Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 13 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
13
Dung lượng
92,5 KB
Nội dung
Tiết 117, 118 ƠNG GIUỐC-ĐANH MẶC LỄ PHỤC ( Mơ-li-e) A Mục tiêu cần đạt : 1/ Kiến thức: Hình dung lớp kịch sân khấu, hiểu rõ Môlie nhà soạn kịch tài ba, xây dựng lớp kịch sinh động, khắc hoạ tài tình tính cách nhân vật giả tưởng gây tiếng cười sảng khối cho khán giả 2/ Kĩ năng: Phân tích tính chất nhân vật, phân tích diễn biến hành động kịch 3/.Thái độ: Giáo dục HS: Có ý thức sống đắn, biết phân biệt xấu, tốt, lố bịch căm ghét lối sống trưởng giả học đòi làm sang B Phương pháp: Nêu vấn đề, thảo luận, đàm thoại C Chuẩn bịphương tiện đồ dùng: 1/ GV:Nghiên cứu tài liệu, soạn giáo án Tranh , ảnh theo SGK 2/ HS: Học cũ, soạn theo câu hỏi hướng dẫn D Tiến trình lên lớp: ổn định tổ chức: Bài cũ: ? Trình bày lợi ích việc ngao du Bài mới: Hoạt động – Giới thiệu :Chúng ta bước đầu biết đến văn học Pháp qua truyện ngắn Buổi học cuối nhà văn Đô- đê lớp Đi ngao du Rut-xô lớp Hơm trị tìm hiểu nhà văn Pháp thông qua hài kịch tiếng ơng Đó Mơ-li- e với kịch Trưởng giả học làm sang Cảnh trích học : Ơng Gic- đanh mặc lễ phục Hoạt động 2: I/ Đọc, tìm hiểu chung - Giáo viên cho HS đọc thích ( *) 1/ Tác giả, tác phẩm SGK ? Hãy nêu nét tác giả Môlie ? (1622-1673) sinh Pa-ri Cha ông người bn giàu có, sau làm hầu cận nhà vua Ơng từ chối ý định cha muốn ơng kế tục chức vị hầu cận nhà vua bước vào lĩnh vực nghệ thuật sân khấu - Vừa tham diễn kịch vừa sáng tác kịch bản, ơng có kịch tiếng : Trường học làm vợ ; Đông - giuăng ; Lão hà tiện ; Trưởng giả học làm sang ; cuối Người bệnh tưởng Ơng sau diễn vai ? Dựa vào thích SGK, nêu nội dung kịch ? - Là kịch gồm hồi có xen vũ kịch Ơng Gic-đanh ngồi 40 tuổi, người giàu có nhờ bố mẹ nên tấp tểnh muốn trở thành nhà quý tộc, bước chân vào xã hội thượng lưu Tuy dốt nát , muốn học đòi người cao sang nên thuê thầy dạy đủ môn âm nhạc, kiếm thuật , triết lí , tìm cách thay đổi cách ăn mặc Ông ngớ ngẩn nên người lừa bịp dễ dàng, từ ông thầy rởm đến bác phó may gã bá tước sa sút Đơ tơ Ơng muốn nhờ gã để thực giấc mộng quý tộc, lại nhờ gã để bắt mối nhân tình với bà hầu tước Đơ-ri- men, mà bà ta khác mà tình nhân gã Ơng Gicđanh từ chối gả gái Luy-xin cho Clê-ơng chàng khơng phải quý tộc Cuối cùng, nhờ mưu mẹo đầy tớ Cơ-vi-en, Clê-ơng cải trang làm hồng tử Thổ Nhĩ Kì đến hỏi Luy-xin làm vợ ơng chấp thuận ? Vị trí đoạn trích ? Là lớp (cảnh)5 kết thúc hồi - GV cho học sinh đọc phân vai, lưu ý đọc diễn cảm Gọi HS đọc thích từ khó Lưu ý thích 2, 4, 5, 11 -Lễ phục : quần áo may theo kiểu quy định để mặc dịp đặc biệt - Quần cộc : trang phục tầng lớp quý tộc Pháp thời , có loại : dài đến đầu gối dài đến mắt cá chân - áo chẽn : - Bộ tóc giả lơng đính mũ : thứ gắn với trang phục tầng lớp quý tộc Pháp TK 17 2 Đọc tìm hiểu từ khó Hoạt động : II - Đọc, tìm hiểu chi tiết văn bản: ? Căn vào dẫn, cho biết lớp 1/ Diễn biến hành động kịch: kịch gồm cảnh? - Lớp kịch gồm cảnh ? Xem xét số lượng nhân vật tham gia cảnh loại động tác, âm sân khấu để chứng minh sau kịch sôi động ? - Cảnh trước sân khấu có nhân vật bác phó may , tay thợ phụ mang lễ phục, ông Giuôc-đanh gia nhân ông Giuôc-đanh Nhưng có người ơng Gic- đanh bác phó may nói với Cảnh sau, có người ông Giuốc - đanh thợ phụ ( tay thợ phụ mang lễ phục ) nói với Nhưng ta hình dung bốn tay thợ phụ xúm xít chung quanh , ơng Giuốc- đanh đối thoại với người mà nói với tốp thợ phụ năm người Cảnh rõ ràng nhộn nhịp cảnh trước - Cảnh trước chủ yếu lời đối thoại , tất nhiên lời đối thoại kèm theo cử chỉ, động tác mà hs dễ dàng hình dung Sang cảnh sau không nghe lời đối thoại, mà kết hợp động tác vũ kịch : cởi quần áo cũ, mặc lễ phục Trên sân khấu cịn có nhảy múa âm nhạc rộn ràng Vì kịch sơi động hẳn lên - Hs theo dõi lại cảnh ? Cảnh diễn đối thoại nhân vật ? ? Đối thoại việc ? trang phục ông Giuốc-đanh: tất , giầy, lễ phục ? Giầy tất ơng có đặc điểm gì? -Cả thứ chật ? Ơng có phản ứng khơng? Tìm lời thoại ơng Gic-đanh vấn đề này? - Khi bác phó may chống chế đơi giầy, tất, ơng Giuốc- đanh đốp vào mặt bác phó may: “ Phải tơi làm đứt mắt rộng thật”… Bác lí luận hay ? Chi tiết chứng tỏ tinh thần ơng 2/ Ơng Giuốc- Đanh bác phó ta nào?- Chứng tỏ ơng ta tỉnh May : táo ? Chi tiết ơng Gic-đanh nói lại bác phó may: Tơi tưởng tượng tơi thấy • Về đơi giầy tất: Là chi tiết gây cuời Vì lại gây cười? - Ông G: Tất chật, khổ sở xỏ chân được, đứt mắt Giầy chật làm đau - Trong thực tế, ta thấy chân ghê gớm… Tơi tưởng tượng tưởng tượng mà có Với ơng Gic- tơi thấy đanh ngược lại Do lí luận ơng vơ vô nghĩa Nhưng ông ta lại cho => Tỉnh táo, lí luận lẫn lộn nhận có nghĩa chê người khác thức không ? Ta thấy nét tích cách ơng Gic-đanh? - Nhận thức lẫn lộn ? Qua lời đối thoại với ông Giuôc-đanh ta thấy bác phó may người ntn? * Bác phó may đuối lí, đánh trống lảng cách giới thiệu lễ phục=> Tài khéo léo chuyển cảnh Mơ-li-e ? Ơng Giuốc Đanh phát khùng lên lí ? -Vì lễ phục mang đến chậm ? Qua lời giới thiệu bác phó may, lễ phục sang trọng có đặc điểm gi? ? Ban đầu ơng Giuốc- đanh có phát lễ phục may không quy cách không ? Thể qua chi tiết kịch nào? - Có, ơng phát lễ phục sai quy cách kiểu lễ phục thơng thường lúc ? Ơng Gic- đanh có chấp nhận lễ phục ln ko? - Câu giới thiệu ( mục đích đánh trống lảng ) bác phó may: “ Thưa lễ phục đẹp triều đình vừa mắt nhất… Sự khốc lác bác phó may ko - Phó may: Nó dãn lại rộng q hồn tồn làm cho ơng bị hoa mắt Ơng ta cịn lí luận: “ Thế nào? Bác may hoa ngược rồi!” Ơng Gic- đanh có lí , mà ko biết điều Nhưng câu chống chế bác phó may làm cho ta nửa tin nửa ngờ: “ Vâng, phải bảo Vì người quý phái mặc cả” Câu thứ chưa tin, câu thứ tin, ta hỏi lại giọng kẻ đáng thương đuối lí : “ Những người quý phái mặc áo hoa ngược ư?” ; Thưa ngài , đâu có; Ngài tưởng tượng ? Tại Giuốc đanh chấp nhận lễ phục may không quy cách sang trọng màu đen, hoa xi, vừa cộc vừa chẽn ? -Ơng Giuôc- đanh: Bác may hoa ngược ; Lại cần bảo may xuôi ư? ; Những người quý phái mặc áo ngược hoa ư? ; Không, không ; Tôi bảo không mà - Vì muốn bắt chước hình mẫu nhà quý tộc cách ăn mặc, ơng ta ko cịn sáng suốt Ông ta thay đổi nhanh người vồ sau câu trả lời bác phó may Ơng chối đẩy: “ Khơng, khơng” lảng sang chuyện khác Sự đắc ý ô Giuốc- đanh lên đến độ có lễ phục mốt q tộc Đến lúc ơng Giuôc-đanh lại người đánh trống lảng hỏi lại bác phó may: “ Bác cho tơi mặc áo có vừa vặn khơng?” => Khéo nói, bao biện , lảng sang chuyện khác • Bộ lễ phục: khơng phải màu đen, quần cộc, áo chẽn , lơng đính mũ =>Khơng có kiến thức ăn mặc, q kệch, ngu dốt, thích khoe mã => Đúng thành sai - Bộ lễ phục bị may ẩu, bị ăn bớt vải, màu màu đen, kiểu hoa ngược, bít tất chật, đơi giầy chật ? Qua chi tiết bộc lộ đặc điểm - Từ chủ động chuyển sang bị người ông ta ? động -Thói học địi, bắt chước biến đổi người sâu sắc Sự sáng suốt trở nên mù quáng Đúng mà hoá thành sai ngược lại Làm cho việc rối tinh lộn tùng phèo ko đâu chân lí ? Ơng Gic- đanh phát điều bác phó may? ? Trong cảnh này, kẻ học đòi làm sang bị lợi dụng ? ? Vì ơng Giuốc đanh bị lợi dụng ? ? Qua em nhận phó may người ? - Phó may láu cá ăn bớt tiền (mua giầy nhỏ, tất nhỏ rẻ giầy to, tất to),ông Giuôc-đanh kêu đau chân cho ơng ta tưởng tượng vậy, cố tình ăn bớt vải gạn đủ áo cho bị ơng Gic-đanh dồn vào bí kẻ ăn vụng bị bắt tang trơ tráo thừa nhận đánh trống lảng mời thử áo Nhưng khéo ăn nói , lời ba hoa : phải cho 20 thợ phụ để làm lễ phục, tuyên bố áo đẹp triều, may kiểu ko hoạ sĩ áo vừa vặn áo - Phó may từ bị động chuyển thành chủ động công lại làm cho tiếng cười bật Đúng luận điệu kẻ lừa bịp khôn vặt, vụng chèo khéo chống ? Qua cảnh ông Giuôc-đanh lên nhân vật có tính cách nào? * Nếu cảnh , lừa bịp thành cơng học địi biến người thành thứ mồi ngon cảnh , tâng bốc thắng lợi tiếng hão huyền mà người nông thường ước mơ , khát khao ? Cuộc đối thoại Giuốc đanh đám thợ phụ diễn xung quanh việc ? Tâng bốc địa vị xã hội Giuốc Đanh ? Về đoạn phép tăng cấp sử dụng ? ? Theo em đám thợ phụ liên tiếp thay đổi cách xưng hô ? ? Phản ứng ông Giuốc đanh việc ? -Đầu tiên, nghe thợ phụ xin tiền uống rượu, ông Giuôc- đanh giật Giật ko phải sợ ( sợ tiền, sợ cố hữu người giàu keo kiệt) mà sung sướng , mở mày mở mặt : lần đầu tiên, ông ta gọi ông lớn Một cách gọi chưa quen nên chưa dám tin Ko biết có nghe nhầm hay ko? Ơng ta phải hỏi lại cho chắn Khi biết đích xác qua lời nhắc lại thợ phụ, tin vào lập luận ơng ta( đấy, ăn mặc theo lối q phái đấy! Còn bo bo giữ kiểu áo quần trưởng giả đơi gọi ông lớn) … Cứ danh vọng hão tiền lại có thật => Thói học địi bắt chước làm biến đổi người sâu sắc : thành sai; sáng suốt thành mê muội • Ăn bớt vải: - Ơng Gic-đanh: Ơ kìa, vải tơi ; Tơi nhận rồi; Đành đẹp đừng gạn vào áo tơi phải ? Vì ơng ta lại có phản ứng => Phàn nàn qn ln bác thích tâng bốc ? phó may đánh lảng sang chuyện mặc lễ phục ? Em có nhận xét trật tự từ mà thợ phụ dùng để tâng bốc ông Giuôc- đanh? - Hệ thống đại từ nhân xưng : ông lớn , cụ lớn , đức ông thường dùng với nhà quý tộc lạm phát Với người xem, dùng để lừa người, lừa kẻ trưởng ông Giuôc- đanh ngu dốt hám danh Dù có thật có thăng cấp liên tục phút chốc - Phó may : Lễ phục đẹp triều đình, trang nghiêm mà khơng phải màu đen; Tôi đố hoạ sĩ vẽ hầu ngài áo vừa khít hơn; có thợ phụ may quần cộc tài thiên hạ; khác anh hùng thời đại may áo chẽn ? Hình ảnh Giuốc đanh bị lột quần áo mặc lễ phục lại sanh khấu hết cỡi => Khoác lác, láu cá , khôn vặt, lừa áo lại mặc áo phục hoạ cho đặc điểm bịp, vụng chèo khéo chống, tính cách ơng ta ? - Đã dốt lại thích khoe mã, khơng biết cách làm sang, nhố nhăng ? Chi tiết kịch ơng Giuốc- đanh nói - Giàu có, thích ăn diện ngu dốt : Nó phải…mất tong tiền cho thơi” nói lên tính cách ơng ta? Có lẽ lúc ông ta hồi tỉnh , sáng suốt trở lại Nhưng dù có thế, có tự dặn … ta thấy tính cách học địi làm sang ơng mãnh liệt tội mà kìm nén niềm sung sướng mà 3/ Ơng Giuốc- Đanh tay thợ phu: đâu phải lúc có - Đám thợ phụ tâng bốc Guốc đanh, ? Qua bộc lộ thêm đặc điểm ơng lớn-> cụ lớn ->đức ơng tính cách nhân vật Giuốc đanh ? ? cảnh , em có nhận xét thợ phụ? - Đó tay láu cá, ranh ma- thực - Mục đích : muốn moi tiền chất lòng tham Họ đánh mồi béo bở: kẻ thích tâng bốc có túi tiền Họ từ từ lão ta hưởng niềm vui , có niềm vui lão chẳng tiếc tiền Lão cần danh vọng Các cần - Giuốc- đanh : tâm lí sung tiền….Nhưng dù có mưu ma trước quỷ sướng, hãnh diện, hành động liên tục đến đâu, có nhiều người đến đâu nhân thưởng tiền cho thợ may vật ko phải thợ phụ mà ông Giuôc- đanh: nạn nhân các … ? Theo em điều đáng cười đáng mỉa mai =>Háo danh, ưa nịnh việc ? - Kẻ háo danh khoác danh hão lại tưởng thật, danh hão mua tiền Hoạt động 4: III - Tổng kết: ? Hãy tóm tắt đặc điểm tính cách *Nhân vật hài kịch bất hủ trưởng giả học làm sang nhân vật Giuốc Đanh ? - Tình kịch diễn biến kịch dù qua cảnh diễn sinh động, ln ln phát triển Từ mà nhân vật kịch khắc hoạ tài tình Nổi bật lên tính cách đáng bị phê phán : Ngu dốt chẳng biết bị lợi dụng kiếm chác Người ta cười thấy ông ngớ ngẩn mặc áo hoa ngược lại cho sang trọng Cười ông moi tiền để mua lấy danh hão Khán giả cười thấy thợ phụ lột quần áo ông ta ra, mặc lễ phục nhố nhăng theo nhịp điệu, màu sắc dớ dẩn lại may hoa ngược, mà vênh vang vẻ ta nhà quý phái ? Từ tiếng cười tạo lớp kịch này, em hiểu nhà viết kịch Môlie ? - Căm ghét lối sống trưởng giả học địi làm sang - Có tài phát trình bày tượng lố bịch người đời - Tạo tiếng cười sảng khối cho người nghe - Góp phần tẩy rửa, đả phá xấu ? Theo em, người VN ta hiểu cười giễu thói trưởng giả học làm sang người nước ngồi ? - Vì thói xấu chung người - Tất người không đồng tình với thói xấu Nhân loại thường cười giễu thói xấu đồng loại để tự hồn thiện ? Nhân vật ơng Gic- đanh mặc lễ phục sân khấu khiến ta liên tưởng đến nhân vật ? -Nhân vật hoàng đế truyện : Bộ quần áo hoàng đế nhà văn Đan Mạch An-đec-xen Củng cố , đánh giá : Cảm nghĩ em nhân vật Giuốc đanh ? Hướng dẫn nhà : Bài cũ: Nắm nội dung học Bài mới: Xem trước bài: “ tiết Lựa chọn trật tự từ câu” Xem lại trình tự xếp từ chuỗi lời nói coi trật tự từ Trật tự biểu thị ý nghĩa ngữ pháp… tác dụng trật tự từ câu Làm hết tập SGK ... tay thợ phụ mang lễ phục, ơng Gic -đanh gia nhân ơng Gic -đanh Nhưng có người ơng Gic- đanh bác phó may nói với Cảnh sau, có người ông Giuốc - đanh thợ phụ ( tay thợ phụ mang lễ phục ) nói với Nhưng... phó may, lễ phục sang trọng có đặc điểm gi? ? Ban đầu ơng Giuốc- đanh có phát lễ phục may không quy cách không ? Thể qua chi tiết kịch nào? - Có, ơng phát lễ phục sai quy cách kiểu lễ phục thơng... chối đẩy: “ Không, không” lảng sang chuyện khác Sự đắc ý ô Giuốc- đanh lên đến độ có lễ phục mốt q tộc Đến lúc ơng Gic -đanh lại người đánh trống lảng hỏi lại bác phó may: “ Bác cho tơi mặc áo có