-Chi tiết này cho ta thấy đặc điểm tính ->Ngu dốt nhưng lại thích khoe mẽ, cách nào trg con người Giuốc-đanh?. học đòi làm sang.[r]
(1)TiÕt 117-118: V¨n b¶n: ¤ng Giuèc ®anh mÆc lÔ phôc (Trích: Trưởng giả học làm sang - Mô Li E) A- Môc tiªu bµi häc: - Gióp hs h×nh dung ®îc líp kÞch nµy trªn s©n khÊu, hiÓu râ M« li e lµ nhµ so¹n kÞch tài ba, xây dựng lớp kịch sinh động, khắc họa tài tình tính cách lố lăng tay trưởng giả học đòi làm sang và gây đc tiếng cười sảng khoái cho khán giả - Rèn kĩ đọc kịch văn học theo kiểu phân vai, tìm hiểu tính cách nv hài kịch qua lời nói, hành động và mâu thuẫn kịch B- ChuÈn bÞ: - §å dïng: C- TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y - häc: 1- ổn định tổ chức: 2- KiÓm tra: Em h·y neu gi¸ trÞ néi dung, nghÖ thuËt cña VB §i bé ngao du ? 3- Bµi míi: Trưởng giả học làm sang (Gã tư sản học làm quí tộc) là hài kịch hồi (màn) chế giễu Giuốc đanh- lão nhà giàu ngu dốt lại tấp tểnh học đòi làm quí tộc sang trọng: lão cho mời thầy đến dạy kiếm thuật, dạy triết học, dạy viết văn, làm thơ, §o¹n trÝch c¶nh 5- c¶nh cuèi, håi 2: ¤ng Giuèc ®anh thö mÆc lÔ phôc phßng kh¸ch nhµ m×nh Hoạt động thầy-trò Néi dung kiÕn thøc I-Giíi thiÖu t¸c gi¶-t¸c phÈm: -Dùa vµo c.thÝch*, em h·y giíi thiÖu mét vµi nÐt vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm ? 1-T¸c gi¶: M« li e (1622-1673) -Lµ nhµ so¹n kÞch næi tiÕng cña Ph¸p -¤ng chuyªn viÕt vµ diÔn hµi kÞch 2-T¸c phÈm: Líp kÞch ¤ng giuèc ®anh mÆc lÔ phôc trÝch tõ vë hµi kÞch håi Trưởng giả học làm sang Mô li e II-§äc- HiÓu v¨n b¶n: -Hdẫn đọc: Đọc phân vai, thể kịch tính gây cười: giọng Giuốc đanh là giäng «ng chñ giµu cã nhng ngu ng¬, Lop8.net (2) h¸o danh, dÔ bÞ lõa phØnh; giäng phã may vµ thî phô lµ giäng nÞnh hãt, khÐo lÐo chiÒu kh¸ch -Hs đọc thầm chú thích -Líp kÞch chia thµnh mÊy c¶nh ? §ã lµ cảnh nào ? Mỗi cảnh từ đâu đến ®©u ? *Bè côc: c¶nh -Tõ ®Çu->dµn nh¹c: ¤ng Giuèc-®anh vµ b¸c phã may -Còn lại:Ông giuốc -đanh và đám thợ phô 1-¤ng Giuèc- ®anh vµ b¸c phã may: -Hs đọc và theo dõi cảnh thứ -Cảnh này diễn đối thoại nh÷ng nh©n vËt nµo ? (Giuèc-®anh vµ Phã may) -Hai nhân vật này đối thoại với việc gì ? (Những trang phục Guốcđanh, đó có lễ phục) -Theo dâi nh©n vËt Giuèc -®anh đối thoại này, em hãy cho biết ông Giuốc-đanh đã phát khùng lên -Bộ lễ phục bị chậm mang đến -§«i bÝt tÊt lôa chËt qu¸ dÔ r¸ch -§«i giµy khiÕn «ng ®au ch©n ghª gím ->ThÝch ¨n diÖn, nhng kh«ng cã kinh nghiÖm nªn dÔ bÞ lõa v× nh÷ng lÝ g× ? -Tôi tưởng tượng vì tôi thấy -Nh÷ng sù viÖc trªn cho thÊy Giu«c- B¸c nµy lÝ luËn hay nhØ ! đanh là người ntn ? ->Gây cười- vì đó là điều tưởng -Chi tiết Giuốc-đanh cự lại Phó may tượng ông GĐ không phải là việc đôi giày làm ông đau chân: thùc tÕ, cho nªn nã v« nghÜa =>Là người ngu dốt nên nhận thức lẫn lµ mét chi tiÕt ntn ? V× ? lén -ChÊp nhËn bé lÔ phôc may kh«ng đúng qui cách sang trọng -Chi tiết này đã cho ta thấy ông Giuốc- ->Không có kiến thức ăn mặc Lop8.net (3) đanh là người ntn ? =>ThÓ hiÖn sù ngu dèt vµ quª kÖch -T¹i «ng Giuèc-®anh chÊp nhËn bé lễ phục may không đúng qui cách sang -Bị lột quần áo mặc lễ phục đi lại träng ? l¹i trªn s©n khÊu hÕt cëi ¸o l¹i mÆc ¸o, chân bước miệng nói -Chi tiết này cho ta thấy đặc điểm tính ->Ngu dốt lại thích khoe mẽ, cách nào trg người Giuốc-đanh ? học đòi làm sang -H×nh ¶nh «ng Giuèc-®anh =>Ông GĐ là người có tiền, muốn học đòi làm sang dốt nát, quê kÖch nªn trë thµnh nhè nh¨ng cho ta thÊy tÝnh c¸ch g× cña «ng Giuèc®anh ? -Theo dõi màn kịch, ta thấy ông Giuốcđanh có đáng bị chê cười không ? Chúng ta chê cười ông điểm nào ? -Trg cảnh thứ nhất, kẻ trưởng giả học làm sang đã bị lợi dụng ntn ? (Bộ lễ phôc bÞ may Èu hai chôc thî phô xóm l¹i, bÞ ¨n bít v¶i nªn quÇn céc, ¸o chẽn, không phải màu đen, kiểu ngược hoa, bít tất chật đã đứt hai mắt, đôi giÇy chËt lµm ®au ch©n ghª gím) -Chi tiết nào nực cười ? Vì ? -Theo em v× «ng Giuèc-®anh bÞ lîi dông nh thÕ ? (NhiÒu tiÒn, thÝch ¨n diÖn nhng ngu dèt) -Thông thường, người bị kẻ xấu lợi dụng đáng thương, trường hợp ông Giuốc-đanh lại đáng cười V× ? (Vì ngu dốt, vì học đòi không phải lối) -Hs theo dâi c¶nh thø hai -Cuộc đối thoại Giuốc-đanh với 2Ông Giuốc- đanh và đám thợ phụ: -Ông lớn -> cụ lớn -> đức ông ->Tâng bốc địa vị ông Giuốc-đanh để moi tiền ->Sö dông phÐp t¨ng cÊp- nh»m kh¾c häa râ nÐt tÝnh c¸ch cña nv -¤ng lín Cô lín ! å, å cô lín L¹i "đức ông" ! Hà hà ! Ta là đức ông Lop8.net (4) đám thợ phụ diễn xung quanh việc mà ! gì ? Chi tiết nào nói lên điều đó ? Đám -Liên tục thưởng tiền cho bọn thợ may thợ lại tâng bốc ông Giuốc-đanh nhằm ->Cực kì sung sướng và hãnh diện =>H¸o danh, a nÞnh m® g× ? -PhÐp t¨ng cÊp ®c sd ë ®©y cã t¸c dông g× ? -Ph¶n øng cña «ng Giuèc-®anh vÒ viÖc nµy ntn? Chi tiÕt nµo thÓ hiÖn râ ®iÒu đó ? -Qua ®©y ta l¹i hiÓu thªm g× vÒ tÝnh c¸ch cña «ng Giuèc-®anh ? -Theo em, điều mỉa mai đáng cười trg sù viÖc nµy lµ g× ? (KÎ hãa danh ®c khoác danh hão lại tưởng thật và cái danh h·o còng ph¶i mua b»ng tiÒn) -Em hãy tóm tắt đặc điểm tính cách trưởng giả học làm sang nv Giuốcđanh ? (Thích sang trọng, háo danh, *Ghi nhí: sgk (122 ) -Mô li e: Căm ghét thói trưởng giả học lµm sang Cã tµi ph¸t hiÖn vµ tr×nh bµy tượng lố bịch người dèt n¸t) đời Tạo tiếng cười sảng khoái cho -Trg đặc điểm tính cách này có chứa người nghe Góp phần tẩy rửa, đả phá đựng khập khễnh đáng cười Đó là cái xấu sù khËp khÔnh nµo ? (ThÝch sang träng, danh gi¸- mong muèn cao nhng l¹i dèt n¸t- thùc chÊt thÊp) -Hs đọc ghi nhớ -Từ tiếng cười tạo tộng lớp kÞch nµy, em hiÓu g× vÒ nhµ viÕt kÞch M« li e ? D- Củng cố - Hướng dẫn học bài: - Häc thuéc ghi nhí - Soạn bài: Chương trình địa phương (phần văn), (Đọc và trả lời câu hỏi phần, sưu tầm và tìm hiểu các tác giả người địa phương) Lop8.net (5)