÓ chia nghÜa c©u lµm hai: làm loại? đặc điểm + Nghĩa việc: phản ánh tình + Nghĩa tình thái: thái độ, đánh giá người nói cña tõng lo¹i? việc hay người đối thoại *H§2:HDHS t×m hiÓu mét II Mét sè lo¹i nghÜa t×nh th¸i quan träng số loại nghĩa tình thái 1.Nghĩa tình thái hướng việc a Nghĩa TT sv đã xảy hay chưa xảy q.träng VD: - (2) Hắn phải doạ nạt -> việc đã xảy - Cho HS đọc ví dụ SGK và nhËn xÐt ? VD (2), (3), ( 4), (5) SGK chØ - (3) H¾n nhÆt mét hßn g¹ch -> sv míi chØ lµ dù định sv ntn? - (4) NÕu lµm ch¸u -> gi¶ thiÕt (5) Gi¸ nhµ -> gi¶ thiÕt + ao íc ? VD (6,7,8) SGK chØ sv ntn? b.NghÜa TT chØ kh¶ n¨ng x¶y cña sv VD : ( 6,7,8) - ch¾c ch¾n, h×nh nh, may -> ? VD (9) SGK chØ sv ntn? Các từ này khả xảy việc c.Nghĩa TT sv nhận thức là đạo lÝ - VD: ( 9) T«i kh«ng thÓ xa Cöu Trïng §µi ®îc -> “ kh«ng thÓ” chØ mét nghÜa vô, nãi réng lµ sù (GV lu ý vµ lÊy VD.) việc nhận thức là đạo lí - Có trường hợp dùng cách biểu thị để nghÜa t×nh th¸i : VD SGK + VD khác: Có lẽ tôi cần đến sách ấy-> *HDHS t×m hiÓu lo¹i nghÜa võa cã nghÜa t×nh th¸i chØ kh¶ n¨ng x¶y cña sù viÖc t×nh th¸i thø hai ? Thế nào là NTT hướng vừa có nghĩa tình thái việc chưa xảy 2.Nghĩa tình thái hướng người đối thoại người đối thoại? a.Khái niệm: là loại nghĩa tình thái thể thái độ, Lop11.com (6) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu - Cho HD tìm hiểu VD SGK đánh giá người nói người đối thoại vµ tr¶ lêi c©u hái b Phương tiện biểu đạt: nhờ các từ ngữ TT cuối câu ? Phương tiện biểu đạt VD: SGK, các từ “ chứ”, “ nhỉ” cho biết thái độ B¸ KiÕn ë hai c©u lµ kh¸c lo¹i nghÜa TT nµy? ( GV lu ý vµ PT VD ë SGK) c.Lu ý: Cã c¸c tõ ng÷ t×nh th¸i cuèi c©u kh«ng phải thể nghĩa tình thái hướng người đối tho¹i VD SGK *H§3: HDHS luyÖn tËp - Lần lượt cho HS đọc các BT *Luyện tập Bµi 1: - (1): cam-> nghÜa TT chØ sù viÖc cha x¶y vµ HD HS lµm - GV gọi số HS trình bày - (2): -> nghĩa TT việc đã xảy ra, có hàm ý kiến mình, các HS khác ý trái ngược với việc nào đó - (3) liền-> nghĩa TT sv đã xảy , hàm ý xảy nhËn xÐt vµ bæ sung sau đó - GV nhËn xÐt bæ sung - (4) kh«ng thÓ -> NTT chØ sù viÖc cha x¶y - ( 5) cã lÏ , (6) nªn-> chØ kh¶ n¨ng x¶y cña sv - (7) không thể không -> sv đã xảy + khả n¨ng x¶y cña sv Bµi 2: a mÊt -> pháng ®o¸n vÒ mét nguy c¬ hÇu nh ch¾c chắn xảy “ mất” hàm ý đánh giá tiêu cực nên không với trường hợp tích cực ( có thể nói: này th× háng mÊt; kh«ng thÓ nãi: thÕ nµy th× tèt mÊt) - -> đoán sv mà người nói còn nửa tin nöa ngê “ ch¾c” kh«ng hµm ý tÝch cùc hay tiªu cực ( có thể nói: đỗ hỏng chắc) b, c: - nhỉ-> sắc thái thân mật, hàm ý người nói tin vào nhận định mình và có ý chờ đợi đồng tình người nghe - mà-> kh.định việc để đáp lại thái độ Bµi 3: GV ®a mét c©u lµm nghi ng¹i Trong c©u cÇu khiÕn “ mµ” cã s¾c th¸i mÉu vµ yªu cÇu HS lµm tiÕp n¨n nØ c¸c c©u kh¸c Bµi 3: - Gọi HS trình bày, GV nhận a Em tôi bác thưởng cho sách xÐt vµ söa ch÷a b Bác hứa thưởng cho em tôi sách c Bác chắn thưởng cho em tôi s¸ch d Bác phải thưởng cho em tôi sách ( “ *H§4: GV cñng cè bµi häc, ph¶i” chØ mét tÊt yÕu vÒ mÆt nghÜa vô ) đ Bác thưởng cho em tôi sách dÆn dß tiÕt sau e Bác thưởng cho em tôi sách *Cñng cè: - C¸c nghÜa t×nh th¸i - C¸ch sö dông c¸c nghÜa t×nh th¸i E.Hướng dẫn học nhà - N¾m c¸c néi dung c¬ b¶n cña bµi häc - Tiết sau: làm bài viết số 5, xem hướng dẫn SGK G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 11 N©ng cao H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (7) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: TiÕt 80(LV) Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu Bµi viÕt sè ( NLVH) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: - Biết viết bài văn NL phân tích vấn đề TP văn xuôi kịch - Rèn luyện kĩ phân tích đề và viết bài văn NL phân tích vấn đề TP v¨n xu«i hoÆc kÞch - Biết trình bày và diễn đạt các nội dung bài viết cách sáng sủa, đúng quy cách, khắc phục và hạn chế ~ sai sót các bài viết trước B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1: *H§1: *HS lµm bµi t¹i líp I.§Ò ra: Ph©n tÝch sè phËn bi kÞch cña nh©n vËt ChÝ PhÌo t¸c phÈm cïng tªn cña Nam Cao II.Yêu cầu cần đạt: 1.VÒ néi dung: - Đề văn yêu cầu người viết phân tích số phận bi kÞch cña nh©n vËt ChÝ PhÌo t¸c phÈm cïng tªn cña Nam Cao Cã thÓ ph©n tÝch theo c¸c c¸ch sau: * C¸ch 1: - Gi¶i thÝch qua vÒ bi kÞch vµ giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ BK cña ChÝ PhÌo ( 1) - PT bi kÞch cña NV qua c¸c ý: + BK người nông dân lương thiện bị XH đẩy đến chỗ hết nhân hình lẫn nhân tính (3đ) + BK 1con người sinh không làm kiếp người ( mà làm kiếp thú vật – quỷ dữ) ( 3®) - Sau PT đánh giá vấn đề : qua NV thể giá trị nhân đạo TP ( 2đ) - Liªn hÖ TP kh¸c ( 0,5®) - Nªu suy nghÜ cña b¶n th©n.( 0,5 ®) * C¸ch 2: - Gi¶i thÝch qua vÒ bi kÞch vµ giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ BK cña ChÝ PhÌo ( 1) - PT BK cña NV theo c¸c ý sau ( mçi ý ®) + CP trước vào tù – người nông dân lương thiÖn nhng sau tï- trë thµnh quû d÷ + Mèi t×nh víi ThÞ Në vµ mong muèn ®îc lµm người lương thiện bị từ chối phải giết Bá Kiến vµ tù s¸t - Các ý khác tương tự trên 2.VÒ kÜ n¨ng: * GV phát đề cho HS, nhắc nhë HS mét sè yªu cÇu cÇn cÇn thiÕt *Trong qu¸ tr×nh HS lµm bài GV nhắc nhở, động viên khuyÕn khÝch vµ theo dâi chặt chẽ để đánh giá đúng thùc chÊt *H§2: HÕt giê GV thu bµi, dÆn dß HS chuÈn bÞ bµi tiÕt sau Lop11.com (8) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu - N¾m ®îc c¸ch lµm bµi v¨n NLVH ( PT nh©n vËt TP v¨n xu«i) - Diễn đạt lưu loát, bố cục đủ ba phần , lập luận chặt chÏ - Ch÷ viÕt râ rµng, tr×nh bµy cÈn thËn - Kh«ng m¾c lçi dïng tõ, chÝnh t¶ *Lu ý: - NÕu ph©n tÝch theo c¸ch th× qu¸ tr×nh PT cÇn chó ý lµm râ bi kÞch cña NV - Khi ph©n tÝch cÇn cã dÉn chøng cô thÓ cho c¸c ý - Những bài làm không đúng với yêu cầu bµi v¨n NLVH ( sa vµo ph¸t biÓu c¶m nghÜ ) , hoÆc đơn kể lại câu chuyện thì không cho quá ®iÓm E.Hướng dẫn học nhà - So¹n bµi “ Véi vµng” G.Tµi liÖu tham kh¶o - SGV NV 11 n©ng cao - RÌn luyÖn kÜ n¨ng v¨n 11 H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (9) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu Bµi Lµm V¨n sè 3- 11I-K Hä tªn: §iÓm Líp: Lêi phª cña c« gi¸o §Ò ra: Ph©n tÝch diÔn biÕn t©m tr¹ng cña nh©n vËt ChÝ PhÌo ( sau gÆp ThÞ Në vµ tỉnh rượu) tác phẩm “ Chí Phèo” Nam Cao Lop11.com (10) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: TiÕt 81(§V ) Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu Véi vµng ( Xu©n DiÖu ) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Líp: 11I, 11K A.Môc tiªu bµi häc: Gióp HS: - Cảm nhận lòng ham sống bồng bột và mãnh liệt cái tôi đại cùng với mét quan niÖm míi vÒ thêi gian, tuæi trÎ vµ HP - NhËn ®îc sù kÕt hîp nhuÇn nhÞ gi÷a m¹ch c¶m xóc dåi dµo vµ m¹ch triÕt luËn s©u s¾c tæ chøc VB cña bµi th¬, cïng ~ s¸ng t¹o míi l¹ h×nh thøc thÓ hiÖn B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n *H§1: HDHS t×m hiÓu phÇn tiÓu dÉn - GV giíi thiÖu vµi nÐt vÒ t¸c gi¶ - Giíi thiÖu phong c¸ch th¬ XD đặc biệt nhấn mạnh ~ nét có liên quan đến bài này - T¹o t©m thÕ cho HS b»ng ~ h×nh ¶nh phï hîp I.TiÓu dÉn: 1.T¸c gi¶: - XD là nhà thơ lớn VHVN đại Hồn thơ XD khát khao giao cảm mãnh liệt với đời- đời hiểu theo nghĩa chân thực và trần TËp th¬ “ Th¬ th¬” : SGK Bµi th¬: Cã hai nÐt tiªu biÓu: + Một tâm hồn yêu đời yêu sống đến cuồng nhiÖt nhng vÉn kh«ng tr¸nh khái nh÷ng b¨n kho¨n trước đời thực lúc + Mét quan niÖm nh©n sinh ®Çy míi mÎ Ýt thÊy th¬ ca truyÒn thèng II.§äc- hiÓu : C¶m xóc cña nhµ th¬ ë 30 c©u ®Çu a c©u ®Çu: ¦íc muèn cña nhµ th¬ - Muèn t¾t n¾ng, muèn buéc giã ->BP trïng ®iÖp (§iÖp kiÓu c©u) – lêi béc b¹ch trùc tiÕp nãi lªn niÒm ao íc ch©n thµnh- ®îc nÝu gi÷ thêi gian vµ ~ ®iÒu kì diệụ cs không để nó trôi b 13 câu tiếp : Cảm xúc nhà thơ trước TN và cs - Niềm say mê ngây ngất trước trước cảnh sắc trần gian: “Của ong bướm, yến anh ”; “Này đây hoa, l¸, ¸nh s¸ng ” -> BP ®iÖp có, ®iÖp ng÷, ®iÖp tõ dùng linh hoạt, biến hoá không đơn điệu, tranh TN: ong bướm , hoa lá chim chóc sống dậy ngây ngất si mê ngòi bút XD, vừa gần gũi, thân quen vừa mượt mà đầy sức sèng -> Bức tranh đs người lại càng đằm thắm và đáng yêu : buổi sớm Nhà thơ đã sáng tạo h/ ả lạ độc đáo: Tháng giêng ngon - h/ả *HĐ2: HDHS đọc- hiểu - Dành TG cho HS đọc diễn cảm, uốn nắn các em đọc đúng tình điệu cảm xúc thi phÈm - HDHS t×m bè côc bµi th¬ vµ c¸ch PT - HDHS t×m hiÓu c©u ®Çu ? ND cña c©u th¬ ®Çu? nhËn xÐt ? ? C¶m xóc cña nhµ th¬ ë 13 c©u tiÕp lµ g× ? ChØ vµ PT t¸c dông cña c¸c biÖn ph¸p NT ®îc dïng ë ®o¹n th¬ nµy? ( GV gîi ý cã hai nÐt c¶m xóc trái ngược nhau) Lop11.com (11) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: *HDHS t×m hiÓu nhËn thøc vµ quan niÖm cña nhµ th¬ vÒ trÇn gian, TG vµ tuæi trÎ - GV đọc từ câu 14 đến câu 28 ? NhËn thøc vµ quan niÖm cña TG vÒ HP trÇn gian, thêi gian vµ tuæi trÎ ®îc thÓ hiÖn ntn ®o¹n th¬? H·y nhận xét quan niệm đó? ? Quan niệm đó nhà thơ xuÊt ph¸t tõ ®©u? ? NhËn xÐt vÒ c¸ch thøc tr×nh bày và các BP NT đã sử dông? ( GV gi¶ng) *H§3:GV cñng cè bµi häc Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu đời thường người qua cách cảm nhận cña XD l¹i mang nÐt t×nh tø , trµn ngËp xu©n t×nh-> míi l¹, th¬ méng vµ hÊp dÉn l¹ lïng - Nỗi buồn, băn khoăn, nhớ tiếc trước đời thực : sung sướng- vội vàng -> câu thơ bị tách làm hai nh mét nh¸t c¾t thÓ hiÖn t©m tr¹ng cã sù chuyÓn đổi phức tạp Ko chờ -> nhớ tiếc MX MX? c.Tõ c©u 14- c©u 30: NhËn thøc vµ quan niÖm cña TG vÒ HP trÇn gian, thêi gian vµ tuæi trÎ: - Trần thiên đường trên mặt đất, s½n bµy bao nguån HP k× thó ~ c¶nh s¾c Êy còng chØ thùc sù thÇn tiªn c¸i xu©n th× cña nã Con người có thể tận hưởng ~ nguồn HP cßn trÎ, tuæi trÎ l¹i v« cïng ng¾n ngñi TG có thể cướp tất ->TG đưa quan niệm míi vÒ TG : theo QN cò lµ TG tuÇn hoµn; cßn XD lµ TG tuyÕn tÝnh- nghÜa lµ TG ®îc h×nh dung nh nh 1dßng ch¶y xu«i chiÒu, ®i kh«ng trë l¹i V× thÕ mçi kho¶ng kh¾c tr«i ®i lµ mÊt ®i vÜnh viÔn V× vËy c¶m nhËn vÒ TG cña XD ®Çy tÝnh mÊt m¸t , mçi kho¶ng kh¾c tr«i ®i lµ mét sù mÊt m¸t, lµ mét phÇn vô cùng quý giá tuổi trẻ mình đã vĩnh viÔn ( Mµ xu©n hÕt ) - C¸ch c¶m nhËn vÒ TG xuÊt ph¸t tõ ý thøc s©u xa vÒ gi¸ trÞ cña sù sèng c¸ thÓ Mçi kho¶nh kh¾c đời cá thể vô cùng quý giá- vì đã là vĩnh viễn QN khiến người biết quý giây phút đời mình và biết làm cho khoảng khắc đời mình cần phải tràn đầy ý nghĩa Đây là sở sâu xa thái độ sống “ vội vàng” -> thể tích cực đáng trân trọng tư tưởng XD - Cách thức trình bày là “ chống đối” là “ tranh cãi” lại QN xưa, đồng thời bộc bạch QN mình c¶m xóc s«i næi, cuång nhiÖt – nghÜa lµ b»ng mét ý thức triết học đã thấm nhuần cảm xúc C¸ch ng¾t nhÞp linh ho¹t, c¸ch sö dông nhiÒu c©u hái, câu cảm, thể đột biến cảm xúc Dựng lên tranh TN để nói lên nỗi lòng mình, đối lập hai thức tranh thơ là đối lập hai tâm trạng: yêu đời >< băn khoăn *Cñng cè: - C¶m xóc, quan niÖm cña XD phÇn ®Çu bµi th¬ E.Hướng dẫn học nhà - Häc thuéc lßng phÇn ®Çu bµi th¬ - TËp PT ®o¹n th¬ G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 11 H.KiÕn thøc bæ sung Lop11.com (12) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: TiÕt 81(§V ) Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu Véi vµng ( Xu©n DiÖu ) A.Môc tiªu bµi häc Gióp HS: Nh tiÕt 81 B.Phương tiện chuẩn bị: Giáo án, SGK, SGV C.KiÓm tra bµi cò D.Hướng dẫn bài Nội dung hoạt động KiÕn thøc c¬ b¶n II.§oc- hiÓu: C¶m xóc cña nhµ th¬ ë c©u cuèi E.Hướng dẫn học nhà - Häc thuéc lßng phÇn ®Çu bµi th¬ - TËp PT ®o¹n th¬ G.Tµi liÖu tham kh¶o - ThiÕt kÕ bµi so¹n NV 11 H.KiÕn thøc bæ sung I TiÓu dÉn: Gv gọi Hs đọc SGK, lưu ý tác Tác giả: Xuân Diệu là nhà thơ lớn văn gi¶ học đại Việt Nam Hồn thơ XD khát khao giao cảm mãnh liệt với đời- đờihiểu theo nghÜa ch©n thùc vµ trÇn thÕ nhÊt Bµi th¬: Cã hai nÐt tiªu biÓu: Hỏi: Những nét chính bài thơ? + Một tâm hồn yêu đời yêu sống đến cuồng nhiÖt nhng vÉn kh«ng tr¸nh khái nh÷ng b¨n khoăn trước đời thực lúc + mét quan niÖm nh©n sinh ®Çy míi mÎ Ýt thÊy th¬ ca truyÒn thèng GV hướng dẫn Hs đọc theo đoạn II Đọc - hiểu: cña v¨n b¶n §äc v¨n b¶n: T×m hiÓu: Hái: DiÔn biÕn t©m tr¹ng cña thi a DiÔn biÕn t©m tr¹ng cña thi nh©n: nh©n thÓ hiÖn nh thÕ nµo - Tr¶i qua giai ®o¹n: tõ chç yeu cuéc sèng say bµi th¬? mê, tha thiết( đ1)-> nỗi băn khoăn trước đời( đ2)-> tình yêu bùng lên cuồng nhiệt, hối Lop11.com (13) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu Hỏi: Vì Xuân Diệu đặt tên cho hả(đ3) bµi th¬ lµ " Véi vµng"? Vì: Bản thân XD là thi nhân yêu đời, ông đã mở lòng để đón sống mà ông yêu tha thiÕt, r¹o rùc; nhng cuéc sèng lóc Êy( mßn GV cho Hs trả lời sau đó Gv chốt mỏi, tù túng người dân nứơc trước l¹i 45) lại không bù đắp được-> ông xuất nỗi băn khoăn trước đời- chính nỗi băn khoăn đó lại bùng lên cuồng nhiệt, hối đén víi cuéc sèng-> sî cuéc sèng Êy sÏ kh«ng cßn n÷a - Từ tâm trạng đặt tên bài thơ là " Vội vàng" b T×nh yªu cuéc sèng cña Xu©n DiÖu: Hái: nÐt riªng t×nh yªu cuéc - NÐt riªng: yªu cuéc sèng trÇn thÕ xung quanh sèng cña Xu©n DiÖu lµ g×? nhà thơ: ông bướm hoa lá, yến anh, ánh sáng-> vẻ đẹp kì diệu thi nhân, tình yêu thiªn nhiªn say mª r¹o rùc => Nã thÓ hiÖn mét quan niÖm nh©n sinh míi mÎ cña nhµ th¬ nh Hoài Thanh đã nhân xét " Với Thế Lữ thi nhân ta cßn nu«i kh¸t väng lªn tiªn, mét giÊc méng rÊt xưa -> Xuân Diệu đốt cảnh bồng lai và xua Hái: Ph©n tÝch vµ chøng minh ®iÒu vÒ h¹ giíi" đó qua ý tưởng táo bạo nhà + Xuân Diệu yêu sống đó tình yêu tha thơ, qua tranh thiên nhiên và thiết, say đắm và thể nó ý tưởng t¸o b¹o " t«i muèn t¾t n¾ng…" , bøc tranh cuéc sèng? * b»ng nh÷ng bøc tranh thiªn nhiªn: nh÷ng ong bướm , hoa lá chim chóc sống dậy ngây ngất si mê ngòi bút XD-> tranh thiên ®îc nhµ th¬ gîi lªn võa gÇngòi, th©n quen võa mượt mà đầy sức sống * Bức tranh đời sống người : lại càng đằm thắm và đáng yêu : buổi sớm thần vui Hỏi: Những cách tân nghệ gõ cửa Nhà thơ đã sáng tạo hình thuËt ®îc thÓ hiÖn nh thÕ nµo? ảnh lạ độc đáo: Tháng giêng ngon cặp môi gần Đây là hình ảnh đời thường Hỏi: vì XD có nỗi băn khoăn? người, không có gì là nhục cảm c Nỗi băn khoăn XD trước đời - Đang yêu đời đam mê nhà thơ lại băn kho¨n ThÓ hiÖn râ nhÊt: Long t«i réng nhng -> Nµ th¬ Hái: Ph©n tÝch qua nh÷ng c©u th¬ mở lòng để yêu đời, yêu sống triÕt lÝ vµ qua bøc tranh thiªn không đời bù đắp-> Vì ông băn khoăn nhiªn ®o¹n th¬? buån ch¸n cho th©n phËn cña m×nh - dựng lên tranh thiên nhiên để nói lên nçi lßng cña m×nh Hỏi: cái đẹp nhất, hấp dẫn Sự đối lập hai thức tranh thơ là đối lập hai tâm trạng: yêu đời, băn khoăn nhà thơ là gì? -> Qua đó lên cái đẹp: TY mùa xuân, yêu Lop11.com (14) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu Hái: V× nhµ th¬ l¹i hèi h¶, véi tuæi trÎ, yªu cuéc sèng tha thiÕt nh muèn sèng vàng đến vậy? mãi tuổi tre, mùa xuân đời d T×nh yªu cuéc sèng l¹i bïng lªn m·nh liÖt - ThÓ hiÖn c¸i l«gÝc biÖn chøng cña sù diÔn biÕn, ph¸t triÓn cña t©m tr¹ng thi nh©n bµi th¬: chất yêu đời tha thiết, băn khoăn trước sống tại, nên lòng yêu đời ấylại bùng Hỏi: Nhà thơ đã sáng tạo lên mãnh liệt cao trào tình cảm h×nh ¶nh g× anh chÞ cho lµ míi mÎ, Cô thÓ: độc đáo nhất? + Hình ảnh tươi đầy sức sống + Ngôn từ: động từ mạnh, tăng tiến dần Hái: Em cã nhËn xÐt chung g× vÒ + nhÞp ®iÖu: dån dËp, s«i næi, hèi h¶, cuång bµi th¬? nhiÖt + Hình ảnh sáng tạo mẻ, độc đáo §¸nh gi¸ chung bµi th¬: Quan niÖm sèng m¬i mÎ: yªu cuéc sèng trÇn thÕ xung quanh ta vµ t×m thấy điều hấp dẫn, biết tận hưởng gì mà sống ban tặng Từ đó càng thêm yêu mùa xuân tuổi trẻ- Những cái đẹp GV hướng dẫn Hs nắm nội sống- > quan niệm người mang ý nghĩa tÝch cùc, cãgi¸ trÞ nh©n v¨n s©u s¾c dung c¬ b¶n - Những cách tân: cảm hứng, ý tưởng, hình ảnh, Ph©n tÝch vµ chøng minh cuéc nhÞp ®iÖu,ng«n tõ sèng mµ Xu©n DiÖu yªu tha thiÕt? III Ghi nhí: SGK IV.LuyÖn tËp: Bài 1: sống mà XD yêu thiết tha, say đắm là cuéc sèng trÇn thÕ xung quanh nhµ th¬ nh «ng đã miêu tả đoạn đầu bài thơ: thiên nhiên thật đáng yêu qua ong bướm, hoa lá, yến anh; đời thật đáng sống" Mỗi buổi sớm thÇn vui h»ng gâ cöa, th¸ng giªng ngon nh mét cÆp m«i gÇn' D cñng cè kiÕn thøc: e hướng dẫn học nhà: Đọc kĩ tác phẩm, nắm vấn đề néi dung vµ nghÖ thuËt, lµm bµi tËp phÇn luyÖn tËp Lop11.com (15) Gi¸o ¸n v¨n 11 Ban XH-NV: Gi¸o viªn so¹n: NguyÔn H÷u TriÒu Lop11.com (16)