Hoạt động dạy T/G Hoạt động học A- KiÓm tra bµi cò - Gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc lòng - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS.. - Gọi HS đọc phần chú giải - Gọi HS đọc toàn bài.[r]
(1)Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2010 Chào cờ tập trung cờ Tập đọc: " vua tàu thuỷ" Bạch thái bưởi I- Môc tiªu - §äc tr«i ch¶y toµn bµi, ng¾t, nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ - Đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với cảm hứng ca ngợi, khâm phục Bạch Thái Bưởi - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi từ cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy II- §å dïng d¹y – häc III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T/G Hoạt động học A- KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- HD luyện đọc - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu 35 - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt HS đọc), GV chú ý sửa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS - Gọi HS đọc phần chú giải - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu 3- T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và tr¶ lêi c©u hái + Bạch Thái Bưởi xuất thân ntn? + Trước chạy tàu thuỷ, Bạch Thái Bưởi đã làm công việc gì? + Nh÷ng chi tiÕt nµo chøng tá «ng lµ người có chí ? - HS tiếp nối đọc theo trình tự + Đoạn 1: Bưởi mồ đến cho ăn học + Đoạn 2: Nămi đến không nản chí + Đoạn 3: Bạch đến Trưng Nhị + Đoạn 4: Chỉ đến người cùng thời HS đọc thành tiếng - HS đọc toàn bài - HS đọc thành tiếng, HS lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi + Bạch Thái Bưởi mồ côi cha từ nhỏ, ph¶i theo mÑ quÈy g¸nh hµng rong + N¨m 21 tuæi «ng lµm th kÝ cho mét h·ng bu«n, sau bu«n gç, bu«n ng«, më hiệu cầm đồ, lập nhà in, + §o¹n 1, cho em biÕt ®iÒu g× ? + Chi tiÕt: cã lóc mÊt tr¾ng tay nhng Bưởi không nản chí - Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại, trao đổi vµ tr¶ lêi c©u hái + Đoạn 1, nói lên Bạch Thái Bưởi là người có chí + Bạch Thái Bưởi mở công ti vào thời ®iÓm nµo? - HS đọc thành tiếng, HS lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi + Bạch Thái Bưởi đã làm gì để cạnh tranh với chủ tàu người nước ngoài? + Bạch Thái Bưởi mở công ti vào lúc nh÷ng tµu + Thành công Bạch Thái Bưởi cuéc c¹nh tranh ngang søc víi chñ tµu + Bạch Thái Bưởi đã ông dán chữ " Người ta thì tàu ta" Lop4.com (2) người nước ngoài là gì? + Thµnh c«ng cña «ng lµ kh¸ch ®i tµu ông ngày đông + Tªn nh÷ng chiÕc tµu cña B¹ch Th¸i Bưởi có ý nghĩa gì? + Tªn nh÷ng tµu cña B¹ch Th¸i Bưởi - Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? - Ghi néi dung chÝnh cña bµi c §äc diÔn c¶m - Ca ngợi Bạch Thái Bưởi giàu nghị lực, có ý chí vươn lên đã trở thành vua tàu thuû - Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn cña bµi HS c¶ líp theo dâi t×m giäng đọc phù hợp với nội dung bài - HS nh¾c l¹i - HS tiếp nối đọc và tìm giọng đọc ( đã hướng dẫn ) - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm ®o¹n 1, - HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - tổ chức cho HS thi đọc toàn bài - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS C- Cñng cè, dÆn dß - Gọi HS đọc lại toàn bài - NhËn xÐt tiÕt häc - đến HS tham gia thi đọc To¸n :Nh©n mét sè víi mét tæng I – Môc tiªu : Gióp HS : -BiÕt c¸ch thùc hiÖn nh©n sè víi tæng , tæng víi sè -áp dụng nhân số với tổng , tổng với số để tính nhẩm tính nhanh II - §å dïng d¹y – häc III – Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A – KiÓm tra bµi cò : -HS ch÷a bµi -Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi -HS nhËn xÐt -NhËn xÐt cho ®iÓm B – Bµi míi 40 Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng -1 HS lµm b¶ng , HS líp lµm nh¸p 2TÝnh vµ so s¸nh gtrÞ biÓu thøc x (3 + ) = x = 32 -Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña BT x + x = 12 +20 = 32 x (3 +5 ) vµ x + x -Gi¸ trÞ cña biÓu thøc b»ng -GV kÕt luËn rót qui t¾c -HS đọc :Khi nh©n sè víi tæng , ta cã thÓ nhân số đó với số hạng tổng , -HS đọc và viết công thức råi céng kÕt qu¶ l¹i -HS nªu Viết dạng biểu thức : a x (b +c ) = a x b + a x c -1HS lµm b¶ng, líp lµm nh¸p LuyÖn tËp thùc hµnh a b c a x (b+c) a x b+a x c *Bµi (66)-GV treo b¶ng phô x(5+2) =28 5x4+4x2=28 -HD HS lµm bµi x(4+5)=27 3x4+3x5=27 -Ch÷a nhËn xÐt bµi -GV hỏi để củng cố qui tắc số nhân 6 x(2+3)=30 6x2+6x3=30 Lop4.com (3) víi tæng *Bài (66)-Gọi HS đọc đề -Cho HS lµm vë theo c¸ch -Ch÷a bµi *Bµi (66) -GV yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc bµi +Gi¸ trÞ cña biÓu thøc nh thÕ nµo so víi ? +BiÓu thøc thø1 cã d¹ng thÕ nµo ? +BiÓu thøc thø cã d¹ng thÕ nµo? +VËy thùc hiÖn nh©n tæng víi sè ta lµm nh thÕ nµo ? -Yªu cÇu HS ghi nhí quy t¾c C-Cñng cè –dÆn dß 2’ -GV tæng kÕt giê häc a-TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc theo c¸ch +C1: 36 x(15+5)=36 x20=720 207 x(21+9)=207 x30=6210 +C2: 36 x(15+5)=36 x15+36 x =540+180=720 207 x(21+9)=207 x21+207 x9 =4347+1863=6210 b- =500 =1350 -HS tÝnh: (3+5) x4=8 x4=32 x4+5 x4=12+20=32 -Gi¸ trÞ cña biÓu thøc b»ng -Cã d¹ng lµ tæng nh©n sè -Lµ tæng cña tÝch -Hs nªu l¹i quy t¾c Đạo đức: hiếu thảo với ông bà, cha mẹ I- Môc tiªu: - HS hiÓu ®îc c«ng lao sinh thµnh, d¹y dç cña «ng bµ, cha mÑ vµ bæn phËn cháu ông bà, cha mẹ - BiÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi, nh÷ng viÖc thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ cuéc sèng - Gi¸o dôc ý thøc biÕt kÝnh yªu «ng bµ, cha mÑ II-Tài liệu và phương tiện: - GV: SGK + Bµi h¸t Cho - HS: SGK đạo đức III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A-KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS V× chóng ta ph¶i hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ? - GV đánh giá B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi vµ ghi ®Çu bµi 2-Bµi gi¶ng: Hoạt động 1: Đóng vai - GV giao nhiÖm vô cho tõng nhãm HS - Các nhóm thảo luận đóng vai - Gọi các nhóm lên đóng vai - Phỏng vấn HS cách đóng vai thảo luËn vÒ c¸ch øng xö - GV kÕt luËn Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi - GV nªu yªu cÇu BT Lop4.com Hoạt động trò - HS Tr¶ lêi c©u hái - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Líp theo dâi - HS vừa tham gia đóng vai trả lời câu hái - Th¶o luËn nhãm (4) - HS thảo luận theo nhóm đôi - Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh - GV khen nh÷ng HS biÕt hiÕu th¶o vèi «ng bµ, cha mÑ Hoạt động 3: Trình bày, giới thiệu các sáng t¸c , t liÖu su tÇm KÕt luËn chung Hoạt động nối tiếp: Tự liên hệ C- Cñng cè- DÆn dß: - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - HS thảo luận nhóm đôi - 2-3 HS lªn b¶ng tr×nh bµy Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc ghi nhớ SGK LÞch sö: Chïa thêi Lý I – Môc tiªu : Sau bµi HS cã thÓ : -Dưới thời Lý , đạo phật phát triển , chùa chiền xây dựng nhiều nơi - Chùa là công trình kiến trúc đẹp , là nơi tu hành các nhà sư , là nơi sinh hoạt văn hoá cộng đồng II - §å dïng d¹y häc - H×nh minh ho¹ SGK -¶nh chôp sè chïa III – Hoạt động dạy học Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A – KiÓm tra bµi cò : -2 HS tr¶ lêi -Gäi HS tr¶ lêi c©u hái : -HS nhËn xÐt bæ xung -GV nhËn xÐt cho ®iÓm B – Bµi míi : 1’ – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng – Ph¸t triÓn bµi : 10’ -HS đọc SGK thảo luận *H§ +Đạo Phật đu nhập vào nước ta từ -GV yêu cầu HS đọc SGK thảo luận sím §¹o PhËt khuyªn ta ph¶i biÕt +Đạo phật du nhập vào nước ta từ bao thương yêu , không đối xử tàn giê vµ cã gi¸o lý nh thÕ nµo ? ¸c víi loµi vËt +Vì nhân dân ta tiếp thu đạo phật? +§¹o PhËt ®îc truyÒn b¸ réng r·i , +Vì nói : “ Đến thời Lý , đạo phật nhân dân theo đạo Phật đông trở nên thịnh đạt ” ? nhiều vua theo đạo Phật , nhiều GV: Dưới thời Lý đạo phật phát triển nhµ s gi÷ vai trß quan träng vµ ®îc xem lµ Quèc gi¸o triÒu *H§ -Chïa mäc lªn kh¾p n¬i, n¨m 1031 _GV cho HS đọc SGK 7’ triều đình xây 950 ngôi chùa +Chïa g¾n víi sinh ho¹t v¨n ho¸ cña nh©n d©n còng gãp tiÒn x©y chïa nh©n d©n ta nh thÕ nµo ? -HS đọc và trả lời : *H§ :GV cho HS quan s¸t tranh c¸c 10’ +Chïa lµ n¬i tu hµnh cña c¸c nhµ s , ng«i chïa SGK là nơi tế lễ đạo Phật _GV m« t¶ chïa Mét Cét :Tªn ch÷ lµ lµ trung t©m v¨n ho¸ cña c¸c lµng x· chïa Diªn Hùu.Chïa ë quËn Ba §×nh , Nhân dân đến chùa để lễ Phật , hội xây dựng vào năm 1049 , đời vua häp , vui ch¬i Lý Th¸i T«ng Chïa Mét Cét ngµy vÉn lµ mét di tích cổ thủ đô Lop4.com (5) Hµ Néi , n»m quÇn thÓ kiÕn tróc quảng trường Ba Đình lịch sử -GV : Chïa lµ mét c«ng tr×nh kiÕn tróc đẹp C – Cñng cè – DÆn dß : -GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK -DÆn dß HS häc bµi ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau (Gi¶m t¶i c©u hái 2) -HS nghe GV m« t¶ ng«i chïa Mét Cột thủ đô Hà Nội 4’ -Cã gi¸ trÞ tinh thÇn v« cïng to lín người dân nói chung -HS đọc SGK (34) Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 Thể dục: Học động tác thăng Trß ch¬i :con cãc lµ cËu «ng trêi I – Môc tiªu : - Trß ch¬i :Con cãc lµ cËu «ng trêi: Yªu cÇu HS n¾m ®îc luËt ch¬i , ch¬i tù gi¸c , tÝch cực và chủ động - Học động tác thăng : HS nắm kỹ thuật động tác và thực tương đối đúng II - Địa điểm , phương tiện - Sân trường : vệ sinh , an toàn III – Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Tg Phương pháp tổ chức 6’ - Tập trung lớp theo đội hình hàng ngang, – PhÇn më ®Çu : nghe phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - TËp trung líp , phæ biÕn néi - Cho HS xoay khíp cæ ch©n , gèi , dung yªu cÇu giê häc - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên quânh s©n tËp - Khởi động - HS ch¬i - Ch¹y trªn s©n - Ôn lần , động tác 2x8 nhịp - Trß ch¬i : KÕt b¹n +LÇn : GV ®iÒu khiÓn – PhÇn c¬ b¶n : +Lần : Lớp trưởng điều khiển a – Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung : 25’ GV quan s¸t söa sai cho HS *Ôn động tác đã học - GV nêu tên động tác , làm mẫu , +Nhịp 1: Đưa chan trái sau , đồng thời đưa tay trước lên cao chếch chữ V, lòng bàn tay hướng vào , ngửa đầu *Học động tác thăng +Nhịp : Gập thân trước chân trái đưa lên cao vÒ phÝa sau , tay dang ngang , bµn tay sÊp ®Çu ngöa thµnh t thÕ th¨ng b»ng sÊp trªn ch©n ph¶i +NhÞp3: VÒ nh nhÞp1 +NhÞp : VÒ TTBC +Nhịp 5-6-7-8 nhịp 1-2-3-4 đổi chân - GV dÇn kh«ng lµm mÉu mµ chØ h« cho HS *Tập từ đầu đến động tác thăng tËp , cã nhËn xÐt cho HS b»ng TËp tõ 1-2 lÇn b – Trò chơi vận động - Nªu tªn trß ch¬i - Trß ch¬i : Con cãc lµ cËu «ng - HS ch¬i thö trêi: - HS ch¬i- GV ®iÒu khiÓn – PhÇn kÕt thóc : 4’ - HS đứng vỗ tay hát - §øng vç tay h¸t Lop4.com (6) - Các động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi - §¸nh gi¸ nhËn xÐt - Cho HS thực các động tác thả lỏng - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV nhận xét và đánh giá học Tập đọc: vẽ trứng I- Môc tiªu - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu - Đọc đúng tên riêng nước ngoài (Lê-ô-nác -đô đa vin –xi ,vê-rô-ki-ô)bước đầu đọc diễn c¶m ®îc lêi thÇy gi¸o (nhÑ nhµng khuyªn b¶o ©n cÇn) - Hiểu nội dung bài: Nhờ khổ công rèn luyện ,Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành ho¹ sÜ thiªn tµi II- §å dïng d¹y – häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 121, SGK - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học A- KiÓm tra bµi cò 3, - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hái vÒ néi dung - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 35 2- HD luyÖn ®oc vµ t×m hiÓu bµi a- Luyện đọc - Gäi HS tiÕp nèi tõng ®o¹n (3 lượt HS đọc), GV chú ý sửa lỗi phát âm, ng¾t giäng cho tõng HS - Gọi HS đọc phần chú giải - HS đọc tiếp nối theo trình tự - Gọi HS đọc toàn bài + Đoạn 1: Ngay từ nhỏ đến ý GV đọc mẫu Chú ý cách đọc: + Toàn bài đọc với giọng kể từ tốn, nhẹ + Đoạn 2: Lê-ô-ná đến Phục hưng nhµng - HS đọc thành tiếng b- T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả - HS đọc toàn bài lêi c©u hái - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm, + Sở thích Lê-ô-nác-đô còn nhỏ trao đổi và trả lời câu hỏi lµ g×? + Sở thích Lê-ô-nác-đô còn nhỏ + V× nh÷ng ngµy ®Çu häc vÏ, lµ rÊt thÝch vÏ cậu bé Lê-ô-nác-đô cảm thấy chán + Vì suốt mười ngày cậu vẽ ng¸n? trứng, vẽ hết này đến khác + T¹i thÇy Vª-r«-ki-« l¹i cho r»ng vÏ + V× theo thÇy, hµng… trøng lµ kh«ng dÔ? + Đoạn Lê-ô-nác-đô khổ công vẽ + §o¹n cho em biÕt ®iÒu g×?- Ghi trøng theo lêi khuyªn cña thÇy - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi và trả - HS nh¾c l¹i ý chÝnh ®o¹n lêi c©u hái - HS đọc, HS lớp đọc thầm, trả lời + Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt - Sự thành đạt Lê-ô-nác-đô đa Vinthế nào? Lop4.com (7) - Néi dung cña ®o¹n lµ g×? - Ghi ý chÝnh ®o¹n - Theo em, nhờ đâu mà Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt đến vậy? - Néi dung chÝnh bµi nµy lµ g×? - Ghi néi dung chÝnh cña bµi c- §äc diÔn c¶m - Gọi HS tiếp nối đọc toàn bài HS lớp theo dõi tìm cách đọc hay - Gọi HS đọc toàn bài - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn v¨n - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS - Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS C- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi xi.- HS nh¾c l¹i - Ông thành đạt là nhờ khổ công rèn luyÖn - Bµi v¨n ca ngîi sù khæ c«ng rÌn luyÖn Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, nhờ đó ông đã trở thành danh hoạ tiếng - HS nh¾c l¹i - HS đọc nối tiếp HS tìm giọng đọc ( đã hướng dẫn ) - HS đọc toàn bài - HS luyện đọc theo cặp - đến HS thi đọc - HS thi đọc toàn bài To¸n : mét sè nh©n víi mét hiÖu I-Môc tiªu: Gióp HS -BiÕt c¸ch thùc hiÖn nh©n sè víi hiÖu, hiÖu víi sè -Biết giải bài toán và tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân số với hiÖu,nh©n mét hiÖu víi mét sè II-§å dïng d¹y – häc III-Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động học A-KiÓm tra bµi cò -HS ch÷a bµi tËp -Gäi HS ch÷a bµi tËp 4(67) -HS nhËn xÐt -NhËn xÐt cho ®iÓm 40 B-Bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng -HS tÝnh, líp lµm nh¸p 2-TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ biÓu thøc: x(7-5)=3 x2=6 -GV viÕt: x(7-5) vµ x7-3 x5 x7-3 x5=21-15=6 -Yc hs tÝnh gi¸ trÞ vµ so s¸nh kÕt qu¶ -Gi¸ trÞ cña biÓu thøc b»ng -GVKL: Khi nh©n sè víi hiÖu ta -HS nghe có thể nhân số đó với số bị -HS nh¾c l¹i trõ vµ sè trõ, råi trõ kÕt qu¶ cho a x(b-c)=a xb- a xc -Viết dạng biểu thức a x(b-c)=a xb- a xc -HS đọc 4-LuyÖn tËp thùc hµnh -1HS lµm b¶ng, líp lµm vë *Bµi 1(67) a b c a x(b-c) a xb-a xc -GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS 3 x(7-3)=12 x7-3 x3=12 tÝnh vµ viÕt kÕt qu¶ vµo b¶ng Lop4.com (8) -GV ch÷a bµi *Bµi 2(68) -GV hướng dẫn làm mẫu -HS lµm bµi -GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm *Bµi 3(68) -Gọi HS đọc đề -Yªu cÇu HS tù gi¶i theo c¸ch -Yªu cÇu HS nhËn xÐt c¸ch lµm vµ rót c¸ch lµm thuËn tiÖn *Bµi 4(68) -GV yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc +VËy thùc hiÖn nh©n hiÖu víi sè ta lµm nh thÕ nµo? -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy t¾c 2’ C-Cñng cè-dÆn dß -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt nh©n sè víi hiÖu vµ nh©n hiÖu víi sè? x(9-5)=24 8 x(5-2)=24 x9-6 x5=24 x5-8 x2=24 -4HS lµm b¶ng, líp lµm vë a- =423 =2376 b- 1242 12177 -2HS lµm b¶ng theo c¸ch, líp lµm vë Bµi gi¶i: §¸p sè: 5250 qu¶ -1HS lµm b¶ng, líp lµm vë (7 – 5) x 3=2 x 3=6 x3-5 x3=21 – 15=6 -Gi¸ trÞ cña biÓu thøc b»ng -Khi thùc hiÖn nh©n hiÖu víi sè ta cã thÓ nhân số bị trừ, số trừ hiệu với số đó trừ kết cho ChÝnh t¶ ( Nghe – viÕt) Người chiến sỹ giàu nghị lực I- Môc tiªu - Nghe - Viết chính xác, viết đẹp đoạn văn Người chiến sĩ giàu nghị lực - Làm đúng bài tập chính tả (2)a - Giáo dục học sinh thói quen giữ viét chữ đẹp II- §å dïng d¹y - häc III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A- KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng viÕt + tr¨ng tr¾ng, chóm chÝm, chiÒn chiÖn, thuû chung, trung hiÕu, - NhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt cña HS B- Bµi míi 35 ’ Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn viết chính tả a- T×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n - Gọi HS đọc đoạn văn SGK - HS đọc thành tiếng + §o¹n v¨n viÕt vÒ ai? + §o¹n v¨n viÕt vÒ ho¹ sÜ Lª Duy øng + C©u chuyÖn vÒ Lª Duy øng kÓ vÒ chuyện gì cảm động ? Lop4.com + Lê Duy ứng đã vẽ chân dung Bác Hồ máu chảy từ đôi mắt bị (9) b- Hướng dẫn viết từ khó thương mình - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn viÕt vµ luyÖn viÕt c- ViÕt chÝnh t¶ d- So¸t lçi vµ chÊm bµi - C¸c tõ ng÷: Sµi Gßn, th¸ng n¨m 1975, Lª Duy øng, 30 triÓn l·m, giải thưởng 3-Hướng dẫn làm bài tập chính tả - HS đọc thành tiếng Bài 2a) - Gọi HS đọc yêu cầu - C¸c nhãm lªn thi tiÕp søc - Yªu cÇu c¸c tæ lªn thi tiÕp søc, mçi HS chØ ®iÒn vµo mét chç trèng - Ch÷a bµi - Ch÷a bµi (nÕu sai) - GV cïng HS lµm träng tµi chØ tõng ch÷ cho HS nhóm khác đọc, nhận xét đùng/ sai Trung Quốc, chín mươi tuổi, trái núi, chắn ngang, chê cười, chết, cháu ch¾t, truyÒn nhau, ch¼ng thÓ, Trêi, tr¸t nói - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Gọi HS đọc truyện Ngu công dời núi C- Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau 2’ - HS đọc thành tiếng Mĩ thuật:vẽ tranh: đề tài sinh hoạt ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch) Thø t ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n: LuyÖn tËp I-Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: -TÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp nh©n, nh©n sè víi tæng, hiÖu -Thùc hµnh tÝnh nhanh -TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt II-§å dïng d¹y – häc III-Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A-KiÓm tra bµi cò -3HS lµm b¶ng -Gäi HS lµm bµi tËp luyÖn thªm tiÕt - HS nhËn xÐt 57 -NhËn xÐt cho ®iÓm 40’ B-Bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng -HS lµm bµi 2-Hướng dẫn luyện tập a- 135 x(20+3)=3105 *Bµi 1(68) 427 x(10+8 )=7686 -Nªu yªu cÇu bµi tËp, HS tù lµm bµi b- 642 x(30-6) =15408 -GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm 287 x(40-8) = 9184 -3HS lµm b¶ng, líp lµm nh¸p *Bµi 2(68) a- 134 x4 x5=134 x20=2680 -HS nªu yªu cÇu Lop4.com (10) -GV hướng dẫn -GV ch÷a bµi *Bµi 3(68) – gi¶m t¶i *Bµi 4(68) -HS đọc đề, tóm tắt -Yªu cÇu HS tù lµm bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm C-Cñng cè – dÆn dß -GV tæng kÕt giê häc -DÆn dß HS lµm bµi tËp 3(68) -ChuÈn bÞ bµi sau 2’ x36 x5=36 x10=360 42 x2 x7 x5=42 x7 x10=2940 b- 137 x3+137 x97 =13700 94 x12+94 x88 =9400 428 x12 - 428 x2 =4280 537 x39 – 537 x19 =10740 -HS đọc tóm tắt -1HS lµm b¶ng, líp lµm vë Bµi gi¶i: Chiều rộng sân vận động là: 180 : = 90 (m) Chu vi sân vận động là: (180+90) x = 540(m) Diện tích sân vận động đó là: 180 x 90 = 16200(m2) §¸p sè: 540m 16200m2 LuyÖn tõ vµ c©u : më réng vèn tõ: ý chÝ-nghÞ lùc I- Môc tiªu - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ ( kÓ c¶ tôc ng÷ ,tõ H¸n ViÖt) nãi vÒ ý chÝ, nghÞ lùc cña người - Bước đầu biết xếp các từ Hán Việt (có tiếng chí) theo hai nhóm nghĩa (BT1) ;hiểu nghĩa từ nghị lực (BT2) ; điền đúng số từ (nói ý chí ,nghị lực)vào chỗ trống đoạn v¨n (BT3) - Hiểu ý nghĩa số câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực người (BT4) - GDHS cã ý chÝ nghÞ lùc II- §å dïng d¹y – häc III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò - ThÕ nµo lµ tÝnh tõ? Cho vÝ dô? - GV NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS - HS đứng chỗ trả lời câu hỏi B Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn làm bài tập Lop4.com (11) 3’ Bài 1- Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS đọc thành tiếng - HS lªn b¶ng lµm trªn phiÕu, HS lớp làm vào nháp - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bài 2- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung 35’ - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời c©u hái - Gäi HS ph¸t biÓu vµ bæ sung Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận ý nghÜa cña c©u tôc ng÷ - Gi¶i nghÜa ®en cho HS - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn vµ bæ sung cho đúng ý nghĩa câu tục ngữ - NhËn xÐt, kÕt luËn vÒ ý nghÜa cña tõng c©u tôc ng÷ C- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - NhËn xÐt, bæ sung bµi cña b¹n trªn b¶ng - Ch÷a bµi ( nÕu sai ) - HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luËn vµ tr¶ lêi c©u hái - Dßng b - HS đọc thành tiếng - HS làm trên bảng lớp HS lµm b»ng bót ch× vµo vë BTTV - NhËn xÐt, bæ sung bµi cña b¹n trªn b¶ng - Ch÷a bµi ( nÕu sai ) - HS đọc thành tiếng - HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn đọc, thảo luận víi vÒ ý nghÜa cña hau c©u tôc ng÷ - L¾ng nghe - Tù ph¸t biÓu ý kiÕn - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc c¸c tõ võa t×m®îc vµ c¸c c©u tôc ng÷ ¢M nh¹c : häc h¸t bµi cß l¶ - Dân ca đồng bắc I Môc tiªu : - Học sinh cảm nhận tính chất âm nhạc vui tươi, sáng, mượt mà bài cò lả dân ca đồng Bắc Bộ và tinh thần lao động lạc quan, yêu đời thể lời ca - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể chỗ có luyến bài hát - Giáo dục học sinh yêu quý dân ca và trân trọng người lao động II ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Nhạc cụ, đồ Việt Nam - Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, nh¹c cô III Phương pháp: - Làm mẫu, tổng quát, giảng giải, đàm thoại, phân tích, thực hành, lý thuyết Iv Các hoạt động dạy học chủ yếu: - C¶ líp h¸t bµi ổn định tổ chức (1’) KiÓm tra bµi cò (4’) - Gọi em lên bảng đọc bài TĐN số cùng - em lên bảng bước - Giáo viên nhận xét, đánh giá Lop4.com (12) Bµi míi (26’) a Giíi thiÖu bµi: - Bài cò lả là dân ca đồng Bắc Bộ, bài hát này ca ngợi sống người lao động đây nào, tiết học … b Néi dung: - D¹y bµi h¸t míi - Giáo viên trên đồ Việt Nam giới thiệu sơ lược vùng đồng Bắc Bộ * Hoạt động 1: Dạy hát - Gi¸o viªn h¸t mÉu lÇn - Trước vào học hát giáo viên cho học sinh luyện cao độ o, a - Cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu - D¹y häc sinh h¸t tõng c©u: Con cß, cß bay l¶ l¶ bay la Bay từ cửa phủ, bay cánh đồng T×nh tÝnh tang, tang tÝnh t×nh ¬i b¹n r»ng, ¬i b¹n ¬i b¹n cã nhí nhí hay ch¨ng, r»ng cã biÕt, biÕt hay ch¨ng - Tæ chøc cho häc sinh h¸t theo nhãm, bµn, tæ, d·y ? Ngoµi bµi d©n ca B¾c Bé em cßn biÕt nh÷ng lo¹i d©n ca nµo n÷a - Cho häc sinh nghe h¸t bµi trèng c¬m (gi¸o viªn h¸t cho c¶ líp nghe) giíi thiÖu vÒ nh¹c cô trèng c¬m * Hoạt động 2: Luyện tập - LuyÖn tËp theo bµn - tæ - d·y - LuyÖn tËp h¸t c¸ nh©n Cñng cè dÆn dß (4’) - Gọi em hát trước lớp - DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi cho giê sau - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh theo dâi, quan s¸t trªn b¶n đồ - C¶ líp nghe - Học sinh đọc cao độ - Học sinh học hát theo hướng dẫn gi¸o viªn - D©n ca Ba-na, d©n ca Nam Bé - LuyÖn tËp theo bµn - tæ - d·y - LuyÖn tËp c¸ nh©n Địa lí: đồng bắc I.Môc tiªu - Chỉ vị trí dồng Bắc Bộ trên đồ địa lí tựnhiên Việt Nam - Trìng bày số đặc điểm ĐBBB Nên vai trò hệ thống đê ven sông - Tìm kiến thức thông tin trên lược đồ và tranh ảnh - Có ý thức tìm hiểu ĐBBB và bảo vệ đê điều kênh mương II Chuẩn bị: Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam Lược đồ ĐBBB III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.KiÓm tra Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng 35 Lop4.com (13) b T×m hiÓu bµi Vị trí hình dạng đồng Bắc Bộ Yêu cầu hs trên đồ và nêu vị trí , h×nh d¹ng cña §BBB - Hs quan sát trên đồ - Hs lên bảng trên đồ và nªu + Vïng §BBB cã h×nh tam gi¸c víi đỉnh Việt Trì và đáy là đường bờ biÓn - Gv kÕt luËn 2.Sự hình thành, diện tích, địa hình ĐBBB Yªu cÇu hs th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái +ĐBBB sông nào bồi đắp nên? +ĐBBB có diên tích lớn thứ nước ta? +§Þa h×nh cña §BBB nh thÕ nµo? - Gv nhËn xÐt Hệ thống đê điều ĐBBB Treo lược đồ Yeu cầu hs thi kể tên các sông đồng BB + S«ng Hång ®îc b¾t nguån tõ ®©u? + T¹i s«ng l¹i cã tªn lµ s«ng Hång? Hệ thống đê ngăn lũ ĐBBB + Bắc Bộ mùa nào thường có mưa nhiÒu? + Mùa hè mưa nhiều nước các sông nh thÕ nµo? + Người dân ĐBBB đã làm gì để ngăn lò? - NhËn xÐt bæ sung Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt tiiet häc - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau Hs th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái + Do s«ng Hång vµ s«ng Th¸i B×nh bồi đắp lên +Có diện tích lớn thứ hai nước ta Kho¶ng 15000 km2 vµ ®ang tiÕp tôc më réng + §Þa h×nh cña §BBB kh¸ b»ng ph¼ng -Hs quan sát lược đồ và thi kể tên c¸c s«ng ë §BBB + S«ng Hång b¾t nguån tõ Trung Quèc +V× s«ng cã nhiÒu phï xa, quanh năm nước sông có màu đỏ - Hs đọc sgk và trả lời + Mùa hè thường có mưa nhiều + Nước sông thường dâng cao gây lò lôt ë §B + Người đân đắp đê dọc hai bên bờ s«ng kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I- Môc tiªu Dựa vào gợi ý SGK biết chọn và kể lại câu chuyện (mẩu chuyện ,đoạn truyện )đã nghe đã đọc nói người có nghị lực, có ý chí vươn lên sống - HiÓu ®îc néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn cña c¸c b¹n.- Lêi kÓ tù nhiªn, s¸ng t¹o, kÕt hîp víi nÐt mÆt, cö chØ, ®iÖu bé - Biết nhận xét, đánh giá nội dung truyện, lời kể bạn II- §å dïng d¹y - häc III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động học Lop4.com (14) 3’ A- KiÓm tra bµi cò - Gäi1 HS kÓ toµn truyÖn Bµn ch©n k× diÖu - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B- D¹y - häc bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn kể chuyện 30’ - Gọi HS đọc đề bài - GV phân tích đề bài, dùng phấn màu g¹ch c¸c tõträng t©m - Gọi HS đọc gợi ý - Gọi HS giới thiệu truyện em đã đọc, nghe người có nghị lực vµ nhËn xÐt - Gäi HS giíi thiÖu vÒ c©u chuyÖn m×nh định kể - Yêu cầu HS đọc gợi ý trên bảng b- KÓ nhãm - HS thùc hµnh kÓ nhãm GV hướng dẫn cặp HS gặp khó kh¨n Gîi ý: + Em cÇn giíi thiÖu tªn truyÖn, tªn nh©n vật mình định kể + KÓ nh÷ng chi tiÕt lµm næi râ ý chÝ, nghÞ lùc cña nh©n vËt c- Kể trước lớp - Tæ chøc cho HS thi kÓ - Cho ®iÓm HS kÓ tèt C- Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - HS đọc thành tiếng - L¾ng nghe - HS nối tiếp đọc gợi ý - Lần lượt HS giới thiệu truyện: + B¸c Hå truyÖn Hai bµn tay + Bạch Thái Bưởi truyện Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi + Lê Duy ứng truyện Người chiÕn sÜ giµu nghÞ lùc + §Æng V¨n Ng÷ truyÖn Người trí thức yêu nước - Lần lượt - HS giới thiệu nhân vật mình định kể + T«i xin kÓ c©u chuyÖn R«-bin-s¬n đảo hoang mà tôi đã đọc tËp truyÖn trinh th¸m - HS đọc thành tiếng HS ngåi cïng bµn kÓ truyÖn, trao đổi ý nghĩa truyện với - đến HS thi kể và trao đổi ý nghÜa c©u truyÖn - NhËn xÐt, b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ hÊp dÉn nhÊt Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 Thể dục: Học động tác nhảy Trß ch¬i : MÌo ®uæi chuét I – Môc tiªu : Bước đầu biết cách thực động tác thăng , nhảy bài thể dục phát triển chung -Biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật - GDHS ý thøc tù gi¸c - Học động tác nhảy : HS nhớ tên và tập đúng động tác II - Địa điểm , phương tiện vệ sinh , an toàn còi III – Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung T Phương pháp tổ chức 6’ – PhÇn më ®Çu : - Tập trung lớp theo đội hình hàng ngang , - TËp trung HS phæ biÕn néi dung nghe phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc yªu cÇu giê häc Lop4.com (15) - GiËm ch©n t¹i chç - Khởi động - Trß ch¬i : KÕt b¹n – PhÇn më ®Çu : a – Trò chơi vận động : - Trß ch¬i : MÌo ®uæi chuét b – Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung : *Ôn động tác đã học *Học động tác nhảy – PhÇn kÕt thóc : - Ch¹y vßng quanh s©n tËp - Tập số động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi - §¸nh gi¸ nhËn xÐt - HS giËm ch©n t¹i chç vç tay h¸t - Cho HS xoay c¸c khíp cæ ch©n , tay , ®Çu gèi , h«ng - HS ch¬i trß ch¬i - GV nªu tªn trß ch¬i - HS ch¬i thö 5’ - HS chơi có nhận xét , tuyên dương + HStËp lÇn 18’ - GV chia nhãm cho HS luyÖn tËp - TËp tõng hµng råi thi ®ua c¸c tæ - GV nêu tên động tác, làm mẫu : +Nhịp : Bật nhảyđồng thời tách chân , rơi xuống đứng chân rộng vai, tay đưa trước chếch thấp và vỗ tay +NhÞp : BËt nh¶y vÒ TTCB +NhÞp : Nh nhÞp 1, nhng 2tay vç trªn cao , ngöa ®Çu +NhÞp : Nh nhÞp +NhÞp 5-6-7-8 : Nh nhÞp 1-2-3-4 - Sau đó vừa tập vừa hô cho HS tập - Lúc đầu hô chậm sau đó tăng dần, đến có tốc độ vừa phải - Chän vµi HS lªn tËp thö – HS líp quan s¸t – nhËn xÐt - Cho HS tËp l¹i vµi lÇn - Ch¹y vßng quanh s©n tËp - HS tập số động tác thả lỏng - HS nhắc lại tên động tác vừa học 6’ - GV đánh giá nhận xét học - GV giao bµi tËp vÒ nhµ cho HS to¸n: nh©n víi sè cã ch÷ sè I-Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt thùc hiÖn nh©n víi sè cã ch÷ sè -NhËn biÕt tÝch riªng thø nhÊt vµ tÝch riªng thø phÐp nh©n víi sè cã ch÷ sè -áp dụng phép nhân với số có chữ số để giải các bài toán có liên quan II-§å dïng d¹y – häc -B¶ng phô, phÊn mµu III-Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A – KiÓm tra bµi cò : -HS ch÷a bµi -Gäi HS ch÷a bµi (68) -HS nhËn xÐt -GV nhËn xÐt cho ®iÓm 40’ B – Bµi míi : – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng – PhÐp nh©n 36 x 23 -HS tính lớp đặt tính nháp -Gọi HS lên bảng đặt tính 36 x 23= 36 x(20 +3) -GV nêu cách đặt tính đúng Lop4.com (16) -GV hướng dẫn HS thực phép nhân -GV giíi thiÖu +108 lµ tÝch riªng thø nhÊt +72 lµ tÝch riªng thø hai ®îc viÕt lïi sang tr¸i cét -GVyêu cầu HS đặt tính và thực lại phÐp nh©n 36 x 23 -Y/cầu HS nêu lại bước nhân 3-LuyÖn tËp thùc hµnh *Bµi 1(69).-Gäi HS nªu yªu cÇu -Yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp tÝnh -GV ch÷a bµi *Bµi 2(69).-Gäi HS nªu yªu cÇu -Cho HS tù lµm bµi -HS ch÷a bµi -NhËn xÐt cho ®iÓm *Bài 3(69).-Yêu cầu HS đọc đề bài -Yªu cÇu HS tù lµm bµi -GV ch÷a bµi C-Cñng cè – dÆn dß -GV tæng kÕt giê häc -ChuÈn bÞ bµi sau = 36 x20+ 36 x3 = 720 +108 =828 HS đặt tính theo hướng dẫn -HS theo dâi GV thùc hiÖn phÐp nh©n: 36 x 23 108 72 828 -1HS lµm b¶ng, líp lµm nh¸p -HS nªu nh SGK -4HS lµm b¶ng, líp lµm vë 86 33 157 1122 x 53 x 44 x 24 x 19 258 132 618 10098 430 132 314 1122 4558 1452 3758 2131 -1HS lµm b¶ng, HS líp lµm vë 2’ -HS tãm t¾t -Bµi gi¶i: §¸p sè : 1200trang TËp lµm v¨n: KÕt bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn I- Môc tiªu - NhËn biÕt ®îc hai c¸ch kÕt bµi ( kÕt bµi më réng, kÕt bµi kh«ng më réng) v¨n kÓ chuyÖn - Biết viết đoạn kết bài bài văn kể chuyện theo hướng mở rộng và không mở rộng - Kết bài cách tự nhiên, lời văn sinh động, dùng từ hay II- §å dïng d¹y – häc - Bảng phụ viết sẵn kết bài Ông Trạng thả diều theo hướng III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A KiÓm tra bµi cò - 2HS thùc hiÖn yªu cÇu - Gọi HS đọc mở bài gián tiếp Hai bàn tay - L¾ng nghe - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm 35’ B Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- T×m hiÓu vÝ dô - HS nối tiếp đọc truyện Bµi 1, + HS 1: Vào đời vua đến chơi diều - Gọi HS tiếp nối đọc truyện Ông + HS 2: Sau vì nhà đến nước Nam ta Trạng thả diều Cả lớp đọc thầm, trao HS đọc thầm, dùng bút chì gạch chân đổi và tìm đoạn kết truyện ®o¹n kÕt bµi chuyÖn - Gäi HS ph¸t biÓu - KÕt bµi: ThÕ råi vua më khoa thi - B¹n nµo cã ý kiÕn kh¸c? Lop4.com (17) - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yªu cÇu HS lµm viÖc nhãm - Gäi HS ph¸t biÓu, GV nhËn xÐt, söa lçi dïng tõ, ng÷ ph¸p cho tõng HS Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu GV treo bảng phụ viết sẵn đoạn kết bài để HS so sánh - Gäi HS ph¸t biÓu - KÕt luËn: - ThÕ nµo lµ kÕt bµi më réng, kh«ng më réng? 3- Ghi nhí - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ SGK 4- LuyÖn tËp Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung HS lớp theo dõi, trao đổi và trả lời câu hái: §ã lµ nh÷ng kÕt bµi theo c¸ch nµo? V× em biÕt? - Gäi HS ph¸t biÓu - NhËn xÐt chung, kÕt luËn vÒ lêi gi¶i đúng - Gọi HS đọc lại cách mở bài Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS ph¸t biÓu - Nhận xét , kết luận lời giải đúng Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - Gọi HS đọc bài GV sửa lỗi dùng từ, lçi ng÷ ph¸p cho tõng HS Cho ®iÓm nh÷ng HS viÕt tèt 2’ C- Cñng cè, dÆn dß +Cã nh÷ng c¸ch kÕt bµi nµo? - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi kiÓm tra Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên Đó là Trạng nguyên trẻ nước Việt - §äc thÇm l¹i ®o¹n kÕt bµi - HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận để có lời đánh giá, nhận xét hay -1 HS đọc thành tiếng, HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận - L¾ng nghe - Tr¶ lêi theo ý hiÓu - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thÇm - HS tiếp nối đọc cách mở bài HS ngồi cùng bàn trao đổi, trả lêi c©u hái + C¸ch a) lµ kÕt bµi kh«ng më réng v× chØ nªu kÕt thóc c©u chuyÖn Thá vµ Rïa + C¸ch b)c)d)e) lµ kÕt bµi më réng v× ®a thªm nh÷ng lêi b×nh luËn, nhËn xÐt xung quanh kÕt côc cña truyÖn - L¾ng nghe - HS đọc thành tiếng - HS ngåi cïng bµn th¶o luËn, dïng bút chì đánh dấu kết bài truyÖn - HS vừa đọc đoạn kết bài, vừa nói kết bµi theo c¸ch nµo - L¾ng nghe - HS đọc thành tiếng yêu cầu - ViÕt vµo vë bµi tËp - đến HS đọc kết bài mình KÜ thuËt: kh©u viÒn ®êng gÊp mÐp v¶i b»ng mũi khâu đột ( tiếp theo) I-Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp mÐp v¶i vµ kh©u viÒn ®êng gÊp mÐp v¶i b»ng mòi kh©u đột thưa đột mau Lop4.com (18) - Gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau đúng quy trình II- §å dông d¹y häc: GV: mẫu vải, kéo, thước, phấn, kim HS: vải, kéo, thước, phấn, kim III-Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A-KiÓm tra bµi cò:- GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - HS để toàn đồ dùng học tập lên bàn - GV đánh giá, nhận xét cho GV kiÓm tra B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi 2- Gi¶ng bµi: *Hoạt động1: HD HS quan sát và nhận xÐt GV cho HS quan s¸t mÉu - HS quan s¸t, nhËn xÐt, bæ sung GV nhận xét và nêu tóm tắt đặc điểm ®êng kh©u viÒn gÊp mÐp v¶i * Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS thao - HS nghe t¸c kÜ thuËt - GV tæ chøc cho HS quan s¸t h×nh - HS quan s¸t 1,2,3,4 và đặt câu hỏi và yêu cầu HS nêu - HS nghe và nắm - HS nêu các bước các bước thực - Gọi HS đọc mục kết hợp với quan sát - HS nhắc lại các bước - Tæ chøc líp nhËn xÐt bæ sung: hình1, 2b, 2a để trả lời câu hỏi - GV nêu và HD các thao tác HS theo Bước 1: Gấp mép vải Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải dâi mũi khâu đột Thùc hµnh: Hướng dẫn hs thực hành - Häc sinh thùc hµnh kh©u -Cho hs thùc hµnh kh©u - Quan s¸t nh¾c nhë häc sinh ChuÈn bÞ bµi giê sau: kim, chØ, v¶i 3- Cñng cè - dÆn dß: - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi - Nh¾c nhë chuÈn bÞ dông cô cho giê sau Khoa häc : Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên I – Môc tiªu : Gióp HS : - Củng cố kiến thức vòng tuần hoàn nước tự nhiên dạng sơ đồ - Vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn nưởctong tự nhiên - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường nước xung quanh mình II - §å dïng d¹y – häc - GiÊy , bót III – Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A – KiÓm tra bµi cò : - 2HS tr¶ lêi + Trình bày vòng tuần hoàn vủa nước tự Lop4.com (19) nhiªn ? - NhËn xÐt cho ®iÓm B – Bµi míi : – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng 30’ – T×m hiÓu néi dung : *HĐ1Vòng tuần hoàn nước tự nhiên + Mục tiêu : Biết vào sơ đồ và nói bay hơi, ngưng tụ nước tự nhiên + C¸ch tiÕn hµnh : Bước : Làm việc lớp : - Yªu cÇu HS quan s¸t vßng tuÇn hoµn cña nước và liệt kê các cảnh vẽ sơ đồ - GV thuyÕt tr×nh vµ giíi thiÖu c¸c chi tiÕt sơ đồ : Bước : Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : - Chỉ vào sơ đồ và nói bay và ngưng tụ nước tự nhiên ? KL : - Nước đọng hồ ao không ngừng bay biến thành nước Hơi nước bốc lên cao , gÆp l¹nh , ngng tô thµnh nh÷ng h¹t nước nhỏ , tạo hành các đám mây Các giọt nước các đám mây rơi xuống đất , tạo thµnh ma *HĐ2 – Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tù nhiªn + Mục tiêu : HS biết vẽ và trình bày sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên +C¸ch tiÕn hµnh : - GV tổ chức cho HS hoạt động cặp đôi 2HS cïng th¶o luËn vµthùc hiÖn yªu cÇu - Gọi các đôi lên trình bày - Nhận xét tuyên dương nhóm vẽ đẹp 2’ C – Cñng cè dÆn dß : -Tãm t¾t néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - HS nhËn xÐt bæ xung - HS quan s¸t h×nh SGK (48) + Các đám mây : mây trắng và m©y ®en + Giọt mưa từ đám mây đen rơi xuèng + D·y nói cã dßng suèi nhá + Dßng suèi ch¶y s«ng , s«ng ch¶y biÓn + Bên bờ sông là đồng ruộng và ng«i nhµ + c¸c mòi tªn - HS l¾ng nghe - HS tr¶ lêi - HS thảo luận theo cặp đôi - HS vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước thiên nhiên - HS nhËn xÐt - HS đọc mục bạn cần biết SGK Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n: LuyÖn tËp I – Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vÒ : -Thùc hiÖn phÐp nh©n víi sè cã ch÷ sè -áp dụng nhân với số có chữ số để giải các bài toán có liên quan II - §å dïng d¹y – häc III – Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A – KiÓm tra bµi cò : -HS ch÷a bµi -Gäi HS ch÷a bµi -HS nhËn xÐt -NhËn xÐt cho ®iÓm Lop4.com (20) B – Bµi míi : – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng – HD luyÖn tËp : * Bµi (69) -GV yêu cầu HS tự đặt tính tính -GV ch÷a bµi -Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh -GV nhËn xÐt *Bµi (70) -Gäi HS nªu yªu cÇu -HD HS lµm bµi -Yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i -GV ch÷a bµi *Bµi (70) -Gọi HS đọc bài , nêu YC -Cho HS lµm bµi -GV nhËn xÐt bµi cho ®iÓm *Bµi (70) -Gọi HS đọc đề , tóm tắt -Cho HS lµm bµi -Ch÷a bµi cho ®iÓm C – Cñng cè – DÆn dß : -GV tæng kÕt giê häc -Bµi (70)Gi¶m t¶i cho vÒ nhµ -DÆn dß HS häc ë nhµ 40’ -3 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë 17 428 2057 x 86 x 39 x 23 102 3852 6171 136 1284 4114 1462 16692 47311 -HS nªu yªu cÇu -HS làm bài , đổi chéo để kiểm tra bµi cña m 30 23 230 mx78 234 2340 1794 17940 HS đọc -2 HS lµm b¶ng , HS líp lµm vë Bµi gi¶i §¸p sè : 108000lÇn -1 HS lµm b¶ng , líp lµm vë Bµi gi¶i : Sè tiÒn b¸n 13 kg ®êng lµ : 5200 x 13 = 67600 (đồng ) Sè tiÒn b¸n 18 kg ®êng lµ : 5500 x 18 = 99000 (đồng ) Sè tiÒn b¸n c¶ lo¹i ®êng lµ : 67600 +99000 = 166600(đồng) Đáp số : 166600 đồng 3’ LuyÖn tõ vµ c©u: tÝnh tõ ( TiÕp theo) I- Môc tiªu - Nắm số tính từ thể mức độ đặc điểm tính chất - Biết cách dùng các tính từ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất (Bt1) -Bước đầu tìm số từ ngữ biểu thị mức độcủa đặc điểm ,tính chất và tập đặt câu víi tõ t×m ®îc I- §å dïng d¹y – häc III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ A KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng đặt câu - HS lên bảng đặt câu - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS B Bµi míi 35’ 1- Giíi thiÖu bµi 2- T×m hiÓu vÝ dô - HS đọc thành tiếng Bài 1- Gọi HS đọc YC và nội dung - HS ngồi bàn trao đổi, thảo luận TL: - YCHS trao đổi, thảo luận và trả lời a) Tờ giấy này trắng: mức độ trắng bình thường - Gọi HS phát biểu, nhận xét đến b) Tê giÊy nµy tr¨ng tr¾ng :møc tr¾ng Ýt có câu trả lời đúng Lop4.com (21)