Ai là gì?BT1 - Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng Bt2; bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử d[r]
(1)Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên Ngày soạn: 22/3/2013 Bài : Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 Đạo đức TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (tiết 1) I Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng: - Nêu số qui định tham gia giao thông (những qui định có liên quan tới HS) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật giao thông và vi phạm Luật giao thông KNS: - Kĩ tham gia giao thông đúng luật - Kĩ phê phán hành vi vi phạm luật giao thông II Chuẩn bị: - Thẻ màu, phiếu bài tập III Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò A Ổn định B Kiểm tra bài cũ: Tích cực tham gia các Kiểm tra HS Kiểm tra BT HS hoạt động nhân đạo C Bài : Giới thiệu bài (Khám phá) Kết nối : HĐ1: Xử lý thông tin, tìm nguyên nhân, -HS HĐ nhóm đọc thông tin tr/40 dựa vào hậu tai nạn giao thông gây hiểu - Hậu tai nạn giao thông gây ra? biết mình trả lời - Nguyên nhân gây tai nạn giao thông? -Đại diện các nhóm trình bày Nguyên nhân nào là chủ yếu ? -Lớp nhận xét ,bổ sung - Cách đề phòng các tai nạn giao thông? - Vì người cần có trách nhiệm chấp hành Luật Giao thông? Gv nhận xét kết luận: ( SGV) Gv liên hệ tình hình trật tự an toàn giao -HS tự liên hệ thân thực luật an thông địa phương? toàn GT c Thực hành, luyện tập -1 HS đọc ghi nhớ HĐ2: HS luyện tập Bài tập 1/tr41: Gv nêu yêu cầu ,giao nhiệm -1 HS đọc đề nêu yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi quan sát tranh nêu vụ cho các nhóm GV nhận xét kết luận việc làm đúng sai và trả lời vì sao? Các nhóm trình bày, lớp trao đổi, nx Bài tập tr/42: Gv nêu yêu cầu HS hoạt động cá nhân nêu nhận định Lần lượt giới thiệu hình cho HS ý kiến mình các hình - HS lắng nghe Gv nhận xét kết luận hình D Củng cố: Vì ta phải thực đảm bảo Luật Giao thông ? Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (2) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên E Dặn dò: Chuẩn bị bài tiết ********* Toán LUYỆN TẬP CHUNG (trang 139) Tiết 131 I Mục đích – yêu cầu - Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi - Tính diện tích hình vuông hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi KNS: Vận dụng kiến thức vào làm bài tập và thực tế II Đồ dùng dạy học: bảng nhóm III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ (5’) - Làm bài sgk t.139 HS làm bảng, lớp làm vào nháp GV chữa bài và cho điểm C Dạy bài Giới thiệu bài HD làm bài tập (30’) Bài - HS nêu yêu cầu bài Đáp án: - HS qs hình và nêu đặc điểm hcn - a) b) c) đúng - HS làm vào vở, nêu câu TL trước lớp - d) sai - GV qs, chữa bài và đưa kết chính xác Bài 2: Đáp án: - HS nêu yêu cầu bài a) S - HS nêu định nghĩa hình thoi b) Đ - GV HD, HS làm bài vào vbt -> nêu miệng đ.án c) Đ - GV qs, chữa bài và đưa kết chính xác d) Đ Bài 3: - HS nêu yêu cầu bài Đáp án: - HS nêu cách tính các hình có bài Hình vuông có diện tích lớn - HS làm bài vào vở, nêu kết - GV qs, chữa bài và đưa kết chính xác Bài 4: : - HS nêu yêu cầu bài Dành cho HS K-G - HS nêu cái đã cho và cái phải tìm Bài giải - HS làm bài vào vở, HS làm trên bảng nhóm Nửa chu vi hcn là: 56:2=28 (m) - GV qs, chữa bài và đưa kết chính xác Chiều rộng hcn là: 28-18=10 (m) S hcn là: 18x10=180 (m2) Đáp số: 180m2 D Củng cố (2’) G:Củng cố kt bài học và nhận xét chung học E Dặn dò (1’) - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài: “Giới thiệu tỉ số” ******** Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (3) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên Tập đọc ÔN TẬP TIẾT Tiết 55 I Mục đích – yêu cầu - Đọc rành mạch tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ 85 tiếng/phút); bước đầu đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật vưn tự - HS K-G đọc tương đối II Đồ dùng dạy học: + Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến tuần 27 + Phiếu kẻ sẵn bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ (5’) Bài “ga-vrốt ngoài chiến lũy” - HS đọc bài và nêu nội dung bài - GV nx và cho điểm C Dạy bài Giới thiệu bài Kiểm tra đọc HĐ1 Kiểm tra bài đọc và học thuộc lòng (20’) - HS lên bốc thăm bài đọc - GV cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc chuẩn bị (2’) - Gv gọi HS đọc và TLCH nd bài đọc Lớp theo dõi nx * GV nx và cho điểm HS HĐ2: HD làm bài tập (15’) - HS đọc y/c và nd bài tập HS - HS trao đổi nhóm đôi + Yêu cầu HS trao đổi nhóm và TLCH H: Những bài tập đọc nào là truyện kể? H: Hãy tìm và kể tên bài tập đọc là - Bốn anh tài, Anh hùng lao động TĐN truyện kể chủ điểm Người ta là hoa đất Tên bài Nd chính Nv * GV phát phiếu cho nhóm Các nhóm khác anh tài Ca ngợi sk, CK, NTĐC, làm nháp tài năng, LTTN, - HS trình bày bảng nhóm, nhóm khác nx -> Ah LĐ Ca ngợi anh Trần Đại GV chốt ý TĐN Nghĩa D Củng cố (2’) G củng cố nội dung bài và nhận xét tiết học E Dặn dò (1’) - HS xem lại kiểu câu kể đã học bài học sau -********* Giáo án chiều thứ Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (4) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên Địa lý Tiết 27 NGƯỜI DÂN VÀ HĐ SX Ở ĐB DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG I Mục đích – yêu cầu - Biết người kinh, Chăm và số dân tộc ít người khác là cư dân chủ yếu đb duyên hải miền trung - Trình bày số nét tiêu biểu hoạt động sx: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt, nuôi trồng, chế biến thuỷ sản, … KNS: GD tình yêu thiên nhiên, đất nước, người VN II Đồ dùng dạy học: Bản đồ dân cư VN III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ (5’) - Nêu ghi nhớ bài “Dải đồng duyên hải - HS đọc miền Trung” - GV nx và ghi điểm C Dạy bài Giới thiệu bài Nội dung (30’) a) Dân cư tập trung khá đông đúc - GV trên đồ cho HS thấy mức độ tập - HS chú ý qs trung dân số đông đúc chủ yếu ven biển, vùng núi TS ít người sinh sống - HS đọc mục Cả lớp đọc thầm - HS so sánh HS đây với đb BB ĐBBB đông dân cư - HS hỏi đáp và nx trang phục dân tộc Phụ nữ kinh mặc áo thân dài kín cổ, GV: thường ngày thì người Kinh và người Chăm mặc gần giống áo sơ mi, quần dài để tiện lao động sx b) Hoạt động sx người dân - Y/c HS qs hình 3->8 và nêu tên các hđ Cả lớp - GV kẻ bảng – HS lên bảng điền - HS lên bảng Trồng trọt Chăn Nuôi trồng, Ngành nuôi đánh bắt thuỷ khác sản Lúa, -Gia - Đánh bắt cá, - Làm em đọc lại kết Mía súc nuôi tôm muối - Ngô (bò) - HS đọc lại kết trên bảng Giảng: Tại hồ nuôi tôm, cá người chủ trang trại thường đặt guồng quay để tăng lượng kk Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (5) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên nước, giúp tôm, cá hô hấp tốt và phát triển nhanh Người dân làm muối có tên gọi là diêm dân - HS đọc bảng tên hđ sx và số đk (t.140) Giảng: Mặc dù thiên nhiên thường gây bão lụt và khô hạn người dân luôn khai thác các đk để sx sp phục vụ ndan cùng và ngoài vùng * Ghi nhớ (sgk t.140) HS đọc D Củng cố (2’) G:Củng cố kt bài học và nhận xét chung học E Dặn dò (1’) - HS vê học ghi nhớ và chuẩn bị bàisau -********* Ôn Toán Bài 131 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích – yêu cầu - Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi - Tính diện tích hình vuông hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi KNS: Vận dụng kiến thức vào làm bài tập và thực tế II Đồ dùng dạy học: bảng nhóm III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ (5’) - Làm bài sgk t.139 HS làm bảng, lớp làm vào nháp GV chữa bài và cho điểm C Dạy bài Giới thiệu bài HD làm bài tập (30’) Bài - HS nêu yêu cầu bài Đáp án: - HS qs hình và nêu đặc điểm hcn a) AB // DC b) BC // AD - HS làm vào vở, nêu câu TL trước lớp c) DA vuông góc AB - GV qs, chữa bài và đưa kết chính xác d) DC vuông góc CB Bài 2: Đáp án: - HS nêu yêu cầu bài a) PQ đối diện với SR - HS nêu định nghĩa hình thoi b) PQ // SR - GV HD, HS làm bài vào vbt -> nêu miệng đ.án c) PQ = QR = RS = SP - GV qs, chữa bài và đưa kết chính xác d) PQ // QR Bài 3: - HS nêu yêu cầu bài Đáp án: - HS nêu cách tính các hình có bài Hình vuông có diện tích khác - HS làm bài vào vở, nêu kết - GV qs, chữa bài và đưa kết chính xác Bài 4: : - HS nêu yêu cầu bài Dành cho HS K-G Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (6) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên - HS nêu cái đã cho và cái phải tìm - HS làm bài vào vở, HS làm trên bảng nhóm - GV qs, chữa bài và đưa kết chính xác Bài giải S hcn đã cho là: 16x10=160 (m2) S hình là (16+4) x 10 = 200 (m2) S tăng thêm là: 200 – 160 = 40 (m2) Đáp số: 40m2 D Củng cố (2’) G:Củng cố kt bài học và nhận xét chung học E Dặn dò (1’) - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài: “Giới thiệu tỉ số” ******** GV HD HS luyện chữ bài 28 ******** Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 Toán Tiết 137 GIỚI THIỆU TỈ SỐ I Mục đích – yêu cầu - Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại KNS: Áp dụng kiến thức bài học vào làm BT và thực tế tính toán II ĐDDH: Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ (5’) GV nhận xét bài kiểm tra và công bố điểm trước lớp cho HS C Dạy bài Giới thiệu bài Hình thành kiến thức * Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5 - GV nêu vd và vẽ sơ đồ - GV HD cách đọc tỉ số sgk * GT tỉ số a:b (b khác 0) - GV y/c HS lên bảng lập tỉ số dòng đầu 5:7 hay và 3:6 hay - GV HD viết tỉ số a:b (b khác 0) Chú ý: lập tỉ số không ghi tên đơn vị HD thực hành (17’) Bài 1: Viết tỉ số - HS nêu yêu cầu bài - HS nhắc nào là tỉ số - HS làm bài vào vở, HS làm vào bảng nhóm - GV chữa bài và đưa kết chính xác Lop4.com a 2 TL tỉ số a và b là b 3 a b) ; b a) Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (7) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên Bài 2: - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS viết tỉ số và nêu kết - GV nx và chữa bài Dành cho HS K-G Bài 3: - HS nêu y/c bài - GV phân tích y/c - HS viết tỉ số và nêu kết - GV nx và chữa bài Bài 4: - HS nêu y/c bài - GV vẽ sơ đồ biểu thị số bò và trâu - HS làm bài vào - Gv nx chữa bài a) Tỉ số bạn trai và tổng số bạn là: 8 b) Tỉ số bút xanh và đỏ là: a) Tỉ số bút đỏ và xanh là: 11 b) Tỉ số bạn gái và tổng số bạn là: 11 Dành cho HS K-G Bài giải Số trâu trên bãi cỏ là: 20:4=5 (con) Đáp số: trâu D Củng cố (2’) - G: Củng cố kt bài học và nhận xét học E Dặn dò (1’) - HS nhắc lại khái niệm tỉ số - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài “Tìm hai số biết tổng và tỉ số số đó” -******** -Chính tả ÔN TẬP TIẾT Tiết 28 I Mục đích – yêu cầu - Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài văn miêu tả - Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học (Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu KNS: Giáo dục tình yêu môn học, tìm hiểu thêm các cảnh đẹp trên giới II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ (4’) - viết: lung linh, lóng lánh, - HS viết trên bảng lớp, HS còn lại viết - GV nx và cho điểm vào nháp C Dạy bài Giới thiệu bài HD HS nghe viết a) HD HS nghe viết (4’) - HS đọc bài viết - Cả lớp theo dõi và đọc thầm lại - Gv nhắc HS chú ý cách trình bày bài viết sgk - HS tìm từ khó hay viết sai - viết vào bảng - Từ dễ sai: rực rõ, trắng muốt, tinh khiết, Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (8) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên số từ - HS nêu nội dung đoạn viết b) Viết chính tả (15’) - HS gấp sách và viết bài c) Chấm bài (2’) GV chấm 5-7 bài và nêu nhận xét chung lỗi cùng cách khắc phục HD HS làm bài tập (10’) Bài - HS nêu yêu cầu bài - GV giải thích yêu cầu BT + Phần a y/c đặt câu theo kiểu câu nào đã học? + Phần b y/c đặt câu theo kiểu câu nào đã học? + Phần c y/c đặt câu theo kiểu câu nào đã học? - HS đọc thầm và làm bài vào vbt - Y/c HS đọc bài đã hoàn chỉnh - GV nx, chữa bài (đọc bài mẫu sgv (nếu cần)) D Củng cố (2’): G nhận xét tiết học E Dặn dò (1’) tản mát, … - Tả vẻ đẹp đặc sắc hoa giấy H nêu tư ngồi viết bài - HS viết bài vào soát bài - Đổi cho bạn kiểm tra chéo lỗi trên bài Lời giải: - HS chữa bài theo đáp án đúng vào VBT - Kiểu câu kể “Ai làm gì?” - Kiểu câu kể “Ai nào?” - Kiểu câu kể “Ai là gì?” 5-6 em HS nêu lại nội dung tiết học - HS xem lại lỗi bài mình và làm lại BT2 - Chuẩn bị bài học sau ********* Giáo án chiều thứ GIỚI THIỆU TỈ SỐ Bài 137 I Mục đích – yêu cầu - Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại KNS: Áp dụng kiến thức bài học vào làm BT và thực tế tính toán II ĐDDH: Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ (5’) GV nhận xét bài kiểm tra và công bố điểm trước lớp cho HS C Dạy bài Giới thiệu bài HD thực hành (17’) a 2 Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài a) TL tỉ số a và b là b 3 - HS nhắc nào là tỉ số a - HS làm bài vào và nêu kq trước lớp b) ; b - GV chữa bài và đưa kết chính xác Bài 2: Dành cho HS K-G Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (9) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS viết tỉ số và nêu kết - GV nx và chữa bài a) Tỉ số bạn trai và gái là: b) Tỉ số gà trống và gà mái là: c) HS làm tương tự a) Lớp có tất 15 + 17 = 32 HS Bài 3: - HS nêu y/c bài 15 - GV phân tích y/c b) Tỉ số HS nữ và tổng số bạn là: 32 - HS viết tỉ số và nêu kết c) HS làm tương tự - GV nx và chữa bài D Củng cố (2’) - G: Củng cố kt bài học và nhận xét học - HS nhắc lại khái niệm tỉ số E Dặn dò (1’) - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài sau ********* Thứ tư ngày 27 tháng năm 2013 Toán Tiết 138 TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ (trang 147) I Mục đích – yêu cầu - Biết cách giải bài toán; Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó KNS: Áp dụng kiến thức bài học vào làm BT và thực tế tính toán II ĐDDH: Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ (5’) - Viết tỉ số và 5; và 7; và 6; và - HS lên bảng viết - Viết tỉ số tổ lớp GV nhận xét và ghi điểm C Dạy bài Giới thiệu bài Hình thành kiến thức * Bài toán 1: - Gv nêu bài toán Phân tích y/c vẽ sơ đồ đoạn thẳng - Y/c HS nêu số phần số bé và số phần - Số bé là phần, số lớn là phần số lớn - HS nêu tổng số phần - Tổng số phần là - GV HD HS tìm giá trị phần - HS tự tìm giá trị số bé và số lớn - GV ghi bảng các bước giải, HS ghi vào * Bài toán 2: BG - HS nêu bài toán, GV phân tích và vẽ sơ đồ Theo sơ đồ, tổng số phần là: - GV HD HS tìm số phần và giá trị 2+3=5 (phần) Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (10) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên phần ghi thành bài giải (sgk T.148) Số Minh là: 25:5x2=10 (quyển) Số Khôi là: 5x3=15 (quyển) Đáp số: HD thực hành (17’) Bài 1: Tính - HS nêu yêu cầu bài - HS nhắc lại các bước tìm số biết tổng và tỉ số hai số đó - HS làm bài vào vở, HS làm trên bảng nhóm - GV chữa bài và đưa kết chính xác Bài 2: - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS nêu các bước giải bài toán - HS làm bài vào đọc bài giải - GV nx và ghi điểm Bài 3: - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS lên bảng vẽ sơ đồ - HS làm bài vào đọc bài giải - GV nx và ghi điểm D Củng cố (2’) - G: Củng cố kt bài học và nhận xét học E Dặn dò (1’) Bài giải Theo sơ đồ, tổng số phần là: 2+7=9 (phần) Số bé là: 333:9x2=74 Số lớn là: 333-74=259 Đáp sô: số bé là 74, số lớn là 259 Dành cho HS K-G - 5-6 em Dành cho HS K-G - 5-6 em đọc - HS nhắc lại các bước giải bài toán - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài “Luyện tập” -********* Luyện từ và câu ÔN TẬP TIẾT Tiết 56 I Mục đích – yêu cầu - Y/c tiết - Nghe – viết đúng bài chính tả (tốc độ viết 85 chữ/ phút), không mắc quá lỗi bài; KNS: Giáo dục tình yêu môn học, vận dụng bài học vào thực tế giao tiếp và làm bài Trình bày đúng bài thơ lục bát II ĐDDH: vbt tv tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ C Dạy bài Giới thiệu bài KT tập đọc và HTL - y/c tiết Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm “Vẻ đẹp HS đọc 10 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (11) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên muôn màu”, nêu nd chính - HS đọc y/c bài + Có bn bài và đó là bài nào? Cả lớp đọc thầm - Có bài: Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc hát ru - HS suy nghĩ viết nháp nd chính bài và phát biểu trước lớp - GV chốt ý và dán phiếu ghi nội dung bài theo tên bài và nd bài mà HS nêu - HS đọc lại tên bài và nd bài Nghe – viết “Cô mẹ” - HS đọc bài viết + Bài thơ viết theo thể thơ nào? nêu cách viết - GV cho HS nêu từ khó - HS nêu nd bài b) Viết chính tả (15’) - HS gấp sách và viết bài c) Chấm bài (2’) GV chấm 5-7 bài và nêu nhận xét chung lỗi cùng cách khắc phục D Củng cố (2’) G Hệ thống nội dung bài và nhận xét tiết học E Dặn dò (1’) - Cả lớp nhìn bảng đọc thầm - Cả lớp theo dõi sgk - thể thơ 6-8, - VD: ngỡ, lặng thinh, nết na, Nd: khen ngợi cô bé ngoan giống cô xuống trần giúp đỡ mẹ, cha H nêu tư ngồi viết bài - HS viết bài vào soát bài - Đổi cho bạn kiểm tra chéo lỗi trên bài - HS viết lại bài chính tả (với số em chưa đạt y/c đề ra) - HS chuẩn bị trước bài học sau -********* -Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 Toán LUYỆN TẬP (Trang 148) Tiết 139 I Mục đích – yêu cầu - Giải bài toán: tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó KN: Áp dụng bài học vào làm BT1, BT2 và thực tế II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ (5’) Bài (T.148) - HS lên bảng Cả lớp làm vào nháp GV chữa bài và cho điểm C Dạy bài Giới thiệu bài 11 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (12) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên HD làm bài tập (18’) Bài 1: Tính - HS nêu yêu cầu bài - HS nhắc lại các bước tìm số biết tổng và tỉ số hai số đó - HS làm bài vào vở, HS làm trên bảng nhóm - GV chữa bài và đưa kết chính xác Bài 2: - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS nêu các bước giải bài toán - HS làm bài vào HS làm trên bảng nhóm - GV nx và ghi điểm Bài 3: - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS nêu các bước giải bài toán - HS làm bài vào đọc bài giải - GV nx và ghi điểm Bài giải Theo sơ đồ, tổng số phần là: 3+8=11 (phần) Số bé là: 198:11x3=54 Số lớn là: 198-54=144 Đáp sô: số bé là 54, số lớn là 144 Bài giải Theo sơ đồ, tổng số phần là: 2+5=7 (phần) Số cam đã bán là: 280:7x2=80 (quả) Số quýt đã bán là: 280-80=200 (quả) Đáp sô: cam:80 quả, quýt là 200 Dành cho HS K-G Bài giải Tổng số học sinh hai lớp là: 34+32=66 (học sinh) Mỗi học sinh trồng số cây là: 330:66=5 (cây) Lớp 4A trồng số cây là: 34x5=170 (cây) Lớp 4B trồng số cây là: 32x5=160 (cây) Đáp số: 4A: 170 cây, 4B: 160 cây Dành cho HS K-G Bài 4: - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS lên bảng vẽ sơ đồ - 5-6 em đọc - HS làm bài vào đọc bài giải - GV nx và ghi điểm D Củng cố (2’) G:Củng cố kt bài học và nhận xét chung học - HS nhắc lại cách tìm phân số số E Dặn dò (1’) - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài “Luyện tập” -********* -Kể chuyện Tiết 28 ÔN TẬP TIẾT I Mục đích – yêu cầu - Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm: Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm (BT1, Bt2); biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3) II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 12 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (13) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên A Ổn định B Kiểm tra bài cũ C Dạy bài (32’) Giới thiệu bài BT1,2 - HS nêu y/c bài - Cả lóp đọc thầm - HS làm bài vào nháp chủ điểm, GV nx và chốt ý đúng cho chủ điểm (sgv t.175) - HS các tổ thi đọc các câu tục ngữ chủ điểm đã học - GV nx chữa bài, BT3 - HS nêu y/c bài Đáp án: - GV HD HS làm bài a) tài đức, tài hoa, tài - HS tự làm vào vbt b) đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ - HS đọc bài đã hoàn chỉnh trước lớp c) dũng sĩ, dũng khí, dũng cảm D Củng cố (2’) G củng cố nội dung bài và nhận xét tiết học E Dặn dò (1’) - HS học và chuẩn bị bài sau ********* -Tập đọc Tiết 56 ÔN TẬP TIẾT I Mục đích – yêu cầu - Y/c đọc tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm: Những người cảm KNS: Giáo dục tình yêu người xung quanh II ĐDDH:Tranh minh họa tranh bài học SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ C Dạy bài Giới thiệu bài KT tập đọc và HTL Quy trình và cách thực tiết Tóm tắt vào bảng nd các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm “Những người cảm” - HS đọc y/c bài tập - HS nêu tên các bài TĐ là truyện kể - Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt ngoài chiến lũy, dù trái đất quay, sẻ - HS làm vào vbt -> đọc trước lớp 13 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (14) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên - HS + GV nx và chốt ý đúng (sgv T.178) D Củng cố (2’) G củng cố nội dung bài và nhận xét tiết học E Dặn dò (1’) - HS xem trước tiết học sau kiểu câu kể đã học -********** -Tập làm văn ÔN TẬP TIẾT Tiết 55 I Mục đích – yêu cầu - Nắm định nghĩa và nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể đã học: Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?(BT1) - Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn và nêu tác dụng chúng (Bt2); bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật bài tập đọc đã học, đó có sử dụng ít hai số kiểu câu đã học (BT3) KNS: GD tình yêu môn học II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ C Dạy bài Giới thiệu bài HD HS ôn tập Bài 1: - HS đọc y/c bài Cả lớp đọc thầm - HS nêu tên kiểu câu đã học - HS làm vào vbt -> đọc trước lớp - em HS+GV chốt ý đúng (sgv T.179) Bài 2: - HS đọc y/c - GV HD cách làm - HS làm vào vbt -> đọc trước lớp - em HS+GV chốt ý đúng (sgv T.179) Bài 3: - HS đọc y/c - GV HD và nêu ví dụ các kiểu câu cần có - HS nghe đoạn văn (sgv T.180) - HS viết vào vbt (HS K-G viết ít câu) -> - em HS đọc trước lớp HS+GV nx các kiểu câu, chốt ý đúng D Củng cố (2’) GV nx tiết học E Dặn dò (1’) - HS tự làm bài ôn tập tiết 7,8 14 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (15) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên - Chuẩn bị giấy, bút sau kiểm tra ********* -Giáo án chiều thứ 5: Lịch sử NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG I Mục tiêu : Học xong bài này, HS biết : -Sơ lược diễn biến tiến công Bắc tiêu diệt chính quyền họ Trịnh nghĩa quân Tây Sơn -Nêu ý nghĩa việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long là mở đầu cho việc thống lại đất nước sau 200 năm II Đồ dùng dạy học : - Bản đồ VN - Phiếu học tập HS III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò A Ổn định Học sinh lên bảng trả lời B Bài cũ: 5p GV nêu câu hỏi cuối bài tiết trước C Bài mới: HĐ1:10p HĐ lớp -HS theo dõi GV dựa vào lược đồ trình bày phát triển khởi nghĩa Tây Sởntước tiến Thăng long SGV HĐ2:15p Trò chơi đóng vai HS đọc tiến quân Thăng Long nghĩa HS đọc quân Tây Sơn Sau lật đổ chúa nguyễn Đàng Trong Nguyễn - tiến Thăng long lật đổ chính Huệ có định gì? quyền họ trịnh, thống giang sơn -Nghe tin Nguyễn tiến quân bắc,thái độ - đứng ngồi không yên Quan tướng Trịnh Khải và quân tướng nào? họ trịnh sợ hãi bàn kế giữ kinh thành Cuộc tiến quân bắc quân Tây Sơn diễn - quân thuỷ và quân Trịnh Khải nào? bị dân bắt trói nộp cho quân Tây Sơn -HS đóng vai – vài nhóm trình bày Cho hs đóng vai theo nội dung sgk từ đầu đến đoạn quân Tây Sơn *HĐ3 5p.HĐ lớp Nêu kết và ý nghĩa kiện nghĩa quân -Nguyễn Huệ làm chủ thăng Tây Sơn tiến Thăng long? Long, lật đổ họ Trịnh ,giao quyền cai trị Đàng Ngoài cho vua Lê, mở đầu việc thống lại đất nước sau 200 năm bị chia cắt Đọc bài SGK -HS đọc D.Củng cố GV nhận xét tiết học 15 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (16) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên E dặn dò:5p Chuần bị bài sau -********* -Ôn toán: LUYỆN TẬP I Mục đích – yêu cầu - Giải bài toán: tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó KN: Áp dụng bài học vào làm BT1, BT2 và thực tế II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ (5’) Bài (T.148) - HS lên bảng Cả lớp làm vào nháp GV chữa bài và cho điểm C Dạy bài Giới thiệu bài HD làm bài tập (18’) Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài Bài giải - HS nhắc lại các bước tìm số biết tổng và Theo sơ đồ, tổng số phần là: 3+4=7 (phần) tỉ số hai số đó - HS làm bài vào vbt, HS làm trên bảng nhóm Số bé là: 658:7x3=282 - GV chữa bài và đưa kết chính xác Số lớn là: 658-282=376 Đáp sô: số bé là 282, số lớn là 376 Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Cột 2: số bé:6, số lớn :9 - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c Cột 3: số bé 26, số lớn:65 - HS làm bài vào vbt HS nêu kết trước lớp Các cột khác điền tương tự - GV nx và ghi điểm Bài 3: Dành cho HS K-G - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c Bài giải - HS nêu các bước giải bài toán Nửa chu vi là: 630:2=315 (m) - HS làm bài vào vbt đọc bài giải tổng số phần là: - GV nx và ghi điểm 2+3=5 (phần) Chiều rộng là: 315:5x2=126 (m) Chiều dài là: 315-126=189 (m) D Củng cố (2’) G:Củng cố kt bài học và nhận xét chung học - HS nhắc lại cách tìm phân số số E Dặn dò (1’) - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài “Luyện tập” ********* -Ôn tiếng việt ÔN TẬP TIẾT I Mục đích – yêu cầu - Đọc và hiểu nội dung bài đọc - Viết bài chính tả nhớ viết “Đoàn thuyền đánh cá” 16 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (17) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên KNS: GD tình yêu môn học II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ C Dạy bài Giới thiệu bài HD HS ôn tập a) Đọc hiểu - HS đọc y/c và nội dung bài Cả lớp đọc thầm - GV HD HS làm bài tập - HS làm vào vbt -> nêu ý đúng trước lớp - em (mỗi em nêu đáp án câu) HS+GV chốt ý đúng b) chính tả nhớ viết khổ thơ đầu bài “Đoàn thuyền đánh cá” - HS đọc lại bài chính tả cần viết, lớp nghe và đọc thầm - HS viết bài vào GV chấm số bài D Củng cố (2’) GV nx tiết học E Dặn dò (1’) - HS tự làm bài ôn tập tiết - Chuẩn bị bài học sau -********* -Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2013 Tập làm văn Tiết 55 KIỂM TRA ĐỌC -******** -Toán Tiết 140 LUYỆN TẬP (trang 149) I Mục đích – yêu cầu - Giải bài toán: tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó KN: Áp dụng bài học vào làm BT1, BT3 và thực tế II Đồ dùng dạy học: bảng nhóm III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định B Kiểm tra bài cũ (5’) - làm BT (T.148) HS làm trên bảng, lớp làm vào GV chữa bài và cho điểm nháp C Dạy bài Giới thiệu bài 17 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (18) Giáo án lớp tuần 28– Trường Tiểu Học Bá Xuyên HD luyện tập (30’) Bài 1: Tính - HS nêu yêu cầu bài - HS nhắc lại các bước tìm số biết tổng và tỉ số hai số đó - HS làm bài vào vở, HS làm trên bảng nhóm - GV chữa bài và đưa kết chính xác Bài 2: - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS nêu các bước giải bài toán - HS làm bài vào đọc bài giải - GV nx và ghi điểm Bài 3: - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS nêu các bước giải bài toán - HS vẽ sơ đồ lên bảng - HS làm bài vào HS làm bảng nhóm - GV nx và ghi điểm Bài 4: - HS nêu y/c bài GV phân tích y/c - HS tự viết đề bài theo sơ đồ sgk vào và đọc trước lớp - GV+HS chọn đề bài hợp lí và giải bài toán - GV nx và ghi điểm D Củng cố (2’) G:Củng cố kt bài học và nhận xét chung học E Dặn dò (1’) Tiết 56 Bài giải Theo sơ đồ, tổng số phần là: 3+1=4 (phần) Đoạn thứ dài là: 28:4x3=21 (m) Đoạn thứ hai dài là: 28-21=7 (m) Đáp sô: Đoạn 1:21m, Đoạn 2: m Dành cho HS K-G -5-6 em đọc bài giải Bài giải Tổng số phần là: 5+1=6 (phần) Số bé là: 72:6=12 Số lớn là: 72-12=60 Đáp số: số bé là 12, số lớn là 60 Dành cho HS K-G - 5-6 em đọc đề - Vài em đọc bài đã giải - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài: luyện tập chung ********* -Sinh hoạt lớp Tuần 28 -******** -Luyện từ và câu KIỂM TRA VIẾT ******** - 18 Lop4.com Gi¸o viªn: Hoµng ThÞ Thanh Nga (19)