3/Bài mĂi: HOĂT ĂĂNG DĂY HĂ 1: HĂĂng dĂn HS làm bài tĂp Bài tĂp 1: làm viĂc cĂ lĂp -MĂt HS đĂc yêu cĂu cĂa bài tĂp -CĂ lĂp đĂc thĂm các câu vĂn, tĂ gĂch chân các đĂng tĂ đĂĂc bĂ sung ý n[r]
(1)Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 TUĂN 11 ThĂ hai ngày 13 tháng 11 nĂm 2005 TĂP ĂĂC ÔNG TRĂNG THĂ DIĂU I.MĂc Ăích yêu cĂu: ăăc lău loát, toàn bài: + ĂĂc đúng : diĂu, kinh ngĂc, trí nhĂ, trang sách, chĂn trâu, lĂng trâu, xin, vĂĂt xa, TrĂng nguyên,… + ĂĂc diĂn cĂm : Toàn bài đĂc vĂi giĂng kĂ chĂm rãi, cĂm hĂng ca ngĂi, nhĂn giĂng nhĂng tĂ ngĂ nói vĂ đĂc điĂm tính cách, sĂ thông minh, tính cĂn cù, chĂm chĂ, tinh thĂn vĂĂt khó cĂa NguyĂn HiĂn ĂoĂn kĂt truyĂn đĂc vĂi giĂng sĂng khoái Hiău ý nghăa căa câu chuyăn : Ca ngăi chú bé Nguyăn Hiăn thông minh, có ý chí văăt khó nên ăã ăă Trăng Nguyăn măi 13 tuăi * Giáo dĂc hĂc sinh cĂn kiên trì chĂu khó hĂc tĂp và rèn luyĂn thì mĂi đĂt kĂt quĂ tĂt II.ChuĂn bĂ: GV: ChuĂn bĂ tranh minh hoĂ bài dĂy HS : Xem trĂĂc bài sách III.Các hoĂt ĂĂng dĂy hĂc: HoĂt ĂĂng dĂy HoĂt ĂĂng hĂc LĂp hát mĂt bài 1.Ăn ĂĂnh : NĂ nĂp đĂu giĂ LĂng nghe Bài cĂ: GV tĂng kĂt chĂ điĂm đã hĂc Bài mĂi: GiĂi thiĂu chĂ điĂm mĂi – giĂi NhĂc lĂi đĂ thiĂu bài, ghi đĂ HĂ1: Luyăn ăăc: CĂ lĂp lĂng nghe, đĂc thĂm + GĂi em đĂc bài cho lĂp nghe Theo dõi vào sách +Yêu cĂu HS đĂc phĂn chú thích +Yêu cĂu HS tiĂp nĂi đĂc tĂng đoĂn cĂa Em đĂc nĂi tiĂp đĂn hĂt bài bài (đĂc lĂĂt) +Theo dõi, sĂa HS phát âm sai, ngĂt nhĂp các câu vĂn chĂa đúng +Yêu cĂu tĂng cĂp đĂc bài ĂĂc theo cĂp + GĂi mĂt em đĂc khá đĂc toàn bài Em đĂc, lĂp lĂng nghe + Giáo viên đĂc bài cho HS nghe Nghe và đĂc thĂm theo HĂ2: Tìm hiău năi dung: ĂoĂn 1: GĂi em đĂc, nêu câu hĂi, nghe HS trĂ Em đĂc, lĂp theo dõi vào sách lĂi và chĂt ý cĂa đoĂn 2-3 em đĂi diĂn lĂp lĂn lĂĂt Giáo án Lớp Lop12.net Người soạn: Phạm Thị Tươi (2) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 H Tìm nhĂng chi tiĂt nói lên tĂ chĂt thông minh trĂ lĂi, HS nhĂn xét , bĂ sung ý cĂa NguyĂn HiĂn? kiĂn …NguyĂn HiĂn đĂc đĂn đâu hiĂu đĂn đó trí nhĂ lĂ thĂĂng : có thĂ thuĂc 20 trang sách ngày màvĂn có thĂi gian + Yêu cĂu HS nêu ý đoĂn cĂa bài GV chĂt ý : Nguyăn Hiăn là măt ngăăi thông chĂi diĂu 2-3 Em nêu ý kiĂn minh ĂoĂn 2: GĂi em đĂc, nêu câu hĂi, nghe HS trĂ Vài em nhĂc lĂi Em đĂc, lĂp theo dõi đĂc thĂm lĂi và chĂt ý cĂa đoĂn theo H NguyĂn HiĂn ham hĂc và chĂu khó nhĂ thĂ Nghe câu hĂi và 2-3 em đĂi diĂn trĂ lĂi tĂng câu hĂi, mĂi bĂn nào ? nhĂn xét và bĂ sung thêm ý kiĂn … Nhà nghèo, HiĂn phĂi bĂ hĂc nhĂng ban ngày chĂn trâu, HiĂn đĂng ngoài lĂp nghe giĂng nhĂ TĂi đĂn, đĂi bĂn hĂc thuĂc bài rĂi mĂĂn vĂ cĂa bĂn Sách cĂa HiĂn là lĂng trâu, nĂn cát; bút là ngón tay, mĂnh gĂch vĂ, đèn là vĂ trĂng thĂ đom đóm vào H Vì chú bé HiĂn đĂĂc gĂi là “ông TrĂng MĂi lĂn có kì thi, HiĂn làm bài vào lá chuĂi khô nhĂ bĂn thĂ diĂu”? xin thĂy chĂm hĂ + Yêu cĂu HS nhĂc lĂi nghĂa tĂ “trăng”(tĂc … Vì HiĂn đĂ TrĂng nguyên Ă TrĂng nguyên, ngĂĂi đĂ đĂu kì thi cao nhĂt tuĂi13 vĂn còn là mĂt chú bé ham thích chĂi diĂu thĂi xĂa) + Yêu cĂu em đĂc câu hĂi và mĂi bĂn trĂ Em đĂc lĂi ý nghĂa cĂa tĂ trăng phĂn chú giĂi lĂi 3-4 Em nêu ý kiĂn * Câu chuyĂn muĂn khuyên ta Có chí thì nên + Yêu cĂu HS nêu ý đoĂn cĂa bài GV chĂt ý : Nguyăn Hiăn ăă Trăng nguyên nhă 2-3 Em nêu ý kiĂn chí văăt khó + Yêu cĂu em khá đĂc toàn bài, lĂp theo dõi và nêu ý Vài em nhĂc lĂi Theo dõi, thĂc hiĂn và 2-3 em nêu nghĂa cĂa bài Ý nghăa : Câu chuyăn ca ngăi chú bé Nguyăn Hiăn trĂĂc lĂp thông minh, có ý chí văăt khó nên ăã ăă Trăng Theo dõi, em lĂn lĂĂt nhĂc lĂi ý nghĂa cĂa bài nguyên măi 13 tuăi HĂ4: ăăc diăn căm Giáo án Lớp Lop12.net Người soạn: Phạm Thị Tươi (3) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 + Yêu cĂu hĂc sinh nêu cách đĂc diĂn cĂm bài vĂn - Toàn bài đĂc vĂi giĂng kĂ chĂm rãi, cĂm hĂng ca ngĂi, nhĂn giĂng nhĂng tĂ ngĂ nói vĂ đĂc điĂm tính cách, sĂ thông minh, tính cĂn cù, chĂm chĂ, tinh thĂn vĂĂt khó cĂa NguyĂn HiĂn ĂoĂn kĂt truyĂn đĂc vĂi giĂng sĂng khoái + Yêu cĂu 3-4 em thĂ hiĂn cách đĂc + TĂ chĂc cho HS luyĂn đĂc diĂn cĂm theo tĂng cĂp + GĂi - HS thi đĂc diĂn cĂm trĂĂc lĂp 4.CĂng cĂ: H: Câu chuyĂn ca ngĂi ai? VĂ điĂu gì? H: TruyĂn đĂc giúp em hiĂu điĂu gì? 2-3 Em nêu cách đĂc Theo dõi, lĂng nghe 3-4 Em thĂc hiĂn, lĂp theo dõi TĂng cĂp luyĂn đĂc diĂn cĂm LĂp theo dõi và nhĂn xét …Ca ngĂi TrĂng nguyên ĂĂ HiĂn Ông là ngĂĂi ham hĂc, chĂu khó nên đã thành tài …MuĂn làm đĂĂc viĂc gì cĂng phĂi chĂm chĂ, chĂu khó LĂng nghe Nghe và ghi bài -NhĂn xét tiĂt hĂc 5.DĂn dò : VĂ nhà xem lĂi bài và chuĂn bĂ bài mĂi: “Có chí thì nên” KHOA HĂC BA THĂ CĂA NĂĂC I MĂc tiêu: HĂc sinh biĂt đĂĂc ba thĂ cĂa nĂĂc tĂn tĂi thiên nhiên và tính chĂt chung cĂa nĂĂc, mĂc dù chúng Ă nhĂng thĂ khác Các em trình bày đĂĂc tính chĂt cĂa nĂĂc Ă tĂng thĂ và làm đĂĂc thí nghiĂm đĂn giĂn đĂi vĂi nĂĂc Ă thĂ khí Giáo dĂc HS luôn khám phá nhĂng điĂu bĂ ích lĂnh vĂc khoa hĂc II ChuĂn bĂ : GV : ChuĂn bĂ tranh Ănh phĂc vĂ cho bài dĂy và mĂt phích nĂĂc nóng HS : ChuĂn bĂ cĂc, đĂa, khay,… III Các hoĂt ĂĂng dĂy và hĂc : HoĂt ĂĂng dĂy HoĂt ĂĂng hĂc HĂc sinh hát 1.Ăn ĂĂnh : ChuyĂn tiĂt 2.KiĂm tra bài cĂ : (NgĂc,Nhung) H : NĂĂc có nhĂng tính chĂt gì? Giáo án Lớp Lop12.net Người soạn: Phạm Thị Tươi (4) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 H : Nêu ghi nhĂ cĂa bài? Theo dõi, lĂng nghe 3.Bài mĂi : GiĂi thiĂu bài – Ghi đĂ bài lên bĂng HĂ1 : Tìm hiău hiăn tăăng năăc tă thă lăng HĂc sinh nhĂc lĂi đĂ chuyăn thành thă khí và ngăăc lăi Măc tiêu : Nêu ví dĂ vĂ nĂĂc Ă thĂ lĂng và thĂ khí.ThĂc hành chuyĂn nĂĂc Ă thĂ lĂng thành thĂ khí và ngĂĂc lĂi … nĂĂc mĂa, nĂĂc sông, H Nêu ví dĂ vĂ nĂĂc Ă thĂ lĂng? nĂĂc suĂi, nĂĂc biĂn, nĂĂc giĂng,… Nhóm em theo dõi và cĂ thĂ ký ghi + Rót nĂĂc sôi tĂ phích vào cĂc cho các nhóm - Yêu cĂu nhóm em quan sát nĂĂc vĂa rót tĂ kĂt quĂ phích rĂi dùng đĂa dĂy lên cĂc nĂĂc, lĂt đĂa lên nhĂn xét điĂu gì xĂy 3-4 Nhóm trình bày: NĂĂc tĂ thĂ - Yêu cĂu các nhóm trình bày nhĂn xét lĂng Ă bình thuĂ trĂ thành - Dùng khĂn nhúng nĂĂc, lau lên mĂt bĂng đen, thĂ khí, tĂ thĂ khí lĂi thành thĂ nĂĂc làm ĂĂt mĂt bĂng MĂt lát sau, mĂt lĂng đĂng trên đĂa rĂi rĂi bĂng khô, không còn ĂĂt nĂa NhĂ vĂy xuĂng nĂĂc đã biĂn thành hĂi và bay vào không khí HĂi - Quan sát, theo dõi nĂĂc là nĂĂc Ă thĂ khí, không nhìn thĂy bĂng mĂt - Ăun nĂĂc bĂng soong trên bĂp ga, quan sát mĂ nĂp vung nĂĂc sôi có hiĂn tĂĂng hĂi nĂĂc sĂ tĂ lĂi Ă mĂt dĂĂi nĂp Lúc đó nĂĂc Ă thĂ lĂng KĂt luĂn: NĂĂc Ă thĂ lĂng thĂĂng xuyên bay hĂi chuyĂn thành thĂ khí NĂĂc Ă nhiĂt đĂ cao biĂn thành hĂi nĂĂc nhanh hĂn nĂĂc Ă nhiĂt đĂ thĂp HĂi nĂĂc là nĂĂc Ă thĂ khí HĂi nĂĂc không thĂ nhìn thĂy bĂng mĂt thĂĂng HĂi nĂĂc gĂp lĂnh ngĂng tĂ thành nĂĂc Ă thĂ lĂng HĂ2 : Tìm hiău hiăn tăăng năăc tă thă lăng chuyăn thành thă răn và ngăăc lăi MĂc tiêu: - Nêu cách chuyĂn nĂĂc tĂ thĂ lĂng thành thĂ - NĂĂc Ă thĂ lĂng đã biĂn thành nĂĂc Ă thĂ rĂn rĂn và ngĂĂc lĂi Giáo án Lớp 4 Lop12.net Người soạn: Phạm Thị Tươi (5) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 H: ĂĂt khay nĂĂc có đá vào ngĂn làm đá cĂa tĂ lĂnh, sau vài giĂ lĂy HiĂn tĂĂng gì sĂ xĂy đĂi vĂi nĂĂc khay? HiĂn tĂĂng đó gĂi là gì? H: ĂĂ khay nĂĂc đá Ă ngoài tĂ lĂnh, hiĂn tĂĂng gì sĂ xĂy ra? HiĂn tĂĂng đó gĂi là gì? Kăt luăn : Khi đĂ nĂĂc đĂ lâu Ă chĂ có nhiĂt đĂ bĂng 0oC, ta có nĂĂc Ă thĂ rĂn HiĂn tĂĂng đó gĂi là sĂ đông đĂc -NĂĂc đá bĂt đĂu nóng chĂy thành nĂĂc Ă thĂ lĂng nhiĂt đĂ Ă 0oC HiĂn tĂĂng đó gĂi là sĂ nóng chĂy HĂ3 : Vă să ăă vă să chuyăn thă căa năăc MĂc tiêu: - Nói vĂ thĂ cĂa nĂĂc - VĂ và trình bày sĂ đĂ sĂ chuyĂn thĂ cĂa nĂĂc + Yêu cĂu tĂng nhóm em thĂo luĂn trĂ lĂi các câu hĂi sau: H.: NĂĂc tĂn tĂi Ă nhĂng thĂ nào? H.: Nêu tính chĂt chung cĂa nĂĂc Ă các thĂ và tính chĂt riêng cĂa tĂng thĂ Kăt luăn : NĂĂc có thĂ Ă thĂ lĂng, thĂ khí hoĂc thĂ rĂn Ă cĂ ba thĂ, nĂĂc đĂu suĂt, không có màu, không mùi, không có vĂ… -NĂĂc Ă thĂ lĂng không có hình dĂng nhĂt đĂnh, nĂĂc Ă thĂ rĂn có hình dĂng nhĂt đĂnh - Yêu cĂu tĂng HS vĂ sĂ đĂ sĂ chuyĂn thĂ cĂa nĂĂc, em vĂ Ă bĂng - NhĂn xét và kĂt luĂn : NĂĂc nóng chĂy bay hĂi ngĂng tĂ - đông đĂc -nóng chĂy,… CĂng cĂ : Yêu cĂu hĂc sinh đĂc phĂn cĂn ghi nhĂ Ă SGK DĂn dò : DĂn vĂ nhà và chuĂn bĂ bài mĂi - NĂĂc đá Ă khay đã chĂy thành nĂĂc Ă lĂng - Theo dõi, lĂng nghe - TĂng nhóm em thĂc hiĂn và trình bày - MĂi HS vĂ vào nháp, em vĂ trên bĂng Em đĂc, lĂp theo dõi Nghe và ghi bài ĂĂO ĂĂC ÔN TĂP VÀ THĂC HÀNH KĂ NĂNG GIĂA HĂC KÌ I Giáo án Lớp Lop12.net Người soạn: Phạm Thị Tươi (6) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 I MĂc tiêu: -Giúp HS cĂng cĂ các kiĂn thĂc đã hĂc bài đĂo đĂc -ThĂc hành ôn tĂp và các kĂ nĂng vĂn dĂng cĂa HS hĂc tĂp, sinh hoĂt -MĂi em cĂn vĂn dĂng tĂt kiĂn thĂc đã hĂc vào hĂc tĂp, sinh hoĂt II ChuĂn bĂ : Giáo viên : ChuĂn bĂ tranh Ănh , các tình huĂng Hăc sinh : Xem lĂi các bài đĂo đĂc đã hĂc,… III Các hoĂt ĂĂng dĂy và hĂc : HoĂt ĂĂng dĂy HoĂt ĂĂng hĂc HĂc sinh hát 1.Ăn ĂĂnh : ChuyĂn tiĂt 2.Bài mĂi : GiĂi thiĂu bài – Ghi đĂ bài lên bĂng HĂc sinh nhĂc lĂi đĂ HĂ1 : Căng că kiăn thăc ăã hăc tă ăău năm ăăn giă - Yêu cĂu tĂng nhóm em ghi tên các bài đĂo đĂc đã Nhóm em ghi trên nháp hĂc 3-4 Nhóm trình bày: - Yêu cĂu các nhóm trình bày Trung thĂc hĂc tĂp VĂĂt khó hĂc tĂp BiĂt bày tĂ ý kiĂn TiĂt kiĂm tiĂn cĂa TiĂt kiĂm thĂi giĂ HĂ2 : Thăc hành làm các bài tăp Làm bài trên phiĂu - Yêu cĂu tĂng hĂc sinh làm bài tĂp trên phiĂu: Bài 1: Cô giáo giao cho các bĂn vĂ nhà sĂu tĂm tranh cho tiĂt hĂc sau Long không làm theo lĂi cô dĂn NĂu là Long, em sĂ chĂn các giĂi quyĂt nào các cách giĂi quyĂt sau : a/ MĂĂn tranh, Ănh cĂa bĂn đĂ đĂa cô giáo xem b/ Nói dĂi cô là đa sĂu tĂm nhĂng quên Ă nhà c/ NhĂn lĂi và hĂa vĂi cô sĂ sĂu tĂm, nĂp sau Bài 2: Em hãy bày tĂ thái đĂ cĂa mình vĂ các ý kiĂn dĂĂi đây (tán thành, phân vân hay không tán thành) : a/ Trung thĂc hĂc tĂp chĂ thiĂt mình b/ ThiĂu trung thĂc hĂc tĂp là giĂ dĂi c/ Trung thĂc hĂc tĂp là thĂ hiĂn lòng Giáo án Lớp Lop12.net Người soạn: Phạm Thị Tươi (7) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 tĂ trĂng Bài 3: Em hãy nêu nhĂng khó khĂn hĂc tĂp Bài 4: Trong các viăc làm sau: a GiĂ gìn sách vĂ, đĂ dùng hĂc tĂp b GiĂ gìn quĂn áo, đĂ dùng, đĂ chĂi c Xé sách vĂ d Làm mĂt sách vĂ, đĂ dùng hĂc tĂp đ VĂt sách vĂ, đĂ dùng đĂ chĂi bĂa bãi e Không xin tiĂn Ăn quà vĂt g Ăn hĂt suĂt cĂm cĂa mình h Quên khoá vòi nĂĂc i VĂ bĂy, bôi bĂn sách vĂ, bàn ghĂ, ĂĂi bài chĂm chéo tĂĂng lĂp k TĂt điĂn khĂi phòng Em nhĂc lĂi, lĂp theo dõi Bài 5: Em đã thĂc hiĂn tiĂt kiĂm thĂi giĂ Nghe và ghi bài nhĂ thĂ nào? - SĂa bài và yêu cĂu HS chĂm bài (MĂi bài đúng điĂm) CĂng cĂ : Yêu cĂu hĂc sinh nhĂc lĂi các bài đĂo đĂc đã hĂc DĂn dò : DĂn vĂ nhà và chuĂn bĂ bài mĂi TOÁN NHÂN VĂI 10, 100, 1000, … CHIA CHO 10, 100, 1000, I MĂc tiêu : - Giúp hĂc sinh biĂt cách thĂc hiĂn phép nhân mĂt sĂ tĂ nhiên vĂi 10; 100; 1000;… và chia sĂ tròn chĂc, tròn trĂm, tròn nghìn,… cho 10; 100; 1000; …lĂn TĂ đó biĂt cách nhân, chia nhĂm 10; 100; 1000;… - VĂn dĂng tính nhanh nhân hay chia vĂi 10; 100; 1000; … II ChuĂn bĂ : GV : ViĂt trĂĂc bài tĂp Ă nhà lên bĂng HS : Xem trĂĂc bài sách III Các hoĂt ĂĂng dĂy - hĂc : HoĂt ĂĂng dĂy HoĂt ĂĂng hĂc Ăn ĂĂnh : KiĂm tra: a Nêu tính chĂt giao hoán cĂa phép nhân b ViĂt sĂ thích hĂp vào chĂ chĂm Giáo án Lớp HĂc sinh hát tĂp thĂ Long ,LĂm Lop12.net Người soạn: Phạm Thị Tươi (8) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 365 x … = x 365 1234 x = 1234 x … 3.Bài mĂi: GiĂi thiĂu bài, ghi đĂ HĂ1 : Hăăng dăn hăc sinh nhân măt să tă nhiên văi 10 hoăc chia să tròn chăc cho 10 35 x 10 = 350 - Yêu cĂu HS nêu kĂt quĂ cĂa phép tính sau: Tích 350 thêm mĂt chĂ sĂ so 35 x 10 =? vĂi thĂa sĂ 35 - Cho HS nhĂn xét thĂa sĂ 35 và tích 350 Nghe và nhĂc lĂi Kăt luăn :MuĂn có tích cĂa mĂt sĂ vĂi 10 ta chĂ viĂc viĂt thêm chĂ sĂ vào bên phĂi sĂ 350 : 10 = 35 ThĂĂng 35 đã bĂt mĂt chĂ đó sĂ so vĂi sĂ bĂ chia 350 H: NgĂĂc lĂi 350 : 10 = ? - Cho HS nhĂn xét thĂĂng 35 và sĂ bĂ chia 350 Kăt luăn : Khi chia sĂ tròn chĂc cho 10 ta chĂ viĂc bĂ bĂt mĂt chĂ sĂ Ă bên phĂi sĂ đó HĂ2 : Hăăng dăn hăc sinh nhân măt să tă nhiên văi 100; 1000 hoăc chia să tròn chăc cho 100; 1000 - TĂĂng tĂ phĂn trên, yêu cĂu HS nêu kĂt quĂ cĂa phép tính sau: 35 x 100 =? 35 x 1000 =? - Cho HS nhĂn xét thĂa sĂ 35 và tích 3500 và thĂa sĂ 35 và tích 35000 Kăt luăn :Khi nhân mĂt sĂ tĂ nhiên vĂi 10; 100; 1000; … ta chĂ viĂc viĂt thêm mĂt, hai, ba, … chĂ sĂ vào bên phĂi sĂ đó H NgĂĂc lĂi 3500 : 100 = ? 35000 : 1000 =? - Cho HS nhĂn xét thĂĂng 35 và sĂ bĂ chia 3500 và thĂĂng 35 và sĂ bĂ chia 35000 Kăt luăn : Khi chia sĂ tròn chĂc, tròn trĂm, tròn Giáo án Lớp Lop12.net 35 x 100 = 3500 35 x 1000 = 35 000 Tích 3500 thêm hai chĂ sĂ so vĂi thĂa sĂ 35 Tích 35000 thêm ba chĂ sĂ so vĂi thĂa sĂ 35 3500 : 100 = 35 35000 : 1000 = 35 ThĂĂng 35 đã bĂt hai chĂ sĂ so vĂi sĂ bĂ chia 3500 ThĂĂng 35 đã bĂt ba chĂ sĂ so vĂi sĂ bĂ chia 35000 TĂng cá nhân thĂc hiĂn làm bài vào Người soạn: Phạm Thị Tươi (9) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 nghìn cho 10; 100; 1000; … ta chĂ viĂc bĂ bĂt mĂt, hai, ba,… chĂ sĂ Ă bên phĂi sĂ đó HĂ : Thăc hành -Giao cho hĂc sinh vĂn dĂng kiĂn thĂc đã hĂc đĂc đĂ, tìm hiĂu yêu cĂu cĂa đĂ đĂ hoàn thành bài tĂp1 và -GĂi lĂn lĂĂt tĂng HS lên bĂng sĂa bài -Yêu cĂu HS đĂi vĂ chĂm đúng/sai theo gĂi ý đáp án sau : Bài Nhân nhĂm : 18 x 10 = 180 82 x 100 = 8200 18 x 1000 = 1800 75 x 1000 = 75000 18x 1000 = 18000 19 x 10 = 190 256 x 1000 = 256 000 302 x 10 = 3020 400 x 100 = 40000 9000 : 10 = 900 6800 : 100 = 68 9000 : 100 = 90 420 : 10 = 42 9000 : 1000 = 2000 : 1000 = 20020 : 10 = 2002 200200 : 100 = 2002 2002000 : 1000 = 2002 Bài 2: ViĂt sĂ thích hĂp vào chĂ chĂm 70kg = yĂn 120 tĂ = 12 tĂn 800kg = tĂ 5000kg= tĂn 300 tĂ = 30 tĂn 4000g = 4kg * Yêu cĂu hĂc sinh sĂa bài vào vĂ nĂu sai 4.CĂng cĂ : GĂi vài hĂc sinh nhĂc lĂi cách nhân, chia nhĂm 10, 100, 1000,… + Giáo viên nhĂn xét tiĂt hĂc DĂn dò : Xem lĂi bài, chuĂn bĂ bài tiĂp theo vĂ Theo dõi và nêu nhĂn xét Em ngĂi cĂnh thĂc hiĂn chĂm bài ThĂc hiĂn sĂa bài MĂt vài em nhĂc lĂi Theo dõi, lĂng nghe Nghe và ghi bài THĂ DĂC TRÒ CHĂI NHĂY Ô TIĂP SĂC ÔN ĂĂNG TÁC Ăà HĂC CĂA BÀI THĂ DĂC PHÁT TRIĂN CHUNG I- MĂC TIÊU - Ôn và kiĂm tra thĂ đĂng tác đã hĂc cĂa bài thĂ dĂc phát triĂn chung Yêu cĂu thĂc hiĂn đúng đĂng tác Giáo án Lớp Lop12.net Người soạn: Phạm Thị Tươi (10) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 - TiĂp tĂc trò chĂi nhĂy ô tiĂp sĂc - HS hĂc tĂp nghiêm túc,kĂ luĂt ,trĂt tĂ II-CHUĂN BĂ - Sân tĂp an toàn, sĂch sĂ - ChuĂn bĂ 1-2 còi,kĂ sân cho trò chĂi III- NĂI DUNG VÀ PHĂĂNG PHÁP PHĂN NĂI DUNG 1- MĂ đĂu GVtĂp hĂp HS, phĂ biĂn nĂi dung yêu cĂu giĂ hĂc KhĂi đĂng các khĂp Trò chĂi 2- CĂ bĂn a.Bài thĂ dĂc phát triĂn chung Ôn đĂng tác đã hĂc cĂa bài thĂ dĂc phát triĂn chung b.Trò chĂi vĂn đĂng Trò chĂi” NhĂy ô tiĂp sĂc” ĂĂNH LĂĂNG,PHĂĂNG PHÁP 6-10 phút 1-2 phút 2-3 phút 1-2 phút 18-22 phút 12-14 phút 5-7 phút TĂp theo đĂi hình hàng ngang LĂn 1:GV hô cĂ lĂp tĂp, MĂi đĂng tác 2x8 nhĂp LĂn 2:Cán sĂ làm mĂu và hô cho cĂ lĂp tĂp GvnhĂn xét Gv chia nhóm tĂp, GvsĂa sai cho tĂng nhóm KiĂm tra thĂ đĂng tác : 6-8 phút.HsngĂi theo đĂi hình hàng ngang GV gĂi lĂn lĂĂt 3-5 em lên đĂ kiĂm tra và công bĂ kĂt quĂ 4-6 phút GV nêu tên trò chĂi, cách chĂi, quy đĂnh cĂa trò chĂi, cho HS chĂi thĂ 1lĂn rĂi chia đĂi chĂi chính thĂc 4-6 phút 1-2 phút 3-KĂt thúc GV cùng HS chĂy nhĂ nhàng trên sân trĂĂng, sau đó khép thành vòng tròn tĂp các đĂng tác thĂ lĂng GV cùng HS hĂ thĂng bài GV nhĂn xét đánh giá kĂt quĂ giĂ hĂc,dĂn giĂ sau kiĂm tra Giáo án Lớp 10 Lop12.net 1-2 phút 1-2 phút Người soạn: Phạm Thị Tươi (11) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 ThĂ ba, ngày 14 tháng 11 nĂm 2006 KĂ CHUYĂN BÀN CHÂN KÌ DIĂU I MĂc Ăích yêu cĂu: + Rèn kă nói: -DĂa vào lĂi kĂ cĂa GV và tranh minh hoĂ, HS kĂ lĂi đĂĂc câu chuyĂn Bàn chân kì diĂu, phĂi hĂp lĂi kĂ vĂi điĂu bĂ, nét mĂt -HiĂu truyĂn Rút đĂĂc bài hĂc cho mình tĂ tĂm gĂĂng NguyĂn NgĂc Ký + Rèn kă nghe: -ChĂm chú nghe cô giáo kĂ chuyĂn nhĂ câu chuyĂn -Nghe bĂn kĂ chuyĂn, nhĂn xét đúng lĂi kĂ cĂa bĂn, kĂ tiĂp đĂĂc lĂi kĂ cĂa bĂn II ĂĂ dùng dĂy hĂc: Tranh minh hoĂ truyĂn SGK III HoĂt ĂĂng: Ăn ĂĂnh:TT 2.KiĂm tra: GV kiĂm tra sĂ chuĂn bĂ cĂa HS GV nhĂn xét 3.Bài mĂi:GV giĂi thiĂu bài-Ghi đĂ bài HOĂT ĂĂNG DĂY HĂ1 : Kă chuyăn -GV kĂ lĂn -GiĂng kĂ thong thĂ, chĂm rãi, chú ý nhĂn giĂng nhĂng tĂ ngĂ gĂi cĂm gĂi tĂ hình Ănh, hành đĂng, quyĂt tâm cĂa NguyĂn NgĂc Ký ( ThĂp thò, mĂm nhĂn, buông thõng, bĂt ĂĂng, nhoè ĂĂt, quay ngoĂt ,co quĂp…) -GV kĂt hĂp giĂi thiĂu vĂ ông NguyĂn NgĂc Ký -GV treo tranh -GV kĂ lĂn 2, vĂa kĂ vĂa chĂ vào tranh minh hoĂ NĂi dung chuyĂn ( SGV) HĂ2:Kă chuyăn -HS tiĂp nĂi đĂc yêu cĂu bài tĂp a.Kă theo căp: HS kĂ theo cĂp hoĂc theo nhóm em (mĂi em tiĂp nĂi kĂ theo tranh) Sau đó mĂi em kĂ toàn chuyĂn, trao đĂi điĂu các em hĂc đĂĂc Ă anh NguyĂn NgĂc Ký b Thi kă trăăc lăp: -4 TĂp HS ( mĂi tĂp em) thi kĂ tĂng đoĂn cĂa Giáo án Lớp 11 Lop12.net HOĂT ĂĂNG HĂC HS quan sát tranh, đĂc thĂm yêu cĂu bài HS lĂng nghe, GV kĂ HS kĂ chuyĂn, trao đĂi ý nghĂa chuyĂn -HS kĂ theo nhóm Nhóm HS kĂ theo đoĂn -HS kĂ toàn chuyĂn -HS thi kĂ trĂĂc lĂp theo đoĂn -HS kĂ lĂi toàn bĂ câu chuyĂn và liên Người soạn: Phạm Thị Tươi (12) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 câu chuyĂn hĂ xem hĂc đĂĂc Ă anh nhĂng gì -5 HS thi kĂ lĂi toàn bĂ câu chuyĂn -HS bình chĂn, tuyên dĂĂng -MĂi nhóm, cá nhân kĂ xong đĂu nói điĂu các em hĂc đĂĂc Ă anh NguyĂn NgĂc Ký ( VD: em hăc ăăăc ă anh Ký tinh thăn ham hăc, quyăt tâm văăn lên, tră thành ngăăi có ích / Qua tăm găăng anh Ký , em càng thăy mình phăi că găng nhiău hăn./…) -CĂ lĂp và GV nhĂn xét, bình chĂn nhóm, cá nhân kĂ chuyĂn hĂp dĂn nhĂt; ngĂĂi nhĂn xét lĂi kĂ cĂa bĂn đúng nhĂt CĂng cĂ- dĂn dò: GV nhĂn xét tiĂt hĂc VĂ kĂ lĂi câu chuyĂn trên cho ngĂĂi thân nghe -ChuĂn bĂ kĂ chuyĂn kĂ chuyĂn đã nghe đã đĂc đĂ tuĂn 12 đĂ cùng các bĂn thi kĂ trĂĂc lĂp LĂCH SĂ NHÀ LÝ DĂI ĂÔ RA THĂNG LONG I/.MĂc tiêu: HĂc xong bài, HS biĂt: -TiĂp theo nhà Lê là nhà Lý, Lý Thái TĂ là ông vua đĂu tiên cĂa nhà Lý Ông cĂng là ngĂĂi đĂu tiên xây dĂng kinh thành ThĂng Long( là Hà NĂi).Sau đó , Lý Thánh Tông đĂt tên nĂĂc là ĂĂi ViĂt -Kinh đô ThĂng Long thĂi Lý ngày càng phĂn thĂnh -GD HS yêu đĂt nĂĂc và bĂo vĂ đĂt nĂĂc II.ĂĂ dùng dĂy hĂc: -BĂn đĂ hành chính ViĂt Nam -PhiĂu hĂc tĂp cĂa HS III.HoĂt ĂĂng: 1.Ăn ĂĂnh : 2.KiĂm tra: GV kiĂm tra HS bài CuĂc kháng chiĂn chĂng quân TĂng xâm lĂĂc lĂn thĂ nhĂt ( NĂm 981 ) H: Lê Hoàn lên ngôi vua hoàn cĂnh nào? H:Quân TĂng tiĂn vào nĂĂc ta theo nhĂng đĂĂng nào? H: Nêu bài hĂc? GV nhĂn xét Bài mĂí HĂ GIÁO VIÊN HĂ1:GV giĂi thiĂu -NĂm 1005, vua Lê ĂĂi Hành mĂt,, Lê Long ĂĂnh lên ngôi, tính tình bĂo ngĂĂc Lý công UĂn là viên quan có Giáo án Lớp 12 Lop12.net HĂ HĂC SINH HS lĂng nghe Người soạn: Phạm Thị Tươi (13) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 tài, có đĂc Khi Lê Long ĂĂnh mĂt, Lý Công UĂn đĂĂc tôn lên làm vua Nhà Lý bĂt đĂu tĂ đây HĂ : Làm viĂc cá nhân HS làm viĂc cá nhân -GV đĂa bĂn đĂ hành chính miĂn BĂc ViĂt Nam, yêu cĂu HS xác đĂnh vĂ trí cĂa kinh đô Hoa LĂ và ĂĂi -HS xác đĂnh vĂ trí kinh đô Hoa La ( ThĂng Long) LĂ và ĂĂi La trên bĂn đĂ -GV yêu cĂu HS dĂa vào kênh chĂ SGK đoĂn : “ Mùa xuân nĂm 1010… màu mĂ này”, đĂ lĂp bĂng so sánh theo mĂu sau: Vùng đĂt Hoa LĂ ĂĂi La NĂi dung so sánh VĂ trí-ĂĂa thĂ -Không phĂi trung tâm -RĂng núi hiĂm trĂ, chĂt hĂp -Trung tâm đĂt nĂĂc - ĂĂt rĂng, bĂng phĂng, màu mĂ -HS lĂp bĂng so sánh dĂavào kênh chĂ -Cho cháu đĂi sau xây dĂng cuĂc sĂng Ăm no HS làm viĂc cĂ lĂp H: Lý Thái TĂ suy nghĂ nhĂ thĂ nào mà quyĂt đĂnh dĂi đô tĂ Hoa LĂ ĂĂi la? GV tĂng kĂt: Mùa xuân năm 1010 , Lý Thái Tă quyăt ăănh dăi ăô tă Hoa lă ăăi La và ăăi tên thành Thăng long, sau ăó Lý Thánh Tông ăăi tên năăc là ăăi Viăt HĂ 3: Làm viĂc cĂ lĂp H: ThĂng Long dĂĂi thĂi Lý đã đĂĂc xây dĂng nhĂ thĂ nào? GV tĂ chĂc cho HS thĂo luĂn và đĂn kĂt luĂn: Thăng Long có nhiău lâu ăài, cung ăiăn, ăăn chùa, dân tă hăp ngày càng ăông và lăp nên phă , nên phăăng GV hĂ thĂng lĂi bài cho HS đĂc bài hĂc SGK 4- cĂng cĂ – dĂn dò: GV nhĂn xét tiĂt hĂc Giáo dĂc HS lòng yêu nĂĂc và bĂo vĂ đĂt nĂĂc VĂ hĂc bài chuĂn bĂ bài Chùa thĂi lý HS đĂc bài hĂc LUYĂN TĂ VÀ CÂU LUYĂN TĂP VĂ ĂĂNG TĂ I/ MĂc Ăích yêu cĂu: -NĂm đĂĂc mĂt sĂ tĂ bĂ sung ý nghĂa thĂi gian cho đĂng tĂ ( Ă T) -BĂĂc đĂu biĂt sĂ dĂng các tĂ nói trên - HS làm đĂĂc bài tĂp theo yêu cĂu Giáo án Lớp 13 Lop12.net Người soạn: Phạm Thị Tươi (14) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 II/ĂĂ dùng dĂy – hĂc: -BĂng phĂ viĂt bài tĂp - PhiĂu bài tĂp viĂt nĂi dung bài tĂp 2,3 III/ HoĂt ĂĂng: 1/Ăn ĂĂnh: 2/KiĂm tra: GV kiĂm tra HS chuĂn bĂ, GV nhĂn xét 3/Bài mĂi: HOĂT ĂĂNG DĂY HĂ 1: HĂĂng dĂn HS làm bài tĂp Bài tĂp 1: làm viĂc cĂ lĂp -MĂt HS đĂc yêu cĂu cĂa bài tĂp -CĂ lĂp đĂc thĂm các câu vĂn, tĂ gĂch chân các đĂng tĂ đĂĂc bĂ sung ý nghĂa -2 HS lên bĂng làm bài, cĂ lĂp và GV chĂt lĂi lĂi giĂi đúng: -Tă săp bă sung ý nghăa thăi gian cho ăăng tă ăăn Nó cho biăt să viăc să diăn thăi gian răt găn -TĂ Ăã bĂ sung ý nghĂa thĂi gian cho đĂng tĂ trút Nó cho biĂt sĂ viĂc đĂĂc hoàn thành rĂi Bài tĂp 2: -HS tiĂp nĂi đĂc yêu cĂu -GV gĂi ý bài tĂp 2b + CĂn điĂn cho khĂp, hĂp nghĂa tĂ ( Ăã, Ăang , sĂp)vào ô trĂng đoĂn thĂ + Chú ý chĂn đúng tĂ điĂn vào ô trĂng đĂu tiên, NĂu điĂn tĂ sĂp thì hai tĂ đã và điĂn vào ô trĂng còn lĂi có hĂp nghĂa không? -Nhóm đĂĂc làm bài trên phiĂu dán kĂt quĂ lên bĂng, đĂc kĂt quĂ, cĂ lĂp và GV nhĂn xét , chĂt lĂi giĂi đúng Bài tĂp 3: - HS đĂc yêu cĂu cĂa bài và mĂu chuyĂn vui Ăãng trí CĂ lĂp đĂc bài , suy nghĂ , làm bài Giáo án Lớp 14 Lop12.net HOĂT ĂĂNG HĂC -HS làm viĂc cĂ lĂp HS đĂc yêu cĂu, đĂc thĂm câu vĂn, tĂ gĂch chân các đĂng tĂ -HS thĂo luĂn theo cĂp -TrĂi Ăm, lĂi pha lành lĂnh.TĂt sĂp đĂn -RĂng đào Ăã trút hĂt lá -HS đĂc yêu cĂu -CĂ lĂp đĂc thĂm lĂi các câu vĂn , thĂ suy nghĂ trao đĂi theo cĂp -ĂĂi diĂn nhóm dán kĂt quĂ a)MĂi dĂo nào nhĂng cây ngô còn lĂm tĂm nhĂ mĂ non ThĂ mà chĂ ít lâu sau, ngô Ăã thành cây rung rung trĂĂc gió và ánh nĂng .b): chào mào Ăã hót…,cháu vĂn Ăang xa…Mùa xuân sĂp tàn -HS làm viĂc cá nhân - 3-4 HS lên bĂng thi làm nhanh, sau đó đĂc truyĂn vui CĂ lĂp xét Ăãng trí -MĂt nhà bác hĂc Ăang (Ăã thay bĂng Người soạn: Phạm Thị Tươi (15) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 Ăang) làm viĂc phòng BĂng ngĂĂi phĂc vĂ ( bĂ tĂ đang) bĂĂc vào nói nhĂ vĂi ông: -ThĂa giáo sĂ, có trĂm lĂn vào thĂ viĂn cĂa ngài Giáo sĂ hĂi: -Nó đĂc gì thĂ?( hoĂc nó đĂc gì thĂ) Nhà bác hĂc vĂn làm viĂc phòng nên Ăã phĂi thay bĂng Ăang NgĂĂi phĂc vu vào phòng rĂi nói nhĂ đĂĂc vĂi giáo sĂ nên phĂi bĂ Ăang Tên trĂm đã vào phòng rĂi nên phĂi bĂ sĂ hoĂc thay nó bĂng Ăang -VĂ giáo sĂ rĂt đãng trí.Ông tĂp trung làm viĂc nên đĂĂc thông báo có trĂm lĂn vào thĂ viĂn thì ông hĂi trôm đĂc sách gì? -HS lĂng nghe H:TruyĂn đáng cuĂi Ă điĂm nào? 4- cĂng cĂ- dĂn dò: -GV nhĂn xét tiĂt hĂc -Yêu cĂu HS vĂ làm lĂi BT 2,3; kĂ lĂi truyĂn vui (Ăãng trí) cho ngĂĂi thân nghe TOÁN TÍNH CHĂT KĂT HĂP CĂA PHÉP NHÂN I/ MĂc tiêu: Giúp HS; -NhĂn biĂt tính chĂt kĂt hĂp cĂa phép nhân - VĂn dĂng tính chĂt kĂt hĂp cĂa phép nhân đĂ tính toán -HS có ý thĂ làm bài cĂn thĂn II/ ĂĂ dùng dĂy hĂc: BĂng phĂ kĂ bĂng phĂn b/ SGK (bò trĂng các dòng 2,3,4,Ă cĂt và cĂt 5) III/ HoĂt ĂĂng: 1.Ăn ĂĂnh: 2.KiĂm tra: H : yĂn ( 1tĂ, 1tĂn) bĂng bao nhiêu kg?( HiĂn ) H: bao nhiêu kg bĂng yĂn (1 tĂ, 1tĂn)? ( K LĂc) 3-Bài mĂi: HOĂT ĂĂNG DĂY HOĂT ĂĂNG HĂC HĂ1 GiĂi thiĂu tính chĂt kĂt hĂp cĂa phép nhân -Hai HS lên bĂng làm-cĂ lĂp làm vào vĂ - HS so sánh hai kĂt quĂ a/So sánh giá tră căa các biău thăc ( x3 ) x = x = 24 và -GV viĂt lên bĂng hai biĂu thĂc: Giáo án Lớp 15 Lop12.net Người soạn: Phạm Thị Tươi (16) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 (2 x ) x và x ( x ) -GĂi hai HS lên bĂng tính giá trĂ cĂa hai biĂu thĂc, các HS khác làm vào vĂ - GĂi mĂt HS so sánh hai kĂt quĂ đĂ rút hai biĂu thĂc có giá trĂ bĂng VĂy: x ( x ) = ( x3 ) x b/Giăi thiău tính chăt kăt hăp căa phép nhân -GV treo bĂng phĂ lên bĂng ,yêu cĂu HS lên bĂng thĂc hiĂn H:Hãy so sánh giá trĂ cĂa biĂu thĂc (a x b ) x c và a x ( b x c) a = , b = , c= * TĂĂng tĂ so sánh các biĂu thĂc còn lĂi -HS nhìn vào bĂng , so sánh rút kĂt luĂn: ( a x b ) x c = a x ( b x c); ( a x b ) x c gĂi là mĂt tích nhân vĂi mĂt sĂ a x( b x c) gĂi là mĂt sĂ nhân vĂi mĂt tích => KĂt kuĂn bĂng lĂi: Khi nhân mĂt tích hai sĂ vĂi sĂ thĂ ba, ta có thĂ nhân sĂ thĂ nhĂt vĂi tích cĂa sĂ thĂ hai và sĂ thĂ ba -GV nêu tĂ nhĂn xét trên , ta có thĂ tính giá trĂ cĂa biĂu thĂc a x b x c nhĂ sau: a x b x c = ( a x b ) x c = a x ( b x c); NghĂa là có thĂ a x b x c bĂng cách: a x b x c=(axb)xc hoĂc a x b x c = a x ( b x c) + Tính chĂt này giúp ta chĂn đĂĂc cách làm thuĂn tiĂn nhĂt tính giá trĂ cĂa biĂu thĂc a x b x c HĂ 3: ThĂc hành Bài 1:GV cho HS xem cách làm mĂu, phân biĂt hai cách thĂc hiĂn các phép tính, so sánh kĂt quĂ -GV ghi biĂu thĂc lên bĂng: 2x5x4 H: BiĂu thĂc có dĂng là tích cĂa mĂy sĂ? H: Có nhĂng cách nào đĂ tính giá trĂ cùa biĂu thĂc? Giáo án Lớp x ( x ) = x 12 = 24 vĂy: ( x3 ) x = x ( 3x 4) -3 HS lên bĂng làm-lĂp làm vào vĂ nháp a b c (a x b) x c a x (b x c) (3 x 4) x5= 60 x ( x5) =60 (5 x 2) x =30 x (2x 3) =30 ( x 6) x2 = 48 (6 x 2) = 48 -Giá trĂ cĂa hai biĂu thĂc này đĂu bĂng 60 -HS so sánh rút kĂt luĂn -HS đĂc kĂt luĂn -HS đĂc công thĂc HS thĂc hiĂn cá nhân -HS đĂc biĂu thĂc -Có tích cĂa ba sĂ -Có hai cách: + LĂy tích sô thĂ nhĂt và sô thĂ hai nhân vĂi sĂ thĂ ba + LĂy tích cĂa sĂ thĂ nhĂt nhân vĂi tích cĂa sô thĂ hai và sĂ thĂ ba -2 HS lên bĂng thĂc hiĂn-lĂp làm vào vĂ 16 Lop12.net Người soạn: Phạm Thị Tươi (17) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 x x = (2 x 5) x4 = 10 x = 40 x x =2 x (5 x ) = x 20 = 40 -HS đĂi chéo chĂm bài cho -HS lên bĂng thĂc hiĂn- lĂp làm vào vĂ 13 x x 2= (13 x )x = 65 x = 130 13 x x = 13x ( x ) = 13 x 10 = 130 5x9x3x2=9x3x2x5 = ( x 3) x (2 x ) = 27 x 10 = 270 -HS đĂc đĂ, phân tích đĂ -HS lên bĂng thi làm nhanh theo cách Cách 1: Bài giĂi SĂ hĂc sinh cĂa lĂp là: x 15 = 30 (hĂc sinh) SĂ hĂc sinh cuĂ lĂp là: 30 x = 240 (hĂc sinh) Ăáp sĂ: 240 hĂc sinh Bài 2:Tính bĂng cách thuĂn tiĂn nhĂt -G/v ghi biĂu thĂc: 13 x x2 Bài 3: HS đĂc đĂ -GV cho HS phân tích bài toán, nói cách giĂi va trình bày lĂi giĂi theo mĂt hai cách -GV theo dõi giúp đĂ HS yĂu Bài giĂi Cách 2: SĂ bĂ bàn ghĂ cuĂ lĂp là: 15 x = 120 ( bĂ) SĂ hĂc sinh cuĂ lĂp là: x 120 = 240 (hĂc sinh) Ăáp sĂ: 240 hĂc sinh -ChĂm mĂt sĂ bài -HS nêu tính chĂt –CĂng cĂ- dĂn dò: HS nêu tính chĂt kĂt hĂp cĂaphép nhân -GV nhĂn xét , vĂ hĂc làm bài tĂp vào vĂ, chuĂn bĂ nhân vĂi sĂ có tĂn cùng là chĂ sĂ Ngày soĂn: 15/11/2005 Ngày dĂy : ThĂ tĂ ngày 16 tháng 11 nĂm 2005 Giáo án Lớp 17 Lop12.net Người soạn: Phạm Thị Tươi (18) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 TĂP LÀM VĂN LUYĂN TĂP TRAO ĂĂI Ý KIĂN VĂI NGĂĂI THÂN ( TT) I MĂc Ăích yêu cĂu : -Xác đĂnh đĂĂc đĂ tài trao đĂi nĂi dung, hình thĂc trao đĂi - BiĂt đóng vai trao đĂi tĂ nhiên, tĂ tin, thân ái đĂ đĂt mĂc đích đĂt - BiĂt cách nói, thuyĂt phĂc đĂi tĂĂng thĂc hiĂn trao đĂi vĂi mình và ngĂĂi nghe II ChuĂn bĂ : - GV : ViĂt sĂn đĂ bài lên bĂng phĂ - HS : Xem trĂĂc bài III Các hoĂt ĂĂng dĂy - hĂc HoĂt ĂĂng dĂy Ăn ĂĂnh : NĂ nĂp Bài cĂ: - GĂi HS thĂc hiĂn trao đĂi vĂi ngĂĂi thân vĂ nguyĂn vĂng hĂc thêm môn nĂng khiĂu - GĂi HS nhĂn xét nĂi dung, cách tiĂn hành trao đĂi cĂa các bĂn - NhĂn xét, cho điĂm tĂng HS Bài mĂi: - GiĂi thiĂu bài - Ghi đĂ HĂ1 : HĂĂng dĂn hĂc sinh phân tích ĂĂ bài - Treo đĂ bài lên bĂng GĂi HS đĂc đĂ bài - Yêu cĂu HS tìm nhĂng tĂ ngĂ quan trĂng GV gĂch dĂĂi nhĂng tĂ ngĂ Ăy ĂĂ bài : Em và ngĂĂi thân gia đình cùng đĂc mĂt truyĂn nói vĂ mĂt ngĂĂi có nghĂ lĂc, có ý trí vĂĂn lên Em trao đĂi vĂi ngĂĂi thân vĂ tính cách đáng khâm phĂc cĂa nhân vĂt đó Hãy cùng bĂn đóng vai ngĂĂi thân đĂ thĂc hiĂn cuĂc trao đĂi trên Giáo án Lớp 18 Lop12.net HoĂt ĂĂng hĂc Hát Bông ,ăào - HS nhĂn xét - Em nhĂc lĂi đĂ - Em đĂc, lĂp theo dõi - -2 Em nêu - Theo dõi - 1em đĂc LĂp đĂc thĂm - KĂ tên truyĂn, nhân vĂt mình đã chĂn Người soạn: Phạm Thị Tươi (19) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 HĂ2: HĂĂng dĂn HS thĂc hiĂn cuĂc trao - Nhóm em thĂo luĂn đĂc thĂm trao đĂi chĂn bĂn, chĂn đĂ tài ĂĂi - GĂi HS đĂc gĂi ý ( Tìm đĂ tài trao đĂi) - Theo dõi - GĂi HS đĂc tên truyĂn đã chuĂn bĂ - GV kiĂm tra HS đã chuĂn bĂ cuĂc trao đĂi ( chĂn bĂn, chĂn đĂ tài) nhĂ thĂ nào - Treo bĂng phĂ viĂt sĂn tên mĂt sĂ nhân vĂt có nghĂ lĂc, có ý trí vĂĂn lên sách, truyĂn Nhân vĂt các bài cĂa SGK NguyĂn HiĂn, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, Cao Bá Quát, BĂch Thái BĂĂi, Lê Duy Ăng, NguyĂn NgĂc ký,… Nhân vĂt sách, truyĂn lĂp Niu-tĂn ( CĂu bé niu-tĂn), Ben ( Cha đĂ cĂa điĂn thoĂi), KĂ XĂĂng( KĂ XĂĂng hĂc bĂn), Rô-bin-xĂn (Rô-binxĂn Ă đĂo hoang), HĂc-king ( ngĂĂi khuyĂt tĂt vĂ đĂi), TrĂn Nguyên Thái ( cô gái đĂt huy chĂĂng vàng), Va-len-tin Dicun ( NgĂĂi mĂnh nhĂt hành tinh)… - HS lĂn lĂĂt nói nhân vĂt mình chĂn các nhân vĂt sách, truyĂn trên VD: NguyĂn NgĂc Kí, BĂch Thái BĂĂi… -1 HS đĂc gĂi ý LĂp đĂc thĂm - 1-2 HS khá làm mĂu nhân vĂt và nĂi dung trao đĂi theo gĂi ý SGK - GĂi HS nói nhân vĂt mình chĂn - GĂi HS đĂc gĂi ý - Cho HS giĂi làm mĂu vĂ nhân vĂt và nĂi dung trao đĂi theo gĂi ý SGK VD :VĂ vua tàu thuĂ BĂch Thái BĂĂi + Hoàn cĂnh sĂng cĂa nhân vĂt ( nhĂng khó khĂn khác thĂĂng): …Tă măt cău bé mă côi cha phăi theo mă quăy gánh hàng rong, ông Băch Thái Băăi ăã tră thành “vua tàu thuă “ Giáo án Lớp 19 Lop12.net Người soạn: Phạm Thị Tươi (20) Trường Tiểu Học A Hải Đường Năm học: 2006 - 2007 + NghĂ lĂc vĂĂt khó:…ông Băch Thái Băăi kinh doanh ăă nghă, có lúc măt trăng tay văn không năn chí + SĂ thành ĂĂt:Ông Băăi ăã chiăn thăng cuăc cănh tranh văi các chă tàu ngăăi Hoa, ngăăi pháp, thăng lănh toàn bă ngành tàu thuă Ong ăăăc găi là” măt băc anh hùng kinh tă” - GĂi HS đĂc gĂi ý - GĂi cĂp HS lên thĂc hiĂn hĂi- đáp H: NgĂĂi nói chuyĂn vĂi em là ai? H: Em xĂng hô nhĂ thĂ nào? -1 HS đĂc gĂi ý LĂp đĂc thĂm …là bĂ em, là anh/ chĂ… …gĂi bĂ ,xĂng / anh ( chĂ) xĂng em … bĂ chĂ đĂng nói chuyĂn vĂi em sau bĂa cĂm tĂi vì bĂ rĂt khâm phĂc nhân vĂt truyĂn/ em chĂ đĂng nói chuyĂn vĂi anh hai anh em trò H: Em chĂ đĂng nói chuyĂn vĂi ngĂĂi chuyĂn phòng thân hay ngĂĂi thân em gĂi chuyĂn? - TĂng cĂp HS thĂc hiĂn, lĂn lĂĂt HĂ3 : ThĂc hành trao ĂĂi đĂi vai cho nhau, nhĂn xét góp ý đĂ bĂ - Yêu cĂu tĂng cĂp HS thĂc hiĂn, lĂn sung hoàn thiĂn bài trao đĂi lĂĂt đĂi vai cho nhau, nhĂn xét góp ý đĂ - MĂt vài cĂp tiĂn hành trao đĂi trĂĂc bĂ sung hoàn thiĂn bài trao đĂi và thĂng lĂp Các HS khác lĂng nghe, nhĂn xét nhĂt dàn ý đĂi đáp - GV theo dõi và giúp đĂ thêm cho các nhóm - MĂt sĂ cĂp HS thi đóng vai trao đĂi trĂĂc lĂp GV hĂĂng dĂn cĂ lĂp nhĂn xét theo các tiêu chí sau: -1 em đĂc, lĂp theo dõi + NĂi dung trao đĂi có đúng đĂ tài không? + CuĂc trao đĂi có đĂt đĂĂc mĂc đích đĂt - LĂng nghe, ghi nhĂn không? - Nghe và ghi bài + LĂi lĂ, cĂ chĂ cĂa bĂn HS có phù Giáo án Lớp 20 Lop12.net Người soạn: Phạm Thị Tươi (21)