Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - HS theo doõi giaùo vieân vaø tieán haønh * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - Giáo viên yêu cầu học sinh tự liên hệ suy ngh[r]
(1)Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - Nguyễn Thị Hương Thứ hai, ngày tháng 10 năm 2012 Tập đọc – Kể chuyện Baøi taäp laøm vaên I.Mục tiêu: A/ Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật" tôi " và lời người mẹ - Hiểu ý nghĩa : Lời nói HS phải đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho điều muốn nói ( trả lời các câu hỏi SGK ) B/ Kể chuyện : Biết xếp các tranh ( SGK ) theo đúng thứ tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa II Các kĩ sống giáo dục bài - Xác định giá trị thân : trung thực có nghĩa là cần làm điều mình đã nói - Đảm nhận trách nhiệm : xác định phải làm việc mình đã nói III Chuaån bò - Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa - Bảng phụ luyện ngắt đọc số câu - Vở bài tập có các bài tập đọc hiểu - Phiếu học tập nêu tình cần thể qua trò chơi đóng vai IV Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài : Cuộc họp chữ viết - 2em đọc bài , em đọc đoạn và trả lời câu hỏi 1, - Nêu vai trò quan trọng dấu câu - Giúp ngắt các câu văn rành mạch , rõ ý - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm - HS nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : *Giới thiệu chủ điểm và bài đọc ghi tựa - HS nhắc lại tựa đề baøi leân baûng b) Luyeän doïc: * Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu - Giới thiệu nội dung tranh -Lớp quan sát tranh ,qua các tranh -Nêu nội dung cụ thể tranh * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Viết từ Liu - xi - a, Cô - li - a lên bảng -Lớp luyện đọc từ tên người nước mời hai học sinh đọc; lớp đọc đồng ngoài : liu - xi - a ,Cô- li-a - HS nối tiếp đọc câu trước Lop3.net (2) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - Nguyễn Thị Hương - Đọc câu trước lớp, GV sửa sai lớp - Gọi học sinh đọc tiếp nối các đoạn - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp baøi Lắng nghe nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng Giúp HS hiểu từ: ngắn ngủn -Yêu cầu đặt câu với từ Ngắn ngủn -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Học sinh tự đặt câu với từ ngắn ngủn (Chiếc áo em đã ngắn ngủn) - Lớp đồng đoạn truyện - HS nối tiếp đọc đoạn nhoùm -Gọi học sinh đọc bài - nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn - Một HS đọc đoạn Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cả lớp đọc thầm đoạn 1và 2, TLCH - Một HS đọc bài + Nhân vật xưng “ Tôi” truyện này là -Cả lớp đọc thầm đoạn 1và lượt ? +Cô giáo cho lớp đề tập làm văn - Nhân vật xưng “ tôi “ truyện có naøo? teân laø Coâ – li – a + Vì Coâ – li – a thaáy khoù vieát baøi TLV - Kể lại việc làm đã giúp mẹ naøy ? - Vì Coâ – li – a chaúng phaûi laøm vieäc gì - Yêu cầu 1HS đọcđoạn 3, lớp đọc thầm giúp mẹ cả, mẹ dành thời gian cho bạn và trả lời câu hỏi aáy hoïc +Thaáy caùc baïn vieát nhieàu, Coâ – li – a laøm - HS đọc thành tiếng đoạn 3, lớp cách gì để bài viết dài ? đọc thầm + Cố nhớ lại việc làm và đã kể việc mình chưa làm giặt áo lót, áo sơ mi vaø quaàn Coâ-li-a vieát điều có thể trước đây em chưa nghĩ đến “muoán giuùp meï nhieàu hôn ” -Yêu cầu 1HS đọc đoạn 4, lớp đọc - Một học sinh đọc to đoạn 4, lớp đọc thaàm thaàm + Vì Cô-li-a chưa phải giặt +Vì lúc đầu mẹ sai giặt quần áo Cô quần áo, đây là lần đầu tiên mẹ bảo – li – a laïi ngaïc nhieân baïn laøm vieäc naøy + Vì nhớ đó là việc bạn đã viết + Vì sau đó Cơ- li-a vui vẻ làm theo lời bài tập làm văn meï? + Lời nói phải đôi với việc làm + Qua baøi hoïc giuùp em hieåu theâm ñieàu gì ? Lop3.net (3) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - Nguyễn Thị Hương Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu đoạn và 4, hướng dẫn HS đọc đúng câu khó đoạn - Mời số em thi đọc diễn cảm bài văn - Mời HS tiếp nối thi đọc đoạnvăn - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em đọc diễn cảm bài văn - em tiếp nối thi đọc đoạn văn -Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhaát ) Keå chuyeän : * Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: saép xeáp laïi tranh theo đúng thứ tự câu chuyện Sau đó chọn kể đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa * Hướng dẫn học sinh xếp các tranh theo thứ tự - Căn vào tranh đã đánh số tự xeáp laïi caùc tranh baèng caùch vieát giaáy trình tự đúng tranh truyện - Gọi học sinh xung phong nêu trật tự tranh câu chuyện -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn xếp đúng - Yêu cầu học sinh kể lại đoạn cuûa caâu chuyeän - Mời em đọc yêu cầu kể chuyện và maãu - Gọi cặp kể - Yeâu caàu ba, boán hoïc sinh tieáp noái kể lại 1đoạn bất kì câu chuyện - Theo doõi bình choïn hoïc sinh keå toát nhaát Cuûng coá daën doø : * Em có thích bạn nhỏ câu chuyện này không? Vì sao? -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn học, xem trước bài “ Nhớ lại … hoïc” -Học sinh quan sát dựa vào gợi ý để xếp đúng trật tự tranh -Hoïc sinh xung phong leân baûng xeáp laïi thứ tự tranh theo câu chuyện (Thứ tự các tranh là : – – -1) - Lớp bình chọn bạn xếp đúng - 1HS đọc yêu cầu kể chuyện và mẫu - Moät hoïc sinh keå maãu - Lần lượt cặp học sinh kể -Ba, boán em noái tieáp keå - Lớp theo dõi bình xét nhóm kể hay nhaát - Dù chưa giúp mẹ nhiều, bạn nhỏ là học trò ngoan vì bạn muốn giúp mẹ bạn không muốn trở thành người nói dối, bạn vui vẻ làm công việc đã kể bài TLV - Mỗi chúng ta lời nói phải đôi với vieäc laøm - Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn -Học bài và xem trước bài Lop3.net (4) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - Nguyễn Thị Hương Toán Luyeän taäp I Mục tiêut: Biết tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá và vận dụng để giải các bài toán có lời văn II Chuẩn bị: Phiếu bài tập số III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra baøi cuõ : -Goïi hai em leân baûng laøm soá 1a, b, 1em laøm Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi bài -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài a) Giới thiệu bài: -GV ghi bài trên bảng *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b) Luyeän taäp: - HS nhắc lại tựa đề - Một em nêu yêu cầu đề bài Baøi 1: -Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Cả lớp thực làm vào - Goïi moät em laøm maãu caâu - học sinh lên bảng thực - Yêu cầu học sinh tự tính kết - Goïi hoïc sinh leân tính moãi em moät pheùp em moät coät ( tìm phaàn baèng 12 cm, 10 lít, 18 kg, 24 m, 30 tính vaø 54 ngaøy ) - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và tự - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn chữa bài - Đổi chéo kết hợp tự sửa bài cho - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Bài :- Yêu cầu học sinh nêu bài toán - Nêu điều bài toán cho biết và - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Bài toán cho biết gì? điều bài toán hỏi - Bài toán yêu cầu tìm gì? - HS thảo luận nhóm -Yêu cầu lớp cùng thực - Đại diện nhóm lên bảng giải - Yêu cầu học sinh đổi cho để Giaûi chấm và chữa bài Soá boâng hoa Vaân taëng baïn laø : + Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh 30 : = ( boâng ) Ñ/S: boâng hoa - Lớp nhận xét chữa bài - HS đọc yêu cầu bài Bài 4: Yêu cầu HS đọc bài - HS nhìn hình vẽ nêu câu trả lời - GV đính các hình đã chuẩn bị SGK lời - Cả hình có 10 ô vuông số ô vuông hình gồm: Lop3.net (5) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - Nguyễn Thị Hương 10 : = ( ô vuông ) - Hình và có ô vuông đã tô màu - Vậy : Đã tô màu vào 1/5 số ô vuông hình và -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Tiếng Anh Giaùo vieân chuyeân Buổi chiều Tự nhiên xã hội Vệ sinh quan bài tiết nước tiểu I.Mục tiêu: - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan bài tiết nước tiểu - Kể tên số bệnh thường gặp quan bài tiết nước tiểu - Nêu cách phòng tránh các bệnh kể trên ( Khuyến khích HS khá, giỏi : Nêu tác hại việc không giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu ) * NX CC II Các kĩ sống giáo dục bài Kĩ làm chủ thân : Đảm nhận trách nhiệm với thân việc bảo vệ và giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu III Chuaån bò : Caùc hình lieân quan baøi hoïc ( trang 24 vaø 25 SGK) IV Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi HS bài: “cô quan baøi tieát - 1HS chæ vaø neâu tên caùc boä phaän cuûa nước tiểu “ quan bài tiết nước tiểu trên sơ đồ - Giáo viên nhận xét đánh giá caâm - 1HS nêu chức thận, ống dẫn nước tiểu, bĩng đái và ống đái 2.Bài mới: * Giới thiệu bài: -Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài *Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Lớp trao đổi suy nghĩ trả lời Bước : -Yêu cầu cặp HS thảo luận theo caâu hoûi : + Để quan bài tiết nước tiểu + Tại chúng ta cần giữ vệ sinh quan khoâng bò nhieãm truøng bài tiết nước tiểu ? Bước :- Yêu cầu các cặp lên trình bày kết - Một số cặp lên báo cáo quaû thaûo luaän -Theo dõi bình chọn cặp trả lời đúng - Lớp theo dõi bình chọn cặp trả lời Lop3.net (6) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - Hoạt động 2: Quan sát -Thảo luận Bước : laøm vieäc theo caëp -Yêu cầu cặp cùng quan sát hình 2, 3, , trang 25 SGK thaûo luaän caùc caâu hoûi + Cho bieát caùc baïn hình ñang laøm gì? Việc làm đó có lợi gì việc giữ và bảo vệ quan bài tiết nước tiểu? - Bước : Làm việc lớp - Goïi moät soá caëp trình baøy keát quaû - Tiếp theo giáo viên yêu cầu lớp thảo luận các câu hỏi gợi ý : + Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh các phận bên ngoài quan bài tiết nước tieåu ? +Tại hàng ngày cần phải uống đủ nước? * Giaùo vieân ruùt keát luaän nhö saùch giaùo vieân - Liên hệ thực tế * Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sinh nhà học và em trước bài Nguyễn Thị Hương đúng - Lớp tiến hành làm việc theo cặp thảo luận dựa vào các hình 2, 3, 4, SGK trả lời câu hỏi theo yêu caàu cuûa giaùo vieân - Lần lượt cặp lên báo cáo kết thảo luận Lớp theo dõi nhận xét boå sung + Cần phải tắm rửa thường xuyên, lau khô người trước mặc quần aùo + Để bù cho quá trình nước việc thải nước tiểu ngày để traùnh bò soûi thaän - HS tự liên hệ với thân -Veà nhaø hoïc baøi vaø vaän duïng vaøo sống ngày, xem trước bài -Thứ ba, ngày tháng 10 năm 2012 Tập đọc Nhớ lại buổi đầu học I.Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng , tình cảm - Hiểu nội dung : Những kỉ niệm đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu học ( trả lời các câu hỏi 1, 2, ) - HS khá, giỏi : Thuộc đoạn văn em thích II Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa - Bảng phụ chép đoạn để luyện đọc và HTL Lop3.net (7) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân kể em đoạn câu chuyện : Bài tập làm văn - Trả lời câu hỏi nội dung bài - Nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Yêu cầu HS đọc câu GV sửa sai - Giáo viên có thể chia bài thành đoạn lần xuống dòng là đoạn - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mục chú giải: náo nức, mơn man, quang đãng (SVK) - Cho HS tập đặt câu với các từ trên - Yêu cầu học sinh đọc đoạn nhoùm - + Cho nhóm tiếp nối đọc ĐT đoạn + Gọi 1HS đọc lại bài Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Điều gì đã gợi cho tác giả nhớ kỉ niệm buổi tựu trường ? - Cả lớp đọc thầm đoạn đoạn +Trong ngày đến trường đầu tiên tác giả thấy vật thay đổi lớn ? + Chốt ý: Ngày đến trường đầu tiên với trẻ em và với gia đình em là ngày quan trọng, là kiện , là ngày lễ Vì hồi hộp ngày đến trường Nguyễn Thị Hương Hoạt động học sinh - em leân baûng kể, sau đó trả lời câu hỏi , em nêu ý nghĩa bài - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên đọc maãu - Lần lượt em đọc nối tiếp câu - Học sinh đọc nối tiếp đoạn bài - Học sinh đọc phần chú giải từ và tập ñaët caâu + Chúng em náo nức chào đón ngày khai giảng - HS đọc đoạn nhóm -+ nhóm tiếp nối đọc ĐT văn + em đọc lại toàn bài - Lớp đọc thầm đoạn bài văn + Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối mùa thu làm tác giả nhớ lại ngày đầu tựu trường - Cả lớp đọc thầm + Vì tác giả lần đầu học, cậu bỡ ngỡ …mọi vật xung quanh thay đổi Lop3.net (8) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - Nguyễn Thị Hương - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Lớp đọc thầm đoạn còn lại + Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ , + Đứng nép bên người thân , dám rụt rè đám học trò tựu trường ? bước nhẹ, chim …e sợ, thèm vụng và ước ao học trò cũ Luyện đọc lại: - HS khá, giỏi HTL đoạn văn em - Lớp lắng nghe đọc mẫu bài lần thích - Lắng nghe giáo viên hướng dẫn để đọc - Giáo viên đọc mẫu lại đoạn đúng theo yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn đọc câu khó và ngắt nghỉ đúng đọc diễn cảm - học sinh khá đọc lại bài các từ gợi tả , gợi cảm đoạn văn - HS khá, giỏi tự chọn đoạn văn mình - Gọi HS đọc lại đoạn văn thích và nhẩm đọc thuộc - Cho HS khá, giỏi thi đọc thuộc đoạn - HS thi đua đọc thuộc lòng đoạn vaên vaên - GV cuøng HS nhaän xeùt bieåu döông - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc Cuûng coá - daën doø: hay nhaát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi - Về nhà học bài và xem trước bài “Trận bóng lòng đường” Toán Chia số có hai chữ số cho số có chữ số I Mục tiêu: - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (trường hợpø chia hết tất các lượt chia ) - Biết tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá II Chuaån bò : Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp III Các hoạt đông dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng làm BT 1a vaø tieát Hai học sinh lên bảng làm bài, lớp trước theo doõi nhaän xeùt - GV nhaän xeùt ghi ñieåm * Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * H/dẫn HS thực phép chia 96 : - HS quan saùt vaø nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm - Giaùo vieân ghi leân baûng 96 : = ? pheùp tính + Số bị chia là số có chữ số? + Số bị chia có chữ số.(96 ) Lop3.net (9) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - Nguyễn Thị Hương + Số chia là số có chữ số? Ñaây laø pheùp chia soá coù chữ số cho soá coù chữ số - Hướng dẫn HS thực phép chia: + Bước 1: đặt tính (hướng dẫn HS đặt tính vaøo nhaùp) + Bước : tính (GV hướng dẫn HS tính, vừa nói vừa viết SGK) 96 32 06 96 : = 32 Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp -Yêu cầu HS thực vào VBT - Giáo viên nhận xét chữa bài + Số chia có chữ số (3 ) - Lớp tiến hành đặt tính theo hướng dẫn - Học sinh thực tính kết theo hướng dẫn giáo viên - Hai hoïc sinh nhaéc laïi caùch chia + chia cho 3, viết 3 nhân 9; trừ + Hạ 6, chia cho 2, viết 2 nhân 6, trừ - HS đọc yêu cầu bài tập - Lớp thực VBT Baøi 2a :-Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp tự làm bài - Goïi em leân baûng laøm baøi -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài - Gọi học sinh đọc bài toán - Yêu cầu HS lớp đọc thầm - HS phân tích đề + Bài toán cho biết gi? + Bài toán yêu cầu tìm gì? - Chấm số em, nhận xét chữa bài Cuûng coá - daën doø: * Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Moät HS neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực vào vơ.û - 1HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi + Tìm cuûa 69 , 36 vaø 93 -Đổi chéo để kiểm tra bài - Một em đọc đề bài - Caû lớp thảo luận nhóm - Đại diện nhóm leân baûng giaûi baøi : Giaûi : Soá quaû cam meï bieáu baø laø : 36 : =12 ( quaû) Ñ/S: 12 quaû cam -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi Đạo đức Tự làm lấy việc mình (tiết 2) I.Mục tiêu: Lop3.net (10) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - Nguyễn Thị Hương - Kể số việc mà học sinh lớp có thể tự làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Biết tự làm lấy việc mình nhà, trường ( HS khá, giỏi : Hiểu ích lợi việc tự làm lấy việc mình sống ngày ) * NX CC 1,2,3 II Các kĩ sống giáo dục bài - Kĩ tư phê phán ( biết phê phán, đánh giá thái độ, việc làm thể ỷ lại, không chịu tự làm lấy việc mình ) - Kĩ định phù hợp các tình thể ý thức tự làm lấy việc mình - Kĩ lập kế hoạch tự làm lấy công việc mình III Chuẩn bị : Phiếu minh họa dành cho hoạt động IV Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS theo doõi giaùo vieân vaø tieán haønh * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - Giáo viên yêu cầu học sinh tự liên hệ suy nghĩ và nêu kết + Các em đã tự làm việc gì công việc mà than tự làm lấy mình? Qua đó bày tỏ cảm giác mình + Các em đã thực điều đó hoàn thành công việc naøo ? - Lần lượt học sinh trình bày + Em cảm thấy nào làm hoàn thành trước lớp coâng vieäc cuûa mình ? - Cả lớp lắng nghe và nhận xét - Yêu cầu học sinh trình bày kết trước lớp - Giaùo vieân keát luaän * Hoạt động 2: Đóng vai - Caùc nhoùm thaûo luaän caùc tình huoáng - GV chia lớp thành nhóm; giao nhiệm vụ theo yêu cầu giáo viên nhóm xử lí tình 1, nhóm xử lí tình thể qua TC đóng vai + Tình 1: Ở nhà Hạnh phân cơng - Lần lượt nhóm trình diễn trước quét nhà, hơm hạnh cảm thấy ngại lớp nên nhờ mẹ làm hộ - Lớp trao đổi nhận xét - Nếu em có mặt nhà hạnh lúc đó, em khuyên bạn nào? + Tình : Hôm đến phiên Xuân làm trực nhật lớp Tú bảo: " Nếu cậu cho tớ mượn ô tô đồ chơi thì tớ làm trực - Lần lượt em nêu ý kiến nhật thay cho" mình trước lớp - Bạn Xuân nên ứng xử nào đó? - Lớp theo dõi và nhận xét ý kiến - Mời nhóm lên trình bày TC đóng vai bạn trước lớp * Giaùo vieân keát luaän: SGV 10 Lop3.net (11) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - Nguyễn Thị Hương * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Cho HS trao đổi và làm BT6 VBT - GV nêu nội dung, HS nêu kết mình trước lớp, HS khác bổ sung (Đồng ý các câu a, b, đ, e) * Kết luận chung: Trong học tập, lao động, sinh hoạt nhà, trường, lớp, các em cần tự làm lấy các công việc mình Như vậy, em mau tiến và người yêu quyù HS trao đổi theo nhóm - Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét bổ sung * Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy Âm nhạc Giaùo vieân chuyeân Buổi chiều Chính taû Nghe - viết : Baøi taäp laøm vaên Phân biệt: oe/oeo, s/x, dấu hỏi / dấu ngã I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/ oeo ( BT2 ) - Làm đúng BT3b II Chuaån bò : Baûng phuï ghi baøi taäp vaø baøi taäp 3a III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -1 HS lên bảng viết Kieåm tra baøi cuõ: - Mời HS lên bảng viết tiếng có vần - oàm oạp, ngoạm, nhồm nhoàm oam - 1HS leân baûng viết baøi - Cả lớp viết vào bảng các từ: cái kẻng, - Cả lớp viết vào bảng các từ GV thổi kèn, lời khen, dế mèn yeâu caàu - Nhận xét đánh giá ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe- viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc đoạn viết : Bài tập làm văn - HS đọc lại bài - Giáo viên hướng dẫn nhận xét - Tìm tên riêng bài chính tả 11 Lop3.net (12) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - - Tên riêng bài chính tả viết nào? - Yêu cầu HS vieát caùc tieáng khoù - Giáo viên nhận xét đánh giá - Giáo viên đọc cho học sinh viết vào * Đọc lại để HS tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề * Chấm chữa bài Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Giaùo vieân neâu yeâu caàu BT -Yêu cầu lớp làm vào - Gọi học sinh lên bảng thi làm đúng , nhanh - GV cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gọi số HS đọc lại kết - Cho lớp chữa bài vào VBT: khoeo chân, người lẻo khoẻo, ngoéo tay Baøi 3b: -G ọi học sinh đọc yêu cầu bài 3b - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo VBT - HS thi laøm baøi treân baûng - GV cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp chữa bài vào VBT Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài xem trước bài Nguyễn Thị Hương - Cô - li -a -Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt gạch nối các tiếng - HS thực viết vào bảng - Coâ – li –a , quaàn loùt, ngaïc nhieân, lúng túng - Cả lớp nghe và viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm - Học sinh làm vào bài tập - 3HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét - em nhìn bảng đọc lại kết - Lớp chữa bài vào bài tập theo lời giải đúng - 2HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - em leân baûng làm baøi - Cả lớp nhận xét bình chọn bạn làm đúng + Tôi nhìn lại đôi mắt trẻ thơ Tổ quốc tôi chưa đẹp bao giờ! Xanh núi, xanh sông, xanh đồng, xanh biển Xanh trời, xanh ướt mơ - 3HS đọc khổ thơ - HS chữa bài vào VBT (nếu sai) - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai, xem trước bài Theå duïc Giaùo vieân chuyeân 12 Lop3.net (13) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - Nguyễn Thị Hương Thứ tư, ngày 10 tháng 10 năm 2012 Luyện từ và câu Từ ngữ trường học - Dấu phẩy I Mục tiêu: - Tìm số từ trường học qua BT giải ô chữ ( BT1) - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn ( BT2 ) II Chuẩn bị : - tờ giấy khổ to kẻ sẵn ô chữ bài tập - Bảng phụ viết câu văn BT2 III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh làm bài tập - học sinh lên bảng làm bài tập - Một học sinh làm bài tập - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1: - Gọi em đọc yêu cầu bài tập - Hai em đọc yêu cầu BT1 SGK -Yêu cầu lớp đọc thầm và theo dõi ô chữ và - Cả lớp đọc thầm bài tập chữ cần điền (LÊN LỚP) - Hướng dẫn HS cách thực + Bước : Dựa theo gợi ý, các em phải đoán - Thực hành làm bài tập trao đổi đó là từ gì? - Ví dụ : Được học tiếp lớp trên ( gồm nhóm - nhóm nhóm em lên chơi tiếp tiếng đầu chữ L ) ( LÊN LỚP) - Yêu cầu trao đổi theo cặp theo nhóm sức em điền nhanh từ vào ô làm bài tập vào nháp trống Đọc kết các từ đã hoàn chỉnh - Dán tờ giấy lên bảng mời nhóm (mỗi - Lớp theo dõi nhận xét, tuyên dương nhóm em) thi tiếp sức điền vào ô trống để nhóm thắng - HS đọc từ xuất các từ hoàn chỉnh - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - LỄ KHAI GIẢNG - Cho lớp làm bài vào VBT theo lời giải - Làm bài vào VBT theo lời giải đúng - em đọc thành tiếng yêu cầu BT2 đúng * Bài : - Gọi 1em đọc yêu cầu BT2( Điền - Cả lớp đọc thầm bài tập dấu phẩy vào chỗ thích hợp) - Yêu cầu lớp đọc thầm - Cả lớp làm bài vào - Yêu cầu học sinh làm vào VBT - em lên bảng lên bảng làm bài - Mời ba học sinh lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét, chữa bài - GV cùng lớp nhận xét, chốt lại câu + Câu a : Ông em, bố em và chú em đúng là thợ mỏ + Câu b : Các bạn kết nạp vào Đội là ngoan, trò giỏi + Câu c : Nhiệm vụ đội viên là thực điều Bác Hồ dạy, tuân theo Điều 13 Lop3.net (14) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - Nguyễn Thị Hương lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội - Hai em nhắc lại các từ thường dùng nói nhà trường … - Về nhà học bài, xem lại các BT đã làm Củng cố - dặn dò - Nhắc l;ại nội dung bài học so sánh … - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài Toán Luyeän taäp I Mục tiêu: - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( chia hết tất các lượt chia ) - Biết tìm các phần số và vận dụng giải toán II Chuẩn bị: Phiếu bài tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng làm bài cột 1, và - HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi bài / 28 nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b)Luyeän taäp : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em nêu yêu cầu đề bài taäp(Ñaët tính roài tính) - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu học sinh tự làm bài - 2HS leân baûng laøm baøi - Gọi học sinh lên bảng chữa bài - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá - Từng cặp đổi chéo để KT bài - Tương tự cho HS làm cột b :Đặt tính và tự sửa bài tính (theo mẫu) Baøi : - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu baøi - Moät HS neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Cả lớp thực làm bài vào - Gọi số học sinh nêu miệng kết quả, - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung lớp nhận xét bổ sung + 1/4 cuûa 20cm laø: 20 : = 5(cm) - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc + 1/4 cuûa 40km laø: 40 : = 10(km) sinh + 1/4 80 kg là: 80 : = 20 ( kg) Baøi - Một em đọc bài toán SGK - Gọi học sinh đọc bài toán - HS thảo luận nhóm đôi - Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho - Đại diện nhóm leân baûng giaûi baøi : biết và điều bài toán hỏi làm bài Giaûi : vào Số trang truyện My đã đọc là: - Chấm số em, nhận xét chữa bài 14 Lop3.net (15) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - c) Cuûng coá - daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Nguyễn Thị Hương 84 : = 42 (trang) Ñ/S: 42 trang - Lớp nhận xét, chữa bài - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp coøn laïi Thứ năm, ngày 11 tháng 10 năm 2012 Toán Phép chia hết và phép chia có dư I.Mục tiêu: - Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư - Biết số dư bé số chia II Chuẩn bị: Các bìa có các chấm tròn, que tính - Phiếu bài tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm bài 1a và bài - HS lên bảng làm bài - HS1 làm bài 1a cột 1, - Giáo viên nhận xét đánh giá - HS2 làm bài 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi nhận xét a) Giới thiệu bài: * Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b)Khai thác :GV đính lên bảng bìa có chấm tròn, và dùng thước chia chấm tròn thành phần + Hỏi : Mỗi phần có chấm tròn? - Mỗi phần có chấm tròn - Giáo viên ghi bảng phép chia: - 2HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp - Tương tự cho HS quan sát bìa có 9 8 chấm tròn - Giáo viên gợi ý để HS rút đặc điểm phép chia hết và chia dư - Yêu cầu học sinh kiểm tra lại mô - Học sinh thực hành chia trên vật thật hình vật thật - Giáo viên kết luận : chẳn hạn: * chia không còn thừa ta nói : + Lấy que tính chia thành nhóm là phép chia hết nhóm que ( không thừa) viết : = * chia còn thừa ta nói : là phép chia có dư là số dư + Lấy que tính chia thành nhóm Viết : = ( dư ) nhóm cây (thừa que * Chú ý : Số dư bé số chia tính) 15 Lop3.net (16) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a - Yêu cầu vài học sinh nhắc lại Luyện tập : Bài 1a: - Gọi HS nêu bài tập - Cho HS thực vào VBT - Nhận xét chữa bài - Tương tự cho HS làm câu b, c Tuaàn - Nguyễn Thị Hương - Một HS nêu yêu cầu bài - 3HS lên bảng, lớp làm vào VBT 20 15 19 20 15 16 0 20 : = 15 : = 19 : = (dư 3) + Cho HS nhận xét các phép chia đó phép chia nào chia hết, phép chia nào có dư Bài : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Một em đọc đề bài SGK - Yêu cầu lớp thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm lên bảng trình bày - Nhận xét chung bài làm học sinh - Cả lớp nhận xét - Đổi KT chéo bài Bài 3: HS đọc yêu cầu bài - Một HS nêu yêu cầu bài, quan sát hình - Cho HS quan sát hình vẽ SGK vẽ trả lời miệng trả lời câu hỏi: + Đã khoanh vào 1/2 số ô tô hình + Đã khoanh vào 1/2 số ô tô hình a * HS nhắc lại: Trong phép chia có dư thì nào? - GV cùng lớp nhận xét, chữa bài số dư phải bé số chia Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Dặn nhà học và làm bài tập - Về nhà xem lại các làm bài tập đã làm Tập viết Ôn chữ hoa D , Đ I.Mục tiêut: - Viết đúng chữ hoa D ( dòng ), Đ , H (1 dòng) - Viết đúng tên riêng Kim Đồng ( dòng) và câu ứng dụng : Dao có mài khôn ( lần) chữ cỡ nhỏ - HS khá, giỏi : Viết đúng và đủ các dòng tập viết trên lớp tập viết II Chuẩn bị : Mẫu chữ viết hoa D, Đ - Tên riêng Kim Đồng và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cu: - Kiểm tra bài viết nhà học - 2HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng sinh theo yêu cầu GV - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng các từ: Chu Văn An, - HS nhận xét bài bạn Chim - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 16 Lop3.net (17) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có bài: - Giáo viên viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng các chữ hoa vừa nêu * Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - Yêu cầu đọc từ ứng dụng Kim Đồng - Giới thiệu : Anh Kim Đồng là đội viên đầu tiên Đội TNTPHCM, là thiếu niên anh hùng đất nước Tên thật là Nông Văn Dền quê Nà Mạ huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng, hi sinh năm 1943 lúc 15 tuổi - Cho HS tập viết trên bảng con: Kim Đồng * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc câu - Dao có mài sắc , người có học khôn + Câu tục ngữ nói gì? - Yêu cầu HS tập viết trên bảng chữ Dao c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu: viết chữ D (1 dòng) cỡ nhỏ - Đ, H (1 dòng ) - Tên riêng Kim Đồng ( dòng ) - Câu ứng dụng : Dao có mài khôn (1 lần ) chữ cở nhỏ - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu Chấm chữa bài - Giáo viên chấm số em - Nhận xét để lớp rút kinh Nguyễn Thị Hương - HS tìm các chữ hoa có gồm chữ: D, Đ, K - Lớp theo dõi - Cả lớp tập viết trên bảng con: D, Đ, K D À K - Một học sinh đọc từ ứng dụng - Học sinh lắng nghe để hiểu thêm người đội viên ưu tú đầu tiên Đội TNTPHCM - Cả lớp tập viết trên bảng - Đọc câu ứng dụng + Con người phải chăm học khôn ngoan , trưởng thành - HS tập viết vào bảng chữ Dao câu ứng dụng - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên Dao coá maâi múái Ngûúâi coá hoåc múái khön - Học sinh nộp theo yêu cầu GV - Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài : Ôn chữ hoa E, Ê 17 Lop3.net (18) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - Nguyễn Thị Hương nghiệm Củng cố - Dặn do: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò HS nhà viết bài và xem trước bài Thuû coâng Gaáp, caét, dán ngoâi caùnh và lá cờ đỏ vàng (tieát 2) I Mục tiêu Gấp ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng theo quy trình kĩ thuật * NX CC 1,2,3 II Chuẩn bị: - Tranh quy trình gấp , cắt, dán lá cờ đỏ vàng - Giaáy thuû coâng, buùt maøu, keùo thuû coâng III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị - Giáo viên nhận xét đánh giá cuûa caùc toå vieân toå mình 2.Bài mới: -Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: - HS nhắc lại tựa đề b) Khai thaùc: * Hoạt động :Học sinh thực hành gấp caét daùn ngoâi caùnh - em nhaéc laïi caùc thao taùc veà gaáp caét - Yêu cầu thực lại thao tác gấp cắt ngoâi caùnh ngôi cánh đã học tiết và nhận xeùt - Treo tranh quy trình gấp cắt ngôi - Lớp quan sát các bước qui trình gấp cắt dán ngôi cánh để áp dụng vào cánh để lớp quan sát các bước thực hành gaáp caét ngoâi caùnh - Giáo viên tổ chức cho HS thực hành gấp - Lớp chia thành các nhóm tiến hành gaáp caét daùn ngoâi caùnh caét ngoâi caùnh theo nhoùm - Đại diện các nhóm lên trình diễn sản - Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng - Yêu cầu các nhóm thi đua xem ngôi phẩm để chọn ngôi cân đối và đẹp nhóm nào cắt các cánh đề , đẹp - Moät soá em noäp saûn phaåm leân giaùo - Chaám, chọn moät soá saûn phaåm cuûa hoïc vieân kieåm tra sinh - Lớp quan sát và bình chọn chọn sản phaåm toát nhaát - Hai em nhắc lại các bước gấp cắt và 18 Lop3.net (19) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - Nguyễn Thị Hương Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn học sinh học và xem trước bài dán ngôi cánh để có lá cờ đỏ vaøng Theå duïc Giaùo vieân chuyeân Thứ sáu, ngày 30 tháng năm 2011 Chính tả Nghe - viết : Nhớ lại buổi đầu học Phân biệt: oe/oeo, s/x, ươn/ương I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/ oeo ( BT1 ) - Làm đung BT3b II Chuẩn bị : Bảng quay viết bài tập Bảng lớp viết nội dung bài tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Mời HS lên bảng, lớp viết vào bảng - 2HS lên bảng viết, lớp viết vào từ HS hay viết sai (GV đọc) bảng các từ : Khoeo chân , đèn - Nhận xét đánh giá sáng , lẻo khoẻo, khỏe khoắn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu * Hướng dẫn chuẩn bị : bài - Giáo viên đọc đoạn văn - Yêu cầu 1HS đọc lại - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Yêu cầu lớp đọc thầm để nắm nội dung đoạn - HS đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung văn và trả lời câu hỏi : bài + Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có câu - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó - HS viết : bỡ ngỡ, nép, quãng trời, - Giáo viên nhận xét đánh giá ngập ngừng * Giáo viên đọc bài để HS viết bài vào - Cả lớp viết bài vào - Đọc lại bài cho HS soát lỗi - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm , chữa bài - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm Hướng dẫn làm bài tập *Bài : -Nêu yêu cầu bài tập - Lớp tiến hành luyện tập - Treo bảng phụ đã chép sẵn BT2 - Hai em thực làm trên bảng - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Tìm vần thích hợp để điền vào chỗ 19 Lop3.net (20) Trường Tiểu học Đại Hưng -Lớp3a Tuaàn - - Giáo viên giúp HS hiểu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài trên bảng - Cả lớp cùng thực vào - Yêu cầu lớp nhận xét và chốt ý chính - Giáo viên nhận xét đánh giá *Bài 3b: -Yêu cầu làm bài tập - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Lớp cùng giáo viên nhận xét chốt ý đúng Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài xem trước bài Nguyễn Thị Hương trống - Cả lớp thực vào - Lời giải: + nhà nghèo, ngoằn ngoèo , ngặt nghẽo , ngoẹo đầu - Lớp nhận xét bài bạn - em đọc yêu cầu bài - Cả lớp thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết (Các từ cần điền: Mướn – thưởng – nướng) - Học sinh khác nhận xét - Về nhà viết lại cho đúng các từ đã viết sai, chữ dòng Hoạt động tập thể I Yêu cầu cần đạt: - Đánh giá tình hình hoạt động tuần qua - HS ôn các bài hát, bài múa Sao nhi đồng - Chơi TC “ Tập tầm vông” II Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a) Đánh giá tình hình họa động tuần - Lớp trưởng điều khiển cho lớp qua + Học tập : Đa số các em học chuyên đứng vòng tròn cần,có chuẩn bị bài đầy đủ trước đến lớp + Lao động : Thường xuyên quét dọn vệ sinh - HS lắng nghe GV đánh giá tình hình xung quanh trường lớp + Vệ sinh cá nhân : Đa số các em ăn mặc hoạt động tuần qua gọn gàng trước đến lớp, quần áo tóc tai gọn gàng - Tổ chức cho HS hát múa Hát bài : Em yêu trường em theo - Yêu cầu lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp hướng dẫn GV thành vòng tròn và ôn các bài Em yêu trường em; Lời chào theo em, - Tham gia chơi TC “ tìm người - Tập bài hát mới: huy * Tổ chức cho HS chơi : Tập tầm vông - Về nhà hát lại nhiều lần bài hát vừa - GV nêu tên TC, phổ biến cách chơi và luật tập chơi - Cho HS chơi thử 1-2 lần cho chơi chính thức b) Dặn dò: Nhận xét học, tuyên dương em tham gia tích cực 20 Lop3.net (21)