1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Lớp 4 - Tuần 1 - Năm học 2012-2013 - Hoàng Thị Xuyến

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 210,98 KB

Nội dung

Tiếng Việt+: Luyện đọc - viết bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu I/Mục tiêu:Giúp HS: -Luyện đọc trôi chảy và diễn cảm bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu -Luyện viết đúng và trình bày đẹp đoạn từ đầu đế[r]

(1)GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến TUẦN Thứ hai ngày tháng năm 2012 Sáng Tập đọc: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I.Mục tiêu: KT: Hiểu ND bài : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu 2.KN: - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật (Nhà Trò,Dế Mèn ) - Phát lời nói,cử cho thấy lòng nghĩa hiệp Dế Mèn; bước đầu biết nhận xét nhân vật bài.(trả lời các câu hỏi sgk) (KNS: giao tiếp; thể cảm thông, xác định giá trị, tự nhận thức thân) 3.TĐ : Giáo dục hs tình yêu thương người, lòng nhân ái,lòng nghĩa hiệp II Đồ dùng : GV: Tranh minh hoạ SGK , bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn hs luyện đọc III.Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra chuẩn bị học sinh: (3’) -Trình bày B Bài mới: Giới thiệu chủ điểm skg tập 1: (2’) - Hs quan sát tranh minh hoạ + th.dõi -G.thiệu chủ điểm 1,bài + ghi đề - Lắng nghe 2.H.dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài : a) Luyện đọc: (10’) - Nêu cách đọc toàn bài -1HS đọc bài- lớp thầm - Phân đoạn - HS đọc lượt 1- lớp thầm - H.dẫn L.đọc từ khó: xoè, quãng, ăn hiếp, -L.đọc từ khó: xoè, quãng,ăn hiếp,vặt, vặt, - HS đọc nối tiếp lượt - H.dẫn giải nghĩa từ ngữ : Cỏ xước,Nhà - Lớp th.dõi Trò,bự,áo thâm,lương ăn, ăn hiếp,mai phục, - Luyện đọc theo cặp - Nh.xét,biểu dương - HS đọc nối tiếp bài - Nh.xét - Đọc diễn cảm toàn bài -Th.dõi, thầm sgk b) Tìm hiểu bài: (10’) - HS đọc đoạn - Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn cảnh nào? - Dế Mèn qua vùng cỏ xước thì nghe tiếng khóc tỉ tê, lại gần thì thấy chị Nhà Trò - HS đọc đoạn - Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò - Thân hình chị nhỏ bé, gầy yếu, người bị yếu ớt? phấn lột Cánh chị mỏng ngắn Lop4.com (2) GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến chùn chùn, quá yếu, lại chưa quen mở - Hs đọc thầm đoạn - Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp, đe doạ - Trước đây, mẹ nhà trò có vay lương ăn nào? bọn Nhện Sau chưa trả thì chết - Cho hs thảo luận nhóm đôi Sau đó gọi đại diện trình bày - Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả nợ, bọn Nhện đã đánh Nhà Trò;bọn nhện đe bắt,vặt chân,vặt cánh,ăn thịt Nhà Trò - Nhận xét +chốt lại - Những lời nói và cử nào nói lên -Lời Dế Mèn: Em đừng sợ, hãy trở cùng lòng hào hiệp Dế Mèn ? với tôi đây Đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu -Cử chỉ: Phản ứng mạnh mẽ, xoè hai càng Hành động bảo vệ,che chở:dắt Nhà Trò - Đọc lướt toàn bài: - Nêu hình ảnh nhân hoá mà em thích, - Nhà Trò gục đầu bên tảng đá, mặc áo thâm cho biết vì em thích hình ảnh đó dài, người bị phấn - Cho hs thảo luận nhóm - Thích vì hình ảnh này tả đúng Nhà Trò cô gái đáng thương yếu đuối - Hỏi+ghi nội dungchính bài lên bảng - Chốt lại nội dung chính -ND bài : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu c) H.dẫn đọc diễn cảm : (8’) - Y/cầu hs đọc - HS tiếp nối đọc lại đoạn - H.dẫn HS tìm đúng giọng đọc: giọng - Lớp th.dõi +xác định giọng đọc đoạn, chậm rãi, chuyển giọng linh hoạt phù hợp phù hợp diễn biến c/chuyện với lời lẽ và tính diễn biến c/chuyện với lời lẽ và tính cách cách nh.vật Nhà Trò, Dế Mèn nh.vật Nhà Trò, Dế Mèn -Đính bảng phụ đoạn:“ Năm trước…cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu” - H.dẫn cách đọc diễn cảm - Quan sát ,thầm-Theo dõi - Gọi vài cặp thi đọc diễn cảm - L.đọc cặp - Vài cặp thi đọc diễn cảm - H.dẫn nh.xét, bình chọn -Nh.xét, điểm -Lớp th.dõi +Nh.xét,bình chọn Củng cố, dặn dò : (2’) - Em học gì nhânvật Dế Mèn? - Dặn dò: Về nhà học bài, chuẩn bị bài “Mẹ ốm ”.sgk- trang - Nhận xét tiết học, biểu dương IV Bổ sung: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………….………………… Lop4.com (3) GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I Mục tiêu : 1.KT : Ôn tập đọc, viết các số đến 100 000 KN: Biết phân tích cấu tạo số 3.TĐ : Cẩn thận ,tích cực, tự giác II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ kẻ bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bài cũ: (3’) - Giới thiệu chương trình và yêu cầu học môn toán B.Bài mới: Giới thiệu bài+ghi đề 2.Ôn lại cách đọc số,viết số và các hàng: (8’) - Viết số 83 251yêu cầu hs - Nh.xét,chốt - Tương tự :83 001; 80 201;80 001 - Yêu cầu hs nêu quan hệ hai hàng liền kề -Yêu cầu vài hs nêu: - Các số tròn chục - Các số tròn trăm -Các số tròn nghìn - Các số tròn chục nghìn 3.Thực hành : (22’) Bài 1: Yêu cầu hs - Nhắc lại cách làm -Yêu cầu + h.dẫn nh.xét -Nh.xét +điểm Bài 2: ( bảng phụ) -Nh.xét+điểm Bài 3: H.dẫn mẫu -Yêu cầu -H.dẫn nh.xét Hoạt động học sinh - HS đọc,viết số và nêu rõ chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn - 10 đơn vị 1chục,1chục 10 đơn vị, trăm 10 chục, - Vài hs nêu 10;20;30; ;90 100;200;300; 900 1000;2000;3000; 9000 10 000;20 000;30 000; 90 000 - Đọc đề - Nêu quy luật viết các số dãy số - hs làm bảng - lớp làm a 000 20000 30000 40000 50000 b - Tự tìm quy luật viết các số và viết 36 000; 37 000; 38 000; 39 000; 40 000; 41 000;42 000 - Tự phân tích theo mẫu - Vài em làm bảng-Lớp - Lớp th.dõi + nh.xét - Th.dõi + trả lời - Hs tự làm bài tập vào vở-vài hs bảng a 9171 = 9000 + 100 +70 + 3082 = 3000 + 80 + Lop4.com (4) GIÁO ÁN – TUẦN -Nh.xét + điểm Bài 4:Gọi hs ( HS khá, giỏi ) -Yêu cầu -H.dẫn nh.xét -Nh.xét + điểm Củng cố, dặn dò: - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài : Ôn tập các số đến 100 000( ) trang4,5 sgk - Nh.xét tiết học GV : Hoàng Thị Xuyến *HS khá,giỏi làm thêm: 7006 = 7000 + b.7000 + 3000 + 50 + = 7351; *HSkhá giỏi làm thêm : 6000 + 200 + = 6303 6000 + 200 + 30 = 6230 5000 + = 5002 - Nhận xét * HSkhá giỏi : - Đọc đề + nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông IV Bổ sung: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………….………………… Lop4.com (5) GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Kể chuyện: SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I Mục tiêu: 1.KT: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giải thích hình thành hồ Ba Bể và ca ngợi người giàu lòng nhân ái 2.KN: Nghe- kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ, kể nối tiếp toàn câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể (do GV kể) ( KNS: giao tiếp, tư sáng tạo, thể tự tin) 3.TĐ : Giáo dục hs lòng nhân ái,giúp đỡ người họ gặp hoạn nạn,khó khăn GD HS ý thức BVMT, khắc phục hậu thiên nhiên gây II Đồ dùng dạy học: GV:Tranh minh hoạ truyện - Tranh ảnh hồ Ba Bể III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: (3’) - Nêu y cầu tiết học - Th.dõi B.Bài : Giới thiệu bài: (1’) -Quan sát tranh+ th.dõi Giáo viên kể chuyện: (10’) - Lần Vừa kể vừa kết hợp giải nghĩa từ khó - Hs nghe, kết hợp nhìn tranh minh họa đọc -Lần 2: vừa kể + vào tranh minh hoạ phân lời tranh SGK Phần đầu: tranh 1; Phần chính: tranh2,3 Phần kết: tranh - Gv kể lần3: Hướng dẫn hs kể chuyện trao đổi ý nghĩa - Nêu yêu cầu: - Khi kể cần kể đúng cốt chuyện không cần lặp lại nguyên văn lời cô - Kể xong, cần trao đôi cùng các bạn nội - Hs đọc yêu cầu bài tập -Th.dõi dung, ý nghĩa câu chuyện - Kể chuyện theo nhóm - Giúp đỡ, uốn nắn, kh.khích hs kể tự nhiên, - Hs kể chuyện theo N4 (mỗi em kết hợp với điệu bộ, nét mặt đoạn)Sau đó 1em kể toàn c/ chuyện - Thi kể chuyện trước lớp : - Nh.xét ,b.dương - Thi kể chuyện theo nhóm :Thi kể đoạn theotranh Hỏi : Ngoài mục đích giải thích hình thành Vài hs khá giỏi kể toàn c/ chuyện Lop4.com (6) GIÁO ÁN – TUẦN hồ Ba Bể câu chuyện còn nói với ta điều gì? - Kết luận- ghi điểm GV : Hoàng Thị Xuyến -Lớp nh.xét,bình chọn -Trao đổi N2 nội dung, ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi người giàu lòng nhân ái, người giàu lòng nhân ái đền đáp Củng cố, dặn dò: - Về kể lại c/chuyện, chuẩn bị bài: Nàng tiên Ốc - Nhận xét tiết học IV Bổ sung: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………….………………… Lop4.com (7) GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Chiều: Tiếng Việt+: Luyện đọc - viết bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu I/Mục tiêu:Giúp HS: -Luyện đọc trôi chảy và diễn cảm bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu -Luyện viết đúng và trình bày đẹp đoạn từ đầu đến khóc II/Đồ dùng dạy học: III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giới thiệu và ghi đề: 2.Luyện đọc: -Gọi 1HS đọc toàn bài -1HS đọc, lớp theo dõi nêu cách đọc -Y/C HS đọc theo nhóm -Luyện đọc theo nhóm đôi -Theo dõi và giúp đỡ em đọc chưa hay -Tổ chức thi đọc diễn cảm và kết hợp trả lời -1số em thi đọc (chọn 1-2đoạn đọc diễn cảm) *HSKG đọc toàn bài số câu hỏi SGK -Nhận xét chung -Nhận xét- bình chọn bạn đọc hay 3.Luyện viết: -Đọc đoạn từ đầu đến khóc -Theo dõi SGK -Y/C HS tìm từ khó và luyện viết -Tìm và luyện viết nháp: xước xanh dài; phấn, chùn chùn, -Nhắc nhở HS trước viết CT -Nhắc chính tả -Viết vào -Đọc lại bài -Dò bài -Soát lỗi -Chấm số bài và nhận xét IV/Củng cố- dặn dò: - Bài văn nói lên điều gì? ND bài : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu - Học bài và chuẩn bị bài sau V/Bổsung: Lop4.com (8) GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Lop4.com (9) GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Toán+: LUYỆN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I.Mục tiêu: -KT: Củng cố các phép tính với số có chữ số -KN:Rèn kĩ thực hành các phép tính vứi số có chữ số, tìm thành phần chưa biết và giải bài toán đơn giản -TĐ: Giáo dục HS tính khoa học, cẩn thận II.Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện tập: Bài 1: Tính -1HS đọc yêu cầu 32758 83379 -4HS lên bảng, lớp làm +48126 -52441 32758 83379 +48126 -52441 1202 41272: 80984 30938 x 1202 41272: = 10318 x 4808 - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài bạn Bài 2: Tìm x -1HS đọc yêu cầu a) x + 527 = 1892 -Hs nhắc lại quy tắc b) b) x- 631= 361 -2HS lên bảng, lớp làm c) x x = 1085 d) x : = 187 a x + 527 = 1892 x = 1892 – 527 x = 1365 b) x- 631= 361 x = 361 + 631 x = 992 * HS KG: c) x x = 1085 d) x : = 187 - Chữa bài Bài 3: Tóm tắt -HS dựa vào tóm tắt đọc đề hàng : 64 bạn -1HS lên bảng, lớp làm 6hàng : …bạn ? -Nhận xét bài làm HS 3.Củng cố, dặn dò: _Nhận xét tiết học V/ Bổ sung: ******************** Lop4.com (10) GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Lop4.com (11) GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Thứ ba Luyện từ và câu: CẤU TẠO CỦA TIẾNG I Mục tiêu: 1.KT : Nắm cấu tạo ba phần tiếng(âm đầu,vần,thanh) - Nội dung ghi nhớ 2.KN : Điền các phận cấu tạo tiếng câu tục ngữ BT1 vào bảng mẫu (mục III ) ( KNS : giao tiếp, hợp tác nhóm) 3.TĐ: Giáo dục hs yêu thích môn học, sử dụng T.Việt thành thạo II Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS A Bài cũ: (3’) - Nêu nội dung tiết L.từ- câu -Theo dõi B Bài mới: Giới thiệu và ghi đề: (1’) Phần nhận xét: (12’) Bài 1: Câu tục ngữ đây có bao nhiêu tiếng - Đọc yêu cầu,lớp thầm Bầu thương lấy bí cùng - Tất học sinh đếm thầm Tuy khác gióng chung giàn - 1,2 em làm mẫu (đếm thành tiếng ) - Nh.xét - Dòng1 có tiếng, dòng có tiếng Bài 2: Đánh vần tiếng bầu- ghi lại cách đánh vần - Đọc y cầu - Dùng phấn màu ghi lại kết làm việc - Lớp đánh vần thầm hs lên bảng : bờ - âu - bâu- huyền- bầu - Vài hs đánh vần - Lớp nhẩm và ghi lại - Nh xét +chốt Bài 3: Tiếng bầu phận nào tạo -Theo dõi thành? - Tiếng bầu phần: âm đầu, vần và Bài 4:Phân tích các phận tạo thành các tiếng khác câu tục ngữ - Tiếng nào đủ các phận tiếng “bầu” - Các tiếng:thương, lấy, bí, cùng, tuy, rằng, khác, giống, nhưng, chung, một, giàn -Tiếng nào không đủ phận tiếng bầu - Tiếng “ ” có vần và - Nh.xét - Th.dõi 3.Ghi nhớ : (1’) Yêu cầu - Vài hs đọc phần ghi nhớ sgk - Giải thích phần sơ đồ - Nhẩm HTL phần ghi nhớ SGK Luyện tập: (16’) Bài 1: - Hs đọc thầm yêu cầu bài - Cho hs làm vào - hs bảng – lớp - Nh.xét +điểm - Nh xét –b.dương Bài 2: *HS khá, giỏi : - Làm bài và trình bày Lop4.com (12) GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Củng cố, dặn dò : (2’) - YC HS nhắc lại ghi nhớ - Về nhà HTL phần ghi nhớ, câu đố và chuẩn bị bài sau - Nh.xét tiết học IV Bổ sung: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………….………………… Lop4.com (13) GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( T.T ) I Mục tiêu: KT : Ôn tập phép cộng, phép trừ ,nhân (chia) các số đến 100 000 KN :Thực phép cộng, phép trừ các số đến năm chữ số; nhân (chia) số có số đến năm chữ số với số có chữ số.Biết so sánh, xếp thứ tự (đến 4số) các số đến 100 000 3.TĐ : Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra : (3’) -Viết số sau thành tổng -Gọi hs lên bảng, lớp làm nháp 7671= 8000+ 600+ 70+ -Gv nhận xét- ghi điểm 3086= 3000+ 80+ B Bài mới: 9008= 9000+ 1.Giới thiệu bài + ghi đề: (1’) -Th.dõi Hướng dẫn ôn tập: (5’) a.Luyện tính nhẩm -GV đọc phép tính: Bảy nghìn cộng - Vài hs bảng –lớp nháp nghìn - Tính nhẩm đầu ghi kết -GV đọc: “Tám nghìn chia hai” 000+2 000 =9 000 -Cứ vậy, khoảng 4-5 phép tính 000 :2 = 000 -GV nhận xét chung - Lớp nh.xét ,b.dương b.Thực hành: (24’) Bài 1: Tính nhẩm: -Gv h.dẫn hs tính nhẩm và nêu kết -Đọc đề - Gv ghi kết -Nhẩm + nêu kết - Nh.xét,điểm -Lớp nh.xét ,b.dương 7000+2000=9000 9000-3000=6 000 8000 x 3= 24 000 3000 x = 000 *HS khá,giỏi làm thêm : 16 000 : = 000 000 x = 24 000 11 000 x = 33 000 49 000: 7= 000 Bài 2( cột a): Đặt tính tính - Vài hs làm bảng –lớp Gv hỏi+nhắc lại cách làm - Cả lớp thống kết Yêu cầu+h.dẫn nh.xét *Cột b : HS khá ,giỏi làm thêm Nh.xét +điểm Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm -Đọc đề, thầm -Yêu cầu hs nêu cách so sánh hai số -Th.dõi + nêu cách làm -Nh.xét + nhắc lại cách làm -Vài hs làm bảng –lớp vở+nh.xét - Nh.xét + điểm 4327< 3742 28676 = 28676 Lop4.com (14) GIÁO ÁN – TUẦN Bài 4: Yêu cầu hs -Nhắc lại cách làm -Yêu cầu +h.dẫn nh.xét -Nh.xét +điểm GV : Hoàng Thị Xuyến 5870< 5890 97321< 97400 *HS khá giỏi làm thêm : 65300 > 9530 ; 100 000 > 99 999 -Đọc đề, nêu cách làm -Th.dõi - 1hs làm bảng –lớp b, 92 678; 82 697; 79 862; 62978 * HS khá giỏi làm thêm : a,56731; 65371; 67351; 75631 * HS khá giỏi làm *Bài 5: H dẫn tìm hiểu bảng thống kê Củng cố, dặn dò: (2’) - Về nhà xem lại bài+ xem bài ch.bị : Ôn tập .100 000 (tt)/trang5 sgk -Nhận xét tiết học IV Bổ sung: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………….………………… Lop4.com (15) GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Chính tả (Nghe viết): DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I Mục tiêu: KT: Hiểu ND bài chính tả, bài tập KN: Nghe- viết và trình bày đúng bài chính tả, không mắc quá lỗi chính tả bài Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ :BT2b,3b Phân biệt tiếng có vần (ang/an) dễ lẫn ( KNS: giao tiếp) 3.TĐ: Có ý thức rèn chữ, giữ II.Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn nội dung BT 2b,3b III Các hoạt động : Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ: (3’) - Kiểm tra chính tả HS B Bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Hướng dẫn hs nghe viết: (22’) - Đọc mẫu đoạn viết - Lớp th.dõi SGK - Khi nào cần viết hoa? - Th.dõi +t.rả lời - Những từ ngữ nào mình dễ viết sai? - Hs đọc thầm lại đoạn cần viết và tìm tên riêng cần viết hoa,những từ dễ viết sai: NhàTrò,Dế Mèn,cỏ xước, cuội, - Nhắc lại cách trình bày bài viết,tư ngồi viết, đặt - Đọc - HS nghe - viết - Đọc lại toàn bài chính tả lượt - Soát lại bài - Đổi soát lỗi cho - Chấm 10 bài - Nhận xét chung - Th.dõi +b.dương 3, Hướng dẫn hs làm bài tập: ( 7’) Bài 2b: Điền vào chỗ trống - Đính bảng phụ - Đọc yêu cầu - HS lên bảng - Mỗi hs tự làm bài tập vào - Nhận xét ,chốt lại - Lớp nh xét bài làm + chữa bài Bài 3b : Giải các câu đố sau: - Hs đọc yêu cầu bài tập - Tên loài hoa chứa tiếng có vần an - Hs thi giải câu đố nhanh theo cặp - Hoa gì trắng xoá núi đồi - Lớp nh.xét,b.dương Lop4.com (16) GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến -Bản làng thêm đẹp trời vào xuân? - là hoa ban (là hoa gì) - Nhận xét nhanh Củng cố, dặn dò: (2’) - Về nhà viết lại từ viết sai+học thuộc các câu đố - Chuẩn bị bài sau - Nh.xét tiết học IV Bổ sung: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………….………………… Lop4.com (17) GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Thứ tư Sáng Tập đọc: MẸ ỐM (Trần Đăng Khoa ) I.Mục tiêu: KT: Hiểu ND bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc và lòng hiếu thảo, biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm.(trả lời các CH 1,2,3; thuộc ít khổ thơ bài) KN: Đọc rành mạch,trôi chảy; bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhàng,tìmh cảm ( KNS: thể cảm thông, xác định giá trị, tự nhận thức thân) TĐ :Giáo dục HS lòng hiếu thảo,biết ơn, quan tâm chăm sóc với người thân II Đồ dùng dạy học: GV: -Tranh minh hoạ nội dung bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu, khổ thơ cần h.dẫn hs luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Các hoạt động dạy Các hoạt động học A.Bài cũ: (3’) - Nêu yêu cầu, gọi hs đọc bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - hs nối tiếp đọc +trả lời câu hỏi - Tìm chi tiết cho thấy chị Nhà Trò -Nh.xét yêu ớt? - Nh.xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: (1’) - Giới thiệu tranh -Quan sát,th.dõi Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài : a Luyện đọc: (10’) - Nêu cách đọc toàn bài - 1hs đọc, lớp thầm sgk - Phân đoạn - H.dẫn l.đọc từ khó, uốn nắn phát âm - Hs tiếp nối đọc khổ thơ - Bảng phụ: h.dẫn l.đọc ngắt nhịp L.đọc :Sớm trưa,diễn kịch,lặn ,buốt,sắm, Lá trầu/ khô cơi trầu Truyện Kiều / gấp lại trên đầu - Th.dõi, l.đọc cá nhân … - H.dẫn giải nghĩa từ ngữ: Cơi - hs nối tiếp đọc lại đoạn trầu,Ysĩ,Truyện Kiều, - Vài hs đọc chú giải, lớp thầm sgk - L.đọc bài theo cặp -Nh.xét, biểu dương - HS đọc nối tiếp bài - Đọc diễn cảm bài thơ, với giọng nhẹ - Th.dõi sgk nhàng, tình cảm b Tìm hiều bài: (9’) -Đọc thầm, th.luận cặp ,trả lời - Em hiểu câu thơ sau muốn nói lên điều gì? Lá trầu khô - Lá trầu nằm khô cơi trầu vì mẹ ốm Lop4.com (18) GIÁO ÁN – TUẦN Cánh màn cuốc cày sớm trưa GV : Hoàng Thị Xuyến không ăn Truyện kiều gấp lại vì mẹ ốm không đọc được, ruộng vườn sơm trưa vắng mẹ vì mẹ ốm không cuốc cày - Hs đọc thầm khổ thơ - Sự quan tâm chăm sóc xóm làng mẹ bạn nhỏ thể qua - Cô bác hàng xóm đến thăm, người cho trứng câu thơ nào? người cho cam, và anh Y sĩ mang thuốc vào - Hs đọc thầm toàn bài - Những chi tiết nào bài thơ bộc lộ tình - Bạn nhỏ mong mẹ mau khoẻ: Con yêu thương sâu sắc bạn nhỏ mẹ? mong nằm ngủ ngon - Bạn nhỏ không quản ngại, làm việc để mẹ vui: Mẹ vui, có quản gì, ngâm thơ, kể chuyện,múa ca -Bạn thấy mẹ là người có nghĩa to lớn Mẹ là đất nước tháng ngày -Bài thơ nói lên điều gì? -ND bài thơ : Tình cảm yêu thương sâu sắc và lòng hiếu thảo, biết ơn bạn nhỏ với -Chốt lại -H.dẫn liên hệ, giáo dục người mẹ bị ốm c Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL: (10’) - 3hs tiếp nối đọc bài, lớp tìm giọng đọc đúng,hay - Bảng phụ khổ 4,5 - H.dẫn l.đọc diễn cảm - Đọc diễn cảm mẫu -Th.dõi -Yêu cầu - Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp khổ 4,5 - Thi đua đọc diễn cảm trước lớp - Nhẩm HTL bài thơ - Thi đua đọc thuộc khổ, bài thơ - Lớp th.dõi +nh.xét Củng cố, dặndò: (2’) - YC HS nhắc lại nội dung - Về nhà luyện đọc, HTL bài thơ và chuẩn bị bài:Dế Mèn bênh vực kẻ yếu(tt) - Nhận xét tiết học IV Bổ sung: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………….………………… Lop4.com (19) GIÁO ÁN – TUẦN GV : Hoàng Thị Xuyến Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tiếp theo ) I.Mục tiêu: 1.KT : Ôn tập tính nhẩm, phép cộng, phép trừ ,nhân (chia) các số có đến năm chữ số 2.KN :Tính nhẩm, thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số ; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có chữ số Tính giá trị biểu thức ( Bài tập cần làm: bài 1,bài 2b, bài 3a ,b) 3.TĐ : Cẩn thận ,tích cực, tự giác II Đồ dùng dạy học: Hệ thống bài tập,câu hỏi III Các hoạt động dạy học: Các hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra: (3’) - Vài hs làm bảng –lớp nh.xét - Bài 2b/sgk trang -Nh.xét + điểm B Bài mới: Giới thiệu bài + ghi đề: (1’) Hướng dẫn hs ôn tập: (29’) Bài 1: Tính nhẩm: -Đọc đề+ nêu cách làm -Yêu cầu - Vài hs làm bảng-lớp +nh.xét - H.dẫn nh.xét 000 + 000 – 000 = 000 ; 12 000 : = 000 000 - (7 000 – 000) = 000 ;21 000 x - Nh.xét+ điểm = 63 000 000 – 000 – 000 = ; 000 – 000 : = 000 Bài 2b : Yêu cầu -Đọc đề- thầm - H.dẫn nh.xét kết -Vài hs làm bảng –lớp - Gv nhận xét- ghi điểm -Lớp nh.xét, chữa *BT 2a : Y/cầu HS khá, giỏi làm *HS khá,giỏi làm thêm BT 2a - Nh.xét,điểm Bài a,b : Tính giá trị biểu thức -Đọc đề và nêu cách làm - Hỏi + nhắc thứ tự thực tính - hs bảng –lớp vở+ nh.xét -Y/cầu + h.dẫn nh.xét a, 257 + 659 - 1300 = 916 - 1300 - Nh.xét,ghi điểm = 616 b, 000 – 300 x = 000 - 600 = 400 *Bài 3c,d :Y/cầu HS khá, giỏi làm * HS khá, giỏi làm thêm BT3 c,d - Nh.xét ,chữa + ghi điểm c, (70850 -50230) x = 20 620 x = 61 860 * Y/cầu HS khá, giỏi làm * HS khá, giỏi làm BT 4,5 Bài 4: Tìm x - Đọc đề+nêutên gọi x,cách tìm x-Yêu cầu - Vài hs bảng–lớp x + 875 = 9936; x x = 48 -H.dẫn nh.xét x = 9936- 875 x = 4826:2 -Nh.xét + điểm x = 9061 x = 2413 Bài 5: Gọi hs đọc yêu cầu bài toán - Hs đọc đề+p.tích bài toán Lop4.com (20) GIÁO ÁN – TUẦN - H.dẫn phân tích bài toán - Yêu cầu+h.dẫn nh.xét -Nh.xét+ điểm GV : Hoàng Thị Xuyến - hs làm bảng –lớp vở+ nh.xét Số ti vi nhà máy sản xuất ngày 680 :4 = 170 (chiếc) Trong ngày nhà máy sản xuất số ti vi là 170 x 7= 190 (chiếc) Đáp số: 190 Củng cố-dặn dò : ( 2’) - Củng cố qua baì tập - Xem lại bài ch.bị trang - Nhận xét tiết học + b.dương IV Bổ sung: ………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………….………………… Lop4.com (21)

Ngày đăng: 01/04/2021, 07:26

w