Nã nh mét tiÕng hó gäi, tiÕng chim më ra 1 mïa hÌ ®Çy ¾p søc - GV nhËn xÐt GV bình về cuộc đời Tố Hữu : nếm trải sống, đầy ắp tự do -> Tiếng chim hoà hợp nhiều cay đắng nhưng vẫn hát bà[r]
(1)Ngµy so¹n : 02/ 01/ 2010 TiÕt 73 – 74: Ngµy d¹y : 04 & 06/ 01/ 2010 Nhí rõng (ThÕ L÷ ) A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS : 1.KiÕn thøc: - C¶m nhËn ®îc niÒm kh¸t khao tù m·nh liÖt, nçi ch¸n ghÐt s©u s¾c c¸i thùc t¹i tï tóng, tầm thường, giả dối thể bài thơ qua lời hổ bị nhốt vườn bách thú - ThÊy ®îc bót ph¸p l·ng m¹ng ®Çy truyÒn c¶m cña nhµ th¬ KÜ n¨ng: - Rèn luyện kỹ đọc, phân tích, cảm thụ thơ trữ tình Thái độ : - Đồng cảm với tâm trạng người dân nước - C¶m phôc, tù hµo vÒ nhµ th¬ B chuÈn bÞ : - GV : Nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n KHDH bµi häc - HS : Soạn bài theo hướng dẫn C tiến trình tỏ chức các hoạt động dạy - học : * ổn định lớp : * KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña häc sin * D¹y - häc bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: I T×m hiÓu chung: ? Dùa vµo chó thÝch dÊu *, em h·y nªu T¸c gi¶: nh÷ng hiÓu biÕt c¬ b¶n vÒ nhµ th¬ ThÕ L÷? - ThÕ L÷ ( 1907 – 1989 ) - HS tr×nh bµy - Lµ nhµ th¬ tiªu biÓu cho phong trµo th¬ - GV nhËn xÐt míi ë chÆng ( 1932 – 1945 ) - Lµ c©y bót dåi dµo tµi n¨ng, cã c«ng lín ®em l¹i chiÕn th¾ng cho th¬ míi.(§Ö nhÊt thi sÜ) - Ngoµi th¬, «ng cßn viÕt truyÖn ng¾n, H§ sân khấu, là người có công lớn HĐ kÞch nãi ViÖt Nam - Mét sè t¸c phÈm hay: MÊy vÇn th¬ (1935 ), TiÕng s¸o Thiªn Thai, Vµng lµ Lop8.net (2) GV bæ sung : m¸u, Bªn ®êng Thiªn L«i ( 1936 ) Tôi là người khách hành phiêu lãng Đường trần gian xuôi ngược để vui chơi! T«i chØ lµ mét kh¸ch t×nh si Ham cái đẹp có muôn hình muôn vẻ Thế Lữ tìm cái đẹp nơi, Thế Lữ vÉn mang nÆng t©m sù thêi thÕ - GV giới thiệu số đặc điểm thơ ? Trình bày đôi nét tác phẩm T¸c phÈm: - Bµi th¬ “Nhí rõng” viÕt n¨m 1934 ®îc in tËp “MÊy vÇn th¬” - 1935 => Nhí rõng lµ bµi th¬ ®em l¹i th¾ng lîi cho nhµ th¬ GV hướng dẫn cách đọc §äc - hiÓu tõ khã: (SGK) GV kiÓm tra mét sè tõ khã (tõ H¸n ViÖt) - Tõ sè 4, 6, 8, 11, 17, … ? Cho biÕt bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo vµ bè ThÓ th¬ vµ bè côc: côc sao? - ThÓ th¬ ch÷, gieo vÇn liÒn => th¬ míi tù linh ho¹t - Bè côc: ( ®o¹n ) -> ý lín - Häc sinh trinh bµy §o¹n + TËm tr¹ng cña hæ bÞ nhèt - Gi¸o viªn nhËn xÐt §o¹n + Thêi tù cña hæ qua nçi nhí §o¹n Nçi khao kh¸t vµ mong íc Hoạt động 2: Hướng dẫn phân tích bài thơ II T×m hiÓu chi tiÕt: ? HiÖn t¹i, hæ ®ang ë n¬i nµo? V× l¹i Cuéc sèng vµ t©m tr¹ng thùc t¹i cña phải nơi đó? hæ: * Cuéc sèng: - Còi s¾t, tï h·m vườn bách - Làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi thú ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ n¬i ë hiÖn t¹i cña V× : sa c¬ hæ? =>mÊt tù do, tï tóng, chËt hÑp ? Từ sống hổ, em liên tưởng đến cuéc sèng cña thêi gian bµi th¬ sống người dân nước đời? ? Trong hoàn cảnh đó, hổ có tâm trạng * Tâm trạng hổ: Lop8.net (3) sao? - GËm mét khèi c¨m hên, n»m dµi tr«ng ngày tháng dần qua, khinh lũ người => c¨m hên, uÊt hËn chÊt thµnh khèi ? Ngoài tâm trạng uất hận, hổ còn tỏ - xem thường tất vườn bách thú: thái độ gì cảnh vườn bách thú? + bän gÊu dë h¬i, cÆp b¸o v« t lù, + ghét cảnh không thay đổi : hoa ch¨m, cá xÐn, lèi ph¼ng, c©y trång, d¶i nước đen giả suối, mô gò thấp kém, không bÝ hiÓm ? Hổ cho cảnh vườn bách thú là cảnh => giả dối, học đòi bắt chước nào? Từ đó em liên tưởng đén hạng người nào xã hội? ? §Ó lµm næi bËt cuéc sèng vµ t©m tr¹ng cña NT: lêi th¬ tù sù kÕt hîp lèi nh©n ho¸ cã hổ tại, nhà thơ đã sử dụng biện hiệu và động từ trạng thái ph¸p nghÖ thuËt nµo? m¹nh; b»ng hµng lo¹t nh÷ng tõ ng÷ liÖt kª liªn tiÕp, c¸ch ng¾t nhÞp ng¾n dån dËp víi câu thơ đọc liền kéo dài làm tăng nỗi nhớ và nỗi chán ghét tầm thường tù tóng <=> Quên thực tại, không hoà đồng với cuéc sèng n¬i ®©y, bÊt m·n víi cuéc sèng thùc ? Và lúc này hổ hướng tầm nhìn, suy nghĩ - Ta sống mãi tình thương nỗi nhớ cña m×nh vÒ cuéc sèng n¬i ®©u? - Ta ®¬ng theo giÊc méng ngµn to lín => Nhí vÒ qu¸ khø, t×m l¹i cuéc sèng xa cò Con hæ ë chèn giang s¬n cò: ? C¶nh giang s¬n cò - n¬i hæ ë - hiÖn lªn - C¶nh vËt chèn giang s¬n: nh thÕ nµo? + bãng c¶, c©y giµ + tiÕng giã gµo ngµn, giäng nguån hÐt nói + l¸ gai, cá s¾c, tiÕng chim ca => kh«ng gian réng lín, hïng vÜ, ®Çy bÝ hiÓm ? Gi÷a chèn giang s¬n hïng vÜ Êy, hæ - H×nh ¶nh hæ: víi nh÷ng t thÕ sao? + bước lên dõng dạc đường hoàng Lop8.net (4) + lượn thân…nhịp nhàng + Mắt thần đã quắc, vật im => oai phong, ®Çy uy quyÒn, rÊt tù do, xứng đáng là chúa tể muôn loài + Nhớ kỷ niệm đêm trăng + Nhí nh÷ng ngµy ma rõng + Nhí nh÷ng buæi b×nh minh + Nhí nh÷ng chiÒu lªnh lo¸ng m¸u ? Từ hình ảnh hổ chốn giang sơn cũ, em <=> người khao khát tự do, hình dung đến lớp người nào lúc giờ? anh hùng cuả thời đại ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ lèi th¬ cña ThÕ L÷? - GV: Qua đối lập sâu sắc cảnh tượng trên, cho thấy tâm có gì gần gũi với tâm người dân Việt Nam đương thêi ? ? Tõ t©m tr¹ng ch¸n ghÐt thùc t¹i, nhí vÒ cuéc sèng qu¸ khø, cho thÊy niÒm khao kh¸t ch¸y báng cña hæ lµ g×? ? Qua lêi hæ, nhµ th¬ muèn nh¾n göi điều gì đến người dân nước? NT: Những câu thơ sống động, đầy chất tạo hình, diễn tả vẽ đẹp vừa uy nghi dũng m·nh, võa mÒm m¹i uyÓn chuyÓn cña chóa s¬n l©m - C¸c ®iÖp ng÷ “nµo ®©u, ®©u nh÷ng…” sÏ lặp lại diễn tả nỗi nhớ tiếc sống độc lËp, tù do, mét thêi oanh liÖt cña m×nh => §©y lµ ®o¹n th¬ hay nh mét bé tranh tứ bình đẹp lộng lẫy, bốn nỗi nhớ, bốn c¶nh hoµnh tr¸ng th¬ méng víi t thÕ lÉm liÖt kiªu hïng ®Çy uy quyÒn cña hæ =>§ã lµ tËm tr¹ng cña nhµ th¬ l·ng m¹ng đồng thời là tâm trạng chung người dân việt nam nước lúc đó Lời hổ bài thơ là nỗi lòng người d©n ViÖt Nam c¶nh n« lÖ Nçi khao kh¸t vµ mong íc - GiÊc méng ngµn, n¬i gièng hÇm thiªng ta ngù trÞ, n¬i ta kh«ng cßn thÊy bao giê => ThÓ hiÖn nçi nuèi tiÕc, kh¸t khao tù ch¸y báng - Cßn lµ lêi nh¾n göi vµ kh¬i dËy tinh thÇn yêu nước người dân Việt Nam, khích lệ họ đấu tranh giành độc lập tự Lop8.net (5) - Thế Lữ mượn lời hổ bị nhốt vườn bách thú để diễn tả nỗi đau, niềm khát khao tự mãnh liệt người dân Việt Nam ®ang sèng c¶nh n« lÖ còng bÞ gÆm khèi c¨m hên cñi s¾t cïng tiÕc nhí kh«ng ngu«i thêi oanh liÖt víi nh÷ng chiÕn c«ng lõng lÉy, vÎ vang cña d©n téc v× lời hổ là nỗi lòng người dân ViÖt Nam ? Với cách thể đó, cho chúng ta thấy => Biểu cảm gián tiếp, tràn đày cảm hứng nhà thơ đã biểu cảm theo cách nào? l·ng m¹n Hoạt động 3: III Tæng kÕt: + Qua ph©n tÝch bµi th¬ em c¶m nhËn ®îc Néi dung: (SGK) điều gì tâm tác người Nghệ thuật: d©n viÖt nam? + Trµn ®Çy c¶m høng l·ng m¹ng + Nét nghệ thuật đặc sắc? + Xây dựng hình tượng sáng tạo : hæ + ng«n ng÷ th¬ giµu chÊt t¹o h×nh ®Çy Ên tượng, nhạc điệu phong phú + Sử dụng nghệ thuật tương phản đối lập Hoạt động 4: Tổ chức luyện tập IV LuyÖn tËp: §äc diÔn c¶m bµi th¬ §äc diÔn c¶m Em nªu hiÓu biÕt c¬ b¶n vÒ th¬ míi? Th¬ míi : + bót ph¸p l·ng m¹n : sèng víi méng tưởng, quên thực tại, ngôn ngữ bay bæng Hoạt động 5: Dặn dò V Bµi tËp vÒ nhµ: - Häc thuéc ghi nhí ( SGK ) - Häc thuéc lßng bµi th¬ - So¹n bµi míi d §¸nh gi¸ - ®iÒu chØnh k.h: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… Lop8.net (6) Ngµy so¹n : 02/ 01/ 2010 Ngµy d¹y : 06/ 01/ 2010 TiÕt 75: C©u nghi vÊn A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS : KiÕn thøc: - Hiểu đặc điểm, hình thức, chức câu nghi vấn KÜ n¨ng: - BiÕt ph©n biÖt c©u nghi vÊn víi c¸c kiÓu c©u kh¸c Thái độ : - BiÕt vËn dông c©u nghi vÊn nãi hoÆc t¹o lËp v¨n b¶n B.ChuÈn bÞ: - GV : Nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n khdh bµi häc, b¶ng phô - HS : so¹n bµi theo hd C tiến trình Tổ chức các hoạt động dạy học: * ổn định lớp: * KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cña HS * D¹y - häc bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: I §Æc ®iÓm h×nh thøc vµ chøc n¨ng chÝnh - GV gọi học sinh đọc đoạn trích SGK - Tæ chøc cho HS ph©n tÝch: XÐt VD : (SGK) + Trong đoạn trích trên, câu nào là câu nghi - Sáng ngày người ta đấm u có đau vấn ? Những đặc điểm hình thức nào cho biết không? đó là câu nghi vấn - ThÕ lµm u cø khãc m·i mµ kh«ng - HS tr×nh bµy ¨n khoai? - GV nhËn xÐt - Hay là u thương chúng đói quá? * §Æc ®iÓm h×nh thøc: + Cã nh÷ng tõ nghi vÊn ( cã kh«ng, lµm sao, hay lµ,…) + C©u nghi vÊn kÕt thóc b»ng dÊu “?” * Chức năng: Câu nghi vấn dùng để hái Ghi nhí: SGK + VËy, em hiÓu thÕ nµo lµ c©u nghi vÊn? - GV treo b¶ng phô cho HS nhËn diÖn c©u nghi * VD: Lop8.net (7) a T©m t, t×nh c¶m cña t¸c gi¶ ®îc thÓ hiÖn qua bµi th¬ nh thÕ nµo? b Nào đâu đêm vàng bên bờ suèi… ? c Lượm còn không? => C©u a yªu cÇu ph¶i tr¶ lêi C©u b vµ c kh«ng yªu cÇu ph¶i tr¶ lời mà đây hỏi để nhấn mạnh khẳng định vÊn: - HS th¶o luËn tr×nh bµy - GV nhËn xÐt GV c¸c c©u nghi vÊn chóng ta thÊy rÊt râ chức chúng dùng để hỏi Nhưng có câu nghi vấn dùng để khẳng định quan niệm, ý tưởng nào đó mà không cần phải trả lời Còn đặc điểm và hình thức th× lu«n gièng Hoạt động 2: Chia lớp thành nhóm : * Thùc hµnh: Tìm đặt các câu nghi vấn II LuyÖn tËp Hoạt động : GV hướng dẫn học sinh giải các bài tập ( SGK ) Bµi tËp 1: BT1: Xác định câu nghi vấn - Chị khất tiền sưu đến chiều mai phải kh«ng? - Tại người lại phải khiêm tốn nh thÕ ? - Văn là gì ? chương là gì ? - §ïa trß g× ? c¸i g× thÕ ? - Chị Cóc béo xù đứng trước nhà ta hö ? Bµi tËp 2: BT2 : Căn vào đầu xác định câu nghi vấn ? Có - Từ “hay” dùng để hỏi, có dấu chấm thÓ thay “hay” b»ng “hoÆc” kh«ng? hái -> kh«ng thÓ thay “hay” b»ng “hoÆc” ®îc - NÕu thay: Sai ng÷ ph¸p - > chuyÓn sang c©u kh¸c cã ý nghÜa kh¸c (lùa chän) Bµi tËp BT3: Có thể đặt câu hỏi cuối câu không? - Không thể đặt dấu hỏi cuối câu, vì mục đích chính câu không phải dùng để hỏi + C©u a,b: cã c¸c tõ nghi vÊn (kÕt cÊu Lop8.net (8) * Bµi tËp 4, 5, : vÒ nhµ Hoạt động 4: chøa nh÷ng tõ nµy lµ chøc n¨ng bæ ng÷ + C©u c, d: c¸i nµo, còng BT4, 5, 6: §¸p ¸n theo SGV IV Bµi tËp vÒ nhµ - Nắm vững đặc điểm, hình thức, chức n¨ng c©u nghi vÊn - Ph©n biÖt c©u nghi vÊn víi c¸c kiÓu c©u kh¸c - Lµm bµi tËp 4, 5, (SGK) - So¹n bµi : ViÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh d đánh giá - điều chỉnh k.h: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………… Ngµy so¹n: 03/ 01/ 2010 TiÕt 76: Ngµy d¹y : 11/ 01/ 2010 ViÕt ®o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS : KiÕn thøc: - N¾m ®îc dÊu hiÖu, c¸ch tr×nh bµy, s¾p xÕp ý cña ®o¹n v¨n thuyÕt minh KÜ n¨ng: - Biết vận dụng kiến thức đã học để viết đoạn văn thuyết minh - BiÕt c¸ch s¾p xÕp ý ®o¹n v¨n thuyÕt minh Thái độ : Có ý thức học tập đúng đắn B.chuÈn bÞ: - GV : nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n khdh bµi häc - hs : so¹n bµi theo hd: C tiến trình Tổ chức các hoạt động dạy - học: * ổn định lớp: * KiÓm tra bµi so¹n cña HS * Tæ chøc d¹y häc Lop8.net (9) I §o¹n v¨n v¨n b¶n thuyÕt minh Hoạt động 1: - GV cho häc sinh nh¾c l¹i : ThÕ nµo lµ NhËn d¹ng c¸c ®o¹n v¨n thuyÕt minh - §o¹n v¨n lµ mét bé phËn cña bµi v¨n, gåm ®o¹n v¨n ? c©u trë lªn ®îc s¾p xÕp theo thø tù nhÊt định, nêu trọn vẹn nội dung * §o¹n v¨n: SGK - GV cho häc sinh ®o¹n v¨n SGK + Nªu c¸ch s¾p xÕp c©u ®/v : nhËn - §o¹n a: định câu chủ đề và từ ngữ chủ đề + Câu chủ đề: Thế giới đứng trước nguy - HS th¶o luËn, tr×nh bµy thiếu nước nghiêm trọng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung + C¸c c©u cßn l¹i: Cung cÊp th«ng tin, tËp trung làm bật chủ đề lượng nước Ýt ái + Lượng nước bị ô nhiễm ngày càng nhiÒu + Nêu thiếu nước các nước trên giíi qua sè + Năm 2023 dân số giới thiếu nước => C¸c c©u cßn l¹i bæ sung th«ng tin, tËp trung làm bật chủ đề - §o¹n v¨n b: + Cung cấp thông tin đồng chi Phạm Văn §ång + Từ ngữ chủ đề: Phạm Văn Đồng + C¸c c©u tiÕp theo cung cÊp th«ng tin vÒ Ph¹m V¨n §ång theo lèi liÖt kª c¸c H§ Söa l¹i c¸c ®o¹n v¨n thuyÕt minh cha - GV cho học sinh đọc đoạn văn (SGK) chuÈn * §o¹n a: Tr×nh bµy lén xén, nªn t¸ch thµnh + Tìm nhược điểm sửa lại cho đúng? ®o¹n - HS lµm viÖc => NÕu giíi thiÖu bót bi th× cÇn: - tr×nh bµy CÊu t¹o: ruét bót bi , vá bót, + Ruét bót bi: §Çu bót bi, èng mùc, lo¹i mực đặc biệt + Vỏ bút bi: ống nhựa sắt để bọc ruột vµ lµm c¸n viÕt ( èng, n¾p, lß xo ) Lop8.net (10) + C¸c lo¹i bót: * Đoạn b : Chiếc đèn bàn ( chia làm đoạn ) b.Tương tự đoạn a GV hướng dẫn hs - Phần trên: Bóng đèn, chui đèn, dây điện, ph¸t hiÖn lçi, söa lçi c«ng t¾c - Phần thân đèn - Phần đế đèn + VËy lµm ®o¹n v¨n thuyÕt minh cÇn * Ghi nhí: SGK chú ý đến điều gì ? - HS tr×nh bµy - GV chèt kiÕn thøc Hoạt động 2: II LuyÖn tËp GV hướng dẫn học sinh viết đoạn văn BT1: ViÕt ®o¹n v¨n më bµi vµ kÕt bµi vÒ BT1: trường em ? - MB : Giới thiệu chung ngôi trường : tên trường, vị trí, là nơi đào tạo bao nhiêu hÖ trÎ, bao häc sinh u tó, xuÊt s¾c - KB: Em v« cïng yªu quý, tù hµo, biÕt ¬n ngôi trường Trường… chúng em vững bước tiến lên ngày càng tươi đẹp (ngôi trường có nhiều thầy cô giỏi, yêu nghề, có nhiÒu häc sinh tèt, ch¨m chØ siªng n¨ng häc tËp) BT2: Với câu chủ đề “Hồ Chí Minh, lãnh BT2 : tụ vĩ đại nhân dân Việt Nam”, hãy viết - C¸c th«ng tin: ®o¹n v¨n thuyÕt minh + n¨m sinh, n¨m mÊt, quª qu¸n - HS tr×nh bµy theo nhãm + Sinh và lớn lên thời kì đất nước tự do, Người đã hun đúc ý chí cứu dân cứu nước + Kết quả: phương hướng, cách thức đấu tranh, vận động nhân dân đứng lên chống giặc Nhân dân ta đã độc lập, tự do, nước nhà đã giải phóng khỏi ách nô lÖ BT3: VÒ nhµ BT3: VÒ nhµ Hoạt động 3: III Bµi tËp vÒ nhµ: Lop8.net (11) - Häc bµi cò - Hoµn thµnh bµi tËp - Soạn bài : Quê hương; Khi tu hú D đánh giá - Điều chỉnh KH : Ngµy duyÖt : 04/ 01/ 2010 Người duyệt : ************************************************************************* Ngµy so¹n : 07/ 01/ 2010 Ngµy d¹y :13/ 01/ 2010 TiÕt 77 Quê hương ( TÕ Hanh ) A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS : VÒ kiÕn thøc : - Cảm nhận vẻ đẹp tươi sáng, giàu sức sống làng quê miền biển miêu tả bài thơ và tình cảm quê hương đằm thắm tác giả - Thấy nét đặc sắc, nghệ thuật bài thơ VÒ kÜ n¨ng: - Biết đọc chính xác và đọc diễn cảm bài thơ - Cã kÜ n¨ng ph©n tÝch th¬ tr÷ t×nh Về thái độ : - Biết tự hào, trân trọng vẻ đẹp quê hương đất nước b chuÈn bÞ : - GV : Nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n KHDH bµi häc - HS : So¹n bµi theo HD C TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc: * ổn định lớp : * KiÓm tra bµi cò: C©u 1: §äc thuéc lßng mét ®o¹n th¬ bµi “ Nhí rõng” C©u 2: Nªu nÐt chÝnh vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬ * D¹y häc bµi míi: Lop8.net (12) Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: ? Dùa vµo chó thÝch dÊu *, Ñm h·y tr×nh bµy đôi nét tác giả? - HS tr×nh bµy ( SGK ) - GV nhËn xÐt bæ sung Nội dung cần đạt I T×m hiÓu chung: 1.T¸c gi¶ : - TÕ Hanh (1921 - Qu¶ng Ng·i) - lµ nhµ th¬ tiªu biÓu phong trµo Th¬ míi - Đề tài quê hương đất nước là cảm hứng dạt dào suốt đời thơ ông T¸c phÈm: - GV đọc mẫu bài thơ, sau đó hướng dẫn HS - Đọc - hiểu từ khó (SGK) đọc giọng ngào, đằm thắm - Tæ chøc cho HS t×m hiÓu chung vÒ bµi th¬: ? Bµi th¬ ®îc s¸ng t¸c hoµn c¶nh - Bµi th¬ viÕt t¸c gi¶ ®ang lµ sinh viªn nµo? häc ë HuÕ (1938 - 1939) ? Nªu thÓ th¬ vµ bè côc cña bµi th¬? - Th¬ ch÷ (th¬ tù do) c©u th¬ ®Çu H×nh - Bè côc: 14 c©u th¬ gi÷a => ¶nh q.h c©u th¬ cuèi Hoạt động 2: => Nçi nhí q.h II T×m hiÓu chi tiÕt: H×nh ¶nh lµng chµi : ? Hai c©u th¬ ®Çu cho ta hiÓu g× vÒ quª a VÞ trÝ vµ nghÒ truyÒn thèng: hương tác giả + vốn làm nghề chài lưới - HS tr×nh bµy + nước bao vây, cách biển nửa ngày sông => VÞ trÝ lµng quª cña t¸c gi¶: Lµng chµi ven biển, nghề chài lưới, với không gian b¸t ng¸t, thêi gian ®îc tÝnh b»ng “nöa ngµy s«ng” ? Sau giíi thiÖu vÒ vÞ trÝ, nghÒ nghiÖp cña b Cuéc sèng cña d©n lµng chµi: vùng quê mình, nhà thơ đã tái khung cảnh gì quê hương? ? H×nh ¶nh nµo xuÊt hiÖn ®Çu tiªn? * Cảnh thuyền chài khơi đánh cá: ? Em h·y t×m nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh t¸i - Trêi trong, giã nhÑ, n¾ng hång => thời điểm khơi dân chài? Đó thời điểm tuyệt đẹp với bầu trời cao Lop8.net (13) lµ thêi ®iÓm ntn? réng, trÎo, nhuèm n¾ng hång b×nh minh ? §Ó lµm næi bËt khung c¶nh thiªn nhiªn, NT; tõ ng÷ chän läc, c¸c tÝnh tõ tiªu biÓu nhà thơ đã dùng bút pháp nghệ thuật đặc sắc nh thÕ nµo? ? Nổi bật trên khung cảnh đầy ấn tượng là - người dân khơi: Trai tráng =>khoẻ hình ảnh người dân chài và thuyền Em mạnh hãy rõ điều đó? - H×nh ¶nh thuyÒn: h¨ng nh tuÊn m·, phăng mái chèo, vượt trường giang => KhÝ thÕ b¨ng tíi dòng m·nh cña thuyÒn kh¬i NT : so sánh, sử dụng loạt động từ m¹nh ? Bốn câu thơ tiếp theo, nhà thơ đã gợi cho <=> Phong cảnh thiên nhiên tươi sáng, em hiÓu ®iÒu g×? tranh lao động đầy hứng khởi và dạt dào søc sèng + Gi÷a biÓn kh¬i quen thuéc Êy, c¸nh buåm - c¸nh buåm - m¶nh hån lµng: ®îc t¸c gi¶ m« t¶ nh thÕ nµo ? => h×nh ¶nh c¸nh buåm c¨ng giã nh m¶nh hån lµng, gîi lªn sù lín lao, thiªng liêng và thơ mộng, là biểu tượng linh hån lµng chµi ? NhËn xÐt vÒ nghÖ thuËt mµ t¸c gi¶ sö dông NT : mét so s¸nh bÊt ngê, bót ph¸p l·ng ë ®©y ? m¹n hãa - Häc sinh tr×nh bµy - GV : Sau chuyÕn kh¬i ®Çy høng khëi Êy là cảnh đoàn thuyền đánh cá trở Khung c¶nh Êy ®îc thÓ hiÖn râ ë c©u th¬ tiÕp * C¶nh thuyÒn c¸ trë vÒ theo ? Bằng hình ảnh nào, từ ngữ nào tác - ồn ào, tấp nập đón ghe giả miêu tả niềm vui sướng, không khí náo - nhờ ơn trời - cá đầy ghe nhiệt đoàn thuyền đánh cá trở ? - cá tươi ngon => Một không khí lao động vui vẻ, rộn rµng tho¶i m¸i, “nhê ¬n trêi”, lµ tiÕng reo vui, tiÕng thë dµi nhÑ nhâm, c¶m t¹ thiªn nhiên trời đất đã giúp họ Lop8.net (14) ? H×nh ¶nh thuyÒn vµ trai tr¸ng ®i biÓn - d©n trai tr¸ng lµn da ng¨m d¸m n¾ng trở có điểm gì đáng chú ý ? =>Tế Hanh đã tạo tượng khoẻ khoắn - HS tr×nh bµy đầy sức sống người dân chài Hình ảnh - Gv nhËn xÐt võa ch©n thùc, võa l·ng m¹n, sãng, giã, nắng, nước biển in dấu trên làn da tạo GV b×nh ( … ) c¸i vÞ xa x¨m mÆn nång trªn th©n thÓ cña người trai xứ biển với sức khoẻ dẻo dai, cường tr¸ng + Cảnh tượng làng chài tâm trí nhà thơ - Hình ảnh thuyền: Như người sau ? Cảnh tượng đó có gì đặc biệt ? mét ngµy lµm viÖc vÊt v¶, n»m im, nghØ, l¾ng nghe chÊt muèi - HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt bæ sung => thuyền vô tri đã trở nên có hồn, mét t©m hån rÊt tinh tÕ Con thuyÒn lao động thấm đậm vị muối mặn biÓn kh¬i ? Em hiÓu thÕ nµo vÒ nhµ th¬ TÕ Hanh qua - TÕ Hanh cã mét sù c¶m nhËn tinh tÕ, mét nh÷ng c©u th¬ nµy? sù g¾n bã s©u nÆng, víi nh÷ng thÊu hiÓu - HS tr×nh bµy quê hương tường tận Tế Hanh ? Em thấy quê hương nhà thơ Tế Hanh => Một làng chài tràn đầy sức sống, không lªn nh thÕ nµo? khí vui tươi, sống đầm ấm ? Với quê hương ấy, mảnh đất ấy, xa Nỗi nhớ quê hương tác giả: nhà thơ đã có tâm trạng gì có giây - lòng luôn tưởng nhớ : không phai phút nghĩ quê hương? mê + Màu nước xanh + C¸ b¹c, chiÕc buåm v«i + Con thuyÒn rÏ sãng kh¬i => Mầu sắc quê hương in đậm tâm trÝ t¸c gi¶, thÊy ®îc c¶ mïi mÆn nång cña biển khơi, nơi mà tác giả đã tắm tuổi th¬ ? Trong nçi nhí cña TÕ Hanh em thÊy cã g× - TÕ Hanh nhí mïi mÆn nång => rÊt yªu đặc biệt? quê hương, gắn bó tha thiết với quê hương, t×nh c¶m Êy kh«ng bao giê phai mê Hoạt động 3: ? Em có suy nghĩ gì tình quê hương Lop8.net (15) m×nh sau chøng kiÕn t×nh quª cña TÕ Hanh? Hoạt động 4: ? Nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬ ? - HS tr×nh bµy Hoạt động : luyện tập ? ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n nªu c¶m nhËn vÒ quª hương em? - GV nhËn xÐt, chèt néi dung bµi häc theo SGK vµ SGV Hoạt động 6: Dặn dò: III Tæng kÕt Néi dung Ghi nhí (SGK) 2.NghÖ thuËt: IV LuyÖn tËp : - Nét chung và nét riêng quê hương m×nh V Bµi tËp vÒ nhµ : - Häc thuéc lßng bµi th¬ - Häc bµi cò - ChuÈn bÞ bµi míi : So¹n bµi “C©u nghi vÊn” (tiÕp theo) d đánh giá - điều chỉnh k.h ……………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : 08/ 01/ 2010 TiÕt 78 Ngµy d¹y : 13/ 01/ 2010 Khi tu hó ( Tè H÷u ) A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS : 1.VÒ kiÕn thøc: - Cảm nhận tranh mùa hè tươi vui rộn ràng, phóng khoáng đầy sức sống đối lập với cảnh tượng người tù đầy ngột ngạt, tối tăm Tình yêu quê hương tác giả - ThÊy ®îc nÐt nghÖ thuËt tiªu biÓu cña bµi th¬ 2.VÒ kÜ n¨ng: - Rèn luyện kỹ đọc, phân tích và cảm thụ thơ 3.Về thái độ : - Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, lòng tự hào dân tộc, tự hào các hệ cha anh B chuÈn bÞ: Lop8.net (16) - GV : Nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n KHDH bµi häc - HS : Soạn bài theo hướng dẫn C TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc * ổn định lớp : * KiÓm tra bµi so¹n cña HS * D¹y bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: I T×m hiÓu chung: ? Nêu nét chính đời và Tác giả : Tố Hữu tên thật là Nguyễn Kim nghiÖp s¸ng t¸c cña nhµ th¬ Tè H÷u Thµnh (1920 – 2002) quª ë HuÕ - HS tr×nh bµy - ¤ng H§ c¸ch m¹ng tõ rÊt sím Tõng bÞ tï - GV nhËn xÐt đày, vượt ngục HĐ cách mạng tiếp - «ng tõng gi÷ nhiÒu chøc vô quan träng Đảng và Nhà nước - Lµ l¸ cê ®Çu vÒ th¬ ca c¸ch m¹ng vµ kh¸ng chiÕn T¸c phÈm : ? Nªu hoµn c¶nh s¸c t¸c bµi th¬? - Bµi th¬ “Khi tu hó” ®îc s¸ng t¸c nhµ lao Thõa Phñ t¸c gi¶ míi bÞ b¾t giam ( 7/1939 ) - GV hướng dẫn HS đọc bài thơ - §äc - hiÓu tõ khã (SGK) ? Bµi th¬ ®îc viÕt theo thÓ th¬ nµo? Cã thÓ - ThÓ th¬ lôc b¸t chia lµm mÊy phÇn, nªu ý chÝnh cña mçi - Bè côc: Gåm phÇn phÇn PhÇn 1: c©u th¬ ®Çu ( c¶nh thiªn nhiªn mïa hÌ ) - HS tr×nh bµy PhÇn 2: c©u th¬ cuèi ( T©m tr¹ng cña người tù ) Hoạt động 2: II T×m hiÓu chi tiÕt: + Em hiểu gì nhan đề bài thơ? * Nhan đề bài thơ : vế phụ chuỗi - HS tr×nh bµy lêi nãi, b¸o hiÖu mét thêi ®iÓm - GV bæ sung - GV gọi học sinh đọc câu thơ đầu Cảnh đất trời vào hè + Có người cho câu thơ đầu là cuộn + Tiếng kêu chim tu hú trên đồng quê phim màu tuyệt đẹp Em hãy chứng minh ? nghe båi håi tha thiÕt -> B¸o hiÖu mïa hÌ sang TiÕng chim gäi bÇy xa gÇn Lop8.net (17) - C¶nh thiªn nhiªn - ¢m - Mµu s¾c + Lóa chiªm ®¬ng chÝn + Tr¸i c©y ngät dÇn + Tiếng ve ngân từ vườn cây trái + Tiếng sáo diều trên đồng quê gợi nhớ, gợi thương thời cắp sách đến trường với bao kỷ niệm đẹp => Đó là âm náo động, rạo rực - HS tr×nh bµy - Mµu s¾c léng lÉy cña c©y tr¸i: - GV nhËn xÐt cã bæ sung + Màu vàng đồng lúa chiêm chín ( GV b×nh ) + Màu đỏ trái chín với vị làm say lòng người + Mµu vµng cña b¾p + Màu đào nắng hạ + Mµu xanh cña bÇu trêi cao réng => Cảnh sắc mùa hè sống động có đầy đủ màu sắc, hương vị, âm thanh, chúng ®ang rung lªn, ®ang cùa quËy hÕt søc tù nhiªn vµ m¹nh mÏ, trµn trÒ søc sèng, mét không gian khoáng đạt ? Bức tranh mùa hè gợi lên NT: cảm nhận tinh tế, trí tưởng tượng c¶m nhËn ntn cña nhµ th¬? phong phó, b»ng thÝnh gi¸c, ngßi bót miªu - HS tr×nh bµy t¶ - GV nhËn xÐt + Xuất phát từ đâu mà nhà thơ lắng nghe và - Xuất phát từ tình yêu quê hương tha thiết c¶m nhËn ®îc c¶nh s¾c mïa hÌ ? Nhµ th¬ khao kh¸t mét t×nh quª v¬i ®Çy Nçi nhí kh«ng ngu«i, tÊt c¶ nh in ®Ëm, - HS tr×nh bµy khắc sâu tâm trí nhà thơ Cái độc - GV nhËn xÐt đáo cái hay đoạn thơ chỗ là tác giả đã chọn lọc chi tiết đặc sắc mùa hè cùng với động từ như: lượn, nhào, dậy, Với tính từ màu sắc để diễn tả mét mïa hÌ quyÕn rò vµ c¨ng ®Çy nhùa sèng - HS đọc đoạn thơ cuối Tâm trạng người tù: + Khi nhà thơ viết: “ Ta nghe hè dậy - Nhà thơ cảm nhận vẻ đẹp mùa hè lòng ”, nhà thơ đón nhận cảnh đẹp mùa hè chính sức mạnh tâm hồn Bằng tình yêu quê Lop8.net (18) thính giác hay sức mạnh tâm hồn hương tha thiết, yêu sống tự đến ? cháy bỏng “ Giam người, khoá chân tay lại chẳng thể ngăn ta nghĩ đến tự ” + Con người nồng nhiệt với cách mạng, với - Tâm trạng u uất bực bội, khát khao sống, lý tưởng sống có tâm trạng ntn bị giam khát khao tự để “ Cháy ruột mơ tï ? nh÷ng ngµy H§ c¸ch m¹ng” - HS tr×nh bµy - hành động : đạp tan => rứt khoát đập tan nhµ tï, ®Ëp tan thùc d©n Ph¸p, muèn x©y dựng độc lập tự => khao khát tự đến cháy bỏng, yêu sống Nhà thơ đã vựơt qua hoàn cảnh khốc liệt chế độ nhà tù thực dân Pháp để hướng tâm hồn bên ngoài, với tự => tinh thần lạc quan, yêu đời + So s¸nh tiÕng chim tu hó ë ®Çu vµ cuèi bµi - Më ®Çu bµi th¬ lµ tiÕng chim tu hó gäi bÇy th¬ ? tiÕng chim hiÒn lµnh g¾n liÒn víi mïa v¶i - HS tr×nh bµy chÝn, mïa hÌ sang Nã nh mét tiÕng hó gäi, tiÕng chim më mïa hÌ ®Çy ¾p søc - GV nhËn xÐt GV bình đời Tố Hữu : nếm trải sống, đầy ắp tự -> Tiếng chim hoà hợp nhiều cay đắng hát bài ca ca ngợi với tâm trạng người tù cùng với niềm say tù do, ca ngîi §¶ng, B¸c Hå kÝnh yªu, ca mª cuéc sèng ngợi tình quê hương, tình đồng chí - Cuèi bµi th¬ tiÕng chim nh mét tiÕng GV nhËn xÐt bæ sung kªu, hai tiÕng cø kªu chØ sù liªn l¹c, kh«ng rứt có phần thiêu đốt giục giã, tiếng chim khoan lòng người, khơi gợi cảm giác ngột ngạt, tiếng chim tiếng đời, tiếng gọi tự thôi thúc lòng người: “ Tranh đấu, tranh đấu mãi không thôi, lấy sương máu để chọi cùng sắt lửa ” Hoạt động 3: Tổng kết III Tæng kÕt: Néi dung Ghi nhí (SGK) NghÖ thuËt: Hoạt động 4: Luyện tập IV LuyÖn tËp - §äc diÔn c¶m bµi th¬ Lop8.net (19) - C¶m nhËn cña em vÒ t©m hån cña nhµ th¬ Hoạt động : Dặn dò V Bµi tËp vÒ nhµ - Häc thuéc lßng bµi th¬ - Häc bµi cò - So¹n bµi míi : ThuyÕt minh vÒ mét phương pháp (cách làm) d đánh giá - điều chỉnh K.H ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Ngµy duyÖt : 11/ 01/ 2010 Người duyệt : ************************************************************************* Lop8.net (20) Ngµy so¹n : 14/ 01/ 2010 TiÕt 79 Ngµy d¹y : 18/ 01/ 2010 C©u nghi vÊn ( TiÕp theo ) A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS : KiÕn thøc : - Hiểu rõ câu nghi vấn không dùng để hỏi mà còn dùng để cầu khiến, khẳng định hay phủ định, đe doạ, bộc lộ tình cảm, cảm xúc,… KÜ n¨ng : - BiÕt sö dông c©u nghi vÊn phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp B chuÈn bÞ : - gv : Nghiªn cøu tµi liÖu, so¹n khdh bµi häc; b¶ng phô - HS : Soạn bài theo hướng dẫn c.Ttiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học * ổn định lớp : * KiÓm tra bµi cò: ? Nêu đặc điểm hình thức và chức chính câu nghi vấn? * D¹y häc bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động : III Nh÷ng chøc n¨ng kh¸c - GV cho học sinh đọc VD SGK - Tæ chøc cho líp ph©n tÝch VD : XÐt vÝ dô: a Những người muôn năm cũ + T×m c©u nghi vÊn c¸c ®o¹n trÝch ? Các câu nghi vấn đó có dùng để hỏi không Hån ë ®©u b©y giê ? => Béc lé t×nh c¶m, c¶m xóc (sù hoµi hay dùng với mục đích nào ? niÖm, tiÕc nuèi ) - HS th¶o luËn, tr×nh bµy b Mày định nói cho cha mày nghe à ? - GV nhËn xÐt => §e do¹ c Cã biÕt kh«ng ?… lÝnh ®©u ? Sao bay dám nó chạy xộc xộc vào ®©y ? Kh«ng cßn phÐp t¾c nµo n÷a µ ? => §e do¹ d Cả đoạn trích => Khẳng định e Con gái tôi ? Chả lẽ lại đúng là Lop8.net (21)