3.Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp *Mục tiêu: Ích lợi của việc ăn mặc áo gọn gàng,sạch sẽ *Cách tiến hành: Giáo viên cho học sinh quan sát và nêu tên bạn nào trong lớp hôm nay có đầu tóc, q[r]
(1)Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ tư / 22 / / 2012 TUẦN ĐẠO ĐỨC: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1) A Mục tiêu: - Học sinh biết trẻ em có quyền có họ tên, có quyền học.Vào lớp Một em có thêm nhiều bạn mới, có cô giáo mới, trường lớp mới,em học thêm nhiều điều lạ - Vui vẻ , phấn khởi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp Một - Yêu quí bạn bè, thầy cô, trường lớp B Đồ dùng dạy học: - Các điều 7, 28 Công ước quốc tế quyền trẻ em - Bài hát: Chúng em là học sinh lớp C Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên I / Ổn định lớp: Cả lớp hát bài: chúng em là học sinh lớp II/ Bài mới: Từ bài HS hát, giáo viên GV giới thiệu môn học đạo đức và bài học: Em là học sinh lớp 1.Hoạt động 1: Giới thiệu tên * Mục tiêu: Học sinh biết trẻ em có quyền có họ tên - Trước tiên cô giáo giới thiệu tên cô giáo cho HS biết ,sau đó cô em nào thì em đó giới thiệu tên mình cho các bạn cùng biết để làm quen với * Kết luận: Mỗi người có cái tên Trẻ em có quyền có họ tên 2.Hoạt động 2: Trò chơi “Bắn tên” *Mục tiêu: Học sinh yêu quí bạn bè, cô giáo - GV hướng dẫn trò chơi : Trước hết cô giáo giới thiệu sở thích cô , Sau đó cô gọi : “Bắn tên, bắn tên” Cả lớp hỏi : Tên chi? Tên chi? Cô trả lời tên HS nào thì học sinh đó giới thiệu với các bạn sở thích mình cho các bạn cùng biết và bạn tiếp tục gọi : “Bắn tên, bắn tên”.Cả lớp hỏi : Tên chi? Tên chi? Bạn trả lời tên HS nào thì học sinh đó giới thiệu với các bạn sở thích mình tiếp tục gọi tên bạn khác Ví dụ: Cô giáo nói : cô thích đọc sách, nghe nhạc và kể chuyện cho các em nghe.Sau đó cô gọi:“Bắn tên,bắn tên”.Cả lớp hỏi :Tên chi?Tên chi? Cô trả lời tên Hoa- thì bạn Hoa đứng lên giới thiệu với các bạn sở thích mình : Hoa thích ăn bún riêu và xem phim hoạt hình - Giáo viên hỏi : Những điều các bạn thích có hoàn toàn giống điều em GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động học sinh - HS hát - HS nghe - HS giới thiệu tên mình - HS nghe - HS lắng nghe - HS tham gia trò chơi - HS trả lời - HS nghe GV: Phan Thị Nguyệt (2) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh thích không? *Kết luận: Mỗi người có điều mình thích và không thích.Những điều có thể giống khác người này và người khác Chúng ta phải tôn trọng sở thích riêng người khác, bạn khác 3.Hoạt động 3: Kể ngày đầu tiên học em - HS trả lời *Mục tiêu: Học sinh vui vẻ , phấn khởi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp Một Giáo viên nêu câu hỏi: - Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tiên học nào? - Bố mẹ đã chuẩn bị gì cho ngày đầu tiên em đến trường? - HS lắng nghe - Vì đến lớp em thấy vui? - Em làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 1? * Kết luận: Vào lớp 1, em có thêm nhiều bạn mới, cô giáo mới, em học nhiều điều lạ , biết đọc ,biết viết - HS nghe , làm toán Cho HS nghe bài hát “Chúng em là học sinh lớp 1” - GV kết luận chung: Các em vui và tự hào vì mình là học sinh lớp Được học là niềm vui , là quyền trẻ em GV giáo dục HS ngoan, học đều, chăm học III.Nhận xét -Dặn dò: Về kể cho bố mẹ biết người bạn các em vừa quen GiaoAnTieuHoc.com GV: Phan Thị Nguyệt (3) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ tư / 28 / / 2012 TUẦN ĐẠO ĐỨC: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 2) A Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đã học tiết - Vui vẻ, phấn khởi học, tự hào đã trở thành học sinh lớp Một - Yêu quí bạn bè, thầy cô, trường lớp B Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập đạo đức - Tranh minh hoạ bài tập C, Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên I.Ổn định lớp: - Cho HS hát bài “Đi đến trường” II.Bài cũ: Em là học sinh lớp Một (Tiết 1) - Gọi HS lên bảng giới thiệu tên, sở thích cho các bạn biết - Là học sinh lớp 1, em có thích không ?Vì sao? Giáo viên nhận xét III.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh (Bài tập 4) *Muc tiêu: Niềm vui gia đình em vào lớp * GV treo tranh (bài tập 4)cho Hs quan sát, hỏi: - Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ gì? Hoạt động học sinh - HS hát - HS nghe - HS giới thiệu tên mình - HS QS và trả lời: + Gia đình Mai chuẩn bị cho Mai học + Mai vẫy tay tạm biệt mẹ vào lớp + Trong lớp , Mai chăm chú nghe cô giáo giảng bài + Giờ chơi, Mai cùng các bạn chơi đùa sân trường + Về nhà Mai khoe chữ viết, kể cho bố mẹ lớp học , cô giáo và bạn - HS lắng nghe * GV kết chuyện theo tranh: - Tranh 1: Đây là bạn Mai tuổi Năm Mai vào lớp 1.Cả nhà chuẩn bị cho Mai học - Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường.Trường Mai thật đẹp Cô giáo tươi cười đón em và các bạn vào lớp - Tranh 3: Ở lớp Mai cô giáo dạy nhiều điều GiaoAnTieuHoc.com GV: Phan Thị Nguyệt (4) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn lạ Mai biết đọc, biết viết, làm toán Em học thật giỏi để tự đọc truyện, báo - Tranh 4: Ở lớp Mai có nhiều bạn bạn trai và bạn gái Giờ chơi, em và các bạn chơi đùa sân trường vui - HS kể ( 1-2em ) - Tranh 5: Về nhà, Mai kể cho bố mẹ nghe trường lớp mới, cô giáo và các bạn Mai đã là học sinh lớp 1, nhà vui - GV gọi HS nhìn tranh kể lại * Kết luận chung: Niềm vui gia đình Mai - HS kể vào lớp 2.Hoạt động 2: Liên hệ thân * Mục tiêu: Phấn khởi, tự hào đến trường - Giáo viên cho học sinh kể thân mình ngày đầu tiên học * Kết luận: Được vào lớp1, các em vui và tự hào 3.Hoạt động 3: HS hát múa, đọc thơ chủ đề - HS xung phong hát múa, đọc thơ trường em *Mục tiêu : Yêu quí bạn bè, thầy cô, trường lớp * Kết luận chung: Năm các em đã lớn ,đã trở thành học sinh lớp 1, các em có thêm nhiều bạn thật là vui - GV liên hệ giáo dục IV Nhận xét, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò : Về xem trước bài : Gọn gàng, GiaoAnTieuHoc.com GV: Phan Thị Nguyệt (5) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ tư / 05 / / 2012 TUẦN ĐẠO ĐỨC: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (Tiết 1) A Mục tiêu: - Học sinh hiểu nào là ăn mặc gọn gàng, Ích lợi việc ăn mặc gọn gàng, - Học sinh biết ăn mặc phù hợp, quần áo gọn gàng, học *GGBVMT: Ăn mặc gọn gàng, thể người có nếp sống, sinh hoạt văn hoá, góp phần giữ ìn vệ sinh môi trường, làm cho môi trường thêm đẹp, văn minh B Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập đạo đức - Bút chì C.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên I.Ổn định lớp : - Cho HS hát bài “Đi đến trường” II.Bài cũ: Em là học sinh lớp Một (Tiết 2) - Gọi HS lên bảng giới thiệu tranh các em vẽ chủ đề Trường em III.Bài mới: - GV hát cho học sinh nghe bài Những em bé ngoan và từ đó giới thiệu bài “Gọn gàng ” Hoạt động 1: Học sinh làm việc cá nhân *Mục tiêu: Thế nào là ăn mặc gọn gàng sẽ? - Cách tiến hành : Cho học sinh làm bài tập1 - Giáo viên giải thích yêu cầu bài tập: Nhận xét tranh bạn nào ăn mặc gọn gàng , sẽ, bạn nào ăn mặc chưa gọn gàng , - GV yêu cầu HS giải thích em cho là bạn mặc gọn gàng , chưa gọn gàng , và nên sửa nào thì trở thành gọn gàng Hoạt động học sinh - HS hát - HS nghe - HS nghe - HS nhận xét nêu bạn (4,8)trong tranh có đầu tóc, quần áo gọn gàng, 1: áo bẩn phải giặt ,2: áo quần rách nhờ mẹ vá lại, 3: cài cúc lệch nên cài lại ngắn, 5: quần ống thấp ống cao cần sửa lại ; 6: dây giày không buộc,cần buộc lại, 7: đầu tóc bù xù, chải tóc lại *Kết luận: Ăn mặc gọn gàng, là không mặc áo quần bẩn , nhàu nát, rách, tuột chỉ, đứt khuy, xộc xệch, đầu tóc chải,cắt ngắn buộc gọn gàng 2.Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập GiaoAnTieuHoc.com GV: Phan Thị Nguyệt (6) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn *Mục tiêu: Học sinh biết ăn mặc gọn gàng, , phù hợp đến trường *Cách tiến hành: - Giáo viên yêu cầu học sinh chọn quần áo học phù hợp cho bạn nam và cho bạn nữ nối quần áo đã chọn cho bạn nam bạn nữ tranh - Học sinh làm bài tập - Một số HS trình bày lựa chọn mình Các HS khác lắng nghe và nhận xét - HS quan sát và nêu tên mời học sinh đó lên trước lớp - Các bạn khác nhận xét quần áo, đầu tóc các bạn đó - HS lắng nghe *Kết luận: Khi học các em thường mặc quần dài, áo sơ mi; các em nữ còn mặc áo đầm váy * Liên hệ GDBVMT: Ăn mặc gọn gàng, thể người có nếp sống, sinh hoạt văn hoá, góp phần giữ ìn vệ sinh môi trường, làm cho môi trường thêm đspj, văn minh 3.Hoạt động 3: Hoạt động lớp *Mục tiêu: Ích lợi việc ăn mặc áo gọn gàng,sạch *Cách tiến hành: Giáo viên cho học sinh quan sát và nêu tên bạn nào lớp hôm có đầu tóc, quần áo gọn gàng ,sạch GV hỏi: Các em có nhận xét gì đầu tóc , quần áo các bạn đó Giáo viên tuyên dương các HS đầu tóc, quần áo gọn gàng ,sạch *Kết luận: Các em cần thực ăn mặc gọn gàng, để người yêu mến - GV cho HS đọc câu ghi nhớ: Đầu tóc em chải gọn gàng Áo quần trông càng thêm yêu *Kết luận chung: Năm các em đã lớn ,đã trở thành học sinh lớp 1, đến trường các em phải ăn mặc gọn gàng , III.Nhận xét,dặn dò : - GV nhận xét tiết học, liên hệ GDBVMT - Về nhà tập hát bài :Rửa mặt mèo GiaoAnTieuHoc.com - HS nghe - Cả lớp quan sát bạn chunh quanh mình và nhận xét trước lớp - HS nghe - HS đọc GV: Phan Thị Nguyệt (7)