Giáo án Lớp 4 - Tuần 1 - Năm học 2012-2013 - Hoàng Thị Xuyến

Tiếng Việt+: Luyện đọc - viết bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu I/Mục tiêu:Giúp HS: -Luyện đọc trôi chảy và diễn cảm bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu -Luyện viết đúng và trình bày đẹp đoạn từ đầu đế[r]

GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến TUẦN Thứ hai ngày tháng năm 2012 Sáng Tập đọc: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I.Mục tiêu: KT: Hiểu ND bài : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu 2.KN: - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật (Nhà Trò,Dế Mèn ) - Phát lời nói,cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét nhân vật bài.(trả lời các câu hỏi sgk) (KNS: giao tiếp; thể cảm thông, xác định giá trị, tự nhận thức thân) 3.TĐ : Giáo dục hs tình yêu thương người, lòng nhân ái,lòng nghĩa hiệp II Đồ dùng : GV: Tranh minh hoạ SGK , bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn hs luyện đọc III.Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra chuẩn bị học sinh: (3’) -Trình bày B Bài mới: Giới thiệu chủ điểm skg tập 1: (2’) - Hs quan sát tranh minh hoạ + th.dõi -G.thiệu chủ điểm 1,bài + ghi đề - Lắng nghe 2.H.dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài : a) Luyện đọc: (10’) - Nêu cách đọc toàn bài -1HS đọc bài- lớp thầm - Phân đoạn - HS đọc lượt 1- lớp thầm - H.dẫn L.đọc từ khó: xoè, quãng, ăn hiếp, -L.đọc từ khó: xoè, quãng,ăn hiếp,vặt, vặt, - HS đọc nối tiếp lượt - H.dẫn giải nghĩa từ ngữ : Cỏ xước,Nhà - Lớp th.dõi Trò,bự,áo thâm,lương ăn, ăn hiếp,mai phục, - Luyện đọc theo cặp - Nh.xét,biểu dương - HS đọc nối tiếp bài - Nh.xét - Đọc diễn cảm toàn bài -Th.dõi, thầm sgk b) Tìm hiểu bài: (10’) - HS đọc đoạn - Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh nào? - Dế Mèn qua vùng cỏ xước thì nghe tiếng khóc tỉ tê, lại gần thì thấy chị Nhà Trò - HS đọc đoạn - Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò - Thân hình chị nhỏ bé, gầy yếu, người bị yếu ớt? phấn lột Cánh chị mỏng ngắn Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến chùn chùn, quá yếu, lại chưa quen mở - Hs đọc thầm đoạn - Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp, đe doạ - Trước đây, mẹ nhà trò có vay lương ăn nào? bọn Nhện Sau chưa trả thì chết - Cho hs thảo luận nhóm đôi Sau đó gọi đại diện trình bày - Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả nợ, bọn Nhện đã đánh Nhà Trò;bọn nhện đe bắt,vặt chân,vặt cánh,ăn thịt Nhà Trò - Nhận xét +chốt lại - Những lời nói và cử nào nói lên -Lời Dế Mèn: Em đừng sợ, hãy trở cùng lòng hào hiệp Dế Mèn ? với tôi đây Đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu -Cử chỉ: Phản ứng mạnh mẽ, xoè hai càng Hành động bảo vệ,che chở:dắt Nhà Trò - Đọc lướt toàn bài: - Nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích, - Nhà Trò gục đầu bên tảng đá, mặc áo thâm cho biết vì em thích hình ảnh đó dài, người bị phấn - Cho hs thảo luận nhóm - Thích vì hình ảnh này tả đúng Nhà Trò cô gái đáng thương yếu đuối - Hỏi+ghi nội dungchính bài lên bảng - Chốt lại nội dung chính -ND bài : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu c) H.dẫn đọc diễn cảm : (8’) - Y/cầu hs đọc - HS tiếp nối đọc lại đoạn - H.dẫn HS tìm đúng giọng đọc: giọng - Lớp th.dõi +xác định giọng đọc đoạn, chậm rãi, chuyển giọng linh hoạt phù hợp phù hợp diễn biến c/chuyện với lời lẽ và tính diễn biến c/chuyện với lời lẽ và tính cách cách nh.vật Nhà Trò, Dế Mèn nh.vật Nhà Trò, Dế Mèn -Đính bảng phụ đoạn:“ Năm trước…cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu” - H.dẫn cách đọc diễn cảm - Quan sát ,thầm-Theo dõi - Gọi vài cặp thi đọc diễn cảm - L.đọc cặp - Vài cặp thi đọc diễn cảm - H.dẫn nh.xét, bình chọn -Nh.xét, điểm -Lớp th.dõi +Nh.xét,bình chọn Củng cố, dặn dò : (2’) - Em học gì nhânvật Dế Mèn? - Dặn dò: Về nhà học bài, chuẩn bị bài “Mẹ ốm ”.sgk- trang - Nhận xét tiết học, biểu dương IV Bổ sung: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………….………………… Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I Mục tiêu : 1.KT : Ôn tập đọc, viết các số đến 100 000 KN: Biết phân tích cấu tạo số 3.TĐ : Cẩn thận ,tích cực, tự giác II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bài cũ: (3’) - Giới thiệu chương trình và yêu cầu học môn toán B.Bài mới: Giới thiệu bài+ghi đề 2.Ôn lại cách đọc số,viết số và các hàng: (8’) - Viết số 83 251yêu cầu hs - Nh.xét,chốt - Tương tự :83 001; 80 201;80 001 - Yêu cầu hs nêu quan hệ hai hàng liền kề -Yêu cầu vài hs nêu: - Các số tròn chục - Các số tròn trăm -Các số tròn nghìn - Các số tròn chục nghìn 3.Thực hành : (22’) Bài 1: Yêu cầu hs - Nhắc lại cách làm -Yêu cầu + h.dẫn nh.xét -Nh.xét +điểm Bài 2: ( bảng phụ) -Nh.xét+điểm Bài 3: H.dẫn mẫu -Yêu cầu -H.dẫn nh.xét Hoạt động học sinh - HS đọc,viết số và nêu rõ chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn - 10 đơn vị 1chục,1chục 10 đơn vị, trăm 10 chục, - Vài hs nêu 10;20;30; ;90 100;200;300; 900 1000;2000;3000; 9000 10 000;20 000;30 000; 90 000 - Đọc đề - Nêu quy luật viết các số dãy số - hs làm bảng - lớp làm a 000 20000 30000 40000 50000 b - Tự tìm quy luật viết các số và viết 36 000; 37 000; 38 000; 39 000; 40 000; 41 000;42 000 - Tự phân tích theo mẫu - Vài em làm bảng-Lớp - Lớp th.dõi + nh.xét - Th.dõi + trả lời - Hs tự làm bài tập vào vở-vài hs bảng a 9171 = 9000 + 100 +70 + 3082 = 3000 + 80 + Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN -Nh.xét + điểm Bài 4:Gọi hs ( HS khá, giỏi ) -Yêu cầu -H.dẫn nh.xét -Nh.xét + điểm Củng cố, dặn dò: - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài : Ôn tập các số đến 100 000( ) trang4,5 sgk - Nh.xét tiết học GV : Hoàng Thị Xuyến *HS khá,giỏi làm thêm: 7006 = 7000 + b.7000 + 3000 + 50 + = 7351; *HSkhá giỏi làm thêm : 6000 + 200 + = 6303 6000 + 200 + 30 = 6230 5000 + = 5002 - Nhận xét * HSkhá giỏi : - Đọc đề + nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông IV Bổ sung: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………….………………… Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Kể chuyện: SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I Mục tiêu: 1.KT: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giải thích hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái 2.KN: Nghe- kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ, kể nối tiếp toàn câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể (do GV kể) ( KNS: giao tiếp, tư sáng tạo, thể tự tin) 3.TĐ : Giáo dục hs lòng nhân ái,giúp đỡ người họ gặp hoạn nạn,khó khăn GD HS ý thức BVMT, khắc phục hậu thiên nhiên gây II Đồ dùng dạy học: GV:Tranh minh hoạ truyện - Tranh ảnh hồ Ba Bể III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: (3’) - Nêu y cầu tiết học - Th.dõi B.Bài : Giới thiệu bài: (1’) -Quan sát tranh+ th.dõi Giáo viên kể chuyện: (10’) - Lần Vừa kể vừa kết hợp giải nghĩa từ khó - Hs nghe, kết hợp nhìn tranh minh họa đọc -Lần 2: vừa kể + vào tranh minh hoạ phân lời tranh SGK Phần đầu: tranh 1; Phần chính: tranh2,3 Phần kết: tranh - Gv kể lần3: Hướng dẫn hs kể chuyện trao đổi ý nghĩa - Nêu yêu cầu: - Khi kể cần kể đúng cốt chuyện không cần lặp lại nguyên văn lời cô - Kể xong, cần trao đôi cùng các bạn nội - Hs đọc yêu cầu bài tập -Th.dõi dung, ý nghĩa câu chuyện - Kể chuyện theo nhóm - Giúp đỡ, uốn nắn, kh.khích hs kể tự nhiên, - Hs kể chuyện theo N4 (mỗi em kết hợp với điệu bộ, nét mặt đoạn)Sau đó 1em kể toàn c/ chuyện - Thi kể chuyện trước lớp : - Nh.xét ,b.dương - Thi kể chuyện theo nhóm :Thi kể đoạn theotranh Hỏi : Ngoài mục đích giải thích hình thành Vài hs khá giỏi kể toàn c/ chuyện Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN hồ Ba Bể câu chuyện còn nói với ta điều gì? - Kết luận- ghi điểm GV : Hoàng Thị Xuyến -Lớp nh.xét,bình chọn -Trao đổi N2 nội dung, ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi người giàu lòng nhân ái, người giàu lòng nhân ái đền đáp Củng cố, dặn dò: - Về kể lại c/chuyện, chuẩn bị bài: Nàng tiên Ốc - Nhận xét tiết học IV Bổ sung: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………….………………… Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Chiều: Tiếng Việt+: Luyện đọc - viết bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu I/Mục tiêu:Giúp HS: -Luyện đọc trôi chảy và diễn cảm bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu -Luyện viết đúng và trình bày đẹp đoạn từ đầu đến khóc II/Đồ dùng dạy học: III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giới thiệu và ghi đề: 2.Luyện đọc: -Gọi 1HS đọc toàn bài -1HS đọc, lớp theo dõi nêu cách đọc -Y/C HS đọc theo nhóm -Luyện đọc theo nhóm đôi -Theo dõi và giúp đỡ em đọc chưa hay -Tổ chức thi đọc diễn cảm và kết hợp trả lời -1số em thi đọc (chọn 1-2đoạn đọc diễn cảm) *HSKG đọc toàn bài số câu hỏi SGK -Nhận xét chung -Nhận xét- bình chọn bạn đọc hay 3.Luyện viết: -Đọc đoạn từ đầu đến khóc -Theo dõi SGK -Y/C HS tìm từ khó và luyện viết -Tìm và luyện viết nháp: xước xanh dài; phấn, chùn chùn, -Nhắc nhở HS trước viết CT -Nhắc chính tả -Viết vào -Đọc lại bài -Dò bài -Soát lỗi -Chấm số bài và nhận xét IV/Củng cố- dặn dò: - Bài văn nói lên điều gì? ND bài : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu - Học bài và chuẩn bị bài sau V/Bổsung: Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Toán+: LUYỆN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I.Mục tiêu: -KT: Củng cố các phép tính với số có chữ số -KN:Rèn kĩ thực hành các phép tính vứi số có chữ số, tìm thành phần chưa biết và giải bài toán đơn giản -TĐ: Giáo dục HS tính khoa học, cẩn thận II.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện tập: Bài 1: Tính -1HS đọc yêu cầu 32758 83379 -4HS lên bảng, lớp làm +48126 -52441 32758 83379 +48126 -52441 1202 41272: 80984 30938 x 1202 41272: = 10318 x 4808 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài bạn Bài 2: Tìm x -1HS đọc yêu cầu a) x + 527 = 1892 -Hs nhắc lại quy tắc b) b) x- 631= 361 -2HS lên bảng, lớp làm c) x x = 1085 d) x : = 187 a x + 527 = 1892 x = 1892 – 527 x = 1365 b) x- 631= 361 x = 361 + 631 x = 992 * HS KG: c) x x = 1085 d) x : = 187 - Chữa bài Bài 3: Tóm tắt -HS dựa vào tóm tắt đọc đề hàng : 64 bạn -1HS lên bảng, lớp làm 6hàng : …bạn ? -Nhận xét bài làm HS 3.Củng cố, dặn dò: _Nhận xét tiết học V/ Bổ sung: ******************** Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Thứ ba Luyện từ và câu: CẤU TẠO CỦA TIẾNG I Mục tiêu: 1.KT : Nắm cấu tạo ba phần tiếng(âm đầu,vần,thanh) - Nội dung ghi nhớ 2.KN : Điền các phận cấu tạo tiếng câu tục ngữ BT1 vào bảng mẫu (mục III ) ( KNS : giao tiếp, hợp tác nhóm) 3.TĐ: Giáo dục hs yêu thích môn học, sử dụng T.Việt thành thạo II Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS A Bài cũ: (3’) - Nêu nội dung tiết L.từ- câu -Theo dõi B Bài mới: Giới thiệu và ghi đề: (1’) Phần nhận xét: (12’) Bài 1: Câu tục ngữ đây có bao nhiêu tiếng - Đọc yêu cầu,lớp thầm Bầu thương lấy bí cùng - Tất học sinh đếm thầm Tuy khác gióng chung giàn - 1,2 em làm mẫu (đếm thành tiếng ) - Nh.xét - Dòng1 có tiếng, dòng có tiếng Bài 2: Đánh vần tiếng bầu- ghi lại cách đánh vần - Đọc y cầu - Dùng phấn màu ghi lại kết làm việc - Lớp đánh vần thầm hs lên bảng : bờ - âu - bâu- huyền- bầu - Vài hs đánh vần - Lớp nhẩm và ghi lại - Nh xét +chốt Bài 3: Tiếng bầu phận nào tạo -Theo dõi thành? - Tiếng bầu phần: âm đầu, vần và Bài 4:Phân tích các phận tạo thành các tiếng khác câu tục ngữ - Tiếng nào đủ các phận tiếng “bầu” - Các tiếng:thương, lấy, bí, cùng, tuy, rằng, khác, giống, nhưng, chung, một, giàn -Tiếng nào không đủ phận tiếng bầu - Tiếng “ ” có vần và - Nh.xét - Th.dõi 3.Ghi nhớ : (1’) Yêu cầu - Vài hs đọc phần ghi nhớ sgk - Giải thích phần sơ đồ - Nhẩm HTL phần ghi nhớ SGK Luyện tập: (16’) Bài 1: - Hs đọc thầm yêu cầu bài - Cho hs làm vào - hs bảng – lớp - Nh.xét +điểm - Nh xét –b.dương Bài 2: *HS khá, giỏi : - Làm bài và trình bày Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Củng cố, dặn dò : (2’) - YC HS nhắc lại ghi nhớ - Về nhà HTL phần ghi nhớ, câu đố và chuẩn bị bài sau - Nh.xét tiết học IV Bổ sung: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………….………………… Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( T.T ) I Mục tiêu: KT : Ôn tập phép cộng, phép trừ ,nhân (chia) các số đến 100 000 KN :Thực phép cộng, phép trừ các số đến năm chữ số; nhân (chia) số có số đến năm chữ số với số có chữ số.Biết so sánh, xếp thứ tự (đến 4số) các số đến 100 000 3.TĐ : Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra : (3’) -Viết số sau thành tổng -Gọi hs lên bảng, lớp làm nháp 7671= 8000+ 600+ 70+ -Gv nhận xét- ghi điểm 3086= 3000+ 80+ B Bài mới: 9008= 9000+ 1.Giới thiệu bài + ghi đề: (1’) -Th.dõi Hướng dẫn ôn tập: (5’) a.Luyện tính nhẩm -GV đọc phép tính: Bảy nghìn cộng - Vài hs bảng –lớp nháp nghìn - Tính nhẩm đầu ghi kết -GV đọc: “Tám nghìn chia hai” 000+2 000 =9 000 -Cứ vậy, khoảng 4-5 phép tính 000 :2 = 000 -GV nhận xét chung - Lớp nh.xét ,b.dương b.Thực hành: (24’) Bài 1: Tính nhẩm: -Gv h.dẫn hs tính nhẩm và nêu kết -Đọc đề - Gv ghi kết -Nhẩm + nêu kết - Nh.xét,điểm -Lớp nh.xét ,b.dương 7000+2000=9000 9000-3000=6 000 8000 x 3= 24 000 3000 x = 000 *HS khá,giỏi làm thêm : 16 000 : = 000 000 x = 24 000 11 000 x = 33 000 49 000: 7= 000 Bài 2( cột a): Đặt tính tính - Vài hs làm bảng –lớp Gv hỏi+nhắc lại cách làm - Cả lớp thống kết Yêu cầu+h.dẫn nh.xét *Cột b : HS khá ,giỏi làm thêm Nh.xét +điểm Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm -Đọc đề, thầm -Yêu cầu hs nêu cách so sánh hai số -Th.dõi + nêu cách làm -Nh.xét + nhắc lại cách làm -Vài hs làm bảng –lớp vở+nh.xét - Nh.xét + điểm 4327< 3742 28676 = 28676 Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN Bài 4: Yêu cầu hs -Nhắc lại cách làm -Yêu cầu +h.dẫn nh.xét -Nh.xét +điểm GV : Hoàng Thị Xuyến 5870< 5890 97321< 97400 *HS khá giỏi làm thêm : 65300 > 9530 ; 100 000 > 99 999 -Đọc đề, nêu cách làm -Th.dõi - 1hs làm bảng –lớp b, 92 678; 82 697; 79 862; 62978 * HS khá giỏi làm thêm : a,56731; 65371; 67351; 75631 * HS khá giỏi làm *Bài 5: H dẫn tìm hiểu bảng thống kê Củng cố, dặn dò: (2’) - Về nhà xem lại bài+ xem bài ch.bị : Ôn tập .100 000 (tt)/trang5 sgk -Nhận xét tiết học IV Bổ sung: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………….………………… Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Chính tả (Nghe viết): DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I Mục tiêu: KT: Hiểu ND bài chính tả, bài tập KN: Nghe- viết và trình bày đúng bài chính tả, không mắc quá lỗi chính tả bài Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ :BT2b,3b Phân biệt tiếng có vần (ang/an) dễ lẫn ( KNS: giao tiếp) 3.TĐ: Có ý thức rèn chữ, giữ II.Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung BT 2b,3b III Các hoạt động : Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ: (3’) - Kiểm tra chính tả HS B Bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hướng dẫn hs nghe viết: (22’) - Đọc mẫu đoạn viết - Lớp th.dõi SGK - Khi nào cần viết hoa? - Th.dõi +t.rả lời - Những từ ngữ nào mình dễ viết sai? - Hs đọc thầm lại đoạn cần viết và tìm tên riêng cần viết hoa,những từ dễ viết sai: NhàTrò,Dế Mèn,cỏ xước, cuội, - Nhắc lại cách trình bày bài viết,tư ngồi viết, đặt - Đọc - HS nghe - viết - Đọc lại toàn bài chính tả lượt - Soát lại bài - Đổi soát lỗi cho - Chấm 10 bài - Nhận xét chung - Th.dõi +b.dương 3, Hướng dẫn hs làm bài tập: ( 7’) Bài 2b: Điền vào chỗ trống - Đính bảng phụ - Đọc yêu cầu - HS lên bảng - Mỗi hs tự làm bài tập vào - Nhận xét ,chốt lại - Lớp nh xét bài làm + chữa bài Bài 3b : Giải các câu đố sau: - Hs đọc yêu cầu bài tập - Tên loài hoa chứa tiếng có vần an - Hs thi giải câu đố nhanh theo cặp - Hoa gì trắng xoá núi đồi - Lớp nh.xét,b.dương Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến -Bản làng thêm đẹp trời vào xuân? - là hoa ban (là hoa gì) - Nhận xét nhanh Củng cố, dặn dò: (2’) - Về nhà viết lại từ viết sai+học thuộc các câu đố - Chuẩn bị bài sau - Nh.xét tiết học IV Bổ sung: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………….………………… Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Thứ tư Sáng Tập đọc: MẸ ỐM (Trần Đăng Khoa ) I.Mục tiêu: KT: Hiểu ND bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc và lòng hiếu thảo, biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm.(trả lời các CH 1,2,3; thuộc ít khổ thơ bài) KN: Đọc rành mạch,trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng,tìmh cảm ( KNS: thể cảm thông, xác định giá trị, tự nhận thức thân) TĐ :Giáo dục HS lòng hiếu thảo,biết ơn, quan tâm chăm sóc với người thân II Đồ dùng dạy học: GV: -Tranh minh hoạ nội dung bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu, khổ thơ cần h.dẫn hs luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Các hoạt động dạy Các hoạt động học A.Bài cũ: (3’) - Nêu yêu cầu, gọi hs đọc bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - hs nối tiếp đọc +trả lời câu hỏi - Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò -Nh.xét yêu ớt? - Nh.xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: (1’) - Giới thiệu tranh -Quan sát,th.dõi Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài : a Luyện đọc: (10’) - Nêu cách đọc toàn bài - 1hs đọc, lớp thầm sgk - Phân đoạn - H.dẫn l.đọc từ khó, uốn nắn phát âm - Hs tiếp nối đọc khổ thơ - Bảng phụ: h.dẫn l.đọc ngắt nhịp L.đọc :Sớm trưa,diễn kịch,lặn ,buốt,sắm, Lá trầu/ khô cơi trầu Truyện Kiều / gấp lại trên đầu - Th.dõi, l.đọc cá nhân … - H.dẫn giải nghĩa từ ngữ: Cơi - hs nối tiếp đọc lại đoạn trầu,Ysĩ,Truyện Kiều, - Vài hs đọc chú giải, lớp thầm sgk - L.đọc bài theo cặp -Nh.xét, biểu dương - HS đọc nối tiếp bài - Đọc diễn cảm bài thơ, với giọng nhẹ - Th.dõi sgk nhàng, tình cảm b Tìm hiều bài: (9’) -Đọc thầm, th.luận cặp ,trả lời - Em hiểu câu thơ sau muốn nói lên điều gì? Lá trầu khô - Lá trầu nằm khô cơi trầu vì mẹ ốm Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN Cánh màn cuốc cày sớm trưa GV : Hoàng Thị Xuyến không ăn Truyện kiều gấp lại vì mẹ ốm không đọc được, ruộng vườn sơm trưa vắng mẹ vì mẹ ốm không cuốc cày - Hs đọc thầm khổ thơ - Sự quan tâm chăm sóc xóm làng mẹ bạn nhỏ thể qua - Cô bác hàng xóm đến thăm, người cho trứng câu thơ nào? người cho cam, và anh Y sĩ mang thuốc vào - Hs đọc thầm toàn bài - Những chi tiết nào bài thơ bộc lộ tình - Bạn nhỏ mong mẹ mau khoẻ: Con yêu thương sâu sắc bạn nhỏ mẹ? mong nằm ngủ ngon - Bạn nhỏ không quản ngại, làm việc để mẹ vui: Mẹ vui, có quản gì, ngâm thơ, kể chuyện,múa ca -Bạn thấy mẹ là người có nghĩa to lớn Mẹ là đất nước tháng ngày -Bài thơ nói lên điều gì? -ND bài thơ : Tình cảm yêu thương sâu sắc và lòng hiếu thảo, biết ơn bạn nhỏ với -Chốt lại -H.dẫn liên hệ, giáo dục người mẹ bị ốm c Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL: (10’) - 3hs tiếp nối đọc bài, lớp tìm giọng đọc đúng,hay - Bảng phụ khổ 4,5 - H.dẫn l.đọc diễn cảm - Đọc diễn cảm mẫu -Th.dõi -Yêu cầu - Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp khổ 4,5 - Thi đua đọc diễn cảm trước lớp - Nhẩm HTL bài thơ - Thi đua đọc thuộc khổ, bài thơ - Lớp th.dõi +nh.xét Củng cố, dặndò: (2’) - YC HS nhắc lại nội dung - Về nhà luyện đọc, HTL bài thơ và chuẩn bị bài:Dế Mèn bênh vực kẻ yếu(tt) - Nhận xét tiết học IV Bổ sung: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………….………………… Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tiếp theo ) I.Mục tiêu: 1.KT : Ôn tập tính nhẩm, phép cộng, phép trừ ,nhân (chia) các số có đến năm chữ số 2.KN :Tính nhẩm, thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số ; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có chữ số Tính giá trị biểu thức ( Bài tập cần làm: bài 1,bài 2b, bài 3a ,b) 3.TĐ : Cẩn thận ,tích cực, tự giác II Đồ dùng dạy học: Hệ thống bài tập,câu hỏi III Các hoạt động dạy học: Các hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra: (3’) - Vài hs làm bảng –lớp nh.xét - Bài 2b/sgk trang -Nh.xét + điểm B Bài mới: Giới thiệu bài + ghi đề: (1’) Hướng dẫn hs ôn tập: (29’) Bài 1: Tính nhẩm: -Đọc đề+ nêu cách làm -Yêu cầu - Vài hs làm bảng-lớp +nh.xét - H.dẫn nh.xét 000 + 000 – 000 = 000 ; 12 000 : = 000 000 - (7 000 – 000) = 000 ;21 000 x - Nh.xét+ điểm = 63 000 000 – 000 – 000 = ; 000 – 000 : = 000 Bài 2b : Yêu cầu -Đọc đề- thầm - H.dẫn nh.xét kết -Vài hs làm bảng –lớp - Gv nhận xét- ghi điểm -Lớp nh.xét, chữa *BT 2a : Y/cầu HS khá, giỏi làm *HS khá,giỏi làm thêm BT 2a - Nh.xét,điểm Bài a,b : Tính giá trị biểu thức -Đọc đề và nêu cách làm - Hỏi + nhắc thứ tự thực tính - hs bảng –lớp vở+ nh.xét -Y/cầu + h.dẫn nh.xét a, 257 + 659 - 1300 = 916 - 1300 - Nh.xét,ghi điểm = 616 b, 000 – 300 x = 000 - 600 = 400 *Bài 3c,d :Y/cầu HS khá, giỏi làm * HS khá, giỏi làm thêm BT3 c,d - Nh.xét ,chữa + ghi điểm c, (70850 -50230) x = 20 620 x = 61 860 * Y/cầu HS khá, giỏi làm * HS khá, giỏi làm BT 4,5 Bài 4: Tìm x - Đọc đề+nêutên gọi x,cách tìm x-Yêu cầu - Vài hs bảng–lớp x + 875 = 9936; x x = 48 -H.dẫn nh.xét x = 9936- 875 x = 4826:2 -Nh.xét + điểm x = 9061 x = 2413 Bài 5: Gọi hs đọc yêu cầu bài toán - Hs đọc đề+p.tích bài toán Lop4.com GIÁO ÁN – TUẦN - H.dẫn phân tích bài toán - Yêu cầu+h.dẫn nh.xét -Nh.xét+ điểm GV : Hoàng Thị Xuyến - hs làm bảng –lớp vở+ nh.xét Số ti vi nhà máy sản xuất ngày 680 :4 = 170 (chiếc) Trong ngày nhà máy sản xuất số ti vi là 170 x 7= 190 (chiếc) Đáp số: 190 Củng cố-dặn dò : ( 2’) - Củng cố qua baì tập - Xem lại bài ch.bị trang - Nhận xét tiết học + b.dương IV Bổ sung: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………….………………… Lop4.com